責(zé)任心是什么

　　閱讀精選（1）：

　　職責(zé)心是指個人對自己和他人、對家庭和群眾、對國家和社會所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。職責(zé)心是對自己行為后果負(fù)責(zé)的一種踏踏實實的一種敬業(yè)精神，它是一個人就應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦，社會安定的保障。具有職責(zé)心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

　　閱讀精選（2）：

　　職責(zé):是人們來到這個世上所務(wù)必要完成的任務(wù)，務(wù)必要完成的擔(dān)當(dāng)。

　　人，生長到立業(yè)成年時，務(wù)必為養(yǎng)家戶口，建立家園擔(dān)負(fù)著重?fù)?dān)。不管是愿意還是不愿意，這都是人們到了這個年齡所務(wù)必要擔(dān)負(fù)的“職責(zé)”。

　　那么職責(zé)心是什么：千年累月，人們不用任何人來安排，已經(jīng)是自覺自愿的擔(dān)負(fù)著保護(hù)家園、建立家園的職責(zé)，這種自愿精神就叫“職責(zé)心”。

　　人們?yōu)榱素S富小的家園，都不約而同的到大的家園去尋找、去創(chuàng)造。那么，真實的成果需要真實的付出。所以人們開始真誠的對待社會、真誠的對待自己的本質(zhì)工作、。

　　那么，一個穩(wěn)定的生活、穩(wěn)定的社會環(huán)境，不是靠某一個人，而是來自于國家、來自于整體、來自于廣大的人民群眾。

　　源于這些，人們開始有了為國家、為人民敢于奉獻(xiàn)自我、犧牲自我的精神，團結(jié)了一切能夠團結(jié)了力量，共同為建立完美家園獻(xiàn)力獻(xiàn)策。人們就是這樣從一個方向，小的家庭，不約而同的到達(dá)一個最高點。共同的擔(dān)起了大家和小家的職責(zé)、共同擔(dān)起了國家和社會的職責(zé)。這種奉獻(xiàn)精神也叫：職責(zé)心。

　　閱讀精選（3）：

　　職責(zé)感是什么？一般地，我們能夠把“職責(zé)感”理解為：一個人對自己、他人、家庭、群眾、國家以及社會所負(fù)職責(zé)的一種認(rèn)識、信念與情感，以及相應(yīng)地遵守必須的行為規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

　　這天的在校學(xué)生，是一個獨生子女的群體，他們享受來自國家、社會、學(xué)校、教師、家長的厚愛，生活的環(huán)境優(yōu)越，個人利益唯上的意識強，但對于自己所承擔(dān)的職責(zé)卻很少思考，缺乏職責(zé)心、危機感、使命感。應(yīng)對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)教育他們，使他們成為一個對國家、對民族有職責(zé)心的人，而不是一心只想個人利益的人。

　　這種職責(zé)感的外在表現(xiàn)，就是愛自己的學(xué)校、關(guān)心群眾；愛自己的國家，立志報效祖國；講誠信，考試不作弊，承守諾言，不失信；愛學(xué)習(xí)。一個在日常生活中不盡職責(zé)的人，不能兌現(xiàn)自己承諾的，更談不上對社會、對祖國、對人生未來負(fù)責(zé)。我們務(wù)必首先讓孩子們明白學(xué)生的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。只有有了這種職責(zé)感，才能夠使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)方法更加主動；才能夠努力與他人相處，自覺地融入于群眾；才能夠端正健體的態(tài)度，為明天更好地實現(xiàn)人生的價值而鍛煉好自己的身體。

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