少先隊入隊誓詞
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：
我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
宣誓人：
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(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會2005年6月3日透過)(最新版)
隊章增加了入隊誓詞的條款。少年兒童在入隊儀式上都要進行宣誓，誓詞是由共青團三屆三中全會于1958年6月透過并公布，一向沿用到這天，資料是：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學習，好好工作，好好勞動，時刻準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!”這一誓詞一向沒有寫入隊章。本次大會根據(jù)當前的實際對誓詞資料做出了部分調(diào)整并寫入隊章：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。”
中國少年先鋒隊章程
(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會2005年6月3日透過)
一、我們的隊名
中國少年先鋒隊。
二、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者
中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。
三、我們隊的性質(zhì)
是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。
四、我們隊的目的
團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)潛力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當權(quán)益。
五、我們的隊旗、隊徽
五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
六、我們的隊歌
《我們是共產(chǎn)主義接班人》
七、我們的標志
紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都就應(yīng)佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
八、我們的隊禮
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少先隊入隊儀式程序
來鳳縣實驗小學入隊儀式此刻開始
一、全體立正
二、各中隊檢點人數(shù)(小隊長-中隊長-大隊長-大隊輔導(dǎo)員)
三、出旗
四、唱隊歌
五、請大隊輔導(dǎo)員授予新中隊隊旗：一(1)一(2)一(3)
六、請大隊長宣布新隊員名單
七、授予新隊員標志(戴領(lǐng)巾)
八、宣誓：(讀時舉起右手)
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!
宣誓人：XXX
九、請大隊輔導(dǎo)員講話
十、呼號：
“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
答：“時刻準備著!”
十一、請新隊員回到原先的位置
十二、請大隊輔導(dǎo)員向新輔導(dǎo)員頒發(fā)騁書
十三、退旗(奏樂、敬禮)十四、大隊輔導(dǎo)員總結(jié)
十五、儀式結(jié)束
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《隊章》同時規(guī)定:
隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。
隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，能夠?qū)﹃牭墓ぷ骱完牭幕顒犹岢鲆庖姾鸵蟆?/p>
每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，用心參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。
優(yōu)秀的少先隊員能夠由隊組織推薦作為共青團的發(fā)展對象。少先隊入隊誓詞。
隊員由一個大隊轉(zhuǎn)到另一個大隊，要帶上隊員登記表，到新的大隊報到。
超過14周歲的隊員就應(yīng)離隊。由大隊舉行離隊儀式。
少先隊組織特征
l、享有特殊的權(quán)利。少先隊員是隊的主人，與普通兒童不同，他們在組織中享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，能夠?qū)﹃牭墓ぷ骱完牭幕顒犹岢鲆蟆?/p>
2、履行特殊的義務(wù)。少先隊員作為組織中的一員，需要履行組織義務(wù)，如遵守隊的紀律，服從隊的決議，用心參加隊的活動等。
3、理解特殊的教育。少先隊員在組織中將受到組織教育，一方面是以共產(chǎn)主義思想體系為基礎(chǔ)的隊的宗旨、性質(zhì)、標志的教育；另一方面是透過組織進行的人的全面發(fā)展的教育，是一種實踐教育、自我教育、體驗教育和群眾教育，是區(qū)別于其他教育形式的一種全面的素質(zhì)教育。
4、發(fā)揮特殊的作用。少先隊員在自己當家做主的組織里，最能喚起主體意識，認識主體價值，堅持主體地位，開發(fā)主體潛能，發(fā)揮獨立性、主動性與創(chuàng)造性。
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