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關(guān)于青春班會(huì)主持稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于青春班會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于青春班會(huì)主持稿1
一、開場(chǎng)白
各位同學(xué)們，大家好！告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、憂傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途，十四歲的燭光，帶著點(diǎn)憂傷，丟失的回憶，留在過去，失去的童真，兒時(shí)的稚氣。十四歲的燭光，也搖曳出了理想。吹滅燭光，我們的青春號(hào)，就要起航！下面我宣布
二、提問同學(xué)
青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也許懷揣著不同的看法，讓我們共同探討我們的青春，下面就有請(qǐng)同學(xué)從不同的三個(gè)角度表達(dá)自己的看法——
1、進(jìn)入青春期的煩惱
2、與同齡人的交流
3、青春期與愛情。
三、詩朗誦
嗯，謝謝同學(xué)們，剛才同學(xué)們也談到了進(jìn)入青春期以后男生和女生的不同變化，那么究竟發(fā)生了哪些變化，青春期的我們又該怎樣度過，下面請(qǐng)看一組幻燈片。看完幻燈片，我們對(duì)青春又多了一份深沉的思考：愛情，我們真的經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎？愛情，到底又意味著什么呢？無數(shù)的青少年也曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)迷茫過，困惑過，而舒婷的一首《致橡樹》，也許會(huì)將這疑惑解開。下面請(qǐng)欣賞
四、小品劇
謝謝同學(xué)，愛就要愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地！現(xiàn)階段的我們，還承受不起這樣情感的考驗(yàn)。最美好的果實(shí)總是結(jié)在最美好的季節(jié)里，過早的禁果必然是苦澀而難咽的，那我們的青春激情究竟該在何處安放？學(xué)習(xí)生活中我們究竟應(yīng)怎樣處理男女間的關(guān)系。下面請(qǐng)欣賞
五、提問
看完了精彩的小品劇，我想大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生像小品中的情況，舊的問題解決了，可是新的問題又產(chǎn)生了，對(duì)于這些，哪位同學(xué)能發(fā)表一下自己的看法呢？首先，如果是你，你會(huì)去嗎？
那么各位男同學(xué)們，當(dāng)一個(gè)女生經(jīng)常在學(xué)習(xí)生活中幫助你的時(shí)候，你會(huì)采取什么樣的方法來表達(dá)自己的謝意呢？
六、游戲
謝謝大家的回答，春天是耕耘的季節(jié)，如果在青春的時(shí)節(jié)過早的品嘗秋天才能收獲的果實(shí)，那么秋天就只能面對(duì)枯枝和落葉了，隨著時(shí)間的流逝，男生和女生也逐漸邁開了青春的步伐，兒時(shí)的童言無忌，幼年的兩小無猜，都封存在了童年的記憶中。然而，男生和女生永遠(yuǎn)是青春不老的話題，青春的旅途中，我們更需要的是男生和女生的默契配合和相互的`幫助，接下來，讓我們通過一個(gè)游戲，重拾童年那些美好的記憶，讓我們的青春更加光彩！
七、唱歌
在剛剛的游戲中，我們看到了選手們齊心協(xié)力，默契配合完成了比賽，在學(xué)習(xí)和生活中，又何嘗不是如此呢。俗話說“男女搭配，干活不累�！鼻啻旱穆眯幸膊皇菃为�(dú)的苦行，正常的交往，將讓我們的青春更加閃亮！我們的青春列車正在飛速的行駛著，終有一天，它會(huì)駛?cè)胱约旱慕K點(diǎn)站，青春的價(jià)值，是在那些前進(jìn)的腳步中才得到了的實(shí)現(xiàn)。是，愛情的光芒會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候照射進(jìn)我們的生活，而現(xiàn)在的我們正是一個(gè)個(gè)陽光的少年，讓我們珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取，去追尋我們?nèi)松膲?mèng)想。我們的未來從來就不只是夢(mèng)！讓我們共唱這首《我的未來不是夢(mèng)》，為我們的今天和明天喝彩！
八、結(jié)束語
追逐青春的夢(mèng)想，我們?cè)诼飞�，�?shí)現(xiàn)明天的理想，我們也在路上，讓我們共同攜起手，把青春的航船開向更遙遠(yuǎn)的地方，下面我宣布，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與。
關(guān)于青春班會(huì)主持稿2
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學(xué)，
a：大家下午好！
b：歡迎來到我們初二1班，參加我們的主題班會(huì)。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
b：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：現(xiàn)在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
a：伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來不是夢(mèng)》拉開了我們"揮灑青春，擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì)的序幕。
b：ppt（短片欣賞）
a：下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來一則小故事。
b：有同學(xué)到大學(xué)參觀過嗎？你知道中國(guó)的大學(xué)是哪里��？下面我們來欣賞一下大學(xué)校園的照片吧
a：讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。
b：福爾摩斯說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向�?指的就是我們的理想。那么，你的'理想是什么？
a：ppt（短片欣賞）
b：我很開心，同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來欣賞詩朗誦《放飛夢(mèng)想》
a：古往今來有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來做個(gè)游戲，猜猜說這些名言的人是誰��？
b：我們班的同學(xué)真厲害，知道的還真不少。
a：ppt（短片欣賞）
b：夢(mèng)想，我們也有。下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧；
b：請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》（表演者：譚建斌等同學(xué)）：
a：ppt（別讓別人偷了你的夢(mèng)）
b：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立，跟我宣誓。
b：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
a：天下沒有不散之筵席。
b：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié)，掌聲歡迎。
班主任總結(jié)：
首先很感謝張超越、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們！看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行，始于足下，心動(dòng)不如行動(dòng)，如何信誓旦旦，都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好，同學(xué)們，加油吧！
ab：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起來唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》
a：下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想，放飛吧！
關(guān)于青春班會(huì)主持稿3
王一川：尊敬的老師
劉思：敬愛的同學(xué)們
劉思王一川：大家好！
王一川：現(xiàn)在我宣布
劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始�。。�
第一篇：筑夢(mèng)
王一川：英國(guó)有句名言：“青春的夢(mèng)想，是未來的真實(shí)的投影。”
劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
王一川：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
王一川：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
劉思：我們現(xiàn)在已經(jīng)站在了一個(gè)人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想
王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽他們的夢(mèng)想吧！
視頻《夢(mèng)想起航》
劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的.世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。
第二篇：逐夢(mèng)
劉思：沒錯(cuò)，夢(mèng)想的確是有著神奇的魔力，他能讓美國(guó)總統(tǒng)在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》
劉思：我們從美國(guó)總統(tǒng)的言語中聽出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定
劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
劉思：說的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒有看法
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮碚易詈笠晃煌瑢W(xué)來談?wù)劙?/p>
王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，但是在逐夢(mèng)的過程中，我們究竟是怎么做的呢？
劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段
王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》
王一川：哎怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。
王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢�，但是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大
劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?/p>
劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來聽聽吧
《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》
劉思：聽起來真的很感動(dòng)，我開始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了
王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)
劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢
王一川：這個(gè)當(dāng)然沒問題，因?yàn)樗麄冋娴挠泻枚嗟脑捯臀覀冋f，讓我來聽聽吧《托起你的夢(mèng)》
劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來回報(bào)呢？
王一川：這個(gè)說難也難，說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單
劉思：那你說說
王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請(qǐng)聽詩朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》
第三篇：圓夢(mèng)
劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想；
王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢？
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢(mèng)想，你要怎么做？
王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機(jī)找?guī)讉�(gè)同學(xué)，來聽聽他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來大聲說出你未來的做法。
王一川：說的很好，那我們?cè)賮沓槿∫粋�(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同？
劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點(diǎn)一滴開始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)！
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說圓夢(mèng)的路上沒有班主任，那我們的路將如何走！
劉思：如果說夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕
王一川：那就聽聽班主任要對(duì)我們說什么吧
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無悔的綻放
關(guān)于青春班會(huì)主持稿4
合：尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們! 大家下午好!(鞠躬) A：我是主持人：A B：我是B。
a：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長(zhǎng)的足跡。在這金秋收獲的日子里，我們初二八班：《奮斗青春，收獲成長(zhǎng)》 主題班會(huì)掀開了序幕。
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場(chǎng)嘉賓，他們是：B爸爸，王力凱媽媽，楊凌請(qǐng)媽媽
a： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨
合：初二八班“奮斗青春，收獲成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
b：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀(jì)的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。 A：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。
b：同學(xué)們，雖然我們很年輕，可是我們擁有美好的未來。 A：我們擁有崇高的愿望。 B：我們擁有火一樣的青春 A：我們有汲取知識(shí)的渴望 合：只要矢志不渝 B：就能贏得光輝的未來 A：就能攀登理想的峰巔。
b ：青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，下面請(qǐng)韓老師為我們回顧初一的成長(zhǎng)歷程。大家掌聲有請(qǐng) !
回顧中……
a：剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級(jí)，那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀，她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級(jí)，這是一個(gè)全新的開始。
b：可不是嘛，隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請(qǐng)學(xué)生代表：郭旭東，B，李佩津來談一談他們對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排吧!
演講中…….(郭旭東)
a：青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的.青春交上一份完美的答卷。
演講中……(.B)
b：青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
演講中…….(李佩津)
a：至此，我們的主題班會(huì)就快要接近尾聲了，下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們班會(huì)做總結(jié) 總結(jié)中……
b：面對(duì)浩瀚的大海面對(duì)無際的蒼穹 A：面對(duì)未來世界，面對(duì)無量輝煌
b：我們初二八班60名同學(xué)寫下了自己的誓言，下面請(qǐng)欣賞《我們的誓言》。 合：青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢的握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁。青春萬歲!
本次班會(huì)圓滿結(jié)束
關(guān)于青春班會(huì)主持稿5
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
男：歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，我們已走過
女：14年——5100個(gè)日日夜夜。
男：說不清，有多少得意和懊悔；
女：說不清，有多少志向和憧憬。
男：14歲，人生的轉(zhuǎn)折，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。
女：今天，我們歡聚一堂，回顧過去，僅僅為了美好的明天。
男：讓我們一起回顧童年的我們！請(qǐng)看大屏幕：猜猜他是誰？
女：14年——5100個(gè)日日夜夜，母親眼角的皺紋；
男：父親鬢邊的白發(fā)。
女：述說著多少動(dòng)人的故事。
男：（石卓玉嵩蘊(yùn)琦分享自己的'信）
男：是的，父母給我們寫的信，處處讓我們感動(dòng)。
女：讓我們來看看父母給我們寫的信有哪些感動(dòng)吧。
女：親愛的同學(xué)們，聽，14歲的鐘聲已經(jīng)敲響；
男：看，14歲的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃。
女：今天同時(shí)也是我們班胡紫玉同學(xué)的`生日
男：讓我們一同為她慶祝生日吧�。ǘY物胡紫玉上臺(tái)）
（唱生日歌唱完直接講述經(jīng)歷）
男：多少叮嚀，催人淚下；
女：多少囑托，激人奮進(jìn)。
男：我們，肩負(fù)著重托；
女：我們，寄托著未來。
男：請(qǐng)聽：<<父輩的囑托>>
女：讓我們請(qǐng)出神秘嘉賓！
男：小小禮物，凝聚著希望與關(guān)懷。
女：請(qǐng)接受這份禮物，請(qǐng)珍藏這顆愛心。
男：請(qǐng)交換禮物。
女：14歲，成熟了，人們都這樣說。
男：于是，在小孩面前，我們不屑地撇歪了嘴；
女：于是，在大人面前，我們驕傲地挺直了腰。
男：誰知道，我們是否真懂，什么是成熟？
女：請(qǐng)聽隨筆：成熟意味著什么？（郎讀者：）
男：我們已經(jīng)擁有了溫馨的日子，又該如何去對(duì)待
女：瑰丼的今天，光輝的明天。
男：請(qǐng)聽《奮斗吧，因?yàn)槟隳贻p》
�。ɡ勺x者：）
女：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)遇到困難。
男：在奮斗的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗。
女：讓我們聽聽?wèi)?yīng)該如何去面對(duì)失敗。
男：請(qǐng)聽：《寫給尚未成功的人》
�。ɡ勺x者：趙鑫）
女：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。
男：此時(shí)，朝氣與活力伴隨著躁動(dòng)與困惑，我們?cè)撊绾芜~好這青春的第一步？
女：讓我們的班主任來告訴我們吧！（班主任講話）
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
齊：《邁好青春第一步》主題班會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們齊聲高唱《感恩的心》
男：全體起立！有請(qǐng)樂團(tuán)伴奏
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