小學(xué)生的演講稿(15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好!
學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。大家知道什么是文明禮儀嗎?我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀呢?做一個(gè)講文明禮儀的人困難嗎?下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我的看法。
先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我剛剛經(jīng)歷的一件事。前天早上，我回到家門(mén)口，按了很久的門(mén)鈴也沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)。以前都是奶奶在家給我做飯，我心想：今天奶奶去哪了呢?怎么不在家不在家啊?我在家門(mén)口卻進(jìn)不去，肚子又餓，我委屈的走下樓梯，想去等爸爸下班回來(lái)。到了二樓，一位老爺爺看我背著書(shū)包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問(wèn)我：“小宇，是不是家里沒(méi)人在啊?“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺和藹的說(shuō)：“別著急啊，我?guī)湍愦騻�(gè)電話問(wèn)問(wèn)你家人去哪了�！睂�(duì)啊，打個(gè)電話不就知道奶奶在哪了嗎?我高興起來(lái)，急忙說(shuō)：“老爺爺，我借你家的手機(jī)打個(gè)電話可以嗎?”老爺爺：“笑呵呵的說(shuō)，當(dāng)然可以了，你打吧。”打完電話才知道，奶奶回老家了，爺爺在家做飯，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我按門(mén)鈴�，F(xiàn)在正在等我呢，我開(kāi)心的對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝您!再見(jiàn)1在我跑回家的時(shí)候我的`心情別說(shuō)有多好了，這得多謝老爺爺?shù)膸椭?同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我相似的經(jīng)歷呢?在我們有困難的時(shí)候得到了別人的幫助，你們是不是也很開(kāi)心呀?
什么是文明禮儀呢?文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。在我的故事里我得到了老爺爺?shù)膸椭鵁o(wú)比開(kāi)心，我覺(jué)得老爺爺就是一個(gè)講文明禮儀的好人。聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們認(rèn)為我們?cè)摬辉撊プ鲆粋�(gè)講文明禮儀的人呢?你們覺(jué)得做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子困難嗎?那么我們應(yīng)該怎么做呢?
要做一個(gè)講文明禮儀的人，我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起。比如和同學(xué)友好相處，尊重老師，養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣，熱情主動(dòng)的去幫助有困難的人我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，真讓我們難過(guò)和痛恨。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，為了我們生活的世界更加溫暖，更加美好，讓我們都努力做一個(gè)講文明懂禮儀的人，讓文明禮儀伴我行!
小學(xué)生的演講稿2
“節(jié)能”這個(gè)詞匯大家都不是很陌生。只要受過(guò)教育的人，無(wú)論是大人還是小孩都明白“節(jié)能”的概念。可是有多少人做到了“節(jié)能”呢？
節(jié)能，在字面上的意思是盡可能的節(jié)儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內(nèi)逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開(kāi)的，煤能夠用來(lái)取暖，又是大工廠主要的燃料；石油是汽車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)的主要燃料；電呢？電能夠驅(qū)動(dòng)電器，給我們帶來(lái)方便與歡樂(lè)。這都是地球給我們?nèi)祟?lèi)的珍貴禮物，我們就應(yīng)珍惜它們，更不就應(yīng)毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采這些能源。
以前看過(guò)一個(gè)公益廣告，畫(huà)面是一個(gè)水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來(lái)越慢，最終枯竭了，之后，出現(xiàn)了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現(xiàn)了一段文字：請(qǐng)節(jié)儉用水，不然的話最終的一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。有許多人不相信這種事會(huì)發(fā)生，可是這已經(jīng)成為一個(gè)不可爭(zhēng)議的事實(shí)，科學(xué)家已經(jīng)預(yù)測(cè)在這兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)，人類(lèi)將遭到毀滅性的打擊。節(jié)能，成為了我們應(yīng)做的事。
事實(shí)上，節(jié)能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開(kāi)小車(chē)去呢？還是乘公共汽車(chē)去呢？雖然開(kāi)車(chē)去舒服，但不能只想到這天的舒服呀！是啊，大道上車(chē)本來(lái)就多，你再開(kāi)小車(chē)去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車(chē)越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說(shuō)到：“乘公共汽車(chē)去。”好不容易，才從家里來(lái)外婆家。一進(jìn)外婆家門(mén)，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問(wèn)外婆：“為什么不開(kāi)燈呢？停電了嗎？”外婆一邊為我開(kāi)著節(jié)能燈，一邊說(shuō)：“沒(méi)停電，是我為了節(jié)能而弄的�！蔽易谏嘲l(fā)上，雖然節(jié)能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發(fā)現(xiàn)雖然開(kāi)著空調(diào)，但卻不冷。一看空調(diào)才明白，空調(diào)設(shè)定溫度是二十六度，我又去問(wèn)外婆：“空調(diào)之所以調(diào)成二十六度和之所以開(kāi)節(jié)能燈，是不是也有節(jié)能的因素？”外婆一臉興奮的說(shuō)：“是的，小機(jī)靈鬼。”你瞧，節(jié)儉用電其實(shí)能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，該節(jié)儉的就要節(jié)儉。
此刻人們的生活水平提高了，大多數(shù)家庭都用得起石油、電、煤炭等開(kāi)銷(xiāo)�！肮�(jié)能”這個(gè)概念在人們的`腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節(jié)水、節(jié)電，這本來(lái)就是一種很好的做法，可是還是有人說(shuō)那些人“小氣”、“留意眼”，難道，“節(jié)能”是可恥的事情嗎？
不要說(shuō)為別人這么偉大，首先“節(jié)能”就是為了自我，也是為了后代，養(yǎng)成“節(jié)能”的好習(xí)慣吧！讓更多的人也跟隨我們一樣，來(lái)到“節(jié)能”的隊(duì)伍中吧
“節(jié)能減排”不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，”節(jié)能減排”的主體也務(wù)必是人，”節(jié)能減排”務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車(chē)無(wú)情地冒著黑煙……。不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢(qián)財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢(qián)，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，“節(jié)能減排”人人有責(zé)，需要人人參與。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費(fèi)不了多少錢(qián)�？墒�，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害
“節(jié)能減排”、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
小學(xué)生的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
也許是因?yàn)橥浛偸潜扔洃浉y以驅(qū)散。于是，你用你的離開(kāi)決然著想念，我用我的手指敲打著相思，忽然想起一句詞來(lái)，‘一種相思，兩處閑愁’。
從那時(shí)起，我捕捉到了你的背影，在那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜。
在尋找你的背影時(shí)，我忘記了自我，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨(dú)守那份美麗，在無(wú)人處空自嘆息。
就在我漫不經(jīng)心的`時(shí)候，你的背影卻又映入我的眼簾，我忽然覺(jué)得眼前的景色無(wú)限完美。那不是隕落的美，那是出自于內(nèi)心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線，更吸引了我的心!
我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一齊，水乳般地交融在一齊!
我安靜地佇立在某個(gè)角落里，凝望著你那遠(yuǎn)去的背影，陷入深深地沉思··
也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到，我在你身旁走過(guò)時(shí)，步子放那么慢，那么輕·
你的背影，來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，難覓難尋，但卻勾起了我一連串的遐想··
我明白，你的背影終會(huì)匆匆離去，甚至?xí)䶮熛粕�。但我控制不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影!
你的背影，在每一天的人群中，我都感覺(jué)得到你的存在，感覺(jué)得到你那溫暖的氣息——好像我的母親。這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠(yuǎn)在天涯海角，還是遠(yuǎn)在九霄云外，你的背影都在我的視線里，我的身影都在你的航程上。
我親愛(ài)的教師!
小學(xué)生的演講稿4
“祖國(guó)在我心中”小學(xué)生演講稿今天我演講的主題是祖國(guó)在我心中，當(dāng)你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽(tīng)到原來(lái)我們中國(guó)人民被外國(guó)侵略者的事情的時(shí)候，在得知中國(guó)又日新月異的成就的時(shí)候，你的心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛(ài)國(guó)之情呢？我想會(huì)的。
19**年10月1日那一天，新中國(guó)成立了，中國(guó)恥辱的歷史永遠(yuǎn)結(jié)束了。再也不會(huì)有外國(guó)侵略的硝煙，而是中華兒女們崛起的'事跡。從“解放”汽車(chē)，“東方紅”一號(hào)的發(fā)射成功，原子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射的成功，一至到北京獲得了2011年奧運(yùn)主辦權(quán)，哪個(gè)不是我們中國(guó)人的努力奮斗的結(jié)果？
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩；從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波；從故宮到頤和園，從長(zhǎng)城到天壇。這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠(yuǎn)停留在驕傲之中，我們是發(fā)展中國(guó)家，祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎？我們都愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)一定在我們的心中。謝謝大家。
小學(xué)生的演講稿5
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類(lèi)過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿(mǎn)足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿(mǎn)足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所應(yīng)對(duì)的'問(wèn)題。這是其一。
節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人，節(jié)能減排務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車(chē)無(wú)情地冒著黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢(qián)財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢(qián)，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類(lèi)共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。這是其二。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費(fèi)不了多少錢(qián)�？墒�，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……
節(jié)能減排、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
小學(xué)生的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是***，今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!
古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人�！兜茏右�(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”。
意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ�，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到：讀書(shū)法有三到心眼口信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為;物雖小，勿私藏。
意思是說(shuō)：事情雖然小，不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來(lái)。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看似平常無(wú)奇，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎?
從這個(gè)月開(kāi)始，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的`安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛(ài)集體的好習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
在今后的工作中，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生的演講稿7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢(shì)，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一向沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……
看啊!黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來(lái)”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢浪花四濺，河水像沸騰了一般，無(wú)處不是泡沫和浪花。
黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢(shì)迅猛，墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一向不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周?chē)�，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正�?壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周?chē)氖?如同利劍震動(dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……
聽(tīng)啊!黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺，猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹，聲聲都顯示著自我氣勢(shì)磅礴……
小學(xué)生的演講稿8
寬容是一盞明亮心靈之路的燈，寬容化解人與人之間的冰凍，是人與人相互溝通的橋梁。所以，我喜歡寬容。
但這還得從三年級(jí)的暑假說(shuō)起。 那次，是我的生日，爸爸媽媽每人都送了我一份精美的禮物。但最讓我感興趣的還是爸爸那份禮物，那是一個(gè)透明的水晶蘋(píng)果，放在陽(yáng)光下閃著五光十色的光芒，照在地上，就像一個(gè)大舞臺(tái)閃爍的燈光，太美了!于是這個(gè)小巧玲瓏的水晶蘋(píng)果便被我小心翼翼地放在窗臺(tái)上，好讓它時(shí)刻展現(xiàn)出奇妙的風(fēng)采。但我想炫耀炫耀，于是下午便找了許多小朋友來(lái)我家。
下午，當(dāng)我都招集好朋友后，把她們帶到我家。當(dāng)她們看到這個(gè)水晶蘋(píng)果時(shí)，贊嘆不已，我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，當(dāng)她們提 出要摸一摸時(shí)，我拒絕了，害怕她們打碎了。后來(lái)，我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)，晚上，她們戀戀不舍地離開(kāi)了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去看水晶蘋(píng)果時(shí)，我怔了一下，水晶蘋(píng)果魔術(shù)般地消失了。我叫住她們，說(shuō)：“水晶蘋(píng)果丟了，你們誰(shuí)拿了?” 可她們卻無(wú)辜地點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心深深刺痛了，好幾天都不下去玩，臉上布滿(mǎn)“鉛色的'陰云”。媽媽見(jiàn)我這般心情，安慰我：萌兒，比大海大的是天空，比天空大的是我們的胸懷，不要為小事傷心。她會(huì)知道你的痛楚，會(huì)還給你的。“我聽(tīng)了，心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗。晚上，青青拿著一個(gè)東西跑過(guò)來(lái)，給了我，還說(shuō)了聲”對(duì)不起“。我疑惑的打開(kāi)外面的包裝紙，里面有那個(gè)水晶蘋(píng)果和一張紙條，我一看，”水晶蘋(píng)果只有在你這里才能發(fā)出耀眼的光芒，而我卻不能，所以還給你，對(duì)不起!“我笑了，沒(méi)有再追究這件事。她見(jiàn)我這樣處理，跟我關(guān)系更密切了。
從此以后，我更加寬容別人了：學(xué)校里，有人不小心踩了我一腳，帶著歉意，我笑了笑，她和我成了摯友。家里，爸爸媽媽誤會(huì)了我。跟我道歉時(shí)，我說(shuō)沒(méi)什么，爸爸媽媽更信任我了……
寬容，更是一個(gè)舒心劑，讓我們的胸懷更加廣闊……
小學(xué)生的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
趁著鮮艷的太陽(yáng)，趁著清晨的霧氣，趁著美麗的晚秋，讓我們一起來(lái)品嘗讀書(shū)的快樂(lè)吧！同學(xué)們，書(shū)籍就像是我們生活當(dāng)中的一個(gè)朋友，它充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)了好奇，也充滿(mǎn)了各種的未知。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在了解它之后，一定會(huì)熱烈的愛(ài)上它的。所以在這里，我希望我們每一個(gè)人都能夠找到我們各自的朋友，讓它們?nèi)ヅ惆槲覀冏咭欢温�，走一條更好的道路。
讀書(shū)，就像是每天清晨呼吸的第一口新鮮空氣，它讓我們變得清醒，也讓我們更加充滿(mǎn)了斗志。讀書(shū)，就像是每天傍晚的一輪夕陽(yáng)，落幕時(shí)那么溫柔鮮艷，也留給了我們無(wú)限的遐想和回憶。讀書(shū)，是我們每個(gè)人一生當(dāng)中都應(yīng)該堅(jiān)持的一件事情，因?yàn)闀?shū)本的力量是高過(guò)很多東西的，有時(shí)候我們想要成長(zhǎng)，或許在書(shū)中我們就能找到一些答案。不要望的太遠(yuǎn)，也不要看得太近，好好的珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，時(shí)間一定會(huì)給我們想要的答案。
還記得我三年級(jí)的時(shí)候問(wèn)我姐姐她為什么這么喜歡讀書(shū)，她和我說(shuō)因?yàn)闀?shū)能夠讓人明目。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不明白，我想我們的眼睛不是看得很清楚嗎？而書(shū)籍又有什么神奇的力量呢？后來(lái)直到我讀了很多本書(shū)之后，我才明白我姐姐說(shuō)的那句話，原來(lái)書(shū)籍不只是明目，也明心。
有時(shí)候當(dāng)我們遇到了問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)只要我們好好去想一想，讀一讀書(shū)，我們就有可能把這些問(wèn)題給解決了。有時(shí)候我們不去閱讀的時(shí)候，我們的思想就可能局限在某一個(gè)領(lǐng)域里無(wú)法掙脫，所以導(dǎo)致我們不管怎么去想，都找不到解決的'方案。而這時(shí)候我們想要清醒過(guò)來(lái)，實(shí)則上是比較艱難的，所以這時(shí)候我們?nèi)タ纯磿?shū)，看一看他人的想法和解決的方式，我們或許就會(huì)有所醒悟，也會(huì)有一些啟發(fā)，從而離解決這些問(wèn)題也就進(jìn)了一步了。
讀書(shū)是一件很讓人享受的事情，但是想要堅(jiān)持下去，也不是一件很容易的事情。我曾經(jīng)嘗試過(guò)給自己規(guī)定每天晚上要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，但是其實(shí)時(shí)間規(guī)劃下去，每天回到家寫(xiě)作業(yè)、吃飯，離睡覺(jué)就沒(méi)有多少時(shí)間了，所以這還是要根據(jù)我們的實(shí)際情況出發(fā)。后來(lái)我規(guī)定自己每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，其他的時(shí)間就去休息和放松，這樣一來(lái)，我能夠輕松的做到，也不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)了。同學(xué)們，看書(shū)是一件很幸福的事情，希望大家和我一樣，保持閱讀，保持成長(zhǎng)！
小學(xué)生的演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們：
**學(xué)年度第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，愉快的暑假生活開(kāi)始了，為了讓大家度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，對(duì)大家提出以下要求：
1、要注意防溺水安全。絕對(duì)禁止私自下溪、河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳、洗澡、戲水、劃船等，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
2、要注意交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē)，不準(zhǔn)在馬路上嬉戲，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛，靠右行走，12周歲以下同學(xué)不能夠騎自行車(chē)。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全。夏季是各種病菌活躍的.季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期，現(xiàn)在正在流行手足口病和甲型流感，希望大家不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別是不買(mǎi)街上無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。
4、要注意活動(dòng)安全。學(xué)校要求同學(xué)節(jié)假日盡量不外出，若有外出，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。希望同學(xué)們共同做好防火、防盜、防破壞、防事故工作，確保安全。
5、要注意用電安全、防火安全。同時(shí)要做好防雷擊、防大風(fēng)、防山洪爆發(fā)、防暴雨侵害等方面的防范工作，增強(qiáng)自我防范與自護(hù)自救能力。
6、要注意遵守有關(guān)規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所，不參加賭博，不搞封建迷信活動(dòng)。不參加邪教組織，防止被歹徒襲擊，防止被綁架等。
7、要注意節(jié)假日及離校期間的安全，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所等游玩。
8、遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
9、暑假期間合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成有意義的活動(dòng)，認(rèn)真完成假期作業(yè)，多閱讀、觀看一些有益身心健康的課外讀物和影視，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、健康、文明、豐富多彩的暑假。
小學(xué)生的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是二年級(jí)一班的學(xué)生，我的名字叫**。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，回憶剛剛步入校門(mén)的.情景，懵懵懂懂，不知所措，是油田三小溫暖的懷抱接納了我，讓我迅速融入了這個(gè)大家庭，成為了一名真正的小學(xué)生。
我愛(ài)我的校園，這里綠樹(shù)成蔭，桃李芬芳，校舍整潔，窗明幾凈。
我愛(ài)我的校園，這里朗朗書(shū)聲，音符跳動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，英姿颯爽。
我愛(ài)我的校園，這里銘刻了成長(zhǎng)的印記，奠定了成長(zhǎng)的根基。
我更愛(ài)培育我們的園丁，孜孜不倦，嘔心瀝血，樹(shù)立我們勤勉樂(lè)學(xué)、多思好問(wèn)的人生素養(yǎng)。
同學(xué)們，母校堅(jiān)實(shí)的臂膀，是我們集聚力量的港灣，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去乘風(fēng)破浪，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
小學(xué)生的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
小黑是爸爸從外面帶回來(lái)的，小黑剛來(lái)我家的時(shí)候，怯生生的，還特別怕人。不過(guò)，等到小黑熟悉了我們幾天后，就變得活波了起來(lái)。
小黑來(lái)我家的那一年，我也還比較小，正是出于喜歡玩的年齡階段。所以，當(dāng)小黑出現(xiàn)在我的身邊的時(shí)候，我?guī)缀跏翘焯熳分『谂�。一開(kāi)始小黑還很怕我，但漸漸的知道我不會(huì)傷害它之后，小黑也就不怕我了。我的童年時(shí)光里，都是小黑在陪伴著我，小黑帶給了我很多美好的回憶。
小黑是陪伴著我長(zhǎng)大的，我一年年的長(zhǎng)大，小黑也一年年的'長(zhǎng)大，只不過(guò)小黑比我老的快。當(dāng)我長(zhǎng)成了高高個(gè)的時(shí)候，小黑已經(jīng)變老了。
有一段時(shí)間里，我特別害怕小黑就這般睡在地上起不來(lái)了。所以，那一段時(shí)間里，我每天一早就會(huì)去瞧瞧小黑，并且用手輕輕的摸著它的額頭。小黑睜著眼睛瞧著我，我從小黑的眼里看出了疲態(tài)。
得知小黑走的那一天，也就是在一天清晨，當(dāng)我習(xí)慣性的去瞧它的時(shí)候，它就躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。那是我非常傷心的一天，因?yàn)橐恢迸惆橹业幕锇椴辉诹�。小黑是我的朋友，也像是我的親人。每天我從外面回來(lái)的時(shí)候，小黑都會(huì)搖晃著尾巴歡迎我回家。我還記得小黑小時(shí)候的模樣，小小的，經(jīng)常被我抓著尾巴不放。但是，小黑從來(lái)都不會(huì)咬我，只是會(huì)親昵的蹭蹭我的褲腿，那樣子可愛(ài)極了。
如今，小黑已經(jīng)離開(kāi)我又過(guò)了好幾年了。在這幾年里，我時(shí)常都會(huì)想起小黑，想起小黑朝著我搖尾巴時(shí)的模樣，想起小黑在地上打滾的場(chǎng)景。
我懷念小黑，懷念那歡樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生的演講稿13
我的家鄉(xiāng)—塘沽，是渤海灣上一顆璀璨的明珠。它正散發(fā)出迷人的光彩，令世人震驚，令塘沽人自豪。
看看咱們漂亮的教學(xué)樓，干凈整潔的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。音樂(lè)教室里傳出我們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲；舞蹈教室里有我們婀娜的身姿；美術(shù)教室里留下我們多彩的希冀；每天我們都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)這些寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識(shí)掌握本領(lǐng)。塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成了塑料質(zhì)地的“地毯”，那里是同學(xué)們游戲的天堂，我們?cè)谂艿郎巷w奔，在籃球架下投擲，在排球網(wǎng)旁訓(xùn)練，在體育館里競(jìng)技，成就我們爭(zhēng)當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想。
瞧瞧咱們周?chē)沫h(huán)境，低低矮矮的小樓房變成了林立的高樓大廈，狹窄泥濘的馬路變得更加平坦寬闊。零星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)木變成了一簇簇鮮花、一片片草地，我們呼吸著新鮮的空氣，多么舒暢。請(qǐng)?jiān)囋囋蹅兊男萝?chē)，擁擠的破舊不堪的公交車(chē)被先進(jìn)的LED節(jié)能環(huán)保的新型燃料車(chē)替代，真正做到了冬暖夏涼。我們乘坐著舒適的`公交車(chē)，可以到達(dá)任何想去的目的地，再也不用“享受”來(lái)回倒車(chē)的“待遇”了。而且火車(chē)，輕軌，動(dòng)車(chē)，以及越來(lái)越普及的私家車(chē)為我們的出行提供了更多樣更便捷的方式。來(lái)逛逛咱們的美景，外灘公園是我們的標(biāo)志，南岸的極地海洋館，讓企鵝、海象離我們不再遙遠(yuǎn)；體現(xiàn)漢字悠久歷史的文化墻，讓外灘北岸更具文化底蘊(yùn)；與時(shí)俱進(jìn)的少兒歡樂(lè)谷不同階段引進(jìn)的不同活動(dòng)使人充滿(mǎn)期待；繁華的金街、豐富的洋貨、現(xiàn)代的開(kāi)發(fā)區(qū)、美麗的森林公園……是我們休閑游玩的地方。
我愛(ài)你塘沽，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生的演講稿14
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！首先感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我的12歲生日，今天我特別高興、也特別激動(dòng)，我想，今天我該是這個(gè)世上最幸福的人了。
12年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，梁家有女初長(zhǎng)成”。十二年是個(gè)又短又長(zhǎng)的日子，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，可能是剛剛起步，我人生的濃墨重彩還在未來(lái)，但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的爺爺奶奶、外公外婆以及一直期望著“望女成鳳”的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男牧蜁r(shí)間，所以，在這里，我想首先對(duì)為我花白了頭發(fā)，累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝，感謝這十年來(lái)你們?yōu)槲宜龅倪@一切，在你們?cè)撓砬甯５臅r(shí)候，卻還弓著腰為我辛苦勞碌；你們不嫌臟、不怕累的為我端屎端尿，頂著烈日、吹著狂風(fēng)送我去陪優(yōu)；每天動(dòng)著心思的`為我準(zhǔn)備可口的飯菜，等著我放學(xué)歸來(lái)......這一切的一切，我都不會(huì)忘記，不管將來(lái)我成為一個(gè)什么樣的人，一個(gè)有錢(qián)的人、一個(gè)有地位的人、一個(gè)平凡微小的人，我都會(huì)盡我所能的去孝順你們，讓你們快樂(lè)的度過(guò)晚年。
我還想感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們帶我來(lái)到這個(gè)世界，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂(yōu)，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多，對(duì)我期望最大的人，我不知道將來(lái)我是否能成為你們期望和想象中的那樣優(yōu)秀的女兒，但是我會(huì)努力的，只要努力表現(xiàn)，一定會(huì)被肯定。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)、我會(huì)和周?chē)娜撕湍老嗵帲視?huì)尊重長(zhǎng)者、幫助弱小的人，就象爸爸媽媽幫助我一樣；我會(huì)學(xué)會(huì)克服自私、克服嬌氣，培養(yǎng)自信。也許我將來(lái)不能成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但一定會(huì)是正直、勇敢、獨(dú)立，有著優(yōu)秀品質(zhì)和愛(ài)心的人。雖然十歲的我，還不能在這里保證什么，承諾什么，但我想說(shuō)：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的愛(ài)。
我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)嫩綠的四月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海；伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè)；小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)生的演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的.飯… …這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)�！案小焙煤螅凇岸鳌�。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師-父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師-父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家。
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