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    生命的演講稿

    時(shí)間:2022-10-10 10:32:11 演講稿 投訴 投稿

    【推薦】生命的演講稿模板集合七篇

    生命的演講稿 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

    【推薦】生命的演講稿模板集合七篇

      大家好,很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的演講,我演講的題目是《安全,守護(hù)生命的港灣》

      安全是什么?答案也許有很多,但是我認(rèn)為安全是肩上的一份責(zé)任,安安全全的完成每天的工作,平平安安的回到家的懷報(bào)。是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。這即是對(duì)生命的責(zé)任,也是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果邊安全都做不到,如何面對(duì)親人期待的眼神,哪里還談得上轟轟烈烈的事業(yè)。

      這就是我對(duì)安全的理解,我的理解來(lái)源于一次在我們身邊發(fā)生的血淋淋的事實(shí)。那就是2012年1月19日,儲(chǔ)運(yùn)處原料作業(yè)區(qū),年僅19歲的代悅,在外協(xié)人員擅自撤離后,獨(dú)自工作時(shí),將鐵鍬伸入皮帶與滾筒之間進(jìn)行接料時(shí),不慎被卷入皮帶與滾筒之間咬合處,從此一個(gè)鮮活的生命就這樣畫(huà)上了句號(hào)。父母還在家里期盼兒子的歸來(lái),可是卻等來(lái)了一紙死亡報(bào)告。

      兩位老人來(lái)見(jiàn)兒子最后一面的時(shí)候,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到竟然是在這火葬場(chǎng),這個(gè)冰冷的讓人泌入骨髓的地方,母親一見(jiàn)到靈堂當(dāng)場(chǎng)就昏厥了過(guò)去,父親也被眼前的現(xiàn)實(shí)擊垮了,這巨大的打擊驚的他張口半天也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),父親蹌蹌踉踉的來(lái)到冰棺前,旁邊的花圈和每個(gè)人胸前佩戴的小白花,像一把把鋒利的小刀在殘忍的撕割著老人必頭上的每一層肉,侵蝕著父親的整個(gè)靈魂。父親凄涼的呼喊著兒子的名字。每一步都是那樣的艱難,柔弱的母親更是承受不了這樣的打擊,她的精神完全垮了。從那以后再也看不見(jiàn)母親那慈祥親切、微笑的面容。她要么孤單地坐在一角落處傻傻發(fā)呆。

      要么雙眼木然地凝視著天邊,仿佛要透過(guò)那蔚藍(lán)色的天空中那朵朵白云,看到遙遠(yuǎn)的天堂里兒子活沷歡樂(lè)的身影?粗前装l(fā)人送黑發(fā)人的悲涼,在場(chǎng)的人無(wú)不痛心疾著,黯然淚下,大家怎么也不能相信,剛剛還在談笑風(fēng)聲的同伴,就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。昨日的`傷痕還在隱隱做痛,今天的我們就更應(yīng)該牢記這慘痛的教訓(xùn)。牢記是什么原因讓工友失去了同伴,讓妻子失去了丈夫,讓老人失去了兒子。是那把鐵鍬嗎?不是的。是安全喧導(dǎo)不到位嗎?不是的。是因?yàn)橥鈪f(xié)人員擅自離開(kāi)嗎?不是的。不是不是都不是啊!是三違的惡習(xí)不改,是對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)不夠,是頭腦中自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)啊?傆腥苏J(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施可有可無(wú),認(rèn)為安全規(guī)程小題大作。認(rèn)為每天的安全喧導(dǎo)多此一舉。

      高空作業(yè)就是不系安全帶,看到道口的欄桿放下了還要往前跑,他們哪里知道這是用命做賭,與死神天玩笑啊。哀思無(wú)法彌補(bǔ)往日的創(chuàng)傷,痛苦不能喚醒逝去的生命。在我以前的工作中,認(rèn)為安全事故離我們遠(yuǎn)而又遠(yuǎn),可是在以同事用生命為我們寫(xiě)下血的教訓(xùn)時(shí),才讓我幡然醒悟;叵胱砸堰^(guò)去的那些違章操作,不由得驚出了一身冷汗。

      過(guò)去的違章操作讓我們非常幸運(yùn)的躲了過(guò)去,但要是我們不思悔改,那下一次我們會(huì)這么幸運(yùn)嗎?會(huì)不會(huì)讓我們也變成下一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)呢?幸運(yùn)不會(huì)一直眷顧你的,只有我們自已保護(hù)自已才能讓我們一直快樂(lè)的活下去。只有我們把安全規(guī)程牢記心中,安全整改落到實(shí)處,才能讓我們?yōu)榧咒撹F的發(fā)展添磚加瓦,我們應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到安全培訓(xùn)中那些事例不是憑空想象,領(lǐng)導(dǎo)們苦口婆心的勸說(shuō)不是多此一舉,他們費(fèi)盡力就是為了讓我們杜絕違章操作,而能有一個(gè)溫馨幸福的家

      那幸福又是什么呢?我認(rèn)為幸福同樣是安全,幸福就是讓我們能夠孝敬在老人的面前,夫妻恩愛(ài),兒女承歡膝下,這些看似很普通,可是這個(gè)家要是沒(méi)有了你會(huì)是什么樣子的呢?這是一個(gè)多么可怕卻也讓我們必須面對(duì)的問(wèn)題。只有我們平平安安的才是家人和你最大的幸福。朋友們,讓我們牢牢記往吧?生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,幸福寄希望于安全,安全又給我們無(wú)限美好的幸福,讓我們牢記安全,時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光中,享受平安幸福的樂(lè)趣,揮灑生命的精彩。

    生命的演講稿 篇2

    老師們、同學(xué)們:大家好!

      今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我代表五年級(jí)全體學(xué)生向大家表達(dá)我最美好的祝福:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

      楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開(kāi);燕子去了,又來(lái)……驀然回首,與二小風(fēng)雨同舟已五年。絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,似陳釀回味無(wú)窮。

      記得在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)二小這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩,而您卻耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了20xx-08-05 的太陽(yáng)!當(dāng)我們迎著太陽(yáng),在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無(wú)不感到振奮、充滿(mǎn)力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?cè)诿利惖男@里散步,我們坐在明亮的'教室里聆聽(tīng)老師講課,無(wú)處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng),才能服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,回報(bào)老師和父母,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>

      要好好學(xué)習(xí),從小煉就過(guò)硬本領(lǐng),我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手:

      1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,實(shí)踐“傳承中華美德,爭(zhēng)做禮儀之星”,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚得人,一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

      2、要有信心和毅力。要樹(shù)立“我一定能行”的堅(jiān)定信心,相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈,具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基矗

      3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導(dǎo)下, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。

      4、在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。

      5、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的,而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng),尺有所短,寸有所長(zhǎng),要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,公平競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      6、從小強(qiáng)健體魄,享受陽(yáng)光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,要堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

      同學(xué)們,我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國(guó)的主要力量,讓我們珍惜時(shí)光, 努力學(xué)習(xí),立志成為共和國(guó)的棟梁之材。

      在這里,我向同學(xué)們提出如下希望和要求:

      首先、要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      第二、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

      第三、要團(tuán)結(jié)友愛(ài),遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

      第四、要講衛(wèi)生、講文明,愛(ài)我校園從我做起,營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

      同學(xué)們,老師們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿,讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù)。

      謝謝大家,我的演講完畢。

    生命的演講稿 篇3

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

      今天,我演講的題目是《安全,生命的保證》。

      人的一生,最重要的是生命,但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去。安全,是人類(lèi)生命的.保證。

      作為一名中學(xué)生,我們有權(quán)力也有義務(wù)珍愛(ài)自己的生命。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,生命彌足珍貴。

      我們應(yīng)該從小事做起,從自身做起。時(shí)刻強(qiáng)化校園內(nèi)的安全意識(shí)。不在校園內(nèi)騎車(chē),課間不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,上下樓梯靠右走,不奔跑推撞,不在教室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。因?yàn)槿魏我患踩鹿实陌l(fā)生都是始料未及的,稍不留神,便會(huì)有意外發(fā)生。記得小學(xué)有一次,我和同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)上追逐玩耍,無(wú)意間撞倒了一棵樹(shù)上,折斷了兩顆門(mén)牙。從那以后,每天上學(xué)時(shí),父母都不忘叮嚀一句:“一定要注意安全!”

      安全的重要性,往往體現(xiàn)在交通事故上。俗話(huà)說(shuō),“寧等三分,不搶一秒”,可有些人偏偏“寧搶一秒,不等半分”。XX一名重點(diǎn)中學(xué)的男生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),恰好交通信號(hào)燈變成了紅燈,禁止行人過(guò)馬路。可這個(gè)小男孩不顧一切的向?qū)γ媾苋,交通義務(wù)管理員叫他,他也不聽(tīng)。突然一輛小轎車(chē)飛奔而來(lái)。車(chē)輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲,可是因?yàn)殚_(kāi)得太快,將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠(yuǎn),釀成了血禍。再來(lái)拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。一年前,我所在的小學(xué)石化二小的一位同學(xué)在交通高峰的上學(xué)路上,并排和別人騎車(chē)玩耍。由于道路擁擠,旁邊同學(xué)一不小心撞倒了她的自行車(chē)。她跌倒在地,正在這時(shí),一輛卡車(chē)從她身上飛馳而過(guò)。一個(gè)鮮活的生命就在那一刻永遠(yuǎn)地結(jié)束在車(chē)輪下。

      同學(xué)們,注意安全,珍愛(ài)生命,是我們永恒的主題,我們永久的向往。安全,永遠(yuǎn)是生命的保證。讓安全警鐘長(zhǎng)鳴吧!

    生命的演講稿 篇4

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我常在想,生命的意義到底是什么,而現(xiàn)在,我似乎有了答案:不斷超越自己的夢(mèng)想。

      生命的意義在于擁有一份屬于自己的夢(mèng)想!叭藳](méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”周星馳說(shuō)。人在最初對(duì)這個(gè)世界毫不知情的情況下才敢大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想,人愈是成長(zhǎng)愈會(huì)忘了自己最初的夢(mèng)想。黃家駒在上幼兒園的時(shí)候就大聲說(shuō)過(guò)自己將來(lái)要成為赫赫有名的音樂(lè)家,既而表現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)極大的天賦,他經(jīng)常拿著家里的網(wǎng)球拍當(dāng)作吉他放在身前。十幾年過(guò)去了,黃家駒有了屬于自己的真正的吉他,他依然沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)許諾要成為音樂(lè)家的話(huà),他背著吉他組了一個(gè)樂(lè)隊(duì)叫“Byond“,他們不斷到各個(gè)酒吧駐唱,不斷給經(jīng)濟(jì)公司寄稿,不知被甩了幾次白眼,不知被嘲笑了多少次,黃家駒依然堅(jiān)定著自己幼時(shí)的夢(mèng)想。果然,他至今仍為大眾所知,他譜的曲寫(xiě)的詞仍被當(dāng)作經(jīng)典。

      生命的意義在于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃師古典在北京外國(guó)語(yǔ)演講時(shí)說(shuō)到自己在大學(xué)時(shí)完成了四個(gè)夢(mèng)想,他說(shuō):“人生,就是時(shí)刻用眼睛盯著你的目標(biāo),不要分給你的敵人!鄙罱o不了你想要的,那就自己創(chuàng)造,古典堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想,所以他去過(guò)世上最高、最深的地方,他寫(xiě)了書(shū)講了課。這是他想要的,他堅(jiān)持了,所以他做到了,所以創(chuàng)造出了屬于自己的一片天。

      生命的意義在于勇于面對(duì)通向夢(mèng)想途中的困難。撒切爾夫人,人稱(chēng)“鐵娘子”,幼時(shí)家貧被人嘲笑,被同學(xué)砸過(guò)雞蛋,在她的桌上寫(xiě)滿(mǎn)了侮辱她的話(huà),惡語(yǔ)相對(duì),后立志要從政,然后她始終堅(jiān)持,不放棄,積極地面對(duì)困難。因?yàn)樗,通往成功的路上必定?huì)有磨難使自己成長(zhǎng)。當(dāng)你被困難折磨到最痛苦的時(shí)候,便是到達(dá)夢(mèng)想的最后沖刺階段。

      夢(mèng)想似一道曙光,在黑暗的隧道里不斷靠近不斷追逐那一道曙光,你或許會(huì)摔上那么幾跤,或許拿著手電筒的人會(huì)嘲笑你,但都不要在意,眼睛一定要緊盯不遠(yuǎn)處的'那一個(gè)小亮點(diǎn),那才是旗幟,那才是你的夢(mèng)想。生活,不僅是為了活。夢(mèng)想則是讓你的生活充滿(mǎn)意義的東西。而人生最光輝最值得紀(jì)念的不過(guò)看著隧道口那道曙光不斷變大,慢慢看見(jiàn)了整顆太陽(yáng)。那便是生命的意義,不斷追逐夢(mèng)想,堅(jiān)持,不畏困難,那一片屬于你自己的勝利的光照將一滴不剩地灑落在為此付出了太多的你身上!而你,也理應(yīng)當(dāng)接受這一份榮耀的洗禮!

    生命的演講稿 篇5

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      一株草沒(méi)有花般美麗,挺立著。風(fēng)吹過(guò),它倒了,但很快又站起來(lái),散發(fā)出綠的優(yōu)雅,自然,這是生命的力量,不管事物大、小、輕、重,都能熠熠生輝。

      生命是可貴的,而生命的力量是強(qiáng)大的,就如一只蟬,鼓起理想為生命歌唱。

      有一個(gè)可憐的小女孩,從小因一場(chǎng)高燒失去了聲音。在這種情況下,她媽媽沒(méi)有把她送進(jìn)聾啞學(xué)校,而是果斷地把她送進(jìn)普通學(xué)校,與正常孩子一起學(xué)習(xí)。

      她開(kāi)始學(xué)知識(shí),讀書(shū)。長(zhǎng)大后,她接觸了網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)上聊天學(xué)習(xí),本來(lái)沉悶的她變得開(kāi)朗,開(kāi)始與人交往。再后來(lái),她開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作,在寫(xiě)作中快樂(lè),她寫(xiě)的越來(lái)越多,越來(lái)越好,幾年后,她有了自己的書(shū)。成人后,她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)被一家加拿大的高級(jí)公司聘用。

      身體是殘缺的,但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙,可最后也會(huì)枯萎死亡。松樹(shù)雖然平淡,無(wú)鮮艷的色彩,可卻一直挺立在風(fēng)雨中,堅(jiān)持了十年百年。這就是生命的力量!

      勇氣,堅(jiān)持、善良、美麗等等,凝聚在一起,就組成了生命的`力量。只要你堅(jiān)守,總會(huì)有不可思議的結(jié)果。

      “生命在閃耀中絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)!毙〔荼闶侨绱,綠油油的身影,很平凡,夕陽(yáng)西下,映出小草地影,隨風(fēng)搖擺,但卻大而遠(yuǎn),透出無(wú)窮的生命力量。

    生命的演講稿 篇6

      每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒(méi)有障礙地奔騰流動(dòng),和藍(lán)天相接;每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過(guò),除了帶走白云,沒(méi)有一絲牽掛。沒(méi)有人希望自己的生命受到束縛,就像沒(méi)有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過(guò)程,這一過(guò)程使生命變得豐富多彩,充滿(mǎn)機(jī)遇,咀嚼失敗,品味成功。

      人一旦有了自覺(jué)意識(shí)之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)。人?lèi)通過(guò)智慧和耐心來(lái)證明自己的能力,最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài),盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻,但爭(zhēng)取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過(guò)程正好賦予了生命很豐富的意義。

      當(dāng)人們脫離貧困之后,馬上就會(huì)為了爭(zhēng)取自己的社會(huì)地位而努力,因?yàn)樯鐣?huì)地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì)地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉,永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會(huì),甚至得不到母狼的青睞。

      在這種感覺(jué)下,懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來(lái)爭(zhēng)取社會(huì)地位的改善(有時(shí)候這是一輩子的努力),而沒(méi)有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng),通過(guò)逢迎拍馬、坑蒙拐騙來(lái)達(dá)到目的。面對(duì)社會(huì)地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn),虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的.人極有可能為了地位而斷送生命,因?yàn)榈匚缓徒疱X(qián)一樣,沒(méi)有任何滿(mǎn)意的衡量標(biāo)準(zhǔn),只能用內(nèi)心去感受,一個(gè)面對(duì)地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣,大多數(shù)人一輩子的奮斗過(guò)程,就是為了提高自身社會(huì)地位的過(guò)程。

      掙脫生命的束縛,便是要我們擺脫自身的哪些弱勢(shì),敢于沖破自己的局限,展望更美好的未來(lái)。

    生命的演講稿 篇7

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      生命猶如曇花,曇花一現(xiàn),固然短暫,但是在這短暫的時(shí)間里,擁有了最美、最精彩的回憶。生命很短暫,但是讓有限的生命揮出精彩的瞬間,就會(huì)很充實(shí)、很充實(shí)。

      急若流星,燦如星漢。流星是人們所期待的。它是美好的,同時(shí)也是短暫、稍縱即逝的。它明白自己的使命,所以盡力將最美好的留給人們,它帶給人們的是歡樂(lè)、是美好、是浪漫。

      風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒。大雪過(guò)后,所有的生命都在沉睡,它們都抵御不了嚴(yán)寒。但是,如果漫步于崇山峻嶺中,也許你會(huì)感覺(jué)到有一股清新的香氣迎面而來(lái),聞香而去,你會(huì)見(jiàn)到一枝寒梅獨(dú)立風(fēng)雪中。因?yàn)樗母甙、?jiān)韌不拔,從而使它成為了大雪之后一道獨(dú)特的風(fēng)景。

      凋零的.花瓣透出的是生命的終結(jié);枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴;繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;草原縱橫千里,袒露的是自己寬大的胸懷;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

      在歷史的車(chē)輪下,一切都是塵埃,每個(gè)人的人生都只是一剎那。我們苦苦追尋的那些林林總總,到頭來(lái)也不過(guò)湮沒(méi)在歲月的風(fēng)沙中,唯有剎那的精彩才是人生的真諦!

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