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學(xué)習(xí)方法的演講稿15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都意識到了學(xué)習(xí)的重要性，不過，學(xué)習(xí)也是講究方法的，想要找到正確的學(xué)習(xí)方法？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)方法的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)方法的演講稿1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的`相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶x百遍，其義自見。”平時多看書，對自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研。考試的時候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細(xì)心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習(xí)方法的演講稿2
尊敬的家長們：
你們好!
我叫XXX。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的.是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
學(xué)習(xí)方法的演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)好技能 鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生：“你們到職教中心來讀書是為了什么呢？”學(xué)生們的回答豐富多樣，有學(xué)生回答我：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作。”也有學(xué)生告訴我：“為了實現(xiàn)自我的價值！”是的，學(xué)習(xí)是為了工作，更是為了實現(xiàn)自我價值。如何來實現(xiàn)自我價值呢？在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么？技能今天是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。俗話說：“一技在手，走遍天下也不愁”�！凹耶a(chǎn)萬貫，不如一技在手”。本著培養(yǎng)實用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)的宗旨，我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高：學(xué)校投資6400多萬元，建立了數(shù)控、機(jī)電、汽修、計算機(jī)、商貿(mào)、化工、服裝等實訓(xùn)基地10個，每個基地，均配有先進(jìn)的實訓(xùn)實施設(shè)備。每學(xué)期，根據(jù)教學(xué)計劃，安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能，一般理工科類專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實訓(xùn)周數(shù)達(dá)4周左右，文科專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實訓(xùn)平均周數(shù)達(dá)2周左右。通過2-3個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求中專班每位學(xué)生，通過中級工考工才能順利畢業(yè)；五年制高職班級的學(xué)生，在取得中級工證書的基礎(chǔ)上，還會組織學(xué)生參加高級工考工項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外，每年，學(xué)校還組織技能競賽小組，從學(xué)生中選擇感興趣，動手能力強(qiáng)的學(xué)生來強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能；每年，學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的`師生給予重獎。比如，我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會，在這次會上，學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵，給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調(diào)到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣，父母的驕傲，學(xué)校的驕傲。
因此，每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類技能大賽，來實現(xiàn)技能的提高，獲得高級工的技能等級證書，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力。技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤動腦，勤思考，勤動手。同學(xué)們在平時技能學(xué)習(xí)過程中，要注意理論聯(lián)系實踐，多觀察，多思考，多嘗試，在動手實踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
學(xué)習(xí)方法的演講稿4
孔老師曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！笔紫�，我要明確一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的`，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議。
1、突出重點，不要平均用力。
這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。
2、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。
3、對自己要有時間限制。
可以把所定目標(biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)
歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的演講稿5
各位同學(xué)、老師們：
大家下午好!
很感謝學(xué)校給我這個機(jī)會和同學(xué)們一起來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我個人認(rèn)為：應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢!其次，要抓好學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié)。
1、上課認(rèn)真聽講。不應(yīng)該有閑話、閑思和做與上課無關(guān)的事情。應(yīng)該跟著老師的思路走，而且要學(xué)會做筆記，把老師講的重點內(nèi)容給記好，書上有的內(nèi)容不需要再抄一遍，劃在書上就行了。
2、作業(yè)。我們每天所學(xué)的知識都要依靠做作業(yè)來鞏固復(fù)習(xí)。所以每天的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真去完成。弄懂每道題，認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。把自己做錯的題目找出來，再重新思考。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問問老師。不要讓作業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)。
3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)其實就是將老師明天所教的內(nèi)容先仔細(xì)看一遍，找出重點的內(nèi)容和不懂的地方，把它們劃下來。這樣第二天上課就輕松多了，掌握知識就能更快更好了。
課后復(fù)習(xí)，可以在自習(xí)課上和其他課余時間來做。復(fù)習(xí)要以書本為主，看看今天所學(xué)的內(nèi)容和一些重點難點，想想是不是能很好地掌握了。
最后，要根據(jù)自己的情況掌握好學(xué)習(xí)方法，合理安排自已的時間，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的興趣，才能好好地享受學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績。
在這里，我是把自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉┐蠹覅⒖紖⒖�，感覺說得對的就去學(xué)習(xí)，說得不對的就不理它。畢竟我們每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我的話講完了，謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法的演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在學(xué)習(xí)階段，我們要像愛迪生、巴爾扎克一樣，有努力的精神和不懈的追求，因為只有這樣，我們才能在追求夢想的舞臺上實現(xiàn)目標(biāo)，展示才華。在學(xué)習(xí)的路上，只有勤勤懇懇、踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么學(xué)習(xí)和掌握知識，怎么在學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)成績上都出類拔萃？人生一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分滿足，一分收獲，一分耕耘。這個時候不打，什么時候打。人生可以有幾個花季，雨季？你無法改變過去。所謂“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，百人悔晚學(xué)。”這是事實。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的`不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現(xiàn)夢想。
春節(jié)剛過，是最容易放松的時候。我們必須抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，彼此相愛，用知識武裝自己，才能出類拔萃。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：
一、學(xué)語文最重要的是積累
因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞 ，善于想到就做，讀文章的時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊 。上課認(rèn)真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認(rèn)為占有的分?jǐn)?shù)不多就不重視 。
二、愛學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)。
我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為，體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說 "知之者不如好之者"，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學(xué)會做人，音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機(jī)等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個學(xué)科都是很有意思的，都是很有價值的，學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽�，而好的成績又使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。
三、會學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障。
學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用，形成技能，把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為它主要包括“制訂學(xué)習(xí)計劃－－課前預(yù)習(xí)－－課堂學(xué)習(xí)－－課后復(fù)習(xí)－－課外作業(yè)－－過程考試”六個部分。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是在家長的引導(dǎo)下利用假期對新學(xué)期知識概括的了解；周計劃主要是過程中對每周學(xué)習(xí)知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎(chǔ)上穿插完成自主作業(yè)。
（二）課前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)，有利于課堂的學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)有利于提高聽課水平，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把
精力放在理解和思考問題上。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于文科，應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以后，可以試著做做課后的練習(xí)題。這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識。
�。ㄈ┱n堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們在老師指導(dǎo)下主動地掌握知識，形成技能，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
�。ㄋ模┱n后復(fù)習(xí)。不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業(yè)不會做！這是因為同學(xué)們放學(xué)回家，就忙于做作業(yè)，由于當(dāng)天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內(nèi)容記住了，哪些內(nèi)容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè)，只能是一邊翻書，一邊做作業(yè)。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急于做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。重溫當(dāng)天老師上課的內(nèi)容，方法是：一邊看書，把新學(xué)的課文仔細(xì)地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來，看能否把內(nèi)容記��？至于復(fù)習(xí)，人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。但是，不必天天復(fù)習(xí)。你可以學(xué)的當(dāng)天復(fù)習(xí)一次，然后隔一周，再隔兩周，再一個月。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中，建立新舊知識的聯(lián)系，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以著手做作業(yè)。
�。ㄎ澹┱n外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)時一定要堅持做到：“看書時不做作業(yè)，做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業(yè)時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還必須反復(fù)思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本，要認(rèn)真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存，以備以后復(fù)習(xí)用。
�。┻^程考試。首先，要合理安排好復(fù)習(xí)。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內(nèi)容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了。 其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習(xí)過程。最后，要認(rèn)真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考后必須打好殲滅戰(zhàn)，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。
以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿8
各位家長、老師：
大家好!
我是本班的學(xué)生____，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法主要分六點：
第一、課前預(yù)習(xí)，要給生字組詞，并大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段;
第二、上課認(rèn)真聽講，把老師講的重點在書上標(biāo)記，還要大膽發(fā)言，把自己心里的想法表達(dá)出來;
第三、家庭作業(yè)每一項都認(rèn)認(rèn)真真地完成好，不馬虎，不要圖完成任務(wù)一樣去做。做完后，還要給家長檢查并簽名;
第四、課外學(xué)習(xí)。我們要在完成老師交代的作業(yè)后，多搞一些課外學(xué)習(xí)，如，讀課外書，看新聞，上興趣培訓(xùn)班……
第五、學(xué)習(xí)過的東西一個星期復(fù)習(xí)一次;
第六、多到大自然中去走走，大自然就是最好的老師，它總能在無意中帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)到許多知識;
各位家長，我的學(xué)習(xí)方法就是這六點。大家可不要小看這六點，如果您嚴(yán)格要求您的孩子做到這六點，我相信，您的`孩子一定會更加出彩!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法的演講稿9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好！
中國有句話叫“努力很容易。”。唐代文學(xué)大師韓愈曾說：“勤勞勝于勤勞，是浪費樂趣。”換句話說，淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮好學(xué)。只有勤奮的人才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和真正的才華，才能不斷開拓知識領(lǐng)域，獲得知識回報，武裝自己的頭腦。
勤奮是成功人生的關(guān)鍵。曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一。傳說中有這樣一個有趣的故事：有一天，曾老師正在家里看書，但是他沒有背很多遍。然后一個小偷來了，但是他等不及讓他睡覺。小偷大怒，跳出來說：“你這種水平在看什么書！”那就把文章背一遍，然后帶走！小偷比曾老師聰明多了，但他只能成為一個小偷，而曾老師卻成了一個連主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，即使是假的，我想這個故事的制作者只是想告訴我們真相：沒有人是靠天賦才能成功的，上帝給人天賦，人靠勤奮把天賦變成天才！我記得有位哲學(xué)家說過：“世界上能爬上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！睙o論是天賦異稟的`雄鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，爬上塔尖，用眼睛環(huán)顧四周，八桿子打不著，都是不可能的。離不開兩個字：——勤奮！
勤奮帶來智慧，懶人伸不開手指。世界上沒有免費的午餐，世界上也沒有餡餅。無效的人只能對別人勝利的果實垂涎三尺，而自己卻品嘗不到果實。
學(xué)習(xí)方法的演講稿10
當(dāng)一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。
可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你覺得孩子需要針對某一方面的興趣，比如學(xué)習(xí)，你要先用一點方法讓她做，即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，當(dāng)她有了哪怕一點的成績時，家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵，因為孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認(rèn)為，要想提高孩子的成績就要從實際入手：
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.
第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)
時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.
第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力.
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時候要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會得到提高
為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化，我們班實施“按計劃學(xué)習(xí)”這一方案，并取得了顯著的成果�，F(xiàn)在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學(xué)習(xí)”就是每個同學(xué)制定適合自己的.計劃，并嚴(yán)格按計劃實施，達(dá)到一個自我督促的目的，合理分配課余時間。
每個人可以根據(jù)自己的實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計劃，這個時間段比較適合我們掌控時間。每個周末，在完成周末計劃之后，為自己制定下一周的計劃。首先，先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中，首先回顧當(dāng)天內(nèi)容，把當(dāng)天內(nèi)容掌握好，做到日日清；接下來，把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成；然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目，并適當(dāng)記好筆記；剩下的時間是休息時間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運動??在學(xué)習(xí)時全身心的投入，在休息時盡情的放松。在周末的計劃中，要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，做到周周清，只有做到日日清,周周清，才不至于在考試來臨時慌了手腳，不知從哪里入手；把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善，把重點題型掌握好，把錯題整理到錯題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影。初二級部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會考，初三級部要進(jìn)行中考，大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中，這樣，既輕松，又容易掌握知識。
學(xué)習(xí)方法的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我劉冰很榮幸的站在這里發(fā)言，跟大家探討學(xué)習(xí)方法。其實，學(xué)習(xí)并不難，就像周六那位大哥哥說的一樣，難是心理上的，只要克服心理困難，我相信沒有哪一科的學(xué)習(xí)難道大家。
對于學(xué)習(xí)方法，我向大家介紹幾種我認(rèn)為比較好，對同學(xué)們有益的方法。
1、 讀書必動筆。有一句是這么說：“好記性不如爛筆頭。”如果只是為了讀書而讀書，并不記錄無法記憶，讀書又有何用呢?所以，為了讀書能夠使同學(xué)們受益，我希望同學(xué)們在讀書時能夠拿起筆，把有必要記憶的東西記錄下來，以便不時之需。
2、 課前預(yù)習(xí)。為了能夠在上課時能夠更加透徹的理解老師所講的知識，課前一定要預(yù)習(xí)。如果遇到不懂的地方，要用符號標(biāo)出來，在上課時作為重點理解對象。做好預(yù)習(xí)功課，上課學(xué)習(xí)更省力!
3、 課后復(fù)習(xí)。既然預(yù)習(xí)功課已經(jīng)做好，那么在老師講解后，要對所學(xué)知識進(jìn)行全面梳理，掌握，并且要能夠運用。對于復(fù)習(xí)時仍不明白的.地方，要及時向老師或同學(xué)請教!
我的學(xué)習(xí)方法也就這些，其實除了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度也很重要，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，即使在難的學(xué)科也可以輕而易舉的攻下。到時候同學(xué)們一定會有飛躍式的進(jìn)步!
最后，送同學(xué)們一句話：“成功就是百分之九九的汗水加上百分之一的靈感!”希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上能夠更上一層樓。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我將向你介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。
首先，學(xué)習(xí)需要一個相對安靜、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學(xué)習(xí)的時候也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個方向，如何到達(dá)那里取決于我們自己。
最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神，學(xué)習(xí)的'時候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法。但是，學(xué)習(xí)一個小時后聽音樂比帶著耳機(jī)做作業(yè)好得多。
那我們來說說日程安排。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學(xué)習(xí)要以背誦為主。這個黃金時間學(xué)習(xí)效率最高，但能否利用好這段時間，就看你有多大的毅力了。中午應(yīng)該用來休息，最好睡覺。晚自習(xí)時間不要太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應(yīng)該是十點，也就是說晚上學(xué)習(xí)的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的使用，我有以下建議：
1、突出重點。首先要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)或成績不理想的課程；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。
2、長計劃短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每門課程在內(nèi)容上的具體目標(biāo)。
3、應(yīng)該有時間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個部分，限制每個部分的時間，這樣就不會覺得累了。
4、考慮到這個計劃。
俗話說“好腦子比爛筆頭好”。養(yǎng)成準(zhǔn)確、清晰、簡潔記筆記的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。但是，有一點是，除了非常重要的內(nèi)容，我們不用在課堂上做詳細(xì)的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課效率不會很高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。
最后，我認(rèn)為我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法就是那些最有個性的。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿13
親愛的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學(xué)習(xí)方法：
我覺得學(xué)習(xí)語文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我建立了一個屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽講，及時鞏固已學(xué)的知識，千萬不可以落掉一點點。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要仔細(xì)。比如說這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會打勾，其實是錯的。這兩個數(shù)的計數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認(rèn)為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過去人們學(xué)的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學(xué)了好幾年英語以后，在與外國人交談的時候，還是聽不懂別人在說什么。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡單交流的.地步了。英語考試我可以從容地應(yīng)對，并且取得好成績。
我學(xué)習(xí)的時候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習(xí)累了的時候，可以通過自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點時間來練習(xí)，這樣既調(diào)節(jié)了大腦，陶冶了情操，又培養(yǎng)了一種技能。
總而言之，平時上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復(fù)習(xí)一下重點就行了。不要平時只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習(xí)方法的演講稿14
大家好哦！這次的期末考試成績，除了英語拿了個滿分外，其他六門科都不咋地。看來我就只有英語這一門特長了，我就在這里給同學(xué)們小秀一下我的英語學(xué)習(xí)方法。
①多讀
英語要學(xué)好，其實沒有什么寶典秘笈，重要的是多讀，光會做考試的巨人可不行，語言可是要學(xué)以致用的。在每天早晨，當(dāng)你第一眼看到透過窗簾射進(jìn)來的陽光時，不要在賴床了，起床讀英語可是一件好事。早上地記憶力是最好的，讀讀英語課文，單詞，還有助于深化印象。光會寫單詞可不行，要會讀，看好音標(biāo)，發(fā)音一定要準(zhǔn)確。這樣你學(xué)的英語才有用，語言時說出來的，可不是寫在卷子上的。
�、诙嗦�
說完了多讀，多聽也是一項不可缺少的項目。別真到了用上英語的時候，你自己侃侃而談之后，別人說什么你想聽天書一樣，那也是沒用，語言使用來交流的。
應(yīng)該多聽一些外國人說英語，開始的時候，能聽清幾個單詞算幾個，如果你們的學(xué)校有外教，那就更好了，在口語課上一定要盡量仔細(xì)聽，這是提升你英語口語水平的好機(jī)會，也要多和外教交流。想在看電視時，加入看的是一部英國或美國電影，最好強(qiáng)迫自己不看字幕。盡量去聽其中的英語對話。另外，也可以試著聽一些英文歌。
�、鄱嗫�
多看一些英文讀物同樣是一個提升英語水平的好辦法。我在家里，母親常給我買《書蟲》以及其他的英文讀物。這可是考驗?zāi)闫匠５脑~匯與短語積累的.機(jī)會，先閱讀一遍，又不會的地方先更具上下文猜測一下意思，實在不行就看注釋，那些生活常用的短語啊，單詞啊，句型啊，一定要多做積累。當(dāng)意思通順，單詞發(fā)音掌握后，就大聲的讀，訓(xùn)練自己流利的讀下來。有些電影都是中英雙字幕，可以在看電影時，不讓自己看中文字幕，先看底下的英文字幕，能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對照一下。英語也要靈活，這樣中英對照多了后，你會發(fā)現(xiàn)，其實往往你為一個單詞抓耳撓腮百思不得其解時，其實可能另一個單詞換上后一切問題就都迎刃而解了，在英語中，一個單詞其實可以代表其他相近的意思。
好了，其實學(xué)英語要我說，也就多讀多聽多看。自己平常的積累也是很大的一部分。
學(xué)習(xí)方法的演講稿15
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻�，我們才會收獲成功的碩果， 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失�。黄礉摿�，人們往往會被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三個學(xué)習(xí)要點：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 ；
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記 不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認(rèn)識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝��！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
我的學(xué)習(xí)方法具體如下：
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的.地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進(jìn)行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
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