小學(xué)三年級演講稿范文匯總九篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級演講稿 篇1
嗨，大家好，我叫______，是大家公認的“小書迷”。
在這個假期中，我閱讀了許多書籍：《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲夢游仙境》、《青銅葵花》、《綠墻上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過。然而，在這片茫茫的書海中，我最喜歡看《城南舊事》這本書。
這本書的主人公叫英子。她有一個保姆，也就是宋媽。宋媽的命很苦，先是嫁給了黃板兒牙——馮大明，再是她的'兩個孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個死了，一個被馮大明賣了。英子還有一個很要好的好朋友，叫妞兒，也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認的“瘋女人”秀貞。秀貞經(jīng)常癡癡地立在胡同口尋找她丟失的女兒。
之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒地里遇見了一個厚嘴唇的年輕人。這個年輕人為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。最終他被警察局的人抓走了。后來，被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家。英子想方設(shè)法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒，使他們倆相愛了，并坐上馬車走了。
最后，英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨著家人踏上了去遠方的路程帶著種種疑惑告別了童年。
從中，我感到小英子生活的滋味，有喜也有憂。然而當她還沒有解開所有疑惑的時候，她的童年結(jié)束了。
小學(xué)三年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
3月18日，在廈門海滄區(qū)，一輛土方車與一輛摩托車相撞，導(dǎo)致摩托車上一男子和一孕婦當場死亡。然而在生命的危急時刻，孕婦腹中一足月男胎兒被外力撞出，隨后被緊急送至醫(yī)院搶救�，F(xiàn)在這名男嬰除臉部、四肢等有擦傷外，竟奇跡般生存。然而他卻不知道爸爸媽媽都已經(jīng)離他遠去，面對血淋淋的人生洗禮 ，他的未來黯然失色。
摩托車、汽車是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｓ媒煌üぞ�，它給我們的生活帶來了許多便利，同時也因安全意識的缺乏給我們帶來了無盡的傷痛和災(zāi)難，一個個鮮活的生命就這樣消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼就這樣支離破碎�，F(xiàn)在一年有4000多名小學(xué)生因車禍身亡，也就是說一年有4000多戶家庭永遠蒙上陰影�；蛟S，今天受傷的人不是你，而是她，那明天呢后天呢，明年你是不是那個受害者呢？誰都沒辦法預(yù)測未來，不知道第二天又會發(fā)生怎樣的'悲劇。
當一首首關(guān)于交通安全的兒歌在我耳邊響起，當一條條交通安全法規(guī)呈現(xiàn)在我們眼前，安全對我來說安全太重要了，可有的人卻不把安全放在心里記在腦里，那么交通事故就會像新聞聯(lián)播一樣一天又一天傳播下去�？上驳氖乾F(xiàn)在我們的安全保障越來越完善了，看政府打擊醉酒駕車的力度，看隨處可見的有關(guān)安全的溫馨提示，看馬路上越來越多的黃色校車，看各個校園里的安全演習(xí)。我們作為一名普通的小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，做一名傳遞安全的光明使者。
生命是鮮艷的也是脆弱，而上帝是公平的，他賜予每個人的生命只有一次，所以我們必須每時每刻珍惜生命，安全出行為我們撐起了一片藍天，為我們的生命帶來了一份保障，為我們的家庭帶來的卻是永久的幸福。
小學(xué)三年級演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書。在我的讀書經(jīng)歷中，有苦，也有樂趣。我先給你們介紹一下樂。
我從幼兒園中班起就開始讀書了，但由于許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽�？墒�，我一會看電視一會玩玩具，根本沒有聽進去，頂多只聽進去七八個詞。沒想到，這幾個詞對我也有很大的幫助。因為積少成多，我的詞匯量也越來越大。上二年級時，老師要我們說出5個以上的四字成語，我一口氣說出了15個，老師很驚訝，說：“二年級的同學(xué)雖然詞匯量遠遠超過了15個，但是能一口氣說出15個是不容易的.，可見，這位同學(xué)是讀過許多書的�！边@讓我大受鼓舞，更加堅定了我讀書的信心。以后，我讀的書越來越多，得到的表揚也越來越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書征文一等獎呢!
當然，讀書不只有快樂，也有“苦”呢!
一是看時間長了脖子會酸痛，而且會影響視力。這主要是因為讀書入迷了就拔不出眼睛來了，我就是因為這段時間視力下降，要暫時跟我心愛的書拜拜了!三是有時看書太癡迷了，會忘記時間，誤了其他事情。
總之，讀書是一件快樂、開心的事。雖然有時候有點小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂呢?高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。如果你想進步，就好好讀書吧!
讓我們一起快樂讀書吧!
小學(xué)三年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
每學(xué)期開學(xué)都要發(fā)新書，看到上面那精美的圖案，優(yōu)美的文字，感人的故事，我就愛不釋手。
但是，我原來并不怎么喜歡看書。因為一看到密密麻麻的字，我頭就大了!還有好多不認識的字，根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書，我就說明天再讀也不遲，我就這樣明天復(fù)明日，一本書也沒讀完。然而在二年級后的一天，我變得喜歡看書了。
事情是這樣的，有一天我們語文老師要考一下試，看看我們的語文水平。我接到試卷時，發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時本來就很少讀書，現(xiàn)在又出這么多這樣的題，最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時積累的詞本來就少，這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿，我得了個“大鴨蛋”回家�；氐郊�，我就好好的`反思，媽媽常教導(dǎo)我，“書讀百遍其義自見”。想想，我還是要好好的讀書，多讀書，就是再難也要讀，把這個“攔路虎”打趴下。
從那天以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，一天不讀，心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書，家里都快裝不下書了，可是還不夠我讀的，大家都叫我小書迷。到如今，我家的墻上還貼著我當年寫的“每天讀書”四個大字。從沒有一天落下讀書，因為這四個字每天都在監(jiān)督我，要我讀完每天要讀的書。
這幾年我讀了一批又一批的好書，看了一篇又一篇的好文章，從中得到許多的知識，我就是這樣才愛上了讀書!
小學(xué)三年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢想是一個華麗的舞臺，有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，太過虛幻可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機會都不給它，這樣夢想怎么能綻放出屬于你的精彩呢？
我有一個夢想，那就是考上復(fù)旦大學(xué)。為此，我還特意去了上海的復(fù)旦大學(xué)參觀。復(fù)旦大學(xué)的道路寬而長，兩邊古木參天，漂亮極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美麗地方的一員，也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)。
丑陋的毛毛蟲有一個夢想，長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結(jié)成一個厚厚的繭。當它變成蝴蝶時也要咬破繭，艱難地爬出來，這個過程極為痛苦，因為它必須讓翅膀充血，否則它將飛不了。它它付出了努力，最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個夢想，它長大了要回到自己的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的`水流，躍這高聳的大壩，逃出棕熊的魔掌，它們終于到達了目的地，完成了自己一生的愿望。
我也明白，光做美夢夢想不能成真，必定要經(jīng)歷坎坷，我一定要抱著這個夢想穿過風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方！
夢想也是一粒種子，我們一定要給它破土的機會。如果我們用汗水，用淚水，甚至用血水去灌溉它，它一定會為我們綻放出最艷麗的奇葩！
小學(xué)三年級演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
你們好!
今天我演講的主題是：我為校園添綠色!
同學(xué)們，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的'家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.
那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：
1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。
同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！� 讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
小學(xué)三年級演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫易小棟，這次我要競選的是中隊長！
我是一名勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的.學(xué)生，我不僅喜歡學(xué)習(xí)，我的興趣愛好也很廣泛，我喜歡下圍棋、寫毛筆字、畫畫、打乒乓球……我最喜歡看書。我做事認真仔細，所以我的字寫的很好。我尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。我遵守紀律、能嚴格要求自己，有責(zé)任心。如果大家選我做中隊委，我將從自身做起，改正不足，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，同時幫助其他同學(xué)，多多為大家服務(wù)，認真負責(zé)的管好班級，當好老師的小助手。
最后，我真誠的希望大家信任我，支持我，為我投上真誠的一票。謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了!
我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但是六年級時，我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師，，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風(fēng)格不同的老師呢?
楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業(yè)，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨游，“書”豐富了她的`知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克.吐溫對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
小學(xué)三年級演講稿 篇9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的`打動著我，感染著我，鞭策著我。
老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個奇妙無比的世界。
�。±蠋�，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。
最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
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