實(shí)用的小學(xué)生演講稿（必備）
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，
你們好！我是四年級(jí)一班的xx。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師說一句“老師，您好！”今天我演講的題目是——老師，您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是多么光榮而崇高的稱呼！古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)老師，您是園丁，而我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。
老師，一個(gè)普通的名字，但我對(duì)這個(gè)名字卻顯得格外的厚重，打小就對(duì)它有特殊的敬重，因?yàn)槲业母改敢彩枪鈽s的人民教師。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。望眼幾年前，當(dāng)我還是一名乳臭未干的稚嫩的孩童時(shí)，就對(duì)老師有了最深刻的認(rèn)識(shí)，還記得下雨時(shí)老師送來的 一把傘；還記得老師細(xì)心的叮囑：“多喝水，別感冒了�！边�記得取得好成績時(shí)，老師臉上的會(huì)心的笑；還記得……這些都是一些小事，但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的卡片。同學(xué)們，讓我們趕快動(dòng)手
吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的`祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好。
老師，您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！讓我再次對(duì)老師說一聲“老師，您好！”
小學(xué)生演講稿 篇2
微笑是一種關(guān)心和安慰的表現(xiàn)，在你困難的時(shí)候、傷心的時(shí)候、受委屈的時(shí)候……一個(gè)微笑會(huì)讓你心情好轉(zhuǎn)，忘記一切煩惱！
那天我在小區(qū)里散步，不禁想起了那個(gè)和我很要好的朋友。她轉(zhuǎn)走了，我不知道她現(xiàn)在怎么樣，也不知道他是否適應(yīng)哪里的生活和學(xué)習(xí)。一下子感到世界都好像靜下來了，好像地球都不在轉(zhuǎn)了。沒有人和我說話，我也不能和別人說話。感覺好寂寞，好寂寞。一下子有了好多話都說不出來了。一想到這里，不知是怎么的，淚水像斷了線的珠子一樣啪嗒啪嗒的往下掉。這時(shí)四下孤寂，只有我和對(duì)面臺(tái)階上的一位婦女。她是小區(qū)的清潔工。她一直微笑著看著我，而我的內(nèi)心卻滿是沮喪。
我木木的坐在椅子上，把頭埋得低低的垂在胸前，淚水不可遏止的往外涌。不知何時(shí)，那位婦女已經(jīng)開始了對(duì)小區(qū)清掃工作，正推這大掃帚經(jīng)過我身邊。也許是我一個(gè)人坐了太久，又或許是我異樣的神情，她突然停住腳步，站在我的.面前，側(cè)過身關(guān)切的問道：“你怎么樣，還好嗎？”我竭力控制自己的情緒，深吸了一口氣說：“還行，挺好的�！蔽乙呀�(jīng)感到有些支持不住了。不想讓他微笑著看我的眼睛。心里只是把望著他趕緊離開。我害怕陌生眼光的注視，害怕被別人看穿我一通急迫的脆弱。
她沒有走開，有些擔(dān)憂的看著我，一雙黑色的眼睛深深地看到了我的心里，看穿了我的心：“不，你不好，你流淚了。”我說不出話來，甚至不敢直視她。她也不再說話問我。只是微笑著，靜靜地陪著我、看著我。像體貼的母親，還像親切溫柔的姐姐。幾秒之內(nèi)，我慢慢敞開了我自閉的心。訴說著我自己上網(wǎng)孤獨(dú)和煩惱。
“相信我，一切都會(huì)過去的。你會(huì)好起來的。她臉上浮起了微笑，那是天使的微笑，那么安詳，那么親切，那么溫暖，我被溫暖的氣氛包圍著。這個(gè)婦女的深情和她那難忘的微笑感染了我。讓我恢復(fù)了信心。我堅(jiān)信我和我的知心朋友都會(huì)適應(yīng)的，我們都會(huì)在以后的日子里表現(xiàn)的更好。
如果在大街上，集市上，看到一個(gè)“送您微笑”的氣球、在電視上看到關(guān)于微笑的廣告，都會(huì)路露出會(huì)心的微笑，感到內(nèi)心無比的溫暖，覺得一下子忘記煩惱，變得開心起來。那么，讓我們用自己動(dòng)人的微笑來幫助、感動(dòng)他們吧！
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)學(xué)期的開端有點(diǎn)特殊，但這并不妨礙我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在學(xué)習(xí)這件事情上，我想我們都時(shí)時(shí)刻刻在狀態(tài)上，我們也時(shí)時(shí)刻刻的警醒著，努力著！所以同學(xué)們，我認(rèn)為我們首先要把掌聲送給我們自己，送給我們對(duì)學(xué)習(xí)的忠誠和熱愛，其次，我們也要做好準(zhǔn)備，去迎接一個(gè)更加精彩的明天！
新學(xué)期，我們也帶著一個(gè)全新的面貌歸來，不管過去的你是如何的，現(xiàn)在我們又一次的站在重啟的開關(guān)上，只要我們現(xiàn)在做好了準(zhǔn)備和決心，定好了方向，我想這個(gè)學(xué)期的我們就會(huì)變得不一樣，我們也會(huì)朝著自己的那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，打破以往的束縛，去追尋一個(gè)更好的自己。所以同學(xué)們，在這次新的征途之前，我們要給自己找到一個(gè)目標(biāo)，為自己樹立一個(gè)新的形象，再自信的走向這次全新的道路，去開辟一個(gè)全新的世界！同學(xué)們，我準(zhǔn)備好了，你們也一樣嗎？
那么在這個(gè)新學(xué)期里，你想好了為自己作出怎樣的突破嗎？我已經(jīng)想好了，我決定在這一個(gè)學(xué)期，找到自己的弱項(xiàng)，然后進(jìn)行提升，比如說我的數(shù)學(xué)成績不太好，我就多花一些時(shí)間去主攻數(shù)學(xué)，直到自己完全能勝任再稍加放松。其次就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己本擅長的一部分，比如我擅長寫作，那么我就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲而讓自己失去了一個(gè)更好的自己。所以這兩點(diǎn)是我們學(xué)習(xí)中最重要的一部分，而對(duì)于你們而言，我相信你們的心中都是有了想法和目的的，我也希望將來的時(shí)光里，我們能夠互相攙扶著，互相鼓舞著，一路往前，一路成長。
這個(gè)學(xué)期是非常迅速的，對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)班來說，更是要抓緊的，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生，我也已經(jīng)體會(huì)到了畢業(yè)給我?guī)淼臎_擊力，我會(huì)好好的把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力的`去完善自己，提升自己，也會(huì)讓自己走向一個(gè)更好的高峰，不負(fù)老師和父母對(duì)我長久的期待。最后，我希望未來的每一天，我們都能有所進(jìn)步，在這一個(gè)新的學(xué)期里，就讓我們帶著一個(gè)全新的自己，全新的面貌出發(fā)吧！不管未來是風(fēng)是雨，我們都要勇敢的走下去，我們也要勇敢的拼下去，闖下去，一同去創(chuàng)造關(guān)于我們的明天，關(guān)于我們的精彩！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是：我與好書為伴。
同學(xué)們，你們都有一個(gè)特別的好伙伴，那就是——書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”，這些名言警句都告訴我們讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的。
我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事讓我們知道古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。相信你們一定也想做個(gè)有知識(shí)的人，要想學(xué)富五車，才高八斗，學(xué)貫中西，博古通今，我們就要讀好書，好讀書。
那么我們?cè)撊绾巫x書呢？
一、讀書要有選擇。
“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書浩如煙海，我們讀書要有選擇，讀經(jīng)典之作，讀科學(xué)之作。
二、讀書要思考。
“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”，讀書時(shí)，我們要邊讀邊思，汲取書中的'精華，化為己用。
三、讀書要積累。
“不動(dòng)筆墨不讀書”，讀書做筆記是一種良好的習(xí)慣。記錄的方法多種多樣，可以積累詞句，可以摘抄優(yōu)美語段，可以進(jìn)行段落的仿寫，可以撰寫讀書心得等。
四、讀書要堅(jiān)持。
讀書最忌一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。每個(gè)同學(xué)最好制定一個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的閱讀。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的談吐，你的表達(dá)和寫作能力，已非往日可比。
讓我們與好書為伴，讀好書、好讀書，努力做閱讀好的好孩子，爭當(dāng)校、區(qū)、市閱讀之星。一個(gè)崇尚讀書的校園是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一個(gè)崇尚讀書的人是睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生演講稿 篇5
甲：親愛的小伙伴們，二十五中校園之聲和你們見面了！我是五（2）中隊(duì)的魏湘君。
乙：大家好！我是五（2）中隊(duì)的黃云浩。
甲：今天，讓我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧！
乙：魏湘君，我先出個(gè)謎，你來猜猜看？
甲：好哇，你說！
乙：聽好嘍！瞧一瞧，你樂了；聞一聞，你醉了；咬一口，你心兒甜透了！你猜，水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢？
甲：哦！我知道！這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍。
乙：“一天一個(gè)蘋果”，是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋果含有豐富的糖類、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢？
甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住ＬO果的果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。
乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。
甲：假如人們多吃蘋果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。
乙：減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。
甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個(gè)美名——記憶之果。
乙：咦？為什么要稱它為“記憶之果”呢？
甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。
乙：除了蘋果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢？
甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。
乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物，生長過程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過耐心清洗：先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5～10分鐘，最后再用涼開水浸泡1～2分鐘。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。
甲：梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。
乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動(dòng)脈血管壁的損傷，維護(hù)血管功能，預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。
甲：經(jīng)常情緒激動(dòng)，會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過4個(gè)，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等。
乙：水果，深受男女老少的.歡迎，那什么時(shí)候吃水果最好呢？
甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)或在餐前1小時(shí)左右。魚蝦和水果最好分開食用，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。
乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢？
甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實(shí)很不科學(xué)。人吃飽飯后食物進(jìn)入胃內(nèi)需要經(jīng)過1—2小時(shí)的消化過程，才能緩慢從胃中排出，飯后如果立即吃進(jìn)很多水果，即會(huì)被食物阻滯在胃內(nèi)，在胃內(nèi)如果停留時(shí)間過長，就會(huì)引起腹脹、腹瀉或便秘等癥狀，天長日久，將導(dǎo)致消化功能紊亂。
乙：如果正餐吃的是一些富含鈣質(zhì)的水果，飯后即吃水果，尤其是柿子、石榴、山楂、葡萄、黑棗等水果，魚蝦中的鈣質(zhì)就會(huì)與水果中的鞣酸結(jié)合生成一種堅(jiān)硬的物質(zhì)——鞣酸鈣。這不僅會(huì)降低魚蝦的營養(yǎng)價(jià)值，而且還會(huì)影響胃腸的消化能力，甚至?xí)l(fā)生腹脹、腹瀉、腹痛、惡心、便秘等不適感覺。
甲：看來，我們平時(shí)不但要多吃水果，而且還要掌握正確的吃法！
乙：是啊！這樣，我們才能獲得能全面的營養(yǎng)，才能使自己的身體更棒！
甲：在節(jié)目的最后，請(qǐng)收聽歌曲。
乙：親愛的同學(xué)們，讓我們下周一再見！
小學(xué)生演講稿 篇6
文明就像雨后的彩虹，就像看不見的墨水，就像白天明亮陽光下的夢(mèng)。
我的小妹妹摔倒在樓梯上。你會(huì)伸出手輕輕地把她舉起來嗎？在公共汽車上，我爺爺走了過來。你起來給他讓座了嗎？在路上，我的小弟弟迷路了。你伸出友誼之手，帶他去見警察叔叔嗎？如果你做到了，說明你是文明人！
隨著時(shí)間的推移，很多往事都在我的記憶中淡化了，但有一點(diǎn)。到現(xiàn)在，我的心還在痛。
“丁零零……”下課鈴響了，學(xué)生們像籠子里的鳥一樣沖出校園。但迎接他們的卻是漫天的傳單。不一會(huì)兒，每個(gè)學(xué)生手里都有五六張傳單！別誤會(huì)，他們不會(huì)拿傳單來報(bào)名，但是.“��！”我尖叫了一聲。這是怎么回事？原來是一個(gè)調(diào)皮的男生把傳單揉成紙團(tuán)，想打?qū)γ娴哪猩Y(jié)果不小心沒打中！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他男孩正在玩這個(gè)游戲。如果他們擊中目標(biāo)，他們會(huì)歡呼。如果打錯(cuò)了角度，就會(huì)輸一點(diǎn)，然后“打”。還有一些同學(xué)把傳單撕成紙片，然后撒向天空，撒出一朵美麗的花！突然一個(gè)黃色的身影在我眼前閃過。仔細(xì)一看，原來是清潔工阿姨在收拾這個(gè)亂七八糟的“戰(zhàn)場”。唉，因?yàn)槲覀儾欢�，清潔工阿姨的工作�?fù)擔(dān)增加了這么多…
群山使我們強(qiáng)大而平靜；大海讓我們豁達(dá)熱情；文明讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人.
我愿意一輩子走在一個(gè)充滿文明的`地方，在那里找到更多的文明，然后分發(fā)給每個(gè)人的心里，讓更多的人知道文明的重要性，讓文明的花朵開遍全世界！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
早上好。今天我所要談的主題是《從小愛科學(xué)》。當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著移動(dòng)電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組，閱讀科技書籍，會(huì)使我們明白了許多道理。太陽能路燈，虛擬的電腦游戲，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，是否激起了你探索科學(xué)的'愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船，等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力�？茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們更應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)來擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，并培養(yǎng)寫科學(xué)小論文的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的，讓我們勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)：
大家好!
祖國是哺育我成長的母親，她讓我成長在溫室里不受傷害，這讓我想起了上一輩的偉大勞動(dòng)者創(chuàng)造的奇跡——萬里長城。愛國情油然而生。
每當(dāng)我看見五星紅旗徐徐升起，每當(dāng)我戴上那如火一般的紅領(lǐng)巾，我就知道自己是堂堂正正的中國人，我有一顆熾熱的愛國心。
許多人都說：“不到長城非好漢�！彪m然我沒到過長城，但我很了解它。長城是人類創(chuàng)造的奇跡，以前，秦始皇用了近百萬的人力，來修筑長城。當(dāng)時(shí)沒有機(jī)械，全靠人力來辦，可以想象到那兒的工作環(huán)境是多么的艱苦。有的人為了修筑它，工作時(shí)因?yàn)橐馔舛装椎乃腿チ藷o辜又寶貴的生命，這是多么叫人痛心的事啊!經(jīng)過長時(shí)間的修筑和打造，萬里長城出世了。它蜿蜒曲折，氣勢(shì)磅礴的身影點(diǎn)綴著祖國的錦繡河山，使它更加雄奇壯麗。到過那兒的游客都說：“游完了擁有中華悠久歷史的萬里長城，心情久久不能平靜下來，它比照片、刺繡上的有魅力多了，中國，了不起!”是啊，長城是古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結(jié)晶，它被稱為奇跡，當(dāng)之無愧。
萬里長城是文化寶藏，歷史豐碑，它壯麗的身段把祖國的悠久文化淋漓盡致地表現(xiàn)出來。最令我感動(dòng)的是修長城背后的故事，偉大的勞動(dòng)者用了一輩子的時(shí)間來創(chuàng)造這一奇跡，為得不就是快點(diǎn)修好長城，為祖國添光彩嗎?他們天天日曬雨淋，在如此艱苦的處境下，努力拼搏，奮斗，把中華民族那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)刻苦的'精神完全的體現(xiàn)出來，讓我敬佩。此時(shí)我又想到了自己遇到困難，常碰釘子的時(shí)候。有一次，我本滿懷信心的去參加比賽，卻不幸落選，沒能拿到名次，這在我心中留下了深深地陰影，覺得下次如果再有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)失敗吧?可是誰想到，后來幾天，老師竟然叫我去參加比賽，而且是上次的類型，我心想：“我是失敗者，我去比賽的話，就成別人的手下敗將了，這場比賽，我沒戲了吧，別去了�！蔽要q豫不決，一方面怕拿不到獎(jiǎng)成千古罪人，一方面想逃避。這時(shí)，我又想到了偉大的勞動(dòng)者，他們這么辛苦，為的就是祖國。如果我不去的話，怎么做一個(gè)愛國的中華兒女，怎么去繼承中華民族那種遇到挫折也不退縮的光輝品德呢?于是，我爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過激烈的比賽后，我獲獎(jiǎng)了，我成功了。此時(shí)我終于明白，原來愛國不是嘴上說說就行，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明祖國的地位是多高�，F(xiàn)在我看到自己的心，一顆正在燃燒的愛國心，祖國在我心中比山還高比海還深!
雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么轟動(dòng)全國的大事，但至少我知道如何去愛自己的祖國。今天我在龍的故土上宣誓：“我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，成為祖國的棟梁�！敝x謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
改革開放20年來，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是，你們有沒有想過，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？
首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉�！睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為�！蓖瑢W(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國與國之間的竟?fàn)幨蔷C合國力的竟?fàn)帲强茖W(xué)技術(shù)的竟?fàn)�，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)！
同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。
同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的 ！
我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，朱老師問誰會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。
前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開展“五小”活動(dòng)——“我做合格小公民” 。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕保鰝�(gè)熱愛勞動(dòng)的老師“小幫手。”熱愛家鄉(xiāng)、舉止文明、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵�！弊鳛橐粋�(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛，做一個(gè)公共場所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人�！�
就在星期五的.一個(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過一個(gè)快樂的星期五。誰知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬不要買盒飯�？吹竭@里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。
我打開鍋蓋，看見有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來，嚇得我連退三步。并自言自語地說：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼�！�
等菜炒完以后，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí)，有人唱著生日歌走了出來。原來是爸爸和媽媽，原來是他們給與我一份珍貴的“禮物�！�
我情不自禁的流下了熱淚，一股暖流正直涌心頭。我不是為成績不好而哭，是為爸爸媽媽在我生日送珍貴的禮物而開心的哭，為我做到了別人做到事情而驕傲的哭，也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭！我大聲的宣揚(yáng)：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的長大了！
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