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    小學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2024-01-08 09:17:08 演講稿 投訴 投稿

    【精品】小學(xué)生演講稿6篇

      演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】小學(xué)生演講稿6篇

    小學(xué)生演講稿 篇1

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們:

      大家好,我是你們的好朋友---。借此機(jī)會(huì),祝老師在

      新的學(xué)期里工作順利!小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      在過(guò)去的一學(xué)期里,有幸得到老師和同學(xué)們的信任,推薦我擔(dān)任班長(zhǎng)。在為老師做小助手和為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中,我深深感受到了---班這個(gè)大家庭的溫暖,每天我都有新的收獲,使我在各方面得到鍛煉和提高。今天我又站在這里,再次接受老師和同學(xué)們對(duì)我的檢驗(yàn),因?yàn)槲蚁肜^續(xù)成為一個(gè)真心為同學(xué)們服務(wù)的好班長(zhǎng),做一個(gè)能為五九班爭(zhēng)光,讓老師、同學(xué)們都滿意的好班長(zhǎng)!同學(xué)們,請(qǐng)大家相信我,繼續(xù)支持、鼓勵(lì)我,投給我寶貴的一票。我一定會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的能力,以飽滿的熱情和積極的.心態(tài)去對(duì)待每一件事。我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,認(rèn)真的干好班上的工作,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

      感謝敬愛(ài)的老師給我們提供這個(gè)展示自己的平臺(tái),感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我的信任、支持和幫助。讓我們一起努力學(xué)習(xí),為---班在20xx年獲得新的榮譽(yù)而奮斗,攜手再創(chuàng)新的輝煌!同學(xué)們,請(qǐng)相信我、支持我,投給我寶貴的一票。

      我愛(ài)你們!謝謝大家!

    小學(xué)生演講稿 篇2

      法律對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),還只有模糊的印象,有時(shí)候違犯小車了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對(duì)小車的意識(shí)太小看了,所以走上違法的道路。 我們青少年更要對(duì)小車有強(qiáng)烈的激情國(guó)。首先要懂法、知法、守法,還要愛(ài)護(hù)法,多看一些小車方面的書(shū)籍道路,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

      在日常生活中處處都離不開(kāi)法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國(guó)就會(huì)變的更美好,F(xiàn)代社會(huì)交通發(fā)達(dá)了,車輛也很多,如果沒(méi)有法律是很難想象的.,來(lái)往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以,有交通規(guī)則,交通井然有序,來(lái)往的車輛通過(guò)綠燈行,穿梭有序,暢通無(wú)阻。交通很少出事。相反,如果沒(méi)有交通規(guī)則,人們不遵守交通規(guī)則,南來(lái)北往,東行西去的各做各的,各不相讓,汽車、自行車、小車及行人擠成一團(tuán),那么,誰(shuí)也別想順利的通過(guò)。所以,有交通規(guī)則還是有好處,社會(huì)生活離不開(kāi)法律。

      我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

      我們國(guó)家的希望,今天的青少年是明天的建設(shè)者,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。

    小學(xué)生演講稿 篇3

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!我叫汪科成,今年九歲了,是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我平時(shí)喜歡游泳、畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。在課堂里我有時(shí)候是一個(gè)安靜聽(tīng)話的好學(xué)生,有時(shí)候又變成一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩子。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)那就是馬虎,為了“馬虎”我還被打過(guò)手板和罰過(guò)站。在新的學(xué)期里我希望大家監(jiān)督我改掉這個(gè)壞毛病。

      今天我要競(jìng)選的班干部是組長(zhǎng)。因?yàn)榻M長(zhǎng)就好似老師的左右手,可以幫老師分憂解難。在三年級(jí)的時(shí)候我連續(xù)三次擔(dān)任班級(jí)里的`小組長(zhǎng),每次下課的時(shí)候我都守在寫(xiě)作業(yè)慢的同學(xué)身旁督促他們寫(xiě)完作業(yè)。有的同學(xué)家庭作業(yè)忘記交了,我就從他們的書(shū)包里把作業(yè)拿出來(lái)交給老師。同學(xué)們請(qǐng)你們投我寶貴的一票,如果果我競(jìng)選成功了我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己。我會(huì)當(dāng)好“小管家”幫助落后的同學(xué)提升成績(jī),督促同學(xué)們完成作業(yè),不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。請(qǐng)大家相信我,支持我!

      謝謝大家!

    小學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位同仁,大家下午好!我是xx,我演講的題目是:《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。

      夢(mèng)想,是對(duì)美好生活的憧憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀,擁有夢(mèng)想才能擁有未來(lái)。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸媽會(huì)問(wèn),你長(zhǎng)大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí),老師會(huì)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?那時(shí)的回答,雖有些遙遠(yuǎn),也有些虛無(wú),但是卻喚醒了我心中那顆夢(mèng)想的種子,那就是成為一名平凡的教師,默默無(wú)聞的演繹著不平凡的人生,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我一直努力著。

      一份耕耘一分收獲。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師,但生命不息奮斗不止,如果有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么,我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō):窮盡我所有的努力和智慧,來(lái)幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓他們?cè)谇髮W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣,都在用自己的方式,竭盡全力,澆灌著祖國(guó)那些幼小的花朵,從而讓這些花朵開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。

      志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里,我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài),給那些活潑可愛(ài)的'孩子們。千里之行始于足下,那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。

      曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們哭著跑來(lái)告訴我,同桌拿走了他心愛(ài)的玩具時(shí),此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們滿腹委屈的對(duì)我訴說(shuō)著她們心中的煩惱時(shí),此時(shí)的我要像一位善于傾聽(tīng)的心理咨詢師一樣耐心的開(kāi)導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí),當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊,這都是一些很瑣碎的事情,但就是在這眾多的瑣碎中,我陪著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)著,從而也成就了我心中那顆愛(ài)的夢(mèng)想。

      也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)一直努力,同時(shí)我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮他們前行的路,并化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿滿的走向未來(lái)。

      你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

      你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái),實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!

    小學(xué)生演講稿 篇5

      一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一段話:“播下行為的種子,你就會(huì)收割習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,你就會(huì)收獲性格;播下性格的種子,你就會(huì)收獲一定的命運(yùn)!蔽覈(guó)偉大的教育家葉圣陶明確指出:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),一直是古往今來(lái)各國(guó)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。因?yàn)槿说钠返禄旧鲜怯闪?xí)慣組成的。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。人類都受到習(xí)慣的約束,一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣,終身受益。其實(shí),教育并沒(méi)有您想像的那么難,最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣的培養(yǎng)也并非您想像的那么難,最主要的就是掌握習(xí)慣的培養(yǎng)原則。我校的校風(fēng)“博學(xué)、篤行、勤于思考、持之以恒”同樣體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

      習(xí)慣培養(yǎng)與矯正的六大秘訣

      秘訣之一:?jiǎn)l(fā)自覺(jué)

      秘訣之二:確立規(guī)范

      秘訣之三:示范指導(dǎo)

      秘訣之四:持之以恒

      秘訣之五:監(jiān)督評(píng)價(jià)

      秘訣之六:獎(jiǎng)懲強(qiáng)化

      關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的一些工作做法分別談一下:

      一、多方教育、啟發(fā)自覺(jué)

      從我們小學(xué)的實(shí)際情況看,對(duì)養(yǎng)成教育的各個(gè)方面內(nèi)容的貫徹落實(shí)要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實(shí)效。在紀(jì)律方面,要側(cè)重公共場(chǎng)所自覺(jué)遵守秩序,側(cè)重社會(huì)公德的培養(yǎng)(上車、買票、購(gòu)物等方面自覺(jué)排隊(duì),公共場(chǎng)所不大聲喧嘩);在禮儀方面,要側(cè)重尊老敬長(zhǎng),學(xué)會(huì)與父母溝通的教育(放寒假前都要對(duì)孩子進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,如:過(guò)年如何做主人、走親戚如何做客人、如何給長(zhǎng)輩拜年、春聯(lián)的讀寫(xiě)與收集、壓歲錢(qián)零花錢(qián)的管理與使用等);在衛(wèi)生方面,要側(cè)重“愛(ài)我家園、美化家園,減少疾病”的意識(shí)培養(yǎng)(不亂丟垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等);在安全方面,要側(cè)重交通安全、消防安全和食品安全教育。這些都需要我們學(xué)校的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同的參與,我校每天有值教師在門(mén)口協(xié)助值日學(xué)生把好學(xué)生入校關(guān),嚴(yán)禁學(xué)生將食品帶入校園并及時(shí)阻止學(xué)生在校門(mén)口亂扔食口袋、零食等,確保學(xué)校的清潔、個(gè)人健康;值班領(lǐng)導(dǎo)做好當(dāng)天的校務(wù)接待家長(zhǎng)來(lái)訪,處理校內(nèi)的一些突發(fā)事情。上期并安裝了8個(gè)攝像頭,確保學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)安全學(xué)習(xí)。

      二、注重身教、示范指導(dǎo)

      俗話說(shuō),身教重于言教。教育無(wú)小事,事事在育人;教師無(wú)小節(jié),處處做楷模。學(xué)校要求教師:上課說(shuō)普通話、不離課堂、不接打手機(jī)等,午間不飲酒,家長(zhǎng)在家、社會(huì)就是孩子的楷模,常言說(shuō)“有其父,必有其子”,咱們的一言一行在孩子面前要注意,如:節(jié)儉習(xí)慣(老人衣食住行)、學(xué)習(xí)習(xí)慣(家人讀書(shū)看報(bào))、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣,還有許多,總之一句話“環(huán)境改變?nèi)恕。那么?xí)慣養(yǎng)成啦,教育就會(huì)事半功倍。許多學(xué)校實(shí)施養(yǎng)成教育,都要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,教師示范,為學(xué)生作榜樣(要求孩子做到的,我首先做到,如:撿紙片、有禮貌等)。有句老話說(shuō):“德育、智育、體育,德育居首;身教、言教、物教,身教為先”。良好的師德師風(fēng)、家庭教育對(duì)養(yǎng)成教育是有力的推動(dòng)和促進(jìn)。在升國(guó)旗、做廣播操時(shí)教師不能聚在一起交頭結(jié)耳,做眼保健操時(shí)教師不能隨意離開(kāi)課堂;大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)教師不能提早離開(kāi)會(huì)場(chǎng),應(yīng)有始有終做學(xué)生的表率,學(xué)校將隨時(shí)抽查各班的學(xué)生人數(shù)。

      三、樹(shù)立標(biāo)兵、確立規(guī)范

      在養(yǎng)成教育過(guò)程中,著重抓住“文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、創(chuàng)新”四個(gè)方面,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比。以學(xué)校校務(wù)日志評(píng)比細(xì)則為著手點(diǎn),由值周師生與值日學(xué)生(由各班的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成)相配合進(jìn)行天天公正評(píng)分,一周匯總,每月評(píng)比、表?yè)P(yáng)。在班級(jí)墻上懸掛“文明班級(jí)”“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗。

      本期還專門(mén)制定了標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作細(xì)化到日常管理中,制作了紅花(旗)代表學(xué)習(xí)、黃花(旗)代表衛(wèi)生、藍(lán)花(旗)代表紀(jì)律,每位教師上課中帶有紅花(旗)盒,及時(shí)給學(xué)生平時(shí)以激勵(lì),低年級(jí)用花,高年級(jí)用旗去獎(jiǎng)勵(lì),以班級(jí)為主,班主任一周一匯總,一月一評(píng)比,評(píng)出校級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵,在月底周一升旗時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并由校領(lǐng)導(dǎo)佩戴標(biāo)兵獎(jiǎng)?wù)拢o家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),以此激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)的積極性。在期末散學(xué)典禮上,我校還對(duì)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵三項(xiàng)榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行大力表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金五十元或購(gòu)書(shū)券,以資鼓勵(lì),以此鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)典型、做模范,來(lái)提升我校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

      讓學(xué)生在進(jìn)行對(duì)比中形成一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而形成一種你追我趕的氣氛,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

      每個(gè)學(xué)期初各個(gè)班級(jí)布置,力爭(zhēng)做到環(huán)境教育的作用,教室正前方有國(guó)旗懸掛、教室內(nèi)墻有班規(guī)(班級(jí)公約)、有名人名言、教室內(nèi)有黑板報(bào)、衛(wèi)生角宣傳牌。整個(gè)校園整潔、清新、優(yōu)美,使校園的`每個(gè)角落都在說(shuō)話。緊緊抓住輿論宣傳,利用廣播、板報(bào)大力弘揚(yáng)學(xué)校良好的精神風(fēng)貌,積極的輿論宣傳,優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶,對(duì)于個(gè)別極其不遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生,進(jìn)行及時(shí)教育,或進(jìn)行全校進(jìn)行通報(bào),從而促進(jìn)學(xué)生禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

      四、家校聯(lián)合、持之以恒

      家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,是教育之鼎的一個(gè)得力支點(diǎn)。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個(gè)樣,必須與家庭教育密切配合。把養(yǎng)成教育的方法通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校傳授給家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的育兒素質(zhì)。在教學(xué)中,要求家長(zhǎng)以身作則,不迷戀牌桌,不酗酒,不粗暴待人,為子女樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個(gè)樣,實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。

      五、監(jiān)督評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲強(qiáng)化

      只要求沒(méi)檢查,就跟沒(méi)說(shuō)一樣。因此檢查評(píng)比工作必須堅(jiān)持下去,根據(jù)《學(xué)校少先隊(duì)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具等情況每日監(jiān)督,做到“天天查、周周評(píng)、月月總結(jié)”。工作雖然瑣碎但對(duì)形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評(píng)比終究是外力,養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠?jī)?nèi)力,因此把檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。特別是自我評(píng)價(jià),它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉,只有自己認(rèn)識(shí)到自己的行為正確與否,才會(huì)產(chǎn)生美化自我行為的強(qiáng)大動(dòng)力。并以此頒發(fā)紅花、紅旗。

      根據(jù)工作要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,工作中確立了一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級(jí)常規(guī)管理。堅(jiān)定不移地推進(jìn)每學(xué)生的育人教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,使之成為一名合格的社會(huì)有用人才。

      再次謝謝家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,共同致力學(xué)生成長(zhǎng),大家齊心協(xié)力,“為了一個(gè)共同的目標(biāo)——孩子”。

    小學(xué)生演講稿 篇6

      你們好!

      非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

      今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日, 今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師, 聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

      您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的'才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

      老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

      可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

      敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

      最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!謝謝!

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向敬愛(ài)的老師道一聲:“老師,你們辛苦了!”感恩教師節(jié)演講稿教師節(jié)演講稿:教師節(jié),我要感謝學(xué)生教師節(jié)演講稿:驕傲

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