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中學生好奇的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的中學生好奇的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生好奇的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的用心上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就能夠簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當今世界發(fā)展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學的發(fā)展和當今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的狀況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業(yè)的傳奇，并為IT行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底以前對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的.重要因素之一�！边@個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學習的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之后，就必然會選取你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
中學生好奇的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
童年，立刻就要離我們遠去，成為回憶。
童年時的我，是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大后自然就會明白。
有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉�？墒�，最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，可是爸爸總是會說：“我的小祖宗啊!你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。
等到上小學后，我聽教師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧!”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還能夠吃，正好當時我也餓了，便拿起一個就往嘴里塞，頓時一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣貌，看到辣椒，頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來，最終給我解了辣。
此刻回想起來，童年的`我真是好奇心十足，又會干出來很多搞笑的事。是那么的歡樂，那么的趣味�？墒峭炅⒖叹鸵Y(jié)束了，我必須要十分珍惜所剩的童年時光。
中學生好奇的演講稿3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在歷史長河中，總是有許多名人軼事述說他們?nèi)绾纬晒�。許多故事都與好奇心緊密相連，人們將其大肆稱贊。每個人都不得不承認∶好奇是成功中不可或缺的一種精神。
于是，許多家長認為不阻止孩子的好奇就能讓孩子“有出息”。最終換來的是什么呢?面目全非的玩具甚至某些家具的零件，而不明所以的孩子還在強聒不舍的追問。家長怎能不心煩意亂?或許那些鼓吹好奇心的箴言過于浮夸，讓人們忽略了一件事：僅擁有好奇心不必須會成功。
好奇，是一種心理狀態(tài)，引導人們探索未知領(lǐng)域。但好奇心有無價值與有價值之分。試想一下：瓦特在好奇壺蓋為什么會被頂開時，他媽媽催促她趕緊去吃飯，他便將此拋之腦后。于是，故事開始朝一個奇怪的方向發(fā)展了。英國錯過了工業(yè)革命的絕佳時期，瓦特也就此被埋沒。沒有一種一蹴而就，連好奇心的發(fā)展也如此。
其次，有價值的好奇心還需要自主，只會借鑒、吸收是不完整的學習。好奇心需要在前人的`基礎(chǔ)上繼續(xù)摸索新的領(lǐng)域。亞里士多德是柏拉圖最出色的弟子，他并不拘泥于學習已有的，用自我的思想叩開了真理的大門。他熱愛教師，但對柏拉圖的謬論進行了批判�！拔釔畚釒煟岣鼝壅胬怼背闪怂麄魇赖闹晾砻�。自主遠勝于順從，它對好奇心的驅(qū)動作用是無與倫比的。
這是有價值的好奇心，那無價值的好奇心呢?比方說，在同學們學習煙草危害時，一位同學由于好奇開始嘗試，最終染上煙癮，走上歧路。他的好奇心無疑是充滿盲目的，最終損人不利己。
小王子說：“用心去看，才能看的真切”不要從單方面去判定好奇心。好奇心是一把雙刃劍，僅有用心去理解，去發(fā)揮好奇心所帶來的沖動，才能走向成功!
中學生好奇的演講稿4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是通過耐心的觀察;是經(jīng)過認真的實驗而解開的一個又一個迷團�？梢哉f，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動的.小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有 。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。
當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)。”我只好放下了手中的查找任務(wù)，把頭埋進了作業(yè)本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻!”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧�！�
是啊，我們每個人都應(yīng)該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。
中學生好奇的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不像以前的我，以前我經(jīng)常對新的事物很好奇，總想知道那個東西是里面是怎么樣的。
有一次，家里的電視機壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買了一臺新的來。兩名送新電視機的快遞員把新電視機防下后就走了，跟著，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機給搬了出來，拿起工具，我想拆開電視機，看看里面有著什么。于是，我先用螺絲刀將電視機的殼罩打開，發(fā)現(xiàn)里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的線。
我又把那些零件拆下來，發(fā)現(xiàn)上面有很多的灰塵。于是，我覺得可能是因為有灰塵的緣故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦干。然后，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個零件應(yīng)該防在哪，所以，我只好拿起一個零件，隨便找了個位子，就裝上去，到最后一個零件的時候，我發(fā)現(xiàn)零件裝不進去，只好又把所有的零件都拆了下來。
經(jīng)過了這樣的.幾次之后，我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機修好了沒有，便插上電源，打開電視機。電視機不但沒有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因為有幾個零件的位子換錯了吧!
后來，爸爸媽媽逛街回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，我本以為他們會罵我，而事實卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒有罵我，還表揚了我，說我及時承認錯誤，還說小孩子應(yīng)該有我這樣的好奇心。
經(jīng)過這件事情，我明白了：有時候，人有一點好奇心不是壞事情。
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