初中生班長競選演講稿匯總七篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的初中生班長競選演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生班長競選演講稿 篇1

　　親愛的教師，同學(xué)們：你們好!

　　在過去當(dāng)任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自我的組織本事。同時(shí)，我活潑開朗，擁有愛心;我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;我勤學(xué)好問，熱愛團(tuán)體。今日，我競爭的仍然是副班長，來競選這個(gè)職位，一方面是為了展示自我的本事，但更多地還是想為了班級做好服務(wù)。

　　我相信自我具備這個(gè)本事的。首先，我相信自我有大局和服務(wù)的意識。我會在任何情景下，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！逼浯�，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。我能夠憑借自我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事，將班委成員的進(jìn)取性都調(diào)動(dòng)起來，為同學(xué)們做好服務(wù)。再次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變本事。應(yīng)對在班級中發(fā)生的`突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家融洽相處。我還會利用自我跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動(dòng)，讓我們的大團(tuán)體更加活潑。

　　假如我能夠當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自我各項(xiàng)綜合素質(zhì)，使副班長的職責(zé)本事與個(gè)人的思想品格相一致。不但讓自我提高，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一齊提高。

　　那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當(dāng)任副班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者!

　　我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項(xiàng)工作。

　　請教師，同學(xué)們相信我、支持我，我必須行!請投我一票吧!多謝大家!

初中生班長競選演講稿 篇2

　　我想問一下同學(xué)們：當(dāng)我們在學(xué)校沒有考高分、我們的名字沒有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候，是否經(jīng)歷過老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力，認(rèn)為這是由我們的主觀因素造成的。

　　那你們覺得這種認(rèn)識是否正確呢？

　　我想認(rèn)為這種認(rèn)識即使不是錯(cuò)誤的，也至少是片面的、不完全的。

　　可為什么是片面的？那就要涉及到我們自身的智能結(jié)構(gòu)，也就是所說的天賦、天性了。美國學(xué)者霍華德·加德納把我們的智能分為7種類型即語言智能(詩人、作家和演說家)、數(shù)學(xué)邏輯智能(邏輯推理、科學(xué)分析)、空間智能(建筑設(shè)計(jì)師、畫家)、音樂智能(音樂創(chuàng)作者、舞蹈家)、身體運(yùn)動(dòng)智能(舞蹈家、運(yùn)動(dòng)員)、人際關(guān)系智能(推銷員、經(jīng)紀(jì)人)、自我認(rèn)知智能(文學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家)。而我們每個(gè)人所具有的智能結(jié)構(gòu)是不同的。一個(gè)人的長處在于運(yùn)動(dòng)，卻要求他非得學(xué)好幾何學(xué)不可，另一個(gè)人的長處在于音樂，卻要求他寫出一流文章成為一個(gè)杰出作家，這樣的要求不但沒有道理，還是十足的無知。人們既然不要求一棵楊樹長成柳樹，也不要求一棵松樹長成柏樹，為什么竟然會要求一個(gè)長于交際的學(xué)生一定要成為冥思苦想的哲學(xué)家，要求一個(gè)長于感情表達(dá)的學(xué)生在化學(xué)考卷上拿高分呢？因此老師和父母認(rèn)識并非完全正確，而我們也都有權(quán)利按照我們自己固有的天性和稟賦發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，外力不應(yīng)該給予與我們的天性、稟賦和意愿相抵觸的干預(yù)。這也就是我們所說的個(gè)性發(fā)展。

　　(著名漫畫家豐子愷曾經(jīng)畫過一幅漫畫，諷刺教育工作者總是用單一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，就像園丁拿著剪刀剪切冬青一樣，老師常常就是這樣兇暴武斷地把學(xué)生剪切得整齊劃一。)

　　讓我們再想一個(gè)問題：假如一棵柏樹很高很密卻是橫臥在大地上的，我們會認(rèn)為他是最魁梧的嗎？一株桃樹長得很高很大卻不開桃花不結(jié)桃子，我們會認(rèn)為他是最美的嗎？顯然我們既不認(rèn)為那顆柏樹很魁梧也不認(rèn)為那株桃樹很美。個(gè)性也是如此，當(dāng)我們發(fā)展天賦、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候也應(yīng)該把握好方向與尺度。如果你的.音樂天賦很高，即使不要求你能寫出一流文章，你總不能語文課上肆意地聽CD吧?如果你的人際關(guān)系很好，即使不要求你能拿數(shù)學(xué)高分，你總不能在數(shù)學(xué)課上瘋狂的發(fā)短信聊天吧?你是否應(yīng)該去聽聽語文老師的言談，或許他的某些語言能加深你對音樂的理解，使你從音樂中獲得更多的喜悅呢？或許他能激發(fā)你的潛力使你寫出如《東風(fēng)破》般美妙的歌詞，成為新一代的JAY呢？，你是否能試著分析著數(shù)學(xué)老師的思維，為什么這么想，為什么這么做�；蛟S更清晰的邏輯思維會使你的交際表達(dá)更有條理，在交際中更勝一籌呢？我們學(xué)語文并非為了讀懂死板的文言文，我們學(xué)數(shù)學(xué)也并非為了畫出煩人的拋物線，我們學(xué)習(xí)的真正目的是為了能使我們自己固有的個(gè)性得到更好的發(fā)展,從而展現(xiàn)自己的才華。而我也相信我有這個(gè)能力，擔(dān)當(dāng)班長一職，在今后的日子里帶領(lǐng)同學(xué)們正確發(fā)展我們自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)充滿個(gè)性的0710班,創(chuàng)造出最強(qiáng)的0710班。

初中生班長競選演講稿 篇3

敬愛的教師、親愛的同學(xué)：

　　你們好!今日能站在這兒競選班長，我感覺十分榮幸。

　　從小學(xué)一年級以來，我已經(jīng)多次獲得三好學(xué)生榮譽(yù)，當(dāng)過了副班長，已經(jīng)積累了些管理班級的經(jīng)驗(yàn)。今日我參與班長競選，是想更好地鍛煉一下自我，期望得到大家的支持和信任。

　　我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數(shù)等。奧數(shù)還在“中環(huán)杯”“期望杯”中獲過獎(jiǎng)。

　　我對班級里每一位同學(xué)的性格脾氣、學(xué)習(xí)情景都十分熟悉。如果我當(dāng)上了班長，我會盡我所能和其他班干部一齊，對那些成績稍偏下的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上給予幫忙，使全班同學(xué)共同努力，一齊提高。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會全力協(xié)助教師在班會課上，開展好各種各樣的活動(dòng)，讓我們班的.學(xué)習(xí)生活多姿多彩。

　　以后我做任何事都會以班級利益為重，盡自我之力維護(hù)班級的利益。。

　　如果我當(dāng)上了班長，我會更加注重同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)之間有了小矛盾，我也會充當(dāng)“老娘舅”的主角，消除同學(xué)間的誤會，回到過去深厚的同學(xué)情誼。

　　當(dāng)然，我自我也還存在一些缺點(diǎn)，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學(xué)習(xí)生活中取長補(bǔ)短，虛心理解大家的批評和提議，使自我成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的班長。

　　如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當(dāng)上班長。

　　最終，真誠的期望大家能投我寶貴的一票。多謝大家!

初中生班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xxx，我這次是來競選班長一職的，很是高興能夠站在這里講話，因?yàn)檫@是屬于我們每一個(gè)人的機(jī)會，我知道來競選班長就應(yīng)該要知道作為你班長的職責(zé)所在，我非常認(rèn)可自己的能力，我希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中也得到大家的認(rèn)可，得到大家的認(rèn)可之后，才能更加有動(dòng)力的去做好自己的本職工作，因?yàn)橛行〇|西一定要非常清楚，一定要有一個(gè)很清晰的`狀態(tài)，不是什么事情都要去做到每一個(gè)細(xì)節(jié)？但是至少要做好才是作為一名班長，職責(zé)很多是老師的助手，是班級的助手，是同學(xué)們的小幫手，我一直都非常熱衷于對自己能力的一個(gè)提高，我非常信任自己，非常相信自己能夠在，當(dāng)上班長之后為班級更好的服務(wù)。

　　首先在能力上面，我非常認(rèn)可自己，因?yàn)槲矣羞^剛班長的工作經(jīng)驗(yàn)，我知道，作為一名班長，要做好哪些事情？要做到哪些工作？這一點(diǎn)是非常重要的，我時(shí)刻清楚自己應(yīng)該落實(shí)好哪些東西在工作當(dāng)中一定要達(dá)成一個(gè)默契，不管是跟老師還是同學(xué)，都應(yīng)該有一定的默契程度才是我非常相信自己能夠在當(dāng)上班長之后更加努力得到大家的認(rèn)可，我也希望通過這個(gè)職位能夠展示自己，能夠讓大家相信我，不辜負(fù)了大家的信任，才是最好的肯定，作為一名班長，我也時(shí)刻都在督促著自己在未來的工作當(dāng)中，我希望自己能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，發(fā)揮好自己的能力，提高自己的工作意識，這是非常有必要的，只有把握好這些了，才能夠更好的服務(wù)于班級，服務(wù)于同學(xué)，這一點(diǎn)是無論如何都要清楚點(diǎn)，之前我有過班長工作經(jīng)驗(yàn)，我也清楚的知道，作為一名班長，要做好哪些工作？要在自己身上花費(fèi)多少精力，要在班級身上發(fā)揮多少經(jīng)歷，這些我都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，所以請大相信我，我一定能夠做好一名班長的。

　　若是這次我能夠當(dāng)上一個(gè)好的班長，我希望大家都能夠在未來的工作當(dāng)中給我更多的肯定，給我一些更多的鼓勵(lì)，因?yàn)檫@些都會成為我的動(dòng)力，我也會更加努力的為班級服務(wù)，我希望通過自己的能力，讓大家肯定我雖然現(xiàn)在大家可能對我還有一些質(zhì)疑，但是我一定會在當(dāng)上班長之后，讓這些質(zhì)疑都消失了，我有班長工作經(jīng)驗(yàn)，我也相信自己能夠處理好班長的日常工作，服務(wù)好班級，服務(wù)好大家，真的是希望大家能夠給我這個(gè)機(jī)會，我一定會好好珍惜的。

初中生班長競選演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫***。

　　新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。 雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時(shí)此刻我的心情十分激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的機(jī)會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶？

　　我沉穩(wěn)內(nèi)斂、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜�；蛟S同學(xué)們對我還不了解，但是，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，感到信心百倍。

　　假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使一年一班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的'貢獻(xiàn)，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。

　　所以，我將競選班長這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。

　　謝謝大家！

初中生班長競選演講稿 篇6

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我叫陳新宇，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當(dāng)上班長，我會用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我會繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自我各方面做得更好。

　　新學(xué)期開始后，我們更能夠定期組織團(tuán)體活動(dòng)，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的本事。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會。僅有參與、僅有爭取，才能體現(xiàn)自我的價(jià)值。如果我當(dāng)選了。我必須努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好班長，把班級建設(shè)成優(yōu)秀團(tuán)體，而貢獻(xiàn)自我的.力量。我會更多的研究同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快速度解決同學(xué)們的問題。這個(gè)學(xué)期中，我完全能夠以簡便愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷進(jìn)取進(jìn)取。望你們簡便的環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí)。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。僅有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級。同學(xué)們，信任我支持我。

初中生班長競選演講稿 篇7

　　老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個(gè)代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。

　　一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。

　　在小學(xué)時(shí)，我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動(dòng)，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　二、有較強(qiáng)的責(zé)任心

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時(shí)，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的`數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜�判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

　　三、總是為班級著想。

　　做一個(gè)班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個(gè)班徽。

　　另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、先以身作則

　　我會不斷地完善自己，做一個(gè)好模范，做一個(gè)全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。

　　二、事事為同學(xué)著想

　　我會細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要，以便更好的幫助同學(xué)，方便同學(xué)，讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

　　三、為班級想些“金點(diǎn)子”。

　　我會時(shí)常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動(dòng)，以便鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

　　這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個(gè)認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個(gè)莫大的機(jī)會，一個(gè)改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會。

　　謝謝大家！

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