工作總結(jié)演講稿合集15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的工作總結(jié)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作總結(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位**家人：
大家好！
感謝您們?cè)诿β抵衼?lái)到這溫馨的呱呱課堂。在這里能與各位領(lǐng)導(dǎo)及家人一起學(xué)習(xí)、我非常高興！
首先向大家介紹一下，我叫古**，來(lái)自四川一個(gè)美麗的旅游城市——西昌。
我認(rèn)識(shí)**公司有一年多了，在這段時(shí)間里沒(méi)有什么業(yè)績(jī)，非常慚愧、愧對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)——周皓老師、段梅老師、愧對(duì)美盛亞商務(wù)酒店董事長(zhǎng)——陳文斌先生，謝謝您們！在此真誠(chéng)的希望得到您們的幫助和支持。
成功老師的分享，讓我懂得選擇大于努力、選擇與自身有強(qiáng)大力量的xx公司合作，跟對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、跟對(duì)老師。希望在短時(shí)間獲得最多的幫助、支持。把握好的發(fā)展機(jī)遇，借力成就我們的.事業(yè)。
孝道、百善孝為先。父母對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是偉大的，不管你是怎樣的卑微和落魄、她們永遠(yuǎn)是我可以停泊、避風(fēng)的港灣。她們的關(guān)心、會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路、劃向新的彼岸。感謝父母，盡自己微薄之力。讓他們過(guò)上幸福的晚年。
之前最大的錯(cuò)誤在于沒(méi)有自用產(chǎn)品，基本上沒(méi)有學(xué)習(xí)。在向別人介紹產(chǎn)品時(shí)，客人一句話你用過(guò)嗎沒(méi)有那你怎么知道呢！一句話問(wèn)的啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)，在沒(méi)有自用產(chǎn)品的情況下是吃盡苦頭，要從消費(fèi)者做起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，知道付出，懂得感恩，學(xué)會(huì)謙卑。做到一個(gè)受人尊敬，受人喜歡的人。
要懂得直銷的九字箴言：簡(jiǎn)單、相信、聽話、照著做！以后我一定做到：每會(huì)必到。學(xué)會(huì)自我反思，懂得大與小、知道對(duì)與錯(cuò)。不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，相信自己能把xx做好。
我門先前的失敗，基本上是以守舊的眼光，無(wú)知的了解，消極的心態(tài)，懷疑的感覺(jué)，沒(méi)有堅(jiān)持對(duì)會(huì)員中途放棄，沒(méi)有跟進(jìn)造成失敗的結(jié)果。
在信息時(shí)代的今天，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，一臺(tái)電腦一根網(wǎng)線，一杯咖啡，一種智慧，一份堅(jiān)持，一生精彩。談笑間輕松成交全球生意。化腐朽為神奇，化干戈為玉帛，教長(zhǎng)河為疏落，讓大地為黃金！以堅(jiān)定的信念，正確的想法，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓所有**家人得到社會(huì)的尊重和熱愛！
讓我們共同創(chuàng)造的事業(yè)——**更加輝煌！
工作總結(jié)演講稿2
隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價(jià)值觀打破了傳統(tǒng)的教育時(shí)空觀，同時(shí)，也改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種平等的、對(duì)話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達(dá)到師生間廣泛的交流和溝通。使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現(xiàn)。高一（58）班現(xiàn)有學(xué)生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，擇校生20人。由于是藝術(shù)班，學(xué)生基礎(chǔ)差，紀(jì)律觀念淡薄，自覺(jué)性不夠，懶惰問(wèn)題較為突出。我除了抓好常規(guī)工作之外，還針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作談幾點(diǎn)看法：一、加強(qiáng)班級(jí)管理，組建培養(yǎng)班干部1、考勤員2、學(xué)習(xí)委員3、勞動(dòng)委員4、體育委員選好培養(yǎng)班干部使之成為班主任的助手，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。經(jīng)過(guò)一年的努力形成了具有我班特色的管理體系：班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）——科代表——組長(zhǎng)——組員班主任值周班長(zhǎng)——記錄員1、文藝委員2、宣傳委員3、團(tuán)員團(tuán)支部書記整個(gè)管理體系明確了各班委職責(zé)，在班主任的指導(dǎo)下使之能夠各負(fù)其則，分工合作。由班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)考勤），值周班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)紀(jì)律），學(xué)習(xí)委員（負(fù)責(zé)作業(yè)）和團(tuán)支部書記（負(fù)責(zé)儀容儀表），共同負(fù)責(zé)管理的制度，每周末開一次例行班委會(huì)，收集各種班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的情況，由班委會(huì)成員提出建議和意見并及時(shí)反饋給班主任，能夠?qū)Π嗉?jí)出現(xiàn)情況進(jìn)行即使的處理。二、明確班級(jí)量化考核任務(wù)，促班級(jí)發(fā)展。1、針對(duì)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、理想提出四個(gè)要求“靜、凈、競(jìng)、進(jìn)”要求在自習(xí)課上能夠保證有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競(jìng)爭(zhēng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展；2、在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，由學(xué)生共同討論制定出高58班班級(jí)管理細(xì)則。從出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)四個(gè)方面提出具體要求。在實(shí)施過(guò)程中，要求通過(guò)學(xué)生共同努力在學(xué)校每周班級(jí)量化考核中成績(jī)優(yōu)異保持在藝術(shù)班中前兩位，力爭(zhēng)班風(fēng)優(yōu)良班級(jí)。在本學(xué)年中，這一理念在學(xué)生中達(dá)成了共識(shí)，共計(jì)獲得“班風(fēng)優(yōu)良班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)四次。三、抓學(xué)生思想工作。1、開好主題班會(huì)。根據(jù)藝術(shù)班的特點(diǎn)認(rèn)真開好每一次班會(huì)，學(xué)習(xí)《楚雄師院附中學(xué)生手冊(cè)》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習(xí)”等方面入手加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2、開展課外三個(gè)“一”活動(dòng)。每周讀一篇文章，做一件好事，寫一篇心得體會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅開拓學(xué)生的視野，督促學(xué)生能夠?yàn)榘嗉?jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，還能夠及時(shí)了解學(xué)生的思想變化，為解決學(xué)生問(wèn)題鋪平道路。
3、學(xué)生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級(jí)的管理者，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的急先鋒。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們要更多的對(duì)學(xué)生投以關(guān)懷，能夠用自己火熱的心去感動(dòng)他們。真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的`場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，班上有一位女生，剛開學(xué)一個(gè)月就有學(xué)生跟我反映：她時(shí)常一個(gè)人在宿舍、教室內(nèi)又哭又笑，讓周圍同學(xué)感到恐慌。了解到了這個(gè)情況后，我積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，從家長(zhǎng)口里知道這是一個(gè)單親家庭，家長(zhǎng)的離異對(duì)其造成了很大的精神損傷。在以后的日子，我經(jīng)常找她來(lái)談話并鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難的勇氣，并且告訴同宿舍同學(xué)要給予她更多的關(guān)心，讓她能在關(guān)懷的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。再有，班上有個(gè)男生由于家里沒(méi)有及時(shí)匯錢給他，吃飯都成了問(wèn)題。五一放假他沒(méi)有回家而是出外打工，通過(guò)五天的時(shí)間他賺取了5元錢。這一事情與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，作為班主任首當(dāng)其沖就應(yīng)該解決學(xué)生的難處，一方面積極鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好試來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)；另一方面，為了避免學(xué)生不愿接受教師所給予的生活費(fèi)，讓其按時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生。
工作總結(jié)演講稿3
在座的各位老師、各位家長(zhǎng)，晚上好！
我是王冠喬同學(xué)的媽媽，很高興今天晚上有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里跟大家分享這段時(shí)間作為非正式“家委會(huì)成員”的感想。我是一位全職媽媽，跟要上班的其他爸爸、媽媽們比，我的空閑時(shí)間相對(duì)多一點(diǎn)兒，而我又很樂(lè)于跟孩子們交往，看著他們燦爛的笑臉，我也跟著開心，看著他們開心的打鬧，雖然影響整隊(duì)速度，但我很感動(dòng)。在這段他們還要依賴我們的時(shí)間內(nèi)，我樂(lè)于參與到他們的'學(xué)習(xí)和生活中陪伴他們成長(zhǎng)。
有書上說(shuō)到，養(yǎng)育孩子最好的心態(tài)是“耐心陪伴，靜等花開”。事實(shí)上我們家委的工作也是如此。孩子們的學(xué)習(xí)有各位老師在辛勤教育，在家的生活有家長(zhǎng)們的細(xì)心照顧，我們都無(wú)須擔(dān)心，我們擔(dān)心的是孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)之余的時(shí)間可能會(huì)發(fā)生的事情，比如安全問(wèn)題、獨(dú)立問(wèn)題、交往問(wèn)題。獨(dú)立問(wèn)題主要就是每天打掃衛(wèi)生的問(wèn)題。我們班有的孩子生活自理能力很強(qiáng)，所以家長(zhǎng)很放心讓他們自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生；而有的同學(xué)自理能力差一點(diǎn)兒，打掃過(guò)衛(wèi)生的家長(zhǎng)都知道，孩子們坐的椅子還是挺沉的，所以讓他們自己打掃肯定是力不從心，而老師們白天為56個(gè)孩子授課、批改作業(yè)，晚上還要備課，很是辛苦。所以就需要我們家長(zhǎng)來(lái)扶孩子子們一把。
帶著孩子們走一段，耐心的陪伴，再適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，他們很快就會(huì)獨(dú)立起來(lái)。所以我覺(jué)得家長(zhǎng)如果有時(shí)間的話還是參與到這些活動(dòng)中來(lái)，因?yàn)槲覀兡軓闹邪l(fā)現(xiàn)孩子們身上無(wú)窮的潛力。像上周五，我維持完秩序回到班里，看到林亦馳爸爸、任家寶媽媽帶著任家寶小朋友在掃地，而同時(shí)要值日的林亦馳和王冠喬看不到，問(wèn)了才知道他們倆個(gè)去打水了。走出教室，就看到他們倆個(gè)在衛(wèi)生間外面笑容滿面，一個(gè)人在前面拉著拖把桶的提手，一個(gè)人在后面推著拖把桶，中間還時(shí)不時(shí)的交換場(chǎng)地，就這樣倆人把將近一滿桶的水運(yùn)到了教室，而我不得不把水倒掉一點(diǎn)兒，因?yàn)樗嗔�，拖把一放進(jìn)去水都要溢出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我忘了問(wèn)他們倆個(gè)是怎么接了將近滿桶的水而又把裝著水的桶放回的地上，但通過(guò)他們倆個(gè)運(yùn)水的方式就說(shuō)明他們有他們自己解決問(wèn)題的方法。所以我們不用糾結(jié)是讓他們自己打掃還是家長(zhǎng)陪同打掃，有時(shí)間的話就參與進(jìn)來(lái)吧，陪著他們走一段，很快他們就會(huì)獨(dú)立起來(lái)而不再需要我們的陪伴！
最后我想說(shuō)的是，不管我是不是家委會(huì)成員，只要有時(shí)間我就會(huì)繼續(xù)陪伴他們一起成長(zhǎng)！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿4
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化職責(zé)制。
1，班主任工作十分辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我覺(jué)得作為班主任必須要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，要做到人人有事干，事事有人干。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的潛力，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢查;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，職責(zé)到人。并由職責(zé)人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會(huì)透過(guò)執(zhí)行。
2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì)，對(duì)每周的狀況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開。還注意做到，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間，無(wú)特殊狀況，都不超過(guò)兩個(gè)月。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作，為調(diào)動(dòng)他們的用心性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還能夠每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的用心性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來(lái)，過(guò)舒心的日子，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)潛力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和群眾觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法，等等。全國(guó)優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長(zhǎng)為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問(wèn)題�？梢妰�(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。
勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在超多感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)行“長(zhǎng)善救失”的教育。
三、出勤狀況
嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班，無(wú)特殊狀況，不隨意請(qǐng)假。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn)。學(xué)校的各類活動(dòng)均能按學(xué)校要求用心參加。
四、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過(guò)程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過(guò)程中的“暈輪效應(yīng)”;另一方面，交談在說(shuō)服、教育學(xué)生的.過(guò)程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過(guò)程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過(guò)程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語(yǔ)言“媒介”來(lái)實(shí)現(xiàn)。稱職的班主任無(wú)不與學(xué)生有超多的語(yǔ)言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國(guó)內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;或提出敏感的人生問(wèn)題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的用心態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無(wú)處不在、無(wú)所不包的“言傳”而非空洞的說(shuō)教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己配合好學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)抓班級(jí)安全工作，不放松對(duì)班群眾的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍，不求最好，但求更好。整個(gè)班群眾在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。
工作總結(jié)演講稿5
有些時(shí)候感覺(jué)剛要開始時(shí)，卻已經(jīng)快要結(jié)束了;有些事情還來(lái)不及做，但支教生活隨著時(shí)間的逼近而到了尾聲。4個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝，感覺(jué)就好像是昨天一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前，然而又感覺(jué)自己已經(jīng)走過(guò)了一段漫長(zhǎng)的歲月。
從一開始來(lái)到水滿的時(shí)候，我就一個(gè)感覺(jué)：熱情。不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)你，只要你是外來(lái)之客，他們都很熱情。特別你是老師的話，他們非常的敬重，先來(lái)個(gè)微笑，再打聲招呼，噓暖問(wèn)寒的，有時(shí)候還給你遞上一支煙。從跟他們閑聊的過(guò)程中，感覺(jué)他們特別的善良。有時(shí)候還給你說(shuō)說(shuō)他們?cè)谛W(xué)時(shí)候的頑皮，怎樣搗蛋課堂的，從眼中可以看得出來(lái)，他們對(duì)學(xué)習(xí)這方面特別的后悔，后悔自己當(dāng)初的幼小無(wú)知，而導(dǎo)致了今天的格局。在酒桌上，不管他們認(rèn)不認(rèn)識(shí)你，先來(lái)干了一杯，歡迎你的到來(lái)。這就是水滿人，一群特別好客、熱情的朋友。
初次踏入教室的那一剎那，頓時(shí)心里異常振奮，從現(xiàn)在起，我就是一名為期一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師兼班主任，這對(duì)于一個(gè)初入教學(xué)隊(duì)伍來(lái)講，是非常的艱巨的。走進(jìn)教室里，一雙雙期待的眼神在向你揮手，那一刻突然才發(fā)現(xiàn)，很多的事情只是期待、只是理想。但是我們很多的時(shí)候都得面對(duì)這現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著這些充滿期待的山區(qū)孩子，原來(lái)當(dāng)一名基礎(chǔ)教育工作者是多么的不容易啊，不僅是為了生活，更多的時(shí)候還得為了學(xué)生。為了學(xué)生，我們教育工作者則要做很多的工作，包括怎樣去教育孩子們、怎樣去引導(dǎo)學(xué)生們、怎樣去開發(fā)兒童們的智力勞動(dòng)等等，這些均是我們教師所要思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了許多的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作風(fēng)不好。從表面上看，學(xué)生們上課乖乖的坐正聽講，很多時(shí)候，我們都認(rèn)為這樣的學(xué)生很不錯(cuò)，然而學(xué)習(xí)成績(jī)卻很不理想，這是什么原因呢?但是你們從學(xué)生的思維活動(dòng)來(lái)講，他們只限在教師的眼皮底下。可是一下課了呢，學(xué)生便會(huì)展現(xiàn)出另一種的狀態(tài)，沖出教室玩耍，沒(méi)有幾個(gè)是認(rèn)真的去思考今天講的內(nèi)容是不是懂了，沒(méi)有幾個(gè)是認(rèn)真的去對(duì)待，沒(méi)有從根本去思考問(wèn)題。但是教師很少去接觸學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生，更談不上教育學(xué)生了。更多的時(shí)候只是在敷衍、敷衍教師身份的借口。
而在我的課堂上，我則叫他們不需要做的端正，但是最重要的是“三寶”——課本、筆、草稿紙，一定要在上課之前拿到課桌上。我上的課基本是以小組間的活動(dòng)比賽來(lái)進(jìn)行的，看哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)怎樣去計(jì)算的方法比較快的。在很多的老師看來(lái)，這只是一堂非常亂的一節(jié)課。但是我則不是這樣認(rèn)為，從某種程度來(lái)講，我不喜歡一個(gè)老師在課堂上，用很嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)待學(xué)生。反之，我認(rèn)為很多的時(shí)候就是用朋友的身份去給他們上課，用一種比較和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生，去引導(dǎo)他們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，在特殊的時(shí)候就來(lái)點(diǎn)嚴(yán)厲點(diǎn)，這樣雙管齊下，讓學(xué)生即愛你又恨你。但是更多的時(shí)候還得多鼓勵(lì)他們?nèi)L試，只有在嘗試中才有進(jìn)步。一節(jié)課中，大半的時(shí)間就交還給學(xué)生，就如郝老師所說(shuō)的，要把三分之二的時(shí)間給學(xué)生，讓三分之二的學(xué)生動(dòng)起來(lái)，為了就是培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，思維的開發(fā)等智力勞動(dòng)。學(xué)生的表現(xiàn)就是教師修為素養(yǎng)的一面鏡子，反射出來(lái)的不僅僅是一堂課的效果，而是一個(gè)行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。
支教工作總結(jié)
上了這么多的課后，我對(duì)課堂上的教學(xué)有了很大的認(rèn)識(shí)：一，我們要有足夠的耐心。在學(xué)生迷迷糊糊、不知怎樣下手的的情況下，我們則需要耐心的去引導(dǎo)，而不是敷衍、草草了事。二、“少說(shuō)多做” 。我們?cè)谏险n的時(shí)候，在關(guān)鍵的時(shí)候，我們就得少講，讓學(xué)生自己去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。三、關(guān)注學(xué)生的解題思路。這也是在數(shù)學(xué)課中最重要的一點(diǎn)，在讓學(xué)生上黑板計(jì)算做題時(shí)，我們不僅僅看的結(jié)果是不是對(duì)的，而是看學(xué)生的思路是怎樣發(fā)展的，到底他這樣做的依據(jù)是什么?為什么他這樣做等等。我們發(fā)現(xiàn)了他們做題的思路后，我們才能從思路的發(fā)展過(guò)程來(lái)解說(shuō)，這樣才能更好的達(dá)到本堂課的意義。
而我們走出課堂后，我們不僅僅要微笑的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事，而是在跟學(xué)生玩耍時(shí)更要多多的以微笑去善待他們、去尊重他們。只有自己去尊重別人，才能得到別人的尊重，得到學(xué)生的尊重，這樣會(huì)使學(xué)生喜歡你，然后喜歡上你的課，喜歡上學(xué)習(xí)。我記得我們班有位學(xué)生，他家長(zhǎng)跟我說(shuō)他已經(jīng)不想學(xué)習(xí)了，來(lái)學(xué)校就是來(lái)玩的。每次一來(lái)學(xué)校我就想，他為什么不想學(xué)習(xí)了呢?后來(lái)在一節(jié)體育課上，我發(fā)現(xiàn)他比較喜歡打籃球。我知道了他的愛好后，每次放學(xué)后，我就叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)打籃球，跟他一起玩，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他球打的好，“你真棒”是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的。后來(lái)在一次放學(xué)后，我跟他閑談的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他不喜歡學(xué)習(xí)得原因就是他的基礎(chǔ)不行，他說(shuō)他很喜歡跟我玩，我就對(duì)他了一句話：“星期天你來(lái)學(xué)校找老師玩，老師給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后我們就打藍(lán)球，好不好?” ，經(jīng)過(guò)了那次以后，我發(fā)現(xiàn)他逐漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算也不再話下了。從他的表現(xiàn)中，我更能充分肯定一點(diǎn)，要讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上你的課，首先就得先你去喜歡學(xué)生、尊重和理解學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生對(duì)你的人、你的課感興趣，興趣則是學(xué)好任何事物的首要條件。
在這段支教的教學(xué)生涯中，我從中得到了鍛煉;從郝老師的幾封信中，我得到了一個(gè)認(rèn)識(shí)：不管你是多么的優(yōu)秀，知識(shí)多么得豐富。如果你不能駕馭著整個(gè)課堂，那你只是一名失敗的教師，而這樣我們需要的還是更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。一位好的老師，都是有耐心、愛心的去對(duì)待學(xué)生，在生活和精神方面多關(guān)注學(xué)生;在學(xué)習(xí)上多鼓勵(lì)學(xué)生。而不是我們滔滔不竭的把我們的思路講給學(xué)生，幫他們總結(jié)規(guī)律，這些均是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。為人教師，我們不僅僅是教他們知識(shí)，而是在教他們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)困難及克服困難，怎樣去面對(duì)新的知識(shí)、新的生活。
隨著時(shí)間的飛逝，我的支教生活也要落下帷幕了�；厥走@段美好而又充實(shí)的日子里，有過(guò)委屈、有過(guò)憂傷，但是更多的是學(xué)生給我的感動(dòng)。每當(dāng)想起我在臨走之際，我又以怎樣的心情去面對(duì)學(xué)生、面對(duì)與我共處半年之長(zhǎng)的同事呢?可是現(xiàn)實(shí)生活中總是充滿了無(wú)奈，然而我卻在無(wú)奈中尋求一種足以慰藉心靈的方法來(lái)，試著把這段支教生活深深的埋在心底里，讓這它一直伴隨著我的教師之路……。
工作總結(jié)演講稿6
什么是社會(huì)互動(dòng)？用我所掌握的知識(shí)來(lái)理解，群體活動(dòng)和社會(huì)過(guò)程是由互為條件和結(jié)果的社會(huì)行動(dòng)為基礎(chǔ)的。
當(dāng)相關(guān)雙方相互采取社會(huì)行動(dòng)時(shí)就形成了社會(huì)互動(dòng)。
社會(huì)互動(dòng)也稱社會(huì)相互作用或社會(huì)交往，它是人們對(duì)他人采取社會(huì)行動(dòng)和對(duì)方作出反應(yīng)性社會(huì)行動(dòng)的過(guò)程–即我們不斷地意識(shí)到我們的行動(dòng)對(duì)別人的效果，反過(guò)來(lái)，別人的期望影響著我們自己的大多數(shù)行為。
它是發(fā)生于個(gè)人之間、群體之間、個(gè)人與群體之間的相互的社會(huì)行動(dòng)的過(guò)程。
社會(huì)互動(dòng)是人類存在的重要方式。
與其他動(dòng)物間的互動(dòng)相反，人類互動(dòng)是有意義的。
也正是因?yàn)檫@種互動(dòng)，讓我接觸到職教新干線空間建設(shè)。
職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)他是成立于20xx年2月11日，我是這個(gè)協(xié)會(huì)的第一任會(huì)長(zhǎng)，起初在成立這個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)和大家一樣對(duì)這個(gè)職教新干線不是很了解，也什么都不會(huì)。
我猶豫了很久，也考慮了很多方面。
但這些沒(méi)有阻擋我前進(jìn)的步伐，我利用假期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)并親自去長(zhǎng)沙民政學(xué)院、湖南工藝美術(shù)學(xué)院、株洲鐵路職業(yè)學(xué)院跟他們學(xué)校的職教新干線空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流。
我在去他們學(xué)校那段過(guò)程中，我不斷向他們學(xué)習(xí)空間建設(shè)的技術(shù)、方法、經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我回到學(xué)校后，立即找到對(duì)這個(gè)方面感興趣的幾位同學(xué)坐在一起開始商量、策劃、籌備等準(zhǔn)備性的工作。
職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)最終于20xx年2月11日通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的審核，在社團(tuán)管理中心注冊(cè)成立了。
在協(xié)會(huì)成立后，還存在很多的困難地方。
比如辦公室、網(wǎng)線、機(jī)房、指導(dǎo)老師等，我和協(xié)會(huì)其他成員說(shuō)，只要我們大家一起努力。
就沒(méi)有什么事做不到，在建設(shè)過(guò)程中我們一起克服種種困難，最終把職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)建立起來(lái)了。
作為職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的我，必須要比其他人多花一些時(shí)間去想其他院校的優(yōu)秀的空間建設(shè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)空間建設(shè)方面的知識(shí)、方法、技術(shù)。
等自己把這些東西學(xué)好后，在一步一步的去教協(xié)會(huì)里面的其他的成員。
并教他們?nèi)绾尾僮�、美化自己的空間。
在對(duì)學(xué)院擁有職教新干線賬號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一對(duì)一的進(jìn)行指導(dǎo)。
俗話說(shuō)：“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，每個(gè)協(xié)會(huì)都有他管理模式及方法，而我們職教新干線空間建設(shè)協(xié)會(huì)則是：“以人為本”，管理模式去管理其他成員的。
在協(xié)會(huì)里面我經(jīng)常要求自己是一百分，二對(duì)其他成員要求是六十分，在這個(gè)世界上沒(méi)完美個(gè)人，只有完美的`團(tuán)隊(duì)。
在生活中，我和他們成為朋友。
在學(xué)習(xí)、工作中，我和他們成為好伙伴。
所以，我們大家在協(xié)會(huì)里面都相互之間鼓勵(lì)。
只有這樣，他們才有更高的激情、效率、更加積極心態(tài)去為協(xié)會(huì)工作。
在協(xié)會(huì)里面我是賞罰分明的，我在工作中原則是：公是公，私是私，只要是人它總有犯錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)有那個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。
如果這個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)那就證明這不是一個(gè)完整的人，我們還要學(xué)會(huì)在協(xié)會(huì)里面讓自己協(xié)會(huì)里面會(huì)員找到歸屬感，也就是說(shuō)讓自己的會(huì)員每次走到協(xié)會(huì)里面有種回家的感覺(jué)。
如果我們大家都能夠好好的去把握這個(gè)話，我堅(jiān)信這必定會(huì)提高協(xié)會(huì)的辦事效率以及積極性。
工作總結(jié)演講稿7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家晚上/下午 好.
青春飛揚(yáng)，與時(shí)俱進(jìn)。歡迎大家來(lái)到“20xx化院班團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的又一個(gè)八分之一已漸漸步入尾聲。在座的各位帶領(lǐng)自己的班級(jí)一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起奮斗，一起快樂(lè)�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看每一個(gè)班級(jí)，度過(guò)了怎樣的繽紛時(shí)光。
知識(shí)的海洋總是無(wú)窮無(wú)盡，知識(shí)的山脈總是綿延不斷，知識(shí)的天空總是無(wú)邊無(wú)際，讓我們來(lái)看看我們化院學(xué)子的在知識(shí)賽場(chǎng)的風(fēng)采。下面讓我們掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)展示，展示時(shí)間為3分鐘。
看他說(shuō)的.慷慨激昂，你有沒(méi)有嗅到知識(shí)賽場(chǎng)上緊張的氣味呢？我們大家來(lái)評(píng)一評(píng)他們的活動(dòng)吧。
下面進(jìn)行投票，究竟知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)哪家強(qiáng)？
彩虹的美是由于每滴水滴都在努力詮釋著陽(yáng)光，我們化院的小水滴們努力起來(lái)也能成為一道彩虹，為別人的天空送去色彩。下面讓我們掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)展示，展示時(shí)間為3分鐘。
看了這么多小伙伴都在服務(wù)他人，你們是不是也按捺不住想品評(píng)一番呢？
志愿服務(wù)活動(dòng)的第一名將會(huì)花落誰(shuí)家？下面進(jìn)行投票。
當(dāng)你說(shuō)累的時(shí)候，或許是心累了，或許是人累了。佛家說(shuō)，凈化心靈，貴在自我。找一塊安靜的凈土，讓我們來(lái)靜靜地聆聽一次凈化心靈的旅途。下面讓我們掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)展示，展示時(shí)間為3分鐘。
看大家聽得這么安靜，你們的心靈也一定得到了放松吧。那就說(shuō)說(shuō)你們的感受吧 下面進(jìn)行投票，究竟哪一項(xiàng)心理健康活動(dòng)會(huì)得到大家的青睞呢？
一個(gè)個(gè)腦洞大開玩出創(chuàng)意，無(wú)所拘束，只是向著快樂(lè)奔跑。下面讓我們掌聲有請(qǐng) 上臺(tái)展示，展示時(shí)間為3分鐘。
同學(xué)們的活動(dòng)果真是豐富多彩呀！老樣子，在座的元芳們，你們?cè)趺纯矗?/p>
最后一個(gè)類別的投票開始，大家可要仔細(xì)想清楚，珍惜最后一次投票機(jī)會(huì)哦。
這場(chǎng)交流會(huì)，大家的演講都繪聲繪色，引人入勝，讓我們掌聲有請(qǐng) 老師點(diǎn)評(píng)一下。
再次掌聲感謝老師的寶貴意見。
究竟哪個(gè)活動(dòng)俘獲了大家的心呢？
下面我們揭曉
知識(shí)競(jìng)賽類的第一名是有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)
志愿服務(wù)類的第一名是有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)
心理健康類的第一名是有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)
人文社科類的第一名是有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)
活動(dòng)的最后，我們要感謝每一位老師的到場(chǎng)，也要感謝在座的每一位的精彩展示。 我宣布，本次“20xx化院班團(tuán)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)”圓滿結(jié)束。
工作總結(jié)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：
上午好！
非常感謝學(xué)生科給我這個(gè)機(jī)會(huì)，就自己擔(dān)任班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟各位進(jìn)行探討和研究。其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟前輩和在座的一些老師學(xué)的，因?yàn)槲矣X(jué)得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任期間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的。我今日只是借花獻(xiàn)佛。我們中國(guó)有句古話叫做他山之石，可以攻玉。希望我今日的發(fā)言可以起到拋磚引玉的作用。
今日，我發(fā)言的題目是——從研究學(xué)生的心理出發(fā)，做學(xué)生的良師益友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生年齡在15－20歲之間，正處于青春期。在青春發(fā)育期里，學(xué)生表現(xiàn)為一系列的形態(tài)、生理、生化、內(nèi)分泌以及心理、智力、行為的突變。一些心理學(xué)家認(rèn)為這是學(xué)生人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期，并稱這一時(shí)期為“生理上的斷奶期”。我舉一個(gè)例子，學(xué)生進(jìn)入青春期一個(gè)顯著的生理特點(diǎn)，就是身高變化很快。有些專家做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)：在青春期男孩身高每年可以增長(zhǎng)7至9cm，最多可達(dá)10至12cm；女孩身高每年可以增長(zhǎng)5至7cm，最多可達(dá)9至10cm。這與青春期以前每年增長(zhǎng)3至5cm相比，長(zhǎng)勢(shì)是很顯著的。身高給學(xué)生帶來(lái)的改變就是視覺(jué)的變化。他們對(duì)老師由以前仰視到現(xiàn)在的平視，甚至是俯視。這時(shí)他們會(huì)出現(xiàn)渴望獨(dú)立、自尊心強(qiáng)、逆反心理、同伴影響力增強(qiáng)等顯著的心理變化。如果老師不加以關(guān)注，青春期會(huì)變成學(xué)生“離經(jīng)叛道”階段。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一系列的心理變化，我們老師要放下架子，與學(xué)生進(jìn)行平等的交流。
首先，我認(rèn)為我們必須尊重學(xué)生。我是一個(gè)不太喜歡批評(píng)學(xué)生的人。我總覺(jué)得在課堂上當(dāng)面發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)會(huì)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。我們這些學(xué)生都是在初中被老師罵大，他們?nèi)鄙俚氖抢蠋煹谋頁(yè)P(yáng)。因此，只有學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)當(dāng)著全班的面子批評(píng)他，而是把他叫出來(lái)談?wù)劇?/p>
第一學(xué)期到現(xiàn)在，我總是利用夜自修或者值班的機(jī)會(huì)，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，基本班上每一學(xué)生我都跟他談過(guò)話。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧？其次，要多理解、多了解學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。我們應(yīng)該把學(xué)生看成是與自己一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了，否則，只能起到相反的效果。每周，我通過(guò)學(xué)生寫周記的形式，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，我要求學(xué)生有什么心思，有什么煩惱，有什么困難都可以在周記里寫。通過(guò)周記，我及時(shí)了解到學(xué)生更真實(shí)的一面，也了解到班里和宿舍里一些平時(shí)我表面了解不到的'新情況。這些都給我進(jìn)行及時(shí)管理和教育提供了很大的幫助。對(duì)學(xué)生的周記，我每一個(gè)人都進(jìn)行詳細(xì)的閱讀，每一本周記都寫評(píng)語(yǔ)，在評(píng)語(yǔ)里我更多是給學(xué)生以鼓勵(lì)。雖然閱讀學(xué)生的周記要很大的工作量，但我覺(jué)得是勞而有獲，而且是大獲！
另外，我們尊重學(xué)生的另一個(gè)方面，還要讓每一個(gè)學(xué)生參與到班里事情中來(lái)，讓他們都能為班分一點(diǎn)憂、做盡一份責(zé)，讓每一個(gè)同學(xué)都成為班集體的主人。一個(gè)良好班集體的形成，僅僅靠幾個(gè)班干部、三好生是不行的，關(guān)鍵還是要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)，于是，我建立夜自修輪流制度和《班務(wù)日志》制度。為了讓班上的每一位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中來(lái)，也是為了提供給更多的同學(xué)一個(gè)展露才能的舞臺(tái)，我要求每一個(gè)學(xué)生夜自修時(shí)都要輪流到講臺(tái)到值勤。也要求每一個(gè)同學(xué)每天輪流寫一篇班級(jí)日志。日志可以寫一些好人好事、各種重要的、有趣的、感人的、可笑的事……還可以發(fā)表自己對(duì)班里情況的評(píng)論建議，也可以抒發(fā)自己對(duì)各種問(wèn)題的看法。這樣做，既樹立了學(xué)生的自信心，又鍛煉了組織能力，更重要的是在參與管理的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和班級(jí)凝聚力。
這是我今日的發(fā)言，謝謝各位！
工作總結(jié)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家晚上好！我是來(lái)自XX支行的XX，我演講的題目是：塑合規(guī)文化，造合規(guī)中行。
有這樣一個(gè)寓言故事：河水對(duì)河岸咆哮：“你像兩堵墻立在我的身邊，阻擋我隨意流淌，限制我的發(fā)展……”河岸嚴(yán)肅而認(rèn)真地回答：“正是由于我的存在，涓涓河流才能匯聚成滔滔巨流！”河水不聽勸告，沖毀堤岸，野漫橫流……漸漸消失了。這個(gè)寓言故事告訴我們：規(guī)矩不是羈絆和障礙，而是一張無(wú)形的安全網(wǎng)，維護(hù)著我們的社會(huì)秩序和生存環(huán)境。
是啊，確實(shí)如此，我到中行工作僅僅半年，但就在這短短的半年時(shí)間里，我已深刻感受到了合規(guī)的'份量。這半年里，我聽到了不少違規(guī)行為、犯罪案例，行里也經(jīng)常下發(fā)一些案情通報(bào)，比如這一次的警示教育活動(dòng)，有些案例觸目驚心：湖南一銀行職員虛增儲(chǔ)戶存款挪用150萬(wàn)被判刑14年，該員工利用自己職務(wù)上的便利，他的行為已是嚴(yán)重違規(guī)，觸犯了刑法。也有銀行員工因賭博成性，資金周轉(zhuǎn)不足，挪用銀行存款，最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄，斷送大好前途。這一個(gè)個(gè)案例向我們展示了當(dāng)事人走向罪犯的軌跡，他們中有領(lǐng)導(dǎo)干部，有一般職員，有代辦員；有的曾是先進(jìn)工作者，有的年輕有為前途無(wú)量，但他們都因?yàn)橐粋�(gè)貪字，拿了不該拿的東西，毀掉了人生，毀掉了前程，傷害了家人，傷害了同事，更影響了中國(guó)銀行的聲譽(yù)。
細(xì)細(xì)究來(lái)，案件的發(fā)生都是有其內(nèi)在原因的，大多是當(dāng)事人放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，思想不求上進(jìn)，法制觀念淡薄，經(jīng)不住考驗(yàn)，鋌而走險(xiǎn)，最后走上犯罪道路。
案例給我們敲響了警鐘，前車之覆，后車之鑒，我們應(yīng)該吸取他們的慘痛教訓(xùn)，嚴(yán)格按規(guī)章制度做事。尤其是象我這樣的新員工，要把合規(guī)意識(shí)深深刻到腦子里。合規(guī)不是負(fù)擔(dān)，而是服務(wù)我們的工具，它就象指路明燈，幫我們用最有效的方法達(dá)成目標(biāo)，即使我們非專業(yè)出身，也很容易從不會(huì)到會(huì)，從非專業(yè)到專業(yè)。
當(dāng)一個(gè)司機(jī)半夜開到?jīng)]有旁人和攝像頭的路口也能面對(duì)紅燈自覺(jué)停車的時(shí)候，交規(guī)已深刻在他心中。當(dāng)每個(gè)人都遵守交通規(guī)則時(shí)，每天就不會(huì)有那么多無(wú)辜的生命因?yàn)榻煌ㄊ鹿识x開這個(gè)世界。同樣，當(dāng)合規(guī)意識(shí)深深地鐫刻在我們心靈的碑石上，我們就不會(huì)感到束縛，感到的則是義不容辭和責(zé)無(wú)旁貸。當(dāng)我們每個(gè)中行人都能“從我做起，合規(guī)操作”，我們就能避免許多過(guò)失，業(yè)務(wù)運(yùn)行的將會(huì)更加健康高效。
合規(guī)是我們每位銀行人的事業(yè)，讓我們一起唱響合規(guī)之歌，為我們中行的璀璨前程一起加油吧！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
在充實(shí)繁忙的作業(yè)中，感覺(jué)時(shí)刻過(guò)的很快。20xx年現(xiàn)已過(guò)去，不經(jīng)意間我到客服部作業(yè)現(xiàn)已4個(gè)年頭，四年來(lái)，在我們的一起盡力下，xx公司的客服作業(yè)在全省歸納查核中一直獨(dú)占鰲頭。尤其是20xx年，為不孤負(fù)總經(jīng)理室對(duì)自己崗位留用的信任，我在作業(yè)中更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地，盡力將各項(xiàng)作業(yè)做到最好。
營(yíng)業(yè)廳效勞規(guī)范化建造是20xx年客服三項(xiàng)重點(diǎn)作業(yè)之一，客服部對(duì)營(yíng)業(yè)廳的效勞查看和監(jiān)督從年頭開端一直是緊抓不懈，并實(shí)施常態(tài)化的獎(jiǎng)罰月通報(bào)制度。在上半年省公司聘請(qǐng)的外部神秘人效勞查看測(cè)評(píng)和省公司對(duì)全省13個(gè)市分公司的43個(gè)營(yíng)業(yè)廳的效勞規(guī)范化查看中，xx公司在這二次查看中的歸納得分排名都為全省第二。在43個(gè)營(yíng)業(yè)廳得分排名中，市公司營(yíng)業(yè)廳以98分位列第一，并連續(xù)三年堅(jiān)持總公司金牌效勞演示窗口營(yíng)業(yè)廳稱號(hào)。上半年省公司客服作業(yè)查核，xx公司效勞效能查核得分全省排名第一，省公司客服類重點(diǎn)作業(yè)完結(jié)評(píng)價(jià)達(dá)A類公司規(guī)范。在省公司下半年?duì)I業(yè)廳效勞規(guī)范化查看中，xx公司歸納得分全省排名第三，在省公司聘請(qǐng)的外部神秘人效勞測(cè)評(píng)中，xx公司又以各環(huán)節(jié)均勻得分98。73分的最高分列全省第一�？偣尽案袆�(dòng)xxxxxx20xx年度人物”征集評(píng)選，全省客服系統(tǒng)一個(gè)引薦名額指定由xx公司上報(bào)，部門職工xxx獲得引薦。一份耕耘一份收獲，付出得到報(bào)答是我在20xx年作業(yè)中最值得驕傲的事情。
在20xx年的作業(yè)中也存在不盡人意的地方，xx公司客戶投訴量一直居高不下，全年投訴總量達(dá)1483件，較上年的.972件上升了52%。雖然，20xx年投訴處理作業(yè)在整體投訴處理人的盡力下，430件有用投訴都得到妥善處理，終究歸入查核的有用投訴為0，KPI進(jìn)程性方針查核到達(dá)應(yīng)戰(zhàn)方針。但因投訴量增加過(guò)快、查核管控不力，投訴處理作業(yè)到年終查核時(shí)，由優(yōu)異變?yōu)榱己�。所有的付出與盡力未達(dá)預(yù)期方針，不能不說(shuō)這是20xx年作業(yè)中的一件遺憾的事。
20xx現(xiàn)已過(guò)去，20xx年全部都將重新開端，新的一年客服作業(yè)要緊緊環(huán)繞總經(jīng)理室的戰(zhàn)略發(fā)展方針，繼續(xù)抓好抓實(shí)客服三項(xiàng)重點(diǎn)作業(yè)。從年頭開端，要將有用減少客戶投訴量作為作業(yè)的重中之重來(lái)抓，營(yíng)業(yè)廳效勞規(guī)范化建造、微信平臺(tái)線上線下活動(dòng)、增值效勞優(yōu)化執(zhí)行、投訴處理才能提升等作業(yè)要進(jìn)一步鞏固完善。
20xx年xx公司客服作業(yè)的方針為：各項(xiàng)查核方針進(jìn)入全省前三，KPI及進(jìn)程性方針查核達(dá)應(yīng)戰(zhàn)方針。
新的一年，衷心希望和我們一起盡力，一起實(shí)現(xiàn)既定的作業(yè)方針！謝謝我們！
工作總結(jié)演講稿11
大家好！今天，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見，一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我，天天盼著我回來(lái)，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距�！惫ぷ髦�，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺(jué)不錯(cuò)。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒(méi)有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說(shuō)我與好老師還有差距。
用心詮釋愛
好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng)，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中，我們要做到尊重每一個(gè)孩子，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們，因?yàn)樗麄冞�是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……
有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮�！�。因此，不管是那種班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái)！
當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著我的生命，我的夢(mèng)想――幼兒教師，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐�，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說(shuō)：“挺好的”。
您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束著一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰，也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑”。這樣，我總是感覺(jué)良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常說(shuō)：
“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。”
“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。”
“教師是鋪路石，讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)�！�
而我想說(shuō)：
“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚�！�
“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光�！�
“教師是花兒微笑下的一片綠蔭�！�
俗話說(shuō)：“有孩子就有歡樂(lè)，”這話一點(diǎn)也不假，你瞧，有的小朋友突然問(wèn)我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句：“你們的老師不好看，太瘦了�！彼麄冞�會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會(huì)好的�！焙牵叭灰桓标P(guān)心人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時(shí)，它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬，給你帶來(lái)不盡的樂(lè)趣和甜絲絲的回味。
當(dāng)一名幼兒教師，有這么多的樂(lè)趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠(chéng)的愛待他們，用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界�。∷自捳f(shuō)：“愛自己的孩子，是母雞都有會(huì)做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為�！崩蠋煵皇鞘ト�，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總�(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。
我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻凼亲哌M(jìn)童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來(lái)到了陌生的幼兒園，來(lái)到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄�，這是多么大的變化啊。你們說(shuō)，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來(lái)改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái)，不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談、溝通，使他們感覺(jué)到我的可親可愛。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲，使他們感覺(jué)到幼兒園比家里更熱鬧更好玩；我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的'故事，使他們感覺(jué)到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。
我會(huì)用我的愛心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)閻凼菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁，教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說(shuō)話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼里，痛在心里，多可憐的孩子呀！不，我一定要讓他抬起頭來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn)，他善細(xì)心，但怎樣格能讓孩子們接受他，并與他交朋友呢？這得動(dòng)動(dòng)腦子才行。于是，我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。記得有一次在游戲課上，孩子們?cè)谀阕肺亿s中，一條白色的小毛巾不知道讓誰(shuí)給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過(guò)，但卻沒(méi)有一個(gè)人將它拾起來(lái)，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時(shí)，我趕緊輕輕地走過(guò)去，摸摸他的小腦袋說(shuō)：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你�！彼_心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下課時(shí)，我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事，說(shuō)給大家聽，并請(qǐng)大家猜猜，老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí)，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過(guò)的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì)，別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò)：“一人熱愛幼兒園的教師，才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福。”
孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那么，我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。既然我已選擇了藥的事業(yè)，那么，我就會(huì)終身將它迷戀，既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境，那么，我就期待著繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要說(shuō)我太清貧，我愿留給這個(gè)世界，一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負(fù)著同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個(gè)目標(biāo)，勇敢地向前航行吧！
工作總結(jié)演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆學(xué)生會(huì)全體成員向魏校長(zhǎng)、劉主任和盛書記說(shuō)一聲謝謝，感謝你們對(duì)我和學(xué)生會(huì)工作的熱情指導(dǎo)，大力支持和幫助，也非常感謝學(xué)生會(huì)各位同學(xué)對(duì)我工作的緊密配合和大力支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)生會(huì)做出的努力與貢獻(xiàn)。使我們這一屆學(xué)生會(huì)工作得以順利開展。同時(shí)對(duì)即將產(chǎn)生的新一屆學(xué)生會(huì)學(xué)生干部們表示熱烈祝賀。
回顧一年來(lái)的工作，學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，平時(shí)能協(xié)助老師完成黑板報(bào)的檢查，能在集賢館開館儀式和校運(yùn)會(huì)中中貢獻(xiàn)自己的力量，此外我們還舉辦和參加了各類活動(dòng)：如祭掃丹亭、參觀科技館、參加集郵夏令營(yíng)、參加影評(píng)夏令營(yíng)，道德講堂等諸多活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)成員還是社區(qū)實(shí)踐教育活動(dòng)的主力軍。
這一系列活動(dòng)的`開展，鍛煉了學(xué)生會(huì)成員的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，在全校師生中樹立了良好形象，也充分體現(xiàn)了我們學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采。這些活動(dòng)的順利開展和成功舉辦，都離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的理解與支持，更離不開學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力。
說(shuō)到這里，我還是感到心里那一絲絲的不舍，舍不得離開學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，今天就讓我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)哥哥的身份和大家聊聊天吧，來(lái)談?wù)勎以趯W(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，以便于給后來(lái)者些許的幫助和借鑒，也算是我個(gè)人對(duì)這段歲月的一種緬懷和總結(jié)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，但是一個(gè)想當(dāng)將軍的士兵首先必須做好一個(gè)士兵的分內(nèi)之事。我想這個(gè)道理很多人都懂，但是并不是每個(gè)人都能夠做到。
當(dāng)學(xué)生干部，你是可以得到很多比普通同學(xué)多的東西，但是我同時(shí)要強(qiáng)調(diào)，要當(dāng)好學(xué)生干部，你卻要付出比普通同學(xué)多得多的精力和時(shí)間。要想當(dāng)好，本身必須對(duì)我們所在的集體有一個(gè)認(rèn)同感和責(zé)任感，必須以我是這里的一員而自豪和自信！這種自豪和自信來(lái)自于每個(gè)人的努力，不是一個(gè)主席、一個(gè)主席團(tuán)就可以完成的！學(xué)生會(huì)是什么，每個(gè)進(jìn)來(lái)的人切身經(jīng)歷過(guò)后應(yīng)該有自己的概念，但是并不是每個(gè)人都能夠有這個(gè)確定的概念。因?yàn)槟阕约好靼祝涸谧约旱娜纹谌温殐?nèi)，自己究竟有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)，有沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧？希望以后我們每個(gè)學(xué)生干部對(duì)什么是學(xué)生會(huì)這個(gè)概念有一個(gè)自己獨(dú)到而清晰的認(rèn)識(shí)！
那么怎樣才能夠有這個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)呢？答案就是牢記“六個(gè)意識(shí)”；責(zé)任意識(shí)、服
務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、配合意識(shí)、大局意識(shí)、主人翁意識(shí)，比照這六個(gè)意識(shí)，反省自己，找出不足，學(xué)習(xí)改進(jìn)。面對(duì)再大的困難，再多的苦，我想，你在心里想想這六個(gè)意識(shí)，想想自己的學(xué)生會(huì)干部身份，就一定會(huì)克服的。
可以說(shuō)每一次活動(dòng)都舉辦的比較成功，也取得了一定的成績(jī)。學(xué)生會(huì)成員也付出了很多。但是，還是有美中不足的的地方。在我看來(lái)，學(xué)生會(huì)工作大體可以圍繞“學(xué)習(xí)、溝通、組織”這六個(gè)字展開。要有學(xué)習(xí)能力，善于學(xué)習(xí)新鮮事物，不要什么事情都說(shuō)“我不會(huì)、我不懂、我不行”；要善于溝通，樂(lè)于交流，和上級(jí)和下級(jí)和同學(xué)們，通則萬(wàn)事達(dá)；要有一定的組織能力，這要靠平時(shí)參加各類活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)！
在這里送大家兩點(diǎn)，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該做到的兩點(diǎn)：一、守信、守時(shí)、重行；二、勤學(xué)、用心、負(fù)責(zé)。希望對(duì)大家以后的發(fā)展有所幫助。
最后還是感謝，感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的栽培和幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可和支持，這里的一切在我的生命中將刻下深深的一筆！同時(shí)我深信并由衷的祝愿：愿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)工作蒸蒸日上；愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利；愿各位學(xué)弟學(xué)妹擁有一個(gè)無(wú)比燦爛、精彩的未來(lái)！
謝謝大家！
工作總結(jié)演講稿13
本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園” 典型學(xué)校為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”、的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”， 全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
為進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來(lái)抓。成立了以馬軍民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班班主任為成員的學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)、檢查、協(xié)調(diào)等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)上報(bào)，限期整改。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，把涉及師生安全的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，具體落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校級(jí)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以馬校長(zhǎng)親自抓，各安全小組成員具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學(xué)校對(duì)各科室、全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)” “誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行一票否決，做到職責(zé)明確，
責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，明確了學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步的原則。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以馬軍民校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事件調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
二、深化教育，齊抓共管
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全宣傳教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以季節(jié)性安全宣傳教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛(wèi)生、大型活動(dòng)等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
通過(guò)主題班會(huì)、講座、國(guó)旗下講話的形式，提高廣大學(xué)生的`安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開。
2、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與家長(zhǎng)、公安通力合作，學(xué)校作了專題安全知識(shí)教育課，通過(guò)開展一系列安全、道德、法律教育活動(dòng)，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴(yán)格管理，深入整改
領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化，教育要深化，但安全工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。本學(xué)期，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，為教育教學(xué)工作營(yíng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)宿舍安全督查管理。住校教師嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度，
做好節(jié)假日校園安全工作，加強(qiáng)對(duì)宿舍、教室電線、消防設(shè)施的排查和管理，嚴(yán)禁使用易引發(fā)火災(zāi)的電器。
2、加大食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，規(guī)范食堂食品加工流程，對(duì)食品來(lái)源、儲(chǔ)存、加工、去向進(jìn)行跟蹤記錄，確保進(jìn)貨索票、證率達(dá)100%，完善食品留樣工作，做到留樣食品的量要足、保存時(shí)間要夠，并放入冰箱保存，防止交叉污染，保證留樣有效；從業(yè)人員按照要求定期進(jìn)行體格檢查，學(xué)校食堂沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
3、校園周邊環(huán)境、交通管理等方面。值周教師把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，其它老師能做好路隊(duì)護(hù)送并且每班選有路隊(duì)長(zhǎng)，保證每個(gè)學(xué)生安全到家，杜絕發(fā)生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通過(guò)開學(xué)初緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，收到良好的效果。開展一次安全緊急疏散演練；每學(xué)期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報(bào)；各班級(jí)召開主題班會(huì)大力宣傳相關(guān)的防火知識(shí)，增強(qiáng)防火安全的意識(shí)，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實(shí)提高防護(hù)自救能力。嚴(yán)密監(jiān)管校內(nèi)各室的安全，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)電腦室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)室的巡查，防患于未然。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。要求值班人
員通訊暢通，反應(yīng)快速，一旦發(fā)生事故或緊急情況，通知領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員要按規(guī)定迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶險(xiǎn)和處置，切實(shí)做到反應(yīng)靈敏、響應(yīng)快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關(guān)情況及時(shí)、如實(shí)地按程序向有關(guān)部門報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作信息報(bào)告制度，隨時(shí)掌握學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，如實(shí)上報(bào)，不隱瞞、不報(bào)或遲報(bào)、漏報(bào)。校門口嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員和車輛登記制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故、事件區(qū)域的夜間巡邏，避免各類針對(duì)師生的侵害事故、事件發(fā)生。
6、對(duì)校園周邊的安全隱患能及時(shí)上報(bào)有關(guān)職能部門并及時(shí)解決。
四、安全工作成效
由于能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，深化宣傳，規(guī)范管理，成效明顯，無(wú)任何安全事件發(fā)生，教育教學(xué)工作秩序井然，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)群眾的好評(píng)。
工作總結(jié)演講稿14
激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)！轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”活動(dòng)，此時(shí)此刻，已近尾聲！那么，是不是這就意味著安全生產(chǎn)結(jié)束了呢？答案當(dāng)然不是。對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重！唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)！所謂一失足，千古恨！當(dāng)我們注視著變電站里的設(shè)備安安靜靜運(yùn)行時(shí)，當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時(shí)，當(dāng)我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士一般頂天立地時(shí)………我們是否想過(guò)，如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，企業(yè)的興旺甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？中州電力公司已經(jīng)組建五年了，回顧這過(guò)去的五年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：那就是一次次的安全生產(chǎn)事故�！扒笆虏煌笫轮畮煛�。
當(dāng)我坐下來(lái)翻開這一期期的安全簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，多么觸目驚心。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開始接受安全教育。
“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。有資料顯示，在有認(rèn)為責(zé)任的事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。安全工作只有滿分，沒(méi)有及格。比如說(shuō)一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的.原因�！耙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們電力從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。
也許有人會(huì)說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿分。我想在安規(guī)考試時(shí)做錯(cuò)一道題應(yīng)該不會(huì)出什么安全事故、造成人員傷亡或者國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失的。，我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己的不足，通過(guò)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)實(shí)工作中才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，才能拿到滿分。安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：
一、專心
學(xué)一行，專一行，愛一行�！凹磥�(lái)之，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，勝之則”，不能“身在曹營(yíng)心在汗”，工作的時(shí)候就應(yīng)該專心工作，不要想工作以外的事情。（就好象現(xiàn)在世界杯正進(jìn)行得如火如荼）。
二、細(xì)心
不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。
三、虛心
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分安全事故就是因?yàn)橐恍┟半U(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人。四是責(zé)任心。要樹立“局欣我榮，局衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀(jì)律是戰(zhàn)士的天職，同樣注重安全，安全生產(chǎn)是我們基本應(yīng)該具有的職業(yè)道德之一。紀(jì)律是戰(zhàn)士的生命，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是我們的生命。我們應(yīng)該象愛護(hù)我們生命一樣重視安全生產(chǎn)。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來(lái)致命的危害，同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)電力生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)沒(méi)有及格，只有滿分。
工作總結(jié)演講稿15
尊敬的董事長(zhǎng)、×××各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好！
我是××部×××，時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)中我來(lái)到公司已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我了解了公司，學(xué)習(xí)了公司的文化。公司的宗旨、公司的精神、公司的作風(fēng)以及公司的一切讓我在腦海里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。
來(lái)到了公司，我懂得了學(xué)習(xí)比工作更重要，只有提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，才能適應(yīng)公司，跟上公司的步伐；只有做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有認(rèn)識(shí)、有干勁，才能將工做干好，將工作做到位；只有做到公司文化中要求的嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)，才能在實(shí)際工作中少出或不出差錯(cuò)。
我現(xiàn)在還是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)不高，社會(huì)閱歷不足，人際交往不善，缺乏鍛煉，缺少打磨，浮躁不堪的孩子，距離公司的精英標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)，但是，公司給了我信心和勇氣，給了我成長(zhǎng)的空間，我相信在公司這個(gè)大家庭中我會(huì)很快從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為公司的精英，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)公司的“雙百目標(biāo)”。
在這一個(gè)月里，我主要跟著×××學(xué)習(xí)做×××，×××，以及各種報(bào)表的編制工作，雖然說(shuō)這個(gè)工作不是很復(fù)雜，但它卻很關(guān)鍵，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到公司的××、××，以及我們公司各個(gè)客戶的××情況，如果稍有差錯(cuò)就會(huì)給公司造成損失，可以說(shuō)它就是飛機(jī)上面的螺絲釘，雖然小卻很關(guān)鍵。在這段時(shí)間里，我從××身上學(xué)到了好多東西，公司的服務(wù)——真誠(chéng)、熱情、周到在他的`身上體現(xiàn)的淋漓盡致，在他自己做工作的時(shí)候，
他會(huì)一邊做一邊解釋給我聽，在我自己做工作時(shí)他會(huì)繼續(xù)耐心的指導(dǎo)我，一遍一遍的，不厭其煩的教導(dǎo)我。在每次做完工作后他都會(huì)再次檢查一到兩遍，甚至更多遍，以防會(huì)有錯(cuò)誤的發(fā)生，特別是在這次月末做報(bào)表的時(shí)候，就一份報(bào)表，他前后核對(duì)不止十次，大到數(shù)字，小到日期格式，充分體現(xiàn)了公司嚴(yán)、細(xì)、快、實(shí)的作風(fēng)，讓我受益匪淺。
在以后的工作中，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司文化，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，多向同事領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，把精力投入到工作中去，要求自己所做的每件事都要事實(shí)求是，和同事做好團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，把工作做好。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高自己的本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)做到勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，求精，以公司的精神、公司的作風(fēng)、公司的服務(wù)來(lái)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、細(xì)心、及時(shí)、準(zhǔn)確的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作。
作為公司的一員，我會(huì)融入到公司的大家庭中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的社會(huì)觀、人生觀和價(jià)值觀，在生活和工作中嚴(yán)格要求自己，維護(hù)公司的形象，在工作中不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望， 增強(qiáng)工作觀念，自覺(jué)維護(hù)公司的正常秩序和工作秩序，投入到工作和學(xué)習(xí)中去。我一定會(huì)堅(jiān)定信念、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)，以更加良好的精神狀態(tài)，更加高漲的熱情投入到工作之中，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，爭(zhēng)取早日成為真正的公司人！ ！ ！
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二○一×年×月×日
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