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機電員工培訓(xùn)總結(jié)（精選10篇）
如果想要成為一名優(yōu)秀的電力員工，我們應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和工作崗位技能的學(xué)習(xí)，為工作能力的可持續(xù)增長積蓄能量，為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。下面是由小編整理的機電員工培訓(xùn)總結(jié)，希望對您有用。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 1
檢公司在9月招收新員工并進(jìn)行強化培訓(xùn)，理論實踐一起抓，為迎接向上線的運行維護(hù)工作，進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，而我有幸參加這次培訓(xùn)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，加強自己的專業(yè)技能，盡快的融入工作環(huán)境找到工作狀態(tài)，成為了迫在眉睫的事情。
在短短的一個月中，從實踐到理論，進(jìn)行了一次“大腦革新運動”，革除落后的舊事物，學(xué)習(xí)先進(jìn)的新事物。徹底的改變了我以往對輸變電行業(yè)的認(rèn)識，為今后接觸的新工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)開始的前一周進(jìn)行了心理體能方面的實踐訓(xùn)練，而后的大半月中，公司花費大量人力物力，聘請各個領(lǐng)域的專家，在公司企業(yè)文化，安全，生產(chǎn)等各個方面對我們進(jìn)行了全面培訓(xùn)講解。
首先是心理體能培訓(xùn)。蹬塔走線是作為運檢員工必備的一項基本技能。其實蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到，關(guān)鍵還是在于心理方面的自我突破，不管蹬高到多少米，走過多長距離的線路，過了心理這一關(guān)，就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項培訓(xùn)中我給我自己的成績是中上，相對于一年前的我來說，心理方面已經(jīng)不在存有什麼問題，現(xiàn)在的重點在于熟練。我相信我能夠在將來的工作中做到并且完善。
再來是技能理論培訓(xùn)。第一堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化，人文文化和企業(yè)精神。只有了解企業(yè)的歷史，企業(yè)的文化精神，企業(yè)的政策和走向，才能更好的做企業(yè)的主人翁，明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的態(tài)度，為企業(yè)做貢獻(xiàn)。緊接著是安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。安全重于泰山，安全是企業(yè)的命脈。在整整一個月中，安全這個詞一直穿插于中，可見它的重要性。通過一個月的安全學(xué)習(xí)讓我對安全一詞進(jìn)行了重新的定義，安全第一，生命只有一次，工作中任何小小的疏忽都有安全隱患，一旦忽視了安全的重要性，必定要付出沉重的代價。然后是工作技能的'培訓(xùn)，由專家講解的新技術(shù)，新工藝提高了我們對工作的了解和興趣，同時也指明未來工作中的難點和值得深入探討的技術(shù)知識。各種工器具的介紹和操作也是培訓(xùn)中的重點，安全工器具直接影響到我們?nèi)粘９ぷ髦械陌踩珕栴}，儀器的操作和運用也直接關(guān)系到個人的工作能力。愛國主義教育和人文精神教育也在此次培訓(xùn)中也得以體現(xiàn)，觀看愛國題材電影，參加公司的文體活動使得我們加強了團(tuán)隊的凝聚力，更多的認(rèn)識到社會責(zé)任感的重要性。
不久就要分配到基層去學(xué)習(xí)去工作了。在今后的工作中要時時提醒自己，多多做日常工作總結(jié)，去體會生活，享受工作所帶來的快樂�？朔嬖趩栴}，把自己的基本工作做好做足，并且要時刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài)，明確自己的努力方向，為理想而奮斗。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 2
在本次參加培訓(xùn)班之際，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，培訓(xùn)學(xué)校校長并做講話，講話中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)技能水平，學(xué)得一身好本領(lǐng)，將來更好的服務(wù)于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓(xùn)的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護(hù)法等等。通過這十五多天的培訓(xùn)，理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設(shè)備的架設(shè)結(jié)構(gòu)和注意事項等方面的培訓(xùn)。開始的第一天，我們就進(jìn)行了登桿方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了標(biāo)準(zhǔn)化登桿這項最基本的技能。
接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何做到標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導(dǎo)線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)化觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。我們進(jìn)行了為期幾天的實際操作，當(dāng)然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進(jìn)行實訓(xùn)，將之前所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的`指點下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領(lǐng)，一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。
在整個培訓(xùn)中，我想更重要的是，在十五天的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對自己的職業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)技能水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。
“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。通過這次培訓(xùn)在此基礎(chǔ)上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)能手的方向邁進(jìn)。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對待每一項工作，努力把每一個細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
最后，我會學(xué)以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關(guān)系，建立良好融洽的人際關(guān)系和工作環(huán)境。并在工作有余力的情況下，繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和工作崗位技能的學(xué)習(xí)，為工作能力的可持續(xù)增長積蓄能量。為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務(wù)和諧社會的建設(shè)，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 3
我在20xx年x月參加xx公司主辦的全國機電一體化師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間，就機電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學(xué)校的實訓(xùn)基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機械手中的應(yīng)用，PLC在行走機械手中的應(yīng)用，變頻器調(diào)速的應(yīng)用。
其中，TVT—METSA自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實訓(xùn)裝置包括以下內(nèi)容：氣動技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、直流電機驅(qū)動技術(shù)、步進(jìn)電機驅(qū)動技術(shù)、伺服電機驅(qū)動技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù)、上位機監(jiān)控技術(shù)、PLC工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、PLC技術(shù)、故障檢測技術(shù)、機械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù)、人機接口技術(shù)、運動控制技術(shù)等，是一款設(shè)計優(yōu)秀的'學(xué)生試驗實訓(xùn)平臺。
學(xué)習(xí)的模塊包括有：電源模塊、MM420變頻器與交流三相同步電機模塊、TP177B觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器CX421調(diào)整方法、行走機械手搬運與倉庫單元、行走機械手搬運與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觸摸屏在行走機械手中的應(yīng)用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機械手后移動。觸摸屏通過通信電纜與S7—200的通信口（PORT0）連接的，以PPI或MPI通信方式與PLC進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對PLC輸出進(jìn)行寫入操作，使Q0.4與Q0.5導(dǎo)通或關(guān)斷，來控制直流電機的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機械手的左移動與右移動。PLC的I/O分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設(shè)置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設(shè)置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡(luò)線連接的計算機IP設(shè)置、SIMATIC WinCC flexible 2007通信設(shè)置、PLC程序編寫、調(diào)試。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 4
20xx年x月份，我分別參加了集團(tuán)公司組織的機電大型設(shè)備的培訓(xùn)，感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
一、 培訓(xùn)中對煤礦安全的了解
培訓(xùn)中通過老師的講解，使我學(xué)到了很多東西從而也認(rèn)識到了工作中安全的重要性�！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針。也使我認(rèn)識到安全對于一個煤礦機電工作著來說是多么地重要。 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，做為一個機電工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保機電設(shè)備安全運行。
二、學(xué)習(xí)中對電工作業(yè)安全方面的了解和認(rèn)識
通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解了煤礦大型設(shè)備的一些知識、和安全操作常識，對煤礦的主提升機、斜井皮帶運輸機以及空壓機等設(shè)備有了更深的了解，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。
三、學(xué)習(xí)中對自身素質(zhì)的`提高
做為一個在煤礦大型設(shè)備環(huán)境中工作的員工來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學(xué)習(xí)，這樣才會不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會有進(jìn)步。我以前在工作中對深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我豁然開朗。深感以前工作的不足，通過這次學(xué)習(xí)，本人將在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識提高自身素質(zhì)、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)煤礦機電員工
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí) ，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中努力工作，發(fā)憤圖強。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 5
2x12年6月-9月，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和安排下，我來到了美麗的江城武漢，來到了華中科技大學(xué)參加教育部和財政部組織的2x12年度“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)”項目。3個月緊張而充實的培訓(xùn)已圓滿完成，現(xiàn)將培訓(xùn)成果總結(jié)匯報如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容分為三個部分，一是理論知識的學(xué)習(xí)。院方聘請了業(yè)界人士及有關(guān)專家、教授進(jìn)行講座。課題如《機電系統(tǒng)概論》、《專業(yè)技能與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》、《從企業(yè)需求看職校學(xué)生培養(yǎng)》、《教師能力探討與培訓(xùn)課程設(shè)置》、《機械設(shè)計 UG NX7》、《機械加工》、《微機原理與控制》、《傳感器與測試技術(shù)》《機電傳動系統(tǒng)與PLC控制》、《互換性與測量技術(shù)》等。
二是機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)與企業(yè)實踐。院方組織學(xué)員們在校內(nèi)和實訓(xùn)場所和校外企業(yè)進(jìn)行實踐和見習(xí)活動。如在校工程實訓(xùn)中心進(jìn)行機械加工實踐；在機械學(xué)院實驗室進(jìn)行PLC控制綜合實訓(xùn)；考察了《華中數(shù)控股份有限公司》、《華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司》、《武漢光電國家實驗室》等。
三是去景點參觀實習(xí)。院方組織我們考察了武漢歸元禪寺、古琴臺、漢正街、漢口江灘等地。
二、培訓(xùn)收獲
1.專業(yè)知識豐富積累
在理論學(xué)習(xí)過程中，我領(lǐng)略了機電技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，中外教育合作項目的優(yōu)秀成果。學(xué)院邀請了資深教授對機電專業(yè)進(jìn)行了深入淺出的講解，如趙英俊博士的《機電一體化系統(tǒng)概論》講座，讓我重新了解的機電一體化的發(fā)展歷史，對自己有了深刻的`專業(yè)定位，對專業(yè)人才的培養(yǎng)有了清晰的認(rèn)識。何嶺松教授的《改變我們的工程實踐教育方式》通過中美教育合作交流，對比了中美之間專業(yè)教育的差異，讓我對專業(yè)教育的方式有了反思。中國學(xué)生響應(yīng)課程是由學(xué)�；蛳鄳�(yīng)組織安排好，學(xué)生大多數(shù)屬于被動選擇；美國教育強調(diào)思考和解決問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)課程可以根據(jù)興趣自主選擇，并且學(xué)費相對昂貴。因此，在中國會出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間惰于學(xué)業(yè)，沉迷游戲的現(xiàn)象，而美國學(xué)生則對自己的學(xué)業(yè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)得多。
汪定超教授的《企業(yè)需求與職業(yè)教育》講座更讓我沉思良久。武漢作為中國中部的特大城市，社會經(jīng)濟的繁榮發(fā)展離不開高度發(fā)達(dá)的職業(yè)教育體系，緊緊把握企業(yè)的需求，這就是先進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展（辦學(xué)）方向。職業(yè)教育的一大特點就是地域性，因而要深入了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，更加重要的是要溝通于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)。反思自己，每當(dāng)聽到學(xué)生訴說學(xué)不到東西，要到企業(yè)打工當(dāng)學(xué)徒時，我心中不免泛起一絲的悲哀，泛泛教學(xué)，不與企業(yè)深入交流，培養(yǎng)不出企業(yè)需要的人才產(chǎn)品，這是學(xué)生的悲哀，學(xué)校的悲哀，同時也是社會的悲哀！
2.參觀考察開闊眼界
在培訓(xùn)期間，院方組織我們來到了武漢光谷國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地參觀學(xué)習(xí)，主要參觀了兩個領(lǐng)先于行業(yè)上市企業(yè)。
（一）華中數(shù)控股份有限公司
武漢華中數(shù)控股份有限公司創(chuàng)立于1994年，注冊資本6506萬元。2x01年9月，華中數(shù)控告別了校園， 整體遷入大學(xué)科技園現(xiàn)代化的產(chǎn)業(yè)化新基地。其主導(dǎo)產(chǎn)品是數(shù)控系統(tǒng)、伺服驅(qū)動，紅外熱像儀等。特別是數(shù)控系統(tǒng)，嚴(yán)重制約了中國的國防和行業(yè)的技術(shù)發(fā)展，中國企業(yè)只能從國外購買中高檔的數(shù)控系統(tǒng)，但由于國外始終把這種高性能的數(shù)控系統(tǒng)看作是戰(zhàn)略物資，國內(nèi)企業(yè)購買了產(chǎn)品之后，無法繼續(xù)升級換代。在此之前，中國無力改變國外壟斷中高檔數(shù)控系統(tǒng)市場的局面，直到華中數(shù)控的系統(tǒng)研制成功。據(jù)中國機床工具工業(yè)協(xié)會20xx年的統(tǒng)計結(jié)果，在國外產(chǎn)品占據(jù)我國高端數(shù)控系統(tǒng)市場絕對優(yōu)勢的情況下，華中數(shù)控“搶”得了4％～5％的市場份額。華中數(shù)控與桂林機床廠聯(lián)合研制的“五坐標(biāo)聯(lián)動龍門銑床”首次被我國軍工企業(yè)采用；與武漢重型機床廠和齊重數(shù)控共同開發(fā)的“七軸五聯(lián)動車銑復(fù)合加工中心”打破了國外的技術(shù)封鎖，實現(xiàn)了我國在高端綜合型數(shù)控系統(tǒng)零的突破。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 6
20xx年7月11日至7月24日，我在南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期兩周的中等職業(yè)學(xué)校機電專業(yè)省級骨干教師培訓(xùn)。在為期兩周的培訓(xùn)里，和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有理論上的提高，有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，讓我受益。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將兩周以來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，更新教學(xué)觀念
在本次培訓(xùn)過程中，我們聆聽了多位專家名師的講座，如《人才培養(yǎng)方案研制與課堂教學(xué)質(zhì)量提升》，《職教項目課程開發(fā)與實施》，《構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系》等。在這些講座中，教授們探討了各中高職學(xué)校目前的現(xiàn)狀，分析學(xué)校的優(yōu)勢與劣勢，提出目前中高職學(xué)校發(fā)展所面臨的困難。在教授的講座中，我們意識到中高職學(xué)校發(fā)展的困難在于：生源嚴(yán)重不足及陳舊的教育理念跟不上企業(yè)的用人需要。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系是終身教育的重要組成部分，現(xiàn)代職業(yè)教育體系應(yīng)當(dāng)包括正規(guī)教育全日制教育、非正規(guī)教育，現(xiàn)在很多學(xué)生都很排斥非正規(guī)教育，如函授、電大、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等，追根究底都是出于對這些教學(xué)機構(gòu)及教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)成果的擔(dān)心，現(xiàn)在很多成人教育學(xué)校在承擔(dān)著這類教育教學(xué)，要想真正實現(xiàn)終身教育、有效教學(xué)，學(xué)校就必須提升教學(xué)實力，解除求學(xué)者的后顧之憂，使非正規(guī)教育踏上正軌，成為最適合中職畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的途徑。所以說，教授們的講座使我對中職教育的發(fā)展已形成較清晰的輪廓，實實在在認(rèn)識到了現(xiàn)在中高職學(xué)校發(fā)展的趨勢，更新了教學(xué)觀念。
二、擴充專業(yè)理論知識、拓寬職業(yè)視野在培訓(xùn)的第二天，來自南京工程學(xué)院機械學(xué)院的汪木蘭教授給我們講了現(xiàn)在非常流行的3D打印技術(shù)。汪老師介紹了3D打印的應(yīng)用領(lǐng)域，如工業(yè)制造、航空航天、生物醫(yī)療、建筑工程等都已經(jīng)實現(xiàn)了3D打印技術(shù)的應(yīng)用，介紹了3D打印涉及的關(guān)鍵技術(shù)，包括信息技術(shù)、精密機械、材料科學(xué)等。在今年秋季青島電子學(xué)校率先新增了3D打印技術(shù)專業(yè)，促進(jìn)了我國3D打印技術(shù)的普及和相關(guān)人才的培養(yǎng)。
培訓(xùn)部門特別邀請了錢東東教授給我們講解了近幾年的信息化教學(xué)設(shè)計大賽。聽了這次講座，我們明確了信息化教學(xué)設(shè)計的定義，區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計。信息化教學(xué)設(shè)計時需要注意信息資源的選擇，如網(wǎng)站、多媒體資源庫、課件等等，其次在教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)時也要注意符合課堂教學(xué)內(nèi)容，再者信息化教學(xué)最主要的目的是讓學(xué)生“學(xué)”而非老師“教”。在信息化教學(xué)設(shè)計大賽中有很多需要注意的地方，錢書記將此分成兩大塊說課和教案分別講解。我校對信息化大賽非常重視，這次錢教授的講座令我受益匪淺。
三、提高教學(xué)技能，積累專業(yè)知識
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程學(xué)院王紅軍副院長給我們詳細(xì)講解了如何撰寫科技論文，尤其是實驗性論文的寫作步驟。雖然中職教師參與科研項目比較少，寫實驗性論文的機會不多，但從這次講座中我學(xué)到了一般論文的寫作步驟其實也是相同通的�，F(xiàn)在教師都要求寫論文，對于我們這些談?wù)撐募搭^疼的年輕教師來說這是難能可貴的一個機會。
在聽孟老師關(guān)于《多媒體課件制作軟件的應(yīng)用》講座之前，我一直不知道原來課件制作可以用這么多的途徑，之前的我一直都以為PPT只能用PowerPoint制作。今天學(xué)習(xí)了很多種軟件，比如我比較感興趣的PowerPoint高級應(yīng)用中的“顯示演示者視圖”，能夠使我們說課的時候不僅看到當(dāng)前那夜幻燈片的內(nèi)容，還可以在旁邊備注欄里標(biāo)注需要注意的重難點，而且還能同時顯示下一頁幻燈片的內(nèi)容，提醒我下一頁將要講些什么內(nèi)容。還有一個軟件也非常實用，就是錄屏工具CamtasiaStudio應(yīng)用。當(dāng)我在擔(dān)任機械制圖講解剖視圖這個內(nèi)容時往往言不達(dá)意，很多學(xué)生不知道如何將頭腦中抽象的圖形轉(zhuǎn)換成平面圖樣。有了這個軟件后，我可以在CAD繪圖軟件中，將機件的剖切過程錄下來，重點顯示原先機件的空腔部分被剖切后顯露出來的截交線和相貫線，加深學(xué)生對此的印象。當(dāng)然還有一些其他的小軟件，對我以后課件的制作也將會很有幫助。
四、實踐參觀考察，多方面提升自己在培訓(xùn)期間，院方組織我們進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要參觀了兩個領(lǐng)先于數(shù)控機床行業(yè)的兩個南京企業(yè)。其一是南京穎元科技機械加工工廠，另一家是江蘇德灣數(shù)控機床有限公司。
我們還去了南京陶行知紀(jì)念館，聆聽了王館長詳細(xì)而生動的`講解，對陶行知先生的生平及他對我國的教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)有了更深的了解。陶先生對教育在中國的發(fā)展影響很深，我想這和他早年的經(jīng)歷有關(guān)，這不禁讓我聯(lián)想到要做一個成功的教師，教師本身應(yīng)該具有的知識文化水平應(yīng)該是有一定深度的。陶先生的涵養(yǎng)足夠深厚，所以他會自己編寫教材，自己創(chuàng)辦學(xué)校，提出自己的教學(xué)理念，同時，又將自己的理念與當(dāng)時的國情緊密聯(lián)系起來，以便教學(xué)的實施與推廣。在這次培訓(xùn)中我們也聽了關(guān)于我國現(xiàn)在職業(yè)教育體系和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的講座，如何在教學(xué)過程中體現(xiàn)出職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量是我今后思考的問題。
五、交流活動收獲經(jīng)驗和友誼
值得慶幸的是參加這次培訓(xùn)的老師都是來自全省各個市縣中職學(xué)校的骨干教師，每天朝夕相處的學(xué)習(xí)生活使我們之間建立了深厚的友誼。這種友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的界限。這里就像一個其樂融融的大家庭，每個人都會毫無保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系方式，便于日后交流和學(xué)習(xí)，此次經(jīng)歷在我們的人生中將是一筆寶貴的精神財富。
感謝國家教育部門和南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)提高的平臺，讓我享受到教師真正的“福利”。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 7
20xx年，在集團(tuán)公司及礦級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合礦培訓(xùn)中心培訓(xùn)計劃和車間工作的實際情況，緊密結(jié)合煤炭生產(chǎn)實際情況，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù)，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方法，堅持“不培訓(xùn)、不上崗”原則，緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位安全培訓(xùn)經(jīng)驗，培訓(xùn)教育水平也隨之提高，促進(jìn)了車間質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷升級和安全生產(chǎn)的良好發(fā)展，杜絕了輕傷以上人身和重傷非人身事故。
一、對全年培訓(xùn)工作進(jìn)行簡要總結(jié)
�。ㄒ唬┤珕T培訓(xùn)方面
車間舉辦特殊工種、一般工種人員培訓(xùn)班共計12期，培訓(xùn)內(nèi)容以手指口述、崗位描述、操作規(guī)程、典型事故案例分析等安全知識為主，共培訓(xùn)職工2020人次，完成全年計劃的100%，其中一般工種培訓(xùn)1370人次，新工人培訓(xùn)9人、職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)4人，截止11月底全年共抽查職工910人次其中優(yōu)良131人次，合格754人次，不合格25人次，并為134名職工發(fā)放職業(yè)資格證書。
�。ǘ┨厥夤しN培訓(xùn)方面
建立了機電車間內(nèi)部特殊工種臺賬、特殊工種已培訓(xùn)臺賬、需復(fù)訓(xùn)、培訓(xùn)臺賬、職工內(nèi)部考核臺賬，內(nèi)部培訓(xùn)特殊工種650人次；全年共為52名職工發(fā)放了特殊工種證件，目前我車間特殊工種持證人數(shù)達(dá)到78人，車間上報需培訓(xùn)人員8人，到期復(fù)訓(xùn)人員8人，待發(fā)證1人，做到了持證上崗，按章作業(yè)。
�。ㄈ┮话愎しN培訓(xùn)方面
建立了機電車間一般工種臺賬、一般工種已培訓(xùn)臺賬；培訓(xùn)了班組長、機修鉗工、污水凈化工、礦燈工、司泵工、主扇司機等12個工種1370人次，為111人發(fā)放了一般工種證件。截至目前4人無證，其中3人待發(fā)證，1人待培訓(xùn)。
�。ㄋ模┌踩芾砣藛T培訓(xùn)方面
班組長培訓(xùn)完成3期，培訓(xùn)48人次，開展了班組長考評活動，對班組長從安全管理、勞動紀(jì)律、班組分配、班組協(xié)作等六個方面進(jìn)行考核，并選出優(yōu)秀班組長2人（朱獻(xiàn)章、高占偉）。
（五）車間開展的其它培訓(xùn)活動
新工人培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、班前安全教育活動，重點以入井須知、安全乘車與行走、煤礦災(zāi)害預(yù)防和緊急避險等內(nèi)容，增長了職工見識，提高職工現(xiàn)場作業(yè)水平。
�。┙⒘藱C電車間安全教育培訓(xùn)管理制度
成立了以張紅燦為組長，李松濤為副組長的教育培訓(xùn)機構(gòu)，確保把安全培訓(xùn)落到實處；為職工配齊了班前會一周一案學(xué)習(xí)必讀、煤礦三違行為釋義及矯正必讀、煤礦工人安全生產(chǎn)培訓(xùn)讀本、機械設(shè)計圖冊、煤礦安全生產(chǎn)管理與技術(shù)、煤礦典型事故案例選編等42本安全教育圖籍。
�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)質(zhì)量不斷提高，技術(shù)創(chuàng)新工作再上新臺階推廣應(yīng)用新技術(shù)和小制作小改造，在機電管理方面推廣應(yīng)用了以下新技術(shù)：斜型清掃器的推廣、礦用隔爆型LED巷道燈、風(fēng)門閉鎖裝置的推廣、配電裝置的改造應(yīng)用、杠桿式折彎機、電機車司機樓小改造、移動式消防沙車、螺旋式減震裝置技術(shù)使用，這些小革新恰到好處的解決了安全生產(chǎn)中遇到的難題。
�。ò耍┸囬g開展的其他工作：
�、匍_展“三違”人員現(xiàn)身說法，讓廣大職工舉一反三，在工作中做到杜絕“三違”現(xiàn)象。
�、陂_展每周一次的“安全活動日”及專題學(xué)習(xí)會活動，在開展這些安全活動中，做到教育職工如何做到安全生產(chǎn)，和安全生產(chǎn)中的注意事項，從而達(dá)到了合理指導(dǎo)井下安全生產(chǎn)的目的'。
�、鄄欢〞r的組織全體員工學(xué)習(xí)上級文件精神、會議紀(jì)要、法律法規(guī)、安全文件等，讓全體員工了解安全形式的嚴(yán)峻性，和自我安全管理的重要性，從而促進(jìn)使廣大職工從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
二、培訓(xùn)效果分析
通過全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)后特別是防爆組、五小組、電修組檢修的開關(guān)、電鈴（按鈕）、電機、水泵等設(shè)備按照檢修標(biāo)準(zhǔn)檢修，保證了設(shè)備在井下的正常運行、修配組加工的設(shè)備零部件、檢修的電瓶車、小絞車等，保證了設(shè)備的檢修質(zhì)量，滿足了井下生產(chǎn)的需要；特殊工種通過對煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)和煤化工集團(tuán)重大隱患認(rèn)定辦法等知識的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了現(xiàn)場操作零失誤，做到了干標(biāo)準(zhǔn)活上標(biāo)準(zhǔn)崗。新工人培訓(xùn)9人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)4人，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，做到了專業(yè)知識與安全管理相結(jié)合；培訓(xùn)期間職工能夠遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退，考勤率達(dá)到97%，使職工學(xué)到了全面的安全知識，加深了對本職工作的認(rèn)識。培訓(xùn)共完成2020人次，完成計劃的98%，截止11月底車間全年考試平均成績91.8分，進(jìn)而達(dá)到了在崗人員培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)合格率100%，學(xué)員滿意率100%，持證上崗率100%。保證了各項安全工作的順利完成。
三、培訓(xùn)工作存在的問題
1、班前會平地修理人員無按時參加，達(dá)不到全員學(xué)習(xí)；車間在培訓(xùn)過程中，把所教的知識傳授給職工，出現(xiàn)理論與實際操作脫節(jié)；井下電纜吊掛亂、硐室、設(shè)備衛(wèi)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，標(biāo)準(zhǔn)意識有待進(jìn)一步加強。
2、培訓(xùn)管理制度不能真正落實，內(nèi)部考核結(jié)果不能真正做到工資兌現(xiàn)；設(shè)備維修質(zhì)量跟不上，有返工現(xiàn)象；井下睡崗、脫崗現(xiàn)象多，累計15人次。
四、對20xx年培訓(xùn)工作安排
一是加強教材建設(shè)。本著少而精、實用、管用的原則，選擇適應(yīng)職工需要的安全培訓(xùn)教材。
二是明確培訓(xùn)內(nèi)容。由于車間工種多，根據(jù)不同工種的培訓(xùn)人員，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，保證接受培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)專業(yè)知識，了解掌握新技術(shù)、新裝備、新工藝，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全規(guī)程，掌握本崗位的安全操作規(guī)程，了解應(yīng)急預(yù)案和各種災(zāi)害急救方法和避災(zāi)路線。
三是確保培訓(xùn)時間。所有需要培訓(xùn)人員的培訓(xùn)時間不得低于60分鐘。所有在崗職工每年必須接受不得少于20學(xué)時的脫產(chǎn)安全培訓(xùn)。
四是堅持考培分離，嚴(yán)格培訓(xùn)考核。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)首先從提高職工的安全意識做起。一是加強班前安全教育，二是開展安全知識競賽活動，三是每月下旬對職工進(jìn)行一次內(nèi)部考核，考核結(jié)果與工資掛鉤，增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性和實效性，尤其針對技術(shù)素質(zhì)差的職工作為安全教育培訓(xùn)的重點。
五是開展安全教育培訓(xùn)工作。利用周一安全活動日、周三技術(shù)課等有效時間，積極開展手指口述、崗位描述、煤安規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、典型事故案例等內(nèi)容的安全技術(shù)培訓(xùn)，將安全培訓(xùn)重點任務(wù)落實到基層。
六是健全規(guī)章制度、嚴(yán)格考核，搞好職工教育。完善安全教育培訓(xùn)管理制度，按照制度要求，以嚴(yán)治學(xué)，實行動態(tài)的準(zhǔn)軍事化管理，提高職工的自治能力、執(zhí)行能力，促進(jìn)理論與實踐的相互結(jié)合，使各項安全技術(shù)培訓(xùn)適應(yīng)安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到以理論指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)安全生產(chǎn)之目的。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 8
20xx年8月23日20xx年8月26日我很榮幸參加了河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的輔導(dǎo)員暑期培訓(xùn)。此次學(xué)習(xí)主要包含：院領(lǐng)導(dǎo)工作指示；大學(xué)生心理健康教育；大學(xué)生心理特征分析；職業(yè)生涯規(guī)劃；師生心理問題分類與鑒別等，內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。這是我20xx年7月12踏上人生第一份工作崗位所收獲的最別開生面的學(xué)習(xí)盛宴。
開班儀式上，王世龍副院長為廣大輔導(dǎo)員提出要求，明確了工作方向與任務(wù)，他主要從中國高校輔導(dǎo)員崗位制度發(fā)展沿革及我院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)；校園安全穩(wěn)定；輔導(dǎo)員工作方法；建立學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍；繼續(xù)樹立實事求是甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)等幾個方面，認(rèn)真細(xì)致的強調(diào)要努力打造一支高水平，高素質(zhì)的高校輔導(dǎo)員隊伍。王院長還強調(diào)，在工作理念上要堅持育人為本，教育工作某種意義上確立的不僅僅是傳授知識，關(guān)鍵是育人如何做人。知識僅僅是做人的本領(lǐng)。在工作方法上，王院長指導(dǎo)我們要抓住重點，努力借鑒成功經(jīng)驗。
大學(xué)生心理健康教育是高校政治輔導(dǎo)員工作的重點內(nèi)容之一，如何把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榉⻊?wù)學(xué)生是新時期人民教育發(fā)展的關(guān)鍵點。學(xué)工部張莉處長耐心細(xì)致的講解了大學(xué)生心理健康問題，她主要從大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，心理問題及影響因素，學(xué)生輔導(dǎo)工作中的操作技術(shù)三個方面深入闡明了如何樹立科學(xué)的健康觀，大學(xué)生心理問題的影響因素，如何克服心理障礙和心理疾病等當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的心理問題，特別是為積極應(yīng)對“80末，90初”學(xué)生普遍存在的代際性格現(xiàn)象指明了具體可行的實操方案。我還學(xué)會了UPI篩選記分方法。
強大的專業(yè)理論需要鮮明的實踐經(jīng)歷來豐富和完善。在學(xué)工部張麗老師的主持下，河北工院材料工程系，建筑工程系，環(huán)境與化學(xué)系，機電工程系，計算機系，自動化系，法律和經(jīng)濟貿(mào)易系分別委派輔導(dǎo)員代表與大家分享了學(xué)生心理特征案例和學(xué)生成長檔案portfolio材料。學(xué)生心理特征案例涉及到了當(dāng)前80后大學(xué)生普遍存在的性格心理失調(diào)、網(wǎng)戀、精神疾病、貧困生生存與學(xué)習(xí)矛盾、就業(yè)壓力、身體疾病等方方面面的學(xué)生管理實務(wù)，案例涉及面深廣，張麗處長認(rèn)為以上實踐問題可以形成一個通法來面對和解決。這需要我們在長期的輔導(dǎo)員基層實踐中努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生管理規(guī)律，針對學(xué)生不同年齡層和時代特點積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成工作文字。在今后的輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用好《輔導(dǎo)員工作手冊》，努力完善為學(xué)生服務(wù)的工作觀。我特別關(guān)注了材料工程系20xx級冶金技術(shù)（3+2）班的學(xué)生管理優(yōu)秀案例，認(rèn)識到了一類比較特殊的學(xué)生群體。他們某種意義上說是中國高等教育體系里最底端的大學(xué)生人群，學(xué)習(xí)成績基本上是墊底的且普遍存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對社會認(rèn)識不清晰，自覺性和個人習(xí)慣差，難于集體管理等特征。我認(rèn)為，對于專業(yè)3+2類學(xué)生的管理應(yīng)該特殊對待。我通過近5個月的工作經(jīng)歷，分析了此類學(xué)生的性格形成過程：他們在過去的中專學(xué)�；蚵毥讨行倪M(jìn)行了“半軍事化管理”，同時從統(tǒng)計上來的學(xué)生信息觀察研究發(fā)現(xiàn)，他們的家庭普遍存在不和諧和不幸福因素，甚至遇到了一些不合格的家長，這是他們生存的生活環(huán)境起到了一定的消極作用。過去“半軍事化”內(nèi)務(wù)管理和不講道理的體罰只能養(yǎng)成他們逆來順受，心態(tài)扭曲，擅長應(yīng)對各種“管理”和規(guī)章制度的心態(tài)，非常懂得編造“合理”的請假理由，直至逃避學(xué)習(xí)卷入社會不安定事件中。建工系的代表采用了課余多開班會制度，專業(yè)技能學(xué)習(xí)和比賽，注重管理言論的'具體措施，效果比較顯著。在日常學(xué)習(xí)生活中，我特別強調(diào)上自習(xí)的重要性，并且和同學(xué)們宣傳“在民族自主創(chuàng)新這件事情上，博士生和中專生沒有區(qū)別”的觀點來鼓舞廣大學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。只要把廣大學(xué)生都引導(dǎo)至自習(xí)室，就不會有這樣和那樣的事情發(fā)生。努力通過規(guī)章，制度來規(guī)范學(xué)生的校園行為，逐漸形成習(xí)慣。在整個培訓(xùn)過程中，我感受到我院在學(xué)生日常管理和學(xué)生生活方面已經(jīng)深深做到了無微不至。
學(xué)生工作離不開完善的規(guī)章制度。張麗處長詳細(xì)講解了《河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》，要求輔導(dǎo)員盡快學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新版學(xué)生手冊的內(nèi)容，特別強調(diào)了新生學(xué)籍管理制度，對入學(xué)前請假、意外傷害、休學(xué)及學(xué)籍異動、新生檔案等關(guān)系廣大新生切身利益的方面做出了具體部署，明確了輔導(dǎo)員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
此次培訓(xùn)還邀請了兩位校外專家進(jìn)行各具特色的講解。諾亞人力資源管理師梁占海先生用豐富的社會閱歷，詮釋了當(dāng)代職場人員應(yīng)該如何面對社會方方面面的業(yè)務(wù)，職場奮斗的心態(tài)和應(yīng)對策略，他特別強調(diào)積極，樂觀向上，百折不撓，隨機應(yīng)變是社會生存的特殊屬性。當(dāng)然，他的講解并沒有很好的解決當(dāng)前社會整體出現(xiàn)的不和諧問題。河北師范大學(xué)袁立壯教授人才難得，他的師生心理問題分類與鑒別講座一方面向廣大輔導(dǎo)員普及了變態(tài)心理學(xué)的基本理論常識，另一方面豐富了我們?nèi)祟愋睦韺W(xué)的實驗手段和觀點，讓我切身感受到了心理學(xué)也是一門實驗科學(xué)的真諦，其中介紹的簡潔的人體實驗依據(jù)和可以數(shù)字化表征的心理學(xué)現(xiàn)象讓我受益匪淺。他讓我準(zhǔn)確學(xué)習(xí)和理解了神經(jīng)病、精神病、神經(jīng)癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、癔癥、人格障礙、性心理變態(tài)、性功能變態(tài)、強迫癥、神經(jīng)衰弱、疑病癥等心理問題疾病及應(yīng)對策略，具體如表1所示：
表1心理疾病匯總表（部分）心理疾病名稱表現(xiàn)應(yīng)對器質(zhì)性疾病功能性疾病（經(jīng)常伴隨出現(xiàn)）神經(jīng)病腦溢血相關(guān)聯(lián)入院治療精神病精神分裂不易查出：躁狂內(nèi)源性：語言抑郁雙向癥外源性：現(xiàn)實檢驗力神經(jīng)癥妄想自制力障礙入院治療應(yīng)激相關(guān)障礙反應(yīng)遲鈍24小時看管癔癥睡覺忽然抖動適度休息人格障礙來回度步搓手：抑郁心理咨詢恐怖癥性心理變態(tài)限制級影視劇已有具體呈控制入院治療現(xiàn)Sadism施虐狂Masochism受虐狂性功能變態(tài)性別錯亂入院治療強迫癥追求完美網(wǎng)癮控制入院治療神經(jīng)衰弱怕聲音對光線敏感藥物治療有時候精神過于興奮精彩的講解和現(xiàn)場實驗互動讓我對心理學(xué)感興趣，并想抽一定空閑時間來學(xué)習(xí)這門實驗科學(xué)。這也是政治輔導(dǎo)員在觀察和掌握學(xué)生動向時一門必備的實用技能，有助于我們進(jìn)一步了解學(xué)生的思維動態(tài)。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。從民生角度來看，很多家庭都關(guān)涉其中，特別是一些老少邊窮地區(qū)的孩子們對知識的渴望，對改變自身命運的期盼完全寄托于教育。我作為一名中國人民教育基層工作者，深知肩上責(zé)任重大，使命光榮。我國于20xx年07月29日發(fā)布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx—20xx年），結(jié)合早些時間發(fā)布的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》整體學(xué)習(xí)研究，可以看出這既是對各級政府部門發(fā)展教育的指導(dǎo)原則，更是廣大人民教育工作者需要努力實現(xiàn)的教育目標(biāo)和任務(wù)。正值此時我進(jìn)入中國教育系統(tǒng)工作，深感責(zé)任和壓力更重了。
我大學(xué)畢業(yè)后到機電工程系從事政治輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)10級機械制造與自動化專業(yè)1、2班，10數(shù)控技術(shù)2班，10數(shù)控技術(shù)3+2班四個新生班。首先，人生角色的變化是既熟悉又陌生的，熟悉的是自己一直生存的學(xué)校教育大環(huán)境，陌生的是高職院校的管理風(fēng)格和教學(xué)特點等方方面面；其次，我對機電行業(yè)不是很了解，特別是對專業(yè)領(lǐng)域和技術(shù)特征掌握的不夠多，是否能夠快速融入輔助教學(xué)的崗位還是未知；還有就是成為輔導(dǎo)員老師，從過去的被動式學(xué)校生活變成了組織型、指導(dǎo)型、服務(wù)管理型工作，加之工作經(jīng)驗不足，有更多的未知事情在等待我去經(jīng)歷和鍛煉。
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴(yán)峻，廣大本科以上學(xué)生不理想的就業(yè)形勢所導(dǎo)致的社會心態(tài)必將波及到大專院校畢業(yè)生。我校已成功破解了大專生就業(yè)問題，作為新時期大學(xué)畢業(yè)生，在必須學(xué)會一技之長的生存技能的同時，更要樹立服務(wù)社會，服務(wù)人民群眾的堅定信念，作為人民教育工作者，我要身體力行，鞠躬盡瘁，引用郭興福經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，將思想教育積極適當(dāng)?shù)睦夁M(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中，為學(xué)生今后后踏入社會打下基礎(chǔ)。
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國缺乏真正懂得高端技術(shù)的管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才�，F(xiàn)在大學(xué)生受畢業(yè)后生存壓力和貧富分化現(xiàn)象的影響嚴(yán)重，很少再有人專心去從事提升自己業(yè)務(wù)水平的實質(zhì)性工作。這就需要廣大教育工作者以健康積極的心態(tài)和務(wù)實的工作作風(fēng)來不斷引導(dǎo)學(xué)生看清社會發(fā)展規(guī)律，不要被諸如房子，車子，票子等臨時性物質(zhì)征服了思想。
我深刻理解人民支持教育的決心和建設(shè)國家的艱辛，一定會在高校輔導(dǎo)員工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力為新時期大學(xué)生服好務(wù)。
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 9
為了提高庫區(qū)及市內(nèi)移民安置區(qū)縣中職學(xué)校專業(yè)課教師業(yè)務(wù)能力，重慶市教委和重慶市移民局主辦了20xx年重慶市骨干教師機電技術(shù)培訓(xùn)。我們是分別來自巴南、渝北、萬州等15個區(qū)縣的一線機電專業(yè)課教師，一共42名。我們每一位都很感謝培訓(xùn)的主辦方，更感謝培訓(xùn)的承辦方重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。我們珍惜這次培訓(xùn)機會。我們集中理論學(xué)習(xí)、校內(nèi)實訓(xùn)與行業(yè)考察、企業(yè)實習(xí)相結(jié)合。整個培訓(xùn)分三個階段，時間緊、任務(wù)重。本人有幸參加了重慶市骨干教師培訓(xùn)，心情特別高興，因為有許多骨干教師聚會在一起交流學(xué)習(xí)。我們聽取教育專家的報告，聽了很多不同風(fēng)格的老師講課，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解了新課程理念，掌握了機電技術(shù)的不斷更新，反思了以往工作中的不足，以爭取更大的進(jìn)步。
培訓(xùn)進(jìn)程：20xx年7月25日由重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的彭克發(fā)教授講授“德國職教理念”，其中包括中職課程含義、課程理念、課程時間和應(yīng)用等等。7月26日至8月7日先后由重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的副教授吳德明講授機電設(shè)備控制技術(shù)、機電設(shè)備常見故障的診斷及維修技術(shù)訓(xùn)練等；重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的博士謝光輝講授數(shù)控系統(tǒng)的組成、工作原理、安裝及參數(shù)設(shè)置與調(diào)試等；重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的教授周彬講授PLC技術(shù)、電機控制與調(diào)速技術(shù)等；三位機電專業(yè)老師帶我們到機電工程中心參觀實訓(xùn)了CA6140機床電氣控制接線、Simens802S系統(tǒng)安裝、參數(shù)設(shè)置與調(diào)試等等。
培訓(xùn)心得：彭克發(fā)教授講到的德國理論教學(xué)的方法論：頭腦風(fēng)暴法、思想地圖法、小組討論法、卡片提問、靶子法、問題分析模版、原因結(jié)果圖標(biāo)、閃電法等，對于一個主要從事理論教學(xué)的我，對教學(xué)法又有了新的認(rèn)識，在我的腦海我將德國教育理念和加拿大教育理念、國內(nèi)教育進(jìn)行了對比。充滿哲理的思考也無不告訴我們：“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的'社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識到借鑒國外的教育理念，結(jié)合我國我校的教育實情進(jìn)行新課程改革。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動力的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。
吳德明教授講的“機電控制技術(shù)”我很有感觸，我是電子專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校主要從事電工電子理論教學(xué)，而電力拖動這塊是我知識的盲點，正是我想學(xué)習(xí)的地方。在機電工程中心，鐵皮房頂只有風(fēng)扇沒有空調(diào)，在這種實訓(xùn)條件不好的環(huán)境里，我克服種種困難，堅持連接各種控制電路線，還向同行專家請教。我不僅學(xué)到的是機電專業(yè)知識，更在實訓(xùn)過程悟得：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來了。學(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。
謝光輝教授講的數(shù)控系統(tǒng)知識，雖然我是非機械專業(yè)，對數(shù)控系統(tǒng)系統(tǒng)了解少之又少，但本著對老師的諄諄教導(dǎo)的感謝，本著對炎熱夏日不辭勞苦精神的敬佩，我保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，對數(shù)控知識有了一定的了解。從中老師的求學(xué)認(rèn)真的精神感化著我，謝老師博士學(xué)歷令人敬佩，為此我也正為自己正在研修的碩士學(xué)歷加油！
周彬教授講授的PLC技術(shù)及變頻器的使用，正是我們中職系統(tǒng)電工電子技能競賽的光機電項目的必備知識，變頻器是我校大專生的必修課，本人正要講授《變頻技術(shù)》，本人聽了真是受益匪淺。
總之，“路漫漫起修遠(yuǎn)兮，吳將上下而求索”“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！弊鳛楣歉山處熍嘤�(xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個學(xué)者型的中年教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。讓我們攜起手來，為我們的職教事業(yè)加油！
機電員工培訓(xùn)總結(jié) 10
在電力職工教育培訓(xùn)中心(學(xué)院)已不知不覺待了半年有余。半年時間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。因為在政工部見習(xí)的同時，也在學(xué)院嘗試講授應(yīng)用寫作這門課程，所以經(jīng)常于貴陽和清鎮(zhèn)兩個地方來回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會到很多樂趣，也收獲了很多東西。
在政工部，我主要從事宣傳報道的相關(guān)工作，其中的重點是維護(hù)和管理“政工在線”網(wǎng)站。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規(guī)工作，學(xué)習(xí)籌備和組織相關(guān)會議、活動，學(xué)習(xí)如何與其他相關(guān)部門進(jìn)行工作上的溝通，學(xué)習(xí)寫總結(jié)、講話稿等重要的應(yīng)用文。值得一提的是**電網(wǎng)公司對中心(學(xué)院)“三項責(zé)任制”建設(shè)的年終考核。為迎接考核，部門提前一個月投入緊張的準(zhǔn)備工作——收集和整理一年來的有關(guān)資料。由于部門主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔(dān)起“三項責(zé)任制”中“四好班子”建設(shè)資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔(dān)負(fù)如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎么下手。但是在主任的耐心指導(dǎo)和其他老師的幫助下，我逐漸進(jìn)入角色。首先是仔細(xì)研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)情況設(shè)計出收資框架，并在收集資料的過程中不斷對框架進(jìn)行調(diào)整和豐富，最后分門別類地整理。一個月后，若干厚實的資料冊裝訂得整整齊齊。在考核中，中心(學(xué)院)獲得了很不錯的成績。那一刻，我心里感覺特別充實和開心。
除了“三項責(zé)任制”建設(shè)的迎考工作。盡管文稿的修改和校對耗費了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔(dān)了部分內(nèi)容，這對我來說又是一次難得的鍛煉機會。
在政工部見習(xí)的同時，我被安排到學(xué)院管理工程系為新生教授應(yīng)用寫作這門課程。因為是第一次站在講臺上，對應(yīng)用寫作這門課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。不過幸運的`是，系主任特別為我安排了指導(dǎo)老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅(qū)散了些許不安。我覺得與學(xué)生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認(rèn)真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得。于是，多考慮學(xué)生的需求，多花時間備課，細(xì)心修改學(xué)生的作業(yè)，有時竟為此熬到凌晨兩三點�？墒钱�(dāng)站在講臺上面對學(xué)生的時候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。學(xué)期幾近結(jié)束之際，學(xué)生流露出希望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我特別感動。我想，那是對我?guī)讉�月來辛苦的教學(xué)工作的最佳肯定和鼓勵。
下學(xué)期我又將講授一門全新的課程——演講與口才。對于這全新的挑戰(zhàn)，我會再接再厲，向有經(jīng)驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取上好這門課。
以上是對自己半年來所干工作的描述。說真的，特別感謝中心(學(xué)院)不斷給我成長的機會，也感謝部門主任和其他老師對我的關(guān)心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多�？偨Y(jié)半年來的工作，我想歸納出三條東西。
一是發(fā)揮工作中的主動性。發(fā)揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學(xué)習(xí)新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什么，所以要主動去請教他人，比如可以多多咨詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發(fā)揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應(yīng)“現(xiàn)在的情況”。我想，這也可以歸結(jié)為“創(chuàng)新”。
二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學(xué)院的教學(xué)工作，我的每次進(jìn)步可以說都與領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師的指導(dǎo)和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，這是實現(xiàn)人和人之間、部門之間進(jìn)行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕松、愉悅的工作氛圍。
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