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    電工培訓總結(jié)

    時間:2022-04-15 14:51:53 總結(jié) 投訴 投稿

    電工培訓總結(jié)集錦15篇

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此好好準備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編收集整理的電工培訓總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    電工培訓總結(jié)集錦15篇

    電工培訓總結(jié)1

      回顧這次電工考證培訓,總結(jié)其中的不足和值得借鑒的地方,改正不足,希望自己在以后的教學和培訓工作中能做得更好。這次培訓我認真做好了備課、上課、課堂輔導工作,嚴格要求學員,尊重學員,深入實際操作為主,使學員學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平和操作能力,并順利完成本次考證工作。 下面是我這次培訓工作的總結(jié):

      一、教學計劃完成情況:

      1、理論基礎理部分: 這次培訓我主要負責教學是電力拖動的基礎部分:常用低壓電器及控制電路。讓學生對電子電路有了基本的認識,掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。

      2、實訓操作部分: 本次培訓的實訓課程也主要是配合理論教學開展的,有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機的單向、點動、正轉(zhuǎn)控制電路等的實訓操作。

      二、學員學習情況:

      這次培訓過程中,學員課程理論部分的學習還是很好的,大部分學員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容,同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握。對于實訓操作部分,掌握了基本簡單電路的連接,三相異步電動機的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓操作。 大部分學員平時上課都還是比較認真,能按時到校參加培訓,只有少數(shù)幾個學員學習積極性和主動性不高,總是遲到早退。

      三、教學情況反思:

      1、對培訓的整體內(nèi)容把握不是很到位:上課之前都要花大量的時間去閱讀教材,結(jié)合學員的實際情況去備課,有時甚至偶爾還可能會出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。但經(jīng)過這次培訓的教學,我對培訓內(nèi)容的也進行了系統(tǒng)的學習,對每一個知識點都進行了有效的鞏固,同時也對教材補充了一些自己的見解。相信在之后的`教學過程中我一定能做得更好,有效地進行教學,把每一個知識點都做到深入淺出,讓學生在趣味中學習到知識。

      2、創(chuàng)新思維不夠:本次培訓等這些課程雖然是理論性比較強的課程,但也是電工基本課程,其中也是由許多實訓操作組成,如果附加上一些創(chuàng)新,我們可

      以在基礎電子方面有一些小小的突破。當然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的,只是在今后的培訓和教學中,我會盡多地給學生們輸導創(chuàng)新的思維,讓他們在學習中學會創(chuàng)新,善于去創(chuàng)新。用新的思路、新的方法去解決實際中出現(xiàn)的問題。

      3、對實訓操作的力度不夠:實訓操作是本次培訓學員掌握技能的必經(jīng)途徑,由于時間和課時的原因,本次培訓做的還不是很好,有些電路實訓課時不是很足夠。

      總結(jié)人:龍小光

      20xx/11/7

    電工培訓總結(jié)2

      電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術學院實訓基地完成,本次培訓的對象,主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內(nèi)容,F(xiàn)將參加培訓的情況作總結(jié)。

      一、參加培訓為學員的情況

      本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要,是我們本次培訓的目的。根據(jù)本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅,他們年齡在25—50歲之間,主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè),他們都有一個共同的特點就是動手能力強,有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中,針對培訓的對象進行了一些改動,本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解,進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作,學員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學習中進行相互交流,以提高培訓的效果,促進下期培訓的改進。

      二、培訓班的收獲及今后教學改進

      新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性,作為一線職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強技能的學習,促進技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設好自己的發(fā)展之路。

      在這次的培訓中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但是在本次的培訓中,我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據(jù)培訓的對象進行時間的調(diào)整,根據(jù)學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓,以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果,并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓;另一方面根據(jù)學員的要求,在我們能做到的情況下,進行培訓項目的增添與改進,達到有目的的學習。

      都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工,把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè),雖然與“電”有些“沾親帶故”,但畢竟有很大的距離,擔心在培訓中跟不上“趟”。為此,我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力,勤奮學習、刻苦鉆研,全力以赴迎接挑戰(zhàn)。

      在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們,在對南方電網(wǎng)的`企業(yè)文化,發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后,接著參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓班。培訓的第一周,是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監(jiān)督等專業(yè)知識授課,采用完全封閉式的培訓方法,讓我們在充裕的培訓時間內(nèi)學習。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術人員的耐心講解,使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。

      在一周的學習中,首先對修試所有了初步的了解,通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作,同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下,我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備,我認真聽老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流,隔離開關因為沒有滅弧裝置,所以不能切斷負荷電流或短路電流,并且在運行中,對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的,而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。

    電工培訓總結(jié)3

      20xx年9月16日,在xx新能源公司的安排下,xx風電場數(shù)十名員工進行了短期的高壓電工進網(wǎng)作業(yè)和風場登高作業(yè)培訓。為我xx風電場220kv變電站運行,風場風機維護、管理奠定了基礎,培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證;仡檾(shù)天來的培訓學習,感受頗多,收獲很大,對變電站系統(tǒng)設備有了更全面的認識,對電氣設備的安全操作有了更深刻了解,開闊了眼界和思維。

      參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的.機會,雖然都畢業(yè)在風場工作了一段時間了,還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色,大家認真虛心誠懇地接受培訓,態(tài)度端正,學習專注,認真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓機會難得,因此學習氣氛十分濃厚。

      首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,沒有安全談不上生產(chǎn)!卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫,但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭,它不僅關系到我們個人的安全,也關系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針。

      第二部分講師講解了高壓電工基礎理論知識,實踐要以理論為基礎,只有掌握了豐富的理論知識,才能更好的進行實際操作 。

      第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進行培訓,這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學方法,使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高。

      第四部分是觸電急救,電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發(fā)急救,急救方法首先使傷者脫離電源,脫離電源后用看、聽、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)來救治。

      最后就是考試部分了,這是對我們培訓期間的一個總結(jié)考試,讓我們都看到了自己都會什么,到底了解了多少。

      通過這次培訓學習,使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識,在理論和實踐上都有了很大的提高,認識到了自身存在的不足,只有不斷的學習總結(jié)認真做好每一件事,不斷提升自己技能水平,努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻,實現(xiàn)自己最大價值。

      這次培訓已結(jié)束,但我們學到知識將終身受用,在此特別感受xx新能源領導對此培訓學習的組織及關心,感謝此次培訓我們的講師。

    電工培訓總結(jié)4

      x年x月x日至x日,xxx公司電工隊舉辦了為期兩天的技術理論知識培訓班,電工隊全員參加了這次培訓。

      在這次培訓開班典禮上,公司黨委書記xxx帶領團隊在百忙之中抽出時間親臨指導,關心職工的培訓工作,有力的提高了職工培訓的積極性。公司黨委書記xxx對參加培訓的`人員進行了動員講話,要求職工認真學習技術理論知識,熟練掌握好上崗實際技能,成為電氣維修工作的行家里手。水暖公司經(jīng)理楊喜平在百忙之中抽出時間親臨指導,關心職工的培訓工作,大力地提高了職工培訓的積極性。

      在這次培訓上,由xxx授課教員,對可編程控制器的相關原理及應用進行了理論知識的授課,并對電工隊今年二公司換熱站自動控制改造及八九號碼頭鍋爐房循環(huán)泵自動控制改造的具體方案進行了講解。特別對電工們進行了簡單控制的編程培訓,增強了電工們對電氣控制的能力。技術培訓后,電工隊組織職工參加了技術理論和實際操作的考試,并將這次培訓考試成績納入隊職工學習培訓檔案之中,將其作為考核“爭做知識型職工”的考核依據(jù)。

      經(jīng)過這次培訓,電工隊職工進一步加強了技術理論水平,結(jié)合實際組織情況,電工隊獲取了許多組織培訓及考核方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗,希望在今后的培訓工作中,在理論學習與實際操作相結(jié)合方面進一步加強,爭取在下次培訓時制作專門用于培訓工作的操作面板及PLC編程實驗臺,以便以全方位角度來測試本隊電工的實際操作水平。

    電工培訓總結(jié)5

      一、控制線路分析方法

      在仔細閱讀了設備說明書,了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu),電動機和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后,便可以分析電氣原理圖了。

      1、分析主電路

      從主電路入手,根據(jù)每臺電動機和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容,控制內(nèi)容包括啟動,方向控制,調(diào)速與制動等。

      2、分析控制電路

      根據(jù)主電路中各電動機和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求,逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié),利用前面學過的基本環(huán)節(jié)的知識,按功能不同劃分成若個局部控制線路來進行分析,分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。

      3、分析輔助電路

      輔助電路包括電源顯示,工作狀態(tài)顯示,照明和故障報警等部分,它們大多由控制電路中的元件來控制的,所以在分析時,還要或過頭來對照控制電路進行分析。

      4、分析連鎖與保護環(huán)節(jié)

      機床對于安全性好可靠性有很高的要求,實現(xiàn)這些要求,除了合理和懸著拖動和控制方案以外,在控制線路中還設置了一系列電氣保

      護和必要的電氣連鎖。

      5、總體檢查

      經(jīng)過“化整為零”,逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關系之后,還必須用“集零為整”的方法,檢查整個控制露點,看是否有遺漏,特別要從整體角度去進一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,理解電路中每一個元件所起的作用。

      二、控制線路檢修方法

      1、調(diào)查研究法

      調(diào)查研究主要通過問、聞、聽摸來進行。問:問設備 操作人員,了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆;聞:聞有無電器設備過熱所特有的焦糊味;聽:聽設備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差異;摸:摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。

      2、試驗法

      是在不損傷電氣的機械設備的條件下,可通過進行試驗的方法通電試驗一般可先進行點動試驗,若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求,說明故障劃清界限在有關的電路中,然后在這部分故障電路中進一步檢查,便可找出故障點。

      3、邏輯分析法

      邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理,控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關系,結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析,迅速地縮小檢查范圍,然后判斷故障所在。

      4、測量法

      測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進行帶電或斷電測量,是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表,通過電阻法和電壓法進行故障點的排查。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器,來檢查線路中應導通的環(huán)節(jié)是否導通。此時必須切斷電源,同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響,以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的`電壓檔或試電筆,在設備通電是測量線路中各點的電壓,判斷是否有電壓或電壓是否正常,以此來找出故障點。

      總之,電動機控制線路的故障不是千篇一律的,就是同一種故障現(xiàn)象,發(fā)生的部分也并不是一定相同,所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時,不要生搬硬套,而因按不同的故障情況靈活處理,力求迅速準確地找出故障點。

      在實際檢修工作中,應做到每次排除故障后,及時總結(jié)經(jīng)驗,并估摸好檢修記錄,作為要按以備日后維修時參考,并要通過對歷次的故障的分析和檢修,此啊去積極的措施,防止再次發(fā)生類似的故障。

    電工培訓總結(jié)6

      通過這學期的學習,我對電工測量這門課程有了更深的了解。電工測量是一門以實驗為主的技術基礎課,在學習過程中,主要對我們進行電工實驗基本技能的訓練,使我們對電工實驗有更進一步的了解。

      在為期一學期的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,不僅僅是要認真思考,更要敢于動手。用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。

      在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表,讀取和處理數(shù)據(jù)以及進行誤差分析。在這章中學會了測量的基本知識,電表儀表的`分析,面板符號測量機構(gòu)的組成,儀表的誤差,電工儀表的性能指示等。

      在第二章中我學了常用電工儀表簡介。知道了根據(jù)電側(cè)量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表,電磁系儀表電動系儀表,感應系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結(jié)構(gòu),工作原理及正確的使用方法。

      在第三章中我了解了電工測量的方案設計、一般步驟、常見故障的分析與排除、測量數(shù)據(jù)的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法,以保證試驗段順利進行和人身、儀器設備的安全。

      以前學習時,總覺得老師講的太抽象,通過這學期的學習,又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言,作為電工我們也是要系統(tǒng)學習常見電工儀表的使用技能?傊趯嶒炦^程中,要認真、細心不允許出現(xiàn)錯誤,電貫穿整個實驗過程。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的,也是無情,做為電工的我們,必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關內(nèi)容。 這些學期的學習中,我學到了很多生活中非常實用的知識,更加了解了各種儀表的使用和原理。我學到了很多很多,給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線,而是會發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤。這次學習不僅加深了我們對知識的理解,更重要的是提高了我們的動手能力,增強了我對電工學習的熱愛,增加了學習的動力和興趣。未來的社會離不開電,也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工,但我知道我的生活離不開電。電工測量課就這樣結(jié)束了,我將會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗。也希望以后可以有更多這樣的實踐機會,希望這學期所學的知識在生活更好的應用。

    電工培訓總結(jié)7

      電工學是一門應用極其廣泛的學科,不論是我們的日常生活,還是社會的經(jīng)濟發(fā)展都離不開電工學。毫無疑問,我們得將這們課程學好。但如何才能學好呢?作為一名大學生,我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的,提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的,我們課后應該廣泛閱讀與學習有關的書籍,拓寬自己的知識面。同時,我們還應該做到善于思考、勤于動手、刻苦專研,抱著執(zhí)著、堅定的心態(tài)去學習。我相信,以這樣的心態(tài)去學習,我們每個同學都可以學的很好。

      目前電工學下冊的學習已接近尾聲,我歸納總結(jié)了一下,這個學期的學習內(nèi)容主要有:

      一、理解PN結(jié)的單向?qū)щ娦,三極管的電流分配和電流放大作用;

      二、了解二極管、穩(wěn)壓管和三極管的基本構(gòu)造、工作原理和特性曲線,理解主要參數(shù)的意義;

      三、會分析含有二極管的電路。

      1.理解單管交流放大電路的放大作用和共發(fā)射極、共集電極放大電路的性能特點。掌握靜態(tài)工作點的估算方法和放大電路的微變等效電路分析法。了解放大電路輸入、輸出電阻的概念,了解放大電路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。

      2.了解差分放大電路的工作原理和性能特點。

      3.了解場效應管的電流放大作用、主要參數(shù)的意義。放大的概念:放大的目的是將微弱的變化信號放大成較大的信號。

      放大的實質(zhì):用小能量的信號通過三極管的電流控制作用,將放大電路中直流電源的能量轉(zhuǎn)化成交流能量輸出。

      對放大電路的基本要求:

      1.要有足夠的放大倍數(shù)(電壓、電流、功率)。

      2.盡可能小的波形失真。

      另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

      1.了解集成運放的基本組成及主要參數(shù)的意義。

      2.理解運算放大器的電壓傳輸特性,理解理想運算放大器并掌握其基本分析方法。

      3.理解用集成運放組成的比例、加減、微分和積分運算電路的工作原理,了解有源濾波器的工作原理。

      4.理解電壓比較器的工作原理和應用。集成運算放大器是一種具有很高放大倍數(shù)的多級直接耦合放大電路。是發(fā)展最早、應用最廣泛的`一種模擬集成電路。

      集成電路是把整個電路的各個元件以及相互之間的聯(lián)接同時制造在一塊半導體芯片上,組成一個可分的整體。

      集成電路特點:體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

      集成電路分類

      1.理解反饋的概念,掌握反饋的判別方法,能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。

      2.了解負反饋對放大電路性能的影響。

      3.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件,振蕩電路中正反饋的作用。

      在這么多的內(nèi)容中,個人認為最難學的是放大電路的內(nèi)容,然而經(jīng)過時間的沉淀和汗水的澆灌,我對放大電路也漸漸有了一些體會,放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理,這是往后學習的基礎,對于微變等效電路,決不能死記硬背,應該了解教材中轉(zhuǎn)換電路的原理,不僅要知其然還要知其所以然,否則就是只知其一不知其二,題目稍微變一下就不知所措了.

      另外,作為一名工科專業(yè)的學生,任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵,縱然談得滔滔不絕也無用武之地,所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上,然而雖然學校設有電工實驗課,但是動手操作能力,電路設計能力上終究是薄弱的環(huán)節(jié),這需要我們在學習中常常問問自己,我們學這東西,究竟有什么應用,又應該如何改進等問題,這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

    電工培訓總結(jié)8

      培訓時間:20xx年8月2日組織單位:設備部培訓地點:設備部北樓會議室效果評價:

      一、效果評價等級:

      電工技能培訓效果評價是對我部門安全培訓工作的真實反映,對以后的培訓具有指導意義,本次安全培訓效果評價定為三個等級,具體如下:

      A:員工培訓中積極配合教師的培訓,學習集中、積極動腦;培訓教師講解到位,解答問題全面,培訓態(tài)度較好,工作負責、認真;員工工作后能夠充分運用所學的知識,理論知識及崗位技能有較大的提高。

      B:員工培訓能夠配合教師培訓,能夠參與學習;培訓教師講解的基礎知識能夠滿足員工需求,大部分教師能夠勝任本職工作的;經(jīng)培訓后員工能夠掌握所學的基礎安全知識,文化素質(zhì)有所提高。

      C:員工培訓能夠配合教師培訓,培訓率達不到85%的;培訓教師講解不到位,工作不認真、對員工不負責人;經(jīng)培訓后不能掌握基礎的安全知識,文化素質(zhì)沒明顯變化。

      培訓內(nèi)容:電工識圖、維修技能培訓

      培訓對象:全體電工

      培訓形式:會議學習。

      二、效果評價實施:

      今年體系審核工作以后,我部門始終把安全培訓工作擺在部門發(fā)展建設的重要位置,認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,落實“管理、裝備、培訓”并重原則,堅持“以人為本,注重實效”,緊密結(jié)合軋鋼安全生產(chǎn)實際,創(chuàng)新培訓方法,拓寬培訓領域,職工的安全意識和業(yè)務能力有了較大提高,為公司實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將我部門本次安全培訓效果評價如下:

      1、全體電工安全技能培訓評估:20xx年8月2日檢修期間,我們利用下午時間,集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設備工作原理、設備故障維修處理做了比較全面、詳細的培訓,通過這次培訓增強了員工安全意識,提高了員工作業(yè)水平,調(diào)動了大家研學電氣知識、技能的積極性,為以后的安全、技術管理工作打下了良好的基礎。

      2、教師教學評估:從授課教師來說我部門的培訓教師是多年本廠工作經(jīng)驗的高學歷技術人員,完全可以滿足我部門的需要。通過培訓使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務技能水平,計劃今后把培訓教師的教學質(zhì)量納入酬薪考核之內(nèi),以提高我部門培訓教師的教學質(zhì)量。經(jīng)過綜合效果評價實施,我部門員工培訓等級為B級。

      三、效果評價中存在的問題:

      1、我部門培訓還處在初級階段,培訓有待完善和補充。

      2、加強培訓教師管理,把教師培訓質(zhì)量納入教師薪酬考核之內(nèi)。

      3、采取多樣、靈活的評估方式,注重員工培訓后跟蹤評估的效果。

      4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習慣,能實際操作的盡量安排到現(xiàn)場進行培訓學習。

      5、提供必需的`外出培訓,使教師、員工開拓思路,拓寬視野、接觸前沿科技,努力發(fā)展工業(yè)自動化。

      四、整改措施:

      在今后的員工培訓中,我們將本著為廠負責、為員工服務的態(tài)度,積極探索有效的培訓模式,改變單一的培訓理念和教學方式,針對以上出現(xiàn)的問題我們將進行整改:

      1、加強培訓教師管理,及時對培訓教師授課質(zhì)量進行有效的培訓評估。

      2、對員工培訓效果進行跟蹤,不定時的抽查員工對培訓的掌握程度,利用現(xiàn)有資源加強員工技能培訓,提高員工操作技能和安全文化素質(zhì)。

      3、逐步完善試驗用硬件設施配套工作,加強技術圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。

    電工培訓總結(jié)9

      20xx年10月31日,在工廠的組織下,我參加了特種設備電梯職業(yè)資格證換證培訓。此次培訓,使我的電梯技能得到提升,同時,通過此次作業(yè)培訓,我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足,但我堅信通過不斷地學習、不斷地努力,我的'工作技能、業(yè)務水平可以得到不斷提高。

      首先,我想談談此次資格換證培訓的內(nèi)容,本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的資格考試培訓,老師通過理論和實際操作教學,使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。

      在這次培訓中,我系統(tǒng)地學習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規(guī)程、電梯電器線路安裝維護等專業(yè)技術。此次電工作業(yè)培訓,使我的專業(yè)知識得到了全面的完整完善,職業(yè)技能得到了有效的提高,為我今后的工作打下了堅實的理論基礎。總之,這次培訓使我受益匪淺。

      同時,通過此次培訓,我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實際操作的經(jīng)驗,我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過,在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業(yè)務知識,不斷提高自己的業(yè)務水平,以彌補我的不足之處,提高自己操作電梯的能力,為我廠實施精細化,打造一流企業(yè),做出自己的貢獻。

    電工培訓總結(jié)10

      一、說明

      本計劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術等級標準(初級維修電工)和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范(考核大綱)編寫的。

      二、培訓目標

      通過中級技術培訓,使學員達到部頒“初級維修電工等級標準”,掌握初級維修電工所要求的知識要求,掌握初級維修電工的`技能要求,為以后進一步學習中級技術理論和操作技能打好基礎。

      三、培訓等級

      維修電工(初級)

      四、培訓對象

      下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工

      五、教學模式

      一體化教學

      六、教 材

      中國勞動出版社:

      《電工儀表及測量》《電子技術基礎》 《電機與變壓器》

      《維修電工》《維修電工職業(yè)技能鑒定培訓教程》

      七、課時

      240

      八、培訓內(nèi)容與課時分配

     。ㄒ唬⿲嵱栱椖靠傮w安排:

     。ǘ┏跫壘S修電工教學計劃:

      授 課 進 度 計 劃

      授 課 計 劃

    電工培訓總結(jié)11

      培訓時間:07年8月4日至07年8月17日

      本次培訓共培訓學員50名,在去年的基礎上采取了模塊化的教學模式;并對教學思路作了一些探討;取得了良好的效果。

      高級維修電工模塊式培訓教學

      1.基礎模塊

      基礎模塊包含基礎理論和專業(yè)理論兩子模塊,兩子模塊又包含若干單元的內(nèi)容,它們是電工理論的基礎,是指導應用操作的前提,在應知考試中占相當?shù)谋戎。這一模塊的教學以

      集中講授為主。

      2.基本技能模塊

      包含儀表、拖動、供電、安全用電、液壓與氣動等方面的內(nèi)容,教學主要以集中講授、現(xiàn)場參觀的'方式進行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。

      3.行業(yè)技能模塊

      該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓的需要而變換,只要設備的難度系數(shù)達到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓的學員來自社會各界,則由鑒定站指定通用機床設備。教學以講授和指導實訓相結(jié)合的方式進行。

      4.新技術應用模塊

      高級維修電工要能利用可編程控制器(PLC)、變頻器對舊設備進行改造,利用CAD軟件進行電氣制圖,熟悉單片機和計算機通信等相關知識。該模塊以介紹新技術在電氣控制方面的應用為目的,教學以集中講授、指導練習和參觀的方式進行。

      高級維修電工教學思路的探索

      1、課程設置

      高級維修電工分為四大模塊:

      (1)基礎模塊

     。2)基本技能模塊

      (3)行業(yè)技能模塊

      (4)新技術應用模塊(一般只開設PLC的應用等)。

      2、實訓設施

      電子實驗室、電力拖動、單元線路自裝室、機床模擬試驗室、電機維修及儀表裝配實訓室、PLC模擬實驗室3、教學方法

      以技能訓練促進理論教學,以理論教學指導技能訓練,理論授課與技能訓練融為一體的新的教學方式。

      充分發(fā)揮學生的主觀能動性,極大限度地調(diào)動其學習積極性,達到以點帶面,以面促整體的教學效果

      通過上述嘗試取得了很好的教學效果;深受學員好評。

    電工培訓總結(jié)12

      近幾年來,隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,各用人單位對勞動力的要求也有所提高,我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學的畢業(yè)生就業(yè)較難,薪水也少,有的流入社會,無所事事。對這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會的一大問題,解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標是一個亟待解決的問題,也是各級政府的一項重要職責。通過培訓,使他們基本掌握一門專業(yè)技能和有關政策法規(guī)知識,文明道德規(guī)范,安全生產(chǎn)知識,為他們從事勞動增加收入創(chuàng)造條件。為此,我縣教育局委托我校對我縣1000多名未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生進行了電工、焊工、汽車等專業(yè)的培訓。

      為做好這項培訓工作,我校特設立了培訓工作小組:組長:牟智國付組長:孟祥禧

      由我校培訓處主任郭盛利具體組織實施培訓工作。

      我們學校接受這項培訓任務后,根據(jù)培訓教學計劃,立刻組織業(yè)務能力強的教師,積極組織教材,檢查各種實習設備,認真?zhèn)湔n。使培訓工作快速地開展起來。

      電工專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識強,從事電子整機設備的`裝配、檢測、維修工作和供用電設備、機電的安裝、調(diào)試、運行維護及技術改造等工作的中等技能型人才和管理人才。

      電工專業(yè)主要設置課程:電工技術基礎、電子技術基礎、電力內(nèi)外線安裝、電工及電子技能訓練、電機與變壓器維修、低壓電器配電設備、家電維修技術、電工儀表與測量、機械常識、有線電視技術等課程,總計培訓500學時。

      焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標是:熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割、半自動切割等焊接技能及各種焊接設備使用的技術人員。

      焊工專業(yè)的課程設置:焊工工藝學、焊工生產(chǎn)實習、電工基礎、鈑金下料、機械制圖、金屬材料與熱處理?傆嬇嘤280學時。

      汽車駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì),能夠滿足汽車市場需要,掌握汽車駕駛技術以及現(xiàn)代汽車檢測與維修技術和汽車常見疑難故障分析、診斷和排除,能夠運用現(xiàn)代檢測設備對汽車電控系統(tǒng)的故障進行診斷和排除,具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術人才。

      汽車駕駛與維修專業(yè)課程設置:汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設備構(gòu)造與維修、汽車駕駛技術、汽車電控技術、汽車技術使用、汽車檢測與診斷技術、汽車維修企業(yè)管理等,總計培訓920學時。

      在培訓過程中,我們克服了很多困難,諸如住宿問題、學員們的知識水平不一致、有的學員動手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課,精心組織每一節(jié)課,盡量讓每一位學員都能聽得懂。有時我們的教師手把手地教學員們進行各種實習操作。得到了學員們的好評。

      在培訓過程中,我們教會了他們應該學的知識,為他們就業(yè)打好了扎實的基礎,教會了他們做人的道理,他們也很好學,他們有一種積極向上的生活態(tài)度,在學習過程中,我們和他們結(jié)下了很深的友誼,我們共同為構(gòu)建和諧社會做出了應有的貢獻。

      三年來,經(jīng)過培訓,共有1000多人從我校學到了各專業(yè)的相關知識,他們對我校進行的培訓工作非常滿意,現(xiàn)在已有相當一部分人,經(jīng)我校進行專業(yè)培訓以后,電工專業(yè)的學員已經(jīng)在大連、沈陽、溫州等電子生產(chǎn)企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護、電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學員在大連造船企業(yè)從事焊接工作,月收入30005000元。汽車專業(yè)畢業(yè)的學員在汽車3S、4S銷售服務店、汽車運輸公司等汽車相關單位,從事汽車性能檢測、汽車故障與排除、汽車維修業(yè)務管理等技術工作。

      我們將繼續(xù)努力學習,努力專研業(yè)務,提高自己的業(yè)務水平,做好本職工作,爭取為社會做出更大的貢獻。

    電工培訓總結(jié)13

      一、培訓目標

      通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練,培訓對象能夠掌握高級維修電工所要求的技術理論和工藝知識;具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產(chǎn)技術和關鍵問題的能力;能夠運用新技術、新工藝新材料、新設備進行技術革新和技術改造。

      三、培訓模塊課時分配

      1、電子技術162(課時)

      160(課時)2、電力電子技術

      3、電氣自動控制技術 168(課時)

      4、PLC應用技術 160(課時)

      650(課時)總課時:

      四、培訓要求與培訓內(nèi)容

      模塊1電子技術

      1、培訓要求

      通過本模塊技術培訓,使培訓對象能夠

     。1)了解與掌握微電子學的基本理論

     。2)掌握集成電路運算放大器的應用方法和負反饋放大電路的相關知識。

     。3)掌握組合邏輯電路與時序邏輯電路的分析與設計的方法。

     。4)了解大規(guī)模集成電路的原理和應用。

     。5)能運用所學電子技術知識解決工程實際問題,具備電子技術的綜合應用能力

      2、培訓主要內(nèi)容

     。1)理論教學內(nèi)容

      1.1負反饋放大器

      1.2運算放大器及其應用

      1.3數(shù)字電子技術基礎

      1.4集成邏輯門電路和組合邏輯電路

      1.5觸發(fā)器和時序邏輯電路

      1.6脈沖電路

      1.7電子電路應用實例及其分析

      (2)技能實訓內(nèi)容

      2.1低頻信號發(fā)生器的正確使用

      2.2雙蹤示波器的正確使用

      2.3鋸齒波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

      2.4三角波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

      2.5三角波-方波-正弦波發(fā)生器的安裝、調(diào)試、測量

      2.6電壓頻率轉(zhuǎn)換器的安裝、調(diào)試、測量

      2.7組合邏輯電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法

      2.8時序電路的安裝、調(diào)試及故障分析、排除方法

      2.9555定時器組成的多諧振蕩器的安裝、調(diào)試及故障分析排除方法

      模塊2電力電子技術

      1、培訓要求

      通過本模塊技術培訓,使培訓對象能夠

      (1)熟悉各種半控型和全控型電力電子器件,掌握晶閘管的特性和主要參數(shù)

     。2)能熟練地分析、調(diào)試晶閘管可控整流電路

     。3)掌握逆變、變頻、直流斬波、交流開關與交流調(diào)壓等變流技術的基本概念,

      熟悉相關各種基本電路的組成與工作原理

      2、培訓主要內(nèi)容

     。1)理論教學內(nèi)容

      1.1 三相可控整流電路

      1.2 晶閘管觸發(fā)電路

      1.3 晶閘管有源逆變電路

      1.4 變頻電路與直流斬波電路

      1.5 晶閘管交流開關交流調(diào)壓

     。2)技能實訓內(nèi)容

      2.1 示波器的認識和使用

      2.2 三相半波可控整流電路的安裝接線

      2.3 三相全控橋式整流電路的安裝接線

      2.4 三相半控橋式整流電路的安裝接線

      2.5 帶平衡電抗器的雙反星形可控整流電路的安裝接線

      2.6可控整流電路中各種波形的測繪

      2.7三相同步變壓器各種聯(lián)結(jié)組別的接線

      2.8可控整流電路的調(diào)試

      2.9觸發(fā)電路的調(diào)試

      2.10三相全控橋式逆變電路中波形的測澮

      模塊3電氣自動控制技術

      1、培訓要求

      通過本模塊技術培訓,使培訓對象能夠

     。1)掌握自動控制的基本概念

      (2)掌握晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)技術基礎知識

     。3)掌握晶閘管--電動機直流調(diào)速系統(tǒng)分析及其調(diào)試方法

     。4)了解與熟悉全數(shù)字直流調(diào)速系統(tǒng)及其應用

      (5)熟悉交流變頻調(diào)速系統(tǒng)工作原理及基本控制方式

     。6)了解與熟悉全數(shù)字式通用變頻器及其應用

     。7)了解電機擴大機組直流調(diào)速系統(tǒng),

     。8)了解與熟悉繼電控制電路的`分析與設計方法

      2、培訓主要內(nèi)容

     。1)理論教學內(nèi)容

      1.1 自動控制的基本概念

      1.2 晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)

      1.3 電機擴大機組直流調(diào)速系統(tǒng)

      1.4 交流變頻調(diào)速系統(tǒng)

      1.5 繼電控制電路的分析與設計

      (2)技能實訓內(nèi)容

      2.1歐陸514C模擬式轉(zhuǎn)速、電流雙閉環(huán)不可逆調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運行及測量分析

      2.2歐陸514C模擬式轉(zhuǎn)速、電流雙閉環(huán)可逆調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運行及測量分析

      2.3西門子MM440型全數(shù)字式交流變頻調(diào)速系統(tǒng)接線、調(diào)試、運行及測量分析

      模塊4PLC應用技術

      1、培訓要求

      通過本模塊技術培訓,使培訓對象能夠

     。1)學會對順序類控制程序的設計方法,熟悉掌握用步進指令對順序類控制程序的編制方法。

     。2)學會一般常用功能指令的應用。

     。3)技能操作上能對一般生產(chǎn)工藝流程的控制程序進行設計。

     。4)能掌握正確的調(diào)試方法及具有故障排除的能力。

      2、培訓主要內(nèi)容

     。1)理論教學內(nèi)容

      1.1計算機基礎知識

      1.2可編程控制器概述

      1.3基本指令及其應用

      1.4步進指令及其應用

      1.5常用功能指令及其應用

     。2)技能實訓內(nèi)容

      2.1位置類控制的編程

      2.2時序類控制的編程

      2.3位置和時序綜合控制的應用

      2.4步進指令的編程

      2.5多分支流程的編程

      2.6常用功能指令的編程

    電工培訓總結(jié)14

      XX年我有幸參加了高級維修電工的培訓,通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行,進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距,明確了努力的目標,受益非淺,F(xiàn)將此次培訓體會總結(jié)如下:

      一、培訓內(nèi)容

      回味十幾天的培訓生活,五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出,旁征博引,從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,遇到我們不會編的復雜程序,他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,直到我們理解,從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

      二、培訓體會

      通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,脫離開書本的陰影,大膽實踐,將理論與實踐結(jié)合起來,這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,強烈的責任感,要想給學生一杯水,必須自己先裝滿一桶水,要具有豐厚的知識積累,敢于質(zhì)疑,大膽創(chuàng)新。

      培訓活動雖然結(jié)束了,接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去,認真總結(jié)、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,我很珍惜這樣的機會,它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,樹立終身學習的理念,并把所學的知識教會學生,及時投入到實踐中去。

      今后,我會一如既往,將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境界,需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務上朝科研型努力。

      此次培訓中,讓我結(jié)實了好多同行教師,交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下,順利完成了這次培訓考核,有幸的是,期間,我還當任了好幾天的高級技師,和技師的小老師,認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中,學到了好多從書本上未曾學習到的東西?傊敬螌W習意義很大,下次有機會我還會再過來的。

      首先照明回路連接,讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的定義,對電的應用范圍有了進一步的了解,原來,電是我們生活的主動脈,和我們的生活息息相關,可以設想一下沒有電,將會給生活帶來多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的'重要性。因此,我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學習機會,竭盡全力的去掌握知識,從而為人民,為社會服務。有了動力和信心,再加上自己的細心和耐心,我們的電路在繁忙而有序中完成了,不僅外觀的美觀整齊,而且順利的通過了通電測試。

      有第一周的實習做基礎,接下來的動力配線電路相對很順利。按照老師的要求,我仔細、認真的將理論與實踐結(jié)合,在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美。經(jīng)過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試。

      實習結(jié)束了,當我坐下來,看看自己時,才察覺到,自己的有多累,手被導線劃破的痕跡。整個實習雖然只有兩周,但每天都有不同的收獲。實習期間難免會遇到一些困難,其實,有些事情是可以讓別人幫忙的,但我自始自終都沒有,因為我清楚地知道,自己選擇了這個專業(yè)就要一直走下去,別人幫你的永遠是別人的,而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。

      電工實訓結(jié)束了,說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術外沒有太大的收獲,但是在人際關系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現(xiàn)的許多小問題,眼看時間就要到了,正在我不知所措的時候有那么多人幫我,我們班的,四班的都有,當時忙得并沒有注意什么,是實訓結(jié)束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢,想幫我都插不上手才意識到的。

    電工培訓總結(jié)15

      通過一個月的低壓電工取證培訓,使我收獲頗多,因為這次培訓是礦業(yè)公司為了讓我們這批學電專業(yè)的新員工更好更快的將所學專業(yè)知識和礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場生產(chǎn)設備現(xiàn)狀相結(jié)合,以便盡快讓我們?nèi)谌氲杰囬g班組生產(chǎn)中去。公司對我們這次培訓也是特別的重視,不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師,就連培訓費也是公司提供的,所以我們也沒有理由不去好好學習,認真聽課。培訓之后我也證實了這一點——我做到了,而且做的很好。

      這次的培訓內(nèi)容涉及的電工知識緊緊結(jié)合礦業(yè)公司廠礦現(xiàn)場電氣設備。使我們在學到了電工知識的同時也對現(xiàn)場電氣設備的現(xiàn)狀有了更進一步的'認識為我們將來更好更快的融入到車間班組的生產(chǎn)中去打下了牢固的基礎。

      通過這次培訓學習,使我對電工的基本知識進行了回顧,對常用的電工儀表從分類,工作原理和正確使用上有了全面的了解,對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災,爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類,及選擇時應考慮的主要技術參數(shù),設備的短路、斷路、接地預防等。現(xiàn)場設備的運行大多靠的是電動機提供動力,就像人的心臟,可見電動機在實際生產(chǎn)中的重

      要性。從電動機的選擇,繞組接法、啟動,運行,轉(zhuǎn)向控制,調(diào)速,制動,保護以及常見故障等方面我們逐一分析,講解。安全穩(wěn)定的生產(chǎn)離不開完善的安全措施,所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。

      此次培訓緊緊聯(lián)系生產(chǎn)實際,讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護,安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識,為以后的工作奠定了很好的基礎。

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