在崗培訓(xùn)總結(jié)(5篇)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈�寫總結(jié)呢？以下是小編整理的在崗培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

在崗培訓(xùn)總結(jié)1

　　進(jìn)入公司五個(gè)月了，感慨頗深，近幾個(gè)月先后在結(jié)構(gòu)、總裝、履帶、底盤車間的實(shí)習(xí)收獲不小，對(duì)公司的產(chǎn)品、制度、管理等有了進(jìn)一步的了解，更是堅(jiān)定了建設(shè)公司的信心！

　　我的第一個(gè)實(shí)習(xí)車間是結(jié)構(gòu)車間，一談起結(jié)構(gòu)車間人們的第一反映就是弧光、砸鐵聲以及刺鼻的空氣。這也沒(méi)辦法，結(jié)構(gòu)車間的產(chǎn)品決定了他們環(huán)境的惡劣。到車間胡主任給我們的第一個(gè)任務(wù)就是將各工位所需的零件統(tǒng)計(jì)并打成表格，說(shuō)實(shí)話對(duì)于剛畢業(yè)的我們確實(shí)有點(diǎn)措手不及，但我們還是拿著圖紙跑到每個(gè)工位去問(wèn)師傅們，漸漸的工作也好開(kāi)展下去了，在這期間我閱讀了不少圖紙，明白了以前課本上接觸較少的焊接符號(hào)等機(jī)械制圖常用符號(hào)的用法。接下來(lái)就是畫(huà)零件簡(jiǎn)圖，這回干活就不像之前莫名其妙了，我們被告知要給每個(gè)工位做工位定制，為了讓工人們對(duì)每個(gè)零件有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，必須給每個(gè)零件都附上簡(jiǎn)圖及其規(guī)格、工藝流程等，在做工位定制期間我們對(duì)零件的工藝流程有了個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)也復(fù)習(xí)了一遍CAD的使用，對(duì)咱產(chǎn)品的基礎(chǔ)零件制作過(guò)程明白不少。前期工作做了不少，終于迎來(lái)了出成果的時(shí)候，在結(jié)構(gòu)的后半個(gè)月，結(jié)構(gòu)車間的5S專員胡姐親自帶我們?nèi)ボ囬g整理工位，規(guī)范工具箱、零件箱等物品的擺放，經(jīng)過(guò)后半個(gè)月的整理，車間變得更整齊了，可惜我們還沒(méi)徹底做完就要轉(zhuǎn)到總裝去了。在結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)焊接是公司的基礎(chǔ)工藝，往往焊接水平的高低決定了產(chǎn)品質(zhì)量，一個(gè)零件往往由于對(duì)焊接變形的控制有問(wèn)題而成為廢品，師傅們往往都有自己的對(duì)策來(lái)控制，“實(shí)踐出真知”這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。另外，廠里新進(jìn)口了一臺(tái)折彎?rùn)C(jī)，大家都叫它“烏斯維肯(URSVIKEN)”，據(jù)說(shuō)在它手下將誕生柳工的第一臺(tái)U型臂起重機(jī)，時(shí)間不久它果然不負(fù)眾望壓出了柳工的第一根U型臂，但是在高興之余我們也必須有清醒的認(rèn)識(shí)！徐工1個(gè)小時(shí)可以壓出1根U型臂，可是咱們現(xiàn)在是一個(gè)講究效率的時(shí)代，有技術(shù)沒(méi)效率也難以創(chuàng)造出令人滿意的成就。

　　第二個(gè)月來(lái)到了總裝車間，總裝比起結(jié)構(gòu)環(huán)境好多了，一開(kāi)始我被分到了轉(zhuǎn)臺(tái)班，這回的學(xué)習(xí)與結(jié)構(gòu)車間決然不同了，在車間主任的指點(diǎn)下我們采取了跟蹤學(xué)習(xí)的辦法——跟著每個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)，將在它上面的任何操作都記錄下來(lái)，包括安裝幾個(gè)螺栓，精確到每個(gè)螺栓的長(zhǎng)度規(guī)格、強(qiáng)度等級(jí)、擰緊力矩！果然，這招管用，很多容易被忽略的要點(diǎn)都被我給拾回來(lái)了，很多不起眼的小步驟往往蘊(yùn)含著不少的用意，記得安裝回轉(zhuǎn)支承時(shí)有一個(gè)刷漆的步驟，這個(gè)動(dòng)作只需幾秒中，但是若缺少了這個(gè)步驟在總裝班就沒(méi)法把轉(zhuǎn)臺(tái)裝上去！轉(zhuǎn)臺(tái)班要安裝上車的所有閥組、大部分油管也在這里安裝，這里有一個(gè)宋師傅經(jīng)驗(yàn)豐富，好多問(wèn)題在他這輕輕一點(diǎn)就通了。手動(dòng)控制，電液控制，電比例控制各種機(jī)型各不相同，但是只要總結(jié)一下很容易發(fā)現(xiàn)規(guī)律：每個(gè)卷?yè)P(yáng)都有一個(gè)制動(dòng)油口，一個(gè)泄露油口，一個(gè)進(jìn)油口，一個(gè)出油口，在一個(gè)油口上還有一個(gè)平衡閥（八噸是兩個(gè)）；操縱閥組控制主副卷?yè)P(yáng)、起升、變幅、回轉(zhuǎn)。所有操縱閥都有一根油管都通過(guò)一個(gè)電磁溢流閥控制他的卸荷，使得作業(yè)超載時(shí)機(jī)器自動(dòng)卸荷。每個(gè)執(zhí)行元件上都有平衡閥，各種機(jī)型大同小異。在轉(zhuǎn)臺(tái)班近半個(gè)月確實(shí)學(xué)到不少東西，其他班組也有不少可學(xué)的，吊臂班主要負(fù)責(zé)吊臂的裝配，吊臂繞繩是最難理解的部分了，通過(guò)幾天仔細(xì)的觀察也總結(jié)了不少規(guī)律，基本上各個(gè)機(jī)型的繞繩方式都搞明白了，真可謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”�？傃b的管理比結(jié)構(gòu)的更有條理一些，在結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)時(shí)總是有

　　師傅干活時(shí)沒(méi)圖紙，或是圖紙爛得一塊塊的，但是總裝的圖紙都比較完整，若結(jié)構(gòu)車間該定期給車間師傅換圖紙這種情況就會(huì)好多了吧，這樣干活也方便，免得師傅們一有問(wèn)題就跑辦公室看圖紙，多麻煩呀！在調(diào)試場(chǎng)發(fā)現(xiàn)吊臂抖動(dòng)是咱們廠起重機(jī)的一個(gè)大毛病，用戶買車大多要去調(diào)試廠調(diào)試，吊臂抖動(dòng)嚴(yán)重影響了用戶們對(duì)咱們產(chǎn)品的信心，建議公司專門組織一個(gè)攻關(guān)小組，下定決心徹底解決這個(gè)問(wèn)題。

　　實(shí)習(xí)的第三個(gè)車間是履帶吊車間，雖然它只有半跨廠房不到的面積但是履帶吊車間的師傅們對(duì)待工作的熱情一點(diǎn)也不比其他大車間的師傅差。換車間時(shí)正趕上100噸履帶吊調(diào)試，我們就在調(diào)試場(chǎng)不斷的問(wèn)師傅們問(wèn)題，了解到缺件是履帶吊車間裝配時(shí)遇到的最大障礙，由此引發(fā)的一系列問(wèn)題導(dǎo)致裝配履帶吊的速度極其緩慢。我想如果我們對(duì)那些經(jīng)常出現(xiàn)延時(shí)供貨的零件時(shí)有一定的儲(chǔ)備或者適當(dāng)?shù)奶崆坝嗁?gòu)時(shí)間將能極大的加快咱的裝配速度，提高效率。在調(diào)試場(chǎng)讓我印象最深的就是履帶起重機(jī)研究所的馬所長(zhǎng)了，他經(jīng)常在調(diào)試場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，每當(dāng)我們有問(wèn)題請(qǐng)教時(shí)總是不厭其煩的對(duì)我們講解，記得一次我對(duì)100噸履帶吊履帶板連接銷的設(shè)計(jì)有點(diǎn)異議向他請(qǐng)教了一下，他幾句話就點(diǎn)出了我的提議的缺點(diǎn)，更可貴的是他并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫我分析我的改進(jìn)方式的缺點(diǎn)，他隨手就掏出紙筆給我畫(huà)出了現(xiàn)場(chǎng)看不到的內(nèi)部構(gòu)造并細(xì)致的給我講解，這一刻我甚是感動(dòng)。履帶吊調(diào)試場(chǎng)雖然場(chǎng)地挺大，但是這次試驗(yàn)的吊臂才60米不到臂頭卻伸到馬路上去了，若將吊臂接到上百米確實(shí)件難事，如果能將調(diào)試場(chǎng)擴(kuò)大1倍則可以更好的滿足將來(lái)大噸位履帶吊的發(fā)展需要，對(duì)將來(lái)同時(shí)調(diào)試多臺(tái)小噸位的履帶吊也有很大的方便。在履帶車間擰了幾次螺栓，發(fā)現(xiàn)100噸的比55噸的擰起來(lái)方便多了，這個(gè)區(qū)別完全取決于設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)，100噸的履帶板銷軸止動(dòng)螺栓設(shè)計(jì)的位置便于氣動(dòng)扳手操作，而55噸的就與設(shè)計(jì)的原因只能手動(dòng)擰緊，由此看出設(shè)計(jì)是多么的重要，作為設(shè)計(jì)人員一定要多多參加到實(shí)際裝配過(guò)程中來(lái)！在調(diào)試場(chǎng)發(fā)生過(guò)下車配重安裝時(shí)與下車管路干涉的狀況，乍一看沒(méi)什么改改就行，但是往深處想就會(huì)發(fā)現(xiàn)很可能是設(shè)計(jì)管路走向的設(shè)計(jì)員沒(méi)有很好的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這一塊好好溝通，以至于不明白車上出現(xiàn)的安裝座所安裝的是何物，進(jìn)而導(dǎo)致設(shè)計(jì)缺陷的出現(xiàn)。就像總部來(lái)培訓(xùn)的老師說(shuō)的一樣，設(shè)計(jì)時(shí)各部門的相互配合、信息共享也是至關(guān)重要的。

　　盼望著終于來(lái)到了底盤車間，作為一個(gè)癡迷于汽車的我，這是最興奮的一刻，學(xué)校學(xué)了不少汽車方面的知識(shí)，但是老師講的畢竟只是理論，實(shí)踐出真知，來(lái)到底盤車間我就把它當(dāng)做檢驗(yàn)我所學(xué)知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)，再?gòu)?fù)習(xí)一遍汽車。在沒(méi)正式轉(zhuǎn)到底盤車間時(shí)我也經(jīng)常來(lái)這里學(xué)習(xí)，早些時(shí)候裝TC250、TC500時(shí)我也是全程跟蹤，機(jī)會(huì)難得，因?yàn)榈谝淮窝b配時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)或者或那的問(wèn)題，忙得車間和研究所的人焦頭爛額，但這正是我這樣的初學(xué)者積累經(jīng)驗(yàn)的最佳時(shí)刻，絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)。在這輪裝配過(guò)程中讓我體會(huì)最深的就是選擇配套廠家一定要慎重，要充分了解對(duì)方的產(chǎn)品質(zhì)量、員工素質(zhì)及生產(chǎn)效率，因?yàn)樵谘b配時(shí)遇見(jiàn)的很多問(wèn)題都是涉及配套廠家的，要么尺寸不對(duì)，要么沒(méi)按圖紙制作，要么供貨延時(shí)，甚至還有一個(gè)廠家把一個(gè)簡(jiǎn)單的錐孔打反了。裝配時(shí)如此坎坷，一來(lái)影響工作進(jìn)度，更糟糕的是嚴(yán)重影響了員工的.士氣。在底盤最讓我高興的就是許多以前關(guān)于汽車方面的問(wèn)題都可以向底盤所的人討教了，而且有時(shí)還能與他們共同探討一些這方面的問(wèn)題，找到志同道合的人的感覺(jué)真好。汽車起重機(jī)底盤與普通汽車底盤最大的區(qū)別就是專用車架和前懸下沉式駕駛室，前者為了增加起重機(jī)作業(yè)時(shí)車架強(qiáng)度、剛度、

　　穩(wěn)定性等，后者為了降低起重機(jī)重心高度以提高其行駛穩(wěn)定性，當(dāng)然區(qū)別不僅僅這么點(diǎn)，由于它的作業(yè)特性決定了對(duì)它的認(rèn)識(shí)不能只停留于普通汽車的層面。在對(duì)它進(jìn)一步了解后也發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，TC250單是前進(jìn)就8個(gè)檔，這對(duì)司機(jī)將會(huì)是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，一來(lái)增加了司機(jī)的換擋頻次，二來(lái)增加了他們的勞動(dòng)強(qiáng)度，若將現(xiàn)在機(jī)械式傳動(dòng)系統(tǒng)換成液力機(jī)械式，增設(shè)一個(gè)液力變矩器則能在一定程度上減少一些檔位，但是成本又要提高不少。問(wèn)題總是如此惱人，讓人不知如何取舍。記得我畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)做的是驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)，幾個(gè)月的設(shè)計(jì)讓我對(duì)驅(qū)動(dòng)橋有了更深一層次的認(rèn)識(shí)，但看見(jiàn)咱公司使用的驅(qū)動(dòng)橋時(shí)我才恍然大悟，學(xué)校的教材更新太慢了，市場(chǎng)在變化，如今的驅(qū)動(dòng)橋差速鎖已經(jīng)廣泛使用了，而且都是氣壓控制的，知識(shí)的更新已經(jīng)刻不容緩了。底盤所在采用新技術(shù)方面也是獨(dú)具慧眼，TC250和TC500都采用了先進(jìn)的橡膠彈簧懸架，在一定程度上減輕了整車的質(zhì)量。在國(guó)內(nèi)，很多載貨車經(jīng)常超載使用，導(dǎo)致橡膠提前損壞，使得橡膠彈簧懸架在載貨車上沒(méi)能得到普及，由于起重機(jī)運(yùn)輸工況時(shí)載重恒定，幾乎不存在超載這么一說(shuō)，作為一種優(yōu)秀的懸架使用在起重機(jī)上則能充分發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)。這幾天車間又在裝配一批自制底盤，在總結(jié)前一次出現(xiàn)的問(wèn)題后，裝配速度有了很大的提升，工人們的工作熱情也有了很大的提高。雖然裝配時(shí)偶爾遇到些問(wèn)題，但工人們總會(huì)在反映過(guò)問(wèn)題之后主動(dòng)繼續(xù)一些可以并行的裝配以保證裝配速度待問(wèn)題解決再接著干，這就是一個(gè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)！相信底盤車間這一群充滿熱情的干將一定能為公司撐起另一片天空，打造出我們的優(yōu)秀底盤產(chǎn)品！

在崗培訓(xùn)總結(jié)2

　　按照我院20xx年對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的要求，一年來(lái)，在上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的幫助和指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《登封市20xx年度中醫(yī)藥知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，結(jié)合我院實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)的方式組織開(kāi)展了20xx年度對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)�，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

　　一、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分

　　為保證我院中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，一是院主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于培訓(xùn)前向制定了培訓(xùn)計(jì)劃和步驟，就培訓(xùn)相關(guān)事項(xiàng)在院職工例會(huì)上做了通知和安排，進(jìn)行了充分動(dòng)員;二是成立了以院長(zhǎng)張青仁為組長(zhǎng)，中醫(yī)科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的組織和協(xié)調(diào)，并落實(shí)專人參見(jiàn)是級(jí)師資培訓(xùn)后，再?gòu)氖卤驹旱闹�識(shí)傳授和講解工作。

　　二、完成目標(biāo)任務(wù)

　　本年一季度中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)參訓(xùn)人員包括本院從事中醫(yī)藥工作的全部醫(yī)務(wù)人員和各村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生，共有35名人員參加了培訓(xùn)，其中本院中醫(yī)藥人員8名，鄉(xiāng)村醫(yī)生27名，培訓(xùn)時(shí)間為5月19日10月19日，共2天，采取了以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為培訓(xùn)點(diǎn)、集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，培訓(xùn)所用教材為運(yùn)用祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，預(yù)防和治療農(nóng)村多發(fā)病、常見(jiàn)病的'知識(shí)。同時(shí)培訓(xùn)運(yùn)用針灸、推拿、艾灸技術(shù)，為廣大村民解除疾病痛苦。培訓(xùn)期間未發(fā)現(xiàn)應(yīng)參訓(xùn)人員缺席現(xiàn)象，培訓(xùn)后的考核合格率為98%，全部參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)合格。通過(guò)培訓(xùn)的開(kāi)展，使我院中醫(yī)藥人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥知識(shí)應(yīng)用能力的提高具有積極作用。

　　三、存在的問(wèn)題

　　(一)少部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)培訓(xùn)積極性不高。

　　(二)基層中醫(yī)藥人員多為跟師學(xué)醫(yī)出身，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)、系統(tǒng)化教育，往往理論知識(shí)底子薄，在培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生不能完全接受、消化和吸收，從而在一定程度上影響培訓(xùn)質(zhì)量的提高。

　　(三)對(duì)廣大群眾進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳力度不夠。

　　四、整改措施

　　(一)深入持久地開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)宣傳教育和培訓(xùn)工作，提高基層中醫(yī)藥人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好轄區(qū)內(nèi)的中醫(yī)藥預(yù)防保健工作，使鄉(xiāng)村醫(yī)生能為當(dāng)?shù)厝罕娫\治一些常見(jiàn)病、多發(fā)病，以減少疾病的發(fā)生，進(jìn)一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象;

　　(二)在以后的培訓(xùn)工作中，繼續(xù)加大對(duì)我院轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗人員培訓(xùn)工作的力度，將培訓(xùn)工作作為經(jīng)常性重要的工作抓緊、抓好，以提高鄉(xiāng)村醫(yī)生衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)和水平，更好地為人民群眾服務(wù);

　　(三)爭(zhēng)取培訓(xùn)項(xiàng)目資金，加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)中藥衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)中醫(yī)藥知識(shí)業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)，帶動(dòng)全院整體上提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　(四)積極向上級(jí)有關(guān)部門反映我鎮(zhèn)目前鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍現(xiàn)狀，爭(zhēng)取進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍，加大各項(xiàng)工作的宣傳和培訓(xùn)力度，提高中醫(yī)中藥業(yè)務(wù)診療技術(shù)水平，以調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展。

在崗培訓(xùn)總結(jié)3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生室的服務(wù)能力建設(shè)，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)工作管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力，適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，滿足農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，完成國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的項(xiàng)目工作。按照國(guó)務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)基本要求》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定各年度培訓(xùn)計(jì)劃，依次開(kāi)展培訓(xùn)工作，現(xiàn)將總結(jié)如下。

　　全鎮(zhèn)基本情況：

　　新橋鎮(zhèn)位于項(xiàng)城市東南部，距縣城31公里，下轄29個(gè)行政村民委員會(huì)，108個(gè)自然村；20xx年末，全鎮(zhèn)總戶數(shù)17737戶，總?cè)丝?8168人。

　　一、完成培訓(xùn)目標(biāo)

　　為了更新鄉(xiāng)村醫(yī)生的'知識(shí)，提高防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，每季度培訓(xùn)一期，對(duì)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)，已完成兩期培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　經(jīng)考試納入鄉(xiāng)村一體化管理并在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生83名。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　一、衛(wèi)生法律法規(guī)；

　　二、臨床醫(yī)學(xué)；

　　三、內(nèi)科常見(jiàn)疾��；

　　四、外科常見(jiàn)疾病‘

　　五、婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病；

　　六、常見(jiàn)皮膚病及性傳播疾��；

　　七、兒科常見(jiàn)疾��；

　　八、臨床基本技能知識(shí)；

　　九、預(yù)防醫(yī)學(xué)；

　　十、傳染病管理與傳染病防治；

　　十一、農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí)；

　　十二、婦女兒童保健與計(jì)劃生育指導(dǎo)；

　　十三、全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)；

　　十四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理道德；

　　十五、中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

　　農(nóng)村常見(jiàn)病與多發(fā)病診治與預(yù)防、合理用藥知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、臨床基本技術(shù)知識(shí)，另外增加手足口病防控知識(shí)專題講座、新農(nóng)合業(yè)務(wù)。

　　四、組織管理

　　衛(wèi)生院在項(xiàng)目動(dòng)前成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，按年度制定鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全期培訓(xùn)工作進(jìn)行了部署。

　　五、存在問(wèn)題：

　　1、村醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)不穩(wěn)定，更換村醫(yī)比較頻繁，有的村一人兼職防疫保健，工作任務(wù)重。在培訓(xùn)期間不能準(zhǔn)時(shí)參加授課；

　　2、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生思想素質(zhì)低，存在只抓個(gè)人門診收入，不主動(dòng)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較嚴(yán)重；

　　3、全鎮(zhèn)地理位置特殊，最遠(yuǎn)的村衛(wèi)生室距中心衛(wèi)生院20公里，對(duì)培訓(xùn)工作帶來(lái)滯后。

　　六、今后工作建議：

　　1、高度重視，加強(qiáng)管理，全面提高村醫(yī)自覺(jué)參與培訓(xùn)；

　　2、加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)隊(duì)伍的建設(shè)，杜絕一人兼職防疫保健工作。

　　3、加強(qiáng)對(duì)在崗培訓(xùn)工作痕跡資料的收集和管理，各項(xiàng)資料按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行上報(bào)并歸檔和分類保存；

　　4、爭(zhēng)取資金項(xiàng)目，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的村醫(yī)隊(duì)伍，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

在崗培訓(xùn)總結(jié)4

　　一、培訓(xùn)對(duì)象

　　本次的培訓(xùn)對(duì)象，分為業(yè)務(wù)主管人員（分公司經(jīng)理、店長(zhǎng)、柜組長(zhǎng)）和基層普通員工兩個(gè)級(jí)別。針對(duì)各自崗位上的工作技能和流程，分別進(jìn)行了不同內(nèi)容的培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　本期的培訓(xùn)內(nèi)容，以公司的員工手冊(cè)和信息操作流程為主，對(duì)門店的主管人員重點(diǎn)培訓(xùn)了，門店信息系統(tǒng)一日操作流程、關(guān)于信息管理的規(guī)章制度、日常銷售數(shù)據(jù)分析、微機(jī)硬件日常維護(hù)等內(nèi)容（分三場(chǎng)，五個(gè)課時(shí)）。對(duì)基層員工重點(diǎn)培訓(xùn)了，門店實(shí)行單品管理的重要性和必要性、日常應(yīng)注意防范的幾種易犯的操作錯(cuò)誤、門店防損防盜管理、生鮮操作技能（驗(yàn)收、分揀、定價(jià)、陳列、叫賣、變價(jià)、衛(wèi)生等），這項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)分兩場(chǎng)，四個(gè)課時(shí)。

　　三、培訓(xùn)效果

　　21日上午，我和孟慶東同志，到達(dá)渦陽(yáng)后，下午深入到各店了解情況，對(duì)門店的衛(wèi)生、商品、信息、設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)與店長(zhǎng)和員工進(jìn)行了溝通和培訓(xùn)，得到及時(shí)的糾正和改變。

　　22至24日上午，對(duì)門店的管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)評(píng)。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，得到了分公司經(jīng)理王樹(shù)成同志的大力支持和配合。人員組織到位、聽(tīng)講認(rèn)真、提問(wèn)積極、培訓(xùn)紀(jì)律良好。參訓(xùn)人員都明確表示：“這些操作上的失誤和問(wèn)題，不是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)辦不到，而是我們沒(méi)有這方面的意識(shí)和技能”。員工普遍認(rèn)為：“實(shí)行單品管理，各自的崗位責(zé)任明確了，知道應(yīng)在哪個(gè)環(huán)節(jié)中去重點(diǎn)關(guān)注，比如，生鮮的分揀與分級(jí)定價(jià)，多年來(lái)，我們都習(xí)慣了原來(lái)的.做法，所以造成了損耗嚴(yán)重，毛利很低的現(xiàn)象”。

　　在測(cè)評(píng)中，總體表現(xiàn)出員工對(duì)《員工手冊(cè)》上的內(nèi)容還很生疏，對(duì)一些日常流程規(guī)范一時(shí)還不習(xí)慣。對(duì)春季培訓(xùn)的內(nèi)容，多數(shù)員工只能記住極少的一部分。這說(shuō)明了，門店的管理人員，平時(shí)疏于對(duì)這項(xiàng)的工作的灌輸和訓(xùn)練。

　　因時(shí)間太短，缺乏更深入的跟蹤和了解，對(duì)以上總結(jié)匯報(bào)，難免會(huì)存在一定的片面性，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考，有不妥之處，請(qǐng)指教。

在崗培訓(xùn)總結(jié)5

　　我非常榮幸參加了這次農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，嚴(yán)格要求自己，積極在網(wǎng)上聽(tīng)專家講課。我深知不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動(dòng)力，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展要求，不學(xué)習(xí)就會(huì)使人的頭腦僵化，終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時(shí)代要義；“國(guó)培計(jì)劃”順應(yīng)“20年教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要”的時(shí)代要求，可以說(shuō)給廣大農(nóng)村一線教師的久旱的心田下了一場(chǎng)及時(shí)的雨，使人倍感“解渴”。此次培訓(xùn)使我耳目一新，受益匪淺，加強(qiáng)了我的教育理論，豐富了我的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)我的教育實(shí)踐能力。以下是我參加此次培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得，與受訓(xùn)同仁共勉：

　　一、更新了教育觀念。

　　學(xué)習(xí)之前我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解比較膚淺，認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)課改不能主動(dòng)的去適應(yīng)，消極對(duì)待。學(xué)習(xí)之后認(rèn)識(shí)加深了，如“面向全體學(xué)生”涉及到教育的公平性問(wèn)題；“探究性學(xué)習(xí)不僅僅是一種教學(xué)策略，也是學(xué)習(xí)的內(nèi)容”。通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我很多的困惑，滿足學(xué)生的課程選擇的需求，比如課程選擇、學(xué)科分層次選擇、模塊選擇、綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇，建立選課教學(xué)制度和走班教學(xué)制度。

　　二、對(duì)教學(xué)策略認(rèn)識(shí)更加到位。

　　學(xué)習(xí)之前我有一個(gè)錯(cuò)誤的看法是：新課程下的`教學(xué)方式就是探究式教學(xué)，絕對(duì)不能使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了：課程改革一個(gè)比較大的目標(biāo)，就是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而這種學(xué)習(xí)方式就是由被動(dòng)的學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)，當(dāng)然探究是一種最主要的主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，除了這種方式之外還有其他的很多方式，如傳統(tǒng)的講授演示法該用的時(shí)候還得用。

　　三、提高了教學(xué)技能。

　　通過(guò)觀看大量的課例，學(xué)到了很多教學(xué)技能，，感覺(jué)比較突出的優(yōu)點(diǎn)有：

　�。�1）引入非常好，正如吳老師所說(shuō)，好的引入能激趣增疑，還能統(tǒng)領(lǐng)本節(jié)內(nèi)容，圍繞引入展開(kāi)。通過(guò)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握和構(gòu)建知識(shí)。最后的小結(jié)回到引入提到的問(wèn)題，整節(jié)課首尾遙相呼應(yīng)，很好的利用了心理學(xué)的系列位置效應(yīng)，提高了學(xué)生對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的掌握度。

　　（2）授課過(guò)程中銜接的流暢自然，，即增加了學(xué)生的興趣，緊緊抓住了學(xué)生，又很自然的過(guò)渡

　�。�3）很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)，突破了教學(xué)難點(diǎn)。多媒體技術(shù)如果利用過(guò)度，學(xué)生會(huì)被多媒體技術(shù)中華麗的表現(xiàn)所吸引，而忽略了對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而會(huì)削弱學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。老師上課過(guò)程中避免了上述現(xiàn)象的出現(xiàn)，將知識(shí)重難點(diǎn)的傳授與多媒體技術(shù)完美有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，兩者相得益彰，相互促進(jìn)。

　　四、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了交流。

　　21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。而平時(shí)，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。通過(guò)這次國(guó)培，我徹底打開(kāi)了固步自封的思想，無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開(kāi)拓了教研視野。

　　有了專家的引領(lǐng)，有了課堂教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)示范和指導(dǎo)，使我能把問(wèn)題看得更高，看得更遠(yuǎn)，看得更透徹。因此，我非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用雙眼仔細(xì)地觀察著，用心仔細(xì)地聆聽(tīng)著，從他們身上，我學(xué)到了名師對(duì)教育事業(yè)的孜孜不倦地追求，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)的不悔。同伴認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度是我無(wú)聲的榜樣一路走來(lái)，同伴引領(lǐng)也是一筆寶貴的財(cái)富。我從學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和自我診斷，吸取各方意見(jiàn)，我將把別人的教育經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的教學(xué)行為，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　在學(xué)習(xí)研討活動(dòng)中，收獲甚豐。教師們?cè)谟懻撝姓f(shuō)話的藝術(shù)，分析問(wèn)題的理論水準(zhǔn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是啟發(fā)很大，感觸很深。

　　回想自己在教學(xué)中的情形，真覺(jué)得自己要好好的學(xué)習(xí)和反思。特別是創(chuàng)設(shè)情景、教師的說(shuō)話藝術(shù)、游戲活動(dòng)的安排以及數(shù)學(xué)的本質(zhì)等方面應(yīng)有更深層次的認(rèn)識(shí)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)真反思，更好地提高自己的教學(xué)水平和理論素養(yǎng)。

　　此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提高的開(kāi)始�？傊�，人只有在不斷地學(xué)習(xí)與研究中才會(huì)進(jìn)步。培訓(xùn)的日子，快樂(lè)而充實(shí)。今后,我要以更樂(lè)觀、更積極的心態(tài)重新投入到每一天的緊張工作中去，努力成為終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者，不斷豐富自己的理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)。在忙碌而充實(shí)的每一天里，享受“奉獻(xiàn)著，所以幸福著”的快樂(lè)！感謝“國(guó)標(biāo)培訓(xùn)”！

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