高中學生期末總結（通用10篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的高中學生期末總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高中學生期末總結 1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　時光如逝水，彈指一揮間！轉眼間一學期已經過去了，我成為高一六班的一員已經半年了，回首這半年的點點滴滴，不免產生了許多感觸，這半年中所經歷的每一天，都在我的心中留下xx的印記，這些印記都將見證我的成長，進步。

　　我在懵懂中懂得珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜美，突然明白了很多道理，原來過去的所見所識都是那么膚淺，或許以后我們回首現(xiàn)在的自己，也會嘲笑現(xiàn)在的無知，但那又如何呢！我們應昂首挺胸，微笑著回首我們所走過的路。不忘初心，繼續(xù)前進。

　　日常生活中，我通過了為期五天的軍訓生活，在老師同學們的細心關懷下，我慢慢變得獨立，這里尤其要感謝我們的女班主任楊老師，是她的諄諄教誨和無微不至的照顧成就了現(xiàn)在的我。

　　在學習上，從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的恍然大悟，都離不開各科老師的辛勤付出，在各位老師的言傳身教下，我們收獲頗多，當然這些成績的`背后也離不開校領導對我們的關懷，班主任老師對我們的教誨和我們自己的勤奮拼搏。無論是早讀、上課還是小晚讀，我們總能在不經意間看見校領導的身影，在課堂上每位老師都有他們自己獨特的講課風格，比如我們的歷史老師，他講課幽默風趣，總能讓我們在掌握知識的同時又收獲快樂。早晚讀時大家總會自覺地背誦應背的課文，知識點。上晚自習時大家都會低頭奮戰(zhàn)，有時回寢室也會加班到半夜。當然取得這些成績除了老師對我們的教誨和自身的'努力外，必不可少的便是同學們的幫助。

　　難忘運動場上同學們揮汗如雨的身影，奮勇爭先的場景；難忘課堂上同學們解開數(shù)學題的自信笑容；難忘八一好聲音上同學們激情四溢的表演.....

　　同學們，本學期即將要過去了，而要為這學期畫上句號的便是我們xx的“對手”—期末考試，古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我們要想戰(zhàn)勝期末考試，就必須對它要有所了解。有的同學對考試有懼怕厭惡的心理，其實考試就是對一段時間內學習狀況的檢測，我們應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，做好當下，以一顆平常心去面對期末考試。

　　對下學期的學習生活我充滿了期待，我下學期的目標就是努力學好專業(yè)文化知識，相信未來的路就在自己腳下，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程的努力，為自己交上一份滿意的答卷！

　　謝謝大家！

　　高中學生期末總結 2

　　一、工作目標

　　1、本學期教學督導組關注課堂教學質量，關注學生學習效果，努力從教與學兩個方面研究解決教學中存在的問題，切實為教師和學生提供幫助和指導。

　　2、在學院教學工作計劃的基礎上，積極探索教學督導工作的新思路和新方法，通過多側面、多環(huán)節(jié)、多形式有效開展督導工作。

　　3、通過督導聽課、評議等方式，對教師的理論教學和實踐性教學等環(huán)節(jié)進行過程監(jiān)控。

　　二、工作內容

　　1、定期召開了工作例會

　　督導組成員每周召開一次督導工作會議，分步學習領會學院有關提高教學質量、加強督導工作等方面的文件，學習系部教學管理文件。對每次的聽課情況，督導組成員在例會上分析討論，匯總信息并及時反饋給教師。

　　2、深入課堂聽課

　　督導員走進課堂聽課17次，通過聽課與評課，加強課堂教學質量的監(jiān)督。

　　本學期教學督導完成聽課情況進度表：

　　3、評價課堂授課

　　督導員深入教學一線，督導教學全過程，掌握任課教師課堂教學常態(tài)，是否按照教學進度表實施教學，學生到課情況，課堂紀律情況，學生課堂學習精神狀態(tài)等，督導員在聽課前檢查任課老師是否攜帶教案（備課筆記）、記分冊、教材等，同時參照《教師課堂教學質量評價實施辦法》隨堂進行教學效果等內容的測評。

　　督導員與學生進行深度溝通，及時了解學生對教師的意見和建議，對教師教學的需求，并在課間隨機抽取部分學生填寫《教師教學調查表》對課堂授課情況進行評價，劉玉菡、陳允峰、張鵬飛、張明、王棟、周瑋、于秀萍、畢麗華、劉延虹、隋曉輝、張桂蘭、王寶華、張香蘭、高馨、孫玉梅、尹光壯、邱艷坤17位教師綜合測評均在95分以上，基礎部教師課堂教學普遍受到學生認可。

　　三、工作效果

　　通過教學督導工作，總結出基礎部教師教學中共有的優(yōu)點是：絕大部分教師教風嚴謹，對備課、上課、布置批改作業(yè)等常規(guī)教學工作態(tài)度認真；對所講述的學科內容熟悉，能理論聯(lián)系實際；教學方法靈活多樣，針對性強；案例準確、生動、教育意義大；多媒體的運用恰到好處；師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說明基礎部絕大部分教師教學業(yè)務水平，教學方法和教學效果是好的.，值得肯定。

　　但是教學工作中也存在一些問題：學生學科基礎薄弱，學習主動性差，表現(xiàn)為課堂有睡覺、玩手機等現(xiàn)象，教師應該加強管理，活躍課堂氣氛，充分調動學生的聽課積極性。

　　四、工作感悟

　　1、通過督導，嚴肅了學風，避免了常規(guī)教學中的隨意性。

　　2、加大了日常教學檢查的力度，端正了教師教學態(tài)度。

　　3、以評促教，提高了教師上好每一節(jié)課壓力感和責任感。

　　4、督導工作應該保持持續(xù)性與連貫性，讓教師在評教評學中得到同行的認同，并獲得成就感。

　　高中學生期末總結 3

　　因為是剛剛加入這個組織，所以我僅能用本人的一家之言談談自己的想法。我想，我們應該把的目光放在不完善的地方。

　　一、思想被動

　　這種被動不是由于主席或是或是老師的引導造成的，而是自身思想的局限性。學校規(guī)定的職責范圍固然明確，但缺乏實例指導，這樣的書面語言給人一種空洞的感覺。成員總是靜默地等待學校的'任務，幾乎除了學校布置的任務再也找不到可做的事。這種被動是任何一個組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進取的。我個人認為原因：

　　1.對本身的職責不明確

　　2.沒有相應的事例作為參考范例

　　3.缺乏啟發(fā)性指導。

　　二、權利范圍不明確

　　先舉個例子，前不久向學生會量化考核部組織高一年級量化考核員會議被視為越權，理由是與學校工作有沖突。但在高二年級得意組長那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認為量化考核部應該具有這個權利，要不量化考核部就不具備存在的價值了�！皩W校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權利”我的得意部長這樣說道。因為權力的不明確可能會導致各種失職或是越職行為，權利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動的不明確。我很愧疚，這樣的問題我是無力解決的。

　　三、行動缺乏官方意識

　　在此之前我也是一個一意孤行的人，但是丁老師的一番話給了我不少啟發(fā)。我經�？吹綁ι腺N的到處小告示，明文禁止學生們不準做什么，筆跡為黑色斜體記號筆，后落款為學生會。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來不便。這樣的告示過于隨便，沒有官方支持，沒有事實依據(jù)，長此以往學生對學生會的評價通常是不滿意的。再進一步，學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。不然，可能被強制終止或是因考慮不成熟帶來負面影響。我的得意部長也是因為這種情況被迫終止準備了許久的活動。就如何得到官方支持，還是需要設定嚴格的審批制度的，也就是活動申請書遞交流程。

　　四、存在方式缺陷

　　幾乎所有成員認為學生會必須開展活動以此證明自己的存在。但這種方式畢竟是有局限性的，一年能開展多少活動呢？一個活動加上申報籌備要花上上月的時間，在此期間我們把時間空閑下來嗎？活動是要有的，但不僅僅是活動才能證明我們的存在。學生會的工作應該細節(jié)化，把工作投入到細節(jié)。譬如，值此新年到來之際，祝全校老師及同學新年快樂或是氣候變化溫馨提示語等。細節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)性地引導應該事不成問題的。

　　關于學生會我想做進一步的研究，這是本學期的比較集中的幾個問題，相信未來定會有改善。

　　高中學生期末總結 4

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

　　在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，獲得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和感悟。

　　把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有安康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和安康體格的接班人。所以，平常的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱苦�；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜習題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。

　　平常復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，領會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例習題的求解過程，研究習習題與例習題之間的關系，到達通-項、會-片、高-步的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的'時間把課本的知識掌握結實，做到成竹在胸。

　　再則，就是要處理好平常與參試的關系。平常復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡開展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得怠倦，既有規(guī)律又有效率。

　　最后，對于學習方法的詳細細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

　　假如把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教誨，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

　　最后，祝愿我們能在明年的高考中獲得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，驕傲!

　　謝謝!

　　高中學生期末總結 5

　　期末考試又要來到了，我在最后這段時間里天天復習、努力學習了，準備考個三好學生來迎接新年的到來，讓全家人開開心心的過大 年！

　　期末考試到了！我懷著既緊張又期待的心情走進了考場，開始是考語文的。我先將會做的.先做好，然后在用心想不會做的題目，在寫作文的時候，心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少涂改，要多用成語，盡量寫會寫的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之后，我每一個字，每一個句子都認認真真地檢查過去，檢查出了幾個漏洞，都訂正了起來。終于，那漫長的八十分鐘過去了。

　　下一場是科學�？茖W中的一些知識在語文中也會有。科學考試中我先將填空題跳了過去，因為填空題里的答案其他題中會出現(xiàn)。就這樣，我將其他題做完了，再開始做填空題，本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……

　　科學之后是數(shù)學，我準備好了考試要用到的工具：鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數(shù)學是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之后再檢查。

　　數(shù)學也解決了，最后只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞，將它們都儲存在我的腦海里。終于，英語也解決了，最后只等著領取成績單那天了。

　　領取成績單的時候終于來到了。我的心砰砰直跳，生怕沒有三好學生，被爸爸批評一頓，因為我這個學期的科學非常差。終于到讀三好學生名單的時候了，我此時的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說：“三好學生有：陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放松了下來。

　　今年的期末考試讓我明白了一個道理：只要你去努力，就會取得成功。

　　高中學生期末總結 6

　　歲月匆匆而過，轉眼半年就已經過去了。在期末之際，我們學生會認真做好了自己的工作，不斷完善自己的思想品德。從本質上提升自己為學生服務的責任，明確自己的工作職責，并且深刻的認識到自己還有很多不足之處。懷著這樣的態(tài)度，我在今天做出本學期的工作總結，以鞭策下學期的我。

　　一、思想覺悟還不夠高

　　學生會的本意是，幫助老師引導學生積極向上并努力學習的組織。你還在我工作的.這半個學期內，自身的思想還有一定的局限性，不能夠很好的應用到實處。由于剛剛加入高中的學生會不久，很多思想覺悟沒有跟上步伐，沒能為高中的學生帶來實際的模范作用，這是我本學期的最大問題。如今認識到錯誤后，下學期我會不斷的改進，爭取做一個學生會的好榜樣。

　　二、明確自身責任范圍

　　身為學生會成員，我必須明確自己能做決定的權力有多大。當明確自己的責任跟權力后，才能對學生進行思想教育，讓他們得到思想提升。不能明確自己的責權力范圍，很多事情就無法展開，比如教導學生或者指導學生。

　　三、缺乏官方團隊行動力。

　　在剛加入學生會以前我都是一意孤行的個人行動，不懂得跟學生會的其他干部配合。例如學生會組織活動的時候，不懂得跟其他同學配合進行宣傳。類似張貼廣告的行動，也沒有明確跟領導請教。這樣的宣傳廣告貼出去之后，不僅沒有任何作用，反而給保潔人員帶來不便。這就是缺乏團隊凝聚力的一種表現(xiàn)，今后我會不斷地改正跟學習。

　　經過這個學期的不斷學習跟進步，今天也認識到自己的不足之處。通過這次總結，為我今后開展工作能夠更明確目標，也讓我能夠在今后改正自身的缺點，爭取做好一個為學生服務的好干部。

　　高中學生期末總結 7

　　時間猶如白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經靜靜地離我們而去了，緊急的期末考試也臨時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結。

　　言歸正傳，這次期末考試算是我這學期預備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不抱負。

　　其實上了高中，我才發(fā)覺自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科，每科都根本在十幾名左右，語文學科曾經還有考過倒數(shù)前十的凄慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了。

　　我自己對物理這次考得其實并不滿足。這是由于前幾次考試中所暴露出啦的問題仍舊存在——面對一道貌似簡潔的解答題，總是由于焦急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的屢次錯誤，我通常會在這道題上會鋪張許多時間進展計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一學科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題仔細而認真，做題不慌而不忙，計算慢而求穩(wěn)”。再有，其次點就是在做選擇題是，由于多項選擇題與單項選擇題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多項選擇，可怕由于自己的錯選而導致扣更多的分數(shù)。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明白我對概念的'不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導致的，所以我應當在提高自己的做題速度的同時加強自己的精確率，保證做一道對一道。

　　數(shù)學雖然還不知道準確的成績，但我并不滿足，但還是肖教師的那句話，“這次考試比擬簡潔……”我對自己的“長項”究竟有自知之明，我必定不是最聰慧的，但的確是在專心地、努力地學習數(shù)學——這一個我認為特別難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學期完畢后的回報，應當是和自己的付出是成正比的。

　　就自己個人感覺而言，化學這次考得也好像比擬不錯。但一些教師上課講過的概念性的內容，我卻好像第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步肯定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學科。化學學科我同樣可以問心無愧地告知自己說：“下了許多功夫”，雖然不像英語數(shù)學那樣常常做課外題，但卻是認仔細真地對待教師所留的每一項作業(yè)，仔細就著答案核對每一道題，把每個不懂的學問點，每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)覺我的記憶是個老大難的問題，大腦常常自動地超某個學問文件夾摁下鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的學問。這個學問今日明白了，可能過幾天學了新學問，就和新學問混淆了，而且簡單忘。所以復習是必不行少的，我在接下來的學習中要加強自己的復習，在學好新學問的同時，要穩(wěn)固，然后記熟舊學問。著同樣適用于每一個學科。

　　英語這次出地簡潔了，大局部考題都出自原書，所以我就依據(jù)課文，回歸了根底，幾天的復習時間我仔細背誦了全部的課文，對我考試幫忙很大，我要連續(xù)保持對英語的信念，究竟英語，我認為，是目前高中課程中最有有用價值的科目了。

　　最終輪到語文了。經過一學年的努力，語文這學科有了很大的進步，然后大閱讀題最終有了思路，談論文寫作和記敘文寫作最終可以上一類了，這些都是特別可喜的進步，盼望我能連續(xù)保持背誦默寫的優(yōu)勢，保證根底題不扣分。

　　最終再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，然后但十班那永不放棄的精神值得我們一生牢記。

　　高中學生期末總結 8

　　光陰荏苒，時光易逝，轉眼間一個學期馬上就要過去了，學生會各項工作也已經接近尾聲。在這一學期中，經濟系生活部新老成員團結共勉，認真協(xié)作，本著“為同學服務”的宗旨，圓滿地完成了本部門的工作，并且積極地配合學生會其他部門的各項工作。經過生活部全體成員的共同努力和辛勤工作，工作有序的開展，總結如下：

　　一、部門建設：

　　在經濟系系學生會納新中，我們經過三次的面試，選拔出優(yōu)秀的干事，為生活部補充了新鮮血液，給生活部帶來了希望，迎來了生活部又一發(fā)展契機。對新干事進行了一些培訓工作，使他們以飽滿的熱情投入到學生會工作中來。定期進行交流，共同探討搞好本質工作及其特色活動。

　　二、常規(guī)工作：

　　為學院課室衛(wèi)生問題的解決，本部門與外聯(lián)部以積極的態(tài)度去迎接，全力做好各項工作，于值日早上對攜帶早餐的同學進行勸服以及做好把關，在干事們的堅持不懈，寒冬里起早值班，課室的衛(wèi)生問題得以改善。

　　為響應學院迎評促建，營造美好的生活環(huán)境，增強宿舍成員的凝聚力，我系展開宿舍衛(wèi)生檢查，每個星期都在有條不紊的進行，并評出前五名的優(yōu)秀寢室，給予獎品獎勵。這與同學們的評優(yōu)評獎掛鉤，同時加強同學們的環(huán)保意識。

　　10月份的生活部面對的第一項工作密切配合其他部門，進行了充分的準備，積極做好服務工作，為學院舉辦的新生杯籃球賽經濟系代表做后勤工作，醫(yī)療藥物以及飲用水的供應。

　　12月份廣州康大技術學院第x屆田徑運動會正式舉行，本部門包攬了校運會期間本系運動員的醫(yī)療藥品保管，緊急醫(yī)療措施;寒冬里為了運動員的能以最佳的狀態(tài)進入比賽特向學院飯?zhí)蒙暾垷犸嬘盟?以及大本營的衛(wèi)生問題，最終獲得衛(wèi)生評比的第二名;并為運動員打氣加油。

　　三、匯報總結：

　　在這學期的工作中我們團結合作，堅持不懈，帶著激情，抱著為同學服務的心態(tài)完成了一項又一項的任務，得到了其他人的認可。在辛酸與汗水后，獲得的成果是豐碩的，是甜蜜的。在工作中我們也認識到了不足之處，干事們還沒能完全了解學生會干事應有的思想與領悟，導致工作上太過于懶散，積極性低，工作不自覺，遇到問題不能靈活的`解決。部門干事與干事之間還不能相互了解溝通，以至于工作上出現(xiàn)問題。但對于這些新干事的現(xiàn)狀已經表現(xiàn)得很好�？偨Y得失是我們最大的收獲。每個干事對工作的熱情，仔細認真，在探索中求得發(fā)展，在細微處取得進步。學會總結，才會有更大的進步。高中學生會期末工作總結篇8

　　時光荏苒，一個學期已經接近尾聲，不知覺中，我們教育系學習部又添了一歲光陰。在這一學期中，學習部做出了優(yōu)秀的工作成績，給我們系的老師、同學交出一份滿意的答卷。這一學期中，我們努力完成學校交給我們的各項工作，積極配合其他部門的工作，為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動回首這一學期，忙碌并收獲著的我們受益匪淺。

　　三月初，我們學習部進行了英語四、六級、普通話、計算機等級考試的報名，我們以良好的態(tài)度對待本次的報名，我們以禮貌的工作態(tài)度，高速的工作效率深得老師同學們的好評。填表格、收照片、收錢我們都做得井井有條，從此次報名中可以看出我們學習部對工作的認真嚴謹。

　　四月，我部積極配合院主辦的辯論賽，此次辯論賽我系取得了亮眼的成績，給我系活動抹上一抹亮色，體現(xiàn)了我們部門的團結協(xié)作。該月，我部門積極響應系的號召，進行了晨跑活動，為推廣全民健身做了表率，并取得了一定成果。此外，我部門還積極配合系的工作，進行了籃球比賽，使我系對口部門有了進一步的交流，也使同學們的課余生活的到豐富，其所起的積極作用是值得肯定的。

　　相對于三四月來說，五月是較為繁忙的一個月。很多活動都在本月舉行，而我系也取得了不俗的成果。本月，我系響應學校號召進行了暑期社會實踐的策劃活動。在我部門的良好宣傳和各班同學積極配合下，在短短一個星期內就收到了許多策劃書，體現(xiàn)我們部門宣傳工作的到位，這對我們部門的工作是一個極大的肯定。此外，我系還進行了跳蚤市場的活動，并獲得了“創(chuàng)意展銷獎”，既高度體現(xiàn)了我部門干事們的整體水平，又體現(xiàn)了我部門對服務工作的重視。同樣在五月，我部門還舉行了紅色五月書法大賽并展于理工一門口的展示欄上，得到了全院師生的一致好評。我們的工作不但使我系同學們精湛的書法技藝得以彰顯，更向全院展示了我系同學們的專業(yè)水準，有這樣的成績也是相當令人可喜的。

　　現(xiàn)在，六月，經過前三個月汗水的洗禮，學習部終于等到了收獲的時刻，這份工作總結就是我們學習部努力的最好證明。細觀我們的工作，我們一次次變得更佳成熟更佳無可挑剔，我們的學習部也因為我們的努力漸漸羽翼豐滿，我們有理由相信，有我們這些不斷為學習部默默工作的干事們的堅持，學習部明天將會、勢必會更加燦爛、輝煌。

　　高中學生期末總結 9

　　一、思想熟悉

　　在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒榜樣作用。能仔細學習領悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽播送電視，解國內外的大事和時事動態(tài)，尋找著奧運圣火的腳印和5.12汶川地震中的救援狀況，并盡自己微薄的力氣支援災區(qū)。常常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素養(yǎng)打下堅實的基礎

　　二、教學工作

　　1、在教育教學過程中，真誠公正地對待每一個學生，不體罰學生，能做急躁細致的工作，讓他們喜愛學習，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

　　2、在教學過程中，能依據(jù)教學進度和教學內容的安排，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行屢次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比擬深刻的印象，有利于學生對技術動作的把握和運動表象的形成。

　　3、在工作中，能按國家公布的〈學生體質安康標準〉對學生進展教學和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

　　4、在本學年里，我仔細對待，積極參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光。奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。

　　5、強化體育學科的`教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我勝利籌劃并組織校園體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加全體師生的運動熱忱，培育他們對體育運動的愛好，強化師生們的團結拼搏精神。

　　三、其他方面

　　我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在網上發(fā)表。但我并不滿意這些成績，我將以更高的熱忱投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

　　高中學生期末總結 10

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在那里展現(xiàn)。這一年來。在教師和同學們關心、幫忙下，經過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。

　　在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，僅有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后應對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自我，完善自我，使自我能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的`知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

　　第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對教師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向教師請教。

　　第二，改善了學習方法。為了改善學習方法，我給自我訂了一個學習計劃：

　�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

　�。�2）上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　�。�3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　第三，每一天回家我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每一天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很夢想。

　　最終一次月考后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對自我的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

　　我有個不足的地方。就是有時聽教師布置作業(yè)時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

　　在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心團體，尊敬教師，經常幫教師干活，且?guī)兔�團體做事。

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