學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)1
炎熱的夏季，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，分為熱鬧。
棉服換成了清爽的短袖，還是顯得格外炎熱。不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了。剛開(kāi)始的情景反復(fù)就在昨天，那天陽(yáng)光明媚，早晨坐上來(lái)xx的汽車(chē)，小鳥(niǎo)在前面帶路，道路兩邊的樹(shù)木就像歡迎我們的人群，一眼望不到邊�？墒乾F(xiàn)在馬上就要離開(kāi)了，只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的是那么快，那么悄無(wú)聲息，快的讓我一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有�；赝难凵瘢瑵M(mǎn)滿(mǎn)的回憶，久久不能平息。
剛剛走出校門(mén)，第一次站上那個(gè)三尺講臺(tái)，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)與遐想，但是緊張卻占據(jù)了大部分思想。慢慢熟悉之后，還是輕松了許多。期間，有不懂的地方，不明白的事情，這里的老師們都在幫助我，關(guān)心我。我要特別感謝這些老師們，讓在這里也能感受到溫暖，讓我懂得理解知道了許多東西，許多只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能體會(huì)掌握的東西。從中學(xué)到的東西都將是我終生受用的寶貴財(cái)富，珍貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生們讓我很欣慰，對(duì)于我的音樂(lè)課，學(xué)生們上課很積極也很守紀(jì)律。學(xué)的很認(rèn)真，唱的很動(dòng)聽(tīng)。課上我們是師生，課下我們是朋友。只有師生關(guān)系好，課上效率才會(huì)高，我的原則就是不給學(xué)生太大壓力，盡力而為，只要努力認(rèn)真去做，即便錯(cuò)了，也是值得的。備課寫(xiě)教案一開(kāi)始，我不知從哪入手，但是經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的摸索和老師們的幫助，我有很大進(jìn)步。等我深入了解與時(shí)間了，發(fā)現(xiàn)其實(shí)它不是那么難，只要肯去做，就不會(huì)失敗。
實(shí)習(xí)的同時(shí)我真真正體會(huì)到了，什么是團(tuán)結(jié)，總說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。從實(shí)習(xí)中得到了實(shí)踐，有苦有笑，有痛有累，風(fēng)風(fēng)雨雨大家一起經(jīng)歷，一起付出，一起承擔(dān)。我們就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，小團(tuán)隊(duì)有大智慧。不管什么問(wèn)題在團(tuán)隊(duì)面前都會(huì)迎刃而解。我們互相幫助，互相攙扶，最后我們都會(huì)到達(dá)勝利的頂峰。
總而言之，頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的實(shí)踐，感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝同學(xué)們，感謝我的學(xué)生們。在實(shí)習(xí)的`道路上讓我成長(zhǎng)，得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這一次的實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)過(guò)程是我一生的美好回憶，我為之驕傲自豪，是我人生道路上清晰隆重的一筆。同時(shí)也希望以后每一期的頂崗實(shí)習(xí)，越來(lái)越好，越來(lái)越成功，一切順利。也希望每一期的實(shí)習(xí)同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頂崗精神，祝福你們。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)2
總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香。總體上來(lái)說(shuō)，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下功夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的`復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。
下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看，造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing……
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話(huà)等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)�；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的�，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)3
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們大一上半學(xué)期即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們?cè)?jīng)的支持，讓我成為班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一上半學(xué)期的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士陵園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè)，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類(lèi)體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)大一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。
在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題，以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的活動(dòng)里缺席，我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評(píng)，大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的`。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類(lèi)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識(shí)鍛煉自我的一個(gè)臺(tái)階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一大半，回顧過(guò)去的這兩年學(xué)習(xí)和生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了經(jīng)歷與見(jiàn)識(shí)，當(dāng)然，也不免有些傷感和遺憾。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了大三，我應(yīng)該重新審視規(guī)劃自己的生活和未來(lái)。有了正確的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，我們才能更加淡定從容地面對(duì)過(guò)去的得與失，才能謹(jǐn)慎踏實(shí)地規(guī)劃自己的未來(lái)。
大三是一個(gè)讓人糾結(jié)煩惱的時(shí)段，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的要比以前多很多。既要面對(duì)過(guò)去兩年的成功與失敗，又要面對(duì)未來(lái)的壓力與抉擇。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，對(duì)于未來(lái)的方向我已經(jīng)有了選擇，那就是考研。雖然考研會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，會(huì)面對(duì)更多的壓力和痛苦，要放棄原本可以輕松度過(guò)的大學(xué)生活和五彩繽紛的花花世界，甚至到頭來(lái)會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。但是，我認(rèn)為青春就應(yīng)該有一些拼搏與追求。哪怕最后失敗，但至少不會(huì)有遺憾，至少我們的生命會(huì)因?yàn)檫@些奮斗的過(guò)程更加豐滿(mǎn)！
就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無(wú)為而羞愧，在他臨死的時(shí)候，他可以說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”雖然我沒(méi)有那些偉人那樣偉大，沒(méi)有那么崇高的理想和雄偉的目標(biāo)，但是至少我也可以盡自己的一份力量。我想，首先我可以做的就是不斷努力，讓自己的生命更加充實(shí)美好。如果每個(gè)人都可以很好的建筑自己的生命，那么整個(gè)社會(huì)也必將會(huì)走向幸福！
在考研的征途中，我將謹(jǐn)記共產(chǎn)主義的精神，用于拼搏，勤奮認(rèn)真，不輕言放棄�？佳械倪^(guò)程難免乏味痛苦，也難免遭遇挫折，但我會(huì)始終牢記黨的`綱程要領(lǐng)。
在過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我的確做得還不夠，不免會(huì)有懶散懈怠的時(shí)候，但是以后我一定會(huì)繼續(xù)努力，以最認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，面對(duì)黨的考驗(yàn)。同時(shí)，也繼續(xù)向偉大的黨組織靠攏。黨的先進(jìn)性永遠(yuǎn)是指導(dǎo)我行為的最準(zhǔn)確方針。同時(shí)，也會(huì)繼續(xù)為了理想和未來(lái)而奮斗！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)5
四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結(jié)這個(gè)學(xué)期，我主要有以下幾個(gè)方面的進(jìn)步：
第一，學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我的各學(xué)科成績(jī)都有顯著的提高。尤其是寫(xiě)作方面，在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我已經(jīng)由原來(lái)的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達(dá)到現(xiàn)在可以在短時(shí)間內(nèi)迅速成文并且思路清晰，中心明確。
之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn)，總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的`，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇閱讀。
第二，在品德方面，我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
第三，在興趣方面，我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂，在課上我們自己動(dòng)手制作及組裝各種模型，有可以彈射的紙飛機(jī)、可以裝電池的小汽車(chē)、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識(shí)。
第四，在人際交往方面，這一學(xué)期我參加了許多集體活動(dòng)，有秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳大繩比賽……每場(chǎng)比賽都在我們班的團(tuán)結(jié)努力下取得了非常好的成績(jī)。與此同時(shí)，我也結(jié)交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)6
時(shí)間就是這么快，又一學(xué)期過(guò)去了�？偨Y(jié)這一學(xué)期自己走過(guò)的路程，有收獲也有很多惡習(xí)，為了使自己踏實(shí)穩(wěn)定的前進(jìn)，特總結(jié)一下我學(xué)習(xí)中存在的不足。
從思想認(rèn)識(shí)上看，我明白，八年級(jí)對(duì)于一名初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是富有挑戰(zhàn)的一年，它決定初中階段成敗的關(guān)鍵一年。從行為習(xí)慣、德性的`形成來(lái)說(shuō)，是逐漸告別幼稚，走向成熟的起步年。從學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)看，八年級(jí)是整個(gè)初中學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年。既要把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)，又要為初四的學(xué)習(xí)作好充分的鋪墊。可是我總是不能完全靜下心來(lái)，總有出工不出力的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不刻苦，也不善于總結(jié)方法。老師和家長(zhǎng)殷切的期望我知道，可手機(jī)一天不看就很失落，這個(gè)惡習(xí)不改，將直接讓我不能考上理想學(xué)校。學(xué)習(xí)還存在偏科現(xiàn)象，政治很不愿意背題，背了一遍沒(méi)記住，再背一遍還是沒(méi)記牢。語(yǔ)文不愿意做作文，寫(xiě)時(shí)還易跑題。知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，就是不改！我還有很大的缺點(diǎn)是懶惰——尤其體現(xiàn)在“思而不學(xué)”，想到的事不愿意去做，比如：元旦聯(lián)歡會(huì)，我很早就想做一個(gè)視頻，把自己掌握的化學(xué)知識(shí)結(jié)合一些手機(jī)應(yīng)用與大家分享。素材都想好了，該買(mǎi)的拉花和氣球都弄好了，可就是手懶，視頻沒(méi)做，節(jié)目也沒(méi)出上，等于沒(méi)想。我一定改掉壞毛病，努力前進(jìn)！
當(dāng)然，這一學(xué)期我有很多缺點(diǎn)，但也有很多收獲，我越來(lái)越熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的同學(xué)，熱愛(ài)我的班級(jí)，熱愛(ài)我的工作。自己也感覺(jué)成熟了很多。我經(jīng)常聽(tīng)到老師和同學(xué)對(duì)我的表?yè)P(yáng)，我進(jìn)步了，我永遠(yuǎn)感恩我的老師。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)，為了理想，為了祖國(guó)媽媽和老師的微笑，拼搏奮斗！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)7
說(shuō)高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話(huà)。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺(jué)了。整個(gè)高一，就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來(lái)的一些問(wèn)題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來(lái)教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說(shuō)，沒(méi)有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺(jué)中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí)，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T(mén)口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。
然而，這也使我有了些許擔(dān)心，高一時(shí)加速直線(xiàn)下落的成績(jī)讓我想到：高二還會(huì)那樣嗎？在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最后面，又是糊里糊涂地過(guò)完了高二？
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。
班里面強(qiáng)者如云，身邊坐著的是年級(jí)的第一名，我就是需要這樣的壓力。
可是，我還是有很多難以克服的缺點(diǎn)，或是難以解決的弱點(diǎn)。
別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn)，甚至是1點(diǎn)、2點(diǎn)，我卻做不到。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺(jué)，第二天的一整天我都沒(méi)有精神，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，做不下去，連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則，無(wú)論作業(yè)是否完成，無(wú)論第二天要考的東西有沒(méi)有復(fù)習(xí)，也一定要睡覺(jué)。
這樣的話(huà)，我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間�？墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的，小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5。3的我，由于在初中時(shí)睡覺(jué)太晚，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多，如今，戴上了250度的鏡片。我想，還是“健康第一”。
于是，我只有上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)才行。這一點(diǎn)，是我一直堅(jiān)持的。
從小，都說(shuō)我內(nèi)向，不喜歡和人說(shuō)話(huà)。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少，但是，仍舊是不喜歡問(wèn)老師問(wèn)題。從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)老師一個(gè)問(wèn)題。有性格的原因在里面，也有別的。我總是不知道自己到底哪里不明白，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的，無(wú)論成績(jī)好壞我都還挺高興，因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么，下次再考就能好一些了。
我的進(jìn)步總是很慢的，或許因?yàn)槲沂莻�(gè)懶人，更沒(méi)有鉆研的精神。再分析一下，就是因?yàn)樽孕胚�不夠�？吹诫y題，總覺(jué)得自己不會(huì)做，劃拉兩筆就放棄了。老師講提高題的時(shí)候，也沒(méi)什么深入地思考，總覺(jué)得掌握通解就好了。做題的時(shí)候，我也是很慢，別人可能做過(guò)一次就有印象了，看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么。我就不行，同樣的題目，每次都要重新想一遍，算一遍。
期中考試，我有些忐忑，因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢谩３煽?jī)出來(lái)，在班里的確是不算好成績(jī)，甚至是偏后的，可這卻是我進(jìn)入高中以來(lái)最好的成績(jī)了。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力，卻比從前努力很多。
可是，我還是擔(dān)心著，期中考試或許只是大家還沒(méi)有準(zhǔn)備好，或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想，只有期末考試的成績(jī)出來(lái)，才能說(shuō)明一點(diǎn)什么吧。然而，這總結(jié)卻是要在知道期末成績(jī)之前來(lái)寫(xiě)的。那么，我就主觀(guān)地總結(jié)一下我的期末考試吧。
第一天的考試科目是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文有很多東西沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，然而很幸運(yùn)地，我沒(méi)有復(fù)習(xí)的部分它也沒(méi)有考。作文，仍然是感覺(jué)沒(méi)什么材料可以用，只是憑借自己的`理解寫(xiě)了一些話(huà)上去，不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)是在下午，很容易犯傻的時(shí)間，于是，“天時(shí)地利人和”，我又犯傻了。那一篇閱讀，我看得很明白，可總覺(jué)得題目問(wèn)的和文章沒(méi)有關(guān)系，等我交了卷子回了家才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那篇文章還有很大段我沒(méi)看到！每次都是這樣，不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò)，沒(méi)有perfect。
之后的一天就是我最糟糕的科目，數(shù)學(xué)，以及物理。懷著“只求及格”的心理，我仍舊十分緊張。緊張總會(huì)帶來(lái)糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空，花了我很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解，直到最后也沒(méi)有解出來(lái)，考完了問(wèn)同學(xué)，原來(lái)是很簡(jiǎn)單的，連算都不用算，畫(huà)個(gè)圖就出來(lái)了。物理呢，開(kāi)始做得很順利，感覺(jué)題比較簡(jiǎn)單，然而就是簡(jiǎn)單，我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式，我背了好久，做題的時(shí)候，也許是怕自己白背了，竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度。
化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目，人家說(shuō)化學(xué)有文科的成分，或許也有這個(gè)原因吧。好不容易看起來(lái)都會(huì)做，計(jì)算又出了問(wèn)題。本來(lái)算得好好的，設(shè)了未知數(shù)，求出了X，帶入Y，算出了Y，卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)X了！于是重新解X，越寫(xiě)越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了！
政治和生物是最后的科目。緊緊張張地答完了題，一看表，還有好久才交卷子，在等待交卷的時(shí)間里，我深深地明白了我到底什么沒(méi)有掌握。明明有充足的時(shí)間，卻不知道該在試卷上寫(xiě)些什么。
列舉了這么多，只為了一個(gè)目的，分析總結(jié)。
考試之前，我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么，知道自己還有很多角落的東西沒(méi)有明白和掌握，卻無(wú)從下手，不知道該從哪里找到它、解決它。
于是，考試之后總有后悔和遺憾�？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒(méi)有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)�？荚嚦煽�(jī)表現(xiàn)的是過(guò)去，這成績(jī)固然重要，卻怎么也不及未來(lái)的重要。
所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評(píng)說(shuō)過(guò)去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。
在這個(gè)新的集體中，過(guò)去的這半年，的確值得回味。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)8
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。這可能是太投入的原因吧。時(shí)間，不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐度肱c不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時(shí)間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，才是最重要的，
大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)于程序員這個(gè)領(lǐng)域還是比較陌生的，雖然這是我在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候就算我對(duì)編程有一些了解，應(yīng)該說(shuō)也不是很深刻，畢竟，那時(shí)候忙于應(yīng)付考試，也太著重于理論知識(shí)，故此到畢業(yè)之后顯得有些“低能”。還好，我來(lái)到了北大青鳥(niǎo)，我想，這應(yīng)該是一種幸運(yùn)的，而且理智的選擇。從一開(kāi)始的c語(yǔ)言，到后來(lái)的html、SQLserver以及vb，都讓我感覺(jué)到一種循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，也和我在大學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)有機(jī)的吻合著，這無(wú)疑樹(shù)立了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的自信，也讓我更深刻地了解到了什么叫做“編程”�？梢哉f(shuō)，一種編程思想的建立，單從理論方面學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“青鳥(niǎo)”的老師注重能力培養(yǎng)，而打破了千篇一律的教學(xué)模式。畢竟，每個(gè)同學(xué)的思維都是不一樣的，所以考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和思維模式應(yīng)該不盡相同，老師們會(huì)按照每個(gè)同學(xué)的不同情況，因材施教、細(xì)心輔導(dǎo)，在建立規(guī)范化語(yǔ)言體系的基礎(chǔ)上讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的能力，這應(yīng)該就是和大學(xué)的學(xué)習(xí)方式最大的差別吧。
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我更加規(guī)范化了我的語(yǔ)言（編程語(yǔ)言）。雖然每個(gè)程序不盡相同，可是當(dāng)我們分析問(wèn)題的時(shí)候，出發(fā)點(diǎn)往往是一樣的`；雖然每個(gè)程序完成之后可能千變?nèi)f化，可是它們?cè)诰帉?xiě)過(guò)程中的語(yǔ)言格式都是一樣的，這可能就是萬(wàn)變不離其宗的體現(xiàn)吧。學(xué)以致用，這一直是當(dāng)前的學(xué)生所比較擔(dān)心的問(wèn)題，直到學(xué)習(xí)了最后的vb，我們終于意識(shí)到自己原來(lái)可以有能力做出那么優(yōu)秀的作品（即使它們某些方面還體現(xiàn)著稚嫩）。
如何才能學(xué)習(xí)好第一學(xué)期的課程呢？上課認(rèn)真聽(tīng)講這個(gè)自然不必多說(shuō)，課前預(yù)習(xí)和科后復(fù)習(xí)這也應(yīng)該是大家的習(xí)慣才對(duì)，更重要的，是一定要多上機(jī)練習(xí)。不親自動(dòng)手上機(jī)練習(xí)，似乎覺(jué)得老師講的已經(jīng)全部接受了，即使有些東西似懂非懂。而當(dāng)上機(jī)的時(shí)候，這些問(wèn)題就會(huì)赤裸裸的暴露在你的面前，讓你不得不去解決它，其實(shí)解決它似乎也沒(méi)有多么困難，當(dāng)你把問(wèn)題迎刃而解的時(shí)候，你會(huì)享受到那種自豪與成功的喜悅，從而漸漸的建立起你的信心。如果只是上課聽(tīng)講，不動(dòng)手練習(xí)，知識(shí)只會(huì)停留在理論上，就會(huì)出現(xiàn)我前面所說(shuō)到的“低能”的問(wèn)題，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)有質(zhì)的飛躍。而上機(jī)練習(xí)，恰恰是量到質(zhì)的積累。有些同學(xué)可能很害怕上機(jī)時(shí)候遇到問(wèn)題，其實(shí)，問(wèn)題本身并不可怕，關(guān)鍵是要以什么方式去面對(duì)它，是選擇逃避，還是迎刃而解。問(wèn)題的暴露應(yīng)該都是我們知識(shí)盲點(diǎn)的體現(xiàn)吧。對(duì)于我個(gè)人而言，每一次問(wèn)題的暴露，都會(huì)讓我興奮不已，當(dāng)問(wèn)題解決的時(shí)候，我知道以后類(lèi)似這樣的問(wèn)題，對(duì)我應(yīng)該不再是困難了。學(xué)習(xí)，就應(yīng)該這這一點(diǎn)一滴中形成的。
具體應(yīng)該怎樣做呢。我個(gè)人認(rèn)為做到“四多”是很必要的。即“多學(xué)”“多練”“多看”“多說(shuō)”。多學(xué)是除了上課聽(tīng)講之外，在課下盡量找一下其它參考資料和所學(xué)的東西加以印證，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的時(shí)候僅僅吸取一種養(yǎng)分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而我們現(xiàn)在應(yīng)該正處于這個(gè)行業(yè)的成長(zhǎng)期。“多練”指在校上機(jī)和在家上機(jī)。二者上機(jī)內(nèi)容可以不同，在校上機(jī)多為掌握課堂知識(shí)，在家上機(jī)可以作為個(gè)人提高�！岸嗫础苯�(jīng)�？蠢蠋熁蛘咂渌瑢W(xué)的編程過(guò)程，這應(yīng)該是一種印證比較的學(xué)習(xí)方法，看看他人的思維模式是否和自己想的一樣，一樣在那里，不一樣又是為什么，通過(guò)多看可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己不健全的思維方式漸漸的變得完善�！岸嗾f(shuō)”與同學(xué)和老師及時(shí)交流、及時(shí)溝通。有時(shí)問(wèn)題并不一定能在上機(jī)的時(shí)候完全暴露出來(lái)，事實(shí)上，我們上機(jī)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們談話(huà)的時(shí)間多，加強(qiáng)交流，不僅可以減少人與人之間的隔閡，更重要的是通過(guò)它可以發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
說(shuō)了這么多，其實(shí)我自己還是所知甚少的，我覺(jué)得自己現(xiàn)在還是很稚嫩。以上的學(xué)習(xí)方法有興趣的同學(xué)不妨去試一試�！拔覀儜�(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而不是把它看成一個(gè)包袱”這是我大學(xué)時(shí)候一位有名的教授說(shuō)的。最后祝大家學(xué)有所成！
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)9
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過(guò)"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的'內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我解一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的解數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)10
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說(shuō)，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒(méi)有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的`主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在初中，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，自我完善。而今，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)，無(wú)需老師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué)，或通過(guò)自學(xué)解決。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來(lái)，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛(ài)好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀(guān)察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)11
夜深了，安靜的坐在窗前，手指在鍵盤(pán)上無(wú)意識(shí)的敲打，所來(lái)的聲響像一個(gè)人在夜里獨(dú)自心跳的聲音。窗外的小雨在朦朧的燈光中斜斜的下著，如絲，如霧，如塵。而那些小樹(shù)苗，堅(jiān)強(qiáng)地正迎著風(fēng)冒著雨，淋濕的外衣上，淌著點(diǎn)點(diǎn)的淚水。剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)也躲進(jìn)媽媽的懷中，正酣睡著。她們，已經(jīng)忘了外面的雨夜，只有我依然還在時(shí)光的輪回中奔波不停，沒(méi)有方向也沒(méi)有目標(biāo)。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼間，大二的生活就在這一刻畫(huà)下句點(diǎn)。接來(lái)的大三究竟又會(huì)是怎樣？或許，邁進(jìn)大三就已經(jīng)意味著自己的學(xué)業(yè)生涯即將畫(huà)上句點(diǎn)，而未來(lái)我又能做什么？因?yàn)�，人生有太多的從感嘆號(hào)最終變?yōu)榫涮?hào)，而太多的還是問(wèn)號(hào)。想想自己一路走來(lái)跌跌撞撞，忘了曾經(jīng)做過(guò)什么夢(mèng)，也不記得開(kāi)始給自己許下的諾言。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候總是問(wèn)自己“大學(xué)怎么過(guò)？”，恨不得一夜之間走到盡頭，甚至要逃離�？墒�，現(xiàn)在才明白原來(lái)時(shí)間是那么的無(wú)情，還沒(méi)來(lái)得及好好回味就早已風(fēng)吹云散；那么的匆匆，還沒(méi)來(lái)得及留住就早已消失在茫茫遠(yuǎn)方。
走在校園里，看著身邊嘰嘰喳喳而過(guò)的學(xué)弟學(xué)妹們，心
里自是多了不少感慨。曾幾何時(shí)，我也那么嘻嘻哈哈；曾幾何時(shí)，我也那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。再回首，時(shí)光匆匆；再回首，物是人非。大一剛來(lái)的時(shí)候，也有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，可是現(xiàn)在的不知所措，那是曾從未有過(guò)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)就這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄！時(shí)間其實(shí)也很慢，對(duì)那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們實(shí)在熬的太辛苦了，所獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅實(shí)在來(lái)之不易。而過(guò)去的東西常常將我?guī)У阶ゲ换氐耐轮校菚r(shí)候的我是多么的單純，生活也是如此的輕松�，F(xiàn)在才明白，輕松原來(lái)只是我一人而已。大家都從未停止過(guò)對(duì)自己理想的追求而努力，我卻抱著理想做著其他的事，忘了圖書(shū)館的路怎么走，對(duì)于自己的未來(lái)，更是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的謎！我就像是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，漫無(wú)目的的在天上飛來(lái)飛去，自己的一切任憑風(fēng)吹雨打。兩年，不知是匆匆還是漫長(zhǎng)，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿(mǎn)了財(cái)富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵(lì)讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在這里與其說(shuō)是為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省，這樣也許更有意義。以前，我一直在想“大學(xué)”究竟是什么意思？現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單�？上в薮赖卦谝淮未蔚氖ズ蠡腥幻靼祝上咸熨n予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)雄心的親戚朋友，早已不敢再提，現(xiàn)在的我根本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待。聽(tīng)說(shuō)每年的大三都要困惑很
多人，感嘆這對(duì)我來(lái)的太遲，也感嘆來(lái)得太快。但困惑終究還是帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對(duì)腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無(wú)法逃避，大三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么？總該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來(lái)的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。在剩下的一年大三里能給我什么？自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過(guò)這條路太長(zhǎng)，我得堅(jiān)定的走完，因?yàn)槲以贈(zèng)]勇氣回頭了！面對(duì)畢業(yè)，只有在漫漫旅途中邊走邊想想自己的未來(lái)，想想自己真正想要什么。大二結(jié)束，面臨匆忙的大三，大家都在找尋自己的方向，大家開(kāi)始談?wù)摴ぷ�，談�(wù)摮雎�，談�(wù)撐磥?lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是挺不適應(yīng)的，覺(jué)得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，那么殘酷�？墒侨水吘故且砷L(zhǎng)的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的，當(dāng)然開(kāi)始會(huì)有些許迷茫。
我還是不滿(mǎn)足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平，想升學(xué)繼續(xù)求學(xué)。因?yàn)椋?dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是人才的社會(huì)，是知識(shí)的社會(huì)。沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，是難以在社會(huì)上立足的。就算是有了足夠的儲(chǔ)備也要及時(shí)吸取新的知識(shí)，才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)處于比較有利的位置。但是，在看看自己現(xiàn)在的實(shí)力，再美麗的夢(mèng)都是在夜深人靜的時(shí)候匆匆來(lái)過(guò)；再多諾言早已成了美麗的謊言；再遠(yuǎn)的路其實(shí)一步都沒(méi)走！聽(tīng)得別人提前自己時(shí)心中早已千般慚愧，因?yàn)槲以缫巡?/p>
在是那個(gè)滿(mǎn)懷理想報(bào)復(fù)的少年。
我想創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)在我的詞典里的'解釋就是用自己的能力去闖一番屬于自己的事業(yè)，擁有一片自己的藍(lán)天�？墒呛茱@然，創(chuàng)業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是更加的不切實(shí)際。在想想自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？如今還剩什么？發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力沒(méi)有資金更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只剩下在幻想與理想之間的迷霧。雖然創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，但我依然還是無(wú)法放棄，依然堅(jiān)持著。鄭阿姨曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首先是要很想很想創(chuàng)業(yè)，其次還是很想很想創(chuàng)業(yè)，最后同樣是很想很想創(chuàng)業(yè)。夸張的說(shuō)就是一個(gè)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人想創(chuàng)業(yè)到快要瘋的程度才會(huì)去創(chuàng)業(yè)，才會(huì)為創(chuàng)業(yè)全心全意的準(zhǔn)備�！蔽乙恢痹谙豚嵃⒁痰倪@番話(huà)，讓我明白“想”才會(huì)讓我們變得積極，“想”才會(huì)讓我們變得主動(dòng)。所以，我還是想要要自己的方式去做我自己想做的事情，不去在乎別人怎么說(shuō)怎么想，我相信有那么一天我會(huì)成為真正的自我。
就業(yè)，我想在畢業(yè)之初首先應(yīng)該選擇就業(yè)。我相信道路是曲折的，前途是光明的。但就業(yè)并非為了就業(yè)而就業(yè)，一顆流著熱血心，不甘與如此。我要兩手準(zhǔn)備，應(yīng)該把就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，那又怎樣結(jié)合呢？那就因人而宜，因地制宜，因時(shí)制宜。當(dāng)今的社會(huì)是有能力人的社會(huì)、是有權(quán)利人的社會(huì)、是有錢(qián)人的社會(huì)、更是智者的社會(huì)。強(qiáng)者對(duì)抗，智者為王！雖然自己離這些大腕級(jí)的角色相差甚遠(yuǎn)，暫時(shí)無(wú)法演繹這些腕級(jí)的
角色。但是，我想跑跑龍?zhí)走�是可以的，周星馳就是跑龍?zhí)着艹鰜?lái)的喜劇之王，關(guān)鍵是不在于自己是干什么的，看的就是能不能抓住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)我想每個(gè)人一生中應(yīng)該會(huì)有的。雖然社會(huì)有時(shí)是不公平的，同樣也無(wú)法公平。但蒼天在上，老天是公平的，只要抓住了機(jī)會(huì)，我想我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)總是喜歡給有準(zhǔn)備的人，所以現(xiàn)在就是關(guān)鍵，我不能放棄，我要在有限的時(shí)間里誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事，好好學(xué)習(xí)知識(shí)文化，不急于求成。幸福路也許很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，人只有雙腳沒(méi)有翅膀，我享受一步一步前往，一步一步成功。
如果說(shuō)大一大二我們是剛出生的幼蠶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是將要蛻變的蝴蝶，在自作的繭里掙扎、蛻變，最終成為一只美麗的蝴蝶。我將會(huì)是那只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔；在屬于自己的藍(lán)天白云下自由的飛舞。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)12
剛剛跨進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，無(wú)論在生活還是習(xí)慣上多少有點(diǎn)不適應(yīng)、不習(xí)慣，但是我也很興奮，因?yàn)槲?2年的努力，在這一天實(shí)現(xiàn)了，我的付出得到了回報(bào)，我終于走進(jìn)了理想中的大學(xué)。懵懂的過(guò)了上半學(xué)期，總的回想起來(lái)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，但是也慢慢地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在大一上學(xué)期，還不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，上學(xué)期過(guò)得懵懵懂懂，主要表現(xiàn)在：
1、在中學(xué)，每天都要在老師的監(jiān)督下才能好好學(xué)習(xí)，依賴(lài)性很大，缺乏自主性。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，但是對(duì)于這種改變我還不太適應(yīng)。在這個(gè)學(xué)期中，我每天都按時(shí)去上課，在課堂上希望老師能慢慢地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也希望老師能布置點(diǎn)作業(yè)。但是一切都和希望相反，老師只是指點(diǎn)我們自己去學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，也不會(huì)布置很多的作業(yè)。課后我不會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不懂的地方也很少去問(wèn)老師和同學(xué)。在課余時(shí)間里，我總是覺(jué)得無(wú)事可做，就只會(huì)去閑逛、上網(wǎng)；
2、在期中考試的時(shí)候，由于平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習(xí)，自己總是覺(jué)得沒(méi)有學(xué)到什么，看著試卷無(wú)從落筆，因此我的期中考試成績(jī)相當(dāng)差，好多科目的成績(jī)都在60分以下。經(jīng)過(guò)了期中考試之后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了很?chē)?yán)重的問(wèn)題，覺(jué)得應(yīng)該重視學(xué)習(xí)了。自從期中考試后，我開(kāi)始摸索大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，課前把課本大致的瀏覽一遍，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解自己不懂的地方，課后再看一遍當(dāng)天所學(xué)的章節(jié)，就這樣我堅(jiān)持到了期末考試之前。在期末復(fù)習(xí)的'時(shí)間里，我和室友們開(kāi)始收集復(fù)習(xí)資料，然后一起在宿舍里復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就問(wèn)室友們，我們一起互幫互助的復(fù)習(xí)，最終我們都通過(guò)了所有的科目考試；
3、剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和和睦睦，大家一起學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，生活過(guò)得充實(shí)而有意義，完全的理想主義。可是上了大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師不太管，上課遲到，睡覺(jué)，甚至?xí)缯n的情況非常普遍，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)要比高中輕松多了，不是每節(jié)課必上，所以有很多空閑時(shí)間。開(kāi)學(xué)不久后，在同學(xué)的提醒下，我加入了學(xué)校的自律委，在這個(gè)社團(tuán)里，我積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)，認(rèn)真做好自己的本職工作。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，也學(xué)到了很多工作、交際經(jīng)驗(yàn)；
4、在這個(gè)學(xué)期，我還參加了勤工助學(xué)活動(dòng)，每個(gè)星期都會(huì)到圖書(shū)館學(xué)習(xí)、工作，在這里我體會(huì)到賺錢(qián)的艱辛，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的喜悅，最重要的是我讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容，還需要我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的方方面面有所了解。在課堂上，一些老師不僅僅講解書(shū)本上的知識(shí)，他們還向我們介紹與該門(mén)課程相關(guān)的社會(huì)形勢(shì)和一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我也從中了解了很多社會(huì)知識(shí)。每個(gè)周末我都會(huì)到城里逛逛，一方面我能熟悉這座城市；另一方面，我也會(huì)從所見(jiàn)所聞中了解這個(gè)社會(huì)，以便將來(lái)能更好、更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有很多地方需要改正，在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期里要按照下面的計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)：
1、從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了刻苦學(xué)習(xí)外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)學(xué)期里，注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，牢牢掌握書(shū)本上的知識(shí)，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)；
2在上學(xué)期中，雖然各科考試都及格了，但是對(duì)一些專(zhuān)業(yè)課程還是沒(méi)有完全掌握，尤其是C語(yǔ)言。這個(gè)學(xué)期必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡力掌握匯編語(yǔ)言、工程數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)要重新學(xué)習(xí)C語(yǔ)言，平時(shí)多練習(xí)編寫(xiě)程序，努力掌握C語(yǔ)言。英語(yǔ)是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)中很重要的一門(mén)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)其它一些專(zhuān)業(yè)課程的語(yǔ)言工具，這個(gè)學(xué)期要多用心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓自己的英語(yǔ)水平以前有所提高，掌握好這門(mén)工具語(yǔ)言；
3、在這個(gè)學(xué)期中要充分利用業(yè)余時(shí)間，在各個(gè)社團(tuán)中做好自己的工作，積極參加社團(tuán)和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力、組織管理能力和表達(dá)能力，讓自己的大學(xué)生活變得更充實(shí)、豐富多彩。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，回顧過(guò)去，雖然沒(méi)有努力，但也學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí)，上學(xué)期中成績(jī)不太理想，展望未來(lái)，希望在這個(gè)學(xué)期中學(xué)到的更多。
20xx年3月7日
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)13
首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，這種態(tài)度會(huì)直接導(dǎo)致期末成績(jī)的不理想，甚至?xí)䦟?dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，對(duì)課本上的知識(shí)有全面的了解，這樣期末考試也會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。
第二，應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一味地局限在課本上的知識(shí)，而是注重對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì)有很大的提高。
第三，應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中養(yǎng)車(chē)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，在做完實(shí)驗(yàn)之后，針對(duì)所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功與失敗之處。總之，實(shí)驗(yàn)是我們必須重視的'，我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。
以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒。可以說(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)的階段了，大家都應(yīng)該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生!
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)14
針對(duì)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，總體來(lái)說(shuō)對(duì)自己的表現(xiàn)是比較滿(mǎn)意的，至少能夠做到認(rèn)真聽(tīng)課，完成老師布置的任務(wù)。至于上學(xué)期的期末考試，因?yàn)楫吘故侨雽W(xué)以來(lái)第一次最正規(guī)的考試，所以自己也是非常重視，做了充足的準(zhǔn)備。雖然考試前幾周背的比較辛苦，但是至少看到了成效，自己也是十分高興的。文科類(lèi)學(xué)生，會(huì)背書(shū)是一個(gè)重要的課題，我一貫堅(jiān)持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)也十分受用，畢竟書(shū)是永遠(yuǎn)背不完的，與其細(xì)細(xì)的一字一句的背，不如學(xué)會(huì)瀏覽，學(xué)會(huì)用自己的話(huà)總結(jié)，這樣更會(huì)加深自己的印象，這是我一貫的'看書(shū)方法，與大家分享。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我從來(lái)都不會(huì)對(duì)自己放低要求，下學(xué)期的課程任務(wù)更加艱巨，上學(xué)期的英語(yǔ)考的很失敗，下學(xué)期在保持?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓英語(yǔ)，我覺(jué)得自己的英語(yǔ)底子還是很好的，考不好還是說(shuō)明自己課下功夫下的不夠，這學(xué)期一定要克服這些不足，能夠更上一層樓；在課下,我一定要多抽出點(diǎn)時(shí)間去圖書(shū)館，不能在天天一有時(shí)間就出去玩了，多補(bǔ)充點(diǎn)自己的課外知識(shí)，對(duì)以后是有很大幫助的。
我爸說(shuō)：只有和著眼淚吞咽面包的人才配談人生。今后路上的荊棘和挫折會(huì)教給我們什么是人生。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要一直朝前看，往后的大學(xué)生活中，不論發(fā)生什么，都將會(huì)是我們成功的積淀。
學(xué)期的學(xué)習(xí)總結(jié)15
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏�、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
我們班委用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有必須的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1。為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的`變化，我班于學(xué)期初進(jìn)行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級(jí)工作能夠更加順利、出色、有序地開(kāi)展，做到“物能盡其用，人能盡其責(zé)”。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開(kāi)班會(huì)群眾制定了班規(guī)。
2。狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
3。用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，個(gè)性是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
4。加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、系各項(xiàng)活動(dòng)，透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必須程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
5。關(guān)注同學(xué)們的日常生活，督促生活委員定時(shí)查寢，，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
這一學(xué)期以來(lái)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對(duì)不一樣的對(duì)象，要采取最適宜的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。能夠說(shuō)班級(jí)整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開(kāi)展也順利了許多，能夠說(shuō)，感謝全體班委，感謝護(hù)理xx班所有的姐妹們。在以后的工作中我會(huì)更加努力，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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