【熱】體育工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的體育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
體育工作總結(jié)1
南召中心校20xx體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道之一。近年來(lái)，為進(jìn)一步擴(kuò)大我校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，打造品牌教育，實(shí)施新時(shí)期的人才戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“以人為本、和諧發(fā)展、不斷超越”的辦學(xué)理念，在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作放在應(yīng)有的位置，決不允許其它學(xué)科占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)和訓(xùn)練工作的正常進(jìn)行。我校領(lǐng)導(dǎo)親自督促全校進(jìn)行“兩操、三課、一活動(dòng)”和運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練工作，全面推動(dòng)學(xué)校體育進(jìn)一步發(fā)展。
一、組織建設(shè)：
1、高度重視，提高對(duì)特色建設(shè)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善各傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席分管領(lǐng)導(dǎo)，各完小積極參與，總務(wù)處后勤保障，體育教師具體負(fù)責(zé)，全體教師人人參與的組織網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，把各項(xiàng)訓(xùn)練工作落到實(shí)處。
2、完善體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作管理機(jī)制。學(xué)校制定了一套特色工作管理機(jī)制，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷加以完善。
3、學(xué)校把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目工作列入學(xué)校規(guī)劃，力爭(zhēng)使其在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
二、確保師資：
1、學(xué)校的體育教師是特色工作的中堅(jiān)力量，特別是中心小學(xué)的兩位體育教師，在中長(zhǎng)跑訓(xùn)練方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且十分敬業(yè)。為了進(jìn)一步提高他們的工作積極性，學(xué)校給予他們足夠的關(guān)心和支持，不斷提高他們的工作熱情。
2、學(xué)校體育特色工作單靠幾位體育教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要全校教師的共同參與。
3、為了使訓(xùn)練工作更科學(xué)規(guī)范，我校不斷改進(jìn)訓(xùn)練的方法，并切實(shí)開(kāi)展學(xué)校有關(guān)田徑訓(xùn)練的課題研究，積累資料，努力推進(jìn)學(xué)校特色工作的全面提高。
4、為了更好地完成學(xué)校特色項(xiàng)目---跆拳道，我校組織體育教師向?qū)W生進(jìn)行宣傳，并聘請(qǐng)專(zhuān)職教練，進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)和接觸這一項(xiàng)目。
三、具體措施：
1、努力營(yíng)造特色的文化氛圍。學(xué)校在校園文化上著重的體現(xiàn)體育這一項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，努力進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生主動(dòng)的.進(jìn)行參與與實(shí)踐。
2、進(jìn)一步提高體育特色項(xiàng)目訓(xùn)練的普及率。在學(xué)校進(jìn)行宣傳后，學(xué)生們積極響應(yīng)，參加各種體育訓(xùn)練，達(dá)到體育活動(dòng)的普及，從而也提高了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
3、為了使學(xué)校田徑特色工作正常有序地進(jìn)行，本學(xué)年我們加大了投入，添置了一些設(shè)備，落實(shí)了訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。
4、為了切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，本年度我們進(jìn)行了年級(jí)、班級(jí)田徑循環(huán)賽，進(jìn)一步提升全校師生參與排球訓(xùn)練活動(dòng)的熱情。我們還將多與其他學(xué)校聯(lián)系，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與其他學(xué)校中長(zhǎng)跑隊(duì)多比賽，提高我校中長(zhǎng)跑隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)水平。
四、特色成果：
1、通過(guò)多年的努力，我校長(zhǎng)跑特色在全區(qū)范圍已有一定知名度。周邊兄弟學(xué)校也常到我校交流、學(xué)習(xí)，在我校的帶動(dòng)下，周邊的幾所小學(xué)的中長(zhǎng)跑訓(xùn)練工作都有了較快發(fā)展。
2、這幾年，我校先后為上一級(jí)學(xué)校輸送了多名體育尖子，有幾所中學(xué)也都把我校中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員作為招生優(yōu)先錄取的條件。
3、我校的跆拳道水平也穩(wěn)步提高，參加市區(qū)及比賽都取得了很好的成績(jī)，20xx年5月參加房山區(qū)中小學(xué)跆拳道比賽中獲得團(tuán)體第二名。
4、20xx年3月參加的房山區(qū)綁腿跑比賽獲得團(tuán)體第三名5、20xx年11月參加的房山區(qū)跳神比賽團(tuán)體第三名；房山區(qū)踢毽子比賽團(tuán)體第五名。
6、20xx年12月參加房山區(qū)中長(zhǎng)跑比賽，男子組獲得小學(xué)團(tuán)體第二名；女子組獲得團(tuán)體第五名。
7、20xx年12月參加北京市第六屆中小學(xué)跆拳道比賽有多名學(xué)生獲名次獎(jiǎng)。學(xué)校也被評(píng)為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開(kāi)全體教師的大力支持，離不開(kāi)全體學(xué)生的積極參與。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取使我校的體育特色更上一層樓。
體育工作總結(jié)2
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)榭傮w工作思想的安排，我們體育部沒(méi)有搞什么大的活動(dòng)，但是，在平時(shí)，我們還是積極參加化工學(xué)院，XXXX大學(xué)舉辦的各種體育活動(dòng)，同時(shí)我們自己也XXXX過(guò)一些小型的體育活動(dòng)以豐富同學(xué)們的課余生活，我們體育部也經(jīng)常配合化工學(xué)院XXXX同學(xué)坐場(chǎng)，也配合其他部做一些力所能及的事情，同時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展了早操簽到的長(zhǎng)時(shí)間大型工作，也配合學(xué)校搞好輪流制的周一升旗活動(dòng)。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們參加了學(xué)校XXXX的兩人三足比賽，我們賽前刻苦訓(xùn)練，終于在代表化工學(xué)院的全校性比賽中獲得全校第二的'好成績(jī)。我們還與化工學(xué)院的同學(xué)一起參加了“老鼠街杯”跳繩比賽，雖然沒(méi)有拿上名次，但我們確實(shí)盡力了。在系內(nèi)，我們XXXX過(guò)一次足球比賽，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)參加訓(xùn)練的同學(xué)做了一些要求，也就是堅(jiān)持訓(xùn)練，拼命往前跑。每天我們都進(jìn)行訓(xùn)練，都進(jìn)行測(cè)試。堅(jiān)持了一段時(shí)間，也取得了一定的成效。每次升旗的時(shí)候我們都沒(méi)有遲到的，幾乎每次都是全勤，都是在規(guī)定的時(shí)間之前到達(dá)指定的地點(diǎn)。我們每次不管是學(xué)習(xí)部還是宣傳部搞活動(dòng)，打掃衛(wèi)生，清洗桌子的事總是由我們來(lái)承擔(dān)，并且我們干活的標(biāo)準(zhǔn)都很高。我的原則就是：要不不干，要干就干好，盡量XXXX。
我們還XXXX開(kāi)展了一學(xué)期的早操簽到活動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)一開(kāi)始同學(xué)們都不理解，遇到了很大的困難，有的同學(xué)簽到很不認(rèn)真，很不規(guī)范，很多人帶著情緒，對(duì)我個(gè)人也產(chǎn)生了很大的意見(jiàn)，在這種情況下，我立即制定簽到的規(guī)則，并針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)進(jìn)行了集中的回答，這樣下來(lái)以后，很多同學(xué)開(kāi)始理解我，并對(duì)我的工作給予支持。但是我的能力畢竟有限，還是有幾位同學(xué)經(jīng)常不簽到，雖然我對(duì)他們都做了思想工作，但效果不是很理想。但我確實(shí)盡力了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，從返回母校到現(xiàn)在，我們已經(jīng)分別和XXXX本碩與XXXX本碩進(jìn)行了籃球比賽，雖然兩次都輸了，但我們的隊(duì)員從中學(xué)到了很多，戰(zhàn)術(shù)有了一定的提高。
這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)組建了籃球隊(duì)，計(jì)劃每周進(jìn)行三次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)。并且要不定期的與其他系同學(xué)進(jìn)行比賽，不斷提高自己，展示自己。爭(zhēng)取把它建設(shè)成為我們可以引以自豪的一個(gè)品牌球隊(duì)。在XXXX月份，我們還會(huì)進(jìn)行一個(gè)班級(jí)之間的籃球比賽和跳繩比賽。
回顧過(guò)去，我們做的不錯(cuò)，瞻望未來(lái)，我們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)努力向前進(jìn)，不斷把XXXX本碩的體育文化建設(shè)推向更高的階段。
體育工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，在20xx年為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實(shí)習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會(huì)這套新操，在實(shí)習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會(huì)每個(gè)動(dòng)作，一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)課后，就獨(dú)自走到學(xué)生的前面，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。
但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來(lái)。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
一、實(shí)習(xí)目的
我想，我們每做一件事，肯定要對(duì)主體對(duì)象有一定的了解和認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上你才會(huì)有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而我對(duì)目前中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)目前中學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展?fàn)顩r、學(xué)生的理解能力、心理特點(diǎn)缺乏必要的認(rèn)識(shí)，而只停留在“我認(rèn)為應(yīng)該是這樣”上。
漸漸地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)不同班、同一班不同學(xué)生，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個(gè)性特點(diǎn)。當(dāng)你用同一份教案給行班上課時(shí)，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開(kāi)始編寫(xiě)教案起，我們應(yīng)從學(xué)生實(shí)際水出發(fā)，制定切實(shí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，采取適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對(duì)班級(jí)、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)別對(duì)待。對(duì)行班的教學(xué)，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語(yǔ)言口令方面可采取不同方法，適應(yīng)不同班級(jí)、學(xué)生的班風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)，達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們現(xiàn)在編寫(xiě)教案過(guò)程中，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費(fèi)在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動(dòng)、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認(rèn)整堂課是一個(gè)有機(jī)的整體，我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中應(yīng)充分重視實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的`載體的重要性，沒(méi)有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實(shí)現(xiàn)。這“載體”所指“場(chǎng)地布置、隊(duì)伍調(diào)動(dòng)及各內(nèi)容之間的銜接。
我們?cè)诰帉?xiě)教案中，對(duì)場(chǎng)地布置應(yīng)十分詳細(xì)，考慮各種因素（人數(shù)、隊(duì)形、安全問(wèn)題、器材數(shù)量等等），并且在教學(xué)過(guò)程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個(gè)個(gè)內(nèi)容要銜接自然、合理、省時(shí)，使整支隊(duì)伍調(diào)動(dòng)緊湊、集體性強(qiáng)、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺(jué)，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。
對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言，在上課時(shí)很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實(shí)習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會(huì)對(duì)自己編寫(xiě)的教案在腦海中進(jìn)行一次次“翻閱”，尤其是隊(duì)伍調(diào)動(dòng)、口令語(yǔ)言、教學(xué)步驟進(jìn)程一一進(jìn)行想象，直到有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)想到這些。我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對(duì)你的教案、你的勞動(dòng)的一種負(fù)責(zé)。
俗話說(shuō)：計(jì)劃不如變化。在上課時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無(wú)準(zhǔn)備的情況，按照教案上的計(jì)劃可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開(kāi)展進(jìn)行。當(dāng)然，這樣的能力是一個(gè)積累的過(guò)程，不是靠一次兩次的處理就能達(dá)到很高的處理水準(zhǔn)，這需要我們始終有這樣隨機(jī)應(yīng)變的意識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高。
實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中每個(gè)人都有很深刻的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，有共性的問(wèn)題，也有不同的特點(diǎn)。我們相互之間應(yīng)多交流和總結(jié)，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來(lái)改進(jìn)我們每個(gè)人自身的不足，提高教學(xué)水和教學(xué)能力。這樣的互動(dòng)形式是很有幫助的，當(dāng)你自己感覺(jué)良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問(wèn)題的時(shí)候，其他同學(xué)的見(jiàn)解會(huì)使你對(duì)自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想進(jìn)步是我們共同的追求！
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個(gè)方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱(chēng)謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì)，才能折服我們的學(xué)生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對(duì)待我們的工作，為學(xué)生做出良好的表率作用。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛(ài)心去教育、感染、愛(ài)護(hù)和啟示我們的學(xué)生，讓他們意識(shí)到老師對(duì)他們每一個(gè)人的充分肯定和重視，重視他們的個(gè)性發(fā)展，使他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這也是作為一名教師最為開(kāi)心、最為欣慰與幸福的事。
一個(gè)月，我們學(xué)會(huì)扶強(qiáng)而立，接下來(lái)的一個(gè)月，我們要開(kāi)始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會(huì)摔倒很多次。“摔”不可怕，關(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來(lái)，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會(huì)遇到很多新問(wèn)題，我們要充滿自信，努力克服、改進(jìn)、不斷提高、不斷改進(jìn)小的細(xì)節(jié)，使我們的步伐越來(lái)越穩(wěn)當(dāng)。
體育工作總結(jié)4
9是一個(gè)神奇的數(shù)字，它代表著一年的豐收成果，也代表著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在20xx年的九月，文學(xué)院體育部也開(kāi)始了新的篇章：
1、迎接新生的到來(lái)：
為了展現(xiàn)文院人的風(fēng)采以及作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所應(yīng)表現(xiàn)的成熟與熱情，體育部全體出動(dòng)，配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)進(jìn)行迎新工作。男生主要負(fù)責(zé)迎新場(chǎng)地的布置整理，新生的行李運(yùn)送以及與迎新有關(guān)晚會(huì)的幕后工作，女生配合秘書(shū)處及社團(tuán)部做好流動(dòng)引導(dǎo)人員的工作。
2、帶領(lǐng)新生進(jìn)行晨跑：
13屆的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谌雽W(xué)伊始就體驗(yàn)到緊張忙碌的大學(xué)生活。學(xué)校為了更好的鍛煉學(xué)生的`身體素質(zhì)而增加了新生晨跑的活動(dòng)。體育部部員在11級(jí)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每天堅(jiān)持早起，與新同學(xué)一起參加晨跑活動(dòng)，從而更好的鍛煉自己，為以后的工作做好基礎(chǔ)。
3、新生足籃排球比賽：
為了讓新同學(xué)更好的了解文學(xué)院籃球隊(duì)，足球隊(duì)，與排球隊(duì)，我們體育部組織了新生籃球、足球、排球比賽。在比賽中選出精英加入我們文學(xué)院院隊(duì)。
4、秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)：
九月最盛大的賽事也是我們體育部本月工作的重中之重就是月末的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為此，我們體育部從大一新生中選拔出了比較優(yōu)秀的參賽選手，每天清早帶領(lǐng)他們進(jìn)行訓(xùn)練，并且對(duì)校紅旗方陣和代表文學(xué)院的方陣隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天與其他部門(mén)進(jìn)行配合，安全護(hù)送運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。
體育工作總結(jié)5
小學(xué)全面《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，以健康第一的理念開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，在全體體育教師同心協(xié)力下，積極開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展冬季三項(xiàng)體育活動(dòng)，田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，韻律操及大眾健身操的訓(xùn)練，30人31足比賽，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，滿足學(xué)生鍛煉身體的需要，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉舞臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情操，積極開(kāi)展陽(yáng)光計(jì)劃冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，全校師生冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，每人每天1000米長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用早晨體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生跑的距離，了解學(xué)生體質(zhì)狀況，改變學(xué)生跑的時(shí)間與距離，為學(xué)生提供良好的鍛煉時(shí)間與效果，努力使學(xué)生終身喜歡體育鍛煉的習(xí)慣，體育教師的工作主要圍繞學(xué)生終身喜歡體育的思路，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育鍛練身體的場(chǎng)所。
我們學(xué)校體育教研組是吳中區(qū)教研室命名的小學(xué)體育特色學(xué)科，我們緊緊圍繞體育特色學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展體育教學(xué)工作，我們積極深化體育課程改革，用新課程理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作，在課堂教學(xué)上探索一套行之有效的體育教學(xué)改革新思路，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的投入熱情，在體育課堂上充分展示自我，我們?cè)谠u(píng)價(jià)學(xué)生體育成績(jī)時(shí)注重學(xué)生的發(fā)展過(guò)程，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)過(guò)程，我們一學(xué)期以來(lái)做了大量的工作，下面就分三個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
一、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;努力為學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉環(huán)境;
我們學(xué)校體育工作堅(jiān)持新課程理念的思路轉(zhuǎn)變，以課堂教學(xué)為主線，以學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)為主要內(nèi)容，在三個(gè)水平領(lǐng)域中的目標(biāo)教學(xué)作為梯形，從低到高、由易到難、根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的按排，同時(shí)參加區(qū)教研室組織的體育教學(xué)計(jì)劃的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生參與體育課的能力培養(yǎng)，吳中區(qū)教研室對(duì)我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們?cè)趯?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)教師在實(shí)施過(guò)程中有困難及時(shí)幫助解決，組織體育教師外出聽(tīng)課活動(dòng)，參加各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，xx市小學(xué)體育協(xié)作會(huì)議，吳中區(qū)小學(xué)體育教師各種培訓(xùn)活動(dòng)，提高體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高體育教師的理論水平，學(xué)校積極開(kāi)展課程理念下課堂教學(xué)改革公開(kāi)的教研活動(dòng)，面向市、區(qū)的體育教師，培養(yǎng)青年體育教師中，我們采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式積極開(kāi)展體育教研活動(dòng)，放手讓青年教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革，人力上大力支持，教學(xué)上細(xì)心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做，通過(guò)課程改革取得了一定成效，特別是我們申請(qǐng)立項(xiàng)xx市小學(xué)課題研究，《新課程理念下的小學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法嘗試》，《小學(xué)體育課堂生活化的研究》現(xiàn)在結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)完成。
我們積極參與吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育示范作用，向渡村、浦莊中心學(xué)校定期輔導(dǎo)，每學(xué)期開(kāi)展二次大型的體育公開(kāi)教研活動(dòng)，陸偉華老師參加吳中區(qū)小學(xué)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲說(shuō)課一等獎(jiǎng)，上課一等獎(jiǎng)，9月份吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)協(xié)作會(huì)議在我們學(xué)校召開(kāi)，青年體育老師上了一節(jié)匯報(bào)課，會(huì)議上學(xué)校作了體育工作的匯報(bào)。
我們學(xué)校xx市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人及吳中區(qū)小學(xué)體育學(xué)科帶頭人四人，9月份吳中區(qū)教研室組織小學(xué)體育學(xué)科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對(duì)全區(qū)的課堂教師展示中均獲得好評(píng)，為吳中區(qū)青年教師的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們學(xué)校的智慧。
我們學(xué)校為吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)開(kāi)設(shè)了學(xué)科帶頭人現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，新課程理念下小學(xué)生體育生活化課題的研究在xx大學(xué)體育學(xué)院的關(guān)心下，按課題目標(biāo)進(jìn)行實(shí)施過(guò)程中，做好課題的實(shí)驗(yàn)工作，測(cè)試工作，統(tǒng)計(jì)分析工作，結(jié)題工作，準(zhǔn)備結(jié)束工作。
二、開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操
我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持以學(xué)生的“健康第一”為工作目標(biāo)，每學(xué)期初制訂課外活動(dòng)表，按排學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)內(nèi)容，有小組的，班級(jí)的，年級(jí)的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展體育課外活動(dòng)，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場(chǎng)地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生喜歡體育課外活動(dòng)是體育教師最大的快樂(lè)。
我們積極開(kāi)展國(guó)際象棋的課外訓(xùn)練，請(qǐng)xx國(guó)際象棋院的謝均教練定期來(lái)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生下國(guó)際象棋，每月四次，定時(shí)間，定地點(diǎn)，學(xué)校有專(zhuān)職的教練進(jìn)行輔導(dǎo)，保證國(guó)際象棋訓(xùn)練的質(zhì)量，平時(shí)我們利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真組織訓(xùn)練，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的國(guó)際象棋訓(xùn)練，努力提高國(guó)際象棋的水平與技能，今年參加xx市小學(xué)生國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績(jī)，學(xué)生的國(guó)際象棋水平得到了提高，家長(zhǎng)非常
意，拓展了學(xué)生的想象思路，利用暑期開(kāi)展國(guó)際象棋訓(xùn)練，保證活動(dòng)的質(zhì)量，全體隊(duì)員嘗到國(guó)際象棋帶來(lái)的樂(lè)趣，陶冶學(xué)生對(duì)棋類(lèi)興趣。
我們組織召開(kāi)了第49屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，20xx年冬季三項(xiàng)比賽，開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)，利用校園、新聞、廣播電視進(jìn)行宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)對(duì)身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化了冬季三項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項(xiàng)訓(xùn)練的良好氛圍，準(zhǔn)備明年吳中區(qū)小學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽準(zhǔn)備工作全校學(xué)生的體質(zhì)明顯提高，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
積極參加上級(jí)組織的體育比賽，吳中區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體進(jìn)行前四名，30人31足比賽前四名的成績(jī)，準(zhǔn)備參加吳中區(qū)小學(xué)生大眾健身操的比賽，
三、全面提高體育教師綜合能力，爭(zhēng)做學(xué)者型教師;
學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研能力，平時(shí)每月一文小論文，利用課堂中的教學(xué)做好一點(diǎn)一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報(bào)，每月一文的'小論文，幫助青年教師提高寫(xiě)作的興趣，制度上進(jìn)一步規(guī)范，內(nèi)容上多樣化，讓每一位教師多寫(xiě)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，了解一點(diǎn)，做一個(gè)科研型的教師。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的小學(xué)體育課題的研究，認(rèn)真參加吳中區(qū)組織的論文的撰寫(xiě)方法的報(bào)告會(huì)，吳中區(qū)小學(xué)體育論文比賽二名體育老師獲一等獎(jiǎng)、二名體育老師獲二等獎(jiǎng)，參加xx市小學(xué)體育教學(xué)論文的評(píng)比活動(dòng)，一位老師的文章xx市級(jí)發(fā)表，我們積極聽(tīng)取專(zhuān)家的發(fā)言，積極邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校我們的教學(xué)科研工作，請(qǐng)xx大學(xué)體育教學(xué)專(zhuān)家作講座，我們對(duì)外出作體育教學(xué)的講座，課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)指導(dǎo)工作，不斷提高我們學(xué)校體育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
我們學(xué)校申請(qǐng)xx市立項(xiàng)的體育課題(20xx年――20xx年)新課程理念下小學(xué)體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法的研究，經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，我們做了大量的評(píng)價(jià)實(shí)踐與研究，參照各種數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，調(diào)查問(wèn)卷法，課堂研究實(shí)驗(yàn)法，對(duì)比法等進(jìn)行研究，開(kāi)發(fā)軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在結(jié)題報(bào)告方案初步形成，在專(zhuān)家的指導(dǎo)下完成了結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程，對(duì)原始資料的分析階段，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)階段，20xx年6月份結(jié)課題，以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)xx市教研室的驗(yàn)收，為積累課題推廣價(jià)值提供很好的依據(jù)，通過(guò)課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區(qū)兄弟學(xué)校推廣，面向xx市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價(jià)值、有推廣意義，現(xiàn)在，我們正在新課題“小學(xué)體育生活化的研究”課題的實(shí)施工作。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的論文評(píng)比活動(dòng)，做一個(gè)科研型的教師，三位體育教師參加xx市的論文評(píng)比，并參加xx市教研室組織的論文評(píng)比活動(dòng)。
我們體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭(zhēng)取好成績(jī)，做好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展豐富多彩群眾性體育活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康水平，不斷提高學(xué)生的健康水平，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，冬季三項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生參與體育的熱情，堅(jiān)持“健康第一”的理念，開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，滿足學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生終身喜歡體育打好基礎(chǔ)。
體育工作總結(jié)6
學(xué)校體育是學(xué)校體育的重要組成部分。達(dá)標(biāo)成績(jī)直接反映了一名學(xué)校體育教師的教學(xué)水平和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的后備力量、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、促進(jìn)學(xué)校體育的全面普及和提高學(xué)生的身體素質(zhì)也起到了積極的作用。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校及時(shí)制定并下達(dá)了學(xué)校體育“達(dá)標(biāo)”工作計(jì)劃，由校長(zhǎng)、主任牽頭，各年級(jí)班主任組織，積極動(dòng)員全體學(xué)生高要求、高質(zhì)量地參加體育鍛煉。通過(guò)師生的共同努力，上星期學(xué)年順利達(dá)標(biāo)。
總體符合率95%，優(yōu)良率30%，優(yōu)良率41%。去年整體通過(guò)率80%，優(yōu)良率20%，優(yōu)良率32%。總的來(lái)說(shuō)，這次達(dá)標(biāo)的成績(jī)比去年有了很大的提高，尤其是小學(xué)4-6年級(jí)。雖然有進(jìn)步，但缺點(diǎn)也很明顯。個(gè)人項(xiàng)目(之前投過(guò)實(shí)心球)分?jǐn)?shù)普遍較低。
通過(guò)學(xué)生的理解，學(xué)生的家長(zhǎng)根本不重視體育，認(rèn)為只需要學(xué)好文化課，其他的都不重要。還有很重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生對(duì)體育課的枯燥練習(xí)不感興趣，更無(wú)聊的是去鍛煉自己的力量等基本身體素質(zhì)。因此，為了讓體育課走出目前的困境，教師、學(xué)生和家長(zhǎng)需要共同努力。沒(méi)有總結(jié)和積累，就找不到自己的缺點(diǎn)并克服，更談不上展示自己的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)展。從這次會(huì)議中可以得到以下啟示：
1.觀念的改變
運(yùn)動(dòng)本身就是一個(gè)高級(jí)游戲，玩這個(gè)游戲的人應(yīng)該很開(kāi)心。教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)期不變，固執(zhí)僵化，不能滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，讓學(xué)生沒(méi)有精力去實(shí)踐。這種教學(xué)導(dǎo)致學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，卻不喜歡體育課，使得體育課質(zhì)量每況愈下，停滯不前。學(xué)生體育意識(shí)薄弱，身體素質(zhì)水平下降。這就是為什么很多學(xué)生在體育課上心理或身體上感到“累”和“負(fù)擔(dān)重”，從而失去學(xué)習(xí)興趣的原因。那么，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我們應(yīng)該給學(xué)生一些“刺激”，減輕他們體育課的負(fù)擔(dān)。針對(duì)這種情況，要求我們進(jìn)行體育教學(xué)的改革和快樂(lè)教學(xué)�？鞓�(lè)教學(xué)模式是將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和單向教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)討論式教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)是師生互動(dòng)、互助、互學(xué)的過(guò)程。
2.教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神
體育教師在上好一節(jié)課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)要達(dá)到體育的標(biāo)準(zhǔn)。首先要做好課堂達(dá)標(biāo)工作。其次，利用課余時(shí)間對(duì)體育差生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)體育尖子生，做到兩頭抓，中間促，達(dá)到全面收獲。早操、課間操不僅是老師管理，學(xué)生也參與。定期進(jìn)行評(píng)分和評(píng)估，對(duì)不符合要求的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)和建議，并及時(shí)整改；小規(guī)模比賽豐富多樣，獲獎(jiǎng)航班受到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)生積極參加體育賽事中的爭(zhēng)霸賽，增強(qiáng)興趣；開(kāi)展課外活動(dòng)，組織和管理
繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)，取得更好的進(jìn)步，我們總結(jié)和反思了自己的教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提，首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律，克免運(yùn)動(dòng)損傷和傷害事故的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體。其次，在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生親密無(wú)間，成為朋友，從中了解學(xué)生的性格特征，發(fā)揮的特長(zhǎng)，使學(xué)生盡快的掌握技術(shù)，形成技能。教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，同時(shí)形成完整的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法，達(dá)到和諧教育的目的。第三，教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，體現(xiàn)幸福教育。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)做操，重視做操，堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時(shí)開(kāi)展個(gè)人跳繩，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，及時(shí)糾正課間操中的錯(cuò)誤動(dòng)作和不良行為，養(yǎng)成從小熱愛(ài)體育鍛煉的美德，為終身熱愛(ài)體育活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
三、體育相關(guān)工作
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的.學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的'是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)。我校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，四、六年級(jí)體育檢查，我校獲開(kāi)發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎(jiǎng)，“六一”還組織了全校師生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極組織和開(kāi)展學(xué)校教師體育活動(dòng)比賽，按時(shí)完成學(xué)生健康指標(biāo)檢測(cè)工作，全面完成了學(xué)校的體育工作。一學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下，所負(fù)責(zé)相關(guān)工作均能順利開(kāi)展，但仍然存在不少問(wèn)題，如：計(jì)劃性不強(qiáng)，工作不夠細(xì)心，訓(xùn)練不全面等，希學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正，并更加地關(guān)心、支持，幫助我，體育工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階。
體育工作總結(jié)7
在這個(gè)學(xué)期中，我們體育部的目標(biāo)與宗旨是：全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡我們的全力，辦好各項(xiàng)體育活動(dòng)。積極認(rèn)真的貫徹學(xué)校的各項(xiàng)政策方針、參與學(xué)校的改革與發(fā)展，緊密?chē)@學(xué)校的學(xué)生工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、文體活動(dòng)、日常管理等諸多方面，都積極開(kāi)展了各項(xiàng)工作，不僅加強(qiáng)了自身建設(shè)，而且不斷的進(jìn)行自我超越，為同學(xué)構(gòu)筑了一個(gè)服務(wù)他人、鍛煉自己的舞臺(tái)，為了學(xué)校美好的明天，奉獻(xiàn)自己的一份力。
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)中生干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，也取得了一定的成績(jī)，下面就對(duì)本學(xué)期本屆學(xué)生會(huì)體育部的工作做一小結(jié)。
一、日�；顒�(dòng)
1、組建新生籃球隊(duì)、健美操隊(duì)，并對(duì)球隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行安排并跟進(jìn)。
2、為系學(xué)生會(huì)吸納新人進(jìn)行嚴(yán)格的挑選，招收新人后，為他們安排具體的工作，并對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，以期他們能獨(dú)挑一面。
3、參與學(xué)生會(huì)集體活動(dòng)，積極做好后勤工作。
3、按時(shí)召開(kāi)體育部例會(huì)，不斷改進(jìn)和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校舉辦了安康學(xué)院20xx級(jí)“動(dòng)感地帶”杯新生籃球賽。在此期間進(jìn)行了隊(duì)員報(bào)名、拉拉隊(duì)組織、后勤服務(wù)等工作，保證了比賽的正常有序進(jìn)行。此次活動(dòng)活更好的團(tuán)結(jié)全系師生，增強(qiáng)我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在本次賽事中，我們系新生籃球隊(duì)奪得亞軍，隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，場(chǎng)下啦啦隊(duì)的漫天吶喊，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務(wù)。
2、11月30日，難得一見(jiàn)的冬日陽(yáng)光異常和煦，剛剛?cè)胱〉陌部祵W(xué)院江北校區(qū)格外熱鬧，“舞動(dòng)奇跡，秀出青春”安康學(xué)院第三屆“聯(lián)通杯”健美操大賽在寬敞的親水廣場(chǎng)如期舉行，體育部高效率有序地完成了檢錄、組織、訓(xùn)練等各項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)隊(duì)員的努力和拼搏,使得賽況精彩紛呈。健美操比賽順利完成，我們系也取得了比較好的成績(jī)。
3、另外，在學(xué)期將近結(jié)束之余，在江北校區(qū)舉行了五系合辦元旦聯(lián)歡會(huì)。我們系承擔(dān)本次活動(dòng)的后勤工作。我們體育部主要負(fù)責(zé)地毯的擺放，桌椅的借和歸還以及擺放。在這次活動(dòng)中，我系干事積極主動(dòng)，工作認(rèn)真，能夠配合本系其他部門(mén)和其他院系學(xué)生會(huì)的工作，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
總之，在這個(gè)學(xué)期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學(xué)參賽的過(guò)程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
精誠(chéng)合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志和十足的努力投入其中，無(wú)論是從過(guò)程還是結(jié)果來(lái)看，我們都有所收獲。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，克服不足，在以后的.工作中繼續(xù)前進(jìn)。在本學(xué)期的兩大賽事中，我系均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，體現(xiàn)了全系同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)了電信系吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過(guò)這次的總結(jié)，希望我部門(mén)全體成員能在以后的工作中再接再勵(lì)，把以后的工作做的更好、所以，我們更需要為每項(xiàng)賽事制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備，積極組織訓(xùn)練，根據(jù)比賽現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境及時(shí)作出應(yīng)變，事后積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好總結(jié)，為下一次的比賽積累經(jīng)驗(yàn)。下一學(xué)期,我部會(huì)一如既往的為全系師生舉行各種體育運(yùn)動(dòng),為豐富大學(xué)生活多獻(xiàn)一份計(jì),多出一分力。
展望20xx，我們會(huì)不斷努力，共同進(jìn)步，更好的去配合和推進(jìn)我們系學(xué)生會(huì)工作的順利發(fā)展，并使我系的學(xué)生活動(dòng)越辦越精彩。
體育部11級(jí)副部長(zhǎng)
體育工作總結(jié)8
1。對(duì)學(xué)生會(huì)的感觸
加入校學(xué)生會(huì)已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)光了，現(xiàn)在總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快！在這三個(gè)月里，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)里學(xué)到了很多東西，這其中包括做人，處事等等。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，如果說(shuō)學(xué)生會(huì)是我的家，那么學(xué)生會(huì)的所有成員都是我的兄弟姐妹，我們都共同生活在一個(gè)大家庭里，在這里我們相輔相成共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。校學(xué)生會(huì)共有12部門(mén)，他們分別做著不同的工作，作為體育部干事的我們，也許在工作時(shí)我們不能夠和其他11個(gè)部們有都在一起共同工作的機(jī)會(huì)，以至于我們不能夠認(rèn)識(shí)彼此，但在私下我們會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)對(duì)方。因?yàn)槲腋杏X(jué)進(jìn)入咱校學(xué)生會(huì)就是鍛煉我們的交際能力和組織能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其他部門(mén)的人，就是給了我們一個(gè)很好的，鍛煉我們交際能力的平臺(tái)。我感覺(jué)我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小孩，害羞已經(jīng)不再適合我們這個(gè)年齡段，如果我們還在一味的害羞，一味的不好意思，我只能說(shuō)你還是一個(gè)小孩，你的思想完全和你的年齡不符。我們應(yīng)該做的就是勇于表達(dá)我們的思想，敢于和他人接觸。只有這樣我們才能在學(xué)生會(huì)里鍛煉我們的交際能力，使我們的能力變得更加成熟穩(wěn)定。
2。校學(xué)生會(huì)所舉辦的大型活動(dòng)
在校學(xué)生會(huì)的這三個(gè)月里，我們先后經(jīng)歷了‘‘迎新杯籃球賽’‘迎新生晚會(huì)’‘大型招聘會(huì)’和‘冬至包餃子‘等大型活動(dòng)’。在這幾次的大型的活動(dòng)中，我們真正學(xué)到了很多東西。這幾次活動(dòng)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己思想有成熟了很多，對(duì)應(yīng)急的事情也有了更妥善處理的能力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很大的進(jìn)步。
3。校體育部的工作流程
說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)體育部時(shí)我們主要做的就是一些體力活，當(dāng)看到這些現(xiàn)實(shí)是，我若說(shuō)我完全沒(méi)有動(dòng)搖自己的想法時(shí)，連我都不敢相信，更別說(shuō)別人了。但我不得不說(shuō)在那段時(shí)間里我的確學(xué)到了很多東西，部長(zhǎng)們都把他們一年的工作經(jīng)驗(yàn)和幾年的人生想法告訴了我們，在那段時(shí)間里我感覺(jué)每天都在進(jìn)步，都有收獲。所以我毅然留下來(lái)，必相信我一定會(huì)走到最后。在這時(shí)，我有一句話很想和大家分享，記得應(yīng)該是一個(gè)老資深家說(shuō)過(guò)‘在大學(xué)會(huì)有很多講座，我們應(yīng)該去聽(tīng)，因?yàn)槲覀円苍S會(huì)花兩小時(shí)的時(shí)間就可以把一個(gè)專(zhuān)家一生的經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)完’。其實(shí)我很看好這一句話，感覺(jué)太有真理了。所以說(shuō)那段時(shí)間才有每日必增的感覺(jué)。作為日常部門(mén)的我們，我們的工作就是每天查早起和早操。現(xiàn)在已進(jìn)入冬天，大家都知道現(xiàn)在早上的氣溫超冷，但我們從沒(méi)有懈怠過(guò)，因?yàn)槲覀冎廊粲幸粋�(gè)人懈怠不工作，他的工作就得讓別人去做，作為兄弟，我們都不希望讓兄弟替自己受累。我始終告訴自己，自己選擇的路就要有一個(gè)完美的'結(jié)局。在這個(gè)小社會(huì)中，若一定要把我淘汰，我堅(jiān)信我是最后一個(gè)被淘汰的人。
4。12年工作結(jié)語(yǔ)
在這即將結(jié)束的12年時(shí)光里，我們每個(gè)人現(xiàn)在要做的就是好好復(fù)習(xí)我們的工課，其實(shí)作為我們校學(xué)生會(huì)的干事，我們不僅僅要在處理人情世故上高人一等，也要在學(xué)習(xí)上超過(guò)別人，只有這樣才能將我們的能力，得到更好的提高和升華。歷年來(lái)，在我們機(jī)專(zhuān)學(xué)生會(huì)有一個(gè)不成文的規(guī)定，學(xué)生會(huì)是不會(huì)挽留掛科的同學(xué)。因此更不會(huì)挽留那些以校學(xué)生會(huì)工作名義而耽擱學(xué)習(xí)的同學(xué)存在。因此在接下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)槲沂冀K相信，咱校學(xué)生會(huì)干事完全有能力處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。最后，愿大家新的一年工作順利，祝咱機(jī)專(zhuān)和校學(xué)生會(huì)明天會(huì)更好！
體育工作總結(jié)9
時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期又在陽(yáng)光艷麗的盛夏中走向終點(diǎn)。時(shí)間雖讓一切厚重淡然，但回首望去，一切依如此清晰，曾經(jīng)揮灑過(guò)的汗水在心中激起的漣漪也久久不能平靜……
告別了寒冷的冬，城南學(xué)院體育部也開(kāi)始了新的征程。
自改選之后，體育部注入了新的血液，因成績(jī)不合格的干部被自動(dòng)離職，新調(diào)來(lái)和提拔上來(lái)的干部中就只剩下部長(zhǎng)和一名副部長(zhǎng)兩個(gè)男生和各系體育部長(zhǎng)的變更，這對(duì)體育部來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
由于體育部的工作特點(diǎn)，我們采取了較為機(jī)動(dòng)的會(huì)議形式，但我們同樣設(shè)置了固定的例會(huì)時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)事10天為一個(gè)周期。全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向部長(zhǎng)或副部請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持，與會(huì)者必須嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。這樣提高了部?jī)?nèi)各成員的紀(jì)律觀念，保證每次會(huì)議的順利進(jìn)行。
隨即在第二周組織院男子籃球隊(duì)參加了籃協(xié)邀請(qǐng)賽。打響頭一炮，其他工作也開(kāi)始進(jìn)行了。
籃球方面，在校級(jí)比賽中，籃球是我院強(qiáng)項(xiàng)，曾經(jīng)取得理工杯的冠軍，我們十分重視籃球活動(dòng)的開(kāi)展，推廣籃球運(yùn)動(dòng)。3-5月期間，我部協(xié)助電氣、能動(dòng)系舉辦了一場(chǎng)籃球賽，本次活動(dòng)促進(jìn)了電氣、能動(dòng)系各年級(jí)之間的交流，豐富校園文化生活，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)精神。此外，比賽過(guò)程中暴露出的裁判安排重復(fù)、場(chǎng)地等問(wèn)題也為我們提了醒，并在以后的比賽中盡量避免。由于去年院籃球隊(duì)在省獨(dú)立學(xué)院籃球賽上的慘淡出局，我部加強(qiáng)院籃球隊(duì)的建設(shè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我部組織了籃球隊(duì)的日常訓(xùn)練，由于隊(duì)內(nèi)強(qiáng)烈要求大四的參加比賽，并且由大四的擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，而大四的隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)榭荚嚭驼夜ぷ鞯仍虿荒軄?lái)參加訓(xùn)練，由隊(duì)長(zhǎng)選了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)助理，助理隊(duì)長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)，造成了訓(xùn)練不按時(shí)、到不齊，在態(tài)度上就已經(jīng)輸人一等，對(duì)此我部只能無(wú)奈的搖頭。在籃協(xié)邀請(qǐng)賽和理工杯比賽中，籃球隊(duì)的懶散作風(fēng)及個(gè)人主義使得原來(lái)的冠軍小組都沒(méi)有出線。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們更加堅(jiān)定了如果不積極配合院隊(duì)訓(xùn)練的大四學(xué)生，堅(jiān)決不讓他們參加任何團(tuán)體比賽！根據(jù)這次比賽的情況，我們馬上到新校區(qū)選拔了新的籃球隊(duì)候補(bǔ)梯隊(duì)，加緊訓(xùn)練，針對(duì)訓(xùn)練和抽煙等紀(jì)律問(wèn)題制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，加強(qiáng)了和外面各學(xué)校的聯(lián)系，聯(lián)系比賽，增加新人的比賽經(jīng)驗(yàn)，在戰(zhàn)術(shù)上邀請(qǐng)了一位戰(zhàn)術(shù)過(guò)硬的人擔(dān)任戰(zhàn)術(shù)顧問(wèn)，杜絕在比賽中，極個(gè)別人的個(gè)人英雄主義和逞能思想。在教練問(wèn)題上，也建議不要經(jīng)常更換教練，這樣容易造成隊(duì)員的不滿情緒。在工作中我部門(mén)與后勤部的工作上出現(xiàn)的問(wèn)題是值得我們深思的。其次比賽過(guò)程中暴露的啦啦隊(duì)問(wèn)題也是比賽的主要問(wèn)題之一。在這期間我部門(mén)組織人參加了學(xué)校組織的籃球裁判培訓(xùn)，以規(guī)范和完善院內(nèi)籃球比賽的裁判體制。拋去過(guò)往陰霾，我們耐心準(zhǔn)備，用自己的決心與汗水迎接城南學(xué)院籃球的再度崛起！
足球是我院的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，曾經(jīng)取得理工杯的冠軍，但過(guò)往的成就并不是我們奮斗的終結(jié)，我們沒(méi)有掉以輕心。由于部分主力大四了，為了訓(xùn)練和隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)的需要我們堅(jiān)持沒(méi)有讓大四的部分主力上，并取得了足球隊(duì)教練謝老師的理解和支持。在謝老師積極的工作下我院足球隊(duì)以原有陣容為基礎(chǔ)，大膽提拔候補(bǔ)隊(duì)員，對(duì)足球隊(duì)進(jìn)行重建，并在此后積極聯(lián)系其他院系進(jìn)行熱身賽，一些比較重要的比賽，都要組織班級(jí)觀看，使隊(duì)員們保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，找到自信并找出自身缺陷進(jìn)行克服。隨后，我院足球隊(duì)參加了理工杯足球賽。一路過(guò)關(guān)斬將，以全勝及創(chuàng)造理工杯比分記錄的大比分勝出，以小組頭名的戰(zhàn)績(jī)出線，隨后也以大比分殺入總決賽，最終取得第二名。在此過(guò)程中，我院體育部的工作人員始終隨隊(duì)前往比賽現(xiàn)場(chǎng)，并組織院內(nèi)啦啦隊(duì)加油助威，提高他們比賽的信心，并替運(yùn)動(dòng)員保管他們的'私人物品，保障后勤，讓運(yùn)動(dòng)員集中精力進(jìn)行比賽，處理突發(fā)事件。足球隊(duì)有此優(yōu)良戰(zhàn)績(jī)，與院領(lǐng)導(dǎo)的支持、教練及隊(duì)員的努力是分不開(kāi)的，與體育部的認(rèn)真工作也是分不開(kāi)的。但是其中暴露的啦啦隊(duì)問(wèn)題仍然是比賽的主要問(wèn)題
理工杯羽毛球賽是學(xué)校體育教學(xué)部剛開(kāi)辦的一個(gè)比賽項(xiàng)目，我們對(duì)其他兄弟院系的情況不了解。所以在這方面，我們積極工作，了解了各個(gè)院系的情況，組織選拔羽毛球隊(duì)，和隊(duì)員一起制訂訓(xùn)練計(jì)劃，由于羽毛球是一個(gè)高消費(fèi)的比賽項(xiàng)目，我們部門(mén)積極和領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員進(jìn)行溝通，在思想上解決了羽毛球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，為隊(duì)員備戰(zhàn)提供了令人滿意的后勤服務(wù)。在理工杯羽毛球賽上，我院隊(duì)員一氣呵成，拼入決賽，最終獲得了第二名。在訓(xùn)練和比賽中，教練工作還應(yīng)該到位一些，因?yàn)榻叹毢完?duì)員融為一體，能增加隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)。在比賽中突出的問(wèn)題還是啦啦隊(duì)的問(wèn)題。乒乓球是我院的弱項(xiàng)，我部門(mén)根據(jù)學(xué)院的實(shí)際情況找到了學(xué)校旁邊的對(duì)外貿(mào)易學(xué)校體育館搞訓(xùn)練，訓(xùn)練費(fèi)用基本上為零。在師大體育館由長(zhǎng)沙地區(qū)高校乒乓球聯(lián)盟舉辦的乒乓球賽上，取得了較為滿意的成績(jī)，雖然是比較弱的隊(duì)伍，但作為唯一的一個(gè)獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)參賽，一個(gè)學(xué)校出兩支隊(duì)伍參加比賽，在各方面宣傳了學(xué)院，在長(zhǎng)沙各高校之間營(yíng)造了深刻的影響。
體質(zhì)達(dá)標(biāo)是重點(diǎn)，是關(guān)系到學(xué)院各學(xué)生的切身利益的大事，在各別系體育部長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任和學(xué)生分布散難與宣傳通知的情況下，大家群策群力，圓滿的完成了學(xué)院各學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試和一些學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)補(bǔ)測(cè)。
早鍛煉和升國(guó)旗等日常組織檢查工作是我部門(mén)新增加的工作，克服各人手和其它問(wèn)題，在我部門(mén)的努力下，這些工作較好的完成了。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，充分的體現(xiàn)了體育部?jī)?nèi)部的凝聚力，遇困難沒(méi)有一個(gè)人退縮，大家積極工作，響應(yīng)老師的每一個(gè)號(hào)召，在別的部組織活動(dòng)缺少人手時(shí)，我們同樣能主動(dòng)申述援助之手，絕不推脫。
暑假將至，體育部這個(gè)學(xué)期的工作也在此告一段落，我們繼往開(kāi)來(lái)又向前邁進(jìn)了一大步，走向成熟。熱浪滾滾，但漸濃的熱氣卻不能使我們體育部認(rèn)真工作的作風(fēng)變得浮躁。帶著收獲的喜悅，體育部將以更高的熱情，更嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，蓄勢(shì)以待，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)創(chuàng)造更輝煌的明天！
在臨近尾聲的階段，我們對(duì)院體育部在本學(xué)期的工作進(jìn)行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點(diǎn)和弊端，為今后的工作提供一些參考。
體育工作總結(jié)10
看過(guò)武俠小說(shuō)的朋友都知道太極拳是一種高深的武功，武當(dāng)派掌門(mén)人張三豐更是一代太極宗師。
“太極拳”也稱(chēng)哲學(xué)拳，又叫先天拳，是歷代圣賢智慧的結(jié)晶，是在中國(guó)古代樸素唯物辯證法和黃老學(xué)說(shuō)的指導(dǎo)下，即以哲學(xué)為理論，按照生理結(jié)構(gòu)、力學(xué)原理，利用圓的運(yùn)動(dòng)變化將武術(shù)四大技法不用力.放松的隱藏在圓的運(yùn)動(dòng)中不斷的練習(xí)，分層次、因人而宜，使人體各器官的功能得到完善發(fā)展；用身體語(yǔ)言體現(xiàn)唯物辯證法的一種至善完美的技巧、方法。是養(yǎng)身、技擊溶為一體的拳法。
說(shuō)到太極拳的作用，首先想到的該屬它的健身作用了。太極拳能改善神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的作用是調(diào)節(jié)全身各器官功能活動(dòng)、保持人體內(nèi)部的完整統(tǒng)一，以適應(yīng)外部環(huán)境的變化需要。太極拳通過(guò)意念和呼吸與動(dòng)作配合，促進(jìn)大腦神經(jīng)細(xì)胞的功能完善，使人體神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程得到協(xié)調(diào)，對(duì)精神創(chuàng)傷、神經(jīng)類(lèi)疾病，如神經(jīng)衰弱、失眠、高血壓等有較好的防治作用。
太極拳能增強(qiáng)心臟功能，改善循環(huán)系統(tǒng)，擴(kuò)大肺活量。心臟病是世界第一號(hào)殺手，目前西醫(yī)對(duì)這種疾病還沒(méi)有特效的治療方法，練習(xí)太極拳能預(yù)防心臟病，這是因?yàn)樘珮O拳不同于其他運(yùn)動(dòng)，它動(dòng)作舒展緩慢，全身肌肉放松，使心臟得到充足供血，但又不會(huì)加快心律，加重心臟的負(fù)擔(dān)；太極拳通過(guò)緩慢、細(xì)長(zhǎng)、均勻的`腹式呼吸，使人體肺部的氧氣充足，腸胃得到蠕動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)消化和排泄機(jī)能，所以經(jīng)常鍛煉太極拳，對(duì)心臟病、肺病、胃病、便秘、痔瘡等有防治作用。
太極拳能提高人的平衡能力，防止骨質(zhì)疏松。老年人常見(jiàn)的意外事故之一是失去平衡摔倒而導(dǎo)致股骨頸骨折，為什么會(huì)有這個(gè)結(jié)果呢？這是因?yàn)槔夏耆说墓趋棱}質(zhì)減少，骨質(zhì)疏松而致。太極拳運(yùn)動(dòng)中，有一部分動(dòng)作專(zhuān)門(mén)練習(xí)平衡能力的，練習(xí)者的平衡能力得到充分的鍛煉。練習(xí)太極拳時(shí)，常常一條腿支撐了全身的重量，腿部受力增加，骨質(zhì)的含鈣量也會(huì)增加，骨骼就變得很堅(jiān)固了。所以經(jīng)常練習(xí)太極拳的人不容易會(huì)摔跤和骨折。
太極拳還具有健美作用。太極拳的頂懸、沉肩墜肘、含胸拔背、松腹開(kāi)胯、斂臀等身法要求，加上在練習(xí)時(shí)的腰部旋轉(zhuǎn)，使練習(xí)者的全身肌肉得到充分鍛煉，保持良好的體型。這對(duì)妙齡少女們來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很好選擇。
太極拳除了具有健身的作用，還能給人帶來(lái)美得享受呢！
太極拳的姿勢(shì)別具一格，動(dòng)作典雅古樸、柔韌圓潤(rùn)、輕盈灑脫、舒展大方，充滿了自然之美、和諧之美。
太極之美在內(nèi)外和諧之中，對(duì)內(nèi)求“心靈之美”，外求“體態(tài)安詳”。太極拳呈現(xiàn)許多獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)：例如輕靈沉著“形如博兔之鵠，神如捕鼠之貓”，“安舒緩和固精神，外示安逸”，“邁步如貓行，運(yùn)勁如抽絲”；連綿不斷"如長(zhǎng)江大河，滔滔不絕"；完整一氣“一動(dòng)無(wú)有不動(dòng)”；富含哲理“陰不離陽(yáng)，陽(yáng)不離陰，陰陽(yáng)相濟(jì)”。
太極拳和諧自然、緩慢柔和，輕松灑脫、豐富多姿的動(dòng)作，加上它所獨(dú)有的溫文爾雅、舉重若輕、從容不迫的風(fēng)度和氣韻，以及它的形體感、節(jié)奏感、方向感、協(xié)調(diào)感，使練功者油然生發(fā)行云流水般的悠然自得，清風(fēng)入懷般的愉快舒適，從中獲得一種如沐春風(fēng)般的精神陶醉與滿足。
其實(shí)，太極拳還有人際交往方面的作用。
試想，當(dāng)你的老板或朋友閑暇時(shí)喜歡打打太極時(shí)，你就可以和他們探討探討，俗話說(shuō)：以拳會(huì)友，就是這個(gè)道理。
太極拳是一門(mén)精妙拳法，學(xué)習(xí)它，既有健身之功效，又能陶冶性情，何樂(lè)而不為呢？
體育工作總結(jié)11
新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的學(xué)生，帶給我新的感受，油然產(chǎn)生新的力量。應(yīng)對(duì)中學(xué)體育課改的精神，我的職責(zé)不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡(jiǎn)單。應(yīng)對(duì)此刻中學(xué)生的體質(zhì)狀況，作為體育教師是有義務(wù)去努力改變的。北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是充滿活力的。我作為學(xué)校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷提高是我成長(zhǎng)的需要。
時(shí)間像流水，一學(xué)期已經(jīng)到了尾聲，靜心總結(jié)一下自我一學(xué)期的體會(huì)，是不斷提高的關(guān)鍵。體育課改的今日，是在探索中提高和不斷完善。同樣的，剛剛走出校門(mén)的我，由學(xué)生主角向教師主角的轉(zhuǎn)變，也在不斷地在探索中教學(xué)，在改善中提高。下頭是我這一學(xué)期的心得和體會(huì)，同時(shí)也是自我努力探索的結(jié)果與對(duì)學(xué)校女生體育水平現(xiàn)狀的.分析。
學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平
一個(gè)學(xué)期的體育課觀察，我們學(xué)校初一級(jí)和高一級(jí)的新生的體質(zhì)相對(duì)較差，有一小部分的學(xué)生對(duì)個(gè)別體育項(xiàng)目不適宜參與，比如高一級(jí)個(gè)別女生有哮喘病，甲亢等，初一年級(jí)有學(xué)生大腿骨骨折。這在平時(shí)體育課中，對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣有必須負(fù)面影響。
在期中考和期末考成績(jī)比較中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生田徑類(lèi)項(xiàng)目水平普遍偏中低水平，但前后成績(jī)相比較，學(xué)生跑類(lèi)項(xiàng)目異常是50米跑的提高水平幅度較大。說(shuō)名學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大。可是從高一800米跑中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不僅僅體質(zhì)弱，出現(xiàn)暈倒，惡心，想吐等現(xiàn)象，意志品質(zhì)也弱，出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象。
當(dāng)然也存在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，例如：學(xué)生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類(lèi)項(xiàng)目。同時(shí)針對(duì)女生的特點(diǎn)，我增開(kāi)舞蹈，健美操，形體課，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面資料時(shí)興致高昂，理解本事強(qiáng)。在健美操考核中，大部分成績(jī)都偏高。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的可塑性較強(qiáng)，在探索教學(xué)方法過(guò)程中，我會(huì)抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)多方面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教學(xué)本事。
二，我的教學(xué)模式
體育課我采用歡樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在歡樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。比如，為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新本事，開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在每節(jié)課前都安排了不一樣的兩名學(xué)生自我開(kāi)動(dòng)腦筋，自我設(shè)計(jì)一個(gè)游戲。例如，下節(jié)課學(xué)習(xí)的資料是快速跑，在前一節(jié)課結(jié)束之前，我會(huì)布置游戲的設(shè)計(jì)方向，時(shí)間為8分鐘，設(shè)計(jì)一個(gè)能發(fā)展快速跑的游戲，在下節(jié)課上課前準(zhǔn)備好所需的器材，在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，兩名學(xué)生站在隊(duì)伍前面向全體學(xué)生講解游戲資料和游戲規(guī)則并開(kāi)始組織游戲，充當(dāng)評(píng)委。這樣，既可讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在團(tuán)體中的表現(xiàn)本事，培養(yǎng)組織本事。最終我再給學(xué)生的這一設(shè)計(jì)與組織進(jìn)行評(píng)分，給予激勵(lì)和肯定。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面的本事培養(yǎng)收到了必須的成效。
可是在自我不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)，例如課堂的總體把握上有欠缺。可是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自我有了很大的提高，課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅僅喜歡體育，并且還喜歡上體育課，感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。
三，兩操與課外活動(dòng)的組織
兩操和課外活動(dòng)我盡力配合武教師，一齊把年級(jí)的體育工作做好。為了提高學(xué)生的班級(jí)凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，我組織設(shè)計(jì)了超越夢(mèng)想系列課外體育游戲競(jìng)賽。為響應(yīng)海珠區(qū)大課間的活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了一套較適合各年級(jí)活動(dòng)的健身操，為了鞏固廣播操和健身操的質(zhì)量，我同年級(jí)共同組織了初一級(jí)廣播操健身操比賽，取得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)，發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，豐富教師和學(xué)生的課余生活，我組建了一支健美操隊(duì)，開(kāi)設(shè)了教師健美操班，在組織和教學(xué)中，自我的專(zhuān)項(xiàng)水平也得到了很大的提高。
體育科研是自我不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自我在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從理論上為自我的課堂教學(xué)總加砝碼。為自我的體育教學(xué)儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自我經(jīng)過(guò)向老教師學(xué)習(xí)，自我的教學(xué)水平也有了不小的提高。
已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始，又一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始。我已經(jīng)開(kāi)始聚集力量，迎接新的開(kāi)始。首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高高一級(jí)學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)初一學(xué)生的身體素質(zhì)及中考項(xiàng)目的學(xué)習(xí)鍛煉。
體育工作總結(jié)12
一、“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”計(jì)劃的制定和實(shí)施
為了落實(shí)市、局體育精神，進(jìn)一步落實(shí)、推動(dòng)、深化我校學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，以生為本，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和良好的鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立“積極鍛煉才能擁有健康”的思想，我校于20xx年8月份制定了“華虹小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)實(shí)施方案”，架構(gòu)了陽(yáng)光體育活動(dòng)1小時(shí)的基本框架：“基礎(chǔ)課程（體育課、體育活動(dòng)課）+兩操（早操、上下午眼保健操）+“快樂(lè)活動(dòng)日”+師生大活動(dòng)＋興趣社團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”，充分保證了每一位孩子在校內(nèi)有足夠1小時(shí)候的體育鍛煉時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和塑造學(xué)生強(qiáng)健的體魄。
學(xué)校以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、大隊(duì)部、各興趣社團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
1、實(shí)施方案是落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的基礎(chǔ)
以體育和快樂(lè)活動(dòng)日為突破口，帶動(dòng)藝體多向發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)至少一項(xiàng)技能，以少先隊(duì)活動(dòng)課為載體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生們的“三動(dòng)”能力，即動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力和動(dòng)心能力。
2、課時(shí)量是落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的保障
在不影響市教委頒發(fā)的小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的前提下，合理科學(xué)地安排好學(xué)生在校的作息時(shí)間，通過(guò)作息時(shí)間的調(diào)整，每天安排一定的時(shí)間用于學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。當(dāng)日無(wú)體育課的班級(jí)安排一節(jié)體育活動(dòng)課，另外還有中午近一個(gè)小時(shí)的.陽(yáng)光體育活動(dòng)。
（1）8:158:30（15分鐘）廣播操或晨跑
�。�2）上午10:2510:30，下午14:1514:20（10分鐘）眼保健操
�。�3）中午13:25-13：30（5分鐘）室內(nèi)素質(zhì)操
�。�4）12:3013：15（45分鐘）中午陽(yáng)光體育活動(dòng)
�。�5）每天每班一節(jié)體育課或體活課（35分鐘）
3、安全是落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的核心
學(xué)校在落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的同時(shí)，加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。讓每一位老師意識(shí)到做好相應(yīng)的安全工作是落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的核心，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期進(jìn)行排查，每學(xué)期初學(xué)校都會(huì)和每一位老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，每周四晨會(huì)課為安全教育課，學(xué)校還設(shè)立教師護(hù)導(dǎo)崗位。
4、內(nèi)容的豐富多彩是落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”關(guān)鍵
（1）認(rèn)真組織好每天的眼保健操和大課間操活動(dòng)；
大課間活動(dòng)是由班主任和體育老師共同組織孩子們進(jìn)行的，為了提高學(xué)生們鍛煉的積極性，班主任老師和體育老師，經(jīng)常利用現(xiàn)有的體育器材和陽(yáng)光活動(dòng)器材包，派生出較多有趣的游戲，例如大網(wǎng)魚(yú)，穿越火線、障礙接龍等。學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)部相互合作，每天派值日生對(duì)課間操進(jìn)行打分評(píng)比，并把結(jié)果公布在四樓的黑板上。
（2）用好體育器材，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容；
20xx年上海市教委，為每一所農(nóng)民工隨遷子女配足配齊了體育器材，并為每一個(gè)學(xué)生送來(lái)陽(yáng)光體育大禮包，確保每一個(gè)學(xué)生都有活動(dòng)器材，如：跳繩、沙包、板羽球、呼啦圈等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身和鍛煉，我們把現(xiàn)有的體育器械進(jìn)行定期維修，并由老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)和整理，
（3）利用快樂(lè)活動(dòng)日開(kāi)展社團(tuán)培訓(xùn)并初見(jiàn)成效，
根據(jù)上海市市委關(guān)于中小學(xué)生開(kāi)展快樂(lè)活動(dòng)日的文件精神，我校充分利用教師資源，組織開(kāi)展快樂(lè)活動(dòng)日，老師開(kāi)出課題，讓學(xué)生根據(jù)興趣自主參加，使學(xué)校的社團(tuán)數(shù)達(dá)到29個(gè)。其中直接是體育活動(dòng)的科目就有如下：
社團(tuán)項(xiàng)目籃球田徑隊(duì)武術(shù)趙盼盼集體舞蔣麗健美操中國(guó)象棋周麗潘杰負(fù)責(zé)老師劉俊義陳方杰兩年多年以來(lái)，各個(gè)社團(tuán)在區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)比賽中，取得較好的成績(jī)。20xx、20xx年我校田徑隊(duì)，武術(shù)隊(duì)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽(yáng)光武術(shù)比賽中多次取得前八的成績(jī)，其中田徑隊(duì)連續(xù)兩年活動(dòng)精神文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)稱(chēng)號(hào)，20xx年取得男子團(tuán)體總分第八。
二、活動(dòng)形式三大板塊
1、集體活動(dòng)主要內(nèi)容是廣播體操、室內(nèi)素質(zhì)自編操、眼保健操、韻律活動(dòng)，以全校、全年級(jí)或全班為單位的集體活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、分組活動(dòng)以學(xué)生、班、小組或自由組合為活動(dòng)單位，以活動(dòng)、競(jìng)賽等方式進(jìn)行活動(dòng)，旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。讓學(xué)生更多的體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。3、自主活動(dòng)以學(xué)生自主參與、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng)，充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為本，既快樂(lè)健康又兼顧興趣特長(zhǎng)。通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校的體育氛圍越來(lái)越濃，積極參加課外活動(dòng)的孩子越來(lái)越多了，達(dá)到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
三、抓好1小時(shí)陽(yáng)光體育工作質(zhì)量的具體措施。
由于我校和龍柏第一小學(xué)共用一個(gè)操場(chǎng)，另一方面我校體育教師師資的問(wèn)題，在安排陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)和推進(jìn)我校陽(yáng)光體育課程來(lái)說(shuō)我校重在以下三個(gè)方面：
1、成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員包括各部門(mén)負(fù)責(zé)人在內(nèi)校園體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了陽(yáng)光體育活動(dòng)實(shí)施方案，并明確了教導(dǎo)處和少先大隊(duì)部為陽(yáng)光活動(dòng)的主管部門(mén)，負(fù)責(zé)制定陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及體育課，活動(dòng)課教研工作，明確學(xué)校體育教研組為具體實(shí)施和責(zé)任部門(mén)，形成了校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，
教導(dǎo)處、大隊(duì)部聯(lián)動(dòng)抓的有效機(jī)制，確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)的有序、有效、安全的開(kāi)展。
2、評(píng)價(jià)的多元性
在實(shí)施校園體育活動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)”過(guò)程中，我們優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，建立自評(píng)與互評(píng)，定量與定性，過(guò)程與結(jié)果、管理性與激勵(lì)性相結(jié)合的有利于學(xué)生全面發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系，有效落實(shí)了素質(zhì)教育。對(duì)武術(shù)的評(píng)價(jià)方式，我們采取個(gè)人進(jìn)步與綜合表演等方式，象棋的評(píng)價(jià)為班級(jí)整體水平發(fā)展，重視普及效果和學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)等。起到了有效的激勵(lì)作用，促進(jìn)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的提高。
3、加強(qiáng)檢查考核
教導(dǎo)處和大隊(duì)部每月進(jìn)行資料檢查，課堂教學(xué)檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)，并將考核結(jié)果納入教師的月考核，通過(guò)累計(jì)并納入到學(xué)期結(jié)束績(jī)效工資中。
通過(guò)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生樹(shù)立正確的健身觀念和生活觀念，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)了成果，學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作，通過(guò)體育游戲?qū)W生們懂得了規(guī)則，磨練了意志。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體機(jī)能都活動(dòng)大大提高了。
四、開(kāi)展陽(yáng)光活動(dòng)取得了頗多收獲：
1、全校統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，全體動(dòng)員、形成了良好的共鍛共練的氛圍。在認(rèn)真解讀上級(jí)各類(lèi)文件的基礎(chǔ)上，從思想高度上先確立必須保證至少每天1小時(shí)的鍛煉要求這一基本條件出發(fā)，其次再對(duì)照各類(lèi)文件的細(xì)則要求，將已經(jīng)成形的活動(dòng)方式、活動(dòng)時(shí)間等固化下來(lái)，讓每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子深入到每個(gè)人的心中，以實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中感受體育的力量。為更好地保證體育活動(dòng)質(zhì)量，班主任老師親自帶班，學(xué)校再配一名教師協(xié)調(diào)活動(dòng)過(guò)程并參與學(xué)生鍛煉。學(xué)校還嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，以制度形式規(guī)定教師按時(shí)上、下課，不準(zhǔn)拖堂，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還對(duì)學(xué)生在校作業(yè)量加以控制，從源頭上保證有充足時(shí)間讓學(xué)生真正投入到體育活動(dòng)之中去。
2、我校全體師生在每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)之后，由于活動(dòng)時(shí)間多了，孩子的活動(dòng)性大大加強(qiáng)了，看到他們快樂(lè)的做著游戲看上去比以往更為活潑了。孩子們愛(ài)動(dòng)了，喜歡動(dòng)了，原本不協(xié)調(diào)的動(dòng)作靈敏了、協(xié)調(diào)了。在體育課里還沒(méi)
有掌握的技巧通過(guò)大活動(dòng)的練習(xí)，逐漸掌握了。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生樹(shù)立了正確的健身觀念和生活觀念；通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)了成功、學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作；通過(guò)活動(dòng)磨練了他們的毅力；通過(guò)活動(dòng)他們掌握了必要的運(yùn)動(dòng)技巧。
3、在落實(shí)每天1小時(shí)體育活動(dòng)工作中，我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：三“在”兩“從”在時(shí)間上的落實(shí)，不擠占；在內(nèi)容上的落實(shí)，不空洞；在人員上的落實(shí)，保質(zhì)量；從領(lǐng)導(dǎo)層面的落實(shí)，有監(jiān)督；從檢查手段上的落實(shí)，有效果；只有這樣長(zhǎng)而久之，這項(xiàng)工作才會(huì)做得更好。為了能保障學(xué)生1小時(shí)有質(zhì)量的體育鍛煉，我們今天這樣做，以后也將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去并爭(zhēng)取做得更好。為了人人擁有一個(gè)健康的體魄，我們將調(diào)動(dòng)學(xué)校所有的力量，更好地把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
體育工作總結(jié)13
一、總的回顧：
本學(xué)期的體育工作以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
同事本學(xué)期加強(qiáng)了體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全縣前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、主要工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的.思維，改革課堂教學(xué)的模式，學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。
本學(xué)期全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，結(jié)合學(xué)校“二、四、六”教學(xué)模式，探索一套適合體育教學(xué)的教學(xué)方法，并且要有創(chuàng)新意識(shí)。在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。
正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，本學(xué)期根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。
本學(xué)期在“兩操”、“課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)”中，要求各班要認(rèn)真抓好廣播操、大課間的訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練常抓不懈，采取日檢查，周總結(jié)，月總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)努力我校地“兩操”、課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)成了學(xué)校的“形象工程”，變成了學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口。
5、繼續(xù)抓好課外興趣小組活動(dòng)，爭(zhēng)取更大成績(jī)：
本學(xué)期依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，認(rèn)真抓好我校課外興趣小組活動(dòng)工作，使“體藝二+一”工作落到實(shí)處。不斷提高我校各興趣小組的活動(dòng)水平，豐富學(xué)生的課外生活和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。本學(xué)期各小組積極參加了各項(xiàng)比賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，如籃球小組取得了縣學(xué)生籃球比賽第二名，乒乓球小組、踢毽跳繩小組代表鎮(zhèn)里參加了全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。
6、堅(jiān)持開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。
本學(xué)期堅(jiān)持每月舉行一次小型體育活動(dòng)，堅(jiān)持“經(jīng)�；�、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感。四月份舉行了廣播操比賽，四月份舉行了拔河比賽，五月份舉行了小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，六月份舉行了跳大繩比賽。
7、體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
本學(xué)期對(duì)體育標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，本著“長(zhǎng)期抓，抓平時(shí)”的思路，把體育健康測(cè)試項(xiàng)目落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中和學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
8、做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置了器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
三、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，本學(xué)期要求每一位教師都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。要求上課前，認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。本學(xué)期的體育工作做到了零事故。
體育工作總結(jié)14
通過(guò)參加這次的屯昌縣中小學(xué)教師上課技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我頗有收獲，現(xiàn)將這次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)如下：
一、教師要對(duì)教育事業(yè)充滿愛(ài)心和職業(yè)幸福感。
“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)�！蔽覀儚氖轮虝�(shū)育人的崇高職責(zé)，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者光榮使命。竟然選擇了教育事業(yè)，就要至死不渝的走下去，懷著對(duì)教育事業(yè)的一往情深和愛(ài)滿天下的高尚情懷，在日常的教育教學(xué)工作中，要時(shí)刻享受著干事業(yè)的幸福。不僅是為了生存而教育，更是為了教育而生存，把教育事業(yè)作為自己一生的追求和精神的財(cái)富。
二、教師要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅具備高尚的師德，還要淵博的知識(shí)，這是教育教學(xué)的基礎(chǔ)。
三、懲罰是教育，不是報(bào)復(fù)。
懲罰本身無(wú)所謂好壞，它是一個(gè)具有兩面性的問(wèn)題：一方面他可能對(duì)學(xué)生造成傷害，對(duì)學(xué)生的興趣愿望或主動(dòng)的行為造成一種抑制，造成浪費(fèi)時(shí)間；但是另一方面也可以起到強(qiáng)化、勸善、警示他人的作用。懲罰具有兩面性，關(guān)鍵在于老師如何運(yùn)用。
著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不懲罰的辦法只是對(duì)破壞分子有利，如果學(xué)校中沒(méi)有懲罰，必然使一部分學(xué)生失去保障”，“凡需要懲罰的地方，教師就沒(méi)有權(quán)利不懲罰，在必需懲罰的情況下，懲罰不僅是一種權(quán)利，而且是一種義務(wù)”。
另外，著名的社會(huì)學(xué)家涂爾干也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為紀(jì)律賦予權(quán)威的，并不是懲罰；而防止紀(jì)律喪失權(quán)威的，卻是懲罰，如果允許違規(guī)行為不受懲罰，那么紀(jì)律的權(quán)威就會(huì)為違規(guī)行為所侵蝕�！彼裕瑧土P還是有必要的，關(guān)鍵是要將教育與懲罰結(jié)合在一起。所以教育與懲罰老師要考慮一些適度的因素：首先老師要考慮在懲罰過(guò)程中自己的語(yǔ)氣、態(tài)度，懲罰的人數(shù)，以及懲罰之前是否已經(jīng)和學(xué)生講明道理。其次，懲罰要和尊重相結(jié)合。
老師盡量要避免當(dāng)著同齡人的面去懲罰學(xué)生。再則，懲罰還要一定的感情基礎(chǔ)。老師是否確信學(xué)生是相信自己的、信任自己的。如果這一點(diǎn)沒(méi)有把握，懲罰就容易造成老師和學(xué)生之間的情感隔閡產(chǎn)生負(fù)面的影響。此外，懲罰并非報(bào)復(fù)，所以應(yīng)該劃清正義與權(quán)威的界限，老師做的是正義的事情、教育的事情，并非學(xué)生冒犯了權(quán)威才必須報(bào)復(fù)。最后，老師要?jiǎng)澐殖鲥e(cuò)誤行為和糟糕結(jié)果的界限，有時(shí)學(xué)生是無(wú)意犯錯(cuò)誤的，這時(shí)候老師一定要掌握這種懲罰的度。
懲罰本身無(wú)所謂好壞，它是一個(gè)具有兩面性的問(wèn)題：一方面他可能對(duì)學(xué)生造成傷害，對(duì)學(xué)生的興趣愿望或主動(dòng)的行為造成一種抑制，造成浪費(fèi)時(shí)間；但是另一方面也可以起到強(qiáng)化、勸善、警示他人的作用。懲罰具有兩面性，關(guān)鍵在于老師如何運(yùn)用。
著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不懲罰的辦法只是對(duì)破壞分子有利，如果學(xué)校中沒(méi)有懲罰，必然使一部分學(xué)生失去保障”，“凡需要懲罰的地方，教師就沒(méi)有權(quán)利不懲罰，在必需懲罰的情況下，懲罰不僅是一種權(quán)利，而且是一種義務(wù)”。
另外，著名的社會(huì)學(xué)家涂爾干也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為紀(jì)律賦予權(quán)威的，并不是懲罰；而防止紀(jì)律喪失權(quán)威的，卻是懲罰，如果允許違規(guī)行為不受懲罰，那么紀(jì)律的權(quán)威就會(huì)為違規(guī)行為所侵蝕。”所以，懲罰還是有必要的，關(guān)鍵是要將教育與懲罰結(jié)合在一起。所以教育與懲罰老師要考慮一些適度的因素：首先老師要考慮在懲罰過(guò)程中自己的語(yǔ)氣、態(tài)度，懲罰的人數(shù)，以及懲罰之前是否已經(jīng)和學(xué)生講明道理。其次，懲罰要和尊重相結(jié)合。
老師盡量要避免當(dāng)著同齡人的面去懲罰學(xué)生。再則，懲罰還要一定的感情基礎(chǔ)。老師是否確信學(xué)生是相信自己的、信任自己的。如果這一點(diǎn)沒(méi)有把握，懲罰就容易造成老師和學(xué)生之間的情感隔閡產(chǎn)生負(fù)面的影響。此外，懲罰并非報(bào)復(fù)，所以應(yīng)該劃清正義與權(quán)威的界限，老師做的是正義的事情、教育的.事情，并非學(xué)生冒犯了權(quán)威才必須報(bào)復(fù)。最后，老師要?jiǎng)澐殖鲥e(cuò)誤行為和糟糕結(jié)果的界限，有時(shí)學(xué)生是無(wú)意犯錯(cuò)誤的，這時(shí)候老師一定要掌握這種懲罰的度。
四、立言先立德，師德是立教之本，
正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)就高于其它行業(yè)。教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。教師隊(duì)伍作為一個(gè)特殊的職業(yè)集團(tuán)，它的道德水準(zhǔn)高低將與民族的存亡，國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。可以說(shuō)，沒(méi)有教師的社會(huì)勞動(dòng)，沒(méi)有教師道德的高素質(zhì)，就沒(méi)有新一代民族素質(zhì)的提高。
因此，教師應(yīng)以德立教，以身示教，與時(shí)代同步，樹(shù)立時(shí)代的榜樣。在《魔幻手機(jī)》這部電影里有這么一小情景：男主角被打暈后，包里的一百萬(wàn)掉出來(lái)了，被路人瘋狂的搶?zhuān)幸晃或T三輪車(chē)的大爺在苦苦說(shuō)服大家“來(lái)路不明的錢(qián)大家不要拿”然后也收回了不少錢(qián)。
后來(lái)男主角用魔幻手機(jī)尋找這位大爺想表感謝，終于在某大學(xué)的校門(mén)口看到大爺騎車(chē)進(jìn)去了，他向門(mén)衛(wèi)一打聽(tīng)竟然這位大爺是大學(xué)教授，他每天都會(huì)騎三輪去收購(gòu)廢品。男主角不得其解“為何要收廢品？”而找他聊，他的這句話讓我頗感沉重“現(xiàn)在的學(xué)生難教！不單單是言傳了，更多的要身教才能起到?jīng)Q定性作用了�！蔽蚁脒@位教授也就是靠自己的行為來(lái)教育好我們每一個(gè)人吧！
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！我知道接下來(lái)等待我的是教育途中的艱辛，但我依然會(huì)在今后的日子里我會(huì)更加的努力做好自己的工作，履行好自己的職責(zé)作一名有價(jià)值的老師!
體育工作總結(jié)15
在少年宮領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們體育室在這學(xué)期里體育室活動(dòng)開(kāi)展的非常的順利�，F(xiàn)就體育室工作，本人做一下總結(jié)。
我們體育室的工作從“健康第一”指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)少年宮活動(dòng)中心工作安排，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新型教學(xué)模式，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。
1、學(xué)好新課標(biāo)，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)。
在工作中以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，根據(jù)中小學(xué)生的.心理特點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)，不斷提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。
2、常抓不懈，竹竿舞活動(dòng)的開(kāi)展
少年宮“竹竿舞”是反映學(xué)生地區(qū)特點(diǎn)面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“竹竿舞”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“竹竿舞”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，有機(jī)地將舞蹈和體育融合在一起。
3、田徑和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展
教師教得用心，學(xué)生練得認(rèn)真，達(dá)到了很好的效果，更近一步地提高了學(xué)生的耐力，提高了心肺功能，增強(qiáng)了體質(zhì)。
4、積極開(kāi)展少年宮小型棋類(lèi)、球類(lèi)競(jìng)賽
以小型競(jìng)賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。本學(xué)期開(kāi)展了兩項(xiàng)少年宮競(jìng)賽活動(dòng)：四月分的棋類(lèi)比賽，五月份的球類(lèi)比賽。比賽以人人參與的形式大規(guī)模的展開(kāi)，學(xué)生練習(xí)密度大，并取得了較大的進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)72次，共有約1600人次參與，廣受好評(píng)，但工作中不可避免地存在一些問(wèn)題，如需努力改進(jìn)。
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