技術(shù)教研組學期總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的技術(shù)教研組學期總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)教研組學期總結(jié)1
時光飛逝，一個學期又將結(jié)束。本學期我校的重心工作是四星復(fù)審，我組老師在圍繞學校重心工作的同時，做好教育教學工作，做好校本教研研究工作，并不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真做好常規(guī)教學工作。
學期初全組老師根據(jù)實際教情和學情，協(xié)作討論制定了切實可行的教研組工作計劃，整個學期中全組老師都能嚴格按計劃進行集體備課、推磨聽課、評課等教研活動。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容、學情都進行了認真的教學分析，針對個人特點、班級特點、現(xiàn)有軟硬件的實際情況，二次備課，努力上好每一節(jié)課，認真教育教學，收獲了良好的效果。
注意狠抓常規(guī)教學的督促和檢查工作。平時我組成員就能注意互相督促檢查共同備課、二次備課、聽課評價反思等教學常規(guī)工作，共同進步。
二、加強對教科研的研究學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。
教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的高低直接影響著教育教學的質(zhì)量。學無止境，只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，才能跟上前進的腳步，不被社會和教育教學大環(huán)境所淘汰。本學期，在教學之余，本組加強了對教師教育教學業(yè)務(wù)的鉆研。全組教師能積極參各級各類的學習、參觀、觀摩活動，加強對教科研的研究學習，切實提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
1．注重青年教師的培養(yǎng)。
以老帶新，以新促老。今年的集體備課主要是在電子備課平臺上進行。要求青年教師先在老教師的指導(dǎo)下進行主備，再針對各班具體學情，展示教師個人特色，認真做好二次備課。組內(nèi)多次進行推磨聽課，認真評課，大家相互學習，取長補短，共同提高。老教師上示范課，新教師上匯報課，從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深入，以達到培養(yǎng)新教師，提高老教師的最終目的。
2．積極參加各級各類教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。
全組教師積極參加市、區(qū)教研室和學校組織的學習、參觀、觀摩活動，并結(jié)合我校實際，做到資源共享，并認真學習研究好的課堂模式、好的課件、好的教學經(jīng)驗、好的評價機制，結(jié)合我校情況，有效的吸收創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)水平。
本學期3月份，我組承辦了一次區(qū)級教研活動，期間，蘇楊老師和馮陽旭老師各開了一節(jié)區(qū)級公開課；4月份我組呂健老師在全市聯(lián)片教學活動中開了一節(jié)市級公開課。
3．加強對教科研的研究學習工作。
本學期我們經(jīng)常組織教師開展教學理論和實踐的研究活動，積極鼓勵教師把平時積累的.教學經(jīng)驗及時總結(jié)，撰寫教學論文，積極參加各級各類的論文、案例評比活動，成效明顯。本學期，劉付燕、胡翠麗老師在江寧區(qū)中小學教師自制電教教材（專題學習網(wǎng)站）評比均榮獲一等獎。
三、進一步做好校本課程的教學研究工作。
本學期我校對校本教學工作抓得緊，我組共開設(shè)了《Photoshop初探》、《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》兩門校本教研課程，本學期主要由z老師和z老師執(zhí)教。兩位老師都能認真研究、備課、教學，組內(nèi)其他老師也都能配合并共同研究如何進一步開展好校本課程建設(shè)工作。
這個學期中，我組老師都能認真細致的工作，做好學校布置的每一項工作，；教學效果明顯，校本課程的研究工作也得到了的提高。我們將進一步提高自己的教育教學水平，爭取更大的進步。
技術(shù)教研組學期總結(jié)2
依據(jù)學校未來發(fā)展規(guī)劃，加強新課程改革，促進有效教學，提升教師學科素養(yǎng)，全組教師在學校領(lǐng)導(dǎo)的全新辦學理念指導(dǎo)下，認真做好本職工作，以有效教學理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學效率探究為重點，積極探索“學-行-思”教研模式，努力提高教學質(zhì)量。
落實教學常規(guī)要求，鉆研教學大綱，把握教學要點，積極探索“以學生為本”的有效教學模式，改變舊觀念，深入學習新課改的理念，發(fā)揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學中面臨的難題，開展集體備課和個性創(chuàng)意的學案式教學嘗試，定期進行教學設(shè)計檢查，落實教學常規(guī)，開展教師之間進行互相聽課、磨課和評課，共享教學資源，促進教學水平的共同提高。
全組成員定期按時參加市級、校級組織的各類交流活動，外出參觀學習，準時參加省教師培訓(xùn)計劃，認真總結(jié)吸取先進的'教學理念和教學經(jīng)驗。每次活動都制訂豐富的活動主題，內(nèi)容切合實際，探究教學活動中出現(xiàn)的問題，共同探討所師生面臨的困惑，把好的經(jīng)驗和先進的教學理念與大家共享，提高教師業(yè)務(wù)綜合能力，按原定計劃順利完成各項任務(wù)，并做相應(yīng)的記錄，發(fā)布到教研組博客里共享。
認真組織教師參加各類市、校級教學比賽，組織指導(dǎo)學生參加各類比賽，并取得了不錯的成績。
在市微課程制作比賽中，潘xx老師獲得了市一等獎；
在市教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲得了市三等獎；
在xx市學科命題比賽中，全組老師堅持素材原創(chuàng)、題型新穎，發(fā)掘教材緊扣學科指導(dǎo)意見，取得了市二等獎。
全組教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，協(xié)助互學，共同提高。營造了濃厚的校本教研氛圍，計劃開展更多的集體活動，放松的同時增進了交流，加強集體的凝聚力。
技術(shù)教研組學期總結(jié)3
在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競賽、學�；顒痈冻隽诵燎诘暮顾，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
一 、教學科研
1、本學期積極開展了教研活動，工作重點是以校本培訓(xùn)為抓手，制定了集體備課制度，進一步加強對教材的`研究與探討；定期進行教學研討，圍繞教學論題進行集體討論，認真學習和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論；組織本組計算機教師開展觀摩課，本組教師之間互相聽課，評課，學習先進的教學方法，同時找出教學中的不足，以盡快提高本組教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力；按規(guī)定完成教學設(shè)計，組織組內(nèi)新課改的學習，并書寫自學筆記，現(xiàn)成自學報告。
2、組織開展學生操作技能競賽。在中高年級進行了一次電腦繪畫制作比賽，培養(yǎng)了學生動手實踐的能力，通過競賽，讓學生開闊了視野，能夠充分認識到自己的優(yōu)勢和不足，有利于學生更好地進行發(fā)展和提高。
二 、校園網(wǎng)站資源建設(shè)
進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。協(xié)助各學科教研組制作自己的站，并能夠及時更新，加強了信息的交流和資源共享。
三、設(shè)備和安全管理
關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機，電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好地為教學提供服務(wù)，這些工作都得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許。
在今后的歲月里，我們信息技術(shù)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
技術(shù)教研組學期總結(jié)4
本學期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質(zhì)量
11月10日上午，老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設(shè)計合理，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的探索
12月10日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。
三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討。活動中，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識。“兩個標準”的`研討工作使大家對于教學有了明確的方向。
四、認真組織學生進行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一。
活動中，同學們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，爭相進入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。
此次活動，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
技術(shù)教研組學期總結(jié)5
本學期，我們信息技術(shù)組共開展了教研活動四次。本組教師發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認真開展專題研究，積極作課，以“我的實踐—反思—再實踐—再反思”為主線，提高教學質(zhì)量
11月10日上午 ，老師在二年級做了一節(jié)題為《設(shè)計和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學生實際，備課精心，問題設(shè)計合理，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動”教學模式的特點，讓學生在自主探究中進行學習，最終在分組合作中很好地完成了教學任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點，對“任務(wù)驅(qū)動”教學模式在微機課中的有效應(yīng)用進行了探討與肯定。此活動使大家對于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學科整合”的大形勢下，進行學科整合的`探索
12月10日下午，老師在一年級進行了一節(jié)“綜合實踐與信息技術(shù)整合”實踐的活動。由于課前老師與綜合實踐學科教師多次溝通探討，活動中充分發(fā)揮出本學科網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，圓滿完成教學任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點評中，我們對本學科在整合中的地位及如何更有效地進行實施有了更明確的認識。
三、以質(zhì)量抽測為樣本，尋找自身差距有不足，認真進行“兩個標準”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級進行了信息技術(shù)抽測質(zhì)量分析和“兩個標準”的研討。活動中，本組教師基于抽測質(zhì)量分析，查找自身在教學中對于課程的把握方面的欠缺，對于提高教學質(zhì)量有了較為清晰的認識�！皟蓚�標準”的研討工作使大家對于教學有了明確的方向。
四、認真組織學生進行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺
12月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動如期在學生論壇中拉開了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問題，只有部分參加了此次活動，我校獨占第一。
活動中，同學們在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，爭相進入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動的順利開展，做了很多準備工作。
此次活動，不但給學生們與自己的同齡人能有交流的機會搭建了平臺，促使他們在交流中體味到快樂，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺。
技術(shù)教研組學期總結(jié)6
本學期我校信息技術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有計劃地開展信息技術(shù)教研工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結(jié)本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
1.繼續(xù)開展教學沙龍。教學沙龍有利于教師教學工作的改進。這學期正式沙龍開展一次，另外組內(nèi)老師根據(jù)自身碰到的教學問題，采取多種方式進行討論。
2. 開展校網(wǎng)頁制作大賽。應(yīng)學�？萍脊�(jié)內(nèi)容，我們開展了校網(wǎng)頁制作大賽。同時選拔學生參加區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽，由余老師負責學生的培訓(xùn)。本次參賽成績喜人。選拔參加區(qū)第二十一屆青少年科技節(jié)的'黃思璐同學獲得區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽一等獎。
3.教學研討。本學期教研組就Arduni和3d打印繪制等創(chuàng)客新鮮內(nèi)容組織老師進行了學習，雖然還是簡單粗淺地進行了解，這些活動旨在培養(yǎng)老師的興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學校的創(chuàng)客基地。
總之，在一個學期以來我們默默地做好教學教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學年中會再接再厲繼續(xù)努力。
技術(shù)教研組學期總結(jié)7
學期即將結(jié)束，本學期在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以學�，F(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術(shù)課程的教學地位�；仡欉@一學期的計算機教學和管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學習，樹立新的教育理念：
1、認真學習《小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。
2、按照教研計劃，認真實施集體備課，做到有通知，有過程，有記錄，有總結(jié)。
3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓(xùn)中心舉行的`“關(guān)于選拔中小學信息技術(shù)教師參加南京市20xx年優(yōu)秀課評比”活動，并取得一個一等獎（潘婷婷）和一個三等獎（陳思坤）的成績。
4、按縣研訓(xùn)中心學科教研員的要求，分階段對學生進行作品的評分和上報，完成了出題及知識考核工作！
二、加強校園網(wǎng)建設(shè)：
校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項工作，教研組及時發(fā)布圖片、新聞等等內(nèi)容，使學科的信息在網(wǎng)站上得到及時更新。
三、積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”。
11月份積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”，此次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導(dǎo)下我校孔德財、陳玥喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。
四、開展校際學生打字比賽。
分別對四、五、六年級開展了打字比賽，通過打字比賽，促進學生對打字的興趣，讓學生們享受打字的過程，從而提高學生的打字速度！
總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校及縣里布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績，爭取在下個學年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績。
技術(shù)教研組學期總結(jié)8
本學期，依托“三自一新”課題，以提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實際，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、通過組織學習各類課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學常規(guī)要求,認真抓好教學常規(guī)工作和集體備課，實現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求自身，并相互交流學習、取長補短，按計劃完成了高二信息技術(shù)教學工作。
3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，將學到的經(jīng)驗及時分享，互幫互學，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學信息技術(shù)教師的風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點，認真搞好組內(nèi)課堂教學的.研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學模式，嘗試高效課堂的教學模式，做好課題的相關(guān)資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學生無計算機上課的現(xiàn)狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開展，為高二的學習打下了基礎(chǔ)。同時機房合理運用多媒體教學軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學生健康學習。
6、為保證高二年級學生學業(yè)水平考試順利過關(guān)，安裝和升級了相關(guān)題庫，并利用上機考試組織學生進行了期末測試，考察了學生目前知識掌握情況。
7、配合學校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學校開展的各項活動做好的信息技術(shù)服務(wù)工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務(wù)、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行，保證了學校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。
10、培訓(xùn)和組織學生參加貴陽市、修文縣中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學校爭得了榮譽。
11、積極配合學校做好安排的各項工作任務(wù)。
技術(shù)教研組學期總結(jié)9
本學期，信息技術(shù)教研組在學校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績。
一、加強政治學習，促進科組建設(shè)
本年度來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強學科組會議和備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量
1、組織學科組教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學應(yīng)以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的.基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應(yīng)用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
3、認真落實學�！督處熇^續(xù)教育校本培訓(xùn)》的通知，采取假期參加市級集中培訓(xùn)，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓(xùn)。
4、科組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量�？平M教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)
本學期來，中、高年級均開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓(xùn)材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、加強教研工作，提高教研水平
1、加強對《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節(jié)教研課，得到一致好評。
2、本學期，信息技術(shù)組完成了三次公開課任務(wù)：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節(jié)教研課。全組的同志積極參與，采取自評與互查相結(jié)合的方法，達到了取長補短、共同進步的目的。
五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教師的積極性很高，也學到不少知識。
2、積極維護學校校園網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
3、認真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
技術(shù)教研組學期總結(jié)10
我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進學生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研專題，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)�，F(xiàn)把這一學期的主要工作總結(jié)如下：
一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設(shè)備維修。
二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術(shù)活動周，元旦晚會等活動的電教設(shè)備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。
四、為學校正常教學提供了強力的.電教設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播設(shè)備運作保證。以分年級區(qū)域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。
五、完成校園學籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護管理。初三中考學生資料審核.。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學工作的質(zhì)量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進行教育、教學、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關(guān)的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態(tài)、新方法。
我們組把教學工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。
我校的許多計算機由于購買時間較早，目前的故障率也高。 我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設(shè)，輔助學校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位，進行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。為學�，F(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。
技術(shù)教研組學期總結(jié)11
遵循學校提出的“自主發(fā)展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認真、教學要有效、學科有特色、成果要顯著”的四要工作作風，現(xiàn)將本期作一個簡要的總結(jié)。
1、教學方面：
① 教師以認真負責的態(tài)度，努力鉆研大綱、教材和了解學生學習需求的備課，不斷提課堂調(diào)控能力，上好每一節(jié)隨堂課，使學生的知識、技能、情感得到質(zhì)的飛躍。
�、� 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學研究交流和校內(nèi)�？平M的聽、評、說課的活動，組內(nèi)教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風。本學期積極參加市的'信息技術(shù)課的賽課活動的聽課，學到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
③ 為了更加了解本期以來學生掌握知識和成長發(fā)展的情況，對學生的操行作了評定（紀律和學習態(tài)度等），同時對學生學習的已有知識進行系統(tǒng)的復(fù)習和梳理，最后進行分年段的末期測查和檢驗。
一年級：操作基礎(chǔ)。
二年級：繪畫知識技能。
三年級：文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級：文字編輯。五年級：PPT制作。
六年級：多媒體課件制作來考察學生掌握的雙基情況，并做了細致的總結(jié)和反思。
2、科研課題方面：
�、� 組內(nèi)教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關(guān)學生有效性學習的博客文章，在教師的教學活動中進行交流。
�、� 為了搞好課題實驗，組內(nèi)詳細地記錄了子課題的活動大事記。
�、� 組內(nèi)教師不斷以自主發(fā)展為基點，鉆研業(yè)務(wù)提升自己教學理念和規(guī)范自己的教學行為，不斷超越自我。積極完成了信息技術(shù)校本教材的研究和編寫。
④ 教研組教師努力撰寫的信息技術(shù)論文，有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。
3. 學生培訓(xùn)方面：
�、� 積極組織學生參加市的第五屆中小學生電子作品創(chuàng)作競賽，學生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎；。
�、� 積極組織學生參加學校第4屆小櫻桃杯學生信息技術(shù)技能大賽，（三至六年級學生參加）近100名學生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學生的學習積極性和豐富了學生的課外生活。
�、� 積極組織學生參加國家教育部考試中心的青少年計算機等級考試（NIT考試），有27名二至五年級學生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學年工=教育教學工作的展望：
�、� 積極配合學校教師發(fā)展學校的學年結(jié)題工作，收集、報送各類實驗資料。
�、� 繼續(xù)認真地完成各個年級學科教學任務(wù)。把各項工作做得更加細致、規(guī)范，全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
③積極組織收集、輔導(dǎo)學生設(shè)計制作電子作品，參加市的第二十五屆中小學生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。
5. 組織教師研究、討論上學年的工作；分析、反思和總結(jié)過去教學
工作經(jīng)驗和不足，有利于來年的教學工作的提升。
技術(shù)教研組學期總結(jié)12
一學期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，
促進科組建設(shè)本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、立足現(xiàn)實，搞好校本研修。
本學期根據(jù)縣教育局教研室精神，依據(jù)學校安排，主要開展了信息技術(shù)以下幾個方面的研修：信息技術(shù)課堂教學的組織、備課管理、教學評價、測試等。圍繞這些問題進行了初步的探索，在課堂教學中進行了一定的嘗試，如在教學評價環(huán)節(jié)，采用了平時成績與期末成績相結(jié)合的方法，把學生平時課堂作品量化打分，占總成績的60%，學期末進行綜合考查，七年級完成賀年卡的制作。八年級完成FLASH作品的制作，根據(jù)作品分為優(yōu)良可差四個等級。對學生學習信息技術(shù)有一個量的評價。有利于學生正確看待自己的學習。
四、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像。
五、同時服從學校領(lǐng)導(dǎo)的安排，
為教務(wù)處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等日常工作，其中包括中考報名信息的'錄入處理、學生檔案等。還參與了網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。高標準高質(zhì)量的完成了學校交辦的各項事務(wù)。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學校信息化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
技術(shù)教研組學期總結(jié)13
20xx學年度第二學期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學期來，信息組在圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念，結(jié)合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教育教學工作外，認真負責地做好了學校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學校網(wǎng)絡(luò)直播、教學監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學期來，小組教師認真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的教學實力和業(yè)務(wù)水準。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進老師積極參加各類培訓(xùn)。
本學期來，依據(jù)學校教學設(shè)施與資源與特長，根據(jù)生源的具體情況和學校設(shè)施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容抽象、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探索，制定教學計劃、課時計劃、組織教學管理，充分發(fā)揮學校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學工作，認真?zhèn)湔n認真上課，使課堂教學適應(yīng)現(xiàn)代學生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學科教育教學工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的'維護、攝影、攝像；學校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護；學校信息的安全維護及設(shè)備的維護，學校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進一步協(xié)助推進學校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學校的教育教學工作做出應(yīng)有的努力。
技術(shù)教研組學期總結(jié)14
一、指導(dǎo)思想
以教育局、中心組工作計劃為指導(dǎo)精神，繼續(xù)推進信息技術(shù)學科的課程調(diào)整，充分利用評價平臺，深入開展有效課堂教學研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續(xù)提高教師的教學研究與實踐能力。注重學生的信息素養(yǎng)和特長的培養(yǎng)。
二、本學期主要內(nèi)容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。
3、做好第一學期各項競賽的學生指導(dǎo)工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種考評，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。薄⒓訌娦抡n程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導(dǎo)教學教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的.組織和工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學網(wǎng)絡(luò)、機房檢修/升級。
2、制定本學期學科工作計劃。
3、上報市中小學生電腦制作作品。
10月份：
1、選拔市機器人競賽選手。
2、學生競賽輔導(dǎo)。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結(jié)。
技術(shù)教研組學期總結(jié)15
一、立足課堂、搞好教學工作
開學初，我們便結(jié)合我校的計算機硬件實際和學生具體情況，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃實施教學。在教學過程中，每個老師對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學，利用教研組活動時間開展集體備課，收到了較好的效果。
我校的學生在信息技術(shù)方面的水平相差比較大，好的學生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作，而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢？我們組的老師經(jīng)過多次教研、分析，探索進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
為進一步提高課堂教學的有效性，我們還開展了主題活動式教學的實踐和研究，主要是以小組合作，協(xié)作學習為主要學習方式，通過將教材的內(nèi)容進行分解，設(shè)計為幾大主題活動，運用各種手段進行資料的收集、查詢和整理，并以團隊合作協(xié)助的'方式來解決所遇到的問題，使教學過程實現(xiàn)資源共享，信息互動，從而提高學生信息技術(shù)素養(yǎng)的。
20xx年12月底，區(qū)教研室對我校的信息技術(shù)教學質(zhì)量進行了抽測，據(jù)抽測小組反應(yīng)，我們學校本次抽測情況總體情況較好，準備的臺賬資料詳實，特別是教研活動記錄等給予較高的評價，學生也基本完整了抽測的內(nèi)容。當然本次抽測活動也反應(yīng)出了一些問題：
1、我們學生的打字的動作、指法還不夠規(guī)范，因為緊張等原因，學生的打字速度也不時很快。
2、學校的硬件無法滿足信息技術(shù)課堂教學要求，三樓機房只有29臺電腦，只能兩位同學合用一臺電腦，無法保證學生足夠的上機操作時間。
3、我們學生的課堂行為規(guī)范還要繼續(xù)加強。本次抽測中最后一項是正確關(guān)閉計算機、擺好凳子等物品離開教室，有2位同學沒有完全做到。
我們信息組也將根據(jù)本次抽測發(fā)現(xiàn)的一些問題，進行總結(jié)，在下學期的教學中進行相應(yīng)的訓(xùn)練。
二、加強學習、提升教師素養(yǎng)
在教科室的要求與指導(dǎo)下，這個學年的教研組活動都按時正常開展，每周教研組都有集中學習的時間、地點，活動內(nèi)容落實，并做好記錄，共完成了3個專題性理論學習，內(nèi)容針對比較強。同時我們充分利用學校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，積極撰寫教育教學反思，在本學年中，我們組每位老師撰寫了將近六十來篇反思，每一位老師都做到在反思中成長。另外我們也積極開展聽評課活動，通過教研課、組內(nèi)隨堂聽課等聽課活動，每人聽課都在20節(jié)以上，在這樣的教研活動中，教師的教學水平普遍提高。
本學年，我們組張勇老師的《圖片剪輯處理》一課獲得了中國教育學會錄像課評比一等獎，許凌娟老師的《感受千變?nèi)f花》一課參加區(qū)信息技術(shù)展示活動，取得了非常不錯的成績。
全組老師平時也能自覺學習，加強本組的業(yè)務(wù)水平。對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園。執(zhí)教的同時能認識到現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性，以及如何把信息技術(shù)與學科整合進行了探索，充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學帶來的優(yōu)勢，以此來解決教學過程中的重點和難點，取得了良好的教學效果。我們組教師撰寫的多篇論文在市、區(qū)級獲獎，其中許凌娟老師的《也談小學信息技術(shù)教學方式的“新”思考》、《構(gòu)筑和諧網(wǎng)絡(luò)的與環(huán)境促進學校內(nèi)涵式發(fā)展》兩篇文章獲得市二等獎、三等獎，《關(guān)于小學信息技術(shù)學生評價方式的調(diào)查報告》獲區(qū)三等獎，張勇老師的《合理安排早餐》獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學年我們組還圍繞《小學信息技術(shù)學生評價體系建設(shè)的研究》市重點規(guī)劃立項，《小學信息技術(shù)過程性評價》校立項課題，開展相應(yīng)的研究。
三、信息化建設(shè)取得顯著成績
本學年，我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、大成小學門戶、網(wǎng)絡(luò)教研平臺等幾個網(wǎng)站的維護、制作等任務(wù)，我們分別對網(wǎng)絡(luò)教研平臺和二附小門戶網(wǎng)進行了后臺的升級，新增了相應(yīng)的欄目，在柯城區(qū)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比中，大成小學門戶網(wǎng)分別獲得了區(qū)一等獎，并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比。張勇老師還被評為柯城區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)管員。另外，我們還對我校辦公系統(tǒng)進行了全新的升級，優(yōu)化提高了辦公系統(tǒng)的性能，從而提升了辦公系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保證學校管理工作的正常運行。
四、做好常規(guī)工作，保證學校工作順利進行
1、管理好電教設(shè)備
我們學�，F(xiàn)有學生機90臺，教師用機若干臺，3個機房（其中民族校區(qū)），還有其他各類電教設(shè)備班級多媒體設(shè)備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學教學工作。本學年，還對民族校區(qū)的電腦房進行了系統(tǒng)更新，安裝了多媒體教師軟件，提高了信息技術(shù)課堂教學的效率。
2、管理好學校網(wǎng)絡(luò)的使用
為了更好的服務(wù)于教育教學工作，學校耗資改建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為每位教師的筆記本電腦進行重新ip規(guī)劃，實現(xiàn)mac碼的綁定，從而解決了arp病毒對網(wǎng)絡(luò)的攻擊，保障學校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻，為老師提供更善更完的服務(wù)，同時也對民族校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)進行了適當?shù)母脑欤ＷC民族校區(qū)教師能使用本部的辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教研平臺等資源。
3、校園網(wǎng)站資源建設(shè)
進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時更新網(wǎng)站信息，為全校師生提供教學資源和交流平臺。本學年還對大成小學網(wǎng)絡(luò)教研平臺后臺進行了升級，升級之后系統(tǒng)更穩(wěn)定。
4、做好服務(wù)工作，保證各項活動的開展
在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作，幫助其它學科的的教師制作多媒體課件，為學校的各項活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),確保了學�；顒訄A滿完成。
本學年我們做了很多的工作，也存在著許多的不足之處，但我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
緊張而忙碌的教學工作就要結(jié)束了，回顧一學年，有得有失，這也為我們今后順利開展信息技術(shù)教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。
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