消防應(yīng)急救援演練總結(jié)4篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的消防應(yīng)急救援演練總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
消防應(yīng)急救援演練總結(jié)1
同志們、同學(xué)們：
經(jīng)過前一段時間的精心準(zhǔn)備，今天，全縣地震消防應(yīng)急演練活動在縣第四中學(xué)成功舉辦，這是近年來我縣舉辦的一次規(guī)模較大的地震消防實戰(zhàn)演練，活動非常必要，意義十分重大。這既是對我縣中小學(xué)地震應(yīng)急處置工作的一次積極探索和有效嘗試，也是進(jìn)一步落實地震應(yīng)急預(yù)案，提高全縣各部門、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰(zhàn)能力的重要途徑�？h委、縣政府高度重視這次演練活動，縣政府宋縣長會前專門聽取了演練活動安排，并提出了明確具體的要求，縣地震局、縣教育局、縣消防大隊等部門精心部署、周密組織，其他各相關(guān)部門積極參與，協(xié)同配合，特別是縣第四中學(xué)師生準(zhǔn)備充分、投入認(rèn)真、組織有序，為此付出了辛勤的努力。剛才我們看到，整個演練活動主題鮮明、井然有序，地震應(yīng)急救援演練取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表縣委、縣政府，向參與這次演練活動的所有同志和同學(xué)們表示親切的慰問和衷心的感謝！
下面，我就進(jìn)一步做好全縣防震減災(zāi)工作，再講五點意見：
一、牢固樹立全局意識，高度重視防震減災(zāi)工作
我縣地處南北地震帶北段，六盤山地震帶中部，大部分區(qū)域處于地震烈度8度區(qū)，歷史上曾發(fā)生過破壞性地震，多次受到過周邊地區(qū)強(qiáng)震波及影響，存在潛在地震危險隱患。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級各部門堅持“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，認(rèn)真落實防震減災(zāi)各項措施，扎實開展地震應(yīng)急救援演練，防震減災(zāi)工作取得了初步成效，各類建設(shè)工程抵御地震災(zāi)害的能力明顯提高。但是，與嚴(yán)峻的震情形勢和繁重的防震減災(zāi)任務(wù)相比，仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)在：地震群測群防作用發(fā)揮不夠充分，監(jiān)測手段落后，建設(shè)項目地震安全性評價和抗震設(shè)防仍未納入監(jiān)管體系，特別是農(nóng)村民居抗震防災(zāi)能力低下，應(yīng)急搶險能力有待提高，公眾防震減災(zāi)意識和自救互救技能亟需加強(qiáng)。為此，全縣各級各部門要充分認(rèn)識防震減災(zāi)工作的重要性，牢固樹立預(yù)防為主的科學(xué)減災(zāi)理念，居安思危，未雨綢繆，本著對人民群眾生命和財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把可能發(fā)生的災(zāi)害估計的.更加充分一些，把防災(zāi)和應(yīng)對措施安排的更加周密一些，認(rèn)真抓好防震減災(zāi)工作，全面提高防御地震災(zāi)害的能力。
二、牢固樹立防災(zāi)意識，全力落實各項震災(zāi)預(yù)防措施
全面貫徹“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)地震監(jiān)測預(yù)報水平，提高地震災(zāi)害的防御和緊急救援能力，是保障人民生命財產(chǎn)安全和社會發(fā)展的重要措施。眾所周知，近年來海外一些國家之所以在強(qiáng)烈的地震災(zāi)難中傷亡很小，除了國家應(yīng)急管理體制發(fā)揮了高效協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)作用以外，主要依賴于他們平時扎實充分的震災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對工作。因此，積極地防御是減輕和降低地震災(zāi)害損失的有效途徑。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極配合縣地震局，進(jìn)一步靠實全縣83個宏觀觀測點和5個骨干宏觀觀測點的責(zé)任，健全群測群防體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理，開展群測群防人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全完善監(jiān)測預(yù)報體系，做好規(guī)范觀測報告、震情災(zāi)情速報工作，切實靠實基層單位分管領(lǐng)導(dǎo)和“三網(wǎng)一員”人員職責(zé)任務(wù)，確保震后第一時間獲取震情災(zāi)情信息，切實發(fā)揮群測群防在地震短臨跟蹤和災(zāi)情信息速報中的重要作用。同時，要全面理順建設(shè)工程抗震設(shè)防管理程序，認(rèn)真貫徹落實《甘肅省防震減災(zāi)條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規(guī)，把建設(shè)工程抗震設(shè)防要求納入全縣基本建設(shè)項目管理程序�？h發(fā)改、住建、規(guī)劃、地震部門要把提高新建工程、生命線工程、新農(nóng)村建設(shè)、移民搬遷工程的抗震性能作為防震減災(zāi)工作的主要抓手，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)把抗震設(shè)防關(guān)，建立健全工程規(guī)劃選址、勘察設(shè)計、施工監(jiān)理、質(zhì)量驗收全過程的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行監(jiān)督檢查機(jī)制，促進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防管理的規(guī)范化。對學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所，教育和衛(wèi)生部門要嚴(yán)格執(zhí)行國家抗震設(shè)防要求和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，按照高于全縣普通建筑的抗震設(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計和施工。地震、住建等部門要加強(qiáng)對農(nóng)村民居住宅和鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)抗震設(shè)防的指導(dǎo)和管理，督促落實抗震設(shè)防措施，大力推進(jìn)農(nóng)村民居防震保安工作，切實改善農(nóng)村抗震設(shè)防現(xiàn)狀。
三、牢固樹立超前意識，切實做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備
地震應(yīng)急處置和管理，是各級政府防震減災(zāi)工作最核心的大事，一定要重視做好。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)單位要嚴(yán)格按照《莊浪縣地震應(yīng)急預(yù)案》，抓緊做好本部門、本單位的地震應(yīng)急預(yù)案的修訂、完善和備案工作，結(jié)合部門職能，切實提高各類應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、操作性和實用性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦要進(jìn)一步加強(qiáng)地震應(yīng)急小分隊建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，健全調(diào)用和協(xié)調(diào)機(jī)制，完善裝備，強(qiáng)化演練，提高地震災(zāi)害應(yīng)急救援能力。縣民政局要加強(qiáng)應(yīng)急救災(zāi)物資儲備體系建設(shè)，有效整合資源，完善跨部門、跨地區(qū)、跨行業(yè)物資存儲、調(diào)撥和緊急配送機(jī)制，確保滿足救災(zāi)工作應(yīng)急需求。各部門、各單位要適時組織本系統(tǒng)職工開展不同形式和規(guī)模的地震應(yīng)急救援演練，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急指揮的決策能力和實戰(zhàn)能力，并在演練活動基礎(chǔ)上，認(rèn)真及時總結(jié)經(jīng)驗、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量。
四、牢固樹立人本意識，扎實做好宣傳教育工作
各有關(guān)部門要高度重視全民防震減災(zāi)工作的宣傳教育，把防震減災(zāi)知識教育納入國民素質(zhì)教育體系，有計劃、有步驟、深入持久地開展防震減災(zāi)知識宣傳�？h地震、科技、文廣、民政、教育、衛(wèi)生等部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，充分借助廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，廣泛開展群眾通俗易懂、喜聞樂見的防震減災(zāi)科普知識宣傳，大力提高全縣群眾的防震減災(zāi)意識。縣教育局要將防震減災(zāi)知識和應(yīng)急演練納入中小學(xué)安全教育計劃，把應(yīng)急避難知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內(nèi)容來抓，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生防震減災(zāi)知識和應(yīng)急避難知識教育，共同營造重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作的良好氛圍。
五、牢固樹立實戰(zhàn)意識，積極做好應(yīng)急疏散演練
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門各級各單位要以本次應(yīng)急救援演練活動為契機(jī)，根據(jù)本單位的實際情況，精心制訂切實可行的應(yīng)急救援演練方案，合理設(shè)置演練科目，適時開展地震應(yīng)急演練，熟悉地震應(yīng)急工作流程，檢驗完善應(yīng)急協(xié)作聯(lián)動機(jī)制，提高單位職工防震減災(zāi)意識和避險、自救互救能力。特別是衛(wèi)生、國土等部門要精心安排本系統(tǒng)職工開展演練活動，提高防震減災(zāi)意識和應(yīng)急救援能力。教育局要在各級各類學(xué)校完善應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，不斷增強(qiáng)預(yù)案的操作性和實戰(zhàn)性，打牢應(yīng)急救援基礎(chǔ)，確保一旦發(fā)生突發(fā)性地震災(zāi)害，能夠快速響應(yīng)，有力指揮，有效實施抗震救災(zāi)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失。
同志們，同學(xué)們，做好防震減災(zāi)工作，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家在今后的工作中，嚴(yán)格按照國家和省、市防震減災(zāi)工作的要求，根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，積極努力地做好本職工作，以更加負(fù)責(zé)的精神，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有效的措施，全力以赴做好防震減災(zāi)工作，為建設(shè)平安美好新莊浪做出新的更大的貢獻(xiàn)。
消防應(yīng)急救援演練總結(jié)2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生防震安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進(jìn)行了全校性的防震安全疏散演練。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校校長廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的'說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報警防震信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
此次活動，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間，第二次鞏固用時為42秒，演練按方案進(jìn)行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識，圓滿完成了整個演練活動，達(dá)到了預(yù)期目的。
消防應(yīng)急救援演練總結(jié)3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，XX年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的.消防教育。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防應(yīng)急救援演練總結(jié)4
我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的'可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
一、取得的成績
1、首先由安全部長戴明芝對《消防應(yīng)急救援演練》進(jìn)行闡述，落實各個應(yīng)急小組、個人職責(zé)。
2、所有參與人員對方案進(jìn)行深入討論；主要解決了演練中部分表述不清，分管不明的問題，更加明確了各應(yīng)急小組在火災(zāi)事件處理中所承擔(dān)的職責(zé)、每一個人在火災(zāi)危急事件處理中所承擔(dān)的職責(zé)，理清救援的思路，優(yōu)化了應(yīng)急預(yù)案。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。各救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的核心理解不夠，表現(xiàn)紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。疏散組在疏散搜救人員時行動緩慢，未進(jìn)行喊、聽、看、摸等方法進(jìn)行搜救，未能進(jìn)行“先救人”、“后救物”的原則進(jìn)行搶救。滅火組的個別滅火人員對滅火時風(fēng)向描述不清，演練結(jié)束后未對現(xiàn)場處理進(jìn)行描述。救護(hù)組人員在搶救傷員時未對傷員進(jìn)行全身檢查就開始包扎。警戒組在未得到總指揮宣告演練結(jié)束就拆除警戒，攝像組人員拍攝的角度未描述正確，未能體現(xiàn)各環(huán)節(jié)的特征。本次演練整體效果不是太好。
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