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深刻反思吸取教訓總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的深刻反思吸取教訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
深刻反思吸取教訓總結1
為進一步深入學習貫徹《全國教育大會學習方案》和《全國教育工作會議學習方案》,不斷提高教師素養(yǎng)和業(yè)務水平,進一步樹立和落實以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展思想,我校在上級領導的關懷下,堅持以“教育發(fā)展、科學發(fā)展、教師隊伍”為重點,以“創(chuàng)新、求精、創(chuàng)優(yōu)、爭先”為目標,以“教育質量為中心”,以“課題研究”、“課題管理”、“校本研修”等為載體,加強教科研建設,不斷提高教師的教育科研水平,不斷推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,F將本學期的`工作總結如下:
一、提升教科研能力。
1、加強對教科研的理論與實踐的研究。
2、加強對課題的理論指導。
3、加強對教育教學的理論學習。
二、開展教育教學研究工作。
4、組織全體教師認真學習《全國教育大會學習方案》以及《全國教育工作會議學習方案》,并積極開展各項教育活動,提高教師的研究能力。
5、積極參與“教育教學論文”和“案例評比”工作,并積極撰寫論文或案例反思。
6、加強對學校科研工作的研究,積極參加市、區(qū)論文、案例評比活動。
三、開展教研活動。
7、開展教研活動,積極參與學校組織的各項教研活動。
8、認真撰寫教育教學論文和課例。
四、開展學習、提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
9、開展校本培訓活動,提高教師的教學理論水平和教學研究能力。
10、加強教學工作的交流與合作。
總之,在學校領導的指導下,以“教師隊伍”建設為中心,加強教師隊伍建設,提高教師的綜合素質,不斷深化課程改革的深度和廣度,加強課題研究管理,提升教育質量;以教育科研為先導,不斷提高教師的科研意識。
深刻反思吸取教訓總結2
xx年上半年,我院的醫(yī)療質量、醫(yī)療安全工作在縣局、院領導的正確領導和關心下,通過全院醫(yī)務人員的共同努力,醫(yī)療質量穩(wěn)步提高,醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風和服務質量明顯提升。現將上半年醫(yī)療質量工作總結如下:
一、加強學習,提高醫(yī)務人員思想素質和業(yè)務技術水平
1、加強了醫(yī)務人員的職業(yè)道德教育和醫(yī)務人員的法律法規(guī)教育
為了使全院醫(yī)務人員認清形勢,進一步增強責任意識、質量意識、法律意識和醫(yī)療安全意識,在全院范圍內開展醫(yī)療質量和醫(yī)療安全教育,在全院上下形成了醫(yī)院領導、醫(yī)務人員、醫(yī)護人員的良好共識。
2、加強醫(yī)務人員職業(yè)道德教育和培訓,提升醫(yī)務人員職業(yè)道德水平
醫(yī)務人員職業(yè)道德是醫(yī)務人員的思想素質和醫(yī)務人員的職業(yè)道德水平。醫(yī)務人員職業(yè)道德素質的高低和思想品德的好壞直接關系醫(yī)院的社會形象,關系職工的生存與發(fā)展,關系醫(yī)院的社會信譽度。在醫(yī)務人員隊伍的'思想品德教育方面,我院采取集中教育與個別教育相結合的辦法。
3)開展崗位技能培訓
4)加強全院醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風和服務態(tài)度的培訓
5)開展醫(yī)療技術培訓
二、加強醫(yī)療核心制度的建設。
6、制定了《醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風考評制度》,并將醫(yī)德醫(yī)風考核結果作為年終評選優(yōu)秀員工的重要指標,實行一票否決。對工作人員的工作職責、工作任務完成情況、服務質量及醫(yī)患溝通等各個方面進行考評,并把考評結果作為年終評選優(yōu)秀員工的重要依據。
7、完善了《醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度》,重新完善和修訂醫(yī)療核心制度,明確了各類人員職責,并加強了醫(yī)療糾紛、投訴的管理;加強了醫(yī)患溝通,促進醫(yī)患和諧,把醫(yī)患之間的關系搞好了;嚴格執(zhí)行了收費標準,禁止亂收費現象的發(fā)生。
8、規(guī)范醫(yī)療文件收集、管理,嚴格執(zhí)行處方點評制度,做到合理檢查、合理治療,合理用藥。對門診處方進行嚴格控制,發(fā)現一起糾正一起,對未達醫(yī)囑要求的一律不允許收取門診大處方。門診處方嚴格按規(guī)定征訂處方,處方書寫規(guī)范;門診處方書寫規(guī)范、正確;門診處方書寫規(guī)范。
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