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    聽課實(shí)習(xí)總結(jié)

    時(shí)間:2022-10-07 16:15:17 總結(jié) 投訴 投稿
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    聽課實(shí)習(xí)總結(jié)

      天氣很不錯(cuò),很慶幸昨晚提早休息,是今早能順利六點(diǎn)鐘起床。除了大一時(shí)的晨讀外,“六點(diǎn)鐘起床”這個(gè)概念是根本不存在于我的大學(xué)生活的。現(xiàn)在已經(jīng)是來(lái)到二小的第二天了,雖然在這里也說不上很忙碌,可是每天晚上回到宿舍時(shí),全身上下都有一種無(wú)法解除的疲憊感。

    聽課實(shí)習(xí)總結(jié)

      今天,聽了一節(jié)英語(yǔ)課。整節(jié)課下來(lái),有個(gè)感覺現(xiàn)在的小孩子太幸福了!這話聽著太熟悉,小時(shí)候父母都會(huì)時(shí)常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆,是否我們也到了那個(gè)每次過年時(shí)都會(huì)變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個(gè)感觸,覺得現(xiàn)在的小學(xué)生知識(shí)程度比我那時(shí)候要高,而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至于超過初中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時(shí)候相類似的地方,就是那些沉重?zé)o比的大書包,好像比我那時(shí)的更重了。

      我還聽了堂公開課形式的語(yǔ)文課,四年級(jí)的學(xué)生上的是六年級(jí)的課,是二小的一個(gè)“同課異構(gòu)”的企劃,意為同樣的課,每位老師以不同的形式來(lái)上。這個(gè)公開課上得那真是只能用一句話來(lái)形容:“真亦假,假亦真”。從小到大,公開課還真沒少上,就屬小學(xué)的公開課最假,不知經(jīng)歷了多少次的“演習(xí)”,才能上“真戰(zhàn)場(chǎng)”。泛著這可也就給我個(gè)這樣的感覺,覺得也不過如此如此而已。

      最后是聽的我知道老師所上的作文課,終于讓我較為明確地把握到三年級(jí)學(xué)生的寫作能力情況,也是應(yīng)試,給模板套用。不過今天改作文時(shí),也有一、兩個(gè)學(xué)生很能打破常規(guī),讓人眼前一亮。

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