【熱門】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文匯總六篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本期，我校堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
�。�、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
�。�1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
�。�2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶祝活動、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。
�。�3）堅(jiān)持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。
給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家�；印钡穆毮�
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。 3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的`校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、僭陂_學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。
�、趯Ω靼嗉壍呢敭a(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、勖吭逻M(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。
2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
�、谶M(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
由于現(xiàn)代信息技術(shù)提高，家長們獲得信息的渠道越來越多。隨著社會價值觀呈多元化發(fā)展，孩子受到的影響也越來越復(fù)雜，家長在教育子女方面，受片面人才觀的影響，在幫助孩子成人、成才方面產(chǎn)生許多困惑，不知道該怎么去愛孩子。很多家長把追求高分?jǐn)[在家庭教育的首位，而不懂得如何培養(yǎng)孩子做人、求知、生存、合作、發(fā)展的能力。本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際，對于家長工作的新問題進(jìn)行了研究，做了以下幾點(diǎn)工作：
一、組織與管理
健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是家校工作的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作，成立了以校長為組長，以德育主任、家長代表等人員為成員組成的家校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，職責(zé)清楚。同時設(shè)立了年級家長委員會和班級家長委員會，制定工作計(jì)劃，定期召開家長委員會會議，把家長學(xué)校工作列入學(xué)校重要工作日程，有力的保障了家校工作的開展。
二、舉辦好家長代表主題座談會
目前的很多家庭教育內(nèi)容往往是單一的、狹窄的、枯燥乏味的。有的家長為了使子女早日成材，在孩子很小的時候就確定了發(fā)展方向，讓孩子專攻某一方面的技藝，如音樂、繪畫、書法等等，其它方面的知識和能力的發(fā)展則棄之不顧。家庭教育在方式上有的也存在著誤區(qū)：嬌寵、專制、放任、攀比、急功近利等。有的家長對素質(zhì)教育認(rèn)識偏頗，逼迫孩子非要通過鋼琴幾級考試、會幾種樂器等，以為這就是素質(zhì)教育。如果我們的孩子每日背著沉重的書包，心理承受著沉重的壓力，苦不堪言，怎么能生動活潑、主動發(fā)展，針對家庭教育中存在的不良傾向，以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題我們學(xué)校專門組織各班的家長代表進(jìn)行了專題的座談，低年級主要是針對孩子習(xí)慣養(yǎng)成方面上想辦法，下功夫，運(yùn)用家長反饋表進(jìn)行跟蹤記錄，家長對學(xué)生每天在家的表現(xiàn)情況進(jìn)行小結(jié)，并做好相應(yīng)的.記錄，及時向班主任進(jìn)行溝通，使老師了解學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成情況。發(fā)現(xiàn)問題第一時間和家長溝通。高年級則是針對學(xué)生的心理問題與家長進(jìn)行面對面的交流，各個班級把學(xué)生存在的共性集中起來，分層次用不同的時間召開部分學(xué)生的家長會，共同研究商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
三、抓兩頭 帶中間
學(xué)校針對年級的不同設(shè)置了不同的教育內(nèi)容，對于一年級家長我校進(jìn)行了“怎樣使孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活”的專題講座，廣泛聽取家長意見，圍繞學(xué)生從邁好人生的第一步入手，從心理上做好準(zhǔn)備，使孩子能夠很自然地過渡到小學(xué)生活中來。針對一年級有部分家長在孩子上學(xué)后產(chǎn)生緊張不知所措的情緒，我們及時召開一年級家長見面會，教師的給予家長科學(xué)的指導(dǎo)。家長們接受教師的指導(dǎo)有的放矢地教育子女，使孩子們在半學(xué)期就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
四、深入學(xué)生家庭 認(rèn)真家訪
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，能夠拉近三者之間彼此的心理距離，有利于交換意見，有助于達(dá)成共識。通過家訪協(xié)調(diào)了學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。老師上門家訪，促膝談心，使學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，老師與家長共處一室商量解決問題，對學(xué)生是激勵，對家長也是觸動，在形成教育合力方面產(chǎn)生良好效果。本學(xué)期我校特別注重在單親家庭、重組家庭、下崗家庭、后進(jìn)生和學(xué)習(xí)困難生家庭給予有效的指導(dǎo)。
五、開好家長會
家長會是我校向家長展示教師工作的又一個窗口。為了使家長之間進(jìn)行互相交流，提供孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、興趣愛好培養(yǎng)方面有交流的機(jī)會，今年是我校第一次期末的家長會，各班級有針對性的選取學(xué)生和家長代表為本班級家長們做相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，班主任個個認(rèn)真指導(dǎo)，家長學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，他們從不同的角度，不同側(cè)面給家長在家庭教育方面提供一定的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓家校工作真正發(fā)揮它的功效，受到家長們的歡迎，收到了良好的效果。
家庭教育不是一日之功，讓家長了解和懂得教育孩子的正確方法要持之以恒，學(xué)校要充分發(fā)揮家校溝通功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，形成以學(xué)校教育為載體，社區(qū)教育為依托，家庭教育為基礎(chǔ)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，使家長全面了解教育動向，及時矯正孩子行為偏差，真正達(dá)到及時教育的作用。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作以縣教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，以德育工作為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)工作為中心，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高課程實(shí)施質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，在全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量取得了更大的進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、重視德育工作，優(yōu)化和諧育人環(huán)境。
從細(xì)微處入手，抓好行為養(yǎng)成教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練。落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立相應(yīng)的檢查評比管理制度。
2、注重道德實(shí)踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。分年級實(shí)施行為規(guī)范教育目標(biāo)。學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀，寓教于樂的活動使文明素養(yǎng)滲透到學(xué)生心靈。重視心理健康教育，將心理健康教育滲透于學(xué)校教育的全過程。
3、學(xué)科德育滲透，提高教育實(shí)效性。開展了學(xué)科德育滲透展示活動。
二、抓好常規(guī)管理，有效提升教學(xué)質(zhì)量。
1、開足開齊課程課時，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計(jì)劃，不隨意擠占課時。
2、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)工作，倡導(dǎo)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補(bǔ)差”工作，有計(jì)劃，有措施、有總結(jié)。
3、學(xué)校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學(xué)校對教師備課的檢查每月1次。在作業(yè)布與批改方面，要求使作業(yè)布更具科學(xué)性，布的作業(yè)更有利于學(xué)生知識鞏固與智力的發(fā)展。對每一個教師進(jìn)行隨堂課聽課評價及教學(xué)設(shè)計(jì)評比。
4、學(xué)校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試，明顯地增強(qiáng)了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責(zé)任心的提高和提高了40分鐘教學(xué)效率。
5、抓住課堂教學(xué)，要求每位教師每學(xué)期都至少要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點(diǎn)與需求自由選擇上課的形式，不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要提供教案與說課教案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、交流，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
6、學(xué)校教研工作組織健全，活動正常。教研活動的形式多樣。教師參與活動的積極性有了明顯提高，效果顯著。
三、加強(qiáng)教科研工作，有力促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中必然處于中心地位。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān)，各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的`課堂教學(xué)模式的教學(xué)光盤，不時還會針對課堂教學(xué)中的某一個問題進(jìn)行探討，可謂興致高昂，效果甚佳。在校本培訓(xùn)研討時，根據(jù)上級文件有關(guān)要求，從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作計(jì)劃、安排表、階段小結(jié)、過程記錄、材料收集等，粗細(xì)搭配，有實(shí)際課堂研討、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳，可謂內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以形成、業(yè)務(wù)得以提高。
2、營造競爭氣氛，提高教師業(yè)務(wù)水平。
結(jié)合應(yīng)用新理念，走進(jìn)新課程，教師通過走出去聽，回來自己講，活動與聽課、說課過關(guān)、作業(yè)展評、論文交流等教研活動同步進(jìn)行。全體教師共同參與，評比結(jié)果納入學(xué)期教師考核當(dāng)中，作為評優(yōu)樹模的先決條件，同時，教師還進(jìn)行了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，活動中教師互相競爭，博眾之長，為我所用。
3、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動。
�、倜繉W(xué)期寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫一篇優(yōu)秀教案，上一次優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)秀評課講稿。
②圍繞新課程改革舉行一系列活動，旨在提高教師的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)；如講座、觀摩錄相、新教材研討、教法和學(xué)法研討等。
四、嚴(yán)明管理制度，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
本學(xué)期我校的體育衛(wèi)生工作從“細(xì)小處著手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有序開展”的原則進(jìn)行。開校初明確兼管體育衛(wèi)生的教師和有關(guān)制度，
由兼職教師針對學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，把衛(wèi)生狀況作為考核班級的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每周一檢查，一周一評比，一月一總結(jié)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、加強(qiáng)后勤服務(wù)和安全管理。
1、財務(wù)工作依法辦事：嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，按章收費(fèi)。認(rèn)真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。
2、常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范：不斷完善有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時購辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校有關(guān)設(shè)備添工作。積極做好日常維修工作，保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。
3、安全工作抓實(shí)到位：切實(shí)做好學(xué)校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學(xué)校財產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改。本學(xué)期無發(fā)生任何不安全事故。大力整治校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境的安全隱患的檢查，加強(qiáng)了路隊(duì)管理登記制度。切實(shí)把安全工作作為學(xué)校頭等大事來抓，進(jìn)一步強(qiáng)化了各項(xiàng)安全管理措施和責(zé)任管理制度。
六、存在的問題。
1、對教育科研課題的管理還不夠科學(xué)，縣級試驗(yàn)課題不夠完善。2、教育資源缺乏，尤其是資源配不健全，導(dǎo)致資源運(yùn)用程度不高。
今后，我們將進(jìn)一步深化改革，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，同時，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強(qiáng)教育科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮全校教師的智慧與潛能，不斷開拓創(chuàng)新，使學(xué)校管理工作更加完善。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
時間飛逝，隨著孩子們領(lǐng)取成績通知單離去的身影，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作也圓滿結(jié)束了。將我校一年來所做的工作簡單的總結(jié)一下：
我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，錢家垟校區(qū)教師團(tuán)結(jié)和諧，愛崗敬業(yè)形成了一種積合作向上的`積極氛圍。
1、加強(qiáng)安全管理：讓師生在平安和諧的大環(huán)境下健康成長。按照上級各相關(guān)部門的具體要求，制定了周密的安全工作計(jì)劃和重大突發(fā)事件處置預(yù)案，學(xué)校、教師、學(xué)生、監(jiān)護(hù)人層層簽訂了安全責(zé)任狀，常規(guī)性進(jìn)行安全隱患排查和安全演練，提高學(xué)生老師的安全防范意識和能力，xxxx年度平安校園考核中受到虹橋?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。檔案、資料齊全，一致獲得好評。
2、抓好日常管理：每天值日有記錄，值周有有總結(jié)。每周一升國旗，堅(jiān)持國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
3、校園文化建設(shè)：xxxx年3月27日下午邀請樂清市心理咨詢師協(xié)會紅十字會講師團(tuán)徐玉亭秘書長來虹一小錢家垟校區(qū)作家庭親子講座。在本校三樓多功能教室和老師與家長們交流分享“如何做智慧型父母”教育理念�，F(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問，意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認(rèn)同。促進(jìn)了對外交流，展示了學(xué)校新風(fēng)采，讓家長了解學(xué)校，肯定學(xué)校，支持學(xué)校。
4、法制教育進(jìn)校園：xxxx年11月12日下午，在三樓多功能教室舉辦了“平安校園夢？普法律師行”普法講座。本次講座很榮幸的邀請到了浙江合眾律師事務(wù)所的“溫州最美律師”林曉琳律師講授。本次活動的舉辦進(jìn)一步增強(qiáng)了我校學(xué)生的法律觀念和法律意識，有利于推動平安和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航�，F(xiàn)場互動氣氛熱烈、家長紛紛提問，意猶未盡。得到家長們、和老師的一致認(rèn)同。
5、學(xué)校有自己博客：樂清市虹橋鎮(zhèn)錢家垟小學(xué)網(wǎng)址歡迎各位老師有空進(jìn)去看看。
最后全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
一、本學(xué)期工作小結(jié)
（一）讀書月特色活動
1.“21天親子閱讀打卡”活動
為了更好地推動學(xué)生和家長的閱讀，促進(jìn)書香家庭的建設(shè)，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項(xiàng)活動一經(jīng)開展，得到了廣大學(xué)生們的喜愛和家長朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。
2.“一周一首古詩詞”的誦讀活動
為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教導(dǎo)處下發(fā)誦讀內(nèi)容，各班同學(xué)利用晨誦或課前三分鐘時間進(jìn)行誦讀，通過誦讀，學(xué)生對古詩詞、對經(jīng)典國學(xué)的興趣被激發(fā)出來，紛紛加入到學(xué)習(xí)經(jīng)典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣的同時，提升他們的語文能力。
3. “美文朗誦大賽”
為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，學(xué)校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過比賽，老師和學(xué)生們加深了對語言文字的理解，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。我們相信，朗誦大賽必將激起學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，提高學(xué)生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動
“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個美麗無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的.閱讀氛圍。
5.“硬筆書法大賽”
為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校組織開展了硬筆書法比賽。旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。從比賽的情況來看，我們今后還需加強(qiáng)對學(xué)生寫字的指導(dǎo)。
（二）教學(xué)常規(guī)工作
1.落實(shí)課程計(jì)劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語文教研組開展教學(xué)研討工作，深入課堂聽課，指導(dǎo)青年教師備聽評課。
3.定期檢查教案、習(xí)題演練、作業(yè)批改、工作計(jì)劃總結(jié)等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門開展其他工作。
二、下學(xué)期工作計(jì)劃
（一）將已經(jīng)開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)工作按計(jì)劃穩(wěn)步開展。
（三）計(jì)劃將“播音主持”引進(jìn)第二課堂，提高學(xué)生播音朗讀的水平。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
家長的素質(zhì)、人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事等會對孩子的成長起到潛移默化的作用。為推動我校家長學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，我校一直以來都非常重視家長學(xué)校的工作，經(jīng)常通過家長會、學(xué)校大型活動、家校路路通等方式和機(jī)會與家長進(jìn)行交流溝通。通過會議、講座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等方式對家長進(jìn)行培訓(xùn)，幫助家長不斷提高家庭教育的水平和能力�，F(xiàn)將20xx學(xué)年家長學(xué)�？偨Y(jié)如下：
一、制度健全，明確職責(zé)
為切實(shí)把家長學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，朱培杰校長任組長，各中小學(xué)校長和分管德育校長任成員，具體負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作。完善了家長學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，分別是《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校還將家長學(xué)校納入到學(xué)校工作計(jì)劃中，狠抓落實(shí)，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。努力做到家長學(xué)校有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動、有指導(dǎo)教師。
二、管理規(guī)范，有效學(xué)習(xí)
我鎮(zhèn)家長學(xué)校管理規(guī)范。家長學(xué)校設(shè)有家長委員會，各委員參與學(xué)校管理、信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任。每學(xué)期至少開展1—2次集中會議，通過廣泛聽取、集中反饋的方式將廣大家長的意見和建議及時反饋給學(xué)校。家長學(xué)校有計(jì)劃地組織家長參加學(xué)習(xí)，提高家長對子女的管理和教育素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗(yàn)。家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，利用家長學(xué)校培訓(xùn)時間，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行關(guān)于家長教育專題培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容有親情互動主題班會、當(dāng)前教育形勢及政策解讀、如何做好親子溝通、如何迎接中考、優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹等。
三、活動豐富、效果良好
家長學(xué)�；顒觾�(nèi)容豐富多彩，有全校性的大型活動，有小型座談，有班級授課活動，也有各種講座。每學(xué)期活動不少于4次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)95%以上，受到家長的普遍重視。大型活動有參加藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、家長講堂；小型活動有座談會、親子活動、道德講堂；學(xué)習(xí)活動有講座、學(xué)習(xí)資料發(fā)放；交流活動有家長會、專題研討會等。
1、根據(jù)不同情況召開小型座談會。如初一新生、初三畢業(yè)班等家長會議，通過家長會，有針對性地解決問題，使家長掌握了一定的教育藝術(shù)。如：如何對待學(xué)生早戀問題、學(xué)生手機(jī)使用問題、對違反紀(jì)律學(xué)生的教育問題、學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)問題、如何進(jìn)行心理健康教育問題、如何進(jìn)行感恩、禮貌、抗挫、進(jìn)取精神教育等。
2、組織親子交流活動。開展了豐富多彩的.“大手牽小手，親情在我心”的主題家�；踊顒�。讓家長們傾聽孩子的心聲、學(xué)會與孩子交流的藝術(shù)。
3、定期組織家長會活動。本學(xué)年，全鎮(zhèn)中小學(xué)召開家長會120次，畢業(yè)年級家長會12次。通過家長會，使家長及時了解孩子在學(xué)習(xí)、思想、交往等各方面的情況，及時調(diào)整家長對子女的教育思路，通過向家長介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件，提高家長的認(rèn)知水平，使家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過向家長介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，或獎勵表揚(yáng)在某個方面有進(jìn)步的學(xué)生，使其他的家長或?qū)W生產(chǎn)生“見賢思齊”的愿望，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、有榜樣、有動力。學(xué)校還組織部分優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)，互動交流，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。
4、舉辦家長講堂活動。通過家長講堂，讓學(xué)生和家長們了解尉氏縣和蔡莊鎮(zhèn)的地方史，為自己身為蔡莊人而驕傲，自然而然地激發(fā)起對養(yǎng)育自己的這片熱土的熱愛。
家庭教育在學(xué)生成長過程中有著相當(dāng)重要的地位，其中人格的建全、情商的構(gòu)建等均是學(xué)校教育所無法替代的。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。
【小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校教研工作總結(jié)小學(xué)03-22
小學(xué)校長學(xué)校工作總結(jié)04-09
小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骺偨Y(jié)05-15
小學(xué)學(xué)校體育工作總結(jié)05-07
小學(xué)學(xué)校防火工作總結(jié)05-06
小學(xué)學(xué)校寒假工作總結(jié)06-15