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    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

    時間:2022-10-06 09:59:00 總結(jié) 投訴 投稿

    【推薦】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合六篇

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導(dǎo),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集合六篇

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

      在過去的一學(xué)期里,學(xué)生會在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué),結(jié)合學(xué)生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的十六屆四中全會精神,積極開展主題活動,豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的素養(yǎng),健全學(xué)生品格,增強學(xué)生的法制觀念,進一步推動校園文化建設(shè);仡櫼粚W(xué)期,我們主要做了以下幾個方面的工作。

      一、以學(xué)習貫徹黨的“加強青少年德育建設(shè)”的方針,落實德育月活動方案,

      全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。

      在過去的一學(xué)期里,學(xué)生會精心組織,定期召開學(xué)生會干部會議,加強理論知識學(xué)習,領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn),深入淺出地學(xué)習,教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時代的前列,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導(dǎo)學(xué)生會干部落實政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。

      二、落實“督導(dǎo)、示范”作用,凈化校園環(huán)境。

      本學(xué)期以來,學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心,落實各項主題活動,做到常規(guī)活動不放松,主題活動系列化,本學(xué)作結(jié)合我校實際,本學(xué)期里,學(xué)生會加強對學(xué)生寢室的管理力度,堅持一天三查,查就寢紀律,查寢室環(huán)衛(wèi),堅持一月一評比,從日常行為,男女寢室,環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理,對學(xué)生個人進行星級評定,堅持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報,六星級以下的學(xué)生進行個別幫教,通過一學(xué)期的實踐,全校的十星級學(xué)生在逐月增多,六星級以下的學(xué)生在逐月減少,全校寢室管理逐步規(guī)范,校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習氣氛越加濃烈。

      在督導(dǎo)檢查落實的前提下,對于學(xué)生干部堅持值日一周,示范一周,學(xué)生會的干部既是校園的里的督查者,更是一名示范者,本學(xué)期,學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良,而且絕大多數(shù)為班級的十星級學(xué)生。

      三、加強學(xué)生會組織建設(shè),提高學(xué)生會干部的服務(wù)、示范意識。

      開學(xué)初,召開學(xué)生會干部會議,根據(jù)學(xué)校工作安排,制訂出詳盡的學(xué)生會工作計劃,并定期召開會議,根據(jù)政教處的各項活動計劃,各班級依據(jù)各班實際去落實,學(xué)生會定時檢查督促,使學(xué)校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學(xué)生會干部的`培訓(xùn)的工作,不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識,堅持優(yōu)秀學(xué)生的評比,使每名學(xué)生會干部都能認識學(xué)生會的光榮與嚴肅。

      回顧本學(xué)期我校學(xué)生會工作,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但我們也要清楚,認識到工作中還存在著一些不足與問題,今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

      xx初中學(xué)生會

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

      一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全制度

      家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,學(xué)長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體學(xué)生家長的教育水平,是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,一直以來,我們努力克服困難,把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計劃,作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作,召開班級的家教會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔任家長學(xué)校的校長,家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu),有很必要的制度做保證,使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

      二、采用多樣授課方式,加強家校聯(lián)系,提高辦學(xué)效益

      我校學(xué)生有六百多人,家長的職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同,這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合,才能作到有的放失,收到事半功倍效果,家長學(xué)校在長期的實踐中,逐漸形成一些特點:

      1、采用“開家長會”方式進行授課。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加,故時間不宜占得太多,我們把“上課”與家長會結(jié)合起來,每次學(xué);蚰昙夐_家長會,總是先安排一點時間講“家教的專題課”學(xué)生學(xué)習困難的'預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,家庭美德與社會公告的基本要求和訓(xùn)練,爭取家長聽得入、記得牢,達到認同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,又了解到自己子女在校的表現(xiàn),從而能更主動與班主任交流意見,加強對子女的教育。

      2、“上課”與個別指導(dǎo)、咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主,還分別舉辦“學(xué)習困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習班,盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習家長們改進了教育子女的方法,在學(xué)校和家庭配合下,使這些學(xué)生學(xué)習有了很大的進步。

      三、發(fā)揮家長的教育潛能,多與家長聯(lián)系

      學(xué)生家長中藏龍臥虎,人才濟濟,蘊藏著極大的教育潛能,因此,充分調(diào)動他們中的積極因素,爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學(xué)校的批評意見和改進工作的建議,也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經(jīng)驗體會等。

      經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐,使我們得到了一點甜頭,但同時也深感完善家長學(xué)校,提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,還有待于今后不斷探索。

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

      20xx年度學(xué)校校本培訓(xùn)工作以《20xx年xx區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》為指導(dǎo),以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)精的教師隊伍,積極開展各類培訓(xùn)工作,具體總結(jié)如下:

      一、高度重視校本培訓(xùn)工作,成立校本培訓(xùn)工作小組

      學(xué)校行政高度重視校本培訓(xùn)工作,以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導(dǎo),成立以校長、分管校長及校內(nèi)各部門負責同志為主的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂年度培訓(xùn)工作計劃,每學(xué)期期初及期末專項召開會議,專門討論校本培訓(xùn)工作事項,并及時進行總結(jié)與反思。

      二、以教師專業(yè)發(fā)展為核心,切實開展好校本培訓(xùn)工作

      1.重視教師隊伍的師德建設(shè),學(xué)校利用教師會議組織教師學(xué)習相關(guān)法律法規(guī),特別是有關(guān)師德建設(shè)方面的文件,組織教師收看名教師報告視頻,經(jīng)常提醒每一位教師認真履行崗位責職,以良好的師德形象展示在學(xué)生面前。組織教師開展讀書征文活動,本年度組織教師學(xué)習了《做一流的'教學(xué)能手》、《做一個好教師并不難》兩本書,全體教師在讀書的基礎(chǔ)上撰寫讀后感,著力推進了全體教師師德水平的提高。

      2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心,努力提升教師教學(xué)水平。學(xué)校以教研組為小組,每兩周開展一次教研活動,做到定時間、定地點、定主題,確保每次活動有收益;組織開展同題異課公開課教學(xué)活動,同年級的教師每學(xué)期開一堂公開課,同一主題,不同的教學(xué)設(shè)計,體現(xiàn)每一位教師的教學(xué)思想,教研組在聽課后及時進行評價活動,相互借鑒長度,彌補不足。

      3.積極組織教師參加校外各級各類的培訓(xùn),拓展教師的視眼。學(xué)校行政和教導(dǎo)處積極支持教師外出學(xué)習與培訓(xùn),及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓(xùn),并組織教師外出參加班主任培訓(xùn)等活動,培訓(xùn)后,部分教師在教師會上交流培訓(xùn)心得。同時邀請外校專家來校講座。

      4.組織開展教師沙龍活動,本年度開展了青年教師沙龍及提高學(xué)生主動學(xué)習的學(xué)術(shù)沙龍,通過活動,提高了教師對相關(guān)問題的認識。

      三、培訓(xùn)工作經(jīng)費有保障,培訓(xùn)成效顯著。

      學(xué)校對培訓(xùn)工作有經(jīng)費保障,外出參加培訓(xùn)均能按照相關(guān)規(guī)定,報銷培訓(xùn)費用及車旅費。根據(jù)培訓(xùn)需要,添置期刊、圖書等必要的培訓(xùn)教材。一年來的培訓(xùn),教師滿意度較高,培訓(xùn)扎實有成效。

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

      對一所學(xué)校來講,安全工作是底線,教學(xué)質(zhì)量是生命線,衛(wèi)生工作是臉面。三年以來,我校在各級教育主管部分的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,積極探索管理新模式,重實際、抓實事、求實效,在深化教改、依法民主治校和全面進步教學(xué)質(zhì)量上作了有益的嘗試。現(xiàn)總結(jié)匯報以下:

      一、主要成績:

      1、安全衛(wèi)生取得不錯成績。

      這兩項是學(xué)校工作的底線和門面,忽視不得。我堅持天天住校,天天檢查學(xué)生的出勤,晚休的人數(shù)統(tǒng)計等。衛(wèi)生上,我親身督辦,帶領(lǐng)學(xué)生動手除草、拾垃圾、刷蛛網(wǎng)等,在學(xué)校迎接的各類檢查中,衛(wèi)生幾近未出現(xiàn)任何疏漏。清除積攢多年的垃圾堆,修整了學(xué)校的綠化帶,并用條幅、展板等襯托校園,讓學(xué)校更清雅。

      2、自主教育改革取得進展。

      本學(xué)期組織了教學(xué)大比武、教師基本功比賽、教學(xué)示范崗和教學(xué)示范班的評選、優(yōu)秀班級和文明宿舍的評比、教學(xué)常規(guī)大檢查、學(xué)生作品展現(xiàn)、特長班教育活動、自主教育標語“每節(jié)展現(xiàn)一分鐘,一定改變你一生”“付出才會杰出,磨練才會熟練”等。切實引導(dǎo)老師教研,采取隔周檢查教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果考評、聽評課、心得交換、到外校觀摩、參加縣市教研部分活動等以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。落實每周逐日讀報、練字、演講,圖書角、圖書室的管理等。

      學(xué)校工作扎實有序、有條不紊, 在各級組織的檢查中,均受好評。在全縣組織的開學(xué)工作檢查評比中,我校開學(xué)工作迎來了良好的局面,工作安穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達100%、學(xué)生到位率在97%以上。

      本學(xué)期我校實施了特點教育,全校開辦6個特點班,如文藝、籃球、棋藝、字畫等,每周三下午活動2小時左右,每班2-3名輔導(dǎo)老師,收到了很好的效果,讓學(xué)生在沉重的學(xué)業(yè)中解脫出來,玩得愉快。學(xué)得開心。

      3、班級管理日益規(guī)范。

      四個班主任一起溝通交換管理必得,共同進步。在我?guī)У钠咭话,充分發(fā)揚民主,發(fā)揮班干部的能動作用,嚴愛結(jié)合,重視細節(jié),班級發(fā)展勢頭良好。本學(xué)期又增設(shè)了班主任聯(lián)誼會,隔周召集一次,每次1個小時左右,交換班級管理心得體會。重視學(xué)生會干部的提拔、更換、培訓(xùn),他們起到協(xié)助管理學(xué)校的作用。

      學(xué)生綜合能力明顯進步,碩果累累。學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理更上新層次,學(xué)生同一床單被罩,天天要在早起后10分鐘內(nèi)整理終了。課間活動的展開,如跑步、經(jīng)典朗誦、跳繩、踢毽子等。

      4、學(xué)校校風好轉(zhuǎn),迎檢達40次。

      教風、學(xué)風、考風一步步回到正規(guī),老師們的`服務(wù)意識不斷增強。迎接了縣委胡書記、楊縣長等縣委政府四大家領(lǐng)導(dǎo)、以祝局長為首的教育主管領(lǐng)導(dǎo)等對我校的調(diào)研,整體上都給予了學(xué)校好評。

      5、招生工作。

      在期中考試后分赴到各小學(xué),向六年級學(xué)生宣傳我校辦學(xué)模式,并分發(fā)《致家長一封信》,取得了不錯的效果,眾多家長帶著孩子來校咨詢。假期內(nèi)我們還將組織全體老師分赴到各個村組,進行家訪。

      6、積極維修,辦學(xué)條件改善,把唯一的資金用在刀刃上。

      本期添置學(xué)校后勤設(shè)備有磨皮機、大盆等,清算了多年積攢的垃圾堆,添置了4臺大空調(diào),在綠化上修整等。

      二、存在的題目和不足:

      1、生源較差,給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難。校風、學(xué)風、教風,必須花大力氣改變。

      2、個別科目的教師嚴重缺少,存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

      3、教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變,不愛學(xué)習研究,校本培訓(xùn)還要進一步加強。

      4、教學(xué)樓、宿舍樓老化急需維修;廚房也急需改造。

      5、個人不足。我性情急躁,說話刻薄,心直口快,好傷同道間和氣,請大家諒解;在學(xué)生出錯時,有時會沖動乃至傷了學(xué)生自尊,這一點我很苦惱;關(guān)心困難教職工不夠等等。

      三、后期工作表態(tài):

      我們將給后代留下一個怎樣的世界,取決于我們給世界培養(yǎng)出怎樣的后代。我果斷擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo),聽眾并全面落實縣、鎮(zhèn)教育主管部分的方針政策。把寺溝中學(xué)改變過來并且發(fā)展壯大起來。

      我堅信,堅持就是成功,教育事業(yè),關(guān)鍵是能坐得下來,靜下心來研究;耐得信孤單,守得信清貧。又是一年,我的政治生命又長了一歲,當更加成熟。今后,我仍將以飽滿的熱情、充足的干勁,用不怕吃苦、不怕吃虧的精神干好本職工作,接受大家的監(jiān)視,接受黨的考驗。

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

      時間匆匆而過,回顧一學(xué)期來的工作,除了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作外,還要參加各種主題教育培訓(xùn),各級教研活動和繼續(xù)教育。閑暇之時,還要習慣性的作好自我充電,不僅廣泛涉獵地理學(xué)科知識,而且認真研究現(xiàn)階段新課改教育思潮。

      下面簡述一下本人一年來的具體工作:

      1、緊抓課堂教學(xué)不放松,向45分鐘要質(zhì)量。

      上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了上好課,我認真做好下面的一系列工作:

      ⑴課前準備:綜合考慮,認真?zhèn)湔n。

      ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好學(xué)生。為此,我除了讀好教師用書之外,經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識,包括課例,反思,經(jīng)驗,課件,試題和純知識材料等等。

     、诹私鈱W(xué)生原有的知識基礎(chǔ),根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣等行為的指向,制定相關(guān)的教學(xué)策略,預(yù)設(shè)想適應(yīng)的教學(xué)過程,創(chuàng)設(shè)學(xué)生可能需要的討論活動,使學(xué)生能積極的,自主的參與到學(xué)習活動中來。另外還要估計到學(xué)生在學(xué)習新知識時可能會有遇到哪些困難,教師應(yīng)及早的采取哪些相應(yīng)的預(yù)防措施。

      ③考慮教法,如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和熱情,怎樣使學(xué)生理解和掌握本學(xué)科知識。讓所有的學(xué)生都動起來。并且把這種好的學(xué)習習慣延伸到課外學(xué)生的學(xué)習生活中,這是我經(jīng)常在備課中思考的問題。因為我很清楚,學(xué)生僅憑幾堂課和幾本課本是學(xué)不好地理的,地理是縱橫萬里的一門學(xué)科,尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發(fā)生變化的,所以如何培養(yǎng)學(xué)生良好的地理知識閱讀習慣,顯然與教師高效,靈動,睿智的教學(xué)方法有關(guān),只有有好教法的`好教師才能培養(yǎng)起學(xué)生這種習慣。

      ⑵課堂教學(xué):隨機應(yīng)變,激情演繹。

      教師一切的學(xué)習與準備都是為了課堂教學(xué),課堂教學(xué)是師生最重要的對話平臺,在課堂上教師要善于關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,要激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好有趣的家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

      2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

      初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫他們整整衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

    中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

      教研處遵循著以“以學(xué)為中心,注重研究實效”為基本出發(fā)點,按照上級教育科研部門的有關(guān)要求,在學(xué)校統(tǒng)一部署下,開展了形式多樣的校本教研活動,進行了富有意義的實踐探索,取得了一定的成效,F(xiàn)將本學(xué)期的校本教科研工作總結(jié)如下:

      一、認真落實常規(guī)工作

      1、圍繞教研主題有序開展活動

      學(xué)期初召開了教研組長會議,落實常規(guī)工作,確定了本學(xué)年的三個活動主題:高一、高二的備課組交流活動;磨題活動,磨好兩題-高考題、學(xué)考題;開展以“學(xué)為中心”的教研活動。本學(xué)年共開展“三中論壇”主題講座33次,其中全員培訓(xùn)講座4次李樂安(外請專家)、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座,教研室李樂安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》,結(jié)合教學(xué)實際,分析了課題的選題方法,為教師的課題研究指明了方向。

      2、開展三個年級的教學(xué)調(diào)研活動。

      為推進“以學(xué)為中心”的教研主題,提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)生主動參與課堂。20xx年上學(xué)期對高二、高三進行了教學(xué)調(diào)研活動,20xx年下學(xué)期,對高一進行了教學(xué)調(diào)研活動。教學(xué)校盡量將公開課安排在教研組活動時間內(nèi),讓全體組員參加,聽完課之后,教研組長組織進行評課活動,各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言,充分交流了“以學(xué)為中心”的個性思考。評課中,很多老師都把目標聚焦到“有效”和“學(xué)”上,高度體現(xiàn)了本次活動的主題。

      3、搭建培訓(xùn)平臺,提供學(xué)習交流機會

      教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類培訓(xùn)活動,為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習與展示的機會。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動,通用技術(shù)2次;化學(xué)2次,物理1次,其中在化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)活動中張樂生承擔公開課任務(wù)、卓高峰承擔講座任務(wù),尚豐樂承擔公開課任務(wù);承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實踐推廣與應(yīng)用研究第四次研討培訓(xùn)活動,卓高峰承擔公開課任務(wù);承辦溫州市信息技術(shù)“促進有效學(xué)習”課堂變革實驗項目研討活動,金函承擔公開課任務(wù);承辦20xxxx市一模成績分析會、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

      4、“走出去”開拓視野,“學(xué)回來”促進發(fā)展的思路

      我們堅持做好內(nèi)部教研活動外,還鼓勵“走出去”開拓視野,“學(xué)回來”促進發(fā)展的思路,向校長室申報教研組外出活動,第一學(xué)期共有三個組外參加學(xué)習活動,數(shù)學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽中學(xué)、語文組到福州參加“錢夢龍教學(xué)研討會”,三個組的組長對這次考察活動在教師大會上做了匯報。第二學(xué)期共有兩個組外參加學(xué)習活動,英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇:浙派名師引領(lǐng)下的高中英語閱讀課課堂觀察”。

      5、參加省級課題論證會

      20xx年1月13日下午,根據(jù)教研室的安排,甌海區(qū)教科研專家對我校的兩個省級課題進行了論證,卓高峰負責的《高中化學(xué)新課程“微粒觀”的構(gòu)建與實踐研究》、陳小妹老師執(zhí)筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動參與研究》,化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會議,會議中專家們做了非常細致、精彩的點評,提出了富有建設(shè)性的幾點建議。

      6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗交流活動

      每年,我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗交流活動,到目前為止已成功舉辦過7次。20xx年7月4日,在本校召開交流會議。會上,老的高三備課組長、班主任介紹高三備考經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗。會議中,主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習成績,并談高三復(fù)習策略;主管德育的盧明輝校長強調(diào)了高三安全問題,教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù),徐瞻松校長作總結(jié)講話,對新高三提出了切合實際的要求。最后,新高三段長曹國林做了表態(tài)發(fā)言。此次會議,通過相互交流,總結(jié)教學(xué)得失,為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗。今年7月初,將繼續(xù)舉辦新老高三經(jīng)驗交流活動。

      7、規(guī)范教研組、備課組活動時間、地點,認真做好考勤工作

      本學(xué)年,我們繼續(xù)實行了教研組、備課組隔周活動,并規(guī)范了考勤。不管是教研組活動還是備課組活動,都要在四樓的`兩個會議室進行,按照規(guī)定,每周都要進行一次集中活動;教研組考勤實行簽到制度,每次教研組活動后直接將簽到表送到三樓辦公室,簽到時,不能讓人代簽;繼續(xù)執(zhí)行政領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動,安排了四位校長,江德林和卓高峰主任參加教研組活動。

      二、學(xué)校注重校本培訓(xùn)特色

      我校校本培訓(xùn)特色項目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座,圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進行專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀念,激發(fā)教師自我提高意識。

      講座分為兩類:一類是全員培訓(xùn)講座、一類是教研組講座。

      全員培訓(xùn)講座,每月組織1~2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習大會上做專題講座。同時也聘校外的專家來我校講座。一學(xué)年我們開展了4次全員培訓(xùn)。同時,更注重培訓(xùn)質(zhì)量。我們請到了xx教研室主講《課題選題ABc》,提高教師參加課題研究的選題能力,本校的卓高峰老師介紹了復(fù)習學(xué)案的編寫方法,葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長介紹了教研組工作經(jīng)驗與外出學(xué)習體會;張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會。教研組講座。規(guī)定:教研組每個組每學(xué)期開展2~4次專題講座,每次講座時,對全校發(fā)短信通知,允許其它教研組成員來觀摩學(xué)習。一學(xué)年,我們總共開展29次教研組專題講座,基本上做到了每個小組2次的基本要求。

      三、校本培訓(xùn)初顯成效。

      通過校本培訓(xùn),我校教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。20xx學(xué)年,課題研究成果豐碩,共有7個課題獲獎,溫州市獲獎5個,結(jié)題1個,xx市獲獎1個,逐步形成了各教研組,人人參與課題研究的局面。同時,我校教師參加各級評比活動,取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評比,10人獲獎;xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎,其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評比;溫州市命題競賽2組;新增加xx市骨干教師4名,其中有3位為溫州市骨干教師。

      學(xué)校的校本培訓(xùn)工作,雖然取得了一定的成績,但培訓(xùn)的模式、方法還在還存在很多不足之處,例如:

      1、全員培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓(xùn),請的老師基本上是本校的骨干教師,我?偣灿40位骨干教師,所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大,不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。

      2、部分教師參與校本培訓(xùn)、教科研活動積極性不高。上交《校本記錄冊》或參與學(xué)習只是為了完成任務(wù)。

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