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愛(ài)的印記活動(dòng)反思
通過(guò)父母的愛(ài)、他人的愛(ài)，讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài)，感恩身邊的每一個(gè)人，從而把愛(ài)植入孩子的心房。接下來(lái)是小編為您整理的愛(ài)的印記活動(dòng)反思，希望對(duì)您有所幫助。
愛(ài)的印記活動(dòng)反思
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒通過(guò)猜想、表達(dá)、觀察，享受了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著幼兒的`注意力，他們表現(xiàn)出色，特別是在情感體驗(yàn)這一方面，幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系，知道了原來(lái)媽媽把愛(ài)留在了我們的肚臍里。
整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的，以愛(ài)為主線，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。
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《愛(ài)的印記》作文
是誰(shuí)在我們身邊陪伴著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)用愛(ài)的雙手呵護(hù)著我們？是誰(shuí)用愛(ài)的棉襖為我們遮擋風(fēng)霜雨雪？對(duì)！是她——那和藹可親的媽媽。
媽媽的手是愛(ài)的印記。有一次，媽媽說(shuō)要給我燒我愛(ài)吃的蟥蟮。放學(xué)后，我滿懷希望向家奔去，一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了香味，媽媽也迎了過(guò)來(lái)�？晌乙幌戮涂匆�(jiàn)，媽媽手上起了一個(gè)被油炸出來(lái)的泡，我不由擔(dān)心起來(lái)，她卻說(shuō)沒(méi)事。同時(shí)我也看見(jiàn)了他手上起了繭子，這記錄了他為我操勞，為我而飽受痛苦艱辛的歷程。媽媽的頭發(fā)是愛(ài)的印記。有一次，一道題我不會(huì)，便按習(xí)慣問(wèn)媽媽。媽媽讀過(guò)題，思考許久便給我講題，可我怎么也聽(tīng)不懂，經(jīng)過(guò)許久，我終于搞明白了。
我昂起頭伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。媽媽卻不辭勞累給我出題目，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白發(fā)，那樣醒目。雖說(shuō)不多但也不少，它又一次證明了媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。媽媽那愛(ài)的印記很多。那皮膚、眼睛、皺紋、雙手、嘴角……這都是媽媽愛(ài)的印記呀！它是媽媽痛苦和艱辛歷程的忠實(shí)記錄者，在這么多愛(ài)的印記鋪就下，給我迎來(lái)了幸福美好的`明天。誰(shuí)說(shuō)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)一定要說(shuō)出來(lái)？她愛(ài)得那么細(xì)膩，愛(ài)得那么認(rèn)真，愛(ài)的印記已經(jīng)記錄了這一切。母親啊母親！您愛(ài)的印記刻在您身上，幸福的愛(ài)流淌在我心里！
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