一夜的工作賽教反思

　　導(dǎo)語(yǔ)：《一夜的工作》課文篇幅較小，語(yǔ)言樸實(shí)感人。根據(jù)教材自身特點(diǎn)以及本課訓(xùn)練重點(diǎn)，課文采用以讀為主的方法，以引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟?yàn)橹�，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。具體教學(xué)過程分四個(gè)階段。以下是教后反思。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)讀書興趣

　　課前，我引導(dǎo)學(xué)生廣泛搜集周總理豐功偉績(jī)的材料。課上，學(xué)生互相交流周總理的.感人事例。然后我把課前搜集的材料匯制成錄像片，請(qǐng)學(xué)生們觀看，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解周總理。這樣，通過師生的語(yǔ)言和錄像畫面創(chuàng)設(shè)了最佳的情境，激發(fā)了學(xué)生迫切想通過本文了解周總理感人事例的讀書興趣，為下一步主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的內(nèi)部需求奠定了基礎(chǔ)。

　　二、自讀自悟，體會(huì)真情實(shí)感

　　1、啟發(fā)談話，引導(dǎo)自讀：

　　當(dāng)學(xué)生已經(jīng)被周總理的一舉一動(dòng)深深感動(dòng)之后，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生自讀的：周總理為什么受到中國(guó)人民乃至世界億萬人民的崇敬和愛戴呢？著名詩(shī)人、文學(xué)家何其芳親眼看見，并真實(shí)地記敘了周總理“一夜的工作”。

　　2、帶題自讀自悟，體會(huì)真情實(shí)感：

　　請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看本文周總理的哪些事使你深受感動(dòng)？想一想為什么受感動(dòng)？然后有感情地讀一讀。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)給學(xué)生充分讀書、思考、小組討論交流的'時(shí)間，使他們自主參與學(xué)習(xí)的內(nèi)部需求得到滿足。在小組交流時(shí)，每個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，我也參與其間，或指導(dǎo)、或點(diǎn)撥、或激疑。既了解學(xué)生自讀自悟?qū)��?nèi)容的理解情況，又完善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為大組交流奠定了基礎(chǔ)。大組交流時(shí)，著重引導(dǎo)學(xué)生抓住深受感動(dòng)的具體事例，通過“閱讀理解—感情朗讀”體會(huì)作者對(duì)周總理的真情實(shí)感。

　　3、回歸整體，進(jìn)一步體會(huì)真情實(shí)感情：

　　學(xué)生自讀自悟，零散地理解內(nèi)容后，我引導(dǎo)學(xué)生快速瀏覽全文，看看作者寫了周總理哪幾方面的事？表達(dá)了怎樣的思想感情？從而引導(dǎo)學(xué)生明白作者寫了總理“工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸”這兩方面的事，表達(dá)了作者對(duì)周總理的崇敬和愛戴之情。

　　三、感情朗讀，與作者的情感產(chǎn)生共鳴

　　對(duì)于“工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸”這兩方面的感人事例，我采用體會(huì)到哪兒，引導(dǎo)學(xué)生有感情地讀到哪兒的方法。而對(duì)于最后兩節(jié)的感情朗讀，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)層次。第一個(gè)層次是學(xué)生了解了周總理一夜的`工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸，被深深感動(dòng)后，有感情齊讀。第二個(gè)層次是大量引用課前搜集的材料，切實(shí)弄清“一夜”和“每個(gè)夜晚”的聯(lián)系后，我激情導(dǎo)讀;這是周總理普通的一夜，卻是周總理無數(shù)個(gè)繁忙、勞累不眠之夜的寫照，更是周總理一生為黨為國(guó)為民日夜操勞的寫照。人民的好總理怎么能不受到億萬人民的崇敬和愛戴！請(qǐng)同學(xué)們?cè)冽R讀最后兩節(jié)，然后采用練讀、個(gè)別朗讀、全班學(xué)生輕輕伴讀等多種形式，使學(xué)生在反復(fù)的誦讀中切實(shí)受到強(qiáng)烈的感染。此時(shí)學(xué)生對(duì)周總理的真情與作者的真情產(chǎn)生共鳴，再回頭落實(shí)本組訓(xùn)練重點(diǎn)便迎刃而解了。

　　四、多讀遷移，鞏固訓(xùn)練點(diǎn)

　　在課堂練習(xí)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)閱讀關(guān)于周總理的一篇短文，思考短文寫了總理哪些感人的事例？表達(dá)了什么思想感情？是怎樣表達(dá)真情實(shí)感的？這一練習(xí)的設(shè)計(jì)，一是擴(kuò)大閱讀，進(jìn)一步了解周總理的.人格魅力。二是鞏固本組訓(xùn)練重點(diǎn)，更重要的是體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)課前搜集信息、課上精講多練、課后擴(kuò)大閱讀完整的訓(xùn)練過程。

【一夜的工作賽教反思】相關(guān)文章：

賽教活動(dòng)總結(jié)06-18

賽教活動(dòng)總結(jié)11-15

《一夜的工作》教學(xué)反思10-06

《一夜的工作》的教學(xué)反思07-04

一夜的工作教學(xué)反思02-04

賽教活動(dòng)總結(jié)10篇06-18

賽教活動(dòng)總結(jié)(10篇)06-18

賽教活動(dòng)總結(jié)13篇01-09

賽教總結(jié)范文（精選18篇）04-18

《一夜的工作》教學(xué)反思范文10-06