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《和時(shí)間賽跑》的教后反思
《和時(shí)間賽跑》是一篇富有意味的散文。整篇文章前半部分充滿(mǎn)著淡淡的憂(yōu)傷，為外祖母的去世而哀傷；為時(shí)間的流逝一去不回的憂(yōu)傷和無(wú)奈。
在這節(jié)課中，存在著以下不足：
1、語(yǔ)言表達(dá)不明確。在出示詞語(yǔ)中，我讓學(xué)生找表示時(shí)間快的詞。王挺說(shuō)是：狂奔。讓我太意外了。于是，我追問(wèn)：你為什么認(rèn)為？他說(shuō)，狂奔速度快，用的時(shí)間當(dāng)然少了。為什么學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這一情況，我不停地問(wèn)自己，自己在問(wèn)問(wèn)題是給學(xué)生的目標(biāo)不明確。
2、課堂機(jī)智有待加強(qiáng)。第2段中，父母在勸慰孩子時(shí)，有兩種選擇，一是說(shuō)實(shí)話，二是隱瞞真相。文中用了“與其……不如……”進(jìn)行了連接。我讓孩子們說(shuō)說(shuō)父母的選擇是什么。一個(gè)孩子站起來(lái)了，說(shuō)是欺騙。當(dāng)時(shí)，感覺(jué)特別急，孩子怎么不懂呢？于是自己舉例子，進(jìn)行說(shuō)明解釋。事后，我想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該把問(wèn)題拋給孩子們，讓他們自己根據(jù)文章后面的句子，進(jìn)行反駁，再來(lái)解釋?zhuān)ЧM不更佳？
課堂冷靜，并充滿(mǎn)機(jī)智，才會(huì)高效。
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