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小學(xué)四年級(jí)英語下冊(cè)Unit3ALet'stalk教后反思
本節(jié)課是一節(jié)對(duì)話課，學(xué)習(xí)的核心句型是：CanIgooutsidenow？No，youcan’t.It’scoldoutside.以及It’sveryhot.教材通過Mike向媽媽征求許可的情景，讓學(xué)生感知上述功能句的語義及語用情景。
首先總結(jié)一下我自己感覺比較成功的地方：
1.這節(jié)課我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終將學(xué)生置于一種自主、輕松的氛圍中，設(shè)計(jì)了游戲、比賽、小組合作等活動(dòng)，使學(xué)生在不斷習(xí)得和使用語言中將語言知識(shí)內(nèi)化，為學(xué)生自我求知?jiǎng)?chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生思維的活躍和才能的發(fā)揮。
2.通過本課的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能夠理解對(duì)話內(nèi)容，并能夠在情景中運(yùn)用句型CanI…Yes，youcan.No，youcan’t.
不足：1.在上課的過程中部分學(xué)生對(duì)于”Becareful.以及outside的發(fā)音不準(zhǔn)確。
2.沒有及時(shí)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。
改進(jìn)措施：1.及時(shí)地糾正學(xué)生發(fā)音，對(duì)于難度較大的，要反復(fù)練習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練。
2.使用多種評(píng)價(jià)機(jī)制，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
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