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新花布新衣服聽課反思范文
這節(jié)課，孟老師搜集了很多資料，設(shè)計(jì)的很豐富，但是就是因?yàn)樘S富，課堂太滿，對一年級的孩子來說有點(diǎn)招架不住，給孩子們的空間還不夠大，生怕孩子們會(huì)說錯(cuò)，做錯(cuò)，所以忽略了孩子們的自主表達(dá)，表現(xiàn)。開頭的小丸子動(dòng)畫時(shí)間太長，孩子們要邊看圖畫，邊聽內(nèi)容，容易分散，不集中。在開始的教學(xué)中孟老師讓學(xué)生先學(xué)會(huì)自己來設(shè)計(jì)花布的紋樣，了解花布可以用點(diǎn)、線、面的方法去設(shè)計(jì)，有了這樣基礎(chǔ)后，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)衣服還要變衣服，孟老師以小丸子為例，把一張紙用簡單的折、剪的方法在短時(shí)間內(nèi)變出了三套衣服，孩子們的興趣一下子就被激發(fā)了出來，和老師的互動(dòng)也多了，在下課前孩子的作品基本上都設(shè)計(jì)好了，評價(jià)環(huán)節(jié)也用了非常獨(dú)特的形式去展示。
對于一年級的兒童而言，就是把想到的事物，化成短暫的構(gòu)想，再把構(gòu)想表現(xiàn)出老。這就是這個(gè)時(shí)段兒童的特點(diǎn)。孟老師在這節(jié)課中深深的抓住了孩子的特點(diǎn)區(qū)創(chuàng)設(shè)各個(gè)情境，去逛畫布店，讓孩子們挑選好看的畫布進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后展示，孟老師是在花之韻服裝展去展示孩子們的服裝，并以頭飾的方式讓孩子們在這樣的背景下進(jìn)行走臺(tái)，非常棒！孟老師的教學(xué)語言親切柔和，很符合一年級孩子，整個(gè)課堂設(shè)計(jì)很新穎、也非常有創(chuàng)意，作品展示很有創(chuàng)意，很值得我去學(xué)習(xí)！
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