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    八年級數(shù)學(xué)下冊聽課反思

    時間:2022-10-06 11:44:48 教育反思 投訴 投稿
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    新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊聽課反思

      5月20日下午,在學(xué)校的例會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對前兩周的講課、聽課、評課進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)。結(jié)合我校的實(shí)際進(jìn)行了詳細(xì)的分析。進(jìn)一步強(qiáng)化了我校的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自思路,以及需要開展的課堂小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施情況。

    新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊聽課反思

      本周主要是八年級教師及其上周還未講課的教師,進(jìn)行最后一輪的聽評課活動。在本周二,八年級數(shù)學(xué)楊曉霞老師進(jìn)行了講課,這節(jié)課的成功之處是教師展示了深厚的知識功底,對于教材的使用比較靈活,課堂知識進(jìn)行了活化,學(xué)生能很好的達(dá)成目標(biāo)的學(xué)習(xí)。但是學(xué)生表現(xiàn)得不夠熱烈、活躍,知識的討論也不夠,小組學(xué)習(xí)的效果不是很明顯。第一個環(huán)節(jié)首先是學(xué)生進(jìn)行已有知識的回顧處理,第二個環(huán)節(jié)老師展示題目讓小組進(jìn)行交流展示。第三個環(huán)節(jié)各小組學(xué)生進(jìn)行展示。第四個環(huán)節(jié)是處理同步訓(xùn)練。這節(jié)課還是比較充分的運(yùn)用了小組學(xué)習(xí)。

      以我個人的觀點(diǎn),這節(jié)課與當(dāng)前的課改還存在一定的差距,一是:知識不成形,比較散,連貫性不強(qiáng)。二是:小組合作學(xué)習(xí)不到位,展示的不充分。通過這節(jié)課的聽評課學(xué)習(xí),讓我感受最深的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識不夠強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還是比較好的。我認(rèn)為,無論怎樣的教學(xué)方式,只要能把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來,讓學(xué)生學(xué)得深入,學(xué)得扎實(shí),課堂才能達(dá)到高效。

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