- 相關(guān)推薦
《望洞庭》課文教學(xué)反思
這首詩中最大的特點之一是很多的比喻句。先是把月光下的洞庭湖面比作沒有打磨過的鏡子，后是把洞庭湖比作白銀盤，把洞庭山(君山)比作青螺。后兩個比喻句學(xué)生能較快理解。前一個比喻句與往常不同，在平時，我們通常說湖面平靜得像一面鏡子，這樣的比喻學(xué)生就見得多，但是把湖面比作沒有打磨過的鏡子，學(xué)生就不容易理解了。參考資料上這么說：“未磨的鏡面，平而不滑，明而不亮，朦朦朧朧，用來形容月夜湖光，真是恰到好處�！彼赃@個比喻句要結(jié)合詩的意境來解說，并要先向?qū)W生介紹古時候，使用銅鏡，都是要先打磨一番，才能照出樣子。月光下的湖面和銅鏡都是朦朦朧朧，故這句比喻句真是妙不可言。
教學(xué)這個比喻句，給我一個很大的感觸：比喻這種修辭手法的教學(xué)，不應(yīng)該僅僅為了應(yīng)付考試，而讓學(xué)生牢牢記住一個所謂的“最正確”的答案。否則，學(xué)生的想象能力不可能培養(yǎng)得起來，寫作時運用比喻的欲望和樂趣也將大大減少。
以上就是小編分享的《望洞庭》教學(xué)反思的全部內(nèi)容，希望可以幫助教師們做到揚長避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。
【《望洞庭》課文教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《望洞庭》教學(xué)反思10-10
《望洞庭》教學(xué)反思04-06
望洞庭教學(xué)反思02-10
課文《望洞庭》教案08-25
望洞庭教學(xué)反思（精選4篇）07-07
望洞庭教學(xué)反思15篇02-20
《望洞庭》教學(xué)設(shè)計03-16
望洞庭教學(xué)設(shè)計10-12
望洞庭教學(xué)設(shè)計04-23
望洞庭的教學(xué)設(shè)計01-26