欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思

    時間:2022-10-10 13:35:12 教育反思 投訴 投稿

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思

      《一面五星紅旗》的主要內(nèi)容是:“我”在國外讀書的一次漂流旅行途中失事了,在極度困難的處境下,“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求,以自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴(yán),祖國的尊嚴(yán),也贏得了外國朋友的尊敬。下面我們來看看《一面五星紅旗》教學(xué)反思,僅供大家參考!

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思

      《一面五星紅旗》教學(xué)反思1

      《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文,寫的是一位中國留學(xué)生在國外旅游遇到危險時寧愿忍受寒冷和饑餓,也不肯用國旗換面包,最后暈倒在地,贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學(xué)生來說,課文篇幅較長,思想性也比較強,對于學(xué)習(xí)用外在動作表達(dá)內(nèi)心情感的方法,更是不好把握。

      閱讀課要主線清晰,但又不能只有幾根“筋”而沒有血肉。首先是選好幾個點,讓學(xué)生通過朗讀、思考、體驗、感悟、表達(dá)等多種活動,深入閱讀文本,在語言、思維、情感、認(rèn)識等多方面得到發(fā)展。本課我抓住究竟是“我”的哪些行為打動了老板?這一問題,請同學(xué)們自由讀課文4到10自然段,找到一句最能打動老板的寫“我”的動作的句子。然后交流,重點研讀這個句子,以“趔趔趄趄地走”為切入點進(jìn)行教學(xué),找到了工具性與人文性高度結(jié)合的這個點。再進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的教學(xué):課文中還有像這樣的用動作和神態(tài)來表達(dá)我對五星紅旗的`熱愛的句子,請同學(xué)們劃一劃,同桌兩人交流交流。請四人小組合作學(xué)習(xí),挑選一個句子進(jìn)行重點研究,按照我們剛才的學(xué)習(xí)方法,抓住“我”的動作、神態(tài)進(jìn)行研究。一節(jié)課的兩個的“點”,如果教法相同,難免讓人有重復(fù)之感。因文而異,采用不同的方法展開對這兩個點的教學(xué)。

      以情激情,動人心弦。對于情感深厚的文章,如果學(xué)生學(xué)完了沒有動情,也許就不能說很好地體現(xiàn)了人文性。情從哪里來?情從文本來。教師除了懷著滿腔的情來教學(xué),還要找到生情點,恰當(dāng)?shù)貑拘阉,點燃它,讓它在學(xué)生的心中燃燒。在備課《一面五星紅旗》時,我的心中想起了一首歌《紅旗飄飄》,我把這首歌搜索出來,聽了很多遍。覺得這首歌對這篇課文的理解應(yīng)該有很大的幫助,因為他們表達(dá)對祖國的熱愛是一致的。記得馬卡連柯說:“做教師的決不能沒有表情,不善于表情的人就不能做教師!闭n本是情的載體,依附著情,濃縮著情,洋溢著情。在拓展升華,加入了一些圖片,并設(shè)計了一個問題:學(xué)到這兒,我們不禁要問:為什么在“我”的心目當(dāng)中,五星紅旗會這么重要呢?課前老師讓大家了解了留學(xué)生的生活,下面我們來看一個留學(xué)生的心愿:教師配樂朗誦后,再讓學(xué)生感悟在留學(xué)生的心目中,國旗的重要性。同學(xué)們,這國旗僅僅是國旗嗎?它還代表著……(學(xué)生想象:我們的祖國、可愛的家鄉(xiāng)、日夜思念的親人)。我加入配樂的朗誦,發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛亮亮,他們的表情莊重的。

      不足之處:

      在閱讀教學(xué)的課堂上常?梢钥吹健半S文練筆”,這種練筆或是對文本的“空白”作補充,或是讓學(xué)生寫下閱讀后感受,如果組織得好,既有利于學(xué)生對課文、人文價值的認(rèn)識,也有利于學(xué)生語言的發(fā)展。我安排了:“我想對面包店老板說……”只是讓學(xué)生說一說,沒有安排寫,覺得學(xué)生說得不夠到位。如再寫,也許效果會更好。教學(xué)藝術(shù)的追求是永無止境的,通過本次教學(xué),我的收獲很多很多。

      《一面五星紅旗》教學(xué)反思2

      上課伊始,我給學(xué)生展示了國旗設(shè)計理念,播放了航天員、運動員在取得驕人成績后的表現(xiàn):身批國旗,滿運動場熱淚盈眶地奔跑,甚至在國家大事當(dāng)日,國人也會手拿國旗歡呼。這面國旗,到底有何魅力?三年級的已經(jīng)有了一些愛國意識了,他們能說出:“因為五星紅旗是中華人民共和國的國旗,是中華人民共和國的象征,每個中國人都應(yīng)該尊重和愛護國旗。五星紅旗代表著我們偉大祖國的主權(quán)和尊嚴(yán)!碑(dāng)學(xué)生的愛國情感開始激發(fā)后,我順勢引入課文。

      課文中的“我”是一名中國留學(xué)生,再一次假期漂流中遭遇險情。當(dāng)面包店老板提出用國旗換面包時,饑腸轆轆的“我”是怎樣選擇的呢?這面鮮艷的五星紅旗最終結(jié)局又如何呢?趕快去文中尋找答案吧!

      開頭的第一大段,即1至3自然段,介紹了故事發(fā)生的'背景。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生分析“我”的一系列對國旗的愛護動作,學(xué)生判斷出“我是一個有愛國意識”的留學(xué)生,我十分尊重和愛護國旗。接著,我讓學(xué)生概括出課文第二大段,即4至10自然段,講述的是“我”雖然疲乏到了極限,但是仍然拒絕用國旗換取面包。我試著提問:“為什么開頭要用筆墨描寫我對國旗的愛護尊重?它和下文有什么聯(lián)系?”學(xué)生馬上明白:“哦,明白了,這是為下文他作出這個決定埋下伏筆!

      看來,學(xué)生已經(jīng)走進(jìn)了課文。接著,我又通過反復(fù)揣摩“我”的動作、神態(tài),來展示“我”的矛盾心理,到后面堅定決心,寧愿餓暈過去也不肯交換國旗,寧愿失去生命,也不肯交換國旗,國旗比他的生命更重要!

      “我”用實際行動捍衛(wèi)了國旗的神圣,“我”用實際行動證明了我對祖國對國旗的熱愛!當(dāng)然,“我”用自己對國旗的尊嚴(yán),換來了面包店老板對我的尊重!拔摇笔且粋具有愛國精神、民族尊嚴(yán)的人!

      在升華感情之后,趁熱打鐵,告訴學(xué)生,一個民族,只有自己尊重自己,才能換來別人對自己的尊重。什么時候,都要尊重自己的祖國,希望下次升旗的時候,能看到你們的新表現(xiàn)。

    【《一面五星紅旗》教學(xué)反思】相關(guān)文章:

    一面五星紅旗教學(xué)反思04-10

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思04-10

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思15篇08-21

    《一面五星紅旗》教學(xué)反思(通用15篇)07-04

    一面五星紅旗教學(xué)反思(通用19篇)10-02

    《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計06-16

    《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計03-09

    《一面》教學(xué)反思08-29

    一面教學(xué)反思07-04

    一面教學(xué)反思04-10