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    考試反思作文

    時(shí)間:2023-06-09 16:08:18 教育反思 投訴 投稿

    【實(shí)用】考試反思作文集合7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的考試反思作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】考試反思作文集合7篇

    考試反思作文 篇1

      期末考的時(shí)候,我對(duì)數(shù)學(xué)科目的考試印象很深。

      因?yàn)樵谧鲱}的過(guò)程中,我碰到了一題既熟悉又陌生的題目。之所以說(shuō)熟悉,是因?yàn)槲宜㈩}的時(shí)候,有做過(guò)類似的.題型,而陌生是因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)略地看了一下參考答案,并沒(méi)有認(rèn)真地自己去做一遍,然后思考一番,再去對(duì)一下答案。

      所以,那道分?jǐn)?shù)不低的題目,我并沒(méi)有答得很完整。

      考試過(guò)后,我回到家,靜靜地開始反思:為什么明明到手的分?jǐn)?shù),就這樣讓自己從指尖讓它如沙土般滑走呢?

      思慮再三,我覺得,一個(gè)是我自己刷題的題量不夠。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),其實(shí)很多題型,老師在之前給的大量模擬卷中已經(jīng)有了,只要我當(dāng)時(shí)一一去做了,那這個(gè)考試當(dāng)真是不算難的。

      還有一個(gè)就是我做題的態(tài)度。就像這道明明見過(guò)的“似曾相識(shí)”,如果當(dāng)時(shí)我是認(rèn)認(rèn)真真地通過(guò)自己的思考去做,不懂地再看一下答案,再找同類型的題再操作一遍,把知識(shí)點(diǎn)真正的吃透,而不是停留在表面上的:我會(huì)了!那么,就會(huì)是別面的一番情景。

      學(xué)習(xí)真的是學(xué)給自己的,我們以為做表面化功夫欺瞞過(guò)別人就可以,或者是僥幸地答對(duì)了一些題,但是否真正地了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),能夠在下一次的運(yùn)用中了如指掌,那只有自己才真正的懂得。

      這是這次的考試我的一點(diǎn)反思,我也希望自己能夠改正,畢竟掌握的知識(shí),是自己的。

    考試反思作文 篇2

      一學(xué)期活眨眼之間就過(guò)去了,頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景,沒(méi)想到這么快就面臨期中考試;叵脒@四個(gè)月來(lái)我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

      升入新年級(jí),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來(lái)說(shuō),關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自己明白些,會(huì)一些。在這里,雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無(wú)限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期關(guān)于學(xué)習(xí)的過(guò)程,沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功。

      每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲,可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。

      我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí)、問(wèn)問(wèn)題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒(méi)時(shí)間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來(lái)了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

      英語(yǔ)的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,我一向厭惡英語(yǔ),更不會(huì)學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語(yǔ)考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的`。

      本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解,不是只停留在初步會(huì)用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。

      其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無(wú)用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

      在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

    考試反思作文 篇3

      第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰(shuí)。 鼻昂笸瑢W(xué)都指著我,老師走過(guò)來(lái),拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯(cuò)誤說(shuō):“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說(shuō):“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。

      上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試,我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的,可是出人意料的是,卷子一發(fā)下來(lái),我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想,特別是語(yǔ)文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;數(shù)學(xué)97分,還算說(shuō)得過(guò)去;英語(yǔ)雖說(shuō)只考了90。5分,但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好,分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)在班里面不怎么低?傊,我對(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。

      考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎(chǔ)知識(shí)還扣了好多分,唉!可能我語(yǔ)文本來(lái)就不好。閱讀的概括主要內(nèi)容我總是寫的.不全?磥(lái)在語(yǔ)文上我得多下功夫才能得高分,而數(shù)學(xué)沒(méi)的說(shuō)。英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)發(fā)卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。

      總的來(lái)說(shuō),這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該可以考滿分的,語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學(xué),錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué),所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀!!我要努力,爭(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了!

    考試反思作文 篇4

      模擬考試結(jié)束后,學(xué)校準(zhǔn)備在下個(gè)星期五開家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后,一陣陣“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看,發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。

      “叮零零”,下課了,教師前腳剛走,剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的,一擁而出,爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑去。

      他們要干什么呢?我心里直納悶,好奇地跟著他們來(lái)到操場(chǎng)。

      只見他們?cè)诓賵?chǎng)的水泥地板上,不約而同地跪下,嘴里還念念有語(yǔ):“蒼天呀!大地呀!求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧!家長(zhǎng)會(huì)上教師別告我們的狀啊,要多多表?yè)P(yáng)我們吧……”

      就這樣,他們十分虔誠(chéng)的'一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué),干脆直接跪在泥地里,也顧不上膝蓋冷不冷,一心祈求上蒼保佑自己。

      周圍的同學(xué)見了,先是一下子全愣住了,然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)教師正好從這里路過(guò),看見這幅情景,捂住嘴笑了起來(lái),邊笑邊說(shuō)“真認(rèn)真呀,就差燒根香了!”

      一旁的我,感到好笑的同時(shí),也為他們感到一種深深的悲哀:早知如今,何必當(dāng)初?如果大家平時(shí)好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),多付出一點(diǎn)汗水;在考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真答題,那么,又哪會(huì)考不好呢?又有什么必要在開家長(zhǎng)會(huì)前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢?但愿下次開家長(zhǎng)會(huì)前,這樣的情景不再出現(xiàn)。

    考試反思作文 篇5

      話說(shuō)上次考試本是沒(méi)有的,只因某位家長(zhǎng)太過(guò)于愛孩子勒,說(shuō)人家一中天天考試,二中都不考試?yán)。呵,既然一中那么好,為何不讓你家寶貝孩子上一中呢?呵,不用說(shuō),想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績(jī)不咋地!既然如此,你怎有資格說(shuō)二中?!呵,或許你會(huì)說(shuō),人家一中是省重點(diǎn),應(yīng)該像他們學(xué)?待R!省重點(diǎn)怎么勒?懂不懂得什么叫做各具特色,知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”!哈哈,別跟我說(shuō)!爱吋铀魇钦l(shuí)?”那就太失敗勒吧!再說(shuō),怎么好是人家的,管好你自己的“嘴”就行勒!他們有他們的驕傲!我們有我們的格調(diào)!為何非逼著我們學(xué)習(xí)他們——“所謂的`好學(xué)生”!不就我們二中給你了你炫耀的資本么,上一中就是!不就兩萬(wàn)塊錢的事么,想必你這如此關(guān)心且深愛孩子的不會(huì)舍不得吧?上安大不也就幾十萬(wàn)么!不行花個(gè)幾百萬(wàn)到美國(guó)上就是!我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地!免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢!不喜歡,就離開!

      呵,發(fā)言到此為止。望某學(xué)生家長(zhǎng)在做事之前先了解情況后,再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生!不,還少勒一句:過(guò)多的關(guān)心叫做干涉!

    考試反思作文 篇6

      在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

      我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的'小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個(gè)我不能替你寫,不知道你究竟錯(cuò)了什么,舉上幾個(gè)小例子就行,50字左右)

      我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

      首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的不好的習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

      其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從考試中之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

      考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

      期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

      對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

    考試反思作文 篇7

      首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的.錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。

      平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會(huì)做?墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。

      學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

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