語(yǔ)文考試反思優(yōu)選13篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們的工作之一就是教學(xué)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文考試反思，希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文考試反思 篇1
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是 。其實(shí)，一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。
一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為沒(méi)什么 ，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的'知識(shí)也 在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己 的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，不會(huì)自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課和課后復(fù)習(xí)。
語(yǔ)文考試反思 篇2
某些人因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，最終考試成績(jī)不好。
我感到十分后悔，因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)幫忙他們完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自我的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！可是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自我犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自我，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心他人，多與同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自我的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的.到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自我做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自我犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以我必須嚴(yán)格要求自我。好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。
XXX
語(yǔ)文考試反思 篇3
月考，語(yǔ)文成績(jī)下降了許多。一看，注解錯(cuò)了，平常背注解的時(shí)候總是不愛(ài)背一個(gè)字的解釋，因此就把一個(gè)字的注解落下了，所以考試時(shí)失分。語(yǔ)文的大題也是錯(cuò)的很多，關(guān)于古詩(shī)的理解之類的，背了但是考試前復(fù)習(xí)只是一帶而過(guò)。
發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)也是低，考試前漏了一個(gè)單元，而卷子偏偏就考那個(gè)單元得多，大部分都是在閱讀理解扣了分，當(dāng)時(shí)應(yīng)該多讀幾遍的�？纯凑返厣o以往一樣，可是我知道，我背的并不扎實(shí)。
平常做做題，看看錯(cuò)題，數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)提一提。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)好似不積極了，貪玩了，平常作業(yè)也該保質(zhì)保量。
考試后總會(huì)吸取教訓(xùn)，為下一次的`考試做好準(zhǔn)備，不在粗略的復(fù)習(xí)，改背的要背扎實(shí)。
語(yǔ)文考試反思 篇4
這次語(yǔ)文我考得還可以，123分，我挺滿意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的.思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。
要想語(yǔ)文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。
語(yǔ)文考試反思 篇5
這次單元考試，我想我考得不太好。在考試中，僅靠寫作知識(shí)是不夠的。我們應(yīng)該在課后做更多的練習(xí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)，這樣我們的語(yǔ)文成績(jī)才能穩(wěn)步上升�？荚嚂r(shí)要注意仔細(xì)檢查題目，不要混淆句子的來(lái)源。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔太遲。如果你想學(xué)好漢語(yǔ)，就不可避免地要做更多的問(wèn)題。你應(yīng)該熟悉并掌握各種問(wèn)題的意思。在開(kāi)始的.時(shí)候，我們應(yīng)該從基本的問(wèn)題入手，以課本上的練習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)以打下良好的基礎(chǔ)，閱讀一些課外書籍來(lái)幫助我們發(fā)展思想，提高寫作水平，掌握一般的修辭技巧。如果你隨意、粗心、粗心地寫作業(yè)，你在考試中經(jīng)常會(huì)暴露無(wú)遺，所以在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。
通過(guò)這次考試，我明白了:失敗并不可怕，可怕的是一次挫折和盲目的追求。
俗話說(shuō):“寶劍鋒出磨，梅花香出苦寒”。我相信經(jīng)過(guò)反思，我可以在下次考試中發(fā)揮得更好!
語(yǔ)文考試反思 篇6
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。由于這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為啥我不能考得再高一些呢于是，我開(kāi)始自我檢查。
我平時(shí)不上課不認(rèn)真，地理竟然還沒(méi)及格，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1）在做題前，時(shí)刻要記得還有個(gè)""；
2）解答題時(shí)，不要于下筆，要先在草稿紙上列出這道 題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整標(biāo)致；
3）平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉， 拿到試卷心中就有把握；
4）適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想若是我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。 因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾 點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題相對(duì)容易，哪些題相對(duì)難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)： 若是有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫上一個(gè)。由于若是你寫了你就有的`機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，其實(shí)寫不出來(lái)的話，就過(guò)。不要死死地盯著那道題， 而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
語(yǔ)文考試反思 篇7
語(yǔ)文考試開(kāi)始了，教室里有一種有語(yǔ)言無(wú)法形容的氣氛，有的同學(xué)看著試卷面無(wú)表情，有的驚恐不已。我看了看試題，太簡(jiǎn)單了！都是復(fù)習(xí)過(guò)的'，我拿起筆便寫。教室里非常安靜，只聽(tīng)到筆觸在紙上發(fā)出輕輕地“沙沙”聲，像一只只春蠶在咀嚼鮮嫩的桑葉。離交卷時(shí)間還早，我已全部搞定，美美地等著明天的分?jǐn)?shù)了。
可是，星期五試卷發(fā)下來(lái)，我立即傻了眼，91.5分！我的心就像從六月的天一下子掉進(jìn)了冰窖。
我仔細(xì)看了看試卷，唉，被扣分的題竟然都是因?yàn)榉噶说图?jí)錯(cuò)誤而錯(cuò)的。咦，我平時(shí)不錯(cuò)的題居然都和我作了對(duì)。老師讓寫“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的意思，這本來(lái)是我張口就能說(shuō)出的，我一看得意了，立即“下筆如有神”，寫成了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的意思，結(jié)果可想而知……噢，我的分?jǐn)?shù)就是這樣被我的粗心白白丟掉了！
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得自己平時(shí)做作業(yè)不夠認(rèn)真，考試時(shí)又自以為是，不認(rèn)真檢查。今后，我一定要改下這些缺點(diǎn)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)！
語(yǔ)文考試反思 篇8
今天是我們班的語(yǔ)文考試，可是我那時(shí)候還在衛(wèi)生間洗碗，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就往教室里跑，但我跑到教室里的'時(shí)候我們班同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始答卷了，這時(shí)我連忙回到我自己的座位上，把碗收下去拿起鉛筆就開(kāi)始答卷，寫著寫著，葛老師說(shuō)：“咱們答卷的時(shí)間，只有兩節(jié)課，所以你們要快一點(diǎn)做試卷”，寫著寫著一節(jié)課過(guò)去了，我還剩一兩道題沒(méi)有做完，這時(shí)我很緊張就害怕沒(méi)有做完試卷，考了90分以下。
最后第二節(jié)課葛老師要開(kāi)始收卷了，我沒(méi)有寫完我只好就交給了老師，收完試卷我們開(kāi)始上美術(shù)課。我一直都很擔(dān)心我的考試成績(jī)，我想以后要抓緊時(shí)間洗碗，這樣就不會(huì)耽誤考試時(shí)間了。
語(yǔ)文考試反思 篇9
歲月如梭，眨眼間一學(xué)期，已經(jīng)過(guò)了8周，單元的考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。
這次的單元考試我覺(jué)的我考的不是很好，考試中，單單書面上的`知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣語(yǔ)文成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。考試時(shí)，要注意認(rèn)真審題，別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時(shí)寫練習(xí)時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在考試中會(huì)充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信經(jīng)過(guò)反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！
語(yǔ)文考試反思 篇10
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的'做題。
3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！
5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！
老爸告訴我過(guò)這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。
語(yǔ)文考試反思 篇11
由于這次考試成績(jī)不理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負(fù)您一向以來(lái)對(duì)我的深切教誨和深深期盼，可是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的'練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過(guò)去的不足。
我明白上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，可是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來(lái)讓您擔(dān)心。我明白您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，可是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光。
教師，對(duì)于這場(chǎng)考試，我明白說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以，期望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我能夠考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一向支持我的。在此說(shuō)聲多謝您。教師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也期望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
多謝。
您的學(xué)生：xxx
語(yǔ)文考試反思 篇12
成績(jī)非常不理想。其中英語(yǔ)97、數(shù)學(xué)89、語(yǔ)文最差，才87.5。
語(yǔ)文考試我扣了12.5分，其中作文和閱讀理解題共扣了1分，其他扣分的地方大多數(shù)都是課文的理解之類的.題。比如第三大題的第二小題，應(yīng)該選擇“比喻”這個(gè)手法，但是我選擇了夸張，后悔啊!再就是第五大題，我對(duì)課文的理解不夠深，所以扣了許多分。最不該錯(cuò)的就是第四大題的第五小題畫圖，粗心使我扣掉了2分，真是不應(yīng)該啊!
下次考試我應(yīng)該吸取這一次錯(cuò)的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次再碰上這些題時(shí)不再錯(cuò)!
語(yǔ)文考試反思 篇13
隨著秋季語(yǔ)文期末考試閱卷的結(jié)束，三年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作也劃上了句號(hào)�；仡欉@次期末考試，我感到比較欣慰，覺(jué)得自己辛苦的付出沒(méi)有白費(fèi)，所帶的三年五班共46人，90分以上的23人，80分以上的20人，70分以上的2人，60分以上的1人，平均分89，優(yōu)秀率93.5%，及格率100%，成績(jī)名列年級(jí)第一。
為了了解學(xué)生掌握知識(shí)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，制定有效措施，改進(jìn)教學(xué)方法，搞好新學(xué)期的教學(xué)工作，我認(rèn)真分析了試卷：從卷面情況看，大多數(shù)學(xué)生卷面整潔，字跡工整，書寫習(xí)慣好；從學(xué)生的答題情況看，
�。�1）語(yǔ)文基礎(chǔ)題部分學(xué)生完成得很好，說(shuō)明學(xué)生對(duì)本冊(cè)課本中的字詞句等語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固。在平時(shí)的教學(xué)中，我依然把識(shí)字、寫字教學(xué)作為重點(diǎn)，因?yàn)樽R(shí)字、寫字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)。而識(shí)字的鞏固又是中年級(jí)識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)，我運(yùn)用多種方法盡可能讓學(xué)生多接觸所學(xué)的字，特別是鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中和這些生字、生詞多見(jiàn)面最終成為朋友；根據(jù)中年級(jí)特點(diǎn)，我還要求學(xué)生凡是學(xué)過(guò)的字在小練筆和習(xí)作中不允許用拼音代替，讓學(xué)生在具體的運(yùn)用中來(lái)鞏固，也就是在讀寫的過(guò)程中鞏固和運(yùn)用所學(xué)的字詞；我還經(jīng)常采取一些歸類復(fù)習(xí)的方法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓學(xué)生做一些歸類整理，系統(tǒng)地鞏固生字生詞。
�。�2）積累部分學(xué)生也完成得不錯(cuò)，古詩(shī)、古詩(shī)中的名句、成語(yǔ)、名言警句、三字經(jīng)、對(duì)子歌、農(nóng)諺、課文中的優(yōu)美語(yǔ)句等的補(bǔ)充、默寫，大多數(shù)學(xué)生基本上能做到準(zhǔn)確。“語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出三年級(jí)學(xué)生要“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料�！蔽页３２捎枚喾N形式鼓勵(lì)學(xué)生積累自己喜歡的好詞佳句，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積累語(yǔ)言，積淀文化的積極性，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)積累好詞佳句的習(xí)慣，為提高口頭和書面表達(dá)能力打好基礎(chǔ)。
（3）考試作文要求學(xué)生按日記格式寫一篇觀察日記，學(xué)生作文選材面廣、內(nèi)容豐富，有寫動(dòng)物的、水果的、植物的、文具盒的、自然景觀的、一處景物等，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作語(yǔ)句通順，條理清晰，把印象深刻的地方寫清楚了，同時(shí)還寫出了自己的想象、自己的感受。回顧自己的作文教學(xué)，我特別注重對(duì)學(xué)生觀察方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生運(yùn)用自己的所有感官來(lái)接觸、來(lái)感受、來(lái)觀察，留心觀察身邊的`一切事物，強(qiáng)調(diào)觀察的順序，并引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察到的內(nèi)容說(shuō)清楚；引導(dǎo)學(xué)生觀察的同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考，大膽想象；我還抓住契機(jī)，積極拓展學(xué)生取材的空間，給學(xué)生提供和創(chuàng)造更多的習(xí)作機(jī)會(huì)；常鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語(yǔ)言材料、運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式，豐富自己的表達(dá)；我認(rèn)真批改學(xué)生的習(xí)作，并及時(shí)講評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作，在班上進(jìn)行交流，并授予交流者“小作家” 稱號(hào)，這很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫作的積極性。
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