[通用]實用的考試反思作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的考試反思作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試反思作文 篇1

　　成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

　　回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復習嗎？難道是我對學習的態(tài)度不好嗎？

　　不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)當養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習�？荚囍校瑧�(yīng)當穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應(yīng)當運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

　　是啊，假如我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？假如我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？

　　不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的.。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

考試反思作文 篇2

　　“趙睿一，你的語文考了93.5分！”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對于我來說，成績上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會只考93.5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！

　　可是當有人說我考砸了，我的心里肯定不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實成績，分數(shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。

　　終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫�！迸�！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的'，不符合這次考試的要求。

　　唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。

　　這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生；但我更是幸運的，我收獲了很多。

考試反思作文 篇3

　　這次月度考試，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月度考試，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

　　童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的.玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返娜兆印�…

　　我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

　　所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　——后記

　　每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月度考試我一定要加油啊!

考試反思作文 篇4

　　九年級的第一次月考結(jié)束了，這次月考我并沒有取得理想中的好成績，我認為這與我開學一段時間以來的學習態(tài)度的不端正有很大的關(guān)系。

　　首先，在課堂上，我沒有按照老師的要求學習，不能緊跟老師的節(jié)奏，經(jīng)常出現(xiàn)走神、說話的情況，甚至在化學課上出現(xiàn)了睡覺的問題。這個問題的存在已經(jīng)不是一天兩天了，從初一開始，老師就曾多次因此而生氣過，對我進行了多次的批評教育，但是三年來，我的這個問題一直沒有改過來，更有變本加厲的`趨勢。這就導致我對知識的一知半解，學習效率低下，眾多的知識點掌握不到位，最終導致我在考試中不少的知識點相互混淆，往往是書上的原題不會做，重點知識記憶不牢固，回答過程中往往是這里缺一句，那里少一點。分數(shù)一點一點的累積，最后將名次拉下了一個層次。這一點在語文和政治歷史考試中體現(xiàn)的最為明顯。

　　其次，在平常我的作業(yè)也不認真，質(zhì)量低下，有時更是出現(xiàn)沒有做的情況。在周末也只是將作業(yè)草草的做完了事，復習的時間少之又少，且復習效果不是很好，有時一個上午連兩張試卷都背不下來。時間觀念淡薄，絲毫沒有察覺到時間的緊迫，時間經(jīng)常浪費在一些與學習不相干的地方，沒有意識到初三學習時間的緊迫，缺乏目標，沒有前進意識，沒有動力和競爭意識，做事漫無目的，總是帶著以完成任務(wù)為目的思想來完成老師布置的任務(wù)，完成任務(wù)不積極不主動，需要老師和家長的督促。

　　最后就是，我沒有一個良好的學習態(tài)度，沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，總是漂浮于學習的表面之上，思想沒有深入學習之中，飄飄忽忽，缺乏目標，安于現(xiàn)狀，沒有前進意識，缺乏一種前進的動力和競爭意識，做事漫無目的，總是帶著以完成任務(wù)為目的思想來完成老師布置的任務(wù)，完成任務(wù)總是不積極不主動，需要老師和家長的督促。心中無目標，不思進取，是每一位老師對我共同的評價。也正是因此才導致我考試的屢屢落敗。

　　問題的根源已經(jīng)找到，關(guān)鍵是要從行動上去改正，從每一天的學習之中去落實它。最關(guān)鍵的是要從思想上去解決它，去掉懶惰與不思進取、得過且過的思想，從根本上防止此類問題的再一次發(fā)生，從源頭上解決出現(xiàn)的種種問題。只要思想得以改變，我相信，我的行為也可以發(fā)送改變，成績也可以回到正軌。下一次月考我一定能夠成功。

考試反思作文 篇5

　　一年二度的期末考試結(jié)束了，每一次考試都是一個吸取經(jīng)驗和反思自我在學習上的不足的好機會，借此，我反思了自己在期末考試上的不足之處與反思結(jié)論。

　　在期末考試前的我，由于依靠著自己的“老本”和基礎(chǔ)性知識不錯，于是并沒有把期末復習放在心上，依舊是“該玩玩，該鬧鬧”而且復習狀態(tài)也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情景，也是這個情況導致現(xiàn)在的不足之一，以及上課的時候，標記重點雖然標記完整，但是并沒有及時的整理好全部，導致后期復習時候花費了大量時間去尋找重點這個也導致了復習時間的不足和缺陷。還有面對游戲，網(wǎng)絡(luò)視頻等的“誘惑”并沒有抵擋住，去接受了這些“糖衣炮彈”的進攻，中途去做了一個“逃兵”這也是最重要的一點。以上三點分別概括為1.自我認識不足，2.沒有整理好筆記，3.自控力較差，抵擋不住誘惑。

　　而在期末考試的兩個星期前，我才忙忙碌碌地開始看書，這時候老師雖然依舊說：“不遲，只要把基礎(chǔ)性的知識掌握好和理解大致的知識框架就可以了”在這里我對這個觀點表示認可和提出一些建議，也是我經(jīng)歷了期末考試后的一個感想與反思，基礎(chǔ)性的知識固然重要，基礎(chǔ)乃是“萬物”的根基，沒有它什么都不會運轉(zhuǎn)和成立起來，但是將基礎(chǔ)性知識掌握好了之后就需要看一些由基礎(chǔ)知識延伸出來的新知識，我這里把他叫做：“延伸知識點”。因為基礎(chǔ)較強的同學可以在簡單領(lǐng)域“打遍天下無敵手”，但只要延伸或改變一下框架就不認識了，為此我提的一個建議。而第二點是理解大致的知識框架。這點相對而言基礎(chǔ)性不好又想著“臨時抱佛腳”的學生還是非常管用的，因為了解框架算是吧知識重新刷新和溫習了一遍，但是面對普通學生（注：這里的普通學生是指基礎(chǔ)好，但是不會做題和對知識點有迷惑的學生）就顯得不太“友好”，這些學生可以將不懂的點圈起來，然后趕緊問問別人將這個知識點掌握好，然后消化后利用這個知識點推導出另外一個知識點，這在理科上還是不錯的一種方式，以上就是我對老師的話所提出的`建議。

　　而在說回主要話題“反思”我在面對了我的期末成績后，以及回憶起期末考試前的各種狀態(tài)，覺得我的態(tài)度是最主要的，俗話說：“態(tài)度決定一切”，而我的態(tài)度是以嬉戲為主，學習為輔，這樣做是不可性的，所以我決定將自身的態(tài)度扭轉(zhuǎn)過來，重新進入一個學習狀態(tài)，其次是沒有整理筆記這一習慣，這個造就了我花費了大量時間去重新整理，如若是放在高考的前段時間，相當于浪費大量的時間去把已經(jīng)了解的知識點重新看了一遍，沒有及時的了解不懂的知識點。這點為基本原因。而自控力差則需要不斷了勉勵自我，做到“吾日三省吾身”的狀態(tài)，就行了！

　　以上就是我對這次期末考試的反思，古人云："故木受繩則直，金就勵則利，君子博學二日參省乎己，則知明而行無過矣�！庇钟薪袢说模骸岸嘤胁蛔詽M的人的種族，永遠前進，永遠有希望。多有只知責人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉！”每一次期末考試則為我們最好的“自省”機會，了解每次的缺陷，就可以不斷的前進�。�！

考試反思作文 篇6

　　當我知道自己考得不如意時,我嘆了嘆口氣。這就是事實既簡單又冷酷。這時我想起那句老話:早知此刻,何必當初。也許我本來就比別人苯,也許我某種因素導致了全局落敗,兩者我更希望后者。

　　就說數(shù)學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心,由于有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的'計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

　　在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最主要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。

　　要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。由于此刻語文考試寫作占許多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

　　這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。

考試反思作文 篇7

　　期末考試成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區(qū)冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業(yè)也寫不好，錯字錯題連篇�？晌矣钟惺裁崔k法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。

　　這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁為一關(guān)。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關(guān)系到自己“命運”的游戲，但濃厚的'興趣還是使我爽快地答應(yīng)了。

　　驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區(qū)，開始仔細的尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。

　　第一關(guān)順利通過，“首長”馬上發(fā)來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關(guān)，斬六將”，不被暗雷炸死。

　　“首長”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續(xù)闖過三關(guān)，不過這三關(guān)是“敵人”的“緩兵計”——無雷區(qū)。進入第五關(guān)，由于我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規(guī)范的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發(fā)來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過了三關(guān)，結(jié)束了“挖雷”的第一次戰(zhàn)斗。

　　由于闖過數(shù)關(guān)，功勞不小，“首長”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無雷區(qū)”！

考試反思作文 篇8

　　今天我們進行了一場在英華初中免費生考試前測試。

　　雖然這次考試，不會算我們的真實成績，但是老師要測我們的考試狀態(tài)，一開始我還自信滿滿地認為我能考好，沒想到我居然靠得一塌糊涂。 我總結(jié)了一下自己為什么考得不好，我覺得自己還是粗心大意，寫字也能寫錯，而且我最大的缺點就是，不看題目要求直接就去寫題，結(jié)果因為沒有按要求寫題而扣了分。

　　這次只是一次小測驗，不算真實成績，所以我還有一次機會，后天在初中免費生考試的'時候，我一定要好好考，俗話說“吃一塹，長一智”這次我因為不認真看題而扣了分，下次免費生考試我一定要抓住，好好考爭取能多免一些學費，為家長省一些錢，為班級和小組爭光添彩。

　　為免費生考試而奮斗吧！

考試反思作文 篇9

　　時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應(yīng)海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂。

　　行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應(yīng)的過程，才能取得好成績。

　　可仔細想想，我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的'快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。

考試反思作文 篇10

又高興又害怕，我看了看我錯的題，結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。

　　我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的'目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!

　　不過，通過這次考試，我終于知道是我玩的太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來，加油，朝明天美好的未來出發(fā)。

　　期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進行下反思。

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