考試反思作文通用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的考試反思作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試反思作文 篇1
英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。平時(shí)學(xué)生怕寫(xiě)作文，是因?yàn)樵?huà)題與生活實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，而本次習(xí)作，讓學(xué)生在不受空間、金錢(qián)等的限制下自由想象作文。學(xué)生根據(jù)生活實(shí)際談自己的夢(mèng)想，徐徐道來(lái)，構(gòu)思奇特，頗具匠心。
寫(xiě)作是一個(gè)由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁的訓(xùn)練過(guò)程，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。因此，盲目的訓(xùn)練往往多做無(wú)用功，我們必須在平時(shí)就十分注重方法與技巧。
1、注意多種訓(xùn)練方法相結(jié)合。
與任務(wù)(task)相結(jié)合。目標(biāo)明確， 如寫(xiě)“我的夢(mèng)中小屋”，有目的的引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)、描述、說(shuō)明想要的小屋。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，所以在培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力時(shí)，我盡量與教學(xué)的多種任務(wù)相結(jié)合，而不是純粹布置一篇作文。貫穿這節(jié)寫(xiě)作課的也是一系列的任務(wù)。
2、平時(shí)注重解題技巧的養(yǎng)成：
1). 準(zhǔn)備工作 ①.仔細(xì)審題，明確要求 ②.緊扣要點(diǎn)，尋求思路。
2). 寫(xiě)作之中 ①.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣主題。②.語(yǔ)言正確，規(guī)范地道。盡量使用學(xué)過(guò)的、最熟悉也最有把握的'句型、結(jié)構(gòu)，應(yīng)盡量避免中國(guó)式英語(yǔ)。要養(yǎng)成正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，切忌一點(diǎn)到底的錯(cuò)誤方法。③.重短輕長(zhǎng), 就易避難。④.過(guò)渡自然，表達(dá)流暢。注意前后句、上下文盡量過(guò)渡自然，正確使用and, or, but, because, so, then, after等詞，保持行文的流暢。不重復(fù)使用可置換的詞，如描述“我的夢(mèng)中小屋”時(shí)，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列詞。
3).成文之后
鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)批改自己的習(xí)作。
�、�.一般語(yǔ)法項(xiàng)目的檢查——英語(yǔ)中的人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、習(xí)慣用法等都是非常重要的，即使在朗讀中好像全理解，但在動(dòng)筆的實(shí)踐中就往往出錯(cuò)。如我們這篇作文多用一般現(xiàn)在時(shí)，第一人稱(chēng)。
�、�.注意語(yǔ)序——英語(yǔ)中的疑問(wèn)句、感嘆句和賓語(yǔ)從句都是通過(guò)語(yǔ)序的變化來(lái)構(gòu)成和體現(xiàn)的，不注意會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤和意義上混淆。本篇作文要注意感嘆句的語(yǔ)序。
�、�.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。卷面不整潔，使人無(wú)法看清你寫(xiě)的究竟是什么，那么就可能按錯(cuò)處理。所以在寫(xiě)時(shí)，我讓學(xué)生一定要先打草稿。
考試反思作文 篇2
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開(kāi)生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中，我心想：上次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，不代表這次的語(yǔ)文考不好，老師對(duì)我抱有的希望很大，我一定要把語(yǔ)文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動(dòng)的`心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去之后，我們還是要復(fù)習(xí)，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語(yǔ)文書(shū)再瀏覽一遍，這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開(kāi)始了考試。一開(kāi)始，我在沉重冷靜的答題，前面沒(méi)有什么困難，到了后面，有一個(gè)閱讀題不會(huì)，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文，前面的題我都會(huì)，我一定不能在作文上丟了分，因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn)，我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，所以，我一定要把作文寫(xiě)號(hào)，一個(gè)句子，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫(xiě)好了，我就開(kāi)始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對(duì)，可是我的作文還是沒(méi)有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒(méi)有問(wèn)題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費(fèi)生，所以我也要重視起來(lái)。
考試反思作文 篇3
前幾天，我們期中考，我一下子就寫(xiě)完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)錯(cuò)。"凱航，72.5分""�。�"天哪！我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō)："你太不認(rèn)真了。"我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯(cuò)呀！要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨中牧�！唉�?/p>
回家的路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我："考了幾分��？"我小聲回答："72.5分。""我就知道你考不好。"媽媽說(shuō)。
回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)："這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢？為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的.路！"唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
考試反思作文 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的.是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確，老師會(huì)不會(huì)扣我的分呢？所以，當(dāng)老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。
同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查，稍微粗心，100分就會(huì)與你擦肩而過(guò)！
今后，我還要更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級(jí)爭(zhēng)光做好準(zhǔn)備吧！
考試反思作文 篇5
這個(gè)星期的星期三，我們考試復(fù)習(xí)了第二單元，雖說(shuō)這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單，可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒(méi)發(fā)下來(lái)，可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎�！直到今天早上卷子才發(fā)了下來(lái)。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我很快找到了我的卷子，呀，一個(gè)大大的94直往我眼里撲，打開(kāi)試卷正面通紅一片，那一個(gè)個(gè)叉，一個(gè)個(gè)圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“基礎(chǔ)題不過(guò)關(guān)。”于是，我開(kāi)始尋找我的錯(cuò)誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會(huì)做的'題。第一面，我沒(méi)什么錯(cuò)，只有一個(gè)照樣子寫(xiě)成語(yǔ)的錯(cuò)，它給了我們一個(gè)將心比心，將心比心就能想到將計(jì)就計(jì)，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見(jiàn)我平時(shí)積累太少了，今后得多背背《知識(shí)大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見(jiàn)，光就在于填空，我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè)，這一段話(huà)其實(shí)老師讓我們背過(guò)，可我沒(méi)有好好背，就當(dāng)然不會(huì)填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯(cuò)這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒(méi)有好好背書(shū)，沒(méi)讀《知識(shí)大全》，我一定多復(fù)習(xí)，下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
考試反思作文 篇6
時(shí)間總是過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼之間就從我們指縫間溜走，抓也抓不住，一下子期中考試就過(guò)去了，接下來(lái)就是緊張的成績(jī)揭曉日，拿到試卷的那一刻，說(shuō)不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿(mǎn)試卷的叉叉。
檢查完試卷后，我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方，這兩個(gè)部分本來(lái)是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分，但是沒(méi)想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了�？粗菐椎篮�(jiǎn)單的題目都是課本上的'題目，如果平時(shí)的時(shí)候我把課本背熟了，這里完全就不會(huì)丟分，這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來(lái)，這么簡(jiǎn)單還會(huì)做錯(cuò)，更何況具有思想深度的題了。
再者，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個(gè)1、2分。本來(lái)少少的1、2分卻越積越多，把我的分?jǐn)?shù)在無(wú)意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個(gè)很好的題材讓我寫(xiě)，可是我卻偏偏要報(bào)道孤山老林去寫(xiě)個(gè)破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開(kāi)竅?
媽媽知道我的成績(jī)以后，把我罵了個(gè)狗血淋頭，害我無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長(zhǎng)記性，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況，送給了我句詩(shī)：平日不努力，考試徒傷悲。
經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩(shī)改為：平日肯努力，考試突開(kāi)竅。
考試反思作文 篇7
這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應(yīng)為不適應(yīng)，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺(jué)得有些怪怪的。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù)，面對(duì)這"絆腳石"似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)！
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導(dǎo)致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前，我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好，說(shuō)差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線(xiàn)下降了近25分。然而，我也分析了幾個(gè)原因：1、我的默寫(xiě)正確率低；2、有一些概念沒(méi)有分清楚；3、閱讀理解太差；4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況，我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次，課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。
英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差，難道我就真的'永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎？可事實(shí)證明并不是，我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時(shí)我也考過(guò)130幾，因?yàn)槔蠋煻⒌镁o，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷，可一個(gè)月了，我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲�，大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧！
月考畢竟不是期中考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。
對(duì)于各科的老師，我希望你們不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實(shí)力。期中考試，我一定會(huì)為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。
考試反思作文 篇8
今天是一個(gè)重要的日子，我們學(xué)校舉行了期中考試。
吃過(guò)早飯，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校。教室里沒(méi)有了以往唧唧喳喳的說(shuō)話(huà)聲，有的只是筆落在紙上的“沙沙”聲和翻書(shū)時(shí)發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音，也許這就是媽媽常說(shuō)的：臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獍桑?/p>
上午7：50分考試正式開(kāi)始了。我們先考的語(yǔ)文，拿到卷，我心里一陣緊張，真怕考不好。還是先認(rèn)真的做吧，別想那么多了。我做著做著，忽然遇到一個(gè)難題。這是一個(gè)造句題，用“時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而……”造句。以前那么多好句子都裝在腦袋里，現(xiàn)在腦袋卻像一個(gè)空空的布袋一樣，什么也想不起來(lái)了。我停下手中的筆，開(kāi)始思考起來(lái)，想了很久，我終于想起來(lái)了，上昆崳山游玩時(shí)的情景也浮現(xiàn)在我腦海里，對(duì)了，就寫(xiě)這個(gè)好了。想這道題耽誤了不少的時(shí)間，我抬頭看看別的同學(xué)都開(kāi)始翻頁(yè)做閱讀題了，我要加快速度了。終于要寫(xiě)作文了，作文的題目有四個(gè)，我寫(xiě)什么好呢？盯著四個(gè)題目，我忽然想起前幾天看的一篇優(yōu)秀作文，寫(xiě)的是《手指頭的故事》，不正好和《時(shí)針、分針、秒針》有異曲同工之處嗎？有了靈感，我一口氣寫(xiě)滿(mǎn)了作文紙上所有的'空格，自己覺(jué)得還可以。
我們今天不僅考了語(yǔ)文，還考了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和其他小課。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我覺(jué)得自己考的還可以。數(shù)學(xué)題目沒(méi)有什么難的，都是平常練習(xí)和做過(guò)的題目；只有英語(yǔ)聽(tīng)音部分不太好，聽(tīng)著哇啦哇啦的一點(diǎn)有不清楚，不過(guò)最后都順利的做完了。
希望我能考個(gè)好成績(jī)！
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