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    初中語文考試反思

    時間:2023-10-30 15:25:17 教育反思 投訴 投稿

    初中語文考試反思[精選]

      隨著社會一步步向前發(fā)展,課堂教學(xué)是我們的工作之一,反思過去,是為了以后。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎?下面是小編收集整理的初中語文考試反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中語文考試反思[精選]

    初中語文考試反思1

      光陰似箭,日月如梭。眨眼間半個學(xué)期立刻就過去了,沒想到時間竟如此之快,半學(xué)期來,我的'學(xué)習(xí)竟沒有任何長進(jìn)。

      個性是我這次期中考試,考的十分不理想,只考了83.5,這次考的差的原因有好多方面,比如不重視這次考試沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)一天到晚總是心不在焉,只想著看電視,玩電腦。沒有一點兒學(xué)習(xí)的心思。更別說認(rèn)真復(fù)習(xí)了,腦子里全是電腦游戲。就連到了考試那天也不臨陣磨槍,必須要到了考試時才明白要多復(fù)習(xí)。

      好!從這天起我要認(rèn)真復(fù)習(xí),上課專心聽老師教科,仔細(xì)預(yù)習(xí),做一個好學(xué)生。

    初中語文考試反思2

      隨著期中考試的結(jié)束,祝各位考生金榜題名!令人緊張的語文考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

      可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的.題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會認(rèn)認(rèn)真真地做題,做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。

      考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對考試應(yīng)對自如!

    初中語文考試反思3

      這次二單元考試成績出來了,雖然我考了93分,在90分以上,但與考了97分以上的同學(xué)相比,我還是有差距的,因為我的目標(biāo)是95分以上,哎,可惜沒考好!回到家里媽媽和我一起分析試卷找原因,結(jié)果發(fā)現(xiàn)做錯了的題都是因為自己馬虎而造成的,都是屬于不該錯的,媽媽說都是犯的低級錯誤。居然寫“鐵”字右邊不出頭,這還是因為我的字詞掌握的不牢固,有些字自己是掌握的事實而非的`,以后一定要在學(xué)習(xí)中重點加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),要牢記音同字不同等相近字的區(qū)別,同時還要改正看題不仔細(xì)、馬虎的缺點,這次閱讀題第一題就馬虎了,沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分,如果我仔細(xì)的讀題,根據(jù)題的要求一步步的做下去,那我就不會在這里丟分了,就不會是現(xiàn)在這個分?jǐn)?shù)了,我真后悔呀!因為以前的考試中我就犯過同樣的錯誤,結(jié)果這次又犯了同樣的錯誤,真不應(yīng)該呀!今后我一定不會在犯了,因為我知道了就差這4分,我就可以達(dá)到我的目標(biāo)以上了,而不用寫反思了。從現(xiàn)在開始除每天認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)外,還要認(rèn)真并且反復(fù)的聽寫,預(yù)習(xí)課文,同時還要復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容,還要把字寫得更好,爭取在以后的學(xué)習(xí)中考出好成績,千萬不要馬虎了,加油,相信自己是能夠做到的!

    初中語文考試反思4

      這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……

      我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的`教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

      不過,通過這次考試,我終于知道是我玩的太多,復(fù)習(xí)的太少。今后,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發(fā)

    初中語文考試反思5

      語文考試成績沒有我預(yù)測的好,也沒有上次考的好,看著自己做的卷子,才知道有很多題是自己不認(rèn)真、馬虎造成的,在卷子上還有許多的錯別字。這些都與我平時上課沒有認(rèn)真聽講,基礎(chǔ)知識沒有掌握好有很大的關(guān)系。另外我的這次也沒有寫好,內(nèi)容太簡單,字?jǐn)?shù)也太少。

      今后我會在作文上多下功夫,多看些優(yōu)秀作文,增加閱讀量,提高寫作能力。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的`練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次,我還要加強(qiáng)語文的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

    初中語文考試反思6

      緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績公布的同時,我的情緒也是波瀾起伏,留下的就是總結(jié)與反思。我很清楚這次考得不是很理想。

      試卷發(fā)下來后我反復(fù)的反思試卷中許多錯的題目都是書上與有的或者是孟老師講過了的`錯的真不就應(yīng),我還寫錯了許多錯別字真不就應(yīng)。我要吸取教訓(xùn),讓我以后考試前復(fù)習(xí)到位,在考試中仔仔細(xì)細(xì)的讀題。

      孟老師說過;“一份耕耘,一份收獲!彼械囊磺,都是你自己一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢是你自己決定的,你自己要不要復(fù)習(xí)是看你自己的。

      在這反復(fù)反思中我得出幾點目標(biāo):

      (1)課前預(yù)習(xí)。仔細(xì)讀課文看教材大致看一下當(dāng)天要學(xué)的資料,不懂的問老師和同學(xué)。

     。2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走。

     。3)考試考完認(rèn)真檢查。

     。4)在做試卷時要仔細(xì)讀題

      期望老師和家長能相信我,我會改正我的缺點。

    初中語文考試反思7

      考試成績發(fā)下來了,不只是語文,還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

      首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

      其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

      其三是應(yīng)試心理和技巧的'反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。

      朋友們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點。找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù),這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅定的毅力。

    初中語文考試反思8

      記得老師說過這樣的一句話:爭取做到考后一百分。

      拖過分析整張試卷,我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行,可見平時的積累湊效了,但是詩歌鑒賞題很弱,基本得不到什么分了,正如老師所說?磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實詞和虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實在是太差了,是我平時不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果,還是我平時作文寫得太少了?

      這個學(xué)期考得非常不理想,我得制定一套,把第一奪回來! 1每天中午放學(xué)回到家,先把作業(yè)寫完,然后把買回來的`練習(xí)題做幾頁。

      2每周星期一到星期五不能看電視。

      3每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文) 4周星期一到星期五不能出去玩。

      5每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時完成。

      6上課不能亂說話、開小差。

      通過這次反思,我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科,應(yīng)該堅持不懈,是一個循序漸進(jìn)的過程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會更好。

    初中語文考試反思9

      我想對自己說:成績與理想

      首先,考前準(zhǔn)備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上,我也很努力的復(fù)習(xí)著,但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高,總是時間過了一大半,復(fù)習(xí)到的知識點卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,造成了復(fù)習(xí)的總知識面不廣,重點難點理解的不夠透徹。

      其次,課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內(nèi),不能擴(kuò)展開來,加以探究,上課雖然認(rèn)真聽了,但對老師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想,所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考,既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)精力,這也是考試成績不理想的.原因之一。

      最后,也是最根本的原因,總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)方法很單一,考試時總是粗心大意,丟了不少分,自己明明可以達(dá)到的目標(biāo),考出來卻差了一大截,當(dāng)然,反思?xì)w反思,說出來了就要做到,行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。

      為此,我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績:

      第一,在課堂上,保證認(rèn)真聽講的前提下,多開動腦筋,從不同的角度看問題,不懂的問題一定要提出來,不要總悶在心里,還有就是在討論問題方面,多聽取聽取別人的意見和看法,更客觀全面的解決問題,第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開,這是中考沖刺的第一步,我的弱項是理科,在這方面我要多下點功夫,當(dāng)然也不是那么容易的,書本上的知識過一道很重要,老師們也時刻強(qiáng)調(diào)著,我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位,今后一定要改善,時刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí),不丟三落四,加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí),提高探究能力,向全能發(fā)展。

      第二,在家里,放學(xué)回家后堅決抵制電視,多看書寫作業(yè),晚上復(fù)習(xí)時不浪費(fèi)一分一秒,堅持完成每天該做的任務(wù),各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍,要比老師“快一步”,一定要自己獨立完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,做到合理分配時間,做好時刻應(yīng)屆畢業(yè)會考的準(zhǔn)備。

      努力努力再努力,相信,有汗水就會有回報,有總結(jié)就會有進(jìn)步,中考,我準(zhǔn)備好了!理想的成績奠定夢想,成績的理想奠定未來!!!

    初中語文考試反思10

      這次期中考試我考得不太好,我期望我以后會更加努力學(xué)習(xí)的,請大家為我作證。

      我想這次考試考得不好,就應(yīng)與我上課不是全心全意有必須的關(guān)系吧。也有可能是我不是專心致志地聽講有關(guān)系吧。如果真是這樣的話我愿意改正過來,也許我有許多錯誤的`地方,請大家?guī)臀抑刚^來吧,我會一心一意地改正過來的!

      我有些題目做錯了是不就應(yīng)的,像第一題,我因為疏忽了,所以我沒有望見第一題的最后一個字沒有寫;第八題按課文資料填空,老師讓我們?nèi)タ,但是我看得不認(rèn)真,沒有把一些細(xì)節(jié)看進(jìn)去,而導(dǎo)致了我在做這一題時把一些細(xì)節(jié)寫錯了,這是不就應(yīng)的我以后不會再犯這種小錯誤了,如果再犯的話,就是我太不認(rèn)真了,說明我沒有把學(xué)習(xí)作為重點,所以我不會再犯了;第九題排序,我沒有仔細(xì)去看題目,把在前面的放在了后面,把在后面的放在了前面,這樣我就錯了好多地方,我有三題把順序搞亂了,我覺得這是一種小錯誤,不就應(yīng)犯,但是我卻犯了,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

    初中語文考試反思11

      這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

      首先,要學(xué)會審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句。

      粗心,則是我最大的弱點?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      總的來說,這次考試不足的地方有:平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。對于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分。準(zhǔn)備不充分,導(dǎo)致這次考試吃了虧。作文的字體欠缺,語言知識運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文分偏低。

      在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正,爭取在下次考試中把成績提高一個新臺階!還有我通過此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來。這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

      首先,要學(xué)會審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的'時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句。

      粗心,則是我最大的弱點。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      總的來說,這次考試不足的地方有:平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。對于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分。準(zhǔn)備不充分,導(dǎo)致這次考試吃了虧。作文的字體欠缺,語言知識運(yùn)用貧乏,出現(xiàn)作文分偏低。

      在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正,爭取在下次考試中把成績提高一個新臺階!還有我通過此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來。

    初中語文考試反思12

      期中考試結(jié)束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷!拔襾砟钜幌鲁煽儯 崩蠋熣f。這時,教室里的空氣一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的`氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。“馬凡博,98。5分!”還不錯,我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯誤。由于粗心,我以1.5分之差與滿分失之交臂。

      這成績給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點點積累、認(rèn)真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對挑戰(zhàn)。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。

    初中語文考試反思13

      今天,我們又迎來了“一學(xué)期”一度的考試——半期考。

      為了考好這次半期考,我?guī)讉星期前就開始“孜孜不倦”地復(fù)習(xí)了。但這次與以往不同的是,語文和數(shù)學(xué)同時考。所以,考前的晚上,朋友們不是在做練習(xí),就是在看復(fù)習(xí)資料?赐炅苏Z文看數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)練習(xí)做完了再做語文。總之就是兩個字“緊張”。

      雖說是半期考,我們此時的心情卻比期末考還要緊張。卷子發(fā)下來了,老師忽然冒一句:“今天的卷子很難,你們要認(rèn)真做啊!崩蠋熣f完了話,教室里便再沒有什么聲響,連朋友們的筆輕輕在紙上寫字聲音和輕微的呼吸聲都聽得見!白屑(xì)地看,認(rèn)真地思索!”我腦海中回蕩著爺爺?shù)?這句叮囑,并努力使自己集中注意力。這是語文考試,總之只有兩個字“緊張”。

      數(shù)學(xué)考試稍微放松了些,但還是有種令人喘不出氣的感覺。

      中午回到家,我的腦中不斷地浮現(xiàn)兩個字“分?jǐn)?shù)”!老師鮮紅的筆跡仿佛將我從自信的巔峰打入了沮喪的深谷,“分?jǐn)?shù)”像兩座大山,壓在我背上,讓我無法呼吸……

      下午,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)朋友們都在興致勃勃地交流著自己的分?jǐn)?shù)和答案。我卻一點兒也高興不起來,既期待,又擔(dān)心。到了第二節(jié)下課我悄悄地走到楊老師辦公室的窗口旁,朝里邊望了望。沒人!我立刻興奮起來,進(jìn)了辦公室,來到楊老師桌前。一些好奇心強(qiáng)的同學(xué),見我一進(jìn)去,他們便也跟了進(jìn)來,天舒和景旭也來了。我們圍著桌子站了一圈,一齊在試卷堆中翻找起來,我們互相轉(zhuǎn)告分?jǐn)?shù)。有的人昂上挺胸,開心地走了,有的人則垂頭喪氣地溜走了。

      這就是期中考試,硝煙剛剛散盡的期中考試,既讓我緊張又讓我歡呼雀躍的期中考試……

    初中語文考試反思14

      期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

      首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

      其次,上課沒有用心參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的`練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細(xì),不能因為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,明白了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

    初中語文考試反思15

      一、積累與運(yùn)用

      雖然默寫題應(yīng)該說是常規(guī)題,都是基礎(chǔ)的古詩文與文言文的背誦,但由于我對這類題型沒有重視,雖然基本會背,但由于默寫準(zhǔn)確度不高,因此導(dǎo)致了不必要的失分。所以對于此類題型,在鞏固背誦的前提下,應(yīng)該要提高默寫準(zhǔn)確度,特別是對同音異形字和形近字、難寫的字應(yīng)當(dāng)注意。有針對性地夯實、提高。以保證送分的題目不丟分。

      二、閱讀

      首先,我古文閱讀的得分率不高,只有67%,主要是因為字詞解釋、句子翻譯遺忘較厲害,內(nèi)容又把握不準(zhǔn),而且對文言文從課內(nèi)遷移到課外的能力還不夠。對古文的復(fù)習(xí),不夠全面,沒有突出強(qiáng)調(diào)重點,劃出重點詞解、重點句翻譯,列出問題進(jìn)行落實。

      其次,說明文閱讀部分,我的審題、到文中去找答案、組織答案的習(xí)慣、方法、能力還十分欠缺。比如第13題,答案非常淺顯,只要會到文中去找答案,能抓住要點,再加上會進(jìn)行語言的組織與歸納就能得分。再比如第14題,由于我對說明方法的生疏,導(dǎo)致了不必要的失分。鑒于此,我覺得我應(yīng)該通過多做閱讀的方法,以此來增強(qiáng)我的`閱讀能力。

      三、作文

      作文卷面不夠整潔,內(nèi)容缺乏深刻性,因為語言積累少,所以這次考試中語言較空泛缺乏感情色彩,語病較多。而且這次寫作并沒有扣緊主題,以致作文丟分嚴(yán)重。究其原因:一是語言積累不夠,二是作文

      訓(xùn)練不夠多。今后我應(yīng)該重點強(qiáng)調(diào)書寫、卷面,加大主題訓(xùn)練量,并持之以恒、常抓不懈。

      總體來看,這次考試暴露出了我在語文學(xué)習(xí)方面的一些問題,所以本學(xué)期我應(yīng)該重點落實字詞、默寫和文言文閱讀,夯實基礎(chǔ)。提高閱讀能力,增強(qiáng)審題、析題的能力,落實作文書寫,注意語言的積累,語句的通順以及文章的結(jié)構(gòu)。期待在新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我能更上一層樓。

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