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幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《數(shù)熊山》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《數(shù)熊山》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》，嘗試1~5點(diǎn)數(shù)。
2、愿意參與游戲數(shù)熊山，體驗(yàn)爬小山的愉悅心情。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、了解兒歌的含義。
重難點(diǎn)：
嘗試1~5點(diǎn)數(shù)，愿意參與游戲數(shù)熊山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已經(jīng)聽過(guò)《大熊山》故事，兒歌《數(shù)熊山》，教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：小老鼠爬熊山
1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了嗎？
2、今天大熊又帶來(lái)了好幾個(gè)朋友來(lái)和我們玩爬熊山游戲，數(shù)數(shù)一共有幾只熊？
二、邊看教具邊學(xué)習(xí)兒歌《數(shù)熊山》
1、出示一只熊，并念兒歌：一只熊一座山。
2、又來(lái)了幾只熊呢？出示兩只熊的粘紙：兩只熊兩座山。（以此類推至五只熊）注意突出數(shù)數(shù)，用手指點(diǎn)物數(shù)數(shù)。
3、一起看圖片，念兒歌。
三、游戲：數(shù)熊山
1、呀！你們看！那里有一座熊山（請(qǐng)一個(gè)幼兒做熊山，另一個(gè)幼兒做老鼠來(lái)數(shù)熊山），一只熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。
2、咦，又來(lái)了一只熊�。ㄔ僬�(qǐng)一個(gè)幼兒做熊山），兩只熊兩座山。（依次請(qǐng)出五只熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數(shù)山。念完兒歌后，即用雙手手指沿熊山的身體爬過(guò)，表示小老鼠爬過(guò)山了。
3、幼兒自由選擇扮演角色（熊山可以一個(gè)人扮，也可以兩、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然后角色互換。
四、延伸活動(dòng)：
自由活動(dòng)時(shí)間，和好朋友一起玩數(shù)熊山的游戲。
反思：
活動(dòng)環(huán)節(jié)整體感覺(jué)較豐滿。改動(dòng)后的故事內(nèi)容和材料在使用中比教材中提供的四幅圖更能引起幼兒的興趣和思考，更便于幼兒直觀地感知近大遠(yuǎn)小的道理，因此能更有效地達(dá)成目標(biāo)，效果較好。
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