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【必備】考試的反思
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的考試的反思 ，歡迎閱讀與收藏。
考試的反思 1
當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。
這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲?目的，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活�！叭四茏叨噙h(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
考試的反思 2
我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一：思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考，沒有意義，對(duì)付對(duì)付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的語文成績不錯(cuò)，在班里居中上游。 第二：從此次考試中，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分，占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，其實(shí)不然，給自己敲了警鐘。
第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會(huì)。
由以上幾點(diǎn)，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，做到：
第一：重視每一次考試，當(dāng)成練兵，積累自己的考試經(jīng)驗(yàn)；
第二：平時(shí)加強(qiáng)自身的`基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不可滿足于現(xiàn)狀；
第三：上課注意聽講，認(rèn)真記筆記
我保證，在以后的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
考試的反思 3
就在期末考試的前一天晚上，我把筆本子只要與考試有關(guān)的東西都準(zhǔn)備好了。我的心有些緊張，這時(shí)我的心里突然跳出了一句話，不用擔(dān)心，考不好也沒關(guān)系只要你努力了就好，你努力不努力，用心不用心我們都會(huì)看在眼里的。
到了第二天一大早，媽媽送我來到了學(xué)校的大門口，我跟媽媽道了別，我就邁著沉重的腳步進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)大門老師帶我們來到了考場，我首先聽到第一個(gè)哨聲，那是預(yù)備哨，提醒老師們準(zhǔn)備發(fā)試卷沒過多一會(huì)，第二次哨聲又開始響起了，那才是正式開做的哨聲。
我們先考數(shù)學(xué)，我拿過試卷來首先流暢的看了一遍，沒有我想像的`那么難，我開始認(rèn)真地做起來，過了一會(huì)我做完了檢查了一遍，正好這時(shí)候鈴也響了，我就把試卷給交上了。這時(shí)候就是休息的時(shí)間了，我去上了個(gè)廁所喝了口水就會(huì)了教室，我拿出將要考的語文，安靜的在那里看了起來，過了一會(huì)四五的老師來講了講秩序，就走了，過了一會(huì)兒，監(jiān)考的老師來了，這時(shí)聽見了第一聲哨聲，老師們給我們發(fā)下了試卷，我也做完了，檢查了檢查，沒過一會(huì)哨聲又響起了我做完了檢查了檢查，這是哨聲響了，我交上了試卷。下午我們考英語，在我心目中英語是最簡單的，我很快的寫完聽力，又寫完了筆試交上了試卷后我就快快樂樂的放學(xué)了。過了幾天開學(xué)了，我覺得我考得不太理想，有些題不是不會(huì)而是太大意，又不會(huì)的題也是因?yàn)槠匠]有認(rèn)真聽講，我的心在安慰這我暗示這說：“不用灰心，我們下學(xué)期繼續(xù)努力，相信一定能考出好成績來的！加油！”
考試的反思 4
這一次，我英語考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心，倒不是因?yàn)榘职謰寢寱?huì)批評(píng)我，而是因?yàn)槲易约涸净四敲创蟮牧鈧淇计谀┯⒄Z考試，但沒想到我自己的英語考試會(huì)毀在聽力上。
于是，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里，靜靜反思為什么我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個(gè)月前開始準(zhǔn)備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績也在穩(wěn)步提升。雖然英語提升不大，最好只會(huì)錯(cuò)四題，但是大多數(shù)也是在13題之內(nèi)，很少會(huì)到13題之外。但當(dāng)我看到我的.成績，特別是英語聽力錯(cuò)了16題的時(shí)候，我整個(gè)人都蒙了，我不知道為什么，我之前的努力全部白費(fèi)，而且我也不知道，為什么，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無助，只知道上天對(duì)我不公平。而且我也不知道未來到底該怎么做，才能在下一次成功。因?yàn)�，我已�?jīng)用盡了渾身解數(shù)，來應(yīng)付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎么樣，比我以往做的都要低一些。
所以，我不知道我應(yīng)該如何做，才能提高自己的英語聽力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案，但是沒有太有用的答案來給我。有的人說，你可以多做英語聽力，磨煉耳朵，自然英語聽力就上去了，我的確也去嘗試過了，但是我的英語水平好像沒有一點(diǎn)提高。但是，對(duì)于我來說，我毫無疑問只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來應(yīng)對(duì)我接下來的考試。
最后，我打算在我下個(gè)學(xué)期，每天晚上都要進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，一方面是為了提高自己英語聽力，盡可能地提升我的英語水平，另一方面，我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升，我希望能有所收獲，有所進(jìn)步吧。
考試的反思 5
時(shí)間像離弦的飛箭與我們擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個(gè)考驗(yàn)——四年級(jí)下冊(cè)期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學(xué)老師報(bào)成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷�！昂钼鶒�，91。”我一驚，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽的一句話：“人的一生可短暫了，有時(shí)候一想，和睡覺是一樣樣兒的`，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了�！笔堑�，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數(shù)學(xué)拉下的，粗心是我最大的毛病。像計(jì)算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細(xì)心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病，分?jǐn)?shù)一定會(huì)提高。
媽媽說，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話下�；仡^想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善，相信明天是美好的!
這時(shí)已是傍晚時(shí)分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達(dá)目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學(xué)習(xí)和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習(xí);碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經(jīng)過努力考上大學(xué)。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點(diǎn)事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點(diǎn)做起，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，當(dāng)然韌勁也不能少！
考試的反思 6
20xx年度期末考試讓我印象深刻，語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績中，除數(shù)學(xué)比較滿意外，語文和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個(gè)考試反思。
語文只考了84。5分，主要原因是作文寫跑題了，被扣了12分�；氐郊�，本人就認(rèn)真思考跑題的原因。通過本人寫的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對(duì)比，跑題的原因是沒有認(rèn)真審題。題目要求寫2010年的成長故事，而本人由于急于答題，只讀了題目要求的一半，便理解為要求寫個(gè)人以前的成長故事，從而導(dǎo)致跑題。這次跑題，使本人的語文成績大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn)。下次本人一定認(rèn)真審題，在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3。5分，錯(cuò)在詩歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面，分別被扣2分和1。5分。都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，導(dǎo)致出錯(cuò)。以后本人一定要多背多記多練習(xí)。
數(shù)學(xué)考得還可以，考了100分。本人要保持這個(gè)成績。
英語考了95。5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去?”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車，正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于本人對(duì)宇宙飛船的英語拼寫掌握不牢固，結(jié)果錯(cuò)選了飛機(jī)。以后本人一定要加強(qiáng)英語單詞的記憶。
通過這次期末考試，本人找到了自己存在的`不足，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。本人爭取在明年的期末考試中考出好的成績。
考試的反思 7
四月八日，我們進(jìn)行了開學(xué)的第一次月考，早就聽領(lǐng)導(dǎo)說了，這次月考重視課外閱讀，盡管做了一些準(zhǔn)備，但通過這次月考的結(jié)果來看，還是很出乎我的意料，原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒達(dá)到優(yōu)秀，而優(yōu)秀的，分?jǐn)?shù)又不夠高，看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐，很沮喪。唯一覺得欣慰的地方是：這次我們沒有把后進(jìn)生扔掉，通過大家的共同努力，他們都趕上來了。通過逐題的分析，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然，那是有很多原因的。
一、雖然課堂流程看似緊湊，但知識(shí)的落實(shí)還是不到位，一定應(yīng)該做到溫故而知新。如本次月考積累運(yùn)用中的“詩詞默寫”一題：雖然那些詩句都曾檢查過，但時(shí)間隔的太久，沒有進(jìn)行反饋，而顯得有些生疏了，再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí)，曾有一部分人并未寫到全對(duì)，而我只是點(diǎn)名讓他們改過來，并未再次檢查，他是否改過？他是否是心不在焉的'改過？我并不清楚。這些都是我的疏忽，我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí)，并且檢查一次一定要徹底，一步一個(gè)腳印，萬不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。
二、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻，遇到錯(cuò)別字，一定要讓他先解其意，再讓他糾正，不然這次改過，下次又忘了。
三、課外讀物閱讀不夠深入，屬“水過地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀，讓孩子們愛上讀書，樂于讀書，想辦法多讀書。
四、作文審題不過細(xì)，字跡不認(rèn)真，內(nèi)容枯燥單一，是我們班的突出的不正�，F(xiàn)象，在這方面，我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流，多用一些方法，如小組內(nèi)交流、全班集體聽優(yōu)秀作文，摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽，讓他們?cè)u(píng)作文等來激起他們看作文，寫作文的興趣。
總之，過多的挑剔別人，是自己做得不夠完美，所以學(xué)生成績的好壞大多取決于我們老師自己，我只有在今后的教學(xué)中多想辦法，爭取成績能慢慢上升。
考試的反思 8
今天我們考試的結(jié)果出來了，這一次考試挺重要的，因?yàn)槭俏覀兊哪M考試，首先我覺得最遺憾的就是我的語文了，因?yàn)槲业恼Z文平時(shí)成績是比較好的，但是在考試的時(shí)候并沒有發(fā)揮出我的水平，反而這次既然給我的總體水平拖了后腿，我覺得是很不應(yīng)該的。
首先語文一個(gè)很大的分?jǐn)?shù)就在于選擇題，現(xiàn)在我們的同學(xué)都說得選擇題者得天下，所以足以見得選擇題的重要性，選擇題非常的多，而且分值很大，錯(cuò)一道題就要扣掉3~5分，所以我選擇題并沒有做好，首先是閱讀，閱讀其實(shí)是一個(gè)比較考驗(yàn)我耐心的事情，因?yàn)槲铱偸侨菀遵R虎，然后找不到那些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我總是在考試中出錯(cuò)，在這次考試?yán)锩嫖乙埠雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，沒有很好地把握住文章的要點(diǎn)。而且在這次考試當(dāng)中，我的閱讀也出現(xiàn)了失誤，可能閱讀是我一個(gè)需要鍛煉的地方，這次閱讀并不是因?yàn)槲业鸟R虎出錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)槲业哪芰�，我甚至讀錯(cuò)了這篇文章的主旨，因而扣了很多的分，我也覺得非常的'可惜。
還有一個(gè)扣分的大項(xiàng)就是作文。我平時(shí)的作文不是很好也不是很差，但是這次考試我好像有一點(diǎn)跑題了，在讀作文題目的時(shí)候我就有一點(diǎn)一頭霧水了，有些不明白這個(gè)題目在說什么，導(dǎo)致了我在審題過程中就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后稍微有點(diǎn)偏題，但是好在我沒有偏的很嚴(yán)重，所以也沒有過夠很多的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為其實(shí)我在作文的素材方面還是有所缺失的，要在以后的課下的時(shí)間多去讀一些新聞和一些名人的故事和一些諺語這樣可以讓我在語文作文寫作文的時(shí)候，有更多可以說的，而不總是那幾句話，非常的沒有新意，而且老師都不喜歡大家都寫同樣的故事，但是我卻沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，去寫出一些比較新穎的大家不知道的故事，所以我覺得在這方面我還是需要提升和進(jìn)步的。
總體來說這次語文考試考得非常的不盡如人意，比我平時(shí)考試的成績要差了很多，所以在考試的時(shí)候不能輕視，覺得這只是一次很簡單的考試，下次考試盡量發(fā)揮出正常的水平。
考試的反思 9
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績，檢驗(yàn)了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，會(huì)讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先是課前預(yù)習(xí)。做到有準(zhǔn)備地上課，帶著問題聽講，這樣聽課效率就會(huì)提高。比如數(shù)學(xué)，我會(huì)提前一兩天預(yù)習(xí)接下來要講的內(nèi)容，然后嘗試著做一下課后習(xí)題，遇到不會(huì)做的，我會(huì)做上標(biāo)記，然后上課認(rèn)真聽老師是怎么講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，這樣會(huì)理解得更深刻。語文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準(zhǔn)備地上課會(huì)讓我們把知識(shí)點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂地學(xué)習(xí)。我要特別說一下上課做筆記這件事，課上的筆記對(duì)我們課下的復(fù)習(xí)非常重要，但如果在課上老師規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)筆記沒有做完，就不要繼續(xù)寫了，一定要跟著老師的思路繼續(xù)走，課下再補(bǔ)筆記。課上的知識(shí)點(diǎn)一定要聽懂了再記，這樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì)做一些課外習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過做課外題，數(shù)學(xué)題型見得多了，知識(shí)點(diǎn)就可以靈活運(yùn)用了，做題速度也快了。所以學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì)利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺得累了，就會(huì)早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過好習(xí)慣補(bǔ)充短板，也希望大家養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試的反思 10
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過半了，縱使考得好于不好，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不必一直糾結(jié)與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它�？嫉煤昧耍膊灰湴磷詽M，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭取不斷進(jìn)步。
這次，我考得還不錯(cuò)，是全年級(jí)第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認(rèn)真分析了試卷，覺得還是有很多方面做得不夠好，總結(jié)如下：
1、語文問答不全面，課外閱讀做得好，每個(gè)問題都會(huì)失分；
2、課外積累還不夠，知識(shí)太少；
3、所知道的單詞有時(shí)忘記怎么寫，也不注意寫作。
現(xiàn)暫且分為這三個(gè)方面。對(duì)這些問題，我也想到了一些方案，如下：
1、增加課外閱讀量，多注意詞匯；
2、看各種題型，盡可能實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立性；
3、記住回答閱讀問題的基本步驟，有方法做問題，回答要全面。
對(duì)此些方案，我會(huì)盡自己的'努力去完成。在下一次的考試之中，爭取做得更好。
經(jīng)過了這次考試。我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所要掌握的知識(shí)也越來越多學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。所以，在上課時(shí)，我們一定要認(rèn)真聽講，以至于不會(huì)落下來。
能考得一個(gè)好成績，也不能拋開努力，不努力，就算你再聰明，也學(xué)不會(huì)老師所講授的知識(shí)。會(huì)努力，就是有一個(gè)好成績的開始。
當(dāng)然，好的成績也離不開良好的學(xué)習(xí)方法、我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)還需要循序漸進(jìn)。只有基礎(chǔ)打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的，要一步一個(gè)腳印，由易到難。先從基礎(chǔ)題開始做起，再慢慢去做那些較難的題。
我相信，只要我做到了這些，我的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)不斷進(jìn)步的。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，為了到達(dá)理想的彼岸，我會(huì)堅(jiān)持不懈，不斷努力的。
考試的反思 11
伴隨著秋葉的飄落，我們進(jìn)行了新的一輪考試，期中考試來了，我再次失利了，各科的成績映入眼簾，剎那間世界變?yōu)榭瞻�，沒有任何顏色，讓我窒息的恐懼，無法面對(duì)。
唉!這考的是什么成績，我懊惱自責(zé)，我無法原諒自己，覺得現(xiàn)在的自己好像一個(gè)可笑的小丑，即使是生活也不會(huì)對(duì)我微笑。我討厭現(xiàn)在的自己，我討厭失敗的自己……
期中考試過去了，我在高中的'第一次比較正規(guī)的考試結(jié)束了，我應(yīng)該總結(jié)點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?
環(huán)境嘛!不用過多的介紹，一中的學(xué)習(xí)氛圍出奇的強(qiáng)，話說回來，在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英，學(xué)習(xí)氛圍沒的說。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍中，我卻沒有學(xué)好!這個(gè)怎么評(píng)價(jià)?只能從自身找原因了，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做題不認(rèn)真，不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上，我承認(rèn)我有錯(cuò)，我不應(yīng)該辜負(fù)老師家長給予我的厚望，我向你們道歉。
一中的老師，出奇的棒!這是眾所周知的，一年一年的高考都會(huì)培養(yǎng)出十幾個(gè)清華北大，這不是鬧著玩的，一中的老師們?cè)趯W(xué)生的眼中是很信得過的，不過在這次考試中我沒有替我們的老師爭光，我對(duì)不起日夜操勞的老師們。但是，敬愛的老師們，我的老師們，請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮�，我�?huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績的，我保證上課一定認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)你，充分利用好我的每一寸光陰，只為對(duì)得起老師、父母，還有我自己。
通過這次考試，我深深認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在未來的日子里我會(huì)改頭換面，做一個(gè)新的我。
I believe that everything is possible。
考試的反思 12
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面；很多計(jì)算和語法上的`小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好；對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的；只怪自己買的練習(xí)題做的少；不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的反思 13
拿到考試結(jié)果那一秒起，學(xué)生們的情緒就開始發(fā)生了微妙的變化，現(xiàn)在畢竟光輝燦爛，有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我偏偏是那個(gè)不幸的孩子，開始被“黑暗”的世界籠罩著�；丶业穆飞稀扒镲L(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼颼颼之意，整個(gè)世界在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。
由于這次考試沒有達(dá)到我所預(yù)期的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的'口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康�，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活。“人能走多遠(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅。
如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
考試的反思 14
語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。
語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點(diǎn)兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少張語文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。
以前，我天真的認(rèn)為我語文之所以不好是因?yàn)槲冶成倭撕妥魑膶懖盍�。于是，我的課文背了又背，一篇課文會(huì)背上三四次才過關(guān)，且我又專門花一下午或多少時(shí)間我在書店里，抱著作文書，細(xì)讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對(duì)亦是選不對(duì)、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認(rèn)為語文不過是用來學(xué)習(xí)交流的一門課，正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢？
我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當(dāng)代，而其實(shí)原因很簡單：古代的'學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛的，因此在某一課會(huì)有長處�？涩F(xiàn)在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長處嗎？但社會(huì)就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫著將知識(shí)搬入自己的腦中�？缮鐣�(huì)不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng)造的呢？還不是眾人的結(jié)晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現(xiàn)實(shí)和理想邊徘徊，我不想過分的學(xué)習(xí)語文，可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué)，也許每個(gè)人都是矛盾的人。
矛盾與現(xiàn)實(shí)與理想的邊上。
考試的反思 15
四年級(jí)語文第二學(xué)期期中考試之后，我的心情放松了許多，但是還有些猶豫不決，擔(dān)心自己那幾道沒有把握的題做得不對(duì)。果然，試卷發(fā)下來以后，我定睛一看，分?jǐn)?shù)是95.5分。我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：
1、第二題形近字組詞，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細(xì)看清楚，隨手就寫，結(jié)果把兩個(gè)字弄顛倒了。
錯(cuò)題原因：粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”，而我選擇了“suí”。
錯(cuò)題原因：表面看是我對(duì)這個(gè)字的發(fā)音沒有掌握好，其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現(xiàn)過這個(gè)字，而我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒有正確掌握。
3、第四題把詞語補(bǔ)充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵(lì)的“勵(lì)”。
錯(cuò)題原因：還是粗心，對(duì)“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義，所以死記硬背容易出錯(cuò)。
4、第五題給“嚴(yán)”字組詞，并將組的詞填入下列句子中，“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)”，嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)厲�！斑@個(gè)問題很嚴(yán)重”，嚴(yán)重我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度，考驗(yàn)我們組詞，又考驗(yàn)我們用詞造句、詞語搭配，而我之所以丟分，不是不會(huì)組詞造句，錯(cuò)題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個(gè)詞后，也不考慮和下面的句子對(duì)不對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)了兩處。
5、最不該丟分，最該挨批評(píng)的是我的卷面不整潔，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我，該多扣幾分！確實(shí)，我以前做卷子沒有這么亂這么臟的，我要引以為戒！
老師常說“善于總結(jié)的`人才會(huì)進(jìn)步”，這次總結(jié)了錯(cuò)題的原因，我要吸取教訓(xùn)，爭取以后的考試中不犯同樣錯(cuò)誤，取得更好的成績，不留下遺憾！
考試的反思 16
“xx，你的語文考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門，就聽見好朋友xx對(duì)我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí)，我的語文成績從來沒下過95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來說，成績上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93.5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我!
可是有人說我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問老師，我的語文到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的`是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過，所以我十分自信地寫了上去，怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。
終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫�！迸�!我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。
考試的反思 17
這次語文我考得還可以，123分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，對(duì)語文考試也都有一定的`幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會(huì)變好。
考試的反思 18
本次英語考試，記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí)，英語考試一共六十分鐘，我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍，斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿，也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候，我依舊信心滿滿，甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候，我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能？記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的，仔仔細(xì)細(xì)的看了又看，讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線，標(biāo)上了問題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了，我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的`錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初��！
回到家里我想了又想，我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果，至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的，看題目。
對(duì)這次的考試，我提出的解決方案只有兩條：
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題，弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講，思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了，其他題也扣了不少分，可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語老師我會(huì)努力的，下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù)，展現(xiàn)給您。
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