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    學(xué)期總結(jié)

    時間:2022-11-14 09:52:29 總結(jié)范文 投訴 投稿

    學(xué)期總結(jié)范文15篇

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)期總結(jié)范文15篇

    學(xué)期總結(jié)范文1

      一年的時間很短,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時間很長,我們和孩子們共同度過了三百多個日夜。看一年來孩子們的變化:個兒長高了,身體強壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識,并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時,我們感受著孩子們成長的快樂,體會著教育工作的樂趣。隨著各項活動的順利進行,也得到了家長的認(rèn)可和支持,使得各項活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),大膽、清楚地進行語言表達并在日常活動中學(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容,收到較好的效果,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)方面。

      (一)常規(guī)方面:

      為了培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及習(xí)慣,我們采用了日常培養(yǎng)與教育教學(xué)相結(jié)合的方法進行,引導(dǎo)幼兒將懂得的道理與實踐結(jié)合起來。日;顒映R(guī)方面,我們在培養(yǎng)全體幼兒良好行為習(xí)慣的同時,注重了對個別有不良行為習(xí)慣幼兒的矯正和培養(yǎng),使得張文博、王天翼、李丁等個別有攻擊性行為的幼兒在行為習(xí)慣上得以改善;教學(xué)常規(guī)方面,我們引導(dǎo)幼兒在教學(xué)活動中聽清楚教師的活動規(guī)則和要求然后有目的地進行活動,逐步做到活而不亂;進餐常規(guī)方面,在安靜進餐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)多數(shù)幼兒能基本做到專注吃飯,并能基本保持桌面、地面的整潔,培養(yǎng)了幼兒健康的進餐習(xí)慣;午睡常規(guī)方面,全體幼兒能自覺入睡,并能知道根據(jù)天氣變化穿、脫衣服,基本學(xué)會了獨立穿脫簡單的衣物、鞋子,并會獨立疊毛巾被。間隙活動常規(guī)方面,幼兒能自覺、安靜地進行自我服務(wù)活動,不在盥洗室長時間逗留,并不從事不安全的活動。

      (二)知識技能方面:

      1、健康領(lǐng)域:

      本學(xué)期健康領(lǐng)域主要從身體保健、身體鍛煉和心理健康三個方面開展各項教育教學(xué)活動。

     。1)身體保健是基礎(chǔ),通過開展《不干凈的食物不能吃》、《危險物品不能玩》、《夏天的大雷雨》等自我保護活動,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,了解一些安全常識和自救方法。

     。2)身體鍛煉是根本,進一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性,采用多種形式的活動使孩子們積極主動的進行體育鍛煉:開展豐富多彩的戶外體育活動,主要以綜合游戲的形式發(fā)展孩子們

      身體的協(xié)調(diào)性和靈活性;以“六一”為契機新編“公雞操”一套,進一步發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性;遠(yuǎn)足活動,在春天我們組織了一次春游活動,即讓孩子們感受了春季的特點又讓孩子們完成了一次遠(yuǎn)足,鍛煉了身體。(3)心理健康活動貫穿于整個教學(xué)活動中,培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì)。針對個別有攻擊性行為,說謊、吃手等行為我們都做了有針對性地指導(dǎo)和幫助。

      2、科學(xué)領(lǐng)域:

     。1)數(shù)學(xué)方面:

      數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科也是與實際生活聯(lián)系密切的學(xué)科,為讓孩子們打好基礎(chǔ),我首先從培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣入手展開一系列活動。利用各種游戲如:通過日常生活點名、對號入座、點數(shù)拿間餐、跳數(shù)字等游戲把學(xué)習(xí)內(nèi)容貫穿起來,讓孩子們感受到在生活活動中、游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。將《1-4的點數(shù)》、《4以內(nèi)數(shù)的形成》、《大小、長短排序》、《按規(guī)律排序》、《按物體的某一特征分類》等內(nèi)容,運用幼兒喜歡的方式、方法并與孩子們的生活活動相結(jié)合,在學(xué)習(xí)的同時初步培養(yǎng)他們學(xué)會實際應(yīng)用及解決問題的能力。如:下午間餐時就讓幼兒練習(xí)點數(shù)水果、餅干;睡覺、喝水時就讓孩子們練習(xí)對號入座;站隊時就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序。數(shù)學(xué)活動中游戲法、引導(dǎo)法、操作法是最主要的教法,學(xué)法之一,提供給孩子們豐富的數(shù)學(xué)操作材料,使幼兒通過動手動腦進行操作,感知體驗其中的樂趣,為培養(yǎng)幼兒良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī)打下堅實的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)及其它任何知識都不是靠死記硬背學(xué)會的,而是通過讓孩子們通過動手動腦,并通過與生活活動相結(jié)合,在生活中多練習(xí),多實踐,才能在理解、思考的基礎(chǔ)上掌握所學(xué)的知識。

     。2)科學(xué)方面:

      幫助幼兒明白科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在身邊是非常重要的,因此我通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的興趣,不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)驗。根據(jù)季節(jié)的變化,春天領(lǐng)幼兒觀察幼兒園及小花園的花花草草,帶孩子去植物園春游,充分的感受春季的特點,知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié);夏天,讓幼兒體驗溫度的變化,知道如何防暑降溫,了解夏夜里的動物。在彩色世界主題中,將科學(xué)融入到其他學(xué)科中,如《顏色對對碰》,將科學(xué)與有趣的音樂游戲相結(jié)合,讓孩子在愉快的游戲中體驗色彩的變化。科學(xué)小實驗深受孩子們的歡迎,《沉浮兄弟》《它們哪里去了》《會變得顏色》等活動增強了幼兒動手操作的能力。在智力游戲活動中,我又選擇的進行了對幼兒發(fā)散性思維、想象力、觀察力的培養(yǎng),這一學(xué)期通過各種動腦游戲,著重發(fā)展幼兒的記憶力?萍及l(fā)現(xiàn)室的多米諾骨牌、香檳塔等為幼兒進行科學(xué)教育提供了陣地,使幼兒受益匪淺。

      3、社會領(lǐng)域:

      培養(yǎng)小班幼兒的社會性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流,通過語言活動和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的矛盾和問題,讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術(shù)活動及“小明星”評選等活動中,讓幼兒能夠初步客觀地認(rèn)識自己和別人的優(yōu)缺點,培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意識。在社會實踐活動方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點,組織了“擁抱春天、親進自然”的'親子春游活動,讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴及家長分享美食、分享快樂的積極情感。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的小花園,感受大自然變化的同時對周圍居民的豐富業(yè)余活動有了一定的了解。

      4、藝術(shù)領(lǐng)域:

     。1)音樂方面:

      音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑。本學(xué)期結(jié)合自己的實驗課題《在音樂游戲中培養(yǎng)幼兒的音樂感受力》將教學(xué)重點放在了音樂游戲方面。教學(xué)活動中,我根據(jù)孩子們的年齡特點和特別的需要,分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā),運用游戲法、練習(xí)法等多種方法,初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的積極性,為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲、律動、舞蹈、音樂游戲等多種不同的音樂活動打下堅實的基礎(chǔ)。在《好娃娃》、《我的好媽媽》、《夏天的大雷雨》、《怎樣叫》中孩子們能用自然好聽的聲音演唱歌曲,初步掌握了以對唱的形式演唱歌曲,一節(jié)課下來85%的幼兒能完整的演唱歌曲,重要的是孩子們愿唱、愛唱、想唱,唱歌的興趣被激發(fā)出來了!在音樂游戲《小青蛙打呼!、《小老鼠》、《摸耳朵》中孩子們喜歡玩音樂游戲,興趣百倍的參與到游戲中去,通過活動孩子們了解了游戲的玩法、規(guī)則,還能獲得一些初步的淺顯的知識,在自然、輕松的氛圍中獲得了進步與發(fā)展。通過扎實、有效的進行各中音樂活動,孩子們在音樂感受力、創(chuàng)新能力方面得到了較好的發(fā)展。如:孩子們能創(chuàng)編出小青蛙曬太陽、做游戲、吃蟲子等多種情節(jié)并用簡單的動作表現(xiàn)出來。通過引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容、情節(jié),鼓勵、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞,創(chuàng)編游戲中小動物的動作,孩子們的思維更加開闊了,活躍了。通過鼓勵孩子們表演給爸爸媽媽看,并創(chuàng)造機會讓孩子們都來當(dāng)小演員在大家面前唱歌、表演,孩子們更加大方了、自然的表演也越來越有進步了!

      (2)美術(shù)方面:

      根據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點以及幼兒的實際水平,主要從繪畫單個的簡單事物、印畫、泥工、粘貼以及簡單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動入手,培養(yǎng)幼兒正確的審美觀。美術(shù)活動主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動進行的,同時也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,選擇趣味性強、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容!犊蓯鄣男游铩、《我愛吃的水果》、《美麗的太陽傘》等繪畫活動主要培養(yǎng)幼兒對線條的把握,能大膽、流暢地運用線條表現(xiàn)事物并初步學(xué)會構(gòu)圖;《小花園》、《節(jié)日賀卡》等活動使幼兒學(xué)會了運用團、粘貼等技巧進行簡單的手工制作;手形印畫《小腳丫》、添畫《繞圈圈》等活動使幼兒對美術(shù)活動的興趣大大增加。泥工《湯圓》、《小鴨子》等使幼兒對物體的空間關(guān)系有了進一步的把握。在美術(shù)評價活動中,幼兒能在教師的指導(dǎo)下發(fā)表自己的見解,并客觀地評價自己和別人的作品。

      5、語言領(lǐng)域:

      在語言發(fā)展方面,我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思。現(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話,并已形成習(xí)慣。在日常生活和語言教學(xué)活動中,教師注意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍,鼓勵幼兒勇于表達。為幼兒提供與他人交流的機會,發(fā)展幼兒的口語表達能力。及時表揚、鼓勵幼兒,樹立幼兒大膽表達的自信心。在教育教學(xué)中,通過學(xué)習(xí)《大樹與小鳥》、《鉆泥巴》、《夏天到》等詩歌豐富幼兒詞匯、培養(yǎng)了幼兒對兒歌的喜愛以及大膽地在集體面前表達、表演的勇氣和能力;通過學(xué)習(xí)《小松鼠的傘》、《小螞蟻坐汽車》等,讓幼兒理解故事內(nèi)容,懂得其中蘊含的道理;故事表演復(fù)述《小豬變干凈了》、《下雨的時候》指導(dǎo)幼兒扮演故事中的角色,大膽的、生動的、聲音洪亮的進行表演,發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,并鼓勵幼兒嘗試復(fù)述故事,發(fā)展幼兒語言復(fù)述的能力。

      通過對一些文學(xué)作品的欣賞,幫助幼兒充分的感受語言的魅力和感染力。在日常生活中,通過各種游戲豐富幼兒的詞匯量,如專門的識字活動、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等,進行集體的豐富與個別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說,引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語言習(xí)慣。

      英語方面主要采用游戲教學(xué)的方式,并將教學(xué)內(nèi)容滲透到生活中,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)了字母和單詞,并學(xué)會聽懂一些簡單的句子,能給予正確的回應(yīng);能熟練地運用英語進行1——10的點數(shù),并已經(jīng)掌握了幾個英語熱身活動、英文歌曲及律動。幼兒的英語聽力水平和語感有了很大的提高,詞匯量也豐富了很多。

    學(xué)期總結(jié)范文2

      轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二下學(xué)期的所有情況進行總結(jié)。

      大二時早已從大一剛進大學(xué)的迷茫中走出來,對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力,大二下半學(xué)期的各門科目都通過了最后的考核,同時也通過了計算機一級等級考試。平時除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記,積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動,并得到了老師同學(xué)們的好評。

      在實踐上,我積極參加學(xué)校選修的實踐活動,特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一節(jié)專業(yè)技能實踐課當(dāng)中,每一節(jié)專業(yè)技能實踐課之前我都會與同學(xué)討論交流,從而不斷提高自己專業(yè)技能熟練的能力。同時也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動,積極投身寒暑假社會實踐積活動中。

      在生活上,我能和同學(xué)們和睦相處,互幫互助。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了彼此的支持與幫助,我們才能在學(xué)習(xí)和工作上取得進步。在思想上端正態(tài)度,樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色隊,隊領(lǐng)導(dǎo)、老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。一個力爭上游的學(xué)員應(yīng)該保持雄心,羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的.位置,無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心,任何時候都對自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計劃可以作為激勵的一個來源,引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì),揚棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

      在修養(yǎng)方面,通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng),在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。大二下學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn),并順利成為一名入黨積極分子。生活上,我勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不鋪張浪費。

      大二下半學(xué)期里我的不足之處在于,學(xué)習(xí)上恒心不足,偶爾會放松對自己的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進。

      以上是我對上學(xué)期各方面表現(xiàn)的總結(jié),總的來說大二下以來我勤奮學(xué)習(xí),積極參加實踐活動,團結(jié)同學(xué),努力提高自我,思想進步!

    學(xué)期總結(jié)范文3

      秋去東來,時間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。本學(xué)期,我們小班年級組全體教師繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐相結(jié)合的教研模式,認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,以《園務(wù)計劃》和《園本研訓(xùn)計劃》為指導(dǎo)。針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,根據(jù)校本研訓(xùn)計劃和年級組計劃的工作重點和目標(biāo),有目的有選擇開展教研活動,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

      一、迎接新生,做好準(zhǔn)備

      小班的孩子為了盡早適應(yīng)幼兒園的生活,我們年級組的老師在八月底開展了一次新生的家訪工作,烈日炎炎,各班的老師都主動找到孩子的家里,和家長們認(rèn)真交談,盡可能對每個孩子的特點和習(xí)慣做好心中有數(shù),為開學(xué)新生入園工作做好充分的準(zhǔn)備。同時,我們還開展了一次入園前的親子活動,為了此活動,我們小班組的三位班主任還特地集中在一起,探討親子活動的流程與相關(guān)事項;顒又,讓每位新生盡快地熟悉幼兒園這個新環(huán)境,熟悉她們的老師,以順利地渡過幼兒分離焦慮期。開學(xué)后的一個月,我們召開了一次家長會,組上的老師在一起發(fā)言、討論,出謀劃策,主要讓家長了解幼兒園的一日生活,以及小班幼兒的一些年齡特點。剛?cè)雸@時的這段時間,我們組上的老師可謂是最忙碌的,一會這個孩子哭了,一會兒那個孩子尿了,真是忙得不可開交,但我們的年輕老師都不怕苦,不怕累,積極擔(dān)當(dāng)起做媽媽的角色來。從孩子的大哭到不哭,孩子的不喜歡到喜歡幼兒園,這些都是我們小班組一起努力付出的最大成果。

      二、集體備課,促進你我

      本學(xué)期為了提高教師的教學(xué)水平與教研能力水平,小班組進行了“一課三研”活動,以集體備課的形式,創(chuàng)造了一個共同分享,合作與支持的條件。本學(xué)期我們結(jié)合主題活動挖掘了藝術(shù)和科學(xué)的.領(lǐng)域,為了安撫新生兒的情緒,如在第七周的主題活動《甜甜蜜蜜》中,我們以糖果為主料,開展了藝術(shù)活動《我是棉花糖》,《糖果真好吃》,讓教師圍繞糖果帶給大家的快樂,如何對幼兒產(chǎn)生快樂的情緒進行研討、設(shè)計方案;在主題活動《小不點兒》中,讓幼兒辨認(rèn)、比較各種物體,通過開展科學(xué)活動《狗兄弟的幸福生活》,《大個子小不點兒》,來區(qū)分大與小等等;顒又杏芍鱾湔n人先制定方案、執(zhí)教,反思,對于一些不足與需要注意的地方向下一位執(zhí)教的老師進行反饋,進行適當(dāng)?shù)男薷,來逐步完善方案,直至最后一位教師。我們小班組堅持每周五中午進行集體教研活動,這是一個交流經(jīng)驗,提高認(rèn)識的大好機會,大家都能發(fā)表自己在執(zhí)教中的優(yōu)勢與不足,大家相互學(xué)習(xí),相互探討,俗話說:“三人行必有我?guī)!苯處焸兡阋谎晕乙徽Z在相互的交流、思維和碰撞中,增長了教學(xué)經(jīng)驗,提高了教學(xué)技能,獲得了比之前更多實踐的智慧。

      三、環(huán)境、區(qū)域,顯著成效

      小班孩子的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是生活化的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們小班年級組的教師能積極發(fā)揮自己的聰明才智,努力營造幼兒是環(huán)境主人的互動氛圍,小一班在重陽節(jié)期間,以顏料點畫的形式讓幼兒繪制賀卡,中秋節(jié)讓幼兒以貼彩條的形式來裝扮漂亮的月餅;小二班以留言板的形式,促進家長溝通交流,以讓幼兒撕紙創(chuàng)畫來展示班級特色;小三班以“成長樹”來印印各自的小手,又以獨特的“中國風(fēng)”來展示幼兒照片,溫馨而漂亮的環(huán)境融入了幼兒的動手操作,讓幼兒感受到其中的快樂。此外,我們還根據(jù)幼兒的特點,分別創(chuàng)設(shè)了符合幼兒心理發(fā)展的各個區(qū)域,在這里,感謝班里的家長積極配合班級工作,收集廢舊材料,制作毽子等,使孩子活動教育的同時獲得了美的情感體驗。在與家長、孩子們的共同努力下,我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有特色。

      四、豐富的活動,促師幼發(fā)展

      這個學(xué)期,我們年級組開展了多種多樣,有意義的活動。十一月份我們帶領(lǐng)孩子們外出秋游,剛好結(jié)合主題活動《落葉飄飄》讓幼兒感受秋天的氣息,不僅提高了孩子們的身體素質(zhì),也開闊了幼兒的視野。十二月中旬園里舉行了“家庭才藝秀”這不僅給幼兒、家長一次展示、鍛煉的機會,更促進家長與幼兒,家長與老師,家長與家長之間的感情。為了迎接圣誕節(jié),家長們紛紛帶來了圣誕的裝飾禮物,小班組的幼兒帶了各自喜歡的零食,開心的在一起首次度過了這意義非凡的節(jié)日。十二月底,小班年級組舉行了“冬季運動會”,小班的幼兒積極參與,既鍛煉了自己同時也為班級和個人爭得了不少榮譽。最后,還開展了“慶元旦,迎新年”畫展,正由于老師們團結(jié)一致的努力與智慧,才展現(xiàn)出漂亮的窗花,讓幼兒動手貼一貼窗花,感受新年到來的濃濃氛圍。

      一學(xué)期的工作接近尾聲,在這一學(xué)期中,我感受到了教師對于工作的那份無比熱愛之情,我看到了莫老師的無私奉獻,陳老師的聰明才智,鄭老師的激情豪邁,沈老師的大膽創(chuàng)新,還有毛老師的認(rèn)真與理智,頓感同事之間濃濃的情意,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人”,愿我們這個積極向上,團結(jié)協(xié)作的集體,能走的更出色,更輝煌!小班組的姐妹們,我們一起加油、努力吧!

    學(xué)期總結(jié)范文4

      本學(xué)期已過去,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,想想收獲不少,下面是我對本學(xué)期的工作作一總結(jié)。

      一、思想認(rèn)識。

      在本學(xué)期里, 我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,并積極參加學(xué)校組織的各項活動。

      二、教學(xué)工作。

      在教學(xué)工作方面,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識使自己的`業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

      總之,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),使教學(xué)工作有所開拓,有所進取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為育才中學(xué)美好的明天奉獻自己的力量。

    學(xué)期總結(jié)范文5

      忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)年的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

      一、思想方面

      作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      二、教學(xué)方面

      本學(xué)年,我擔(dān)任一至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。本學(xué)期,我還充分利用”三環(huán)五步”的.教學(xué)方法,讓它運用在每個班級中。效果特別的好,我也從中學(xué)到了許多東西。

      三、課外活動

      課外活動是我校的一面旗幟,對于這方面對于學(xué)生可以說是一生受益。根據(jù)需要本學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練工作,每天中午利用我個人的休息時間進行訓(xùn)練。在班主任的配合下,為了讓表演的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我放棄個人休息時間,每天下班回家,我都對自己進行舞蹈、朗誦等基本功練習(xí),然后在進行編排?梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的東西不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在音樂的課堂上涌動?粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

      四、個人學(xué)習(xí)

      為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加市里組織的小學(xué)音樂教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,并取得了第一名的好成績!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

      在本年度里,我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時間里,我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中,我也學(xué)到了許多的知識。

      我是我校綜合教研組的組長,在課余時間里,我們會經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣,讓我們綜合教研組的成員都有了很大的收獲,在教育教學(xué)中,無疑提供了我們最有效的幫助。

    學(xué)期總結(jié)范文6

      回顧自己在這學(xué)期的點點滴滴,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

      一、德育工作

      堅持了將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,讓學(xué)生能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。除了進行正面宣傳教育外,還注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對學(xué)生進行德育教育,改變傳統(tǒng)的說教、灌輸?shù)哪J,讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取討論、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育,自覺主動地關(guān)心、了解身邊的事情,增強他們的愛國主義情感,并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過程中我結(jié)合音樂科實際,積極運用教材對學(xué)生進行思想教育。在有關(guān)音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,結(jié)合教育學(xué)生熱愛祖國,增強民族自豪感與自信心。

      二、教育教學(xué)教研方面

      在教育教學(xué)工作上,能夠利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,做到尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在具體的教學(xué)工作中,能夠認(rèn)真根據(jù)《新課程理念》和各年段的學(xué)生實際情況備課。

      1、課堂教學(xué)

      堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的.愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐與體驗中活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂,能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

      2、課堂管理

      為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,更多形式的采用了激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計牢牢抓住學(xué)生的注意力,使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動。著力對學(xué)生進行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練,使課堂常規(guī)正;,有利于課堂教學(xué)的有序進行,對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正。

      三、個人學(xué)習(xí):

      我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準(zhǔn)備。并認(rèn)真而且有計劃的閱讀了學(xué)期初制定的讀書計劃中的相關(guān)書籍,全方位的充實自己,提高自己的綜合素質(zhì)。認(rèn)真向微機教師請教有關(guān)多媒體的制作和運用,充分利用班級多媒體進行教學(xué),使教學(xué)手段更豐富了。

      四、不足之處

      對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。在今后應(yīng)特別把握好尺度、做到賞罰分明。

    學(xué)期總結(jié)范文7

      20xx年的夏天姍姍來遲,而我作為大學(xué)里a junior的日子卻猶如白駒過隙一般流逝,所剩無多。時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就這樣過去了。昨日那埋怨過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今as a senior的生活正在向我走來,看著即將畢業(yè)的學(xué)長們每天比之前過的還要忙碌:考研,應(yīng)聘,體檢,論文答辯,學(xué)車......大學(xué)前三年多的時間也許就是為了這一陣子打基礎(chǔ),做準(zhǔn)備。靜下心來回想過去這一年里的經(jīng)歷和收獲,感慨頗豐,現(xiàn)在和當(dāng)初甚至是半年前的想法和心境都擁有了巨大的變化。

      我的學(xué)習(xí)成績不好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多:

      在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,好好的玩,一門心思的做學(xué)生工作:除了學(xué)習(xí),什么事情我都很感興趣:除了規(guī)劃未來,什么活動工作我都進行周詳?shù)挠媱潯>瓦@樣學(xué)習(xí)被慢慢的荒廢了。如果能從頭再過一次大學(xué)生活,以前經(jīng)歷過的我依舊會義無反顧的去做,因為任何活動任何工作都是有價值去做的,這些對我有很大的其實和鼓舞:但學(xué)習(xí)是不容忽視的,我會更加懂得珍惜時間,珍惜學(xué)習(xí)的機會,好好的利用每一份每一秒,不斷的'充實自己。在某一領(lǐng)域發(fā)掘自我的潛能。"活到老學(xué)到老"并不是玩笑話,他揮鞭策人們不斷的進步。人生就是要不斷的學(xué)習(xí),大學(xué)生就更不例外,知識會叫人信心倍增,神采飛揚。這是我在荒廢兩年半學(xué)習(xí)時間后覺悟到的真理。

      年紀(jì)一天天的增長,面對自己的無知和空虛也叫我越來越覺得恐懼,能夠?qū)W習(xí)真好,在大四畢業(yè)生即將離校的前夕我不僅這樣想。過去想要一畢業(yè)就參加工作很不愿意學(xué)習(xí),但如今毫無專長,平庸無奇徹底的粉碎了我曾經(jīng)的這個想法。我要繼續(xù)深造——考研,想要學(xué)習(xí)的念頭從未如此的強烈與堅定?佳形覟樽约憾ㄏ碌哪繕(biāo)。而考古學(xué)方向,則是我經(jīng)過長時間的考慮,詢問,根據(jù)自己的興趣專長以及親朋的告誡慎重的決定的,同時也為自己今后的職業(yè)發(fā)展定下了方向?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也備受鼓舞,雖然晚了點,我也終于在大三時開始我大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。我要充分利用大學(xué)這剩下的不到一年的時間,為自己爭取到能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格。從小學(xué)升中學(xué),從初中升高中,再到考大學(xué),十二三年的時間,我都是茫然的度過,沒有追求,沒有目標(biāo),一切都是隨波逐流,對于自己一切所做的竟不知為了什么。周圍的同學(xué)這么做,家長老師這么說,我自然就覺得這一切都是事物發(fā)展所必然經(jīng)歷的。一切進行的都是這樣的按部就班,無可爭辯,卻又無法解釋。但又是一切都是隨其自然,因為沒有想法,沒有目標(biāo),也就無激情和期待可言。這樣想來,不只是大學(xué)前三年過的茫然,就連我人生的前二十二年也是如此的渾渾噩噩!

      但,現(xiàn)在我想要奮然一搏,二搏,三搏,甚至九搏十搏!不成功,便成仁!因為我終于有了目標(biāo),有了讓我為之奮斗的動力——我要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。只有知識能讓人真正的擁有和支配,只有當(dāng)學(xué)習(xí)時人格和心靈才能不但的升華和進化!

      除了學(xué)習(xí),這一年所參加合組織的活動和工作依舊叫我無比的感動,興奮,失落,和難忘。這些不斷充實了我的大學(xué)生活,完善了我的意志品格,發(fā)展了我的綜合素質(zhì)?傊R,人脈,能力,品質(zhì),個人魅力和集體向心力共同影響著事情的效果和成績。而這些就需要在不斷的經(jīng)歷和總結(jié)中慢慢的體會,漸漸地積累才能夠獲得。

      現(xiàn)在我開始有所覺悟,開始看清腳下的路,雖然有些后知后覺,但是我依舊會奮斗!

    學(xué)期總結(jié)范文8

      轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期又已經(jīng)過去,一個學(xué)期下來,逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

      在這學(xué)期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在實習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了許多門課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識好好增長,人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。其實這也是對自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時代曾一度埋怨過的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更牢固地掌握知識,F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時間,就必須學(xué)會自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會技巧。

      在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。

      在本學(xué)期末,我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計劃,并會努力的完成計劃,爭取取得更好的成績。

      第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

      第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

      第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補習(xí)班來是自己更加充實

      總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的`表現(xiàn),個人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

      這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學(xué)生。

    學(xué)期總結(jié)范文9

      時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就這樣過去了,在這一學(xué)期中我學(xué)到了很多,也認(rèn)識到了很多來自全國各地的新同學(xué),交了新朋友。

      回顧過去的半年里,我從一開始的不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)新的大學(xué)生活,心里頗有感觸。在生活上,原來沒有住過校,生活自理能力比較差,來到大學(xué)之后,許多事情都必須自己干,這在無形之中培養(yǎng)了我的獨立自主能力;在人際交往方面,原來在高中只是和同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有所交集,而到了大學(xué),從學(xué)習(xí)、生活、情感、各種組織活動都有所交往,這也讓自己學(xué)會如何為人處事,如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。比如在宿舍里,八個人一起生活,難免會有一些小摩擦,這就要多一些忍讓,多一些寬容,少一些暴躁,少一些斤斤計較,宿舍和諧,生活才能和諧。

      當(dāng)然在大學(xué)里重中之重的還是學(xué)習(xí)。高考之后的我們,擺脫了承重的學(xué)習(xí)壓力,猶如掙脫束縛我們許久的鐵籠的鳥兒,來到大學(xué)這片自由自在的天空,一時間學(xué)習(xí)的動機沒了,學(xué)習(xí)的壓力沒了,學(xué)習(xí)的效率也隨之大打折扣。高中的我們有追求,有理想,來到自由的大學(xué)一下感覺變得空虛起來,于是一開始我有些墮落,沒有明確的方向和人生的目標(biāo),上課注意力也不是很集中,對一些非專業(yè)課也沒有好好的去聽。特別值得反省的是,大學(xué)的課余時間很多,但我卻沒有把大量的課余時間好好的利用起來,荒廢了大好時光,在此我要好好反!我計劃在下學(xué)期努力做到以下幾點:

      一、 上課要認(rèn)真聽課,爭取做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后能夠復(fù)習(xí)。在這一學(xué)期,我仗著

      原來的基礎(chǔ)好,上課前沒預(yù)習(xí)過,導(dǎo)致一段時間高數(shù)和制圖出現(xiàn)聽不懂課的現(xiàn)象,雖然最后費些力把落下的課程給補了回來,但效果不佳。這值得我警惕,我決定在下一學(xué)期我要做到課前預(yù)習(xí),課后積極完成老師布置的作業(yè),并且要保質(zhì)保量的完成。

      二、 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了大學(xué)認(rèn)為在大學(xué)只要不掛科就萬歲,完全沒有了高中拼搏進取

      的精神,消極的學(xué)習(xí)態(tài)度必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心,效率低下,以及知識的不全面。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先要端正自己對大學(xué)的認(rèn)識。大學(xué)的教學(xué)與高中很不同,沒有了老師的約束,再加上自己的自制力不夠,很容易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生馬虎應(yīng)付的心里,這就要求我們端正腳踏實地,認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地對待每一節(jié)課,甚至是老師的每一句話。并且,上課不能因為必修與選修課的緣故,就顧此失彼,大學(xué)里經(jīng)常流傳著這樣的一句話:“選修課必逃,必修課選逃”,這就是一種錯誤的學(xué)習(xí)態(tài)度,必修課固然重要,選修課也很重要!學(xué)校開選修課程,一是擴大我們的知識面,提高我們的專業(yè)素養(yǎng),另一方面也是為了以后我們步入社會后多一絲機遇,我們要好好珍惜選修課,真正選到自己喜歡的、感興趣的課程。

      三、 尋找正確的'學(xué)習(xí)方法。顯而易見,高中的那一套學(xué)習(xí)方法必然已經(jīng)不能適應(yīng)大學(xué)的

      學(xué)習(xí),所以要找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里,老師上課很快,斷然不能與高中時老師按部就班的教學(xué)相比,因此在提前做好預(yù)習(xí)的同時,我們應(yīng)該花更多的時間在課下花功夫。去圖書館查閱資料,多做題,多看書,多與同學(xué)們討論,甚至我認(rèn)為有不會的知識可以像高中一樣去問老師,這樣的話,我相信在大學(xué)四年里不僅能學(xué)很多知識,而且會學(xué)得很透徹,有深度。

      我認(rèn)為,在大學(xué)中不僅學(xué)習(xí)要抓,其余各方面的,特別是自己的綜合素質(zhì)也有待提高,畢竟大學(xué)畢業(yè)之后我們就要步入社會,為人處事方面,人際交往會很重要,豐富多彩的大學(xué)生活就很好的給我們提供了這樣一個平臺,各種學(xué)生組織以及各式各樣的活動形勢,都是我們鍛煉自己的良好平臺,我們應(yīng)該好好的抓住任何可能的機會,努力提高自己的素質(zhì)。

      我在大學(xué)里參加了學(xué)生會里的外聯(lián)部,這是一個主要以拉贊助,與外界進行溝通的一個部門,特別能鍛煉人的社會交往能力,當(dāng)時我報名參加這個部門也就是為了鍛煉自己的這方面

      趙程的能力,一學(xué)期過去了,反思自己一學(xué)期在外聯(lián)部的工作,感覺很不理想。首先自己的態(tài)度就不好,一開始完全是為了新鮮感,當(dāng)這種新鮮感沒有了,工作態(tài)度就松懈了下來,出去跑贊助也是能推就推,態(tài)度的不積極也導(dǎo)致了工作業(yè)績相當(dāng)?shù)牟焕硐,下學(xué)期我要好好改正,不能抱著玩玩的態(tài)度在外聯(lián)部混日子,不然就是純粹的耽誤時間,沒有任何的收貨和意義。 除了沒有積極參加一些活動,我反思這一學(xué)期還有做的不好的就是沒有涉獵多少課外書籍。雖然學(xué)校條件很差,沒有什么像樣的圖書館及藏書,但自己要創(chuàng)造條件,努力的多涉獵一些課外知識,這對以后的發(fā)展會有很大的幫助的,用一句比較哲學(xué)一點的話說:“人是有主觀能動性的!蔽矣媱澫聦W(xué)期要看古詩詞,這是我上高中就夢寐以求的目標(biāo),高中沒看是因為沒時間,現(xiàn)在到了大學(xué)有了充足的時間,就要實現(xiàn)心中的那份夢!

      總之,這一學(xué)期過得差強人意,有好多事情沒有去做,也錯過了很多事情,但是心理卻在這一學(xué)期被磨礪地越發(fā)成熟起來,這使我感到非常的驕傲,心智的成熟比什么都重要。在下一學(xué)期里,我要以積極樂觀的天態(tài)度迎接每一天的朝陽,讓自己的青春永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)充滿激情與活力!

    學(xué)期總結(jié)范文10

      學(xué)期卻已接近尾聲,又到了盤點一學(xué)期班主任工作得失的時候了。對我而言,班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟,但同時又覺得自己收獲頗多。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié):

      一、加強思想品德的教育。

      班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于三年級的孩子來說,正是接受各方面教育的最佳時機,除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周的晨會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,在晨會課上做相應(yīng)的安排。比如,在進行環(huán)保教育宣傳時,我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀,引發(fā)孩子們環(huán)境危機感,再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,給環(huán)境保護支招;在進行安全宣傳時,我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評,說一說,議一議……此外,我還利用班會課,和小朋友們開展各種活動:比如讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木。

      二、加強班級管理,培養(yǎng)學(xué)生能力。

      如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法:

      1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。

      衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長,由組長分派任務(wù),按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。

      2、對于課間紀(jì)律稍差,在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友,我也會采取小小的懲罰。比如在他跑得滿頭大汗的時候,我會請他回到自己的座位上休息,當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,有些喜歡打鬧的孩子,我則會請他來幫我做事,比如整理本子,收發(fā)本子,拖拖地,抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著,最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,從而進行文明的課間活動。

      3、特殊學(xué)生的教育。

      一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些,長此以往,定會拖班級的后腿。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,在作業(yè)上有困難的,就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的',因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間,單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正,還會和他們明確回家作業(yè)的要求。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好,比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,坐立姿勢也不端正,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,上課經(jīng)常提醒提醒,也便于管理。

      5、家校溝通,攜手共進。

      孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用校訊通這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用電話或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。當(dāng)然我做的還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,而有時是做了半途而廢的逃兵,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。

      總而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞:愛心,細(xì)心,耐心,恒心……

    學(xué)期總結(jié)范文11

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過去了。回首這一個學(xué)期的思品科組教研工作,感慨頗多?偟膩碚f,一句話形容,有付出就有收獲。本學(xué)期,思品科組教研工作的開展沒有大張旗鼓,沒有轟轟烈烈,有的只是實實在在,簡簡單單,充分體現(xiàn)了上下一心、團結(jié)協(xié)作的精神。

      一、領(lǐng)導(dǎo)既重視又人性本學(xué)期,兩位新校長剛來**小學(xué),就加大了對教學(xué)教研工作的力度。

      格外重視青年教師的成長。積極組織青年教師參加區(qū)市的教學(xué)教研活動,為他們搭建平臺,為他們提供一切可能的幫助。在思品科組的區(qū)級錄像課的錄制過程中,兩位校長始終關(guān)注老師的成長,一再強調(diào)參賽的結(jié)果不重要,重要的是在這個過程中提升老師的能力,讓參賽老師能輕裝上陣,給予老師們?nèi)诵缘?關(guān)懷。主管思品學(xué)科的林主任決策英明,將任務(wù)以年級為單位簡單分工,減輕了老師們的負(fù)擔(dān)(思品學(xué)科的老師大都是語數(shù)英老師兼任),也給予了同年級老師團結(jié)協(xié)作的機會。

      二、老師間既齊心協(xié)力又各顯其能這次錄像課任務(wù)主要交給了一年級和三年級的老師。

      接到任務(wù)后,同年級的老師們先是集體備課;然后上課的老師利用休息時間寫教案;接下來是老師們各顯其能,會做課件的幫忙制作課件,會手工的幫忙制作教具。大家團結(jié)一心,沒有分幕前幕后?傊蠹叶际窍胫绾螆A滿完成任務(wù)。尤其是兩位執(zhí)教老師--何**和黃**,他們反復(fù)試教,直到滿意為止。特別是何**老師,在時間非常緊張的情況下,克服家庭困難,無條件地接受任務(wù),表現(xiàn)了一位高素質(zhì)教師的應(yīng)有的品質(zhì)。李**、鄭**等老師無償?shù)臑閳?zhí)教老師獻計獻策,為他們上課做好準(zhǔn)備,表現(xiàn)了同事間互幫互助、協(xié)作共進的精神。許**副校長、陳**老師,對兩位執(zhí)教者的課進行了非常中肯的評價與指導(dǎo)。林**主任、周**等為課的錄制做好后勤,無怨無悔。

      何老師執(zhí)教的《我會愛惜》、黃**老師執(zhí)教的《注意交通安全》獲區(qū)思品錄像課二等獎,校長撰寫的論文獲區(qū)一等獎。

      本學(xué)期,科組長還建了**小學(xué)思品科組群,老師們通過網(wǎng)絡(luò)互相交流經(jīng)驗、交流感受,有了成績大家同喜,有了問題大家相互分擔(dān),和諧之氣,洋溢其間。

    學(xué)期總結(jié)范文12

      區(qū)域活動是幼兒在一定的游戲環(huán)境中,根據(jù)自己的興趣和需要,以快樂和滿足為目的,自由選擇、自主展開、自由交流的積極主動的活動過程,充滿靈性、活力的區(qū)域?qū)o幼兒一片更加自主,快樂的發(fā)展天空。

      在區(qū)域活動中,幼兒可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長及能力自己選活動,沒有心理壓力,可獲得充分的活動體會。讓幼兒有直接體驗的機會,并體驗成功的愉快,增進交往,發(fā)展社會性以及健康的人格。所以,區(qū)域活動有利于幼兒個體充分自由的發(fā)展。我們大班本學(xué)期的區(qū)域活動主要體現(xiàn)了以下幾個方面:

      1、為幼兒創(chuàng)設(shè)合理的活動環(huán)境

      幼兒園的活動材料和環(huán)境等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動。根據(jù)這些特點,在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中我們既要考慮到幼兒之間能相互交流共同合作,又要注意彼此之間互不干擾,從而讓幼兒專注的投入某一活動充滿自信的探索問題。在區(qū)域劃分時,我們把相對安靜的區(qū)域活動安排在室內(nèi)(如:看閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、生活區(qū)等)相對會發(fā)出比較大聲音的活動安排在室外(如:小舞臺表演區(qū))。

      2、活動中體現(xiàn)主題性、多樣性

      如最近我們班開展的主題為《我的動物朋友》,因為主題比較貼近幼兒生活,所以我們在區(qū)域活動中也更多的投放了一些與主題相關(guān)的材料。在美工區(qū)中我們投放了橡皮泥廢舊彩紙、畫報、彩筆及剪刀等材料,供幼兒利用捏、剪、折、畫等多種方式制作自己喜歡的動物的家、動物涂色等;益智區(qū)中我們搜集了許多卡片讓幼兒練習(xí)按顏色、大小分類和簡單的排序,角色區(qū)中幼兒分別扮演自己喜歡的小動物,充分對一些常見動物的特征和習(xí)性進行鞏固。

      3、營造寬松氛圍,發(fā)揮幼兒的自主性

      幼兒在區(qū)域活動中完全是自由的,他們自主的選擇游戲材料,選擇活動內(nèi)容和合作伙伴,按照自己的想法意愿進行游戲,老師在活動中也完全尊重幼兒的主體地位,放手讓幼兒創(chuàng)造性的主動的活動,推動和激勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。如:幼兒可根據(jù)自己的意愿進入不同的活動區(qū)域,在同一活動區(qū)中還可選擇不同的活動形式和活動內(nèi)容。有時明明提供的是一個人的活動材料,但看到幾個幼兒能很投入的進行活動時我們也就不打擾了,反而讓他們自主地去進行活動。

      在區(qū)域活動中,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒需要提供適當(dāng)?shù)膸椭?dāng)好幼兒的參謀和助手,教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時,始終要清楚自己應(yīng)處的位置,扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色?蛇@點我始終做的不夠好,總是很追求結(jié)果,總是急于給孩子成功的體驗,而不是給予他們充分探索、嘗試的機會。

      還有就是我們班幼兒的.投入性還有待加強,有些幼兒總是這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那邊玩玩,一次區(qū)域活動總是調(diào)換多次材料,而對于老師所投放的材料又沒有好好地去嘗試。這些情況還有待于我們教師的指導(dǎo)以便于改善。

      區(qū)域活動提供了幼兒較多的自我表現(xiàn)的機會,創(chuàng)造了較為寬松,沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且又能滿足幼兒好奇好動的特點,能使幼兒通過自身積極主動的活動,激發(fā)他們探索的動機,產(chǎn)生自豪感,自信心,作為教師我們要充分調(diào)動幼兒活動的積極性,鼓勵幼兒與環(huán)境的交往,通過自主的探索來獲取知識,促進幼兒自主性的發(fā)展。

      總結(jié)了好的方面,也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處,日后希望能在工作中不斷提高、改善我班區(qū)域活動的情況。

    學(xué)期總結(jié)范文13

      興趣是最好的老師,本學(xué)期我本著一切從實際出發(fā)的原則,積極組織信息興趣小組,每周活動一次,活動時間為每周三下午第三節(jié)這學(xué)期,興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁設(shè)計和ACDsee制圖軟件和LOGO語言,信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)。期間也穿插學(xué)習(xí)了計算機的基本硬件知識,其中部分優(yōu)秀學(xué)員經(jīng)我允許參與到計算機機房的簡單維護中來,極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣,并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。這一學(xué)期以來,我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末,我還對興趣小組的成員進行了期末測試,F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣:本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的,就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì),工作總結(jié)《信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)》。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

      二、開拓學(xué)生的知識面:在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識面得到很大的拓展。

      三、增加了實踐的機會:由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手操作的機會,讓學(xué)生在實踐操作中學(xué)到更多知識。

      四、豐富了學(xué)生的第二課堂:從素質(zhì)的'角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

      五、帶動整個課堂教學(xué):這一點也是我個人認(rèn)為最為重要的。在平時的課堂教學(xué)中,我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。本批興趣小組成員大部分都是具備較好的LOGO語言基礎(chǔ),為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識競賽做好準(zhǔn)備,我覺得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。

      我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

    學(xué)期總結(jié)范文14

      經(jīng)過二個多月的初三化學(xué)教學(xué),期中考試也已經(jīng)結(jié)束,學(xué)生成績已經(jīng)揭曉,我看過后感覺整體情況不是很難,學(xué)生應(yīng)該能做好,但考下來的情況卻不盡人意,為此為今后能更好進行教學(xué)對我在化學(xué)教學(xué)過程進行認(rèn)真地反思。

      一、試卷分析

      對于這次的試卷,總體感覺對于知識點的把握比較好,題目出的也很到位,但是題目對于剛剛接觸化學(xué)的八年級學(xué)生來說,過于靈活。他們不會全面的分析問題,再加上基礎(chǔ)知識掌握不牢,很難在腦中建立一個邏輯性比較強的知識網(wǎng)絡(luò)。導(dǎo)致一時轉(zhuǎn)不過彎,中等難度的題目分?jǐn)?shù)拿不全,而難題就很難拿到分。在認(rèn)真分析卷面后,發(fā)現(xiàn)了很多自認(rèn)為學(xué)生不該出現(xiàn)的錯誤,如基礎(chǔ)知識的掌握存在有很大的問題,基礎(chǔ)都需要學(xué)生記憶,有的學(xué)生記住但不會靈活運用。導(dǎo)致成績不理想。用分子性質(zhì)的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象,如墻內(nèi)開花墻外香,100毫升h2o和100毫升酒精混合體積小于200毫升,等這一解答題得分率也很低。經(jīng)過認(rèn)真分析錯誤的原因,我覺得這與我們在平時的教學(xué)中,總希望學(xué)生不要出錯或少出錯,教師總是考慮將學(xué)生易出錯的地方講細(xì)講透,結(jié)果適得其反,到考試時,認(rèn)為學(xué)生不該出錯的反而都出現(xiàn)了。因此教師總抱怨學(xué)生不認(rèn)真,腦笨,經(jīng)過認(rèn)真反思后,我覺得我們教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不應(yīng)抑制學(xué)生出錯,而應(yīng)把幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)錯誤。改正錯誤作為教師的重要職責(zé)。考試不僅僅考查學(xué)生的知識掌握情況,也是檢驗他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個很好的機會。從這次考試中,我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生做題很浮躁,不能靜下心來認(rèn)真讀題,積極思考。答題寫字時,寫錯的大有人在,讓人看了試卷就生氣,還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。這充分說明平時我們雖然提出要求,但沒有促使學(xué)生從思想上真正認(rèn)識粗心大意的危害性,自覺地養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。

      二、改進措施:

      1、在以后的教學(xué)中對于我們的學(xué)生要分級制定要求,對于中上的學(xué)生要求要高一些,要學(xué)以致用,加強信息題和靈活題的練習(xí)。對于學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,只要求他們掌握最基本的`知識點就達到目的,努力向及格靠攏。

      2、狠抓基礎(chǔ),使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,掌握化學(xué)知識,加強落實檢測。并在基礎(chǔ)知識的靈活運用、綜合運用上下功夫。

      3、研究學(xué)生心理,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,研究易于學(xué)生接受的行之有效的方法,教學(xué)生樂于學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),加強教學(xué)的針對性,使學(xué)生逐漸接受和掌握化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。注重學(xué)科能力的培養(yǎng)和學(xué)科方法的指導(dǎo)。

      4、充分利用課堂的時間,利用好現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料。

      5、認(rèn)真搜集和研究課程標(biāo)準(zhǔn),盡量提高教學(xué)效率和實效性,爭取不走或少走冤枉路。

      6、教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重視實驗,關(guān)注現(xiàn)實生活,多閱讀,多思考,多表達。

      7、在教材的處理上,突出重點、難點,避免教學(xué)過程面面俱到,提高教學(xué)效率。

      8、運用多種教學(xué)方法,選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。

      9、要保持與班主任老師的經(jīng)常的交流,了解每一個學(xué)生的特點,為幫助學(xué)生的進步掌握較多的信息。

      再好的措施也需要學(xué)生的配合才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。所以如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和熱情,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度是今后教學(xué)工作中的重點和難點。

    學(xué)期總結(jié)范文15

      生活就如小沈陽所說的“一眨眼就沒了,”哈哈。xx就這樣消逝了,這學(xué)期我改變了許多,懂得了許多,弄明白了許多我之前沒弄明白的事。

      半年前的打擊讓我從深睡中醒來,讓我開始感覺到肩上的重任,我真正的開始緊張慢慢的學(xué)會做事了,有了一種緊迫感。也許其他同學(xué)認(rèn)為我們機電專業(yè)的學(xué)生可比較少,比較直輕松,同學(xué)們覺得我們的實訓(xùn)比較多,很自由積極性比較高。其實他們想錯了,每一次課以及每一次實訓(xùn),又有多少同學(xué)能去上課呢?能認(rèn)真聽課?積極參加實訓(xùn)?看著這些不良的情況,我們這些上課的同學(xué)真的是無話可說了,面對任課老師對到課情況以及上課紀(jì)律質(zhì)問的時候,我們真的無法回答,也無從回答,我只想說我們幾個已經(jīng)盡力了,我也希望其他同學(xué)也能隨我們一起來上課,但因為那些同學(xué)的問題,搞的我們的課程比較麻煩,老師上課都比較難,唉,我們都煩透了。這學(xué)期的實訓(xùn)我們和其他學(xué)校的同學(xué)一起上的,學(xué)校就這樣把我們?nèi)釉谕饷娌宦劜粏,感覺我們就像是孤兒,可憐!我們與去年相比,我們這個班根本就不像個班級,班主任也不給力,不怎么管我們,同學(xué)們的自覺性越來越差,唉······講到上面這些,我忍不住想說幾句話,學(xué)校把我們學(xué)生當(dāng)回事嗎?我深表懷疑?總覺得學(xué)生不自覺,老師不負(fù)責(zé),學(xué)校敷衍人,一切的一切都讓人不開心。

      回過來講講自己的收獲吧!我有什么收獲呢?我有很多很大的收獲,本學(xué)期我見兼任了很多職務(wù),比如:學(xué)生會主席、志愿者負(fù)責(zé)人、班導(dǎo)生、班干部,這些工作讓我從下到上接觸了各層次的人,讓我領(lǐng)略了各級風(fēng)采,下面就講講各鐘角色的收獲:

      學(xué)生會主席:這個任務(wù)很重大,面對這份工作我只能帶大家向前看齊,我要學(xué)會計劃、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)大家完成各項工作,這個任務(wù)很艱巨,既要面對上面領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與批評,又要忍受下面成員的氣,我想說我不干了,但是面對艱難困苦,我只有堅強勇往直前,只有在困難中才能前進,我必須勇往直前,自己辛苦點帶大家一起干好。

      志愿者:說到這工作我很愧疚,但我希望大家能原諒我,因為我努力了,我辛辛苦苦去聯(lián)系了常州市福利院的志愿者工作,給大家一個獻愛心的地方,我愧疚是因為我參加了一次志愿者活動,真心希望大家能理解我,我的課程不方便離開,在此我也謝謝小二同學(xué),哈哈,謝謝他為我分擔(dān)了那么多事,這個工作讓我學(xué)會了如何去與人交流、談?wù),如果?chuàng)造自己的天地。

      班導(dǎo)生:我覺得這份工作很特殊,為什么?因為從我任職那一刻起,我開始和別人的角度有了區(qū)別,區(qū)別是我以班導(dǎo)生的身份出現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹面前,這會我得用老師的方法、態(tài)度、責(zé)任去引導(dǎo)他們走向成功的道路,此后我每天在想辦法去引導(dǎo)他們,雖然我不能保證我的方法完全正確,至少我不會帶領(lǐng)他們一起誤入歧途,我以一個嚴(yán)厲的身份出現(xiàn)在他們面前,給他們講經(jīng)驗、講思想,對于我?guī)О嗟?各位同學(xué)我只說“謝謝”和“請原諒”,免不了會得罪一些同學(xué),但我也是好心,希望大家不要忘記,用心去體會。

      班干部:這項工作不好做,面對擺在我面前的那么多事,再讓我去管理自己的班級,我真的是心有余而力不足,我也只能盡力去做好自己的工作,至少我覺得我沒有虧待過任何人,該說的我已經(jīng)說了,該做的我也已經(jīng)做了,我盡力了。希望各位老師、同學(xué)能夠諒解我所做的一切,不管做的咋樣。這份工作也讓我充分接觸到各位外聘老師,從他們那我得到了更多知識,最重要的是我得到了他們的信任。

      從頭到尾談到的都是自己在校工作的情況,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),本學(xué)期的學(xué)習(xí)還是比較緊的,我的收獲也是比較大的,我覺得比較實用的就是“數(shù)控編程”以及數(shù)控車床中級證書、加工中心中級證書,也學(xué)會了電路圖識別與分析,總的來說這學(xué)期的收獲是無法形容的,與此同時,受的苦和累也是無法形容的,現(xiàn)在我想講總算熬過頭了。

      xx年已經(jīng)到來,讓我為自己定下一個新的目標(biāo):讓自己做得更好。讓我在新的一年里奔著目標(biāo)而去。加油!

      xx-1-22

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