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    高中期中總結(jié)

    時間:2023-03-10 14:52:04 總結(jié)范文 投訴 投稿

    高中期中總結(jié)范文15篇

      總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的高中期中總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

    高中期中總結(jié)范文15篇

    高中期中總結(jié)范文1

      這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

      總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

      其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的.過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

      通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

      努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

    高中期中總結(jié)范文2

      高一、高二期中考試和高三三模考試已落下帷幕。江中師生氣勢如虹,不負(fù)眾望,取得了卓爾不凡的成績。

      高一年級在全市前2320名的占比由中考錄取時355人上升到本次考試505人,換句話說,模擬本科人數(shù)已突破500人大關(guān),凈增加150人,名列七校聯(lián)系考第一。

      高二年級在七校聯(lián)考中獨(dú)占鰲頭。語數(shù)外總均分理科為325.28分,文科為313.33分,均排在第一位。物理、地理、生物等學(xué)科達(dá)B率均為第一名。模擬本科數(shù)理科達(dá)到575人,文科達(dá)到167人,均名列第一。

      高三年級南通三模統(tǒng)考再創(chuàng)佳績,可以這樣說,如皋走在南通的前列,江中走在如皋的前列。按照南通大市劃分標(biāo)準(zhǔn),我校進(jìn)入本二線以上學(xué)生數(shù)達(dá)到864人。

      俗話說得好:“火車不是推的,成績不是吹的!泵恳粋數(shù)據(jù)和成績的背后。都有一個個動人的故事。這些故事,有的是精衛(wèi)填海般的頑強(qiáng)毅力;有的是愚公移山式的攻堅(jiān)克難;有的是百折不撓,東山再起;有的是久久為功,步步為營。

      當(dāng)下社會形勢和人才選拔制度,讓我們對成績和分?jǐn)?shù)心懷敬意,因?yàn)椤胺謹(jǐn)?shù)面前人人平等”的選才用人方式仍然是最為公平、最有說服力的。雖然說“分?jǐn)?shù)不是萬能的”,但,“沒有分?jǐn)?shù)是萬萬不能的”。沒有分?jǐn)?shù),就沒有質(zhì)量;沒有分?jǐn)?shù),就沒有競爭力。

      目前,舉國上下掀起了“爭先創(chuàng)優(yōu)、建功立業(yè)、實(shí)干興邦”的熱潮。順之則昌,逆之則衰。我們應(yīng)當(dāng)審時度勢,居安思危,瞄準(zhǔn)目標(biāo),鍥而不舍,日日求進(jìn),天天有變。學(xué)校公布了20xx年高三三?荚嚦煽兣c高考成績對照表,真令人歡欣鼓舞!許多同學(xué)的'成績?nèi)沼虚L進(jìn),有的同學(xué)在一個月內(nèi)提高80多分,圓了重點(diǎn)大學(xué)夢!

      成績?nèi)绾翁岣?秘訣在哪里?無數(shù)的事實(shí)都證明了這樣一條顛撲不破的真理,這就是“好學(xué)為先,勤學(xué)為本,善學(xué)為上,誠學(xué)為榮。”善學(xué)為上,甚為關(guān)鍵。何以善學(xué),問題第一。

      今年41歲的美籍華人莊小威,當(dāng)選為美國自然科學(xué)院院士和美國人文科學(xué)院院士,成為哈佛大學(xué)的終身教授。她少兒時期在如皋度過,據(jù)老師們回憶,莊小威最大的特點(diǎn)就是善于提出問題,從不非懂裝懂,文過飾非。最近,莊小威勉勵如皋學(xué)子時說“沒有一個問題是笨的。你提出的100個問題中,總有一個是很聰明的,而就是這個問題可能是科學(xué)的偉大發(fā)現(xiàn)。”所以,“善學(xué)為上”說到底就是我們要時刻弄清楚自己學(xué)習(xí)中存在什么問題、哪些問題,要有勇氣提出問題、要敢于大聲質(zhì)疑,這樣我們才會在分析和解決問題的過程中提高認(rèn)識、開拓思維、提高成績、贏得競爭。

      距離高考20多天,距離期末統(tǒng)考40多天。時光如水,歲月如歌。我們每一位“江中牌”學(xué)子務(wù)必牢記這樣一條祖訓(xùn):“流自己的汗,吃自己的飯,自己的大事自己干,靠天靠人靠祖上,不算是好漢!蔽覀円M(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的奮斗精神,自強(qiáng)不息,勤誠于學(xué),志誠于進(jìn),立誠于世!

      紅梅花兒開,朵朵放光彩。我堅(jiān)信,安江中學(xué)每一位師生一定能“圓夢江中,筑夢中華!”

    高中期中總結(jié)范文3

      我的心中有說不完的恐慌,有說不清的擔(dān)憂。也許不知道從什么時候開始我就已經(jīng)開始迷失了我自己,我就像是一只斷了線的風(fēng)箏,失去了方向,我變得很迷茫。每一次的失敗我似乎再也不像以前一樣給自己找無數(shù)個理由了,不再說什么看錯題目了,沒時間復(fù)習(xí)了。我開始接受每一次我的失敗,每一次與老師的交談我的心情總是沉重的。我也不知道該怎么辦才好!我也不知道該怎么努力下去了,就像是數(shù)學(xué)老師給我的心靈雞湯一般,“也許你花了兩個月的時間去好好的學(xué)數(shù)學(xué),但結(jié)果卻好像不是正比的,但請不要灰心,只要把知識慢慢的堆積起來,有一天你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也沒有那么差!币苍S吧!也許是我自己把每一次的分?jǐn)?shù)看得太重,也許是我的好勝心越強(qiáng)了,也許是我自己精神太緊張了!但我想這就是初三的生活吧,每一天我都過得很充實(shí),很快樂。那也許這就足夠了!

      現(xiàn)在的生活并不是每天的作業(yè)抄抄就過,玩著玩著就過去了,真的.要自己真真正正的付出努力、付出汗水才會有收獲的。我很清楚的知道自己的問題所在,遇到我的老師都說我是一個很明智的人,我自己也很清楚的知道自己的問題?晌仪啡狈椒?晌乙埠軣o奈。我實(shí)在是找不到一個適合自己的一個學(xué)習(xí)方法。媽媽,我真的在努力的往上爬著。你看到了嗎?我每一次我都在問我自己什么時候我才能達(dá)到我自己定的那個目標(biāo)?也許在下個學(xué)期,也許永遠(yuǎn)也不會。但不管怎么樣,我都告訴我自己我要努力。我要努力!我相信只要心中有夢想我就會努力的向前沖,努力去實(shí)現(xiàn)它。喜歡攀登的我會一直一直努力到20xx年的6月18日。因?yàn)槲蚁胫挥形易约号赖迷礁撸闹械南M艜笥谑。就?dāng)是給自己心里的安慰,也是我自己想著三年或者說是九年沒有留下遺憾吧!

      媽媽,我會努力向前走。不管風(fēng)有多大!

    高中期中總結(jié)范文4

      高一數(shù)學(xué)期中考試按事先約定的計(jì)劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看與事前想法基本吻合?荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績上看都或多或少有了一定的效果,F(xiàn)將考前考后的一些東西總結(jié)。

      (1)考試的內(nèi)容:

      本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修1全冊,必修4到1.2.1任意角的三角函數(shù)。

      從卷面上看,必修1集合部分占29分,約占總分的18%。函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I 部分 140分,約占總分的88%。必修4三角函數(shù)部分14分,占總分約為8.5%。從分值分布看基本合理。

      (2)考試卷面題型分析。

      卷面上只有填空和解答兩種題型。

      第I卷第1小題“設(shè)集合M=?yy?2x,x?R??yy?x2,x?R?,,N=則M∩N= ”為集合交集問題,放在此處對于學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)較難。第2題考查補(bǔ)集、子集問題。第3小題為計(jì)算題,根式計(jì)算問題。4,5,6,7為一般性問題應(yīng)準(zhǔn)確性還可以。第10題為偶函數(shù)定義域?yàn)?a?1,2a?,要考慮端點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,有不少學(xué)生不太熟悉這種形式。第12題是關(guān)于恒成立問題,因?yàn)榻M內(nèi)集體備課未強(qiáng)調(diào),有的人講,有的人沒有講,但也有很同學(xué)做對。13題為考前講過的原題答案為1,但是在考場上沒有做出來的還是很多。14題較難考慮24畫圖后比較端點(diǎn)大小,沒有講過這種問題的班級做對的學(xué)生很少。

      第II卷解答題15題一般性集合問題,16題一般性二次函數(shù)問題,考查奇偶性,圖象,單調(diào)區(qū)間,值域等等。17題為三角函數(shù)問題,學(xué)生初學(xué)又沒有復(fù)習(xí)深化,大多數(shù)人被扣分,對m的討論不全。第1小題對第2小題有誘導(dǎo)錯誤嫌疑。18題因?yàn)闆]有將分段函數(shù)總結(jié)在一起扣分,其實(shí)扣分也不太合理。

      19題,第1小題用定義證明單調(diào)性過程比較規(guī)范,第2小題有同學(xué)用特值法求出m的值但缺少驗(yàn)證奇函數(shù)過程。

      20題,較難要求學(xué)生有較強(qiáng)的思維能力和表達(dá)能力。一般學(xué)生只能做第1小題和部分第2小題,第3小題較難又涉及到參數(shù)和恒成立問題,全校僅有數(shù)人能完整解答出來。

     。3)考試成績分析與反思

      在平時的教學(xué)中就要注意做哪些事情能提高學(xué)生的成績。根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的成績會有很的彈性,不同的老師的教學(xué),考出來的成績會有很大區(qū)別,反思本人的教學(xué)行為更應(yīng)該做好這幾項(xiàng)工作,第一、必須每天都扎實(shí)在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了,只有從課堂效率上入手,課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好,在課堂上比較流暢的講解,適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法,提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。第二、輔導(dǎo)工作要加強(qiáng),考得好的老師課外會經(jīng)常到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在課后了解學(xué)生的學(xué)情很重要,個別輔導(dǎo)的工作主要靠課后,這一點(diǎn)還要加強(qiáng),有時為了應(yīng)付教務(wù)處點(diǎn)名會在辦公室等點(diǎn)名,其實(shí)學(xué)校這種做法得不償失,筆者上周可能就有一次在教室,而點(diǎn)名的人將本人當(dāng)作缺崗處理了,第三、自己要獨(dú)立思考,哪些東西講,哪些東西不講,哪些先講,哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù),在適當(dāng)?shù)?時間提出適當(dāng)?shù)膯栴},應(yīng)該是比較好的做法。比如這次考試,有的問題組內(nèi)說不講,但是考到了,說不講的東西不能總不講,過一價(jià)段時間后還是要講的。只要學(xué)生一階段能學(xué)會的就應(yīng)該講。第四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),成績好的老師往往有一些方法,一些管理學(xué)生的做法要仔細(xì)研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流,他們從小可以就是被抱大的,不會學(xué)習(xí),不會找問題,不會獨(dú)立地進(jìn)行有質(zhì)量的思考是常見的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會獨(dú)立思考,提出有質(zhì)量的問題,自己解決一些常見的問題,這些都需要化一些心思。

    高中期中總結(jié)范文5

      期中考試結(jié)束了,大家從初中進(jìn)入高中已經(jīng)半個學(xué)期了。在此期間,大家一定會感到不適應(yīng)。進(jìn)人高中后,學(xué)習(xí)就登上了一個新臺階。新的教材、新的教學(xué)要求,在大家面前設(shè)下一道道難關(guān)。因此很多同學(xué)在諸多方面就出現(xiàn)了很多不適應(yīng)。

      如今,我們的成績有目共睹,有喜有憂,但無論如何,這都已經(jīng)成為了過去,我想說的是:山外有山,成績好的同學(xué),百尺竿頭,更進(jìn)一步,成績不盡人意的同學(xué)查找原因,迎頭趕上。期中考試后,我們該做的最重要的是查找問題,找出不足,勿需諱言,我們也應(yīng)該清醒地看到,在我們個別同學(xué)中還有許多問題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,同學(xué)們的成績還存在很大的差距,我們中有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正,學(xué)習(xí)目的不明確,行動不自覺,上課聽課不專心,學(xué)習(xí)氣氛不濃厚導(dǎo)致成績不好。有些同學(xué)還想用初中的學(xué)習(xí)方式對待高中的學(xué)習(xí),在老師的卡壓下學(xué)習(xí),在家長的訓(xùn)斥中讀書,進(jìn)入高中一旦松開這些,就沒有學(xué)習(xí)的自覺性,須知高中學(xué)習(xí)的主動性比什么都重要,內(nèi)因遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外因。

      我依稀記得,在軍訓(xùn)場上我們揮汗如雨,我們嚴(yán)于律己。盡管軍訓(xùn)早已遠(yuǎn)去,但我們不該忘記在軍訓(xùn)時宣下的誓言,我們宣誓:要把軍人的作風(fēng)紀(jì)律融入到我們的學(xué)習(xí)生活中,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,F(xiàn)在,有大好的機(jī)會擺在我們面前,只要我們?nèi)フ湎恳粋學(xué)習(xí)機(jī)會,不放過課堂上老師講的每一個重點(diǎn),不落下課后布置的每一項(xiàng)作業(yè),我們就能兌現(xiàn)我們的誓言,實(shí)現(xiàn)我們的'夢想!

      說到夢想,我相信我們都有自己的夢想。在我們中考報(bào)考志愿,選擇高中而不是職高的時候,我們的大學(xué)夢就已經(jīng)很明確了,不是么班里有一個同學(xué)曾經(jīng)問過我:你認(rèn)為人生什么時候最美好她給我的回答是上大學(xué)的時候。是的,大學(xué)是美好的,我一直懷揣著這一夢想,在他的驅(qū)使下,我每天認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí)。其實(shí),我和大家一樣,有時睡眠不足,上課昏昏欲睡。每到這時,我就不停在心里對自己說,不能睡,也許就是打個盹的功夫,就把重點(diǎn)錯過了,也許到了高考時,就因?yàn)檫@個知識點(diǎn)沒掌握而與大學(xué)夢失之交臂!于是我堅(jiān)持到了下課,堅(jiān)持

      到了放學(xué)。在這里,我想和大家分享一下我防止犯困的小秘訣,在你覺得你快睡著之前,盯著老師,在老師問一個問題之后,快速大聲回答,刺激你的神經(jīng),這樣睡意就會漸漸消失,而且這堂課還會非常高效。在你下次犯困的時候,不妨試試這一方法。

      除了課堂聽講,培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在初中大部分同學(xué)是在老師的督促檢查下學(xué)習(xí)的,沒有自學(xué)習(xí)慣,但進(jìn)入高中后老師我們個別督促檢查明顯減少,取而代之的是學(xué)法的指導(dǎo)。這就需要我們自覺加強(qiáng)自學(xué)的能力。第一,自學(xué)需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力為后盾。學(xué)習(xí)過程中第一遍看不懂時,就要想想看不懂的原因。如果是由于以前學(xué)過的知識沒有掌握牢固就要復(fù)習(xí)回顧一下,再看第二遍,直到看懂為止,學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)強(qiáng)毅力是不行的;第二,要邊看書邊動筆,該圈的圈,該點(diǎn)的點(diǎn),該記的記。這樣既能防止你走神又能強(qiáng)制你積極思考尋找重點(diǎn)難點(diǎn),從而提高看書的效率;第三,要善于歸納總結(jié),把這一節(jié)的主要內(nèi)容和思想方法列出題綱來,使記憶有條理;第四,要善于將知識運(yùn)用于實(shí)踐,主要是做題,通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)的知識和加深理解。我想我們學(xué)習(xí)的過程應(yīng)是一個從認(rèn)識到實(shí)踐--產(chǎn)生矛盾--再認(rèn)識再實(shí)踐,這樣一個循環(huán)往復(fù)的過程。

      其實(shí)期中考試一個方面,最終目的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流,是對知識的復(fù)習(xí)鞏固和加深,就這個意義而講,我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用,再過六個星期我們就要迎來高一的期末考試,你的目標(biāo)是什么呢我想最低目標(biāo)是超越自己,找到自己的合適的位置。 與大家分享了這么多,我還想說:我們是年輕人。銳意進(jìn)取迎頭趕上是年輕人的性格,要讓別人知道以前你是因?yàn)槭钁卸潘闪俗约,令家長不樂意,老師不滿意,但我決不是弱者,我們要用行動來證明,用成績來說:我不笨 !

    高中期中總結(jié)范文6

    敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是醫(yī)學(xué)技術(shù)系1005232班的孟昭舉。

      我很榮幸能夠代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

      首先,我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)工作上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)工作上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)工作中不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

      此時此刻我捧著手中的獎,心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)用自己的勤奮努力和老師的付出換來的。我不想說我們累,更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的新時代青年,風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的'更好。

      不過,獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo),可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r取得好的成績而驕傲,也不能因?yàn)槌煽円粫r不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失,以一顆平常心,踏實(shí)勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。我們要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。我們不會辜負(fù)親人,朋友,老師的期望,也希望大家以后更努力,相信努力后一定會有回報(bào)。

      今天,在這個特殊的日子里,我們細(xì)數(shù)過去。明天,又是一個新的開始,就讓我們昂首挺胸,帶著不屈的信念,帶著對明天的憧憬,踏著時代的步伐,展望未來,去彰顯新一代優(yōu)秀青年的風(fēng)采!朝著遠(yuǎn)方,我們義無反顧,我們信心百倍。

      作為一名學(xué)生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望我們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌!

      積極地去生活,勇敢地去面對;失敗只有一種,就是半途而廢。今后,我將以更加飽滿的激情,更加堅(jiān)定的信念,邁向新的人生征程。

      最后,祝我們母校越辦越精彩!

    高中期中總結(jié)范文7

      一、探討課改,狠抓教研

      為了通過教研切實(shí)提高每位教師的教學(xué)平和教學(xué)質(zhì)量,工作中充分運(yùn)用教研組長組織工作,期初就召開,制定,按周組織。

      兩月來組織了綜文、綜理五大組的課例研討,做到了全員參與:聽課、、研討,在中摸索前進(jìn),在課例研討中,各個學(xué)科逐步摸索出了小組的基本模式。期間,楊校長下發(fā)了關(guān)于小組合作、自主探究學(xué)習(xí)的四份學(xué)習(xí),并于第九周做了關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)、校本教研的多媒體講座。緊隨其后,又分別從各教研組中挑選出五位教師做示范課,讓全體教師參與進(jìn)來,要求聽課后,就其中一節(jié)課書寫規(guī)范的評課。對上交的評課材料,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致評選,張主任在第十的學(xué)習(xí)里進(jìn)行了全面總結(jié),對者進(jìn)行了表揚(yáng),并做了多媒體講座《如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的有效性———小組合作學(xué)習(xí)的階段總結(jié)與思考》,使與會者有了較清晰的教學(xué)模式。

      每一次課例研討,每一次學(xué)習(xí),都力爭扎實(shí)有效,步步為營。期間,學(xué)校與各教研組長、做課教師多方研討。面對學(xué)情,共同研究,使大多數(shù)教師先從意識上轉(zhuǎn)變了過去陳舊的觀念,能夠?qū)W習(xí)一步、進(jìn)步一步、積累一步。

      以地理、生物評優(yōu)課為契機(jī),從整個環(huán)節(jié)上,學(xué)校全方位指導(dǎo)、研討、完善,既了講課教師(兩名參賽教師分別獲縣特等獎、縣一等獎),又讓所有參與的相關(guān)教師有了切身的,積累了。

      二、加強(qiáng)過程,抓好常規(guī)工作

      1.采取推門聽課、跟蹤聽課和教研活動聽課相結(jié)合的`形式,從上課的(3月2日)始,即開始聽課。兩個月來,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課兼顧了各個學(xué)科、各個年級,有的已經(jīng)超過50節(jié)。后來又按楊校長倡導(dǎo)的,及時進(jìn)行細(xì)致評課,當(dāng)場打分,當(dāng)時簽字,使教師獲益,促己提高,《》()。

      2.定期檢查備、批、聽。兩個月來,已經(jīng)進(jìn)行三次檢查:期初各種計(jì)劃的檢查、第一月末在局檢查的基礎(chǔ)上的全面補(bǔ)查、第二月末的全面詳查。檢查的目的重在督促、完善、規(guī)范,尤其是第一月末吳局長帶隊(duì)的檢查,我校高度重視,及時進(jìn)行了全體教師參與的全面,修定了相關(guān)要求,提出一階段工作中更加規(guī)范;并在一周后進(jìn)行了全面的補(bǔ)查,重在看落實(shí)。

      3、月考制度,做好以考促教工作

      期初定好的月考制度,后逐漸做到了:提前準(zhǔn)備,責(zé)成專門領(lǐng)導(dǎo)或教師認(rèn)真完成的命題,及時交付印刷;充分交叉學(xué)生,清空課桌,減少作弊機(jī)會;嚴(yán)明考場,盡量避免抄襲現(xiàn)象的發(fā)生;裝訂后采取流水作業(yè)方式閱卷,力求客觀;培養(yǎng)專人登統(tǒng),按階段完成;最后包年級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、分別對班級、教師、學(xué)生做出分析,進(jìn)而研究指導(dǎo)下一步工作。

      三、邊實(shí)踐邊出臺,建立健全教學(xué)規(guī)章制度

      本學(xué)期特別注重教學(xué)規(guī)章制度的規(guī)范,針對我校實(shí)際情況,楊校長在初即出臺一系列制度加以約束,有《黨壩中學(xué)教師教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)制度》、《校本教研制度》、《教師例會制度》、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化要求》、《教師教育教學(xué)工作》。

      后來在教學(xué)中,隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時規(guī)范。如在局檢查后出臺了《黨壩中學(xué)聽課制度》,在月考后出臺了《黨壩中學(xué)關(guān)于考試的實(shí)施辦法》,為更加密切配合政教處工作出臺了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理的暫行辦法》。

      在工作中,對相關(guān)材料,注重格式的規(guī)范化,及時設(shè)計(jì)、及時印制。如雙頁、作業(yè)反饋表、公開課記錄、教研活動記錄、教師記錄、考勤記錄、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生一覽表、榮譽(yù)殿堂、試卷分析、政治(業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)、評課表等,統(tǒng)一裝訂,規(guī)范存檔。

      四、加強(qiáng)班管理,完成各階段性工作。

      1、充分利用“”及“百日大會”造聲勢、鼓干勁、提要求、樹新風(fēng)。

      2、按時召開畢業(yè)班座談會,共同分析學(xué)情、教情,鼓足干勁,不斷改進(jìn)教學(xué)策略;多次召開畢業(yè)班、座談會,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

      3、期間,完成了中考報(bào)名工作、安排了招飛工作、體育考試工作、理化考試工作。

      五、重視外出學(xué)習(xí),倡導(dǎo)學(xué)以致用

      1、第八、九周,全體相關(guān)科任教師,按時、全程參加了各學(xué)科備考會,教師明顯增強(qiáng)了對考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究。

      2、在學(xué)校的高度重視下,畢業(yè)班四個學(xué)科去小寺溝中學(xué)聽了復(fù)習(xí)指導(dǎo)課和試卷講評課,多位教師回校后即開始嘗試使用學(xué)案進(jìn)行教學(xué),提高了課堂效率。

      教學(xué)工作下一步工作重點(diǎn):

      一、以小組合作學(xué)習(xí)為模式,以有效課堂教學(xué)為主導(dǎo),以巧妙結(jié)合實(shí)際為原則,切實(shí)開展好第二輪五大組的“有效課堂教學(xué)公開課”,結(jié)合各個學(xué)科總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,力爭形成較實(shí)用的課堂教學(xué)模式。

      二、進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)要求,重在抓落實(shí)。對前一段不符合要求的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),抓實(shí)、抓細(xì)。

      三、研究畢業(yè)班最后階段的復(fù)習(xí)工作,力爭有較大的提升。組織好八年級地理、生物會考工作,抓好七、八年級月考及復(fù)習(xí)工作。

      四、與學(xué)校班子成員共商畢業(yè)生的招生工作,以期扭轉(zhuǎn)局面。

    高中期中總結(jié)范文8

      本次考試各分?jǐn)?shù)段完成情況,重點(diǎn)線內(nèi)2人,自招線內(nèi)7人,本科線內(nèi)23人,最高分部一凡594分,校23名,區(qū)547名,從整體情況看,重點(diǎn)線和自招線剛剛達(dá)到入學(xué)基礎(chǔ),本科線少一人,最高分名次還不理想。班內(nèi)各科分?jǐn)?shù),自招線平均分,語文和地理相對較好,化學(xué)等其余科目不理想。從學(xué)生特點(diǎn)來看,自招線內(nèi)多數(shù)同學(xué)存在弱科問題,高分不夠突出。

      從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度來看,班內(nèi)整體學(xué)習(xí)態(tài)度良好,積極性高,個別同學(xué)學(xué)習(xí)不積極,存在混日子現(xiàn)象。從開學(xué)到現(xiàn)在,查到有同學(xué)談戀愛,女生尤其嚴(yán)重,這也導(dǎo)致部分同學(xué)成績不理想。

      針對以上問題,下一段工作的具體措施:

      1、繼續(xù)抓紀(jì)律,促學(xué)風(fēng)。很抓紀(jì)律不放,從一點(diǎn)一滴做起,校服,發(fā)型,課前五分鐘,自習(xí)紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求,在班內(nèi)形成一股你追我趕,比學(xué)習(xí)比進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。

      2、做好學(xué)生思想工作。要求每位同學(xué)寫出考后反思,逐個談話解決問題。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),和學(xué)法指導(dǎo)。針對不同學(xué)生問題,找到不同的.解決措施。比如,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),紀(jì)律松懈,不夠刻苦努力;有談戀愛傾向的同學(xué),紀(jì)律約束和思想工作雙管齊下。

      3、對重點(diǎn)生和自招線內(nèi)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,分層管理教學(xué)訓(xùn)練,加大優(yōu)生的訓(xùn)練量和學(xué)習(xí)量。

      4、有弱科的同學(xué),要求補(bǔ)弱科抓強(qiáng)科,加強(qiáng)與任課教師交流,每天進(jìn)任課教師辦公室,每日一題。

      目標(biāo);爭取再期末考試中,重點(diǎn)線,自招線,本科線各段全面完成計(jì)劃任務(wù),高分同學(xué)更進(jìn)一步,有同學(xué)能夠進(jìn)入年級前20名。

    高中期中總結(jié)范文9

      考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

      這次考試不理想的原因如下:

      1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

      2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

      認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的.方法學(xué)習(xí)。

      語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

      數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

      英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。

      政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

      物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過不要搞;題海戰(zhàn)術(shù)要適可而止。

      這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績一定有所提高。

      世上無難事,只怕有心人。

    高中期中總結(jié)范文10

      高一數(shù)學(xué)期中考試按事先的計(jì)劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看與事前想法基本吻合?荚嚽白寣W(xué)生做的一些事情從成績上看都或多或少有了一定的效果,F(xiàn)將考試前考后的一些問題總結(jié)如下。

     。1)考試的內(nèi)容:

      本次考試主要考查內(nèi)容為高中數(shù)學(xué)必修1全冊,必修4到同角的三角函數(shù)關(guān)第,從卷面上看,必修1部分占比較多一些,從分值分布看基本合理。

     。2)考試成績分析與反思

      筆者教的班級是高一(20)班為實(shí)驗(yàn)班,入學(xué)成績中等,但學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好,學(xué)生樂學(xué),肯下功夫,所以本學(xué)年度在教學(xué)管理方面比較輕松,這要?dú)w功于班主任李樹春老師的精心管理。從考試結(jié)果看,平時學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)基本上考出較好成績,學(xué)習(xí)態(tài)度差的考出差的成績,說明本試卷基本上能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。無論教育制度怎么改,量化出來的分?jǐn)?shù)始終是最讓師生關(guān)注的,高考也是這樣,總結(jié)大會上各級領(lǐng)導(dǎo)也基本上以分?jǐn)?shù)或者分差多少來評論教師的個人業(yè)績,至少目前還沒有什么其他好的考評方法,多少年來似乎從未改變過。因而在平時的教學(xué)中就要注意做哪些事情能提高學(xué)生的成績。根據(jù)個人的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的成績有很大的彈性,不同的老師的教學(xué),考出來的成績會有很大區(qū)別,反思本人的教學(xué)行為有很多的'不足,更應(yīng)該做好這幾項(xiàng)工作.

      第一、必須每天都扎實(shí)在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了,只有從課堂效率上入手,課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好,在課堂上比較流暢的講解,適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法,提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。

      第二、輔導(dǎo)工作要加強(qiáng),教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)考得好的老師課外會經(jīng)常到班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在課后了解學(xué)生的學(xué)情也很重要,個別輔導(dǎo)的工作還要加強(qiáng)。有時學(xué)生上課注意力不夠集中,理解力也有些偏差,這些學(xué)生要靠老師課后適當(dāng)關(guān)注,才會學(xué)得好一些。有時學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過輕,就要將復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時補(bǔ)充,學(xué)有余力的學(xué)生要多練一練,一般情況下高一數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)的時間會很短,如果到考前幾天才復(fù)習(xí),有的不會學(xué)習(xí)的學(xué)生忘得差不多了。如果讓學(xué)生自己做好復(fù)習(xí)工作,僅僅說說而沒有具體的題目也沒有多大效果,對于大多數(shù)學(xué)生是不現(xiàn)實(shí)的,學(xué)生從小到大都對老師有很強(qiáng)的依賴性,如果我們只是說說而已,復(fù)習(xí)的工作顯然是不夠的。必須落到實(shí)處,老師要多思考,多做一些對學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)有效的工作。

      第三、自己要獨(dú)立思考,哪些東西講,哪些東西不講,哪些先講,哪些后講要根據(jù)學(xué)情做到心中有數(shù),在適當(dāng)?shù)臅r間提出適當(dāng)?shù)膯栴},應(yīng)該是比較好的做法。

      第四、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),成績好的老師往往有一些方法,一些管理學(xué)生的做法要仔細(xì)研究。我們所教的學(xué)生還不能放任自流,不會學(xué)習(xí),不會找問題研究,不會獨(dú)立地進(jìn)行有質(zhì)量的思考是常見的事。要逐步引導(dǎo)他們學(xué)會獨(dú)立思考,提出有質(zhì)量的問題,自主解決一些常見的問題。

      總之,從這次考試有很多值得總結(jié)與反思的地方,相信下次會有更好的教學(xué)效果。

    高中期中總結(jié)范文11

      我校高一、高二年級參加了全市所有重點(diǎn)高中聯(lián)合舉行的期中考試,均取得優(yōu)異成績。高一年級在學(xué)生多、新教師多、遇到的新問題多等諸多新狀況下,仍取得較為理想的成績:學(xué)科總平均分位居全縣第一名、全市第四名,優(yōu)質(zhì)生人數(shù)位居全縣第一名、全市第二名,其中,政治學(xué)科平均分全市第一名,英語、生物學(xué)科平均分全市第二名,地理平均分全市第三名;高二年級仍然保持原有強(qiáng)勁的進(jìn)取態(tài)勢,捍衛(wèi)了在全市的領(lǐng)先地位,文科學(xué)科總平均和優(yōu)質(zhì)生人數(shù)均居全市第二名,其中,語文平均分全市第一名,數(shù)學(xué)平均分全市第一名,英語平均分全市第三名;理科學(xué)科總平均分和優(yōu)質(zhì)生人數(shù)均居全市第一名,其中,數(shù)學(xué)平均分全市第一名,英語平均分全市第二名,物理平均分全市第一名,化學(xué)平均分全市第一名。

      這是全體師生挖掘潛力無窮的精神力量,持之以恒的真抓實(shí)干結(jié)出的又一新成果。成績揭曉后,兩個年級都召開了班教導(dǎo)會、備課組長會、班主任交流會等一系列成績分析會,詳細(xì)分析了各班級、各學(xué)科的優(yōu)勢和不足,找出了原因,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),制定了今后的工作措施。高一年級將加強(qiáng)新班主任培訓(xùn)和新教師培訓(xùn),重點(diǎn)做好后進(jìn)生的教育和穩(wěn)定工作,繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣;高二年級要利用倒向思維的方法,用高考的目標(biāo)倒過來安排工作,尖子生培養(yǎng)、特長生分流、文理本科生的突破等問題從現(xiàn)在開始行動,將計(jì)劃訂到后年高考。希望全體教師要增強(qiáng)信心,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識,認(rèn)識到與別人的'差距,千萬不可掉以輕心,確保我校的優(yōu)勢地位,將目標(biāo)瞄準(zhǔn)期末統(tǒng)考,爭取再創(chuàng)佳績。

      高三年級期中考試結(jié)束后,隨即召開了班主任和各備課組長會,全面、深入、細(xì)致地分析了考試成績,找出了存在的問題和不足,制定了具體地改進(jìn)措施。z校長在11月13日晚召開的高三年級全體教職工會議上,對考試成績給予充分肯定,高度評價(jià)了年級近段所開展的卓有成效的工作,對明年高考再創(chuàng)輝煌充滿信心,同時他對老師們又提出殷切期望,希望全體教職工發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集中大家的智慧,整體創(chuàng)優(yōu),不斷強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識、自我反思意識和教科研意識,建立高質(zhì)量、高效益的課堂,把每一件小事都做得更精彩,把簡單的問題做到底,把平凡的事情做經(jīng)典。

    高中期中總結(jié)范文12

      高一期中考試按計(jì)劃已圓滿地結(jié)束了。從考試的結(jié)果看,考試前讓學(xué)生做的一些事情都或多或少有了一定的效果,F(xiàn)將考前考后的一些做法做一小結(jié),以便以后教學(xué)中參考。

      考試的內(nèi)容:本次考試主要考查內(nèi)容為高中化學(xué)必修1第一、二章以及第三章第一節(jié)的.內(nèi)容。

      從卷面上看,第I卷為選擇題部分,共20小題,共六十分,每題三分。其中,4、9、10、11、15、 17題對學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)較難。第4題、第17題涉及實(shí)驗(yàn)部分知識點(diǎn)考察,可能因?yàn)槠綍r實(shí)驗(yàn)做得較少,因此學(xué)生對涉及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的內(nèi)容理解不到位,正確率較低。第II卷非選擇4道小題,其中,21題為實(shí)驗(yàn)題,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,題型常規(guī)比較,但學(xué)生答題術(shù)語不夠準(zhǔn)確,答案不夠精準(zhǔn)而十分。針對該題要將基礎(chǔ)知識繼續(xù)鞏固加強(qiáng),保證會就要對,要拿分。第22,23為涉及到離子方程式的書寫:體現(xiàn)學(xué)生讀題不細(xì),理解能力欠缺。學(xué)生將離子方程式寫成化學(xué)方程式,對題目解讀不正確而做錯。要提高學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。第24題為計(jì)算題,計(jì)算題一直以來是學(xué)生的一大弱點(diǎn),要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固,對公式,化學(xué)方程式一定要求學(xué)生掌握。

      從成績來看,這學(xué)期我教兩個班,成績基本反映出學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀態(tài),也基本上是班級情況的反映,當(dāng)然也存在一些不真實(shí)的情況。其中,高一(26)班,近一段時間整體氣氛比較浮躁,課堂效果有所下降,成績也下降了。高一(25)班,雖然成績還不是很理想,但無論是整體成績還是化學(xué)單科成績都成上升趨勢,有所進(jìn)步,學(xué)生們也為進(jìn)步而高興,也對未來充滿信心,這段時間狀態(tài)較好。

      我覺得在接下來的實(shí)習(xí)工作中應(yīng)該做好以下這幾項(xiàng)工作:第一必須每天都扎實(shí)在做好備課與輔導(dǎo)工作。上課時間少了,只有從課堂效率上入手,課前將學(xué)生定時定量應(yīng)知應(yīng)會的東西整理好,在課堂上比較流暢的講解,適當(dāng)控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。想盡一切辦法,提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效率。第二輔導(dǎo)工作要加強(qiáng),高中課程比較重,課余時間較少,兩次周內(nèi)的輔導(dǎo)就成了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要時刻,因此在晚自習(xí)輔導(dǎo)時要盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第三、自己要獨(dú)立思考,哪些東西講,哪些東西不講,哪些先講,哪些后講要根據(jù)學(xué)情做。

    高中期中總結(jié)范文13

      轉(zhuǎn)眼學(xué)期過去一半,半學(xué)期以來,高中德育工作取得了一定的成績,有效的保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,現(xiàn)將半學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:

      一、盤點(diǎn)工作

      自開學(xué)以來,依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,圍繞“校園文明禮儀”的教育主題,我們先后開展了以下幾項(xiàng)大型活動:

     。ㄒ唬 軍訓(xùn)活動——在暑假期間,高一學(xué)生都參加軍事訓(xùn)練活動。在烈日下,全體班主任及助理班主任、年級組長老師都能犧牲休息時間,積極配合學(xué)校整體工作安排,全體學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練。特別是高一年級的學(xué)生,在班主任、年級組長老師的悉心照顧下,克服了思想上、生活上和訓(xùn)練中遇到的各種困難,圓滿完成了軍訓(xùn)活動,創(chuàng)下了軍訓(xùn)基地參訓(xùn)學(xué)校中七天里沒有一個重病號的訓(xùn)練紀(jì)錄。

     。ǘ 開學(xué)典禮——9月份是全國“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”。學(xué)校將開學(xué)典禮的主題定為上好愛國主義教育的第一課。通過師生共同唱響國歌、校長國旗下講話、全校學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)、各班召開主題班會的形式,對學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育。

     。ㄈ 主題班會——9月底各班先后召開了“愛國主義教育”主題班會,

     。ㄋ模┚旁孪卵,我校召開了田徑運(yùn)動會,高中德育處嚴(yán)管理、嚴(yán)要求。在運(yùn)動員入場的過程中,學(xué)生們隊(duì)列整齊,口號洪亮,每個班都展示了自己的特色。在運(yùn)動會過程中,運(yùn)動員積極參賽,觀眾踴躍投稿,學(xué)生工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。

     。ㄎ澹└咧胁考倚Mㄈ鎲印9月4日開始,我校高中部家校通信息采集工作全面啟動,截止9月15日,高中部所有教師和學(xué)生家校通信息登記完成,并全面啟動使用,為教師和家長的交流搭建空中平臺。

     。└咧胁堪嘀魅螏熗匠晒Y(jié)對。9月8日在北階梯教室舉行了高中部班主任師徒結(jié)對儀式,師傅姚邵高、徒弟段福生等共24位新老班主任在北階梯教室舉行了師徒結(jié)對協(xié)議簽字儀式。

     。ㄆ撸 “班級管理量化”——在日常行為規(guī)范方面,本學(xué)期,重新修訂了新學(xué)期班級常規(guī)管理量化細(xì)則。

     。ò耍┓e極開展學(xué)生心理教育,由德育處施玉春主任主講的“老子思想和學(xué)生心理教育”受到師生的一致好評。

     。ň牛 在高中部學(xué)生公寓開展“星級宿舍評選工作”,借此提高學(xué)生的自我管理能力和提升我校高中學(xué)生宿舍的整體形象。

     。ㄊ┓e極開展社會實(shí)踐活動,在九九重陽之時我們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院開展敬老活動。

      (十一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),在每月底開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。相互促進(jìn)、相互提高。

     。ㄊ└鶕(jù)學(xué)校安排及教育需要,我們在11月中旬安排整體高中部的家長座談會,認(rèn)真組織,讓老師和家長共同探討學(xué)生的教育問題。

     。ㄊ┓e極開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)。

      除了以上大型活動以外,開學(xué)到現(xiàn)在,我們還抓住各種機(jī)會對優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)集體進(jìn)行了獎勵、表彰。

      二、感想及下階段工作思想

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體老師們的努力下,我們?nèi)〉昧嗽S多成績,當(dāng)然,在工作中,我們還存在著有待改進(jìn)的方面。為此施主任在其中德育工作總結(jié)會上提出了三點(diǎn)要求:1、常規(guī)工作抓常規(guī);2、主題工作抓創(chuàng)新;3、臨時工作求實(shí)效。下一階段我們將從以下幾個方面入手:

     。ㄒ唬 進(jìn)一步深化“三全育人”的德育思想。

      我們要樹立大德育觀,樹立德育“三全思想”,努力做到全員育人、全程育人、全境育人,努力打造全校一盤棋的德育氛圍,切實(shí)做到學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者,讓校園的每一個角落都發(fā)揮育人的功能,讓我們所有人擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢,使之成為我校德育工作的風(fēng)景線。在“三全育人”的德育思想中,全員育人是最重要的一環(huán)。教師是人類靈魂的工程師,要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,率先垂范、為人師表、言傳身教,給學(xué)生以潛移默化的影響;教師要教好書,還要深入發(fā)掘課程中蘊(yùn)涵的德育資源,在傳授專業(yè)知識過程中加強(qiáng)德育,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正態(tài)度,遵守紀(jì)律,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,努力培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),使學(xué)生的綜合能力不斷提高。

     。ǘ 應(yīng)遵循德育工作的原則。

      與以往相比,現(xiàn)在的孩子比較難管理——一是社會轉(zhuǎn)型,各種思潮涌入、經(jīng)濟(jì)狀況劇變、道德標(biāo)準(zhǔn)變遷、規(guī)范削弱以及外來文化侵犯、網(wǎng)絡(luò)文化興起等,使得社會價(jià)值趨于多元化,德育難度增加;二是獨(dú)生子女化,容易養(yǎng)成孩子自我為中心,對自己的社會責(zé)任模糊不清、自控力差、道德觀念薄弱。工作對象的變化需要班主任增加工作的厚度,講求教育的智慧,增強(qiáng)自己勞動的藝術(shù)性,在工作中要遵循“小、近、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的德育工作的原則。

      小——德育工作應(yīng)由高目標(biāo),但是必須從小處著眼,小事入手,工作起來才有抓手;

      近——所有的教育活動必須力求貼近實(shí)際生活實(shí)際,貼近學(xué)生真實(shí)思想;

      嚴(yán)——要敢于并善于嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,例如我們的課間操管理,應(yīng)該說,課間操的質(zhì)量直接映射著課堂紀(jì)律狀況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、班級的輿論和班風(fēng)等方面的情況,因此,年級組長、班主任應(yīng)從班風(fēng)建設(shè)的角度認(rèn)識課間操的管理問題,從嚴(yán)管理。

      細(xì)——德育工作各環(huán)節(jié)應(yīng)講求細(xì)致,注意細(xì)節(jié),例如,我們班級教室前后門的玻璃,課桌桌面等財(cái)物的清潔狀況,這些都是學(xué)生每天都會感受到的教育,都是德育的隱性教材,在視導(dǎo)反饋的建議里,指出了班主任應(yīng)注意德育工作的細(xì)節(jié)教育問題,我想,這也是我們下一步工作中應(yīng)該加以重視的問題。

      實(shí)——主要指德育的各項(xiàng)要求都應(yīng)狠抓落實(shí),工作要以注重實(shí)效為準(zhǔn)則。

     。ㄈ 應(yīng)注重情感教育。

      我們要充分認(rèn)識到學(xué)生主體在德育中的作用。任何教育只有轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自我教育才能真正達(dá)到教育的效果。在北京市教科院“九五”課題“北京市中小學(xué)德育工作實(shí)效性研究中”,研究者列出了大型教育活動、班會、課外活動、各科教學(xué)滲透、個別學(xué)生教育等8個德育途徑,教師、學(xué)生對學(xué)校德育途徑所發(fā)揮作用的評價(jià)存在較大差別。學(xué)生認(rèn)為所起作用很大、較大的途徑排列前三位的是社會實(shí)踐活動、大型教育活動和課外活動,而教師排列前三位的是班會、大型教育活動、個別學(xué)生教育。如此明顯的差別,反映出教師教育觀念上的一個問題,那就是學(xué)生的主體性問題。教師沒有注意學(xué)生的感受,沒考慮到外在的教育如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用,轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的需要。例如,我們的主題班會,有些班主任老師通過帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真討論、精心設(shè)計(jì)、全員參與等環(huán)節(jié),確實(shí)收到了良好效果,但是有些老師的工作還有待提高。同時,我們應(yīng)該看到,不僅學(xué)生是成長的主體,教師也是自我成長的主體。要引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,自己就必須永葆青春和激情;要培養(yǎng)孩子們的.探索精神,自己就首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。同樣,要讓孩子們將來成為一個幸福的人,教師自己首先就應(yīng)該學(xué)會幸福地生活。因此,我們要想對學(xué)生進(jìn)行正確的情感教育,我們自己首先就要學(xué)會不斷調(diào)整,努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系,保持健康快樂的心靈,創(chuàng)造自己豐富多彩的精神生活,做一個快樂的班主任。

      “世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗,以使我們無愧于自己的學(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。”

      “建立和諧的師生關(guān)系要做到,三學(xué):學(xué)會制怒、學(xué)會換位、學(xué)會傾訴。三忌:忌翻舊帳、忌親疏有別、忌擺架子!

      “一雙眼睛看不住幾十個學(xué)生,一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”

      “讓我們走進(jìn)學(xué)生心靈,讀懂學(xué)生!

      讓我們共同攜起手來,用人格啟迪學(xué)生,用品質(zhì)熏陶學(xué)生,用言行引導(dǎo)學(xué)生,用誠心贏得學(xué)生,用精神鼓舞學(xué)生,用知識浦育學(xué)生,用能力帶動學(xué)生,用智慧塑造學(xué)生。讓我們用辛勤的汗水打造洪外中學(xué)更為輝煌的明天。

    高中期中總結(jié)范文14

      一.充分認(rèn)識考試總結(jié)的重要性與必要性

      俗話說:“吃一塹,長一智”。每一次的考試都有成敗與得失,每一次考試都會有成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn),這對于每一位同學(xué)來說都是一筆寶貴的財(cái)富。

      可是考完試后,很多同學(xué)卻只關(guān)心分?jǐn)?shù),你得多少分?我得多少分?當(dāng)然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進(jìn)、才會有進(jìn)步嗎。但不應(yīng)該只關(guān)注分?jǐn)?shù),還應(yīng)該認(rèn)真地做好考試的總結(jié)與反思。關(guān)于考試正確的做法是考前重視考試、重視復(fù)習(xí),考中認(rèn)真對待,考后淡化分?jǐn)?shù)、注重總結(jié)與反思。對于高一高二來說,畢竟這還不是高考,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,發(fā)現(xiàn)不足以便及時彌補(bǔ),為高考豐富知識、積累經(jīng)驗(yàn)。

      也有不少同學(xué)考后不會總結(jié),認(rèn)為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學(xué)不認(rèn)真總結(jié),在老師安排的考試總結(jié)上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關(guān)。這樣的做法是不對的?荚囀菍ψ约阂粋階段學(xué)習(xí)情況的檢測,通過考試,可以了解自己對老師所講的知識點(diǎn)以及解題方法有沒有真正掌握,發(fā)現(xiàn)自己前段時間學(xué)習(xí)中存在的問題,為以后的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗(yàn)。因此博主(博主甘霖豌豆)建議每一位學(xué)生要在考試后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),讓每一次考試發(fā)揮它應(yīng)有的效用。

      二.先反思學(xué)習(xí)態(tài)度

      事實(shí)上每個學(xué)生都有學(xué)好的`愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想說說而已,做個樣子給老師看而已,其實(shí)心里根本不相信自己能夠達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人!如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力!你自己就會知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生,都具有考上名牌大學(xué)的水平。只要自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了,就沒有干不成的事情。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子,命運(yùn)可想而知。

      三.弄清得失,正確看待成績

      每一次考試,每個同學(xué)都有得有失,成功固然高興,失敗也不要?dú)怵H?荚囎鳛橐环N督促和檢驗(yàn)的形式,目的是查漏補(bǔ)缺,在今后的學(xué)習(xí)中有的放失,為的是向前看,而不是向后看。因此考后要注意總結(jié)出考試的得失,尤其是失。為此同學(xué)們就要對照試卷,弄清各個題型、各個知識點(diǎn)的失分情況。

      學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,期中考試是暴露問題的最佳時刻(博主甘霖豌豆)。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,這樣慢慢地就會帶來學(xué)習(xí)的提高,從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,自以為是,自欺欺人,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕,導(dǎo)致下一次的失敗,那么這次成功就顯得毫無意義。

      四.如何對待失分和做錯的題

      僅僅知道自己失分情況還不行,還要分析造成考試失分的原因,這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主甘霖豌豆)可以從三個方面入手:一是分析對基礎(chǔ)知識的記憶是否準(zhǔn)確、全面,基礎(chǔ)知識的理解是否存在偏差,還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎(chǔ)知識掌握得不好,下一階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)該是吃透教材,夯實(shí)基礎(chǔ);如果是解題思路和方法上存在欠缺,就應(yīng)有針對性地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練;二是分析考試時的心理狀態(tài)如何,是由于過度緊張將復(fù)習(xí)過的內(nèi)容忘記,還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張?jiān)斐傻,那就要進(jìn)行心理調(diào)整,要以平和的心態(tài)對待每一次考試,只要自己盡力就行了,不要太看重分?jǐn)?shù)和名次。另外,需注意的是要根據(jù)自己的實(shí)際水平和能力找準(zhǔn)到自己的位置,制定出切實(shí)可行的措施,這樣才能讓自己能看到希望,不能好高騖遠(yuǎn)。三是復(fù)習(xí)時是否抓住了重點(diǎn),老師講解時是否做了筆記,復(fù)習(xí)時是否認(rèn)真對待筆記等。只有通過總結(jié),找出學(xué)習(xí)方法上的缺陷,知識點(diǎn)上的漏洞,及時調(diào)整方法和策略,才能少走彎路。

      另外,對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣,你(博主甘霖豌豆)就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向。

      五.利用好積累與糾錯本

      考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存,記在積累與糾錯本上。

      六.他山之石可以攻玉

      每次考試結(jié)束后,你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高,他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要,應(yīng)誠懇向他們請教,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)為我所用,在學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問,只有這樣才會取得進(jìn)步的。

      七.及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂下一步計(jì)劃,走好下一個過程

      沒有計(jì)劃,很容易出現(xiàn)盲目性。每經(jīng)歷一次考試,都要及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。計(jì)劃落實(shí)好了,過程就走好了,自然也就有了好的結(jié)果。

      無論成績好壞,提高才是目的。考試之后,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)的這一步的意義一點(diǎn)都不低于考試本身。 只要同學(xué)平時刻苦努力,細(xì)心考試,考后做好反思與總結(jié)的工作,找出失敗原因,制定具體的措施并落實(shí)到行動中去,并不斷鼓勵自己,堅(jiān)定必勝的信念,那么我們的失誤就會越來越少,分?jǐn)?shù)會越來越高!

    高中期中總結(jié)范文15

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們,大家下午好!今天我們在此隆重集會,總結(jié)半期得失,表彰半期先進(jìn)。下面請?jiān)试S我介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo),他們是xx國際學(xué)校校長、博雅大氣的陳xx校長、睿智沉穩(wěn)的劉x副校長、博學(xué)勤思的龍副校長以及蔣xx主任、唐主任、何主任、許xx主任,讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最誠摯的歡迎。

      渡過成功的河流,自信是一座橋梁; 攀登成功的顛峰,自信是一架天梯。

      下面請全體起立,齊唱《我相信》。

      光陰荏苒,時光如梭。不知不覺我們已經(jīng)走過8月、9月、10月,回望這三個月的時光,酸甜苦辣盡在其中,悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪里,我們的身邊總有父母的.牽絆,老師的關(guān)愛,所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母,祝福父母身體康健,一生平安;其次讓我們把掌聲送給我們的老師,感謝他們的悉心陪伴,無私奉獻(xiàn);最后讓我們把掌聲送給我們自己,感謝自己的執(zhí)著堅(jiān)韌,不畏艱險(xiǎn)。

      拍一拍,心放寬;動一動,會成材。學(xué)習(xí)有狀態(tài),夢想就不遠(yuǎn);做事有激情,成功伴你行。今天大會的議程一共有六項(xiàng):

      1、唐主任總結(jié)前半期德育工作。

      2、蔣生智主任總結(jié)前半期教學(xué)工作。

      3、劉輝副校長作重要講話。

      4、表彰半期考試先進(jìn)個人和集體。

      5、陳xx校長做勵志演講。

      6、齊唱《怒放的生命》

      6、集體宣誓。

      德育是陽光,冬天暖洋洋;德育是導(dǎo)航,人生有方向。

      下面進(jìn)行大會的第一項(xiàng),有請?zhí)浦魅螌η鞍肫诘掠ぷ髯隹偨Y(jié)發(fā)言。(音樂響起)

      感謝唐主任的精彩發(fā)言。愛生于天地,理存于心間。好習(xí)慣成就美好未來,大志向鑄就生命輝煌;下面我說一句,大家跟著我說一句。常規(guī)做不好,兵敗如山倒;每周零扣分,夢想會成真。天天有目標(biāo),時時有狀態(tài),誓做最好自己,不負(fù)父母期待。

      教學(xué)工作是核心,駕馭成功要先行;教學(xué)工作是燈火,引領(lǐng)學(xué)習(xí)出成果。

      下面進(jìn)行大會的第二項(xiàng),有請蔣生智主任對前半期教學(xué)工作做總結(jié)發(fā)言。(音樂響起)

      感謝蔣主任的精彩發(fā)言,伴著夢想入睡,帶著目標(biāo)醒來,路雖遠(yuǎn),行則至;事雖難,做則成。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,什么是堅(jiān)持,堅(jiān)持,就是一天又一天,你告訴自己再堅(jiān)持一天。學(xué)習(xí)需要勤奮,什么是勤奮,勤奮,就是一刻又一刻,你告訴自己再勤奮一點(diǎn)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。

      幸福是什么,有人說幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸;我說幸福就是你教我,我教你,劉校長說你有戲。

      下面進(jìn)行大會第三項(xiàng),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎劉校長給我們做半期總結(jié),有請劉校長。(音樂響起)

      每一次要求都是一種智慧,每一次囑托都是一縷陽光,每一次期望都是一份熱情。步步在前,步步高升,步步輝煌,步入殿堂。有志的人,理想是峰頂,學(xué)習(xí)是捷徑,奮斗是腳步。山,再高也高不過腳步,邁步登山,山在腳下。點(diǎn)滴奮進(jìn)成就歲月五彩,十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒,什么天氣,請帶上劉校長的囑托與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝劉校長。

      因?yàn)榍啻核耘谴髟,因(yàn)閴粝胨詩^不顧身。用奮斗駕馭成功,用勤奮鑄就輝煌,讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂,并不是為了讓全世界看到你,而是讓你看到整個世界。

      下面進(jìn)行大會的第四項(xiàng)半期先進(jìn)個人及班級表彰。

      海闊天作岸,山高人為峰,下面有請……為我們宣布半期考試各班優(yōu)秀學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

      我們的肩上擔(dān)風(fēng)挑雨,但我們?nèi)匀粓?zhí)著堅(jiān)強(qiáng);我們的腳下云來霧往,但我們?nèi)匀粍?wù)實(shí)鏗鏘。夢在腳下,志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學(xué)。

      執(zhí)筆仗才走學(xué)海,借力揚(yáng)帆到天涯;策馬揚(yáng)鞭躍書山,登臨絕頂我稱雄。下面有請……為我們宣布獲得學(xué)科霸主稱號的學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

      未名湖畔清風(fēng)揚(yáng),博雅塔前立風(fēng)骨。下面有請……為我們宣布獲得清北之星稱號的學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

      發(fā)天地之微,知宇宙之?dāng)?shù)。將這句話送給以上同學(xué)。愿你們能求學(xué)未名湖,問道博雅塔!

      磨墨理紙好成文,勤學(xué)苦思天地寬。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),人生格局不一般;每天前進(jìn)一小步,人生會有新高度。下面有請……為我們宣布半期考試獲得進(jìn)步獎的優(yōu)秀學(xué)生名單并組織頒獎。(音樂響起)

      恭喜以上獲獎的同學(xué),成長靠朋友,也靠對手,但最重要的是靠團(tuán)隊(duì)。俗話說得好,孤軍奮戰(zhàn),其力有限,眾志成城,堅(jiān)不可摧。在我們的身邊,就有這樣一支支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。下面有請……為我們宣布獲得半期考試優(yōu)秀班級的獲獎班級名單并組織頒獎。(音樂響起)

      感謝……,并祝賀以上獲獎的班級。學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,成功才不會艱難;課堂要會做筆記,夢想才不會遙遠(yuǎn);資料要學(xué)會整理,高中才不會遺憾。下面有請……為我們宣布優(yōu)秀資料展獲獎名單并組織頒獎。(音樂響起)

      他精通經(jīng)史,落筆驚人;他博學(xué)灑脫,出口成章;他容貌絕代,笑容可掬。他名重一代,氣韻高華。他是傳奇,風(fēng)景再美也美不過他的魅力;他是美酒,甘露再甜也甜不過他的醇厚;他是畫筆,自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是,請大家跟我一起說出他的名字……(陳校長)

      下面進(jìn)行大會第五項(xiàng),掌聲有請陳校長為我們作重要講話。(音樂響起)

      聽君一席話,xx讀十年書;那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語,包一片決心帶回去,帶回去夾在書本里,扁扁的,像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝!通過本次期中考試表彰大會,我們將不再彷徨,不再迷茫,我們將再次掀起學(xué)習(xí)的高潮,在知識的天空翱翔,讓我們青春的生命怒放!

      下面進(jìn)行大會第六項(xiàng),齊唱《怒放的生命》,請全體起立。

      同學(xué)們,回眸前半期苦戰(zhàn)歲月,掩卷長思,蕩氣回腸;展望后半期執(zhí)筆鏖戰(zhàn),血在腔中,一如既往。下面我說一句,大家跟著我說一句:卓越13,魅力無邊;13無敵,所向披靡。展翅翱翔,我心向上;追逐夢想,路在前方。讓我們把掌聲送給自己。

      下面進(jìn)行大會的最后一項(xiàng):集體宣誓。有請……同學(xué)上臺領(lǐng)誓。

      昨日天驕耀眼,明天金榜題名,讓我們以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng),追求新跨越,創(chuàng)造新輝煌。祝各位同學(xué)步步為營,步步領(lǐng)先,智慧拼搏,一路領(lǐng)先!祝各位老師天天開心,天天如意,智慧引領(lǐng),一路向前!高XX級XX年下期半期總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。感謝大家的參與,請各班組織有序退場。ńY(jié)束音樂響起)

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