欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    月考總結(jié)

    時間:2024-10-20 23:00:47 總結(jié)范文 投訴 投稿

    月考總結(jié)范文(集合15篇)

      總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的月考總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    月考總結(jié)范文(集合15篇)

    月考總結(jié)范文1

      這次月考說成功了也成功了,說失敗了也失敗了。但總體來說是失敗大于成功。 先說說為什么成功了。因?yàn)樯洗纹谀┛荚嚦煽儤O差,從全班第五一下降到第七,級部二十降到級部三十三。這種退步簡直就是聞所未聞的。但這次月考我在班里的排名終于回去了。但是人的目光不能太短淺,如果僅僅想在班里比那無異于坐井觀天。雖然級部的排名我不知道,但我知道自己離原先的二十還有很大的差距。 這次月考還暴露了一個初顯的大問題,那就是偏科。我的成績:語文92B(120)數(shù)學(xué)82B(120)英語98A(120)物理81B(100)化學(xué)79B(100)政治95A(100)歷史98A(100)。咱都知道偏科的危害性,但是就是略微的偏了那么一點(diǎn)?糂的`科目都是差一點(diǎn)點(diǎn)到A,但我每次考試都是這樣,所以說想完成幾分的跨越很難。而且最重要的語數(shù)英三科我有兩科是B,后果更是不堪設(shè)想。

      語文:失利。前面的基礎(chǔ)知識答得不好,原先沒有這個問題。單單是古詩的默寫我就扣了6分,如果加上這六分就萬事大吉了。在中考中決不能讓古詩拖后腿!這次拖后腿的原因主要有三個:1是粗心,看題看的太倉促2是具體哪個字掌握的不扎實(shí)3是課外拓展欠缺。再就是古詩鑒賞,這個得慢慢來。主要是因?yàn)樽屪约旱挠∠竺曰罅搜劬。閱讀題做得一般。作文寫的太快,題目太俗,時間掌握的也不好。 數(shù)學(xué):一般。數(shù)學(xué)是我的老毛病了。這也不是一天能改過來的。但是改了也不止一天了。主要毛病有粗心;看題不準(zhǔn);再就是列方程的技術(shù)、解方程的技術(shù)還有待提高。

      英語:失利。明明最擅長的英語竟然也失利了。全班第一的105左右,昔日的佼佼者卻連100都沒過。恥辱!莫大的恥辱!主要原因應(yīng)該出在作文上,作文書寫不好,語句內(nèi)容可能差點(diǎn)事。再就是動詞填空的審題不夠。

      物理:一分難倒英雄漢。我這就是。物理題扣得太不均勻了,選擇題錯5個扣了15分,畫圖題錯一個扣了4分。問題出在哪兒呢?主要是選擇題錯的太多,原因

      主要是沒有考慮過多的細(xì)節(jié),知識掌握不牢穩(wěn)。畫圖題沒有復(fù)習(xí)到,最基本的要素都忘了。

      化學(xué):初戰(zhàn)失敗。第一次化學(xué)考試不理想。原因出在后面,首先是考慮不周到,這個隨著知識的增加應(yīng)該有好轉(zhuǎn)。再就是粗心,語言敘述不準(zhǔn)。

      政治歷史:首戰(zhàn)告捷。歷史第一次考全級部最高分,我真是意外啊。還以為考砸了呢。勝利的原因是理解加深了。政治雖然也挺好,但還是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯。比如說選擇題方面的粗心,語言論述不到位。

      總之,一切都沒有結(jié)束,還在繼續(xù)著。加油!

    月考總結(jié)范文2

      初三月考反思

      初三月考反思一:月考后的反思

      時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

      當(dāng)我靜下來,再仔細(xì)地瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

      這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責(zé)任推到別人身上,那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

      知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的.學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。

      知識,就是以后走上社會必須的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。

    月考總結(jié)范文3

    敬愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      就在不久之前,我們剛剛經(jīng)歷了一場月考。我們班獲得了第一名(在韓祥林同學(xué)缺考的情況下)的好成績,這個成績是我們每一個7.1班同學(xué)的驕傲,因?yàn)檫@是我們58名兄弟姐妹和數(shù)學(xué)王劉老師、英語姜老師,語文老師周老師和班主任楊老師共同努力的結(jié)果;同時這也證明了,我們的兄弟班級都在努力,這也提醒我們要及時反思自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,讓我們做得更好。

      屏幕展示進(jìn)入前十名的同學(xué)名單、語數(shù)外各科前十名名單。(表示祝賀)

      在這次月考中,有些同學(xué)取得了非常好的成績,下面讓我們掌聲歡迎這些同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

      小故事,大道理

      開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?

      過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的'同學(xué)驕傲地舉起了手。

      又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

      一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。

      這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

      柏拉圖為什么能取得成功出人頭地?他其實(shí)并沒有什么驚人之舉,沒有什么過人的智慧,他只不過是堅(jiān)持下去了,比一般的人做得好一點(diǎn)。

      請同學(xué)們捫心自問:我和這些進(jìn)步如此之大的同學(xué)相比,我輸在哪里?我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎?

      總結(jié):啟示:世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅;說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個并不神秘的秘訣。堅(jiān)持努力的心,終能夠在生活中涂出一抹亮麗的色彩。班 “明得失,獻(xiàn)計(jì)策 明

      7.1班“成功無捷徑 學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗”月考總結(jié)主題班會”到此結(jié)束,謝謝大家。

      齊唱我相信!

    月考總結(jié)范文4

      時間過得真快,如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已一個多月,這學(xué)期由于班級重新了調(diào)整。給各班主任工作都帶來了一定的難度。在這段時間里,通過自己的實(shí)踐摸索與搭班老師的幫助,我們?nèi)?)班各項(xiàng)成績都很好,現(xiàn)作如下總結(jié):

      一、激勵教育,煥發(fā)自信

      剛分過班,發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)困生又多了幾個。比如:錢凡、孫文、張娜、丁蘭蘭等,他們的成績都是班里的倒數(shù),而且不完成作業(yè)。錢凡和孫文屬于學(xué)習(xí)有障礙的,而張娜、丁蘭蘭是屬于基礎(chǔ)差又不勤奮的孩子。一開學(xué),我真的無計(jì)可施,什么不完成作業(yè)的,什么做的不好的都有他們。我時常對他們發(fā)火,“恐嚇”,但這些總是不湊效。有一天,我叫錢凡到黑板前做作業(yè),他二話不說站起來就說:“我不會。”我聽了這話并沒有批評指責(zé),而是和藹地對他說:“錢凡,你不做怎么知道不會呢?試試看嘛!”他慢吞吞地走到黑板前,結(jié)果做的`很好。我乘機(jī)鼓勵他說:“錢凡,你不是做的很好嗎?今后你一定要自信,不要看不起自己,你會更好的。”從那以后,他上課常常會舉起手回答問題,并且能把作業(yè)很好地完成。在這里我想說,對于那些成績差的學(xué)生,他們自己把自己定勢了,老師也把他們給定勢了。所以,如果我們用另一種方式,用另一種語言去看待他們,或許他們會改變的。對于錢凡同學(xué)雖說成績還是班里的倒數(shù),最起碼在他們的內(nèi)心深處從新認(rèn)識了自己,走出了陰影,讓他們感覺到自己也會得到老師的表揚(yáng)。從錢凡的身上我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),用了同樣的方法來表揚(yáng)和鼓勵其他幾個同學(xué),在他們的臉上同樣能看到高興的笑容。因此,一句溫暖的鼓勵可以激發(fā)孩子的自信和激情,激勵孩子把事情做好,而一句負(fù)面的評判可能會擊垮孩子的信心。

      二、常規(guī)教育,培養(yǎng)習(xí)慣

      良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)與生活的保障。一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,一個不合常規(guī)的舉動往往會使整個班級留下遺憾。因此,常規(guī)教育是班級中一個常抓不懈的教育重點(diǎn)。三年級的孩子說大不大,說小不小,如能自覺遵守還存在一定的

      難度,這需要做班主任的時時加以提醒和督促。比如上兩周舉行的“背規(guī)范,學(xué)規(guī)范”活動。剛開始,我逐條帶領(lǐng)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),指導(dǎo),并且結(jié)合身邊的實(shí)際事例進(jìn)行教育。雖然我們班最后背誦的情況不是太好,但是通過平常的規(guī)范教育,無論從課內(nèi)到課外,從行為到習(xí)慣,還是從衛(wèi)生到品德,他們慢慢養(yǎng)成意識,逐

      漸養(yǎng)成習(xí)慣。再也不會看到教室沒人掃,清潔區(qū)沒人管,早讀課沒人讀書的現(xiàn)象。所以要想徹底改變班級面貌,得從孩子內(nèi)心深處去改變,讓他們真正懂得作為一名小學(xué)生什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做,這樣才能達(dá)到一定的效果。

      在取得這些成績的同時,我感覺還存在一些不足與遺憾。如遇到問題會急躁,和孩子交流有的少等。針對以上幾點(diǎn),在以后的班級工作中有如下計(jì)劃:

      1、培養(yǎng)班級小干部

      班干部充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,加強(qiáng)日常習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量。讓各組組長輪流管理班級日常工作,最后進(jìn)行評比。讓班級管理再上新臺階。

      2、多多開展班會活動。

      我們學(xué)校的孩子可以說是學(xué)習(xí)時間長,課外活動少,他們的知識空間狹窄,視野不開闊,知識運(yùn)用不靈活等。所以今后在班級多多開展活動,很好地利用多媒體,讓孩子活躍起來。

      3、加強(qiáng)溝通

      在生活中與孩子打成一片,做好每天的“約談”工作,現(xiàn)在許多孩子都是留守兒童,他們更需要有人能給他們關(guān)愛與溫暖。我們每天和孩子在一起的時間很多,我想只要你放下架子,平等的看待他們,視他們?nèi)缱约旱暮⒆踊蛐值芙忝靡粯,一定會有所收獲。也一定會發(fā)現(xiàn)這群孩子的可愛之處。

      我想,只要我們每個人盡心盡力,以愛育人,以愛感化人,我們身邊會充滿更多的歡聲笑語,我們的學(xué)校也一定會蓬勃向上,茁壯成長!

    月考總結(jié)范文5

      這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng),特別是閱讀理解和完型填空,大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂,出錯太多。在講解完型填空時,我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的,在講到一個題目時,他說出了正確的答案,但是對我說,老師,這道題目我雖然講不出具體的理由,但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學(xué)完型填空幾乎得了滿分,這篇文章的意思也理解的很透徹,所以這個答案絕對不是蒙的。當(dāng)時其他同學(xué)都在那里笑,但是一個詞卻蹦入了我的腦海中:語感!我沒有笑,我對同學(xué)門說,之所以他做對這道題目是因?yàn)樗辛肆己玫挠⒄Z語感。英語的語感對英語教學(xué)和英語的運(yùn)用起著重要作用。正如球類運(yùn)動員要打好球必須熟悉球性,游泳運(yùn)動員要有良好的水性,搞音樂的人要有良好的樂感一樣,要學(xué)好用好英語,就應(yīng)該具備良好的語感。人們在語言運(yùn)用中有時感到看起來順眼,聽起來順耳,說起來順口,但又說不清其原因,這實(shí)際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用,那么,在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?

      一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的習(xí)慣?

      在教學(xué)中我們要堅(jiān)持“盡量使用英語,適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則,以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法,即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典,這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。

      二、增大學(xué)生語言實(shí)踐的量?

      我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分,聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分!熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律,提高他們的語言實(shí)踐能力!胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律,也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識,為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的事實(shí)能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實(shí)踐中,學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的,要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實(shí)踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識錯誤,逐漸改正錯誤,以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然,“泛”不等于“濫”,教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助,讓學(xué)生“泛”的實(shí)踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。?

      三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣?

      大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法,現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性,這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情,只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段,應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入,才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的`開,不要拘泥于用什么教材是最好的,而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用,21世紀(jì)報(bào),雙語報(bào),大量的看東西,就會有大量的輸出。教學(xué)中,我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文,還要他們經(jīng)常翻閱或背誦,并多加模仿運(yùn)用,使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心,為提高語言運(yùn)用能力和培養(yǎng)語感奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?

      四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異?

      語言是交際的工具,不了解交際對象的文化背景,勢必會產(chǎn)生歧義,也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達(dá)習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達(dá)習(xí)慣的句式或表達(dá)法,其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實(shí)則錯誤的表達(dá)。不了解中西方文化差異,我們就不能做到確切理解和正確表達(dá)思想。?

      五、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)?

      教師的教是為了達(dá)到不需要教”。 陶行之先生曾說:好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。教師要注意教給學(xué)生獲取知識的方法,只有學(xué)生掌握了獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法,才能達(dá)到教師“不教”的目的,如學(xué)生的泛讀應(yīng)運(yùn)用默讀的方法,這樣有助于提高學(xué)生的閱讀能力,要求學(xué)生在泛讀時要兼顧速度和理解的準(zhǔn)確度。精讀可采用先默讀,學(xué)了之后要朗讀和背誦的方法。朗讀對培養(yǎng)學(xué)生的語感很有作用,朱熹曾說過:“凡讀書,須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只要多讀數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。”?

    月考總結(jié)范文6

      這次月考考好了,考下來覺得不怎么樣。通過這次考試,我總結(jié)出了幾個要點(diǎn)。

      1、反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實(shí)上大家都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo),很多人只是想想說說,其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。在我看來,如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的`、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運(yùn)可想而知。

      2、如何對待做錯的題:對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及……你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向。

      3、錯題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。

      總之,下次要好好努力,爭取考個好成績!!

    月考總結(jié)范文7

      經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí),我們再次迎接了一場屬于我們的戰(zhàn)役——第三次月考。說實(shí)話,這次考試之前,我內(nèi)心是焦慮的,不安的,甚至是空洞的。我害怕我想上次一樣跌入谷底,然而我又極力的掩飾著自己的不安,可是,太累了。

      不管是我曾經(jīng)的老師,現(xiàn)在的老師,還是家長,都認(rèn)為我有著極大的心理負(fù)擔(dān),其實(shí)我也不知道自己有沒有,我覺得我只是在想考不好怎么辦,但久而久之,越來越多的人說我內(nèi)向,不自信,就像三人成虎一般,有時自己就這么認(rèn)為了。

      從來沒有一個老師夸我聰明,但他們都委婉地說過“你不笨”,其實(shí)我也不想做一名“聰明的人”,因?yàn)槲抑宦犝f過“小聰明,聰明反被聰明誤”之類的話。所以說,我想成為一名“智慧的'人”,而這些“智慧”則需要我腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習(xí)、積累、提高而來。記者此成績而言,我認(rèn)為是比上次有了一些提高,但我同時也在提醒著自己,不要沾沾自喜,止步不前,而且即使自己提高了,那是因?yàn)楸緛砘A(chǔ)薄弱,及時提高也不能稱作“理想”。我的問題還很多,我與別人的差距還很大。我還沒有追上我心中的“假想敵”。

      至此存在問題最大的科目是英語和歷史,英語作為三大主課之一我一直對它十分重視,而且他曾經(jīng)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),但是現(xiàn)在強(qiáng)項(xiàng)變成了劣勢,我認(rèn)為必須引起注意。目前最主要的就是掌握好詞匯量,只有掌握好了基礎(chǔ),才能不斷進(jìn)行提高,我還要多進(jìn)行復(fù)習(xí)。我一直認(rèn)為,對于英語來說,沒有什么聽不懂的,所以我上課很認(rèn)真聽,但也因此導(dǎo)致了一些問題。比如說上課聽懂了,下課就不看了這些事,還有就是閱讀,其實(shí)還是詞匯量的事兒。此外,還必須有理解,像這次考試,英語的一篇閱讀,因?yàn)椴焕斫獾榷鄠因素,我讀了我讀了足足半個小時,浪費(fèi)時間還沒有效率,后面自己做著也越來越緊張,越來越?jīng)]有底氣了。歷史,是這次最讓我失望的一科,我對歷史的“待遇”遠(yuǎn)超過政治和地理,但收獲與付出不成正比,成績一次次的打擊我,我不知道怎么去面對老師,老師一次次的幫我分析成績,可等到下次考試還是答的文不對題,就覺得對“歷史”這個詞的敏感度一下降低了很多。歷史這個科要背下來的東西很多,但又總是圍繞什么“原因、過程、結(jié)果、影響、評價”之類的問題轉(zhuǎn)。有時候一恍惚,肯能就會被混,甚至不知道背的是什么。這次考試的時候就是這樣,有道題我都寫在試卷上了,但就是不敢往答題卡上抄,我當(dāng)時就在想“是這個么,我記得老師讓背了,是什么啊“心心里特別糾結(jié),當(dāng)時立馬就想:哎呀,考不好了,怎么辦!我有時也覺得心態(tài)不好要改正,但也不是說改就能改的。那么以后我在歷史方面,還要多背,而且還要培養(yǎng)自己的興趣和邏輯思維能力,調(diào)整心態(tài),抓住機(jī)遇,促成質(zhì)變。

      其他科目也存在多多少少的問題,還是說我不能急于求成,但是“慢慢來“也要有個速度。

      不管怎樣,考試已經(jīng)過去,吸取經(jīng)驗(yàn),樹立目標(biāo),為下一次考試做準(zhǔn)備,爭取在八月份可以回到這個學(xué)校,看到我所有的親愛的同學(xué)和老師!

    月考總結(jié)范文8

      親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,自開學(xué)以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過我們?nèi)w生生的共同努力,順利地完成了第一階段的教育教學(xué)工作,并進(jìn)行了第一次月考,在這次月考中我們每個班、每一名同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。所以我們今天在這里隆重的聚會,進(jìn)行月考的表彰與總結(jié)工作。首先我代表校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎的同學(xué)表示最真誠的祝賀,向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。

      老師們,同學(xué)們,隨著今天表彰大會的結(jié)束,我們就像一支龐大的賽車隊(duì)又進(jìn)入了下一輪的挑戰(zhàn),我希望全體師生一如既往的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,共同劃槳,開動我們學(xué)校這條大船,乘風(fēng)破浪劃向成功的彼岸。在此對我們?nèi)w師生提出幾點(diǎn)希望和要求:

      希望我們學(xué)校的每一位老師在今后的工作中再接再厲、開拓創(chuàng)新,繼續(xù)保持不辭辛勞無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,力求做到關(guān)注每一位學(xué)生,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一名同學(xué)。真情關(guān)愛,追求卓越,為我們的'孩子點(diǎn)亮知識的燈盞,引領(lǐng)他們在知識的海洋中遨游,訓(xùn)練學(xué)習(xí)技巧提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們終生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      親愛的同學(xué)們,在下一階段的學(xué)習(xí)和生活中,對你們提出幾點(diǎn)新的要求,我想這也是老師對你們的殷切希望。首先我們要經(jīng)常懷著一顆感恩的心,要理解父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,請你尊重他們平凡而偉大的勞動,因?yàn)檎怯辛怂齻內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的付出,才會使你們每一天都擁有成長的快樂,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”從這句詩中你們應(yīng)該體會父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導(dǎo)中,同學(xué)們也應(yīng)該體會到老師的辛勞。

      在今后的學(xué)習(xí)中希望你們能夠做到不驕不躁,刻苦勤奮,在此我把中國古代大教育家孔圣人的幾句名言送給大家。“溫故而知新。學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎!本褪且嬖V我們要經(jīng)常預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”教育我們要經(jīng)常動腦勤于思考!叭诵,必有我?guī)熝伞!碧崾疚覀円嘞騽e人求教!爸疄橹恢獮椴恢,是知也!苯虒(dǎo)我們在學(xué)習(xí)重要事實(shí)求是!笆耪呷缢狗颍簧釙円埂备嬖V我們要珍惜時間,多學(xué)知識。我希望同學(xué)們最少能做到其中的一條,以此自勵,受益終生。

      同學(xué)們老師們,真心的希望我們大家能以這次月考為契機(jī),積極總結(jié)、反思、來提高我們的教和學(xué)。也希望把我們把這次月考當(dāng)做路途中的一個加油站,讓我們滿懷信心、鼓足干勁,爭取在下次月考中有更大的突破。

    月考總結(jié)范文9

      時至今日此時,我的心緒還在縈繞在月考的成績之上,心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。

      這次月考,給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。

      每次考后,孩子們都會惴惴,因?yàn)槊總人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風(fēng)雨就要壓境了。

      我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰能夠明白平時在校園,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢里,也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰明白每一刻我都在殫精竭慮而這次的結(jié)果,無異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

      人就應(yīng)講誠信的,答應(yīng)了別人就就應(yīng)做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到此刻,多少人關(guān)注想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長孫校長的期望,安主任的事無巨細(xì),規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運(yùn)。人活在這個世界上,其實(shí)也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個人性化的群眾里,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過程而快樂。

      剛進(jìn)初三時,我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期就應(yīng)怎樣過,每個學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)就應(yīng)怎樣把握。我也寬慰自己,只要盡力,必須會有好結(jié)果的。

      我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實(shí)在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說嚴(yán)重點(diǎn),這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次初三組老師開會,領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強(qiáng)調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次校園活動之中的表現(xiàn)一樣,關(guān)鍵時刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!

      是成功路上的曲折還是我過于盲目樂觀這一次月考給我,給課任老師,給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過不是太好,但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的校園比,我不想沾沾自喜,我只想以這一次的教訓(xùn),換來以后更加腳踏實(shí)地的努力。

      錯誤既然鑄成,后悔無濟(jì)于事,倒不如認(rèn)真反思,把錯誤當(dāng)成一塊墊腳石。

      先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧!

      首先,學(xué)生還沒有回到學(xué)習(xí)的軌道上來。誰都明白初三很累,誰都料到初三這個學(xué)期會緊張如戰(zhàn)場,所以,在寒假里,大多數(shù)的人都像快要溺死的人,緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼,半是不情愿,但仍不得不來到校園,一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中,是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神,晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對,加上早上早起,睡眠不足。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán),致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn),學(xué)習(xí)效率不高,考試成績不佳在所難免。

      其次,沒有找到良好的學(xué)習(xí)方法。跟各位老課任老師談起來,最難教的其實(shí)不是平時,也不是初三上學(xué)期的緊張,而是初三下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)。平時的學(xué)習(xí),再緊張也是按部就班,知識范圍有限,學(xué)習(xí)起來也不會感覺像是漫天撒網(wǎng)。很多學(xué)生在考完之后如夢初醒,評價自己這段時間的學(xué)習(xí)簡直就像夢游。

      第三,是無的放矢,找不到重心所在。這次月考,因?yàn)槌跞蠈W(xué)期課程已經(jīng)全部進(jìn)行完畢,這學(xué)期轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段,但原先各個學(xué)期都有明確的進(jìn)度,唯有初三很籠統(tǒng),只有“單元復(fù)習(xí)”幾個字。加上各位老師的復(fù)習(xí)策略不一,有的是從初一開始復(fù)習(xí),有的是從初三開始倒著復(fù)習(xí),而這次月考,基本是跟我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃背道而馳,比如語文英語我們是從初一開始復(fù)習(xí),考試范圍卻是初三。歷史新課還沒有結(jié)束,考試資料卻是初一。也就是說復(fù)習(xí)的資料和考試資料正好脫節(jié)。所以我平心靜氣想一下,也權(quán)當(dāng)安慰自己,幸虧是這樣,而不是我們復(fù)習(xí)完畢卻考成這種狀況。反過來一想,還是不能原諒自己:還是教的、學(xué)的不扎實(shí)。

      第四,學(xué)生應(yīng)對中考的心態(tài)狀況不一。跟上面的相比,其實(shí)這才是最嚴(yán)重的問題。我們都明白,應(yīng)對大賽,最關(guān)鍵的是心態(tài),號稱二分技術(shù)八分心態(tài)。而在戰(zhàn)爭之中,決定勝負(fù)的往往不在隊(duì)伍龐大,而在于軍心,四面楚歌就是明顯的例證。

      在這區(qū)區(qū)幾十人中,有好幾種心態(tài)。心態(tài)最穩(wěn)定的是學(xué)習(xí)排行前十的學(xué)生,這些學(xué)生目標(biāo)明確,心無旁騖,明白關(guān)鍵時刻就應(yīng)迎難而上,學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

      患得患失的是十幾名左右的同學(xué),想考一中,差點(diǎn)實(shí)力;想要放棄,又不甘心。所以在別人埋頭苦干的時候,這些人卻是前瞻后顧,左顧右盼,心思不能集中。

      最差的,最苦的是最后一批人。其實(shí)應(yīng)對中考,沒有誰會舉重若輕,但當(dāng)自己實(shí)力差別太大,想使勁卻又無計(jì)可施,想上進(jìn)卻發(fā)現(xiàn)腦中幾乎是一片空白的時候,無奈之下便選取了放棄。

      應(yīng)對這些,我已預(yù)料到,也做過許多有的放矢的談心,但沒有事實(shí)做依據(jù),很多人還是沒把我的勸說放在心上,甚至認(rèn)為我小題大做。事實(shí)勝于雄辯,月考之后,吹盡黃沙始到金,還是放平心態(tài),同仇敵愾,從頭再來吧。

      星期四下午,我實(shí)在按捺不住焦急,于是我快刀斬亂麻,聲色俱厲地給學(xué)生開了一次班會課。

      我一個一個的跟學(xué)生們分析,讓學(xué)生自己分析自己最近的學(xué)習(xí)狀況,然后一針見血指出他(她)目前存在的問題。不包容,不徇私,不夸大,不隱惡,對癥下藥,實(shí)事求是。然后一向到晚上八點(diǎn),全部處理完畢,讓學(xué)生們晚上都好好的反思、總結(jié),以便第二天能夠以嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)中去。

      第二天星期五,我又給孩子們找出癥結(jié)所在,掃除前進(jìn)路上的絆腳石,然后群眾明確:

      1,端正態(tài)度。人的'天資有大小,但一個人的努力與毅力就應(yīng)無分別。能考100分就不能考99,能考59,就不考58,能夠允許成績有差異,但是這成績務(wù)必是你盡了全部的努力。然后我給學(xué)生們學(xué)習(xí)只是我們?nèi)松囊粋方面,然而做事情的態(tài)度卻能決定你成事與否。

      2,頭腦清醒。我說世界上有一種人叫窮忙族。整天忙得不得了,但生活卻沒有實(shí)效,這種人生很悲哀。想想我們自己是否也陷入了窮忙的境地知識明明學(xué)過了,為什么兩遍三遍十遍八遍就是記不住所以在做事的時候,就得有心。學(xué)過的東西就得動用一切手段,耳聽,手記,圈點(diǎn),互說,互問,溫故知新記住,記住之后就不能忘。

      3,通讀教材。初三時期是綜合初中所有知識的時期,這時候的學(xué)習(xí),“臨時抱佛腳”基本無效。原先小月考,知識有限,臨時發(fā)力,偶爾也能取得好成績。然而到初三,如果還是以點(diǎn)帶面,就好比是撿了芝麻漏了方瓜。再看看成績好的同學(xué),人家的力氣都是用在平時,把教材吃透,把知識織成網(wǎng)絡(luò),才會駕輕就熟、從容自如。

      4,穩(wěn)扎穩(wěn)打。最近作業(yè)確實(shí)夠多,以至于學(xué)生們早早到校不干別的,互通作業(yè),甚至照抄。此刻反思一下,照抄的作業(yè)有無功效還不是欺騙了老師更貽誤了自己!子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。背得挺熟,為什么不反思一下自己的行為呢

      至于我自己,于危如累卵的局面之下也鄭重反思。

      首先:調(diào)整心態(tài)。正確應(yīng)對這一次失敗。我也想清楚了,這一次的月考,失敗比成功好。成功往往使人麻痹,失敗才會使人看到距離。月考的結(jié)果,接下來的談心,第二天就讓孩子們有了嶄新的改變。我相信以后孩子們學(xué)習(xí)會更清醒,做作業(yè)會更盡責(zé),心態(tài)會更平穩(wěn)。

      其次:以大局為重。作為班主任,我也務(wù)必不斷學(xué)習(xí),不斷調(diào)整。剛開始我還是按照原先的管理方法來管理,還沒有合理調(diào)整管理策略。以后的日子里,更就應(yīng)多關(guān)注復(fù)習(xí)方法為重。至于自己,所有的書稿,約稿全部推掉,心無旁騖,放手一搏。

      第三:搞好協(xié)調(diào)。初三學(xué)生,全盤好才會真的好,不能有一門弱科。所以做班主任,發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通。有時候也不妨舍小家顧大家,為了全局,統(tǒng)籌把握。

      第四:與學(xué)生同甘共苦。這上下的日子里,全程跟蹤,做學(xué)生的主心骨、貼心人、排頭兵,坦誠以待,有問題及時解決。

      總之,用八個字概括自己的心跡吧:盡心盡力,無怨無悔!

    月考總結(jié)范文10

      又迎來了一次月考,我的心吶,忐忑不安!考試過程不再詳說,考試結(jié)果令我有些失落,有些高興。

      數(shù)學(xué)試卷最先發(fā),發(fā)試卷前,老師先宣讀了每個同學(xué)的考試成績,我一聽“90分以上,XXX……”聽完了后,就是沒有我的,我心里著急地想:“蒼天吶,大地呀!不會上‘榜’了吧?”緊接著,傳來了“80分以上,趙xx82分……”哦!我當(dāng)時的心情就想找個地縫鉆進(jìn)去,拿塊豆腐砸死自己,拿10根油條抽死自己。這么低的分?jǐn)?shù),不知道回家后是劈頭蓋臉地被罵一頓,還是“男子單打”、“女子單打”還是“男女混合雙打”呢?拿到試卷后,我睜大雙眼看試卷,95%粗心出錯,5%是因不會而出錯。填空題中,有一道是從右向左的看圖題,我以為是和平時一樣,從左向右,犯了一個低級錯誤,這可以稱為“睜眼瞎”了;解決問題中,結(jié)果沒有換算單位而出錯,一下子扣了我5分,心痛不已。∨袛囝}中有一道題不太理解而判斷錯誤,只恨自己懂得少。唉,失望!

      語文試卷沒有發(fā)之前,我就偷看到了自己的分?jǐn)?shù):92分,全班第16名。真是不可思議!這樣的成績還排在來自前20名,一打聽才知道,這次語文成績都很差。這次失分除了作文,都在閱讀題中,兩個小題的回答都不是很完整而扣了我3分,看來以后回答問題要仔細(xì),不能有遺漏;還有不值得一提的錯誤是標(biāo)注錯了兩個拼音,這可是史無前例呀,悔之莫及吶!語文就是語文,難捉摸透,今后要多讀書,多“吃”墨水,讓語文成績嗖嗖地向上飛。 英語成績還算可以,的失誤是排序題,我可是常被媽媽稱為“排序大王”,可出錯了,這個“大王”的.位置可保不住了。還有一個單詞少了一個字母而扣了我2分,不該呀!英語雖然考得還行,但不能松懈,要把100分奪回來。

      這次月考,考得冤,錯的題都是不應(yīng)該的。早知道,我就在考場上好好檢查,不會有現(xiàn)在的失落了,而是高高興興的,說不定我現(xiàn)在正在“play computer games”呢!哈哈!我還是面對現(xiàn)實(shí),努力學(xué)習(xí),爭取下次考個好成績!

    月考總結(jié)范文11

      本學(xué)期的第一次月考(上學(xué)期稱階段性測試,這學(xué)期稱大周測)剛剛結(jié)束,可謂幾家歡喜幾家愁啊。這次考試,作為進(jìn)入初三階段的一次考試,是十分重要的。本次考試,我獲得了年級第二的成績(班級也是第二),這也是繼上學(xué)期期末考試跌出年級前十以來,讓我再次揚(yáng)眉吐氣的一次考試。上次的期末考試,真是一場噩夢,我打破了自己連續(xù)9次考試進(jìn)入前十的傳奇,也讓我從榮譽(yù)中清醒過來——別被勝利沖昏了頭腦。

      考試成績:

      語文86分(滿分100)最高93分,差距7分。

      數(shù)學(xué)90分(滿分100)最高97分,差距7分。

      英語95分(滿分100)年級第一。

      物理95分(滿分100)最高97分,差距2分。

      語文:語文應(yīng)該說是我的薄弱環(huán)節(jié),而且時好時壞。而且做題目時,我也總是憑著自己的想象做題,并沒有掌握足夠的套路。這次語文考試,我獲得了86分。文言文扣了1分,主要是錯在詞語解釋上,其實(shí)只是差了一個字(“遁”,我解釋為“逃”,而標(biāo)準(zhǔn)答案是“逃跑”),這也提醒我,不要藐視書上的細(xì)節(jié),尤其是語文的基礎(chǔ)知識。現(xiàn)代文扣了5分,其中四分扣在了分析語句作用上,其實(shí)這是個粗心的錯誤(把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫反了)也是不應(yīng)該錯的,這告訴我,還是不能粗心大意?鄯肿疃嗟念}型還是作文,只得了32分(滿分40),我覺得敘事還是不錯的,就是選材不夠新穎,有些偏離主旨。因此,我獲得了86分的成績,這個成績較為中等,并不算很好,但是對我來說已是一大進(jìn)步了。但是,語文學(xué)科中要獲得更高的.分?jǐn)?shù)并不難,關(guān)鍵在于細(xì)心,在于積累,在于把握好主旨,這樣才能盡可能的拿到更多的分。

      數(shù)學(xué):這次數(shù)學(xué)題目并不難,至少沒有很“變態(tài)”(掛三,滬語)的題目(不好意思,用詞不雅,但我找不到再合適一點(diǎn)的詞語了)。但是,我還是只考了90分。什么原因呢?一、粗心。粗心依然是困擾著我的一個大毛病。填空題錯的兩道題里,就有一道粗心做錯(把方程看成了方程組)。最后一題的綜合題,依然是我的老大難,我似乎永遠(yuǎn)破不了最后一題做不出的陰影,看來,加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練還是必不可少的。

      英語:英語考試是最容易拉開差距的一門。這次,我的95分在年級里達(dá)到了第一的位置。不過說實(shí)話,有些題目還是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講而做錯的。語法和聽力共扣了2分,其實(shí)語法的那1分,完全是想多了,閱讀中也有一分是因?yàn)橄攵嗔硕鄢。這告訴我,在咬文嚼字的同時,也一定不能鉆牛角尖,否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯的,只扣了2分(別人基本上全錯),而且首字母填空的那個錯誤是因?yàn)閱卧~沒有學(xué)過而出現(xiàn)的(其實(shí)我知道那個單詞的意思)因此,我還是比較滿意的。

      物理:物理應(yīng)該對我來說并不難,畢竟我還是上海市物理業(yè)余學(xué)校的一名學(xué)生。但是粗心依然困擾著我。你說,一個在物理學(xué)校的學(xué)生定滑輪、動滑輪會分不清嗎?可惜,這一空的失誤就是因?yàn)榇中,另外,有一空的答案只寫了一半,后一半忘寫了,也是因(yàn)榇中,看來考試真的不能跳著做題啊!還有3個錯誤是因?yàn)榇痤}不到位所致,也應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),多做這方面的訓(xùn)練。

      這次考試,我似乎又是站在別人失敗的肩膀上,“強(qiáng)強(qiáng)組”(我與Helen,Ruby,Cindy)中Helen得了第一,我第二,Cindy第五,最認(rèn)真的Ruby數(shù)學(xué)只得了79,總分位列第十一!敖鹚慕恰保ㄎ遗cChris,Tom,James)中,Tom第三,Chris第八,James語文只考了76分,只得了第十九。Jenny這次身體不舒服,但是還考了第八。雖然,Ruby與James這次落下來了,但是,我千萬不能掉以輕心,因?yàn)樗麄儯ㄓ绕涫荝uby和James)的能力還是不容忽視的。

      成功只代表過去,路還在腳下。我只有忘記過去,竭盡全力,才能獲得未來的成功。接下來的路將會崎嶇坎坷,只有一步一個腳印地走好了,才能攀登上新的高峰。我還得勉勵自己:“別被勝利沖昏了頭腦,加油!”,希望我踏實(shí)的走下去,走向下一個人生的里程碑,勝利一定屬于我。

    月考總結(jié)范文12

      卷分析如下:本次參與考試30人,九十分以上九人;80分以上四人;七十分以上五人;其余均在七十以下。平均分68分,總體平穩(wěn)略有下滑。

      試卷第一題:找一找連一連:這道題考查的是,我會認(rèn)的生字。出錯率只有極個別人。第二題讀拼音寫詞語,總共八個詞語,16分。全部正確的人有一半。有大部分出錯原因在于拼音沒有拼寫正確,導(dǎo)致詞語書寫錯誤。三題選一選填一填,這道題考查的`知識點(diǎn)是相近的字組詞。青可以加的偏旁有言字旁、樹心旁、三點(diǎn)水、日字旁、目字旁。還有再見的再和正在的在辨析選擇。第四道題我會組詞,錯的人也是很少,只要基礎(chǔ)牢固大部分人都應(yīng)該做對。第五題看一看想一想,這是基礎(chǔ)題當(dāng)中同學(xué)們錯誤較多的一道題。這些字都和什么有關(guān)系,大家都知道,要填寫偏旁部首,和什么有關(guān),這點(diǎn)就犯難,說明還是沒有將平時所學(xué)靈活運(yùn)用,做對的人很少。第六題,照樣子寫詞語,你要先知道樣子,有些同學(xué)胡寫,完全當(dāng)填空。這是審題有問題。根本不明白題意。第七題,給詞語排隊(duì),并加標(biāo)點(diǎn),分兩步,好多同學(xué)能做到第一步,有少部分忘記了第二步帶標(biāo)點(diǎn)。都是基礎(chǔ),就是粗心大意。古詩只有少數(shù)有錯別字,背誦都過關(guān)了,書寫還需要加強(qiáng)。九、閱讀題這次比較簡單,大家做的也比較好,大部分人滿分。十,看圖寫話,這是最欣慰的題,我能明顯從試卷表達(dá)中看出同學(xué)們的進(jìn)步,格式只有個別人有問題,大部分人都寫得非常好。闡述清楚,語言通順。只有一點(diǎn)需要注意,

      孩子們現(xiàn)在知識水平有限,難免生意不會寫,用拼音代替,可是有的拼音有很大問題,說明基礎(chǔ)還是不牢固。

      每次考試都在總結(jié),小學(xué)語文,無非就是踏實(shí)認(rèn)真,基礎(chǔ)打牢,重在生字,詞語,句子,標(biāo)點(diǎn),難一點(diǎn)就是寫話。為什么每次兩極分化這么明顯,總是有100分,有個位數(shù)?我要在后進(jìn)生多想想辦法,多關(guān)注他們。

      金無足赤,人無完人。我學(xué)著賞析我的孩子們,孩子們,你們也要朝著正確的方向成長。

    月考總結(jié)范文13

      我很清楚,這次考試不是很理想,語文還有一題文言文的解釋還是做過的,但還是錯了,真不就應(yīng)。我以后會仔細(xì)一點(diǎn)的,我相信我下次會考得更好!老師你要相信我哦!緊張而急促的月考結(jié)束了,在成績出來的同時,老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏,之后留下的就是總結(jié)與反思。

      就語文月考的試卷來看,難度不是很大,活的'潛力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的語言潛力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀潛力十分薄弱,得分率沒有超過72%。另外還比較粗心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯了,痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

      在各科成績當(dāng)中,我的英語考的最差,其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時間,做一些聽力、句型的題目,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我就應(yīng)從此刻做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語成績必須能考的更好。

      這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績必須會變好。世上無難事,只怕有心人。我相信,我必須能成功!

      這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

      1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

      2準(zhǔn)備不充分!安淮驘o準(zhǔn)備之仗。”言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

      3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),力爭下次取得理想的成績。

    月考總結(jié)范文14

      這次月考相較開學(xué)考試有很大進(jìn)步。分析試卷我還是能看出一些不足。

      數(shù)學(xué)因?yàn)樽约禾氐匮a(bǔ)習(xí)過三角函數(shù),所以沒有在上面失分,但卻丟了復(fù)數(shù)題,解答第一題的分,以后要重視復(fù)習(xí)到位,避免送分題拿不到分的情況。導(dǎo)數(shù)我還是有些懼,會有沒思路的情況。

      措施:一天做一道導(dǎo)數(shù)題,做到吐為止。

      語文和英語沒有發(fā)揮應(yīng)有的水平,作文扣分較多,背誦、文常等基礎(chǔ)題也不該扣分的。

      措施:多積累英語句式,能夠熟練造句;多背作文中的佳句,了解時事

      物理考得比較糟糕,有一道大題在刷題練習(xí)冊中做過,但考試時還是沒做對,可見題海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)能提升題感,但只做題不思考總結(jié),不把題吃透,做了就等于白做。

      措施:做題不要追求速度,完成計(jì)劃,適當(dāng)放慢步伐,要保證完全弄懂這道題的方法,揣摩出題意圖和涉及到的知識點(diǎn)。遇到不會的、文字多的.大題,盡量嘗試讀懂,能寫幾步寫幾步,不可以放棄。

      化學(xué)和生物都是審題問題,生物的文字多,要想理解題意很難,所以更要靜下心慢慢讀,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康,自變量因變量等等;瘜W(xué)則是考細(xì)心,有一題把“氧化物”看成“氧化劑”就是因?yàn)樘中睦病S惺喾质且驗(yàn)閷忣}原因丟的。

      措施:培養(yǎng)劃題干的好習(xí)慣,選擇題中“正確”還是“錯誤”;實(shí)驗(yàn)中的酸堿環(huán)境,無關(guān)變量都要標(biāo)注出來。

    月考總結(jié)范文15

      告別炎熱的夏日,迎來了涼爽的秋日。孩子們也漸漸褪去浮躁,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。初入校門的他們,童真,懵懂,對初中生活充滿期待,一個個都卯足了勁希望能夠在初中三年大干一場,遇到最棒的自己。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)與磨合,大部分孩子們都已步入正軌。課上,他們積極地參與小組合作;自習(xí)課,他們安靜地坐在教室里讀書,寫字;餐廳里,文明有序的`就餐……我欣喜地感受著孩子們一點(diǎn)一滴的變化。

      今天我們迎來了初一的第一次月考,這不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是對老師教學(xué)成果的檢測。對這次月考成績進(jìn)行分析總結(jié),我覺得有許多值得表揚(yáng),繼續(xù)保持的地方,比如我們的英語。我班英語單科平均分達(dá)到x分。滿分8人;110分~119分,共x人;剩下x人,均為100分以上。都說良好的開端是成功的一半,相信同學(xué)們能夠?qū)⒂⒄Z學(xué)習(xí)的熱情和勁頭保持下去,再創(chuàng)輝煌。當(dāng)然,有的學(xué)科還需要加油,比如我們的語文,文綜,化學(xué)。我覺得像語文,歷史,政治這些科目,主要靠背誦。有時值班,發(fā)現(xiàn)老師布置的早讀內(nèi)容不是很合理。早晨,是一天的黃金時間,用來背書效率最高。教師在布置早讀任務(wù)時指令要明確,可多布置些需要背誦的內(nèi)容,并要求默寫,及時批改及糾正。從會背提升到會寫,最后準(zhǔn)確默寫,這樣才能保證考試時不失分。對于學(xué)生,我也想提幾點(diǎn)要求。

      1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。從卷面上的字體可以反應(yīng)出學(xué)生對試卷的重視程度。有的學(xué)生卷面干凈,整潔,答題規(guī)范;有的學(xué)生字體潦草,勾勾畫畫,還有甚者空題漏題,造成失分。

      2.多動腦,勤思考。每門學(xué)科都有各自的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

      3.勤能補(bǔ)拙。每一位成功者的背后都少不了勤奮二字,要有不甘于人后的精神。知識點(diǎn)的背誦,一遍不行,兩遍,兩遍還背不下來就三遍……如此反復(fù),任何難點(diǎn)都可以被攻克。

      月考已然成為過去,帶著拼搏,奮進(jìn)的精神,向期中考試邁進(jìn),加油!

    【月考總結(jié)】相關(guān)文章:

    月考總結(jié)04-10

    月考的總結(jié)07-20

    月考的總結(jié)01-20

    數(shù)學(xué)月考總結(jié)12-06

    月考的學(xué)習(xí)總結(jié)12-08

    英語月考總結(jié)12-21

    學(xué)生月考總結(jié)12-10

    化學(xué)月考總結(jié)02-11

    學(xué)校月考總結(jié)02-19

    政治月考總結(jié)03-26