精選學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文集合7篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
又一學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的努力，教育教學(xué)的各方面都取得了有效的進步。在學(xué)校實施的“四步四環(huán)節(jié)”的教法指引下，提高了教學(xué)成績，提高了學(xué)生的素質(zhì)，課堂實效大為改觀，學(xué)生成績大面積提高。為了今后取長補短，少走彎路，特作總結(jié)如下：
一、改變思想觀念，提高課堂實效，
要提高課堂實效，首先，思想上引起了高度重視。為此，認真學(xué)習(xí)課改理論，與老師學(xué)生交流，找出適合學(xué)生易于接受的教法。其次，認真鉆研了教材，明確目標(biāo)，把握重點，分散難的，讓每一位學(xué)生都有所收獲。做到不備課不上課。課堂按照“四步四環(huán)節(jié)”來實施。堂堂落實，人人到位，不遷就，不敷衍。課后及時反思和反饋，做到了當(dāng)天問題當(dāng)天解決。。
二、采取措施提高教學(xué)成績
1.做好思想工作
首先是自己的思想到位，平等對待每一位學(xué)生，做到了學(xué)生不反感自己，想上自己的'課，課堂氣氛和諧融洽。其次，加強了學(xué)生的思想教育，和學(xué)生溝通多，了解了他們的思想動態(tài)，從而對癥下藥，讓學(xué)生愿學(xué)，樂學(xué)。真正實現(xiàn)了課堂的高效率。第三，關(guān)心和照顧學(xué)生，不論是學(xué)習(xí)還是生活，讓學(xué)生感動，讓學(xué)生感到溫暖，有信心和力量克服一切困難，特別是學(xué)習(xí)上的。愿意和老師交朋友，何愁學(xué)習(xí)上不來。
2.改進教法，提高技能
只讓學(xué)生喜歡自己還不行，還要提高自己的教學(xué)方法，為此我不斷嘗試，不斷探討，做到了讓學(xué)生不止喜歡 我，更喜歡我的課，做到了學(xué)生和自己每堂課都有收獲，每人每天都有好心情。
三、不斷改進教育教學(xué)行為
遵守學(xué)校的規(guī)章制度，丟掉壞習(xí)慣。按時上下課，堅守崗位，認真?zhèn)湔n，不敷衍，不拖拉。大力進行課改，服從學(xué)校的安排。尊重和理解學(xué)生，不歧視和體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，和學(xué)生交朋友，成為他們的師長、朋友、學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。組織好課堂紀律，為課堂高效率做好一切前提條件。
四、強化落實導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練的指導(dǎo)方案
做到批改及時，批改全面，及時反饋，及時解決。針對學(xué)生的作業(yè)情況，給予合適的激勵性評價。
總之，這一學(xué)期，全身心投入教學(xué)中，按照自己的教學(xué)計劃步步實施。查漏補缺。在實踐中不斷探索、總結(jié)、前進。自己的教學(xué)水平不斷上升，教學(xué)成績穩(wěn)步提高。圓滿完成了學(xué)校交給的每一項任務(wù)。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長作為工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重，現(xiàn)將本學(xué)期個人教學(xué)工作做一下總結(jié)：
一、在思想品德方面
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)《實驗中學(xué)教師榮辱觀》，并將其和實際工作相結(jié)合。
二、認真?zhèn)湔n、上課。
成功訓(xùn)練課是學(xué)校的必修課，學(xué)期初，我按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，鉆研教材，制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，保證課堂的質(zhì)量和效率。
三、注重常規(guī)健康教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。
（1）加強宣傳力度，增強健康意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進作用。本學(xué)期，我除上好課外，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校廣播室進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。
�。�2）認真開展“學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成”活動。在學(xué)生中組織開展了以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明為主題的.良好文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，在活動中各班為每位學(xué)生的日常衛(wèi)生文明習(xí)慣進行量化記錄。
四、積極開展衛(wèi)生健康保健活動，做好學(xué)生體檢和預(yù)防。
�。�1）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。學(xué)校堅持每天一次集中做眼保健操活動，由廣播室統(tǒng)一播放，值日干部負責(zé)檢查督促。與校醫(yī)開展合作，每學(xué)期免費為學(xué)生進行視力檢測，根據(jù)視力情況及時采取防治措施。
�。�2）做好學(xué)生健康體檢。防重于治是我們一貫堅持的教育方針，為了學(xué)生的健康狀況，我們每學(xué)期對學(xué)生進行義務(wù)體檢，做好學(xué)生的健康情況匯總，建立健全學(xué)生健康檔案，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。
�。�3）認真衛(wèi)生知識專題講座。根據(jù)今年全球流行的甲型H1N1型流感病毒，我們根據(jù)疾病的流行情況形成材料，通過廣播向全校師生開展衛(wèi)生知識專題講座。提高學(xué)生認識，并積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防工作。
五、配合學(xué)校做好甲型H1N1流感疫情防控工作。
1、做好晨檢工作。對學(xué)生進行觀察、詢問，體溫測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感早期癥狀及疑似傳染病疫情學(xué)生時，及時報告學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)并與學(xué)生家長聯(lián)系，采取相應(yīng)措施，作好處理記錄。
2、做好對因病缺課的學(xué)生的登記，與班主任及任課老師密切聯(lián)系，了解學(xué)生的患病情況和可能發(fā)生的病因。如出現(xiàn)疑似甲型H1N1流感患者 ，按上報流程立即向上級主管部門報告。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。我們衛(wèi)生室配合學(xué)校加強宣傳力度，利用班會課、健康課、致家長一封信等多種形式，深入地進行預(yù)防甲型H1N1流感知識的專題宣傳，普及甲型H1N1流感防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。教育學(xué)生少到人群集中場所，不互相串門，不要探視生病同學(xué)。
4、每天使用電子郵件向教育局進行零報告制度。
總之，在這一學(xué)期里，我認真完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，但工作中難免有疏漏，比如有些工作完成得不是十分出色，在今后的工作中，我將發(fā)揮長處，克服不足，一如既往地勤奮工作，把健康教育工作做好，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都進取學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我先后學(xué)習(xí)了：《一個語文教師的心里路程》和《教育，就是詩意的棲居》兩本教育專著，讓自我樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“立足老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣學(xué)生采用不一樣的批改方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失，及時寫教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還進取和其它教師進行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。對于我負責(zé)的語文課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定資料，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學(xué)教研工作。
為保證課改教研的質(zhì)量和水平，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，異常是加強對“新課標(biāo)、新教材驗證”的.研究，對“評價”的研究。在教學(xué)過程中經(jīng)常反思自我的教學(xué)得失，勤寫教學(xué)反思，注意搜集、整理相關(guān)資料，使“教學(xué)改革”真正成為自我的事。撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計……經(jīng)過與其他教師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流，異常是在專家在線指導(dǎo)下，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自我的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷促進、提升了自我的專業(yè)化素質(zhì)。
四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標(biāo)。
3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻。
以上是我對本學(xué)期工作總結(jié)和反思，它將指引我今后的工作，在未來的教學(xué)中，我會揚長避短，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，將自我鍛造的更好。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
20xx年5月，我們學(xué)校在尖草坪區(qū)的保送生考試中取得了優(yōu)秀成績，在化學(xué)競賽中也取得了太原是團體一等獎、個人省市一、二、三等獎的驕人成績。這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
一、 扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。
學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每單元每課題過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學(xué)生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>
二、 重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
化學(xué)試題中的科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。
化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的'考查力度近年逐步加強。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
四、注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加各項教研活動，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和中考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進。例如，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。
五、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
六、加強實驗教學(xué)
為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
七、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
八、為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進修，樹立起“終身教育”的觀點。在參與教學(xué)科研的同時，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文至少一篇。其中論文《借助草稿紙展現(xiàn)學(xué)生思維過程》，獲得山西省教育學(xué)會三等獎等獎。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本學(xué)年同仁們的大力協(xié)助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，高中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的鄧子千同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的'思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6
我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)，所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在中，如何使我們的學(xué)生考出更好的成績，為校爭光，向社會和家長交一份滿意的答卷。回顧自己一學(xué)期來的教學(xué)工作，值得總結(jié)的有如下點。
一、愛崗敬業(yè)，以德律己
本人熱愛和忠誠黨的事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到安心和專心，全心全意為事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。承擔(dān)高三年級兩個班的外語教學(xué)任務(wù)，所任教的學(xué)生總?cè)藬?shù)10xxxx，每周10節(jié)正課，2節(jié)周六補習(xí)課。并且能夠顧全大局，與備課組其他老師團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
二．鼓勵為主，防止放棄 現(xiàn)代著名心理學(xué)家布魯納認為："認知是一個過程，而不是一個結(jié)果。"因此，他強調(diào)"教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程�！备呷A段面臨畢業(yè)、升學(xué)和課程的加深，有些平時學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。鑒于這種情況，我及時加強了對這些學(xué)生的關(guān)注。首先從思想上疏導(dǎo)他們，鼓他們的勁，樹他們的.信心，使他們形成有效的學(xué)習(xí)策略。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)"，"學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在"學(xué)"上，在教法上著眼于"導(dǎo)"，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)。學(xué)生有獨特見解的，我給予恰當(dāng)?shù)目隙�，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)中積極主動參與整個認知過程，促進了學(xué)生的發(fā)展。如：朱旭均平時反應(yīng)較慢，課上從不發(fā)言，我沒有簡單地批評他們，而是在課堂上利用適當(dāng)?shù)臋C會表揚這個學(xué)生課后如何刻苦背單詞、背課文，有希望進步；曾綺茜測驗常不及格，我采用顯性的方式夸獎她倆口齒清晰，朗讀很好，學(xué)好沒問題；在課堂教學(xué)上也讓他們有成功的機會，即使他們在表達中出現(xiàn)錯誤也盡量采用隱性的糾錯方式，因為責(zé)難只會使他們處于焦慮、恐懼、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問題及上黑板作業(yè)，都給他們有表現(xiàn)的機會，讓他們做較容易的題目，使他們嘗到成功的喜悅，給予他們實質(zhì)性的反饋評價，從而增強他們的自信心。另外，對他們還采取分層次布置作業(yè)等方法。通過這些方法和同學(xué)們的努力，在今年中，這些同學(xué)都取得了滿意的成績，其中曾綺茜獲得623的高分。
二．面向全體，保證尖子
在穩(wěn)定差生，為了提高全體學(xué)生水平的同時，我發(fā)現(xiàn)一些尖子生課堂上有吃不飽、提不起興趣的現(xiàn)象存在�；谶@種情況，我立即調(diào)整了我的教學(xué)方法和要求。課前布置尖子生一些不同的作業(yè)，目的是課堂上他們不僅能更好地配合老師進行新授課的示范、復(fù)習(xí)課的概括、知識點的歸納、語法上的總結(jié)，同時又能提高他們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬他們的知識視野，培養(yǎng)他們的思維能力和自學(xué)能力。課堂上要求他們做比較復(fù)雜的、有創(chuàng)造性的練習(xí)。這樣做，不但滿足了尖子生的求知欲，保證了尖子生更上一層樓，也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神，使全體同學(xué)都受益。在全國能力大賽中，我所教的兩個班中，有三人獲全國一等獎及其它等級獎。成績揭曉后，優(yōu)秀生、優(yōu)分率都取得了令人滿意的結(jié)果，其中陳郁蕾同學(xué)以774分獲年級第一名。
三．吸取教訓(xùn)，再創(chuàng)佳績
成功的經(jīng)驗有時是建筑在失敗基礎(chǔ)上的。教學(xué)工作要想取得更大更多的成功，不但要總結(jié)經(jīng)驗，還要及時吸取失敗的教訓(xùn)，分析失敗的原因。由于復(fù)習(xí)備考工作緊張，級務(wù)纏身，加上需要單獨幫助的臨界生太多，故對尖子生有所忽略，沒有對他們學(xué)習(xí)上，全程跟蹤，關(guān)心指導(dǎo)，所以一些尖子生在中發(fā)揮的不理想，作為教者來說，這就是教學(xué)的失敗，因為教好每一個學(xué)生是我們的職責(zé)。如果我動動腦筋，想想辦法的話，也許結(jié)果就不是這樣。
成功和失敗都已成為過去。我要做的是在今后的教學(xué)中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗，及時吸取失敗的教訓(xùn)，這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果，從而再創(chuàng)佳績。
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7
我進入教育行業(yè)工作已有一年有余，過去的一年里我一直擔(dān)任高一年級班主任以及科任老師的工作�；厥走@一年里的點點滴滴，可謂是五味雜陳，酸甜苦辣咸一樣也不缺。說到苦，高中生活確實苦，早出晚歸都與月光相伴；但是我們也收獲了甜，那就是學(xué)生們的尊敬和愛戴。我想從內(nèi)心深處我應(yīng)該是喜歡這個行業(yè)的。本著要讓每一個學(xué)生在我的帶領(lǐng)下都有所收獲的初心，我一直使自己處于一種充電狀態(tài)，持續(xù)地保有對知識的渴求和欲望。通過不斷地自學(xué)、以及與有經(jīng)驗的老師進行請教和實踐，初步形成了自己對教育教學(xué)各層面的看法和感悟，以下是我在這過去一年里的教育教學(xué)工作心得和體會。
一．從一名化學(xué)科任教師的角度說說我在這一年里的心得體會：
1.首先得讓學(xué)生喜歡你，因為他們喜歡你才能喜歡上你的課。在這一層面，我是有很深的教訓(xùn)的。在剛開始教學(xué)的時候，因為自己聲音小，好多學(xué)生反應(yīng)我講課沒有激情，久而久之，就有一部分孩子不太喜歡上我的課。當(dāng)時的我很郁悶，聲音小是天生的，很難改，后來主任建議我用擴音器，漸漸地，學(xué)生的反應(yīng)開始慢慢變好。在與學(xué)生的相處中，只要你真心對他們好，他們是能感受到的，時間久了，他們就會理解你，處處替你著想。例如，當(dāng)某一次考試考不好，你批評他們時，很多孩子就會說，老師，不用擔(dān)心，你要相信我們，我們下次一定會考好。我覺得這就是孩子們的進步，因為他們認為他們不光在為自己學(xué)，他們也在為你學(xué)。
2.其次要教好學(xué)生前提是你的基本功得扎實。曾經(jīng)我們的老師告訴我們：你在給人一碗水的時候，首先你得準備一缸水，無論你的語言多有魅力，你有多敬業(yè)，但是知識來不得半點虛假，這是你作為老師的底氣，如果你底氣不足，你如何能講的好課。在這方面，說實話，我還是沒有太多底氣的。所以，我一直在努力地學(xué)習(xí)知識，不僅包括專業(yè)知識，還包括課外的一些知識，做到不斷地充實自己。
3.再次你得關(guān)心學(xué)生的成績，對他們的作業(yè)做到及時的批改。如果能經(jīng)常的給他們一些恰當(dāng)?shù)脑u語，對他們的態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是有幫助的。其中很重要的一點就是對他們的獎懲一定要公平公正。誰作業(yè)寫得好誰作業(yè)寫的不好，要恰當(dāng)?shù)募皶r的給予表揚與批評。
4.最后要做到高效聽課、精心備課、激情授課、及時反思
一年來，雖然工作很忙，我努力朝著高效聽課、精心備課、激情授課、及時反思的方向努力。在聽課過程中，多汲取各個老師的講課中的精華，慢慢地將其變成自己的`東西，充實自己。
二．從一名班主任的角度，我也總結(jié)了一些心得
1.學(xué)會守班，要守得出成效。在班期間首先規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，做到每天檢查踩線生的作業(yè)，讓每一個孩子都有事情做。正所謂陪伴是最長情的告白，當(dāng)學(xué)生每天能看到你，就貌似有了避風(fēng)港一般，他們會感到踏實，會專心學(xué)習(xí)，也就少了胡思亂想的時間。
2.合理安排座位，充分發(fā)揮小組的合作與競爭，點燃每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。每周統(tǒng)計優(yōu)秀小組和表現(xiàn)不好的小組，表現(xiàn)不好的小組會在班會的時候表演節(jié)目。由此，你也會發(fā)現(xiàn)許多愛搗亂的孩子他們身上的許多優(yōu)點。
3.因材施教，對學(xué)生要多一些包容，每一個學(xué)生都需要關(guān)心，每一個學(xué)生都需要鼓勵，要多鼓勵，少批評。
4.培養(yǎng)和建立一個值得信任的有責(zé)任心的管理團隊。因為我認為一個好的班長可以充當(dāng)三分之二的班主任。作為班主任，你只需要把你的想法告訴他，之后就放手讓他去擬定實施方案和具體的措施。
5.作為班主任，要學(xué)會協(xié)調(diào)好班里各科的成績，如果需要的話，要協(xié)助好每一位任課老師。團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。
我的從教生涯才剛剛開始，我仍需要不斷努力，做到精心育人，精準教學(xué)，精致管理，精細服務(wù)。不忘初心，方得始終。
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