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    高校教研室主任工作總結(jié)

    時間:2022-07-04 05:54:04 工作總結(jié) 投訴 投稿
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    高校教研室主任工作總結(jié)

      不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的高校教研室主任工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高校教研室主任工作總結(jié)

      高校教研室主任工作總結(jié)1

      時間飛逝,短短的一年已經(jīng)匆匆過去,本年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大學(xué)英語教研室的各項工作開展有序,更深入地開展了英語教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手,提高了學(xué)生的知識文化素質(zhì)與實際運用潛力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了全年的教學(xué)工作,下面的工作總結(jié)如下。

      一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動。

      良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,為了維護良好的教學(xué)秩序,確保教學(xué)工作的有序運行,大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動,具體狀況如下:

      1.召開學(xué)生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取了學(xué)生對老師的評價和意見,并認(rèn)真做好了座談會記錄。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛,例如:周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,口語好;陳小蘋老師知識面廣,并能理論聯(lián)系實際。根據(jù)每班的座談會記錄,將學(xué)生意見反饋給各任課教師,更好的促進了老師教學(xué)的改善,認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項工作,不斷提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

      2.定期進行教學(xué)狀況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計劃,群眾備課。在這一年的不定期檢查中,本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計劃進行教學(xué),教學(xué)進度與教學(xué)計劃相貼合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,沒有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對本教研室教師考勤,無遲到、早退、提前下課的狀況。在群眾備課的基礎(chǔ)上,本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加,更加豐富和完善了該課程的教學(xué),使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進行布置和批改作業(yè),平均次數(shù)為5次。

      二、用心開展各項學(xué)生競賽活動。

      針對非英語專業(yè)學(xué)生英語實際應(yīng)用機會少,潛力無法提高的`現(xiàn)象,大學(xué)英語教研室用心組織學(xué)生參加各類競賽活動,包括“全國大學(xué)生英語競賽”,“紹興市大學(xué)生口語競賽(非專業(yè)組)”等。教研室成員也用心投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,并取得了良好的成績。

      這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了必須的成績,但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的英語實踐方式,構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式,多與學(xué)生溝通,使學(xué)生的各方面潛力有更好的提高,也使自己在英語教學(xué)中能上一個更高的臺階。

      高校教研室主任工作總結(jié)2

      本學(xué)期,教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,以促進學(xué)生發(fā)展,促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”,與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的,堅持理論聯(lián)系實際的原則,大力推進教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,逐步提高教師的科研水平,促進教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過全體教師的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。作為教研室主任,對本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

      一、主要工作

      1、教學(xué)常規(guī)管理

      加強常規(guī)管理,是落實教學(xué)計劃的根本保證。因此,我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃,堅持聽課制度,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅持群眾備課,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證教育教學(xué)扎實高效。

      2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,提升教學(xué)水平

      為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,不斷改善教學(xué)方法,能應(yīng)用到教學(xué)中去,并取得了良好的成績。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù)。透過這學(xué)期的'教學(xué),教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,為下學(xué)期的教學(xué)開展帶給了便利條件。

      3、注重實踐動手潛力,提高雙師素質(zhì)

      作為數(shù)控技術(shù)教師,在教學(xué)上不僅僅要求理論過硬,而且要求教師實踐動手潛力也要過關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核,1人次參加CAD/CAM培訓(xùn),并順利畢業(yè)。

      同時,注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,高建國獲第三名;在說課比賽中,馬雪峰獲得高級職稱組第一名,葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。

      4、用心參加科研工作,提高科研水平

      科研是先導(dǎo),借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”,用心準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎,協(xié)助填報了“江蘇省示范性院!钡牟糠植牧。

      全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性,共發(fā)表論文15篇,其中核心期刊3篇,同時編寫了數(shù)控技術(shù)(兩年制)省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》,《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇(第二版)、《數(shù)控實訓(xùn)教程》(校本)等5本教材。

      在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,組織項目教學(xué)的改革與實施,撰寫項目實施方案和實施計劃。平時老師撰寫教案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并用心在教學(xué)中進行實踐。

      二、存在的問題和經(jīng)驗教訓(xùn)

      盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,但常感到力不從心,導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成,主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,二是老師增強了科研的意識,但不明白從何入手。

      三、今后工作的設(shè)想和計劃

      總結(jié)過去的一年,我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ)。因此,在新的一年里,我們必須加強團結(jié),做好傳幫帶工作,下學(xué)期工作計劃如下:

      1、充實完善精品課程資料,高起點,嚴(yán)要求,保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

      2、作好科研的分工項目,開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。

      3、用心開展教學(xué)的研討,理順教學(xué)大綱,為數(shù)控技術(shù)(三年制)教學(xué)的開展作準(zhǔn)備。

      千里之行,始于足下,立足崗位,開拓進取。注重教研室的和諧,有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,有了穩(wěn)定才能發(fā)展,在今后的工作中,帶領(lǐng)本教研室全體同仁,在創(chuàng)新中發(fā)展,在實踐中行進,為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻。

      高校教研室主任工作總結(jié)3

      忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們技術(shù)組的老師能立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,教書育人,順利圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識、自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

      一、本學(xué)期開展的主要工作及成績

      1、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念

      本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)開展工作,教學(xué)上抓質(zhì)量。

      樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,健全集體備課制度,加強管理,向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)與技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容,在教研活動中不斷探討,共同切磋提高。

      2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

      為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進行中肯全面的評論、探討。聽評課活動大大促進了教學(xué)水平的提高。

      3、開拓學(xué)生特長,提高學(xué)生素質(zhì),加強實際操作能力的培養(yǎng)

      本學(xué)期針對信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)大賽,協(xié)助初中部做好了程序設(shè)計、計算機基礎(chǔ)知識等內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課教師認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,加班加點,犧牲休息時間,保證了教學(xué)工作的順利開展。同時,針對學(xué)生個性特點,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生完成了一個個優(yōu)秀作品,在大賽中我校派出的幾名同學(xué)都取得了優(yōu)異的`成績。

      4、加強青年教師的培養(yǎng),積極參加各類教學(xué)大比武活動

      本學(xué)期成立了以李主任領(lǐng)銜的名師工作室,在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下,技術(shù)組全體教師都能積極參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽,認(rèn)真撰寫論文。同時結(jié)合我校開展的教學(xué)能手、教學(xué)論文評比活動,針對教育教學(xué)中存在的問題,教研組內(nèi)進行了交流,有效的促進了他們對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,保證了教學(xué)的有效推進。

      5、協(xié)助其他科室做好了學(xué)校安排的各項工作

      技術(shù)教研室除做好教學(xué)工作外,我們也做好了后勤服務(wù)工作。比如網(wǎng)絡(luò)的暢通、電腦的維護、多媒體設(shè)備使用情況統(tǒng)計等工作。本學(xué)期開學(xué)初,我校更換了移動網(wǎng),技術(shù)組全體教師分工明確,為全校所有電腦重新分配、更換了IP地址,保證了網(wǎng)絡(luò)的正常運行。十月份,我校新建錄播室一口,目前已錄課100多節(jié)。大大增加了技術(shù)教師的工作量,早來晚走已屬正常。但我組教師都能發(fā)揮主人翁精神,不厭其煩地為講課教師講解、示范錄播室的使用,并隨時監(jiān)控錄課情況。同時還協(xié)助工會、檔案室做好了信息的采集和錄入,協(xié)助高二、高三年級做好了學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報名等工作。

      二、存在的問題與不足

      1、教學(xué)方法運用不得當(dāng)、教研力度不夠

      教學(xué)方法陳舊單一、任務(wù)設(shè)置不合理。太易或太難均影響學(xué)生完成任務(wù)的積極性。教研不深入,部分工作還只是停留在表面現(xiàn)象。

      2、教材把握不準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計不規(guī)范

      體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)不清晰,教學(xué)案例不貼近學(xué)生生活,任務(wù)設(shè)計不夠細化,教學(xué)評價不到位。

      三、下一步工作措施和打算

      1、加強教研力度,全面提升教師素質(zhì)。下學(xué)期著重在上課環(huán)節(jié)上進行研究和討論,整體提高日常信息技術(shù)教育教學(xué)水平。

      2、合理運用教學(xué)方法,認(rèn)真研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。

      3、進一步規(guī)范教學(xué)設(shè)計,加強集體備課制度,通過有效的集體備課,進行課堂教學(xué)的多層次建構(gòu)。

      4、做好后勤服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,保障各項工作的有序開展。

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