大學就業(yè)工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的大學就業(yè)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學就業(yè)工作總結1
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇協(xié)會，簡稱就業(yè)論壇。隸屬隴南師范高等�？茖W校團委領導，與招生就業(yè)處建立了長期的合作關系。本協(xié)會以提高本會會員就業(yè)能力，轉變全校學生就業(yè)觀念為宗旨。
在去年08屆主要會員根據校團委部署，在認真及時完成日常工作的基礎之上，策劃了大學生模擬招聘會，但由于特殊原因，沒有進行。但人事、財務等方面均通過社團聯(lián)合會審核，被評為20xx-2012年度三星級社團。
20xx年6月13日我們社團舉行了09—10年度換屆大會，經過民主討論和選舉，產生了新一屆主要干部。
20xx年度開學，新一屆干部秉承時刻為會員著想的理念，在學校學生處申請到了2個勤工助學名額，并詳細部署了以后的各項工作。
總結我們去年的工作，我們還做得不夠，在以后的工作中我們將配合新一屆干部把大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇協(xié)會發(fā)展為我校具有一定影響力的優(yōu)秀學生社團。
我們堅信，在校團委的正確領導下，在招生就業(yè)處的指導和協(xié)助下，在全校師生的支持下，在各位會員的努力下，就業(yè)論壇協(xié)會將以更新的`面貌、以更強的優(yōu)勢和更具特色的學生社團形象展現在廣大師生面前。
大學就業(yè)工作總結2
引言：回顧走過的這學期，導航站的干部干事收獲很多也有很多感受，發(fā)現了一些不足，現對我們的工作做出總結。
路線：計劃—實踐—總結—再計劃—再實踐—再總結。
總結目的：完善部門建設，提升辦事能力。
一、工作回顧—我們做了什么？
1、例會：
每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2、講座：
我們聽過很多關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創(chuàng)業(yè)宣講會” “就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等。
3、活動：
關于“移動校園時尚達人賽”，“女生節(jié)”，“校團委學生會聯(lián)誼晚會”。
4、素質拓展：
積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展。
5、上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息。
6．兩代會志愿者：
20xx年xx月xx、xx號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想——我們學到了什么?
1、每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2、通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3、通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4、通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四、部門招新。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成XX秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的`品牌含金量，比如:提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。
我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單（就是被公司錄取的名單），相對熱門的行業(yè)，還有前景廣闊的行業(yè)，熱門的崗位。我們可以通過分析得出現在的社會就業(yè)發(fā)展趨勢，給我們的同學指出更好的就業(yè)前景，讓他們提前做好相關的準備。這是我們導航站以后大的發(fā)展方向。
下學期我們的主要工作是做好素質培訓，策劃新的活動，豐富創(chuàng)新活動的形式，加強團隊建設，建立一支高效率的團隊。
最后希望更好的投身部門建設，把導航站各成員之間的交流與合作擴大到校團委學生會各部門之間乃至全校師生之間。
大學就業(yè)工作總結3
一、工作回顧-我們做了什么
1.例會：每周的例會，我們積極參加，基本上做到0遲到0請假。我們認真開會，做好會議記錄，會場紀律良好，開會氣氛活躍，大家都積極地討論，爭取把工作做好。
2.講座：我們聽過很多關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，例如：“傳譯國際海文考研講座” “財大網商創(chuàng)業(yè)宣講會” “就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會” “社會實踐成果展” “關愛女性健康講座”等等
3.活動：關于“移動校園時尚達人賽”,“女生節(jié)”,“校團委學生會聯(lián)誼晚會”
4.素質拓展：積極參加校團委學生會每周一次的素質拓展
5.上傳關于“新聞大看臺”的文件，搜集查找有關大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、
6.兩代會志愿者：20xx年11月17、18號我校舉行了 第十二次團代會和第二十六次學代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務，受到了學校領導的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。
二、工作感想--我們學到了什么
1.每一次例會，我們嚴于律己，通過例會我們加強了時間觀念，增強了集體觀和責任感。
2.通過很多次活動，讓我們學會抓住鍛煉自己的機會，讓我們充分展示自己。
3.通過聽講座，參加素質拓展，開闊的自己的視野，提升自我素質，讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過上傳文件，搜集信息，豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識，提高了我們的學習能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少實踐的機會。
四。部門招新
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站完成20xx秋季招新活動，有14位新成員加入的導航站這個大家庭，有兩位成員殷萍，趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導航站的工作，自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
五、工作設想與展望
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站雖然是校團委新設的一個部門，但是它的'發(fā)展前途是廣大的，新新的事物總是朝氣蓬勃，欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導航站不應該只局限在現在的工作方面，應該尋找廣闊的發(fā)展空間，再為學校學生服務的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量，比如：提高在校學生的綜合素質，讓在校學生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些，我們要多與企業(yè)聯(lián)系，尤其是新新的有關中醫(yī)產業(yè)的企業(yè)，我們可以邀請那些企業(yè)的領導人到我們學校做演講，讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想，例如網上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應的公司見習，公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事，我們部門應該做好關于雙選會的一些事情，尤其是在雙選會過后，我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關于我們學校的就業(yè)名單。
大學就業(yè)工作總結4
大學生就業(yè)指導，就是在國家有關政策法規(guī)的指導下，幫助大學生正確分析和評價個人的智力、才能、興趣、愛好、特長和志向，使其能夠根據自身的特點，合理調整就業(yè)期望，愉快地走上既符合社會需要、又能使自己得到充分發(fā)展的工作崗位。隨著高等教育管理體制改革的不斷深人和畢業(yè)生就業(yè)市場的進一步發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)工作在調節(jié)和引導學校招生、培養(yǎng)以及擴大學校聲譽等方面的作用日顯突出。在新的形勢下，如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，已成為高校面臨的一個十分重要且緊迫的現實問題。
一、就業(yè)指導的重要性
隨著國家社會主義市場經濟體制的建立與完善，與之相適應的高校畢業(yè)生就業(yè)制度已經由“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉向“雙向選擇”、“競爭就業(yè)”、“自主擇業(yè)”。但是，據我們對高校畢業(yè)生的不完全調查統(tǒng)計，高校畢業(yè)生中有很大一部分對當初確定的單位不太了解或很不了解。很多在校的畢業(yè)生希望分配就業(yè)或推薦就業(yè)，“等”、“靠”、“要”這種傳統(tǒng)的就業(yè)觀念還相當普遍，這在一定程度上也反映出近一兩年來高校部分畢業(yè)生還很不適應當前的改革形勢。為此，加大畢業(yè)生就業(yè)指導的力度，做好畢業(yè)生就業(yè)指導和服務工作，就顯得十分迫切，已越來越被廣大師生員工所認識。具體來說有以下幾點:第一，畢業(yè)生就業(yè)指導工作的好壞，關系到人力資源能否實現優(yōu)化配置。高等學校畢業(yè)生作為非常寶貴的人才資源，將其合理開發(fā)使用是落實科教興國戰(zhàn)略的重要措施之一。如果每個畢業(yè)生都給自己一個合理的定位，能找到適合自己的工作，真正做到樂業(yè)、敬業(yè)，從而使自身的政治素質、業(yè)務素質不斷得到提高，從社會角度上講就可以做到人盡其才，避免人才浪費，實現人力資源的合理配置；從個人角度上講，可以使個人的自身價值得以實現、自身潛力得到充分挖掘。第二，畢業(yè)生就業(yè)指導工作的好壞，直接關系到學校在社會上的聲望與地位，是學校自身生存和發(fā)展的需要。因為畢業(yè)生作為高校的“產品”，其就業(yè)狀況折射出學校的教學質量、管理水平，引導畢業(yè)生順利就業(yè)是高教改革后各高校應對激烈競爭的'必要手段。第三，做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作對今后的各項工作也具有指導與促進作用。通過收集各種信息，將為高等學校進行學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構的調整提供依據；教師了解這些信息，教學工作就會更有針對性，就會更貼近社會生產、生活；學生了解這些信息，學習就更有目的性，從而減少盲目性，增強主動性。第四，做好就業(yè)指導工作也是當前社會形勢發(fā)展的要求。20世紀90年代以來，中國實際勞動力供給愈來愈大，但創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力明顯下降，加劇了就業(yè)供求矛盾，一方面，經濟空前繁榮，多種所有制經濟并存，拓寬了就業(yè)渠道，畢業(yè)生有了更多的選擇余地；另一方面，隨著國有企業(yè)改革的深化，大批人員下崗，政府機構也在精減人員、壓縮編制，相當一部分機關干部要分流，畢業(yè)生的就業(yè)難度無疑要增大。在這種情況下，做好就業(yè)指導工作，幫助學生邁好走上社會的第一步，是學校義不容辭的責任。
二、樹立就業(yè)指導新理念
大學生就業(yè)指導工作應超越過去那種僅為就業(yè)政策、信息、觀念、技巧方面的宣傳教育，其工作內容應當融匯于學校教育、管理及學生工作的整個系統(tǒng)和過程。就業(yè)指導作為學校教育過程的一個不可缺少的環(huán)節(jié)，應當貫穿于青年學生大學生活的始終。就業(yè)指導工作是學校教育與社會需求的結合點，是更新人才培養(yǎng)機制的重要環(huán)節(jié)，其終極目標是培養(yǎng)學生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的基本素質，培養(yǎng)和輸送具有獨立生存能力和創(chuàng)業(yè)精神的人。因此，就業(yè)指導不能只停留在讓學生“謀生”這一簡單的需求層面上，而應該上升到實現學生人生價值和為社會做貢獻這一價值層面上。因此，加強大學生就業(yè)指導，必須樹立新的理念。這些理念是在對學生的就業(yè)指導過程中應該堅持的基本原則、立場和出發(fā)點，只有樹立了就業(yè)指導新理念，才能使就業(yè)指導工作實現既對學生負責，又使社會獲益。這些就業(yè)指導新理念包括:第一，市場理念。
引導畢業(yè)生正確認識市場經濟的主體平等、公平競爭、優(yōu)勝劣汰等基本特征，教育學生辯證地分析和看待市場經濟的負面因素對畢業(yè)生擇業(yè)的影響，使其樹立自信、自強的自主意識，尋求實現社會價值和自身價值。另一方面，要積極參與就業(yè)市場的競爭，想方設法地推銷畢業(yè)生，并通過對畢業(yè)生就業(yè)市場的分析研究，準確把握社會對畢業(yè)生的需求和變化情況，及時向學校的決策層提供信息，根據市場的需求調整招生規(guī)模、專業(yè)設置、課程設置等。
信息理念。21世紀是信息的時代，特別是隨著計算機網絡的普及，信息在量上和傳遞速度上達到前所未有的程度，從而使信息成為一種無形的資源。因此，高校就業(yè)工作部門要樹立信息意識，多方聯(lián)系，調查分析，廣泛收集信息，既要充分了解上級部門的有關政策、方針和社會各部門、各領域的用人信息，也要通過座談、調查的方式了解分析畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)、價值取向，做到知己知彼，把取得的雙向信息加工、分析、綜合，提取有價值的信息用以指導大學生正確擇業(yè)。第三，服務理念。一是做好畢業(yè)生日常的咨詢服務工作，為其在求職擇業(yè)過程中需要了解的政策與規(guī)定提供咨詢與服務；二是要快速準確地為畢業(yè)生收集、發(fā)布人才需求信息，為畢業(yè)生提供了解用人單位的材料；
是為人才需求單位提供挑選畢業(yè)生的有關服務，如聯(lián)系、查詢、了解有關畢業(yè)生的基本情況、在校表現、能力等等。第四，法律理念。目前我國大學生就業(yè)市場尚處于形成階段，就業(yè)的方式、方法、手段、途徑乃至程序等各個環(huán)節(jié)還有不規(guī)范之處，人為因素的干擾也時有發(fā)生，從而導致個別用人單位和某些畢業(yè)生無視法律和制度的約束，不惜損害對方利益，擅自毀約。針對這種情況，就業(yè)工作部門必須強化法律意識，在對畢業(yè)生進行指導的同時加強與大學生就業(yè)相關的法律、法規(guī)和規(guī)定的教育。還要從維護大學生就業(yè)的嚴肅性與用人單位的正當利益的高度出發(fā)，嚴格把關，建立相應的利益制約機制，約束大學生和用人單位認真嚴肅對待各自的選擇。
全局理念。就業(yè)工作部門應樹立全局意識、整體觀念。針對大學生不同年級的不同特點，開展全過程的就業(yè)指導。在一年級開展成才指導，二年級實施素質指導，三年級進行擇業(yè)觀指導，四年級著重就業(yè)政策和技巧的指導。具體內容包括:對學生興趣、愛好、性格、能力的測試；指導、幫助學生定位職業(yè)發(fā)展方向、擬定職業(yè)發(fā)展計劃；指導學生從事與自己職業(yè)發(fā)展方向相關的社會實踐活動；在畢業(yè)階段，向學生提供就業(yè)信息，幫助學生掌握求職擇業(yè)的方法、技巧等，使就業(yè)工作貫穿大學教育的始終、人才培養(yǎng)的全過程。
導向理念。高校畢業(yè)生就業(yè)工作具有利益引導和育人的雙重意義，所以畢業(yè)生就業(yè)工作部門應確立導向意識，充分發(fā)揮大學生就業(yè)環(huán)節(jié)在人才資源優(yōu)化配置和整個學校教育與管理中的杠桿作用。通過對大學生的指導，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，積極參與就業(yè)市場競爭，并能把個人發(fā)展與社會需求統(tǒng)一起來。"
大學就業(yè)工作總結5
大家下午好！
在校就業(yè)指導中心強有力領導下，在各學院就業(yè)服務部的積極配合下，在校社聯(lián)的熱切關注下，大學生就業(yè)協(xié)會秉承“推薦英才，服務社會”的工作宗旨，以“繼承優(yōu)良、精益求精、開拓創(chuàng)新”的工作精神、工作態(tài)度和工作方法，在就業(yè)協(xié)會全體成員的團結一心、共同努力下，出色地完成所有工作任務，并且第七屆就業(yè)協(xié)會空前擴大了本協(xié)會的影響力、打造出了王牌學生組織、全方位拓寬了就業(yè)信息渠道。與此同時，本屆協(xié)會成績喜人——榮獲“20xx-20xx年度校級優(yōu)秀社團”、在湘潭市第五屆模擬招聘會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”。第七屆就業(yè)協(xié)會工作接近尾聲，特此總結優(yōu)點與不足，望第八屆就業(yè)協(xié)會揚長避短，將協(xié)會更加出色地繼承、發(fā)揚。
本年度就業(yè)協(xié)會工作主要在以下幾個方面取得了驕人的成績
一、加大了就業(yè)協(xié)會與各方的交流
招新后，為促進協(xié)會內部成員之間以及協(xié)會與就業(yè)服務部之間交流，組織了一次內部戶外活動。為加強學校與各學院就業(yè)服務部之間交流，08-09年度共舉行會議四場；為促進就業(yè)工作意見的反饋和建議的收集，每次會議各學院都會總結近段時間的工作情況；為加強協(xié)會與校社聯(lián)的交流，協(xié)會由專門負責人參加校社聯(lián)的會議，與校社聯(lián)進行溝通；為增進老師與學生的了解，邀請老師參加協(xié)會的會議、戶外活動、進行體育運動如打籃球賽、乒乓球、聚餐、唱歌等。
二、提高了創(chuàng)新意識、營造了創(chuàng)新氛圍、把創(chuàng)新作為協(xié)會本學期工作的重要發(fā)展方向
1、協(xié)會常規(guī)主題活動
主題活動，是一個對象為內部成員、主題明確、形式新穎、氣氛活躍、每兩周定期舉行的常規(guī)活動。本學期共舉行常規(guī)主題活動四場：由周靜主持的題為“團隊意識培養(yǎng)”：全體成員自由組成兩隊后，各團隊給自己的隊伍取名字、設計隊徽、擬建口號。每隊五分鐘成果現場展示時間，形式不限，之后兩隊相互點評與發(fā)問。第二場邀請朋輩學生組織為協(xié)會進行的題為“在活動中感受團隊力量”的活動，團隊訓練貫穿于三個游戲當中。第三場由熊文主持的主題為“怎樣在求職中游刃有余的應對考官”的討論會。增強了成員的口才與應變能力，為形成成員們敢于表達、善于思辨的作風提供了良好的氛圍，為本學期全體成員參加的湘潭市第三屆大學生求職大賽暨湖南科技的大學第五屆模擬招聘會做準備以及為以后應聘奠定了基礎。最后一場是由黃永慶主持的名為“成就領導才能”的討論會，幫助成員正確地認識自我、協(xié)助成員找準定位、為培養(yǎng)下一屆協(xié)會主要干部領導才能打下了重要的基礎，大家發(fā)散思維、積極獻策、協(xié)調氣氛、果斷決策的主人翁意識讓人欣慰。
2、創(chuàng)建“一幫一”式內部成員培訓模式
“一幫一”式內部成員培訓模式，是利用內部成員的特長以及所學專業(yè)的優(yōu)勢，進行針對性的培訓。是對主講人口才、交流、策劃、駕馭能力的一種綜合鍛煉，是對參與者的業(yè)務能力和綜合素質的'全方位提升。這樣協(xié)會成員在服務別人的同時，自身素質也得到不小的提高。
3、在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時敢于創(chuàng)新。
如在湖南科技大學第二屆就業(yè)知識競賽中，設置情景劇環(huán)節(jié)，這樣一改以往相同活動形式不變的工作思路，證明了我們敢于創(chuàng)新、敢于啟用低年級有能力的學生，且又一次在實踐互動中鍛煉了成員的溝通能力和團隊合作能力。為協(xié)會“開拓創(chuàng)新”的工作方向提供了典范。
三、加大宣傳力度、增加宣傳渠道、改變宣傳方式
1、為使宣傳形式更規(guī)范化，本學期制作固定的宣傳海報，使之成為協(xié)會的一種標志。而且紙質海報成本相對比較低，且可重復利用。在節(jié)約資金的基礎上又達到了宣傳的效果。
2、通過網絡宣傳這個渠道，擴大活動及協(xié)會的影響力。
協(xié)會在校內網上注冊“湖南科大就協(xié)”的賬號，在網上及時發(fā)布協(xié)會最近狀態(tài)、活動相關內容、并發(fā)布一些與就業(yè)有關的政策、招聘消息、招聘須知、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關的信息。，點擊率已達500次，好友376位，發(fā)表日志159 篇，上傳活動相關照片532張，共22個活動�？紤]到校內網需要注冊才能進入和就業(yè)網內存不大的局限性，已與相關老師洽談，準備另開一個博客，且在就業(yè)網上做一個鏈接，增加點擊率。
3、，20xx-2012年度共發(fā)新聞稿件6篇，其中關于就業(yè)知識競賽的新聞稿點擊率為815，由熊文提供的新聞稿件《三一集團副總裁何真臨向科大學子傳授融入社會的“獨門秘笈”》點擊率高達24118，其他新聞稿件點擊率均在XX以上。
4、充分發(fā)動各學院的力量，每次大型活動都采取各學院同時宣傳的手段，如職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，各學院均張貼以北森職業(yè)測評為主題的海報兩張，且在同一時間粘貼，高覆蓋率使得達到了空前的宣傳效果。就業(yè)知識競賽由進入決賽的學院各張貼兩張海報。這些工作既減輕了協(xié)會的工作量有使各學院積極地參與到活動中來。
四、變網絡為常規(guī)工具，使得工作開展更及時、有效
據最新統(tǒng)計數據，協(xié)會主要干部共收到與就業(yè)有關的郵件300多份，其中，謝晶晶收到190份，顏葉鋒收到127份。收到與就業(yè)有關的群郵件25份。20xx-2012年度qq群共享共上傳文件次數達56次。
五、協(xié)會作為領頭羊，帶動各學院積極參加舉行的活動，讓活動真正進入科大的每個班級。
如湖南科技大學大學生首屆職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽，每個班級都有舉行以“職業(yè)生涯”為主題的班會。湖南科技大學第二屆就業(yè)知識競賽，每個學院舉行了至少兩次跟就業(yè)相關的活動。
六、工作程序規(guī)范化、實行責任制
小型招聘會由黃永慶負責，由他在就業(yè)網上看到消息后，根據無課統(tǒng)計表與以往工作情況的安排人員，每次安排一個干部帶一個委員，提前半小時去巢老師辦公室拿批條，開了門后用ppt寫上“某某公司招聘現場”，會后提前通知巢老師看是否有其他安排，做到及時把消息傳到市場部。
七、為協(xié)會培養(yǎng)了一批肯吃苦、有能力的成員。
如王麗潔累計值班次、曾白菊累計值班次、楊宏燁參加招聘場25場，尹力敏參加34場，蘇劍幾乎參與所有活動全過程，韓晶晶為就業(yè)知識競賽的事情聯(lián)系贊助商5個，花了 一兩個月。
目前就業(yè)協(xié)會在20xx-20xx年度有待改進的地方與協(xié)會的發(fā)展方向
一、 有待舉行一個完全由自己創(chuàng)新的活動，一些新的理念、新的構思、也沒有大膽的提出來。
二、 各主要負責人、各部門的職責應該更加明確。
三、 為增強業(yè)務能力，邀請相關老師做業(yè)務指導。
五、 協(xié)會規(guī)章制度、協(xié)會活動資料、辦公室文件、協(xié)會資金使用制度等方面應該更加規(guī)范、系統(tǒng)、完善更不斷修正。
經過全體成員的努力，就業(yè)協(xié)會取得了一定成績，但我們的工作還面臨著很多的挑戰(zhàn)，應揚長避短，繼往開來。就業(yè)協(xié)會作為一個有組織、有紀律、有著很強的集體榮譽感及凝聚力的學生組織，我們會以最積極的心態(tài)、最飽滿的精神、最齊心的合作去認真負責地完成每一項工作，在工作中凸顯亮點、改正不足，在以后的工作中還應該更進一步開拓思路，轉變觀念。
我們堅信，在校就業(yè)指導中心各位領導老師的關心和指導下，協(xié)會將會有一個更燦爛的前程。
大學就業(yè)工作總結6
一、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況
博12人，占碩士畢業(yè)生人數的10%。表一：就業(yè)去向
就業(yè)去向一次性就業(yè)總數出國科研單位大中專院校醫(yī)療單位公司、企業(yè)事業(yè)單位人數134（包括讀博人數12人）4636+1223476占畢業(yè)總人數比例（%）94.37（截止20xx.11.20.）2.824.2333.8016.20xx.104.23
20xx屆藥學院畢業(yè)研究生142人，其中博士22人，碩士120人。碩士攻
從表一總體上看，20xx年華西藥學院研究生就業(yè)狀況和20xx年相當。畢業(yè)生人數和20xx年人數也相當，到目前為止，142名畢業(yè)生中明確的有134名就業(yè)，目前情況判斷，研究生就業(yè)率應該和去年相當。分析就業(yè)去向，今年和去年有很多相似的地方，但又有新的特征。和去年一樣企業(yè)單位仍是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向，占到就業(yè)比例的33.10%�？蒲袉挝缓痛笾袑Ｔ盒：腿ツ昊境制�，但是今年有一個明顯的變化就是醫(yī)療單位的就業(yè)人數明顯增加，在總人數相當的情況下，由去年的14名增加到今年的23名。可見，隨著醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范，臨床藥師及藥劑師需求人數在增加，也為藥學專業(yè)創(chuàng)造了新的就業(yè)途徑。但同時看到20xx年研究生就業(yè)面臨了一些問題，在今年11月中旬有7名學生雖已就業(yè)但還沒有確定其就業(yè)去向，確定有一名學生還沒有就業(yè)。同時，前往學校、醫(yī)藥等事業(yè)性單位的人數比前幾年有所增多。表二：地域流向分析
地域四川（主要為成都）上海天津重慶人數64586比例（%）45.073.525.634.北京其他國外合計34531342.1131.702.1194.37分析表二地域流向看出：四川地區(qū)主要是成都地區(qū)，是成都地區(qū)生源和非成都地區(qū)生源的畢業(yè)生就業(yè)的首選地區(qū)之一。經濟發(fā)達地區(qū)，比如上海、天津、重慶等城市也是畢業(yè)生流向較為集中的地區(qū)。其原因首先是因為這些城市在制藥企業(yè)的規(guī)模和條件方面都比較好，所需求的職位大多是研發(fā)和生產和管理等，發(fā)展的空間比較大，所給薪酬較高，能夠吸引畢業(yè)生去。其次，畢業(yè)生在就業(yè)流向上還存在一個比較明顯的特點，就業(yè)地與生源地有較強的關聯(lián)性，因為每年招生來源主要是四川地區(qū)所占比例最大，畢業(yè)后都想方設法回到當地或附近城市，這也是四川地區(qū)就業(yè)人數居多的原因。再次，許多農村來的畢業(yè)生都會選擇到大城市就業(yè)。而北方城市和西部等省會城市一方面來的單位少，另一方面這些地方的發(fā)展空間和宣傳力度及影響力都不如南方城市，所以畢業(yè)生去的很少。
表三：與相關學院及專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率比較分析（以就業(yè)處20xx年8月27日就業(yè)率統(tǒng)計為準）
化學學院無機化學分析化學有機化學物理化學高分子化學與物理平均
化學工程學院就業(yè)率（％）總計（％）環(huán)境科學10091.8210090.7410091.28就業(yè)率（％）碩士生10094.4410092.86100博士生10010010090.00100總計（％）10097.2210091.421平均化學工程化學工藝應用化學生物化工工業(yè)催化碩士生10010095.6510010099.11博士生10010010010050.0092.3110010098.261007585.09總計（％）87.8880.7786.8478.79
生命科學學院生物化學與分子生物學就業(yè)率（％）碩士生博士生90.325075.0010084.8578.8910078.43總計（％）92.6891.849672.7372.73平均細胞生物學微生物學藥物化學藥劑學藥物分析學藥理學生藥學碩士生86.1184.8410075100100博士生91.6790.00100華西藥學院就業(yè)率（％）平均
微生物與生化藥學藥事管理學86.4491.6787.32從表四中看出：我們學院與相關學院如化學學院、化學工程學院、生命科學學院的相關專業(yè)的平均就業(yè)率來看僅次于化學學院，排在第二位。博士和碩士的平均就業(yè)率分別為91.67%和86.44%，總評為87.32%。盡管20xx年遭遇金融危機對全球的就業(yè)都受到影響，但對制藥行業(yè)來說藥學專業(yè)的畢業(yè)生仍然是今年就業(yè)市場的十大熱門專業(yè)之一。
二、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的開展情況：
�。ㄒ唬�09年9月初學校召開了20xx年就業(yè)指導工作會議后，我院09屆
全體畢業(yè)研究生的就業(yè)工作就正式展開了。綜合各種信息，我們充分的認識到20xx年的就業(yè)工作壓力將會更大，就業(yè)形勢也不容樂觀。其主要原因是由于08年全球金融危機影響加大，特別是對于國內的很多生產出口企業(yè)，對于藥學相關的企業(yè)公司雖影響并不是很直接，但是招聘單位會出于對當前情況的評估減少招聘數量也是在所難免，09屆研究生就業(yè)工作較08年將更有挑戰(zhàn)，就業(yè)形勢不容樂觀。
�。ǘ�、十月份開始學院把主要工作放在對學生如何樹立正確的就業(yè)心態(tài)
的教育和宣傳上，首先傳達學校的就業(yè)指導思想。要求同學在擇業(yè)時能盡量充分分析自己的實際情況，把握用人單位的選擇標準。不能一味按自己要求去選擇工作崗位和職位。教育畢業(yè)生要量體裁衣，實事求是，不要好高騖遠，主動出擊，推薦自己。學院研會還請來知名就業(yè)方面的專家給學院畢業(yè)生就就業(yè)方面的問題做具體的講解和解答，使很多同學有了正確的定位。
�。ㄈ�、學院首先成立了以黨委副書記為領導的由畢業(yè)班輔導員參加的
20xx年就業(yè)工作指導小組。在10月份完成統(tǒng)計畢業(yè)生信息、組織同學完成《畢業(yè)生推薦表》，同時還組織學生完成畢業(yè)生圖像采集等工作。指導學生根據自己的實際情況、優(yōu)缺點、興趣愛好和志向選擇自己理想的單位，再針對單位的特點等來指導畢業(yè)生自薦信的書寫。
（四）、從20xx年10月中旬開始，學院本著“學生就業(yè)，單位先行”的
原則，就業(yè)工作指導小組就主動出擊，廣泛聯(lián)絡用人單位，聯(lián)系“老客戶”，開拓“新客戶”，積極主動為用人單位安排宣講會，為單位提供其推銷單位的空間場所，做好用人單位的宣傳報道及信息傳遞等工作。同時保持就業(yè)信息宣傳之路的暢通。通過我們的不懈努力之后，到20xx年4月底，先后有近百家用人單位到我們學院聯(lián)系和舉辦招聘會。這其中代表性的制藥企業(yè)有如深圳康哲、上海藥明康德、北京諾華（中國）制藥、成都科倫藥業(yè)、太極集團、重慶藥友、珠海麗珠、上海開拓者化學、天津凱萊英化學等公司等，“新老客戶”都有。
三、就業(yè)指導工作過程及分析
�。ㄒ唬�、從10月-12月份，是各個企業(yè)和公司進行校園招聘的高峰期。幾乎每周都有1-2家單位來學院聯(lián)系招聘，盡管這樣，大多數畢業(yè)生還是在觀望中，立即簽約的人不多。分析其原因，主要是畢業(yè)生事先對來招聘的單位情況不夠了解，加上來招聘的單位對感興趣的畢業(yè)生面試后，一般都希望當場簽協(xié)議書，這對于20來歲且沒有多少社會經驗的同學們來說是有一定困難的。我們針對這種情況，及時給這些畢業(yè)生做工作，指導他們打消顧慮，放心簽約。（二）、從來的單位性質上看，這段時間的單位主要是外資和國企單位偏多一些，也有一些醫(yī)院和高校，如天津市第三中心醫(yī)院、南開大學藥學院、廣東食品藥品職業(yè)學院等單位，他們都集中要藥劑學、藥物分析和藥物化學三個專業(yè)的'畢業(yè)生。而工作方向主要是新藥開發(fā)，藥物分析和生物制藥方面的職位。特別是藥物合成方面的畢業(yè)生更為搶手。從這點可以看出外資或合資企業(yè)及國企等用人單位更加注重人才和專業(yè)的選擇，這些單位市場反應速度快，需求量大，但要求相對也高。
�。ㄈ�、很多同學在面試時由于準備不夠充分，在面試時被淘汰。另一方面表現了我們學校的學生在求職技巧方面的不足，主動應對的信心不足，這是大多數畢業(yè)生，包括一些學生干部“落榜”的主要原因。
我們針對這些情況，在今后的就業(yè)指導工作中，從低年級就要開始對學
生進行職業(yè)生涯和就業(yè)指導的教育，并邀請一些企業(yè)的專業(yè)人士系統(tǒng)地進行培訓，從而盡早幫助學生做好“應對就業(yè)”的準備。
四、20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作存在的一些問題
�。ㄒ唬�、由于大多數研究生在用人單位來的這段時間也是準備論文答辯和課題后期的收尾工作，所以他們的時間很緊，有些還在外地出差，對來的用人單位背景情況了解不夠多，推薦材料等準備也不夠充分，有些單位就沒有去參加宣講會和投遞簡歷。這是前期造成研究生簽約率不高的主要原因之一。
（二）、由于藥學院研究生同學大多是四川籍學生，出于環(huán)境及人際等因素的考慮他們一般都不愿意離開四川，而四川的用人單位相對有限，只有屈指可數的幾家醫(yī)藥單位，所以，很多同學非四川不找的思想也嚴重的影響了就業(yè)簽約率。
�。ㄈ�、藥學研究生在找工作時仍然將大城市和外企及事業(yè)單位放在首位，而對小型企業(yè)或是相對偏遠地區(qū)則不在研究生就業(yè)考慮之列，這也是制約研究生簽約率不高的原因之一
�。ㄋ模⑺帉W研究生對就業(yè)單位的薪酬待遇仍然期望較高。大多數研究生認為，盡管年年的就業(yè)形勢都很嚴峻，但對制藥行業(yè)的未來他們始終看好，認為要發(fā)展只有到大城市去才有可能。這是他們對形勢的嚴峻性認識不夠，造成期望值居高不下而影響就業(yè)。
�。ㄎ澹┰�10月-12月份單位集中的過程中，不少研究生同學還是觀望態(tài)度，認為后面還有很多機會，等都接觸一遍之后最后再做選擇，這種觀望態(tài)度也一定程度上影響了就業(yè)初期的就業(yè)率。
五、對20xx屆畢業(yè)研究生就業(yè)工作的一些建議
�。ㄒ唬�、學校應進一步規(guī)范和加強對應屆畢業(yè)研究生和輔導員在就業(yè)技能和技巧以及就業(yè)心態(tài)等方面的教育和培訓，特別是對畢業(yè)研究生在職業(yè)操守、誠信道德、團隊合作等方面的教育和培養(yǎng)更為重要。要鼓勵大學生在畢業(yè)時應該持有多種技能證書。比如外語、計算機、駕駛、文秘等各種上崗等級證書。學校和學院在這些方面可以給他們提供一些幫助。
�。ǘ�、學院還應該組織一些專場的就業(yè)指導會，聘請一些就業(yè)方面的專家對大家的就業(yè)觀念有一個正確的引導，要讓研究生同學認識到目前就業(yè)形勢的嚴峻性。特別是對于四川籍學生要讓他們具有到外面的世界闖一闖的念頭，不要只拘泥于四川而失去就業(yè)的很多機會。對于大多數希望到大城市的同學，應該加大國家對于到偏遠地區(qū)工作優(yōu)待政策的宣傳，也要加大學院和同學們的溝通，使同學認識到就業(yè)多元化的重要性，解放思想，廣泛就業(yè)。
�。ㄈ�、學校和學院仍然應該從當前嚴峻的就業(yè)形勢的角度，對應屆畢業(yè)研究生進行就業(yè)政策、就業(yè)動向及就業(yè)信息等方面的分析和指導，及時對畢業(yè)研究生進行廣泛宣傳，為同學們的目標定位打好基礎，讓同學放棄觀望態(tài)度，以免錯過就業(yè)良機�？梢园l(fā)放一些資料和宣傳小冊子等幫助他們隨時查詢。
（四）、學校和學院應進一步指導畢業(yè)研究生如何針對不同用人單位的招聘條件、特點等，采取不同的應對措施，幫助盡快就業(yè)。如可以舉辦一些模擬招聘會，幫助他們熟悉這方面的場景，增加他們的自信心和勇氣。
（五）、繼續(xù)加強學校和學院及學系的就業(yè)信息通道暢通無阻，確保信息到各專業(yè)和個人手中。
�。�、應該積極爭取到研究生導師的廣泛參與和指導，利用導師的人脈關系幫助研究生就業(yè)。
大學就業(yè)工作總結7
近年來隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業(yè)生人數也逐年增加，隨之而來就是畢業(yè)生就業(yè)問題的緊迫性。在全球經濟危機嚴峻挑戰(zhàn)下，這一問題尤顯突出。
大學生就業(yè)難問題產生原因
社會原因：① 大學生就業(yè)難度增加，是受社會整體就業(yè)環(huán)境影響的。近年來我國勞動力供大于求，大學生就業(yè)空間必然受到擠壓，適合他們崗位也就面臨著激烈競爭。②區(qū)域經濟發(fā)展差距明顯。廣大欠發(fā)達地區(qū)和基層普遍缺乏人才，但由于用人制度、保障制度、經費困難等方面影響，從客觀上造成大學生到這些地方的渠道不暢，從而加劇了畢業(yè)生就業(yè)困難。
個人原因：①大學生個人綜合素質不高�，F在企業(yè)不缺勞動力而是缺少那些高素質的人才，有些大學生由于種種原因在大學里沒有很好的掌握所學的專業(yè)知識。知識的匱乏，經驗的不足，大學生必定四處碰壁，不能適應用人單位的需要。②大學生就業(yè)觀念滯后。許多人認為上了大學就是“鯉魚跳龍門”，身份提高了一定要找個有頭有臉的工作，但市場就業(yè)崗位有限不能滿足他們的需求。于是有些人寧愿蝸居大城市也不愿意到中小城市就業(yè)。
以上種種原因，揭示了一個不爭的事實——大學生就業(yè)難。曾經的“天之驕子”，如今也不得不低下高貴的頭。本科大學生照樣為爭廁所管理員而擠破了頭。那么就不能改便如此現狀嗎?有了問題就必然有對應解決的辦法。大學生就業(yè)難問題解決對策：
政府方面：①通過創(chuàng)業(yè)教育、政策優(yōu)惠，引導大學生自主創(chuàng)業(yè)。②發(fā)展經濟，積極開發(fā)和創(chuàng)造適合大學生畢業(yè)就業(yè)的崗位。③加強對欠發(fā)達地區(qū)政策扶持和資金援助。改善地方用人制度、戶籍制度，給大學生創(chuàng)造一個良好的就業(yè)壞境。個人方面：①不做井底之蛙。不能貪圖一時的閑逸，荒廢了大學幾年寶貴時光。不要抱著上大學就是“混張文憑”的觀念，要跳出校園看社會，從而定位自己，扎實學習好所學專業(yè)，用知識武裝自己。② 改變傳統(tǒng)的'就業(yè)觀念。要知道“三百六十行，行行出狀元”只要你肯做一件事，你必然會有所收獲。要學會剖析自己，如自己的優(yōu)點、缺點、能力、性格、等等，切勿好高騖遠。
就業(yè)難并不可怕，可怕的是你沒有信心到社會中競爭，我想“就業(yè)難”既然是已定事實，我們不能改變現狀，那只能改變自己。每個人都有夢想，但大多數人的夢想最終都成了幻想。我們不能等著政府去改善社會的就業(yè)環(huán)境，也不能成為幻想主義者。從現在開始認清自己，提高自己，讓自己成為一個高素質的人才。因為這個社會從來不缺人才。
大學就業(yè)工作總結8
隨著世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領域，經濟危機已經表現得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。
針對大學生就業(yè)問題，政府出臺了許多政策法規(guī)來解決這一問題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵大學生就業(yè)。
通過深化改革，對于那些有障于學生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開放畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制，加強部門之間的協(xié)調與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場，為大學生更好的就業(yè)提供了保障。
對于各個用人單位，我們進行教育引導，讓他們改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費，讓那些博士和碩士來裝點門面，而應根據自己的實際情況，合理置換冗員。用人單位要從長遠考慮，建立人才儲備機制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實際經驗，而且他們要發(fā)揮出價值也需要一個過程，對其進行培訓，形成梯隊�？傊�，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。
對于大學生，就業(yè)的主動權掌握在自己的手上。在大學生涯中，要全面提高自己的綜合素質，要充分利用高校這一平臺，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的'學習成績的同時，還要注意培養(yǎng)自己的動手能力。大學生們要認清就業(yè)形勢，主動學習和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對自己要有正確的認識，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競爭中處于主動地位。
在以后的就業(yè)中，我們應把高校畢業(yè)生的就業(yè)問題放在就業(yè)工作的首位，強化對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對已就業(yè)的進行就業(yè)登記,對未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實相關就業(yè)扶持政策,幫助其實現就業(yè)。
大學就業(yè)工作總結9
20xx年__共有___四個專業(yè)_個班級的畢業(yè)生___名；___專業(yè)_個班畢業(yè)生__名，合計___名畢業(yè)生。在我院黨委的正確領導下，積極配合相關職能部門開展就業(yè)指導和服務工作，順利完成了20xx年就業(yè)目標任務。
一、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
____是以師范類專業(yè)為主的學院，20xx屆畢業(yè)生中共有四個師范畢業(yè)班，師范類畢業(yè)生共___人，占畢業(yè)生總數的___%；非師范類專業(yè)__人，占畢業(yè)生總數的___%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業(yè)率達到___％，比去年略有上升。其中，考取研究生__人，創(chuàng)業(yè)__人。師范畢業(yè)生中有___名同學考上公辦教師編制，占師范畢業(yè)生總數的___%。其中數學與應用數學專業(yè)，公辦率___。______專業(yè)兩個班__名畢業(yè)生實現全部就業(yè)。
二、就業(yè)工作舉措與經驗
1、健全就業(yè)指導工作領導體制。
學院實行院系領導分管班級、系主任聯(lián)系專業(yè)的領導體制。學院多次召開畢業(yè)班班主任會議、就業(yè)工作專題會議、就業(yè)困難學生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作的重點與難點，針對不同地區(qū)、不同專業(yè)的學生，制定了切實可行的工作方案。同時學院充分調動畢業(yè)班班主任在就業(yè)工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發(fā)班主任責任心和積極性。20xx年我院就業(yè)工作的重心是：穩(wěn)步推進我院就業(yè)各項工作，提高我院優(yōu)秀畢業(yè)生高質量就業(yè)比例。
2、創(chuàng)新就業(yè)宣傳體制，加強畢業(yè)生就業(yè)引導。
學院依托學校校園助手微信、______職業(yè)指導與就業(yè)信息網等平臺不斷推送最新的就業(yè)政策解讀、就業(yè)信息播報、就業(yè)心理疏導等內容。了解畢業(yè)生在求職過程中需求，加強畢業(yè)生就業(yè)引導。整合了以往很多就業(yè)工作的案例和經驗，了解到很多學生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業(yè)目標。學院邀請多名就業(yè)工作經驗豐富的專家為畢業(yè)生開設有關就業(yè)應聘技巧、就業(yè)過程中的關鍵問題、就業(yè)形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業(yè)指導，引導學生不要盲目從眾，明確就業(yè)目標。
3、充分發(fā)揮班級主要干部對就業(yè)工作的推動作用。
學院選撥畢業(yè)生中責任心強，能力突出的同學擔任就業(yè)聯(lián)絡員，負責傳達學校、學院有關就業(yè)信息及文件、通知等，從而確保就業(yè)信息準確無誤的傳遞給每一位同學；通過QQ群、飛信、學院就業(yè)信息網、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學生干部為抓手，及時了解班級每位同學的就業(yè)動態(tài)，從而為對畢業(yè)生進行必要的就業(yè)指導、信息服務、心理咨詢等就業(yè)服務。發(fā)揮班干部中堅力量，組織學生參加學校以及社會舉辦的各種招聘活動。
三、就業(yè)工作的反思與建議
1、學校通過有效渠道，為畢業(yè)生爭取更多的優(yōu)惠政策
學校應該通過有效渠道，為我校畢業(yè)生謀求更多的就業(yè)資源和優(yōu)惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學院，據調查，很多師范畢業(yè)生報名當地教師編制考試時，要求省優(yōu)、校優(yōu)。以今年為例，師范班級省優(yōu)和校優(yōu)人數總共為6-7人（杭州、寧波等地某些高校校優(yōu)名額幾乎達到了半數）。很多師范生不具備當地報名、考試資格。為后續(xù)的就業(yè)工作帶來了很多困難。在保證畢業(yè)生培養(yǎng)質量的前提下，是否可以增加對師范班級校優(yōu)名額。我校地處___，相對來說就業(yè)資源相對匱乏，學校能否聯(lián)系更多的企業(yè)、事業(yè)單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業(yè)性比較強的招聘會，從而為畢業(yè)生節(jié)約就業(yè)成本，提高就業(yè)效率。
2、加強對經濟困難學生就業(yè)幫扶力度，對就業(yè)困難學生加強就業(yè)輔導
對畢業(yè)生中有就業(yè)心理問題、經濟困難學生加強關注，注重就業(yè)心理的疏導。求職對經濟困難學生來說無疑是“雪上加霜”。學校應該出臺更多的優(yōu)惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業(yè)困難或就業(yè)能力比較差的'畢業(yè)生，應該實施“一對一”就業(yè)指導、重點推薦，采取針對性的就業(yè)輔導。
3、充分發(fā)揮網絡、信息化電子設備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢，提高就業(yè)工作辦事效率
學校需要研發(fā)或者搭建更為便捷的就業(yè)相關工作的系統(tǒng)，方便畢業(yè)生網上求職、網上辦事、網上登記相關信息。如：依托我校就業(yè)網實現師范畢業(yè)生上傳授課視頻、進行網上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發(fā)揮網絡、信息化電子設備在就業(yè)工作中的優(yōu)勢。
4、簡化就業(yè)辦事程序，疏通工作渠道、加強就業(yè)咨詢服務
學校提供更多的平臺對學生就業(yè)手續(xù)如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業(yè)政策等相關問題進行解答。簡化就業(yè)辦事程序，想辦法為學生提供更多的方便。學校與學院之間，學院與職能部門之間，形成行之有效的就業(yè)工作模式，疏通任何一個可能會給學生就業(yè)工作帶來不利影響的環(huán)節(jié)，切實保障我校就業(yè)工作順暢、有序的開展。
20xx年是我院就業(yè)工作頗有壓力的一年，也是我們在學校、學院黨政領導的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅克難，取得較好成績的一年。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作漸漸落下帷幕，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作又要啟程，機遇與挑戰(zhàn)并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續(xù)創(chuàng)新
工作思路、拓寬就業(yè)渠道、完善工作機制；總結經驗，蓄勢待發(fā)，全力以赴迎接新的挑戰(zhàn)。
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20xx年9月10日
大學就業(yè)工作總結10
11月10日下午，學校在金山校區(qū)E座四樓會議室召開內蒙古醫(yī)科大學20xx年就業(yè)工作總結暨20xx年就業(yè)工作部署會，總結一年來就業(yè)工作取得的成績和寶貴經驗，安排部署20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作。
會議由劉志躍副校長主持。招生就業(yè)處苗茂處長、徐松美副處長，各學院、臨床醫(yī)學院就業(yè)工作負責人及工作人員，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教研室全體教師參加了會議。
首先，招生就業(yè)處通報了學校20xx年就業(yè)率單項獎獲獎情況，并就20xx年就業(yè)率目標分解進行說明；分析了各學院、各專業(yè)的今后的'就業(yè)形勢；提出要充分發(fā)揮第一課堂和第二課堂的教育引導作用，針對性地開展就業(yè)工作；同時，為即將召開的內蒙古自治區(qū)20xx屆醫(yī)藥類高校畢業(yè)生專場就業(yè)洽談會進行了工作部署。
第三臨床醫(yī)學院介紹了學院的一些好的做法和工作亮點。
會上，各學院、臨床醫(yī)學院就業(yè)工作負責人對存在的問題和困難，以及下一步就業(yè)工作想法進行了發(fā)言與討論，提出了一些建設性的意見和建議。
最后，面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，劉志躍副校長對20xx年就業(yè)工作提出“一個轉變，兩個抓手，三個提高”的總要求。即：“一個轉變”，就是要從注重就業(yè)數量轉變?yōu)樽⒅鼐蜆I(yè)質量；“兩個抓手”，就是一要抓好就業(yè)指導服務，二要抓好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；“三個提高”，一是要提高就業(yè)服務水平，二是要提高學生對就業(yè)工作的滿意度，三是要提高畢業(yè)生考研率。
大學就業(yè)工作總結11
一、基本情況
xxxx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。
二、主要做法
1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導與思想教育工作。
成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開畢業(yè)班輔導員班主任工作會議，專題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進行了畢業(yè)生就業(yè)意向調查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導講座，專門聘請了企業(yè)人力資源部門的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導演講，幫助學生正確分析形勢，轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢做起”。
2、主動對外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。
一是主動與人力資源中介機構聯(lián)系，通過電話、實地考察等形式，對發(fā)出邀請函的單位進行追蹤反饋，邀請用人單位來我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場的機會，派出工作人員同用人單位進行交流、洽談，組織學生參加各地校企見面會和人才交流會。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道。
3、保持信息能及時傳達
要求輔導員、班主任保持與畢業(yè)生的`密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強熱情服務的意識;學生離校前每個人都留下自己的電話、QQ號、電子郵箱等，確保第一時間能聯(lián)系上學生，及時將招聘信息通知到學生。
4、認真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作
認真審核學生有關推薦材料，把好推薦和面試關，規(guī)范就業(yè)協(xié)議書登記、發(fā)放和簽約等項工作，統(tǒng)一為畢業(yè)生出具學籍證明，方便學生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導教師督促已就業(yè)學生上交就業(yè)材料。對畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專人匯總登記造冊，建立資料庫，認真做好就業(yè)率的統(tǒng)計和上報工作。
三、xx年就業(yè)工作設想
1、充分利用已有的就業(yè)資源。
2、充分發(fā)揮網絡平臺的作用。
3、繼續(xù)采取生產實習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合等方法。
4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢。
5、為畢業(yè)生開設就業(yè)指導課，加強思想教育。
大學就業(yè)工作總結12
20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，我院學生就業(yè)工作認真貫徹落實國家和省有關畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在就業(yè)處、大學生就業(yè)協(xié)會和學校各職能部門的關心指導下，緊緊圍繞學生就業(yè)工作，以“推薦英才、服務社會”為宗旨，為大一大二同學進行職業(yè)規(guī)劃的梳理、就業(yè)知識的普及，為大三同學進行就業(yè)形式的分析，為大四同學進行全方位就業(yè)指導、招聘信息的發(fā)布及就業(yè)信息的整理。全方位提高學生規(guī)劃意識和就業(yè)意識。一年來，在認真完成了學校布置的各項工作的同時注重工作創(chuàng)新，積極探索就業(yè)工作的新途徑，為加強學生管理、營造良好就業(yè)意識作出了積極貢獻。
一、我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
1、基本就業(yè)情況：我院20xx屆本科畢業(yè)生總人數為472人。截止至20xx年9月1日止，我院已就業(yè)人數(含繼續(xù)深造)為448人，占總人數的94.92%。其中機械制造設計及其自動化專業(yè)已就業(yè)193人，占專業(yè)總人數的99.48%;材料成型及控制工程專業(yè)已就業(yè)86人，占專業(yè)人數的96.63%;金屬材料工程專業(yè)已就業(yè)46人，占專業(yè)人數的95.83%;測控技術與儀器專業(yè)已就業(yè)77人，占專業(yè)人數的95.06%;工業(yè)設計專業(yè)已就業(yè)46人，占專業(yè)人數76.67%。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：在448人就業(yè)人數(含繼續(xù)深造)中，簽約就業(yè)293人，占62.08%;靈活就業(yè)92人，占19.49%;繼續(xù)深造59人，占12.50%;出國深造或工作3人，占0.64%;基層就業(yè)1人，占0.21%。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：我院簽約就業(yè)和靈活就業(yè)共385人，其中湖南省流向人數95人，占24.68%;廣東省流向人數121人，占31.43%;浙江省32人，占8.31%;其它流向人數97人，占25.19%。
二、我院就業(yè)工作的主要措施
1、針對大一大二大三學生，
1)全面開展，職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫，來全方位了解自我。并同時進行職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的開展。并在校級舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中：獲二等獎一名，三等獎一名。在比賽結束后得到了老師及同學很好的評價。而在往屆獲獎得主中，已有一直在為自己夢想追逐的創(chuàng)業(yè)者。這為大一大二的學生而言樹立了一個很好的榜樣。
2)開展寒暑假實踐活動。為達到職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，為更好地充實度過假期。社會實踐的開展是至關重要的。同樣也是將剛入大學的新生來說，這是個認識大學的一個新生階段。通過這個活動可更好地幫助同學了解當前社會的就業(yè)環(huán)境以及就業(yè)壓力。
3)優(yōu)秀畢業(yè)生報告會的開展。作為如何度過大學四年的方向標，優(yōu)秀畢業(yè)生們從“就業(yè)、考研、入黨、大學規(guī)劃、公務員、”等方面結合自身特點，給大一大二同學做好了榜樣，同時也提前了解到了就業(yè)及考研等相關問題。
4)考研就業(yè)經驗交流會的開展。為更好的延續(xù)優(yōu)秀畢業(yè)生的后續(xù)效果，更好地讓同學零距離接觸優(yōu)秀畢業(yè)生及優(yōu)秀就業(yè)者。更好地深入對大學及專業(yè)的了解。考研就業(yè)經驗交流會顯得尤為重要。各專業(yè)在開展過程中，學弟學妹們踴躍的向學長學姐們問及專業(yè)方面的考研及就業(yè)問題。讓他們更深入的了解了未來的就業(yè)形勢。
2、針對20xx屆畢業(yè)生
1)開展就業(yè)指導工作，給畢業(yè)生提供就業(yè)形勢分析。認清就業(yè)形勢。并通過班主任及輔導員談話進行就業(yè)輔助及心理安撫工作。
2)通過院學工網、就業(yè)服務群、就業(yè)負責人群、飛信、就業(yè)信息欄、機電工程學院就業(yè)系統(tǒng)等多方位多角度對招聘信息及招聘動態(tài)進行及時更新。通過以QQ為載體的機電工程學院就業(yè)系統(tǒng)，及時更新匯總畢業(yè)生基本問題。以說說形式發(fā)布與就業(yè)考研的相關信息。將就業(yè)深入到人們生活中。從而更好地提高就業(yè)工作的開展。
3)兩個月班級就業(yè)負責人，對就業(yè)人數及考研人數進行匯總。就業(yè)負責人對班級就業(yè)形勢進行及時的動態(tài)報告。
4)進行就業(yè)及考研意向摸底，及時了解學生就業(yè)動態(tài)。
三、院就業(yè)協(xié)會學生工作建設。
一個高就業(yè)率的就業(yè)單位。需要有一個始終以“服務社會、推薦英才”為宗旨的團隊，來進行與就業(yè)相關工作的全面開展。然而團隊建設工作首當其沖。
1、20xx年院就業(yè)協(xié)會開展的工作。
1)組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作。
2)通過多渠道對招聘信息進行及時更新。
3)進行就業(yè)及考研意向摸底、就業(yè)協(xié)議書的匯總編輯。
4)評選優(yōu)秀畢業(yè)生。
5)統(tǒng)計求職補貼相關情況。
6)開展寒假實踐、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等規(guī)劃活動。
7)開展優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、考研就業(yè)經驗交流會等活動。
8)核對畢業(yè)生成績單、整理畢業(yè)生檔案。
9)整理證書及報到證相關文件、并發(fā)放三證。
10)在院學工辦進行值班，作為畢業(yè)生與輔導員的橋梁。值班過程與指導老師進行直接交流，了解相關動態(tài)。
11)就業(yè)協(xié)會的改革與調整。
12)學院學校，相關招聘會的布置與開展。
13)就業(yè)先進單位年度評優(yōu)材料的搜集與匯總。
14)團委學生會工作的協(xié)助開展。
2、就業(yè)協(xié)會團隊建設工作
1)對新成員進行禮儀、辦公軟件、硬件設施使用、海報等
多方面的培訓，來提高團隊的綜合素質。
2)組織農家樂、籃球賽、自習、尋寶大賽等活動來提高團隊凝聚力及團隊合作協(xié)調能力。
3)綜合以往就業(yè)協(xié)會建設中的優(yōu)點及問題，為更好的建設團隊。建立《就業(yè)協(xié)會培養(yǎng)方案(草綱)》來更好地規(guī)范化管理，來提高團隊的綜合影響力和“品牌”效果。
4)組織開展一周一次的例會，并對例會制度進行調整：將協(xié)會例會及部門例會相結合進行。
四、20xx學年工作建設中的不足
由于工作的性質，就業(yè)協(xié)會的換屆相對團委學生會而言，相對比較晚。然而換屆是一重大問題所在。整個換屆過程中缺乏相對客觀性，大多以主觀因素在換屆。希望在后期的換屆過程中，能有老師的參與。
在整個協(xié)會開展相關活動的過程中，對委員重新定義以及培養(yǎng)方案是以往所沒有的，也是此次就業(yè)協(xié)會改革期間的一項重大的舉措。在整個培養(yǎng)過程中，委員方面學到了很多知識，從中收獲了不少。在培養(yǎng)中、禮儀培訓落實的很好。但在整個培養(yǎng)方案過程中存在以下幾點問題所在：缺少對副部的培養(yǎng)、培養(yǎng)方案太過理想化點子太多但是無法都實現、辦公軟件培訓沒有進行審核就進行培訓，導致培訓效果不佳。培養(yǎng)方案的制定還需一到兩年的時間去完善與改進。
103辦公室的值班，一直是就業(yè)協(xié)會在工作表現上區(qū)別于團委學生會的主要區(qū)分之一。通過前期的禮儀培訓，在值班過程中得到了很好的.實踐。同時也得到了學工辦輔導員老師的認可。同樣在值班的過程中辦公軟件的使用也在其中得到了很好的應用。由于值班人員與輔導員老師時會有時間上的錯位，而導致“未值班”的現象發(fā)生，因此
需要制作一張簽到表，通過這個平臺讓雙方都有數，同時簽到表也是對值班人員的一種考勤方式。
優(yōu)秀畢業(yè)生的評選和求職補貼是往年下半年所沒有做過的事情，然而做法也同往年不同，在這方面我們還需向團委組織部學習，在評獎評優(yōu)這塊進行交流。
優(yōu)秀畢業(yè)生報告會由于場地問題，并沒有按預期的計劃進行。雖然策劃者能很好的處理突發(fā)事件，通過視屏的錄制，團活的形式進行觀看。得到了很好的反響。但時間及場地的失策，是這次優(yōu)秀畢業(yè)生報告會的不足之處。值得深思。
五、團隊的工作創(chuàng)新
1、禮儀培訓。禮儀培訓是就業(yè)協(xié)會一直未存在的，禮儀對于當今社會變顯得更加重要。同樣作為面試與工作中的常見問題，禮儀將顯得尤為重要。
2、《就業(yè)協(xié)會培養(yǎng)方案》的設立。一個團隊是否具有延續(xù)性，規(guī)范化的組織建設是必要的，這為就業(yè)協(xié)會品牌形象奠定了基礎。
3、“機電工程學院就業(yè)系統(tǒng)”的建立。這個以QQ為載體的系統(tǒng)，通過發(fā)布日志和說說將就業(yè)知識平民化、日常化。并且為尋找校友奠定基礎。
4、設計了“機電工程學院就業(yè)協(xié)會”會標，這將為就業(yè)協(xié)會品牌形象的推廣與建設奠定基礎。
六、工作展望
回顧過去，取得的成績令人欣慰，但我們也還存在一些問題和不足，主要體現在創(chuàng)造性工作還有待于加強、我們的工作還沒有完全發(fā)揮成效，有待我們在今后的工作中不斷總結、吸取教訓、改進完善。我們將堅定方向、抓住機遇，以全新的姿態(tài)和嶄新的面貌，團結一致、積極進取，進一步發(fā)揮學生工作優(yōu)勢，努力形成機電學院的自身特色，開創(chuàng)我院就業(yè)工作的新局面。
1、深化《就業(yè)協(xié)會培養(yǎng)方案(草綱)》，將就業(yè)工作規(guī)范化，樹立就業(yè)團隊工作品牌形象。提高團隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、推廣《大學生禮儀》，作為就業(yè)品牌形象推廣的網絡“問卷星”。針對性的進行與就業(yè)相關工作的問卷調查。
4、將社會實踐活動落實到實處，在寒假實踐報告中選出5-8位優(yōu)秀代表，開展實踐活動交流會，共享生活和工作經驗。
5、進一步將精細化工作與日常工作結合起來，細化考核細則，將過程考核具體細化并及時公布結果，促進工作開展。
5、開展“機電工程學院就業(yè)協(xié)會成立10周年”主題活動，這將是就業(yè)協(xié)會品牌形象推廣的一重要的舉措及分水嶺。.
6、深入細化畢業(yè)生電子離校工作，通過這個平臺建立團隊細心化程度。
7、完善就業(yè)協(xié)會沖裁制工作體制，注入新鮮血液。提高就業(yè)工作戰(zhàn)斗力。
以上是機電工程學院就業(yè)協(xié)會20xx年度的工作總結，希望在接下來的工作中，再接再厲，解決工作中所存在的問題，完善就業(yè)協(xié)會體制，提升就業(yè)協(xié)會整體形象。為此，我們以“推薦英才，服務社會”為宗旨而不屑努力。
大學就業(yè)工作總結13
在濃濃的春意中，奮斗者們在拼搏與努力中前行著。我們用自己的智慧和勤勞，繼續(xù)著自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
關于4月份的活動，統(tǒng)計如下：
一. 參加”益體網"湖北大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習大賽 xx網"創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習大賽，是由xx省團委主辦，xx機構信息技術有限公司承辦;由各大高校學生組織參賽。比賽是一種電子商務銷售，采用的是線上線下銷售的模式;即線下推廣，線上銷售。我們通過線下推廣網站以及網站上面的商品，然后在網上下訂單，最后完成交易。 本次大賽從4月1號到5月30號，歷時時間比較長。目前我們正在學校作線下推廣活動，主要是在二食堂門口作產品展示，現場下單，以及推廣活動。參加此次比賽，主要是為了培養(yǎng)大家創(chuàng)業(yè)素質與創(chuàng)業(yè)能力，為將來自己能夠創(chuàng)業(yè)積累一定的經驗;同時社團在參與這種創(chuàng)業(yè)交流活動的時候，也是自身的品牌形象展示與提高。
二.與武漢智通人才市場簽下暑期工合作代理協(xié)議 智通人才市場是一家經營人力資源服務的公司，其總部在廣東東莞。目前是國內排名第四，營業(yè)利潤排名第二的人力資源公司。本次簽訂的協(xié)議，我們將負責暑期工的招募，安排，分配工作。本次暑期工為武漢智通人才高校業(yè)務的一個重點項目，也是武漢智通人才市場立足武漢的一個重大舉措。
所以我們社團把握這次機遇，希望通過與智通的合作，讓社團在今后的創(chuàng)業(yè)活動開展上面走得更遠。 我們將在學校組織學生參加暑期工的實習，派遣的地方大概在廣東或者是武漢。首先我們與智通人才市場簽訂派遣協(xié)議，由智通人才市場安排我們就業(yè)，再與就業(yè)單位簽訂勞務合同。智通人才市場作為第三方，確保我們每個人作為普通勞動者的所有基本勞務保障。 本次合作，我們以”為我校學生提供暑期實習經驗，積累工作經驗"為目的.。也希望這次項目能夠讓我們社團得到更長遠的發(fā)展機遇。
三. 社團組織”東湖踏青春游" 本次活動為對社團下一屆干部培訓的交流活動，希望通過以這種比較輕松的方式，讓社團在新老交替的階段做好思想工作;以便社團在以后的發(fā)展道路上面平穩(wěn)的延續(xù)下去。
大學就業(yè)工作總結14
時間一晃而過，我加入信息院it就業(yè)組就業(yè)指導部已將近一年了。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在這將近一年的時間里，在指導老師和部長還有同學們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了就業(yè)組的生活與工作環(huán)境，對指導部的工作也逐漸進入了狀態(tài)。在這段過程中，我想分三個階段來總結我這段時間的工作。
一、起步階段
在這期間，我主要是熟悉日常工作流程。由于當時剛步入大學，首次參加社團工作，所以在工作方面缺少經驗，犯了一些錯誤。就業(yè)指導部主要舉辦一些有關就業(yè)指導及職業(yè)生涯規(guī)劃的活動，在這個時期，記憶猶新的一個活動就是余剛學長訪校活動的舉辦。作為工作人員，我需要在活動前完成條幅的懸掛，學生及領導的接待，但由于缺少這方面的經驗，在懸掛和接待過程中都出現了問題�；顒舆^程中，我需要和同學一起完成現場座椅的擺放和替換，這之中同樣出現了問題。另外，這學期舉辦的“快樂職場”系列講座中，我需要在講座中完成拍攝任務，同樣由于經驗的不足，在拍攝過程中和照片質量方面同樣出現了問題。
當然了，在這期間，出現錯誤是在所難免的`，特別是在有些事情的處理上，缺乏一定的靈活性，對有些事情考慮得不夠周全。但通過向部長及一些有經驗的同學的學習，在后期的工作中逐步得到了改善。雖然在日常工作及活動舉辦中出現了許多錯誤，但從中讓我學到了許多自己以前所未學到的東西。
二、成長階段
這一階段，主要是在大一下學期“職場規(guī)劃月”活動的舉辦中。這一階段，我們舉辦了“快樂職場”系列講座活動，“線上線下”活動，制作及按時更新“無交流，不職場”展板內容，并策劃了“實習生小賽”等一系列活動。在這些活動的舉辦過程中，我或多或少的參與了活動的策劃及實施，雖然過程中也存在著這樣那樣的問題，但這一個月的活動是讓我真正成長的時期。
在這一階段，我深入的參加了指導部的工作，可以說，這一階段讓我真正的成為了一名合格的指導部成員。在這一階段，我在對問題思想方式上做了改變，讓自己對事情的考慮更周到，更成熟�；顒拥牟邉澴屛腋娴乃伎家粋�問題，讓我明白了活動準備的重要性，培養(yǎng)了我的毅力及全局觀。同樣，活動中，我也積累了一些處理事情的經驗。
三、成熟階段
這一階段，主要在“職場規(guī)劃月”的后期及結束至今。這一階段，我開始獨立完成指導部的具體工作，如“無交流，不職場”展板文章的每周更新。在搜索文章過程中，我了解了許多有關就業(yè)方面的信息，獲得了許多有關職場的具體數據，增長了我就業(yè)方面的知識，為以后有關就業(yè)指導方面的工作打下了基礎。另外，我開始參加具體策劃的編寫，如“職業(yè)生涯教練計劃”活動的策劃。
時光流轉間，我已在it就業(yè)組將近一年了。在整個工作過程中，我認為自己工作比較認真、負責、細心，具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，能完成領導交付的工作。并積極學習新知識、新技能，來提高自己的綜合素質，注重自身發(fā)展與進步。但也存在著許多缺點與不足：在日常工作中有時不夠干練，言行舉止沒有注重約束自己，且工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的距離。但這些缺點與不足，在以后的工作中，缺點加以注意和改正，不足的通過學習充實自己。
在這里，我對在工作中給予我?guī)椭闹笇Ю蠋熂案魑徊块L、就業(yè)組的學長同學表示感謝，感謝你們對我的信任及幫助，給予了我體現自我、提高自我的機會！
大學就業(yè)工作總結15
一、基本情況
信息工程系幾年來一直十分重視學生的就業(yè)工作。成立了就業(yè)工作領導小組，由系主任任組長、書記與副主任為副組長、學工辦主任與輔導員為組員的就業(yè)工作小組。常年開展工作。
就業(yè)是一項長期的工作，年復一年，日復一日。老一屆畢業(yè)生的工作還沒完成，新一屆畢業(yè)生工作已經開展，甚至是新生入學之后，專業(yè)教育連同就業(yè)教育一同開展了。所以我們在工作中，注重信息及時交流、工作經常溝通、經驗總結積累，使系部就業(yè)工作有序不間斷運轉，已經形成了規(guī)范的工作規(guī)律，使就業(yè)工作雖緊張、繁重，但有章可循，工作效率極大提高。
1．為了進一步總結一年來的就業(yè)情況，系畢業(yè)工作小組專門開了兩次會，會上大家做了認真的總結。同時按照學院就業(yè)工作指標體系的要求認真進行自評。同時也總結出工作的不足和今后應當努力的方向。
2．對于學生座談會，我們與原輔導員商議，我系參加座談會的學生非常有代表性。即有原來的學生干部，又有原來的一般學生；即有參加工作的，又有在高校繼續(xù)學習的；即有三年制的又有五年制的；有軟件專業(yè)的又有計應專業(yè)的；
3．搜集了與就業(yè)工作相關的原始材料。如：輔導員工作日記、畢業(yè)生就業(yè)信息登記表、畢業(yè)生跟蹤調查表、到就業(yè)實習基地實習的材料、各種會議的材料等。進行整理、歸納。
二、工作狀況
信息工程系對就業(yè)工作十分重視，作為系一把手對就業(yè)傾斜力度特別大，主要體現在以下幾個方面。
1.有一個踏實肯干的領導班子和工作細致入微的學工辦主任。
系領導對就業(yè)工作重視體現在：大會小會時時強調，大事小事逐一落實，從上到下齊想辦法，從內向外開拓市場。每次系部會議上我都談到學生就業(yè)思想教育，要求輔導員時時刻刻向學生宣傳，充分認識到就業(yè)工作的重要性、緊迫性、實效性。系主任親自做了許多學生的思想工作。凡是與就業(yè)工作撞車的事一律讓行，不能解決的大家齊想辦法。學生在大三時把就業(yè)工作、畢業(yè)設計結合在一起，要求指導教師必須負責所指導學生的就業(yè)工作。全系上下為學生尋找就業(yè)市場。與網通、聯(lián)通等關系單位經常聯(lián)系以增近感情。同時利用已往畢業(yè)生開拓就業(yè)市場，一線工作室劉鵬、貿易通的周 經理都來我系招畢業(yè)生。同時我們到大連、沈陽等地聯(lián)系，有了很大收獲，已經建立了長期穩(wěn)定的關系。
系主任親自抓畢業(yè)生就業(yè)工作，每兩周召開一次就業(yè)工作會，定期聽取學工辦主任和輔導員的就業(yè)工作匯報，研究畢業(yè)生的心態(tài)、就業(yè)工作中存在的問題，匯總就業(yè)率的統(tǒng)計，召開畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議，開辦就業(yè)講座等。制定畢業(yè)班輔導員工作職責，主要對其就業(yè)工作進行考核。對在就業(yè)工作中成績突出的個人應給予表彰和獎勵。這些措施有力的促進了信息工程系就業(yè)工作的開展。
學工辦主任魏秀艷踏實能干，工作有思想、有方法、有措施，大量日常工作都由她帶領輔導員完成。信息工程系的就業(yè)工作開展的扎實、有效與學工辦主任是分不開的。
2.建立了畢業(yè)班輔導員工作職責，提出了工作目標。
要求輔導員必須建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，對畢業(yè)生的求職信息進行記載；學生的思想教育、就業(yè)信息傳達、學生畢業(yè)去向認真記載，有案可查；實行一票否決制，即完不成就業(yè)指標的不得參加評優(yōu)。初次就業(yè)率多一人次和年終就業(yè)多一人次，分別獎勵多少都是有標準的.。
3.多次開展對畢業(yè)生的思想教育與動員大會
對xx屆畢業(yè)生通過畢業(yè)實習教育、就業(yè)動員大會、學生放假發(fā)送致家長的一封信、應聘注意的事項和技巧講座、就業(yè)辦主任開展文明離校教育等一系列活動對學生的就業(yè)思想和理念進行教育。加大就業(yè)宣傳力度。要讓大學生更多地了解社會、了解市場、了解需要怎樣的人才，政府、學校要加強對大學畢業(yè)生就業(yè)方面的指導、培訓，不能盲目地追求就業(yè)率。
4.深入調研人才培養(yǎng)方案，尋求就業(yè)市場。
針對xx屆畢業(yè)生，信息工程系大力挖掘就業(yè)信息，為大學生就業(yè)提供更多的途徑和平臺。xx年主任帶領教研室主任到大連的動漫一條街、沈陽的渾南動漫城聯(lián)系學生的變業(yè)實習情況。同時走訪企業(yè)調研動漫專業(yè)人才需求規(guī)格。走訪了兄弟院校：大連信息職業(yè)技術學院、沈陽職業(yè)技術學院、沈陽農大職業(yè)技術學院，共同探討了相關專業(yè)的教學計劃、教學模式、就業(yè)服務等工作，受益非淺。
畢業(yè)生質量跟蹤調查堅持長期性、準確性。跟蹤調查深入、全面，通過各種方式如到用人單位實地調查、郵件、電話等等方式。對畢業(yè)生比較集中的聯(lián)通公司、網通公司等企業(yè)單位我們主動到用人單位走訪、座談。誠懇的征求用人單位意見。通過畢業(yè)生質量跟蹤調查這一手段了解我們在人才培養(yǎng)質量方面存在哪些不足。
5.輔導員充分利用各種形式發(fā)布就業(yè)信息為學生提供服務。
信息工程系所有就業(yè)信息都是及時上傳到就業(yè)工作板上，而且再通過輔導員在班級重復一次，同時采取邀請用人單位來校招聘、設專門的就業(yè)信息專欄、到第六學期，學生很多分散，輔導員就利用QQ、E-meil、電話等方式與學生溝通，座機不方便時就手機聯(lián)系。魏玲和劉姜的電話費都損失不少，從沒有一個人來系里斤斤計較。
輔導員對每一位畢業(yè)生的去向記載詳細，并經常進行電話、E_mail、網上QQ聯(lián)系，確保對已畢業(yè)學生的跟蹤調查。
6、每個專業(yè)都有就業(yè)實習基地并充分開展工作
每個專業(yè)都建立了兩個以上的就業(yè)實習基地：基地建設有利于提高大學生的實際工作能力，有利于用人單位方便準確地選錄畢業(yè)生，有利于提高畢業(yè)生就業(yè)的穩(wěn)定性，有利于促進高校的教育教學改革。其中公司、網通公司、鐵通公司、石油一廠、報社等單位都是我系的就業(yè)實習基地。學生在這些企業(yè)中學到許多東西。
幾年來，我系的就業(yè)實習基地給我系的教育教學改革和就業(yè)培訓見習提供了有力幫助，石油一廠、聯(lián)通公司、網通公司等單位，建立了良好的關系。同時有許多畢業(yè)生應聘后在這些單位就業(yè)。
三、存在問題
1.就業(yè)崗位群體比較分散，行業(yè)沒有形成區(qū)域。
軟件公司用人少且滾動性差，有些崗位需求量大但不吸引人。勞動力市場上求職者供大于求；從產業(yè)需求看，第三產業(yè)的勞動力需求占2/3，第二產業(yè)需求占近1/3。
2.學生的滿腔熱忱與冷清的就業(yè)市場形成反差。
3.部分學生不認真學習，不能按時畢業(yè)。
4.工學矛盾依然存在。
四、今后努力的方向
1.加強與社會用人單位的聯(lián)系，開拓出更多的就業(yè)市場。
2.與就業(yè)主管部門共同努力，尋求域外就業(yè)天地。
3.充分利用三年的時間，搞好就業(yè)宣傳、就業(yè)服務，讓學生到大三時從心理到思想、到技能、到理念都有一個充分的準備。
4.加強對輔導員的督促工作，工作做到基層，做到實處，產生實效。
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