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民主評議學校工作總結(jié)8篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的民主評議學校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
民主評議學校工作總結(jié)1
我校自今年九月份開展民主評議政風行風工作以來，在區(qū)教育局行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)行風評議的文件精神和我校行風評議實施方案，認真開展民主評議政風行風工作，行風評議工作按步驟有序推進取得了較大成效�，F(xiàn)將行評工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時設(shè)立行評工作機構(gòu)
為保證民主評議政風行風工作落到實處，學校于9月23日成立了由Xx校長擔任組長，馬啟斌、Xx兩位副校長為副組長，各職能科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組按照區(qū)局統(tǒng)一部署，落實分工和責任制，迅速行動，精心組織，把民主評議政風行風作為一項重中之重的工作來抓，確保政風行風工作有序開展。做到了了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)分工負責具體抓，廣大師生員工共同參與、齊抓共管，逐級負責、層層抓落實，為全面開展民主評議政風行風工作提供了強有力的組織保障。
二、精心組織，周密部署，認真制定詳細的工作方案
學校結(jié)合本單位實際，9月底，制定了《Xx實驗學校民主評議政風行風工作實施方案》和日程安排，對今年行評工作的指導(dǎo)思想、基本原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、評議內(nèi)容、評議方式，以及每個階段的目標任務(wù)和時間等都做了具體安排。明確了本單位行評工作的階段任務(wù)、工作重點和具體措施。嚴格按照上級要求，認真開展民主評議政風行風工作。我們的實施方案緊緊圍繞區(qū)局行評辦提出的實施意見和要求，做到有計劃、有措施、有步驟，可操作，取得了切實有效的效果。
三、加強學習，提高認識，切實領(lǐng)會相關(guān)文件精神
為了使全校教職員工領(lǐng)會這次政風行風評議的文件精神，我校多次召開校委會和全體教師會，認真組織學習區(qū)教育局有關(guān)行風評議工作文件和學校行評工作《實施方案》，研究部署學校行風評議工作。全校教師認真領(lǐng)會行風評議工作的內(nèi)容實質(zhì)和重要性，按照上級和學校要求，各科室有針對性開展政風行風評議工作，開展學習活動，提高干部職工對行評工作的認識，通過組織學習，進一步奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。為了切實做好行評工作，校長在全體教職工會上作了動員講話，并對我校開展政風行風評議工作作了全面部署，提出了明確的要求。會后，學校各科室認真按照市行評辦和學校部署，分頭進行了再動員，再部署，使全體教職員工在這次行評活動中有更深刻的認識。
四、大力宣傳，廣泛動員，營造良好的評議氛圍
學校除了召開動員大會，加強學習動員外，還專門主辦了行風評議工作宣傳專欄，張掛宣傳標語，開設(shè)評議信箱、公布投訴電話等多種渠道和方式，對民主評議政風行風工作進行了廣泛和深入的宣傳報道，為開展下一階段的工作營造了良好的評議氛圍
五、整體行動，全員參與，完成行評的目標和任務(wù)
�。ㄒ唬�、針對我校在行風評議中評議查找的突出問題，學校有針對性地抓好六個方面的整改工作。
1、加強師設(shè)，重點整改違規(guī)補課、變相體罰學生、有償家教、語言規(guī)范健康等問題。
2、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取強有力的措施，解決提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意的問題。
3、規(guī)范收費，制止亂收費、濫發(fā)教輔資料，切實減輕學生的負擔的問題。
4、采取措施加大校園文化建設(shè)的力度，強化環(huán)境整治，加快學校學生宿舍改造力度，更新計算機教室設(shè)備，盡快給學生一個舒適、安靜和現(xiàn)代的學習生活環(huán)境的問題。
5、重視源頭防范，進一步做好黨務(wù)校務(wù)公開工作的問題。
（二）、按照區(qū)教育局行評辦的總體布署結(jié)合學校工作的實際，學校行評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)以上六個問題的解決整改，整改共分成幾個階段有序推進。
宣傳發(fā)動和準備階段：
1、成立校行風評議工作整改領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)，落實責任制。
2、召開教育黨總支委員會議，討論通過了實施方案。
3、召開全校教職工動員大會，傳達上級有關(guān)文件精神，部署行風評議整改工作，統(tǒng)一思想，提高認識
4、聘請行風建設(shè)監(jiān)督員
5、掛橫幅、利用櫥窗、校園廣播站、宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風的整改意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。
調(diào)查摸底和自查自糾階段
1、通過召開座談會四次，上門征求意見十九次六條，發(fā)放問卷調(diào)查表360張等形式，聽取行風監(jiān)督員以及學生家長、區(qū)、鎮(zhèn)人大政協(xié)委員、社會各界人士對我校行風建設(shè)的意見與建設(shè)16條。
2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議16條，形成我校行風建設(shè)自查報告。
3、學校以“五個基本”提升工程為契機，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學校招生、入學收費政策及學校名師名教，向社會作出行風建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。
4、開展以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標的行風建設(shè)自糾整改活動，學校每個教師都上報了自糾整改材料。。
建章立制，全面整改階段
集中評議結(jié)束后，針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時決或通過努力能解決的問題，限時解決；對一時無條件解決的，列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，作出了說明。建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到了學校行風整改工作的力度和行評效果。
（三）、學校行評辦根據(jù)區(qū)教育局行評集中整改的要求，實行整改責任制，共分了五個整改小組。
第一組，師德師風整改小組。以Xx為組長。主要成果是：加強了師風師德建設(shè)，重點整改違規(guī)補課、變相體罰學生、有償家教、語言規(guī)范健康等問題。
第二組：亂收費整改小組。以Xx為組長。主要整改成果是：規(guī)范收費，糾正濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立了有效的監(jiān)督機制。重新編制校務(wù)公開專欄。
第三組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。以Xx為組長。主要整改成果是：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有針對性地開展新老教師幫扶活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，學生、家長滿意。
第四組：校園環(huán)境整改小組。以Xx為組長、Xx為付組長。主要整改成果是：學校學生宿舍的改、擴建工程動工，啟動了校園綠化工程，并著手校園文化建設(shè)五年計劃等，將用較短時間把學校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色校園。
經(jīng)過本次政風行風評議，我校各方面的工作達到了預(yù)期的目標，實現(xiàn)了“四個明顯一個新”，即全體師生思想作風有了明顯轉(zhuǎn)變、工作責任感有了明顯增強、工作效率有了明顯提高、工作作風有了明顯改進，各方面工作有了新變化。做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并在行評活動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，確實使學校各項工作再上了新臺階。
民主評議學校工作總結(jié)2
我校根據(jù)市教育局關(guān)于行風評議文件精神，為改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動我校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細致的自查自評，情況匯報如下：
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。
�。ㄒ唬┙C構(gòu)。成立了以施奕山校長為組長的行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。
（二）制定方案。根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定下發(fā)了《xx中心小學行風評議實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。
�。ㄈ┥钊氚l(fā)動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學校從1月份開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用墻報、簡報、廣播、等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。施校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結(jié)這幾年來學校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，維護學校的良好形象，為教育系統(tǒng)的行風評議作出自己的貢獻。
二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設(shè)中的問題。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，二是學校還給每位學生發(fā)了《學生評老師問卷調(diào)查表》，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法。三是給全校每位學生家長發(fā)了《行風評議家長問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關(guān)心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，家長對我校的行風總體評價是滿意或比較滿意），從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作。四是我們在學校家長會上公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改
經(jīng)過行風評議活動的深入和學校自查自糾、社會民意調(diào)查活動的開展，學校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點突出問題：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當?shù)牡胤�，有些教師教育教學效果還不夠理想。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)新課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的.德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。
4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校規(guī)定的要求與數(shù)量家訪（含電訪、信訪）。
5、學生的作業(yè)負擔還偏重一些、班額過大等不利于學生全面發(fā)展的問題。
6、個別教師還存在讓學生過多購買學習資料的問題。
7、周邊育人環(huán)境較難差，學校大門口入放學時車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。
8、學校的硬件配套設(shè)施滿足不了學校可持續(xù)發(fā)展需要。主要表現(xiàn)在老師的住宿還比較緊張等。
四、整改措施
1、實行整改責任制。對發(fā)現(xiàn)的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。比如說：學校周邊環(huán)境差，學校門前道路上經(jīng)常有堵車、交通事故的發(fā)生。學校政教處把情況及時報告交警中隊，爭取他們的支持，現(xiàn)情況已大為改變。
2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展“我與文明同行，共創(chuàng)和諧校園”的師德師風建設(shè)活動，將“三風”建設(shè)活動規(guī)范化、制度化。
3、修訂學校的有關(guān)制度。圍繞行風評議、師德師風建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，完善學校規(guī)章制度如《xx中心小學教學常規(guī)管理制度》、《xx中心小學班主任工作細則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。
4、嚴查“有償家教”。為進一步規(guī)范我校師德師風建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。對有個別教師進行有償家教的老師，我校領(lǐng)導(dǎo)及時與老師開展面對面的溝通教育，并要求老師將所收的家教費用一分不少的還給家長，做好改過的承諾。
5、對于購買學習資料的，我們對老師們進行正面教育，鼓勵教師講求一定教學方法，善于吸收各種學習資料的精華部分，有選擇性的以課堂練習的形式出給學生訓(xùn)練。
6、加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學生特別是留守兒童的心理健康問題。我們要求每學期期中考試后進行全校學生家長會，要求正副班主任對全體學生進行一次家訪，每期每班任至少與每學生談心一次以上，科任每班20人次以上。
7、針對學校硬件存在問題，我們采取了實際而有效的行動：一是利用暑假對我校被要求整改的學生教室以及廚房進行重新改造。二對教師宿舍的門窗進行加固。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用。
民主評議學校工作總結(jié)3
根據(jù)蓬教發(fā)（2008）15號文件和蓬教監(jiān)（2008）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、認識明確，領(lǐng)導(dǎo)重視
（一）學校領(lǐng)導(dǎo)組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評議行風校風的相關(guān)文件和安排意見，使大家充分領(lǐng)會了行風校風評議的重大意義，統(tǒng)一了思想，提高了認識。
�。ǘ⿲W校成立了以校長任組長，分管校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了工作職責任務(wù)。將校風評議工作納入了學校領(lǐng)導(dǎo)的議事日程，進行了統(tǒng)一安排和部署。
（三）學校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調(diào)查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。
�。ㄋ模⿲W校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。
�。ㄎ澹┰趯W校校園網(wǎng)上公布了評議方案、評議內(nèi)容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。
二、自查自糾，措施得力
�。ㄒ唬┰谌＝搪殕T工、學生、家長和社會人士中廣泛開展了校風評議問卷調(diào)查。
�。ǘ┱匍_了教職工代表、學生代表、家長代表和社區(qū)代表座談會，廣泛征求了大家對學校工作的意見和建議。
（三）組織校聘評議員對學校校風開展了全面評議。
（四）針對評議反饋意見和建議，積極進行了自糾和整改。
三、校風評議工作有效促進了學校各項工作的健康發(fā)展
（一）學校領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅強有力。學校結(jié)合校風評議工作，深入開展了干部作風整頓建設(shè)活動，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風、生活作風、學習作風得到了極大提高，班子成員做到了勤學習、勤調(diào)研、勤管理、勤奉獻，班子更加團結(jié)，管理更有成效。
（二）學校依法辦學、依法治校收到了良好效果
1、認真貫徹了黨和國家的教育方針、政策和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。積極深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，按部頒教學計劃開齊課程，開足課時，無隨意增加考試科目課時或減少非考試科目課時的行為，學校教育教學秩序良好。
2、認真執(zhí)行了國家對義務(wù)教育階段學生的“兩免一補”政策和招生政策，沒有無序招生和違規(guī)招生行為。
3、學校財務(wù)管理制度健全，收費行為規(guī)范。進行了收費項目和收費標準公示，開據(jù)了專用票據(jù)，沒有自立項目，提高收費標準的亂收費行為，沒有強迫學生訂購書刊、教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買保險等違規(guī)行為。
�。ㄈ⿴煹聨燂L建設(shè)成效顯著
1、學校組織全體教職工認真學習了國家頒布的教師職業(yè)道德規(guī)范和市、縣教育行政部門制定的教師行為規(guī)范，并結(jié)合實際頒布了教師師德師風建設(shè)的十條承諾。
2、全體教師認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教為人師表。
3、全體教師依法執(zhí)教，遵紀守法，無違法違紀、體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生。
4、學校涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師馮軍，省師德標兵岳一毅，市師德標兵趙相華，縣師德標兵胡貴等一大批優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
�。ㄋ模�、學校管理民主，人際關(guān)系和諧。學校教代會參與了學校民主管理，領(lǐng)導(dǎo)班子形成了民主議事制度，學�；窘ㄔO(shè)進行了公開招投標，學校大宗物品的采購和設(shè)備設(shè)施維修都進行了公開招標，對群眾反映的熱點問題，學校都進行了認真的調(diào)查處理，學校評先選優(yōu)、職稱晉升等都進行了條件、名額公開，評定結(jié)果公示，廣泛征求了群眾意見。學校師生關(guān)系、干群關(guān)系和諧。
�。ㄎ澹�、學校各項工作取得了顯著的成績，07年學校鞏固了省級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位等成果，獲得了縣思想政治工作先進集體、組織工作先進集體、優(yōu)秀基層黨組織、縣中考質(zhì)量綜合評估第一名，高考質(zhì)量評估特等獎，學校全面工作綜合考核一等獎等榮譽稱號。學校安全穩(wěn)定全年未發(fā)生重大安全事故。
20xx年我校教育教學質(zhì)量進一步提高，高考文考硬上線499人，其中重本82人。黃容以文考692分位居全市理科第三名，被北京大學錄��；高二15歲學生黃橙以全省同類考生第二名的優(yōu)異成績被中國科技大學少年班錄取，為遂寧建市以來第一人；黃容、張小洪雙雙獲得縣文理科狀元。學校榮獲市高考先進單位、縣高考評估特等獎、培養(yǎng)優(yōu)生特別獎。
20xx年中考也取得了全縣同類學校綜合評估第一名的優(yōu)異成績。
在“5.12”汶川大地震期間，學校教育教學秩序正常，全校師生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，為災(zāi)區(qū)人民獻血6400毫升，捐款19萬余元，表現(xiàn)了蓬溪中學全校師生員工的崇高思想境界和精神風貌。
綜上所述，校風評議雖然促進了我校各項工作的全面發(fā)展和教學質(zhì)量的顯著提高但通過民主評議，我們也發(fā)現(xiàn)還存在以下不足：一是工作從精從細要求還做得不夠，二是工作從難從嚴要求還做得不夠，三是各項工作優(yōu)質(zhì)示范還不夠，四是工作任務(wù)的認真落實還做得不夠。我們將針對這些問題認真整改，大力倡導(dǎo)從精從細的工作作風，從難從嚴的工作作風，優(yōu)質(zhì)示范的工作作風，認真落實的工作作風，力爭把學校各方面的工作作得更好，努力辦好人民滿意的教育。
民主評議學校工作總結(jié)4
xx中學嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展民主評議學校工作。在工作中，認真針對問題進行整改評議，使學校校風建設(shè)以加強師資隊伍建設(shè)為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進行風建設(shè)，促進學校依法治教、規(guī)范管理，樹立了學校新的形象，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象，以實際成果取信于民，提高了教育教學質(zhì)量推進了教育改革和發(fā)展上新臺階�，F(xiàn)將我校民主評議工作總結(jié)如下:
一、基本情況
我校創(chuàng)建于1956年，校園面積42畝，校舍建筑面積9270平方米�，F(xiàn)有16個教學班，1072名學生。教職工70人，專任教師56人。
二、工作開展的情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
為確保學校民主評議工作的順利實施，特成立了學校民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長孫有才同志任組長，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評議辦，負責日常工作，并設(shè)資料員，由許可擔任，負責行評工作相關(guān)資料的搜集整理。學校將民主評議列入工作日程，工作專班聯(lián)系實際詳細制訂工作計劃，責任到人，負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施，使民主評議工作與日常教育教學工作有機結(jié)合。同時，聘請了行風監(jiān)督員，明確了職責和任務(wù)。
（二）廣泛宣傳，積極發(fā)動
在行風評議準備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議專題會議，然后召開全校教職工會，進行民主評議工作動員，組織全體老師學習有關(guān)文件精神，做好組織發(fā)動宣傳工作，制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網(wǎng)上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設(shè)作為工作重點，建立了工作機制，讓師生知曉率達到100%。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設(shè)的思想認識。
�。ㄈ╅_門評議，虛心求證
學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學校采用“走出去，請進來”的辦法，通過 “開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉(xiāng)人大代表和政協(xié)委員等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。其三，學校采用多種形式的問卷調(diào)查。發(fā)放家長問卷調(diào)查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見，歸納出10條熱點難點問題。發(fā)放學生問卷調(diào)查1072份，收回1061份，通過匯總統(tǒng)計，學生對教師的滿意率達95%。其四，教師家訪，了解對學校工作的意見和建議。最后，開展“三評”活動，即教職工評學校領(lǐng)導(dǎo)班子、學生評教師、社會和家長評學校。
（四）自查自糾，邊整邊改
教師個人自查，主要對照評議重點，嚴格按照評議細則的要求，結(jié)合征求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標，進行自我教育，學校對教師整改情況進行監(jiān)督。學校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務(wù)的宗旨和“以學生為中心”的服務(wù)意識；查工作，看是否忠于職守，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻；查作風，看服務(wù)行為是否符合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財物等現(xiàn)象；查紀律，看是否嚴格執(zhí)行上級收費政策，有無亂收費，以教謀私，體罰變相體罰學生等現(xiàn)象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發(fā)現(xiàn)的問題，要認真深入剖析整改，制定整改措施，向社會公開承諾，明確責任領(lǐng)導(dǎo)、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅持“能整改的迅速整改，有難度的創(chuàng)造條件改，與政策法規(guī)不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強整改，以扎實的行動，讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉(zhuǎn)，推動了學校教育教學工作。
民主評議學校工作總結(jié)5
根據(jù)市教育局【20××】14、16號和園教發(fā)【20××】22號文件精神，我校嚴格按照方案規(guī)定的時限要求，完成了民主評議政風行風各項工作任務(wù),現(xiàn)將評議工作總結(jié)如下∶
一、民主評議政風行風工作基本情況
（一）加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。
1、認真落實行評工作。
學校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學習了市教育局【20××】14、16號和園教發(fā)【20××】22號文件精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度
學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，龔大榮校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關(guān)要求，公示了二實小依法治校的承諾書，并與每位教師簽訂了師德師風承諾書。為加大宣傳力度，辦宣傳專欄1期，拉橫幅1條，立學校依法治校承諾書1塊。
（二）、全方位、多渠道做好自查自糾工作。
1、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)自查。我校將評議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對照評議內(nèi)容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標。
2、開展“千名家長評校、百名學生評教”活動。調(diào)查活動分為座談會和問卷調(diào)查兩鐘形式進行。
（1）、座談會情況：
10月12、13、14日下午分別召開了家長代表座談會、學生代表座談會、行評監(jiān)督員督查員座談會。會議由學校支部和工會共同組織完成。參加會議的有各年級家長代表7人、學生代表15人、行評監(jiān)督員督察員8人。
家長代表座談會上，與家長展開了熱烈的交流，他們對我校老師的職業(yè)操守、敬業(yè)精神給予了高度評價。在交流的過程中，家長們動情的講出了一個個感人的愛的故事，同時也對學校和教師工作提出了建議。
學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業(yè)負擔、違規(guī)補課、體罰行為、收費行為、關(guān)愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的老師、作業(yè)負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發(fā)表了自己的看法。
行評監(jiān)督員督察員座談會中，首先由學校胡書記對政風行風評議工作的主要做法和措施、近年來學校工作的主要成績及家長代表座談會和學生代表座談會的情況進行了匯報，然后行評員們紛紛發(fā)言，并對下一步工作出謀劃策，建議學校建立長效機制，加大正面典型的宣傳力度，促使師德師風建設(shè)取得更大的成績。
（2）、問卷調(diào)查情況。
本次調(diào)查活動共調(diào)查學生家長千名、學生百余名，采取不記名的形式，進行了問卷調(diào)查，保證了問卷調(diào)查的真實性和數(shù)據(jù)可靠性，讓學校掌握了有價值的真實的第一手材料，更好地了解教師師德師風現(xiàn)狀，有針對性的開展師德師風教育活動，提高了學校的師德教育水平。
3、設(shè)置民主評議政風行風征求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。
學校在校門通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時間。共收到了各類建議和意見12條。
4、行評領(lǐng)導(dǎo)小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。
〈三〉存在的主要問題及整改措施
存在的主要問題的突出表現(xiàn)：
1、 按照教育管理年的要求，學校在執(zhí)行市局嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規(guī)定時，由于招控難度大，采取的措施不夠得力，本學年招收的插班生較多，在校學生數(shù)有增無減，很難實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃要求中提出的“五年內(nèi)在校學生數(shù)控制在1800人以內(nèi)”的目標。
2、 學校通過各類活動加強了教師師德師風的教育和管理，但在少數(shù)教師身上仍存在以下違規(guī)違紀現(xiàn)象：一是不能以身示范，穿著怪異；二是歧視差生，體罰或變相體罰學生；三是以教謀私，不尊重家長和學生意愿推銷教輔資料，利用節(jié)假日搞有償家教。
3、 學校食堂條件簡陋，離標準化的要求還有一定的距離，硬件設(shè)施亟待改善。
4、 學�？晒⿲W生玩耍的設(shè)備設(shè)施太少，學生課間和休息時間只好在擁擠的走道上玩耍，存在重大的安全隱患。
5、 學校實行錯時放學后，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯(lián)系，家長認為很不方便。
整改措施
1、認真執(zhí)行嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規(guī)定，嚴格按招生計劃和標準招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力爭五年內(nèi)在校學生數(shù)控制在1800人內(nèi)。達到學校五年發(fā)展規(guī)劃的目標要求。（責任科室：校辦、教務(wù)處）
2、進一步加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創(chuàng)優(yōu)的各項活動，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。（責任科室：黨支部、工會）
3、做到向內(nèi)使勁，向上積極爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，早日立項，重新修建標準化的學生食堂，增添學生所需的體育設(shè)施。（責任科室：總務(wù)處）
4、積極探索課間安全文明小游戲，實實在在引入校園，增強課間游戲的安全感；理清家校聯(lián)系的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。
二、民主評議政風行風工作整改成果及長效機制的建立
整改成果∶
〈一〉積極探索解決“班額大、學生多，影響教學質(zhì)量”的辦法和途徑
在校學生多，是歷年來積累形成的（2117÷30=70人）。為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了招生管理制度，從新生招生管理、轉(zhuǎn)學插班管理、休學復(fù)學管理、學生學籍管理和責任追究等五個方面進行了嚴格的規(guī)定，并形成了校委會決議：“嚴格按制度辦事，任何人無權(quán)越權(quán)辦理非正常手續(xù)的學生，確保五年內(nèi)班均60人的目標實現(xiàn)”。此制度已提交教代會討論通過。
圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學質(zhì)量為突破口，深化課堂教學改革，著力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：
1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題。提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。
3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習題設(shè)計和優(yōu)秀學生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設(shè)計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。
4、開展“班班通”培訓(xùn)，讓全體師生熟悉、善用、用好“班班通”，讓現(xiàn)代教育技術(shù)為課堂增效。
此次活動的開展，進一步規(guī)范了教師的教學行為，強化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。
〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師
圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩艦個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦黨員監(jiān)督欄一期，公開接受師生和社會的監(jiān)督；四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展；五是重新整理了教師個人的師德檔案，做到心中有數(shù)，明了自己的優(yōu)勢和今年努力的方向；六是按分局的規(guī)定重新修訂教師師德師風管理辦法，并提交教代會審議通過執(zhí)行；七是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領(lǐng)導(dǎo)進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風督查臺帳。在本月的月查中，未發(fā)現(xiàn)教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象。
〈三〉、學生課間安全作為頭等大事來抓
為確保學生課間安全有序，新增“學生課間活動管理制度”，規(guī)范教師管理和學生活動；強化課間值日教師職責，認真做好值日教師值崗工作的督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；建立值周班制度，加強學生的自我教育和管理。為把學生安全教育管理由堵變?yōu)槭�，一是加強學生雅行訓(xùn)練，制定雅行訓(xùn)練方案，量化各年級每周雅行訓(xùn)練內(nèi)容；二是積極倡導(dǎo)各班開展課間安全文明小游戲，制定活動方案開展活動，以智力運動會的形式檢查活動的成效�；径沤^了學生在校園內(nèi)奔跑、打鬧等現(xiàn)象，課間安全文明小游戲成為學生課間的自覺行為。
長效機制的建立∶
在本次民主評議政風行風活動中補充、修正、完善的制度一共四大類三十五個，其中在整改三個突出問題時修正、完善、補充的制度有三個。
“二實小招生管理制度”：為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了此制度，從新生招生、轉(zhuǎn)學插班、休學復(fù)學、學生學籍和責任追究等五個方面進行了嚴格規(guī)定，并形成了校委會決議：嚴格按制度辦事，任何人無權(quán)越權(quán)辦理非正常手續(xù)的學生入學，確保五年內(nèi)班均60人的目標實現(xiàn)。此制度已提交第六屆教代會第九會議審議通過執(zhí)行。
“二實小教職工師德師風管理辦法”：為徹底杜絕教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，特修訂此管理辦法。此管理辦法明確了蹲點年級的校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和年級組長是年級教師的師德師風的第一責任人，每月有教育和督查的職責。按分局的有關(guān)規(guī)定修訂了處理意見，處理意見更加規(guī)范，可操作性強。此管理辦法已提交第六屆教代會第九次會議通過執(zhí)行，10月的月查已按修訂的管理辦法實施，未發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
“學生課間活動管理制度”：在整改中發(fā)現(xiàn)沒有“學生課間活動管理制度”，為規(guī)范學生課間行為和教師的管理，由學校辦公室、政教處、總務(wù)處三家匯同制訂出學生課間活動管理制度。此制度已在教師大會上學習宣講，并提交第六屆教代會第九次會議審議通過執(zhí)行。
民主評議學校工作總結(jié)6
根據(jù)蓬教發(fā)（20xx）15號文件和蓬教監(jiān)（20xx）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現(xiàn)將有關(guān)情況如下：
認識明確，領(lǐng)導(dǎo)重視
�。ㄒ唬⿲W校領(lǐng)導(dǎo)組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評議行風校風的相關(guān)文件和安排意見，使大家充分領(lǐng)會了行風校風評議的重大意義，統(tǒng)一了思想，提高了認識。
�。ǘ⿲W校成立了以校長任組長，分管校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了工作職責任務(wù)。將校風評議工作納入了學校領(lǐng)導(dǎo)的議事日程，進行了統(tǒng)一安排和部署。
�。ㄈ⿲W校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調(diào)查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。
�。ㄋ模⿲W校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。
�。ㄎ澹┰趯W校校園網(wǎng)上公布了評議方案、評議內(nèi)容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。
民主評議學校工作總結(jié)7
我校現(xiàn)有黨員24名，根據(jù)教育局黨委有關(guān)文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀黨員”結(jié)合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質(zhì)的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發(fā)展�，F(xiàn)將我校民主評議黨員工作的情況總結(jié)如下：
一、 宣傳發(fā)動 加強領(lǐng)導(dǎo)
我校成立了以黨支部書記xx為組長，支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領(lǐng)導(dǎo)小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教職員工會議。宣傳發(fā)動、明確意義、統(tǒng)一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。
二、 重點突出 評議衷懇
評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”結(jié)合本校開展的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，分別由黨員在黨內(nèi)進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。
即：思想方面——與時俱進 為人師表
學習方面——勤奮好學 業(yè)務(wù)求精
工作方面——民主合作 高效高質(zhì)
生活方面——重品尚德 宏揚正氣
廉潔方面——秉公辦事 清正廉潔
服務(wù)方面——關(guān)心群眾 樂以奉獻
民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及本校開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發(fā)管理中的教育創(chuàng)造、馬青書記民主團結(jié)的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質(zhì)高效的數(shù)學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關(guān)心群眾，關(guān)注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結(jié)果8位黨員均獲優(yōu)秀。
三、 形成機制 常抓不懈
民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈；既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務(wù)人民群眾，發(fā)揮模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，才能切實提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務(wù)常抓不懈。
民主評議學校工作總結(jié)8
民主評議學校行風活動整改工作總結(jié)為了認真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)和行業(yè)作風建設(shè)的精神，進一步加強學校行業(yè)作風，切實解決人民群眾和學生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，樹立學校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風辦、教育局關(guān)于民主評議學校行業(yè)作風活動的安排意見和我校實施方案，我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風建設(shè)工作公開集中評議提出的意見和建議，進行了認真研究，提出了整改方案，進行了認真整改�，F(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：
一、廣泛動員，查找問題
在這次民主評議學校行風活動中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學校行業(yè)作風領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：
（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。
�。ǘ┠芊窠鉀Q班額過大問題。
�。ㄈ⿷�(yīng)解決學生上體育課無操場問題。
二、原因分析，制定整改措施
�。ㄒ唬⿲Α爸攸c班問題”，明者無，實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解，學校今年秋季實行平行分班，不存在“重點班問題”。對英語等學科成績優(yōu)秀學生實行強化輔導(dǎo)，是按照上級教育行政部門安排的競賽，對參賽學生進行的輔導(dǎo)，而不是“重點班”。
�。ǘ┠芊窠鉀Q班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。
（三）應(yīng)解決學生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學校操場改建成休閑廣場以后，學生上體育課操場太小，影響了學生體育活動的空間。
通過分析原因，結(jié)合我校實際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：
�。ㄒ唬﹪栏褚�(guī)范辦學行為。學校要貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ╆P(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個教室，擴大成33個班的規(guī)模；二是嚴格按學區(qū)規(guī)定招生，堅決杜絕學生向城區(qū)學校無序流動，使學生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。
�。ㄈ┙鉀Q學生上體育課無操場問題。這個問題學校還沒有辦法解決。學校操場改建成休閑廣場，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學生操場被占用的問題，我們只能充分利用有限的場地上好體育課，以保學生身心的健康發(fā)展。
三、整改結(jié)果
�。ㄒ唬┮�(guī)范辦學行為。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，今年秋季取消了實驗班、重點班，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時45分鐘；七、八年級學生不組織晚自習，節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習和周日集體補課。嚴格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。
�。ǘ┱J真抓好教學工作。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學效果。我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。
1、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色
學校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，參與和指導(dǎo)教改實驗。校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。
2、做到兩個落實，完善制度落實措施
一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評。
3、采取三項措施，深化教學改革
一是研究課堂教學案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教法；抓教學案例的總結(jié)和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗；開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動，使素質(zhì)教育真正落到實處。
二是研究學生學習方法，注重學生學習過程。積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設(shè)計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學新模式，調(diào)動其學習積極性。在教學時間設(shè)計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學習常規(guī)大比武活動。
三是開展實踐活動。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學科興趣小組活動，給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學生的知識面，提高學生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學生正確面對生活，健康成長。
�。ㄈ┱J真抓好體育教學�，F(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質(zhì)。
�。ㄋ模┗究刂瓢囝~。受辦學條件的限制，學校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班，使班級人數(shù)有所減少。
我們將進一步深入梳理整改措施落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，將整改進行到底。對好的經(jīng)驗和做法，形成機制，長期堅持，確保整改措施得到落實，確保整改實效
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