職教中心工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的職教中心工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職教中心工作總結(jié)1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績效工資改革為動(dòng)力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報(bào)如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的'總和。
二、順利地通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個(gè)專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了.修粉刷，更換了塑鋼門窗，.修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場所進(jìn)行了修.美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計(jì)100多萬元。
五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好剛差一個(gè)樣的痼疾，全面調(diào)動(dòng)老師工資積極
六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
職教中心工作總結(jié)2
隨著自能高效課堂改革的不斷深入深化，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求，我校本著“教師培訓(xùn)以校為本，以人的發(fā)展為本”這一思想，努力構(gòu)建新型的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，為全面提升教師的教學(xué)專業(yè)化水平創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的參與和共同努力下，我校對全體教師進(jìn)行了一系列專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、建立與新課程相適應(yīng)的校本培訓(xùn)制度。
1、建立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由校長為第一責(zé)任人的學(xué)校校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行層層管理、逐級落實(shí)，全員參與的管理機(jī)制，形成教研活動(dòng)校長總負(fù)責(zé)，分管校長直接抓，教導(dǎo)處具體實(shí)施的管理模式。
2、建立一系列與校本培訓(xùn)相配套的考核與管理制度，努力做到各項(xiàng)管理有章可循，為教學(xué)研究營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，確保校本培訓(xùn)有序，高效的進(jìn)行。
3、建立與新課程相適應(yīng)的評價(jià)導(dǎo)向機(jī)制，讓教師在以校為本的培訓(xùn)教研中目標(biāo)明確，每學(xué)期由教師根根據(jù)學(xué)校總體培訓(xùn)計(jì)劃自定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，期末進(jìn)行個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)，并由學(xué)校組織評委驗(yàn)收評價(jià)，并記入教師考核。
二、教師教學(xué)基本功培訓(xùn)
本學(xué)期我校實(shí)施對教師的一系列培訓(xùn)工作，在具體的培訓(xùn)工作中，我們立足學(xué)校與教師的實(shí)際需求，確定校本培訓(xùn)計(jì)劃。首先由于我們在進(jìn)行全校的授課比賽中發(fā)現(xiàn)很多教師的教學(xué)基本功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的需要，粉筆字書寫不規(guī)范，普通話不達(dá)標(biāo)，更不用說現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用了，于是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定教師基本功培訓(xùn)實(shí)施方案，進(jìn)行教師崗位大練兵活動(dòng)：
1、加強(qiáng)“三字一話一畫”的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)基本技能。為了提高教師練兵的積極性，我們把該項(xiàng)工作列入教師考核，但考慮教師的具體情況，采取一起參加培訓(xùn)但按教師年齡分組考核的辦法，讓每位教師都能積極踴躍地參與到培訓(xùn)中來。在本學(xué)期的培訓(xùn)中，教師每天堅(jiān)持寫小黑板（8個(gè)字），每周寫一頁鋼筆字、一頁毛筆字、畫一頁簡筆畫，由教導(dǎo)處專人進(jìn)行批閱評價(jià)，期末時(shí)，還要舉行一次大規(guī)模的教學(xué)基本功才藝展示。普通話的訓(xùn)練，相對于“三字一畫”有些難度，尤其是一些年齡較大的老師，學(xué)習(xí)普通話非常不容易，為了強(qiáng)化該項(xiàng)工作，我們想了很多措施：一是培訓(xùn)到位，每月由普通話較好的老師進(jìn)行專題講座，并印發(fā)本月訓(xùn)練資料，由教師進(jìn)行相關(guān)練習(xí)；二是對于語文教材中的課文要求必須朗讀熟練到位，同教研組的教師互相監(jiān)督矯正；三是定期舉行檢查落實(shí)。功夫不負(fù)有心人，在全體老師兩年的努力下，我校教師的教學(xué)基本功水平有了相當(dāng)大的`提升，在今年全市教師普通話達(dá)標(biāo)測試中，一次過關(guān)率達(dá)96%，這在全市所有學(xué)校中比率是很高的。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，這是我校進(jìn)行教師培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校想方設(shè)法籌措資金，先是為全體教師每人配備了一臺(tái)臺(tái)式電腦，每口教室都配備了最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，去年我校又另外給每位教師補(bǔ)貼購買了一臺(tái)手提電腦。因此對全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)是必不可免的。
三、新課程理論培訓(xùn)
為確保自能高效課堂教學(xué)改革的順利進(jìn)行，必須做到理論先行，用新課程的理念來支撐教師的教學(xué)行為，為此我們結(jié)合區(qū)教育局的安排，主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、理論學(xué)習(xí)：理論的學(xué)習(xí)是新課程改革的第一步，我校一方面積極參與區(qū)教育局組織的理論培訓(xùn)，另一方面，要求教師努力把學(xué)到的理論與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，找出現(xiàn)實(shí)與理論上的差距，以此進(jìn)行研討解決。12月初，在區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下，我校對全體教師進(jìn)行了專業(yè)技術(shù)理論考試，重點(diǎn)考查教師應(yīng)用新課程思想來設(shè)計(jì)分析教學(xué)、專業(yè)知識(shí)、教育理論等等，以檢驗(yàn)教師掌握新課程及本專業(yè)理論的情況。
2、專業(yè)引領(lǐng)：專業(yè)引領(lǐng)是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的重要機(jī)制。我們分四步走：一是“走出去，請進(jìn)來”，實(shí)現(xiàn)專家對教師面對面的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)�？朔磺欣щy鼓勵(lì)支持教師外出學(xué)習(xí)，聆聽專家專題講座，觀摩名師課堂教學(xué)。今年我校參加各級教學(xué)活動(dòng)及培訓(xùn)的教師就達(dá)100多人次。老師學(xué)習(xí)回來后，都要向書面詳細(xì)匯報(bào)本次學(xué)習(xí)的收獲與體會(huì)，并給全校教師上一節(jié)公開課，增強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)的輻射效果。另外我們還建立了骨干教師和一般教師結(jié)對制度。每個(gè)學(xué)期每名骨干教師至少進(jìn)行示范講課兩次，每人至少帶一個(gè)徒弟。召開拜師會(huì)，師傅對徒弟的思想、業(yè)務(wù)進(jìn)行全面的承包。思想上以《教師職業(yè)道德》為準(zhǔn)，業(yè)務(wù)上師傅要幫助徒弟備課，為徒弟把好教材關(guān)，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)關(guān)，要經(jīng)常聽徒弟的課，指導(dǎo)徒弟過好課堂教學(xué)關(guān)。徒弟要主動(dòng)向師傅請教，多聽師傅的課，聽課之后要談?wù)n。
四、合作教研，共同提高
1、加強(qiáng)備課說課教研：教研組長積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研組活動(dòng)每周一次，按上學(xué)期的要求做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動(dòng)記錄。各教研組和備課組要及時(shí)做好學(xué)期初計(jì)劃和學(xué)期末總結(jié)工作，并及時(shí)上交教務(wù)處。充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度，積極推行“集體備課，資源共享，個(gè)人加減，課后反思”的集體備課制度。集體備課時(shí)間保證，人人參與，講究實(shí)效。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度），并做好記錄。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2、實(shí)施青藍(lán)工程：為了進(jìn)一步發(fā)揮老教師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)青年教師敢想敢做的創(chuàng)新愿望，實(shí)現(xiàn)新老教師在年齡上的互補(bǔ)，資源上的共享，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)和教育科研能力的提高，加強(qiáng)校園內(nèi)教師的交流更趨于廣泛和緊密，由個(gè)體活動(dòng)轉(zhuǎn)為交流合作，我們本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，首先，學(xué)校根據(jù)一定的條件確定在教育或教學(xué)方面的“師傅”，然后教師們根據(jù)自己的情況確定要拜的師傅，并向?qū)W校提出申請，最后師徒雙方要簽定責(zé)任書，制定年度發(fā)展計(jì)劃。在教學(xué)過程中，徒弟虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常是圍著師傅轉(zhuǎn)，一有空就提著凳子去吸師傅的課，而師傅也傾囊教授，形成了良好的教研氛圍。學(xué)期末，我們舉行徒弟匯報(bào)課，評選出優(yōu)秀師徒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，通過這種開放而有針對性的師徒教研形式，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，提高課堂效率：一是在校內(nèi)開展“同講一堂課”：這個(gè)活動(dòng)的具體做法：一是同年級同學(xué)科的老師選擇同一個(gè)課題，在集體備課的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)最優(yōu)設(shè)計(jì)。二是在教學(xué)設(shè)計(jì)修改好之后，同組老師互相聽課，試驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)是否可行，并為彼此提出修改的意見，然后進(jìn)行二度修改。三是進(jìn)行全校性的課堂授課比賽。方案一推出，全體領(lǐng)導(dǎo)全部靠到教研組參與教研活動(dòng)。這個(gè)過程使我看到：老師們的激情空前高漲，他們查資料，看錄相，一個(gè)課的設(shè)計(jì)要經(jīng)過好多遍的修改。同組的老師試課的時(shí)候，經(jīng)常是一個(gè)老師在臺(tái)上講，其他的老師在商討修改，更甚至于，有的年級組在聽了別的組的課之后，主動(dòng)要求他們重新返工重新講，也就出現(xiàn)了在校園里“搶”領(lǐng)導(dǎo)的鏡頭；有的評課組因?yàn)閭�(gè)別老師的課準(zhǔn)備不充分，被現(xiàn)場停課，同組的老師接著講的場面……通過反復(fù)教研，老師們對課堂有了更為理性的思考，自我發(fā)展的要求也更加強(qiáng)烈，當(dāng)我們驗(yàn)收結(jié)果的時(shí)候，每個(gè)老師的授課水平都有了大幅度的提高。
總之，通過本學(xué)期一系列的校本培訓(xùn)工作，主要是以學(xué)校結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行的一些相關(guān)的培訓(xùn)，我校全體教師的專業(yè)水平都有不同程度的提高，為構(gòu)建自能高效課堂提高課堂效率打下了良好的基礎(chǔ)，下階段我們還將在教師的內(nèi)在需求上做文章，考慮教師專業(yè)成長的需要，真正讓學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。
職教中心工作總結(jié)3
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！
今年以來職教中心得到縣委、政府及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績�，F(xiàn)將二季度工作匯報(bào)如下：
一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創(chuàng)XX年以來招生人數(shù)的最高，是近四年招生人數(shù)的總和。
二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)公開競爭上崗，中層職位由原來的11個(gè)縮減到7個(gè)，并且有3名從校外產(chǎn)生。與所有中層簽訂了責(zé)任狀，給了壓力，帶來了生機(jī)和活力。
三、校容校貌煥然一新。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項(xiàng)工程投入30萬元，上半年累計(jì)投入60萬元。
四、省重達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作緊張有序進(jìn)行。學(xué)校帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師到省級、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，尋記問策。聘請職教名家，省重達(dá)標(biāo)評估組專家，省市勞模到校把脈、指導(dǎo)、作報(bào)告。近三年檔案資料整理工作任務(wù)完成過半。
五、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用和幼師專業(yè)，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上三個(gè)專業(yè)共引入民間資金30萬元。
六、積極服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。精心籌辦農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人培訓(xùn)班，計(jì)劃招生200人。
盡管我們做出了一定的成績，但與省重達(dá)標(biāo)及縣委、政府的`要求相比，還有很大差距，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，職教中心始終以招生、達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度和績效工資兩項(xiàng)改革為杠桿和動(dòng)力，攻堅(jiān)可難，保障完成縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
謝謝大家！
xx縣職教中心
XX年7月7日
職教中心工作總結(jié)4
20xx年上半年以來，xx職教中心堅(jiān)持“在規(guī)模上求發(fā)展，管理上求創(chuàng)新，凸顯先成人，后成才”的辦學(xué)理念，全體教職工擼起袖子加油干，各方面工作取得喜人的成績�，F(xiàn)將這一學(xué)期的變化總結(jié)如下：
一、基礎(chǔ)設(shè)施日趨配套化
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配備日趨完善，師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境有了較大改善，優(yōu)美舒適的校園環(huán)境更能使家長放心、學(xué)生安心、教師舒心。
�。ㄒ唬┬@分區(qū)明顯：分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，并實(shí)施學(xué)生網(wǎng)格化管理。
（二）注重打造專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室：對形體室、琴室、美術(shù)展室重新布局，建起焊接實(shí)訓(xùn)車間和配備50臺(tái)計(jì)算機(jī)的機(jī)房。
�。ㄈ┌惭b監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理無死角；更換教學(xué)樓、宿舍樓暖氣管道；對整個(gè)教學(xué)樓、宿舍樓進(jìn)行重新粉刷。
�。ㄋ模┬@環(huán)境日趨凈化、美化，花園式校園有了一定的雛形。
二、教師管理規(guī)范化
把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校發(fā)展的突破口，通過教學(xué)質(zhì)量的提高提升學(xué)校形象。
�。ㄒ唬⿲�(shí)行“三關(guān)兩制”。重點(diǎn)是把好“三關(guān)”，推行“兩制”。實(shí)行“三關(guān)兩制”。重點(diǎn)是把好“三關(guān)”，推行“兩制”。即課前關(guān)：課前備好課，備適合學(xué)生自己的課，帶教案進(jìn)教室；課中關(guān)：講課有聲有色，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分把握每一分鐘；課后關(guān)：課后總結(jié)上課的優(yōu)點(diǎn)及出現(xiàn)的問題。推門聽課制及定期聽課制。
�。ǘ┮M(jìn)新教師。學(xué)校從20xx年至20xx年，十余年的時(shí)間沒有招聘新畢業(yè)的教師，致使一線教師年齡結(jié)構(gòu)老化，后勁不足。為改變這種狀況，20xx年至今，我校先后新聘年輕教師26名，為我校今后教學(xué)水平的提高打下師資基礎(chǔ),更為我校注入新鮮血液，帶來了新生力量，使學(xué)校更有朝氣。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)。分批分專業(yè)開展教師外出培訓(xùn)；實(shí)施校外參觀學(xué)習(xí)制度；實(shí)施校內(nèi)藍(lán)青工程，即：新老教師結(jié)對子，相促進(jìn)、共提高。
三、學(xué)生管理精細(xì)化
把“強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范師生行為，內(nèi)練師生素質(zhì)，外樹學(xué)校形象”做為學(xué)校發(fā)展的總體思路，把“招得來、留得住、教得好、學(xué)得實(shí)、送得出”做為學(xué)校的辦學(xué)宗旨和管理基礎(chǔ)。重規(guī)范，抓細(xì)節(jié)，重視學(xué)生的個(gè)人成長：
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生科實(shí)施“四位一體”制度，即：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；班級管理常態(tài)化檢查；學(xué)生常規(guī)問題專項(xiàng)檢查與整治；實(shí)施全方位安全管理無死角。
�。ǘ┲匾暤掠W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。重視家校聯(lián)系，建立家長學(xué)校聯(lián)系卡，每次活動(dòng)及考試后召開家長會(huì)議，認(rèn)真分析學(xué)生，做到在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
（三）學(xué)生科建立以教師評語、家長評語、班干部評語、學(xué)生獎(jiǎng)懲情況、甚至每個(gè)學(xué)生成長中的小細(xì)節(jié)為內(nèi)容的在校生檔案，掌握每一位學(xué)生的基本信息。
四、專業(yè)設(shè)置與時(shí)俱進(jìn)
我校在原開設(shè)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、機(jī)械制造、電子商務(wù)、市場營銷的基礎(chǔ)上，并與今年增設(shè)建筑工程施工等專業(yè)，這一專業(yè)已與xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校做好精準(zhǔn)對接，有效地保證了學(xué)生的.升學(xué)就業(yè)。
五、升學(xué)就業(yè)明朗化
�。ㄒ唬┚膬A力打造對口升學(xué)班。去年學(xué)校增設(shè)計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、學(xué)前教育、機(jī)械制造對口升學(xué)班。截至目前，已有59名xx中學(xué)普高學(xué)生轉(zhuǎn)入我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)。并有滄一中、滄州市職教中心、鹽中的學(xué)生也轉(zhuǎn)入我校就讀。
�。ǘ┞�(lián)合招生，分段培養(yǎng)，開展校校合作。我校在與xx旅游職業(yè)學(xué)院、xx機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx鐵路技師學(xué)院等高職院校合作的基礎(chǔ)上，今年又與xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)精準(zhǔn)對接。幫助學(xué)生找到一條新的通往大學(xué)的路。
六、辦學(xué)成果喜人化
半年來，學(xué)校碩果累累，成績喜人。其中，教師成績喜人，在xx省教師“創(chuàng)新杯”說課大賽中，我校高俊濤老師榮獲二等獎(jiǎng)；在班主任素質(zhì)大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生成績也是較為突出：xx學(xué)前教育專業(yè)，在滄州市學(xué)前教育技能大賽中6人獲一等獎(jiǎng)，10人獲二等獎(jiǎng)，20余人獲三等獎(jiǎng)并獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加省技能大賽3人獲得一等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生參加市級綜合素質(zhì)大賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；xx學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生被鹽百跨世紀(jì)幼兒園、幸福泉幼兒園等各大中幼兒園爭搶錄用。
七、積極響應(yīng)迅速落實(shí)
（一）開展職業(yè)教育宣傳活動(dòng)。今年是全國職業(yè)教育宣傳周第三年，我校緊跟步伐，積極開展師生健步走、職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)、教學(xué)開放日、學(xué)生會(huì)操表演、學(xué)生書畫展、師德師風(fēng)專題講座、教師教案及學(xué)生硬筆書法展等一系活動(dòng)，由于積極籌劃、精心準(zhǔn)備，活動(dòng)周圓滿落幕。為期一周的職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、昂揚(yáng)的精神面貌、濃郁的文化氛圍、優(yōu)美的校園環(huán)境給廣大來訪群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部留下了良好的印象；xx手機(jī)快報(bào)、鹽教新聞等網(wǎng)絡(luò)媒體也多次報(bào)道學(xué)�；顒�(dòng)情況，提升了xx職教中心的社會(huì)影響力。
�。ǘ╉憫�(yīng)上級部署，緊跟步伐，認(rèn)真貫徹縣委、縣政府的各項(xiàng)工作部署，先后制定了xx職教中心“深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”、“脫貧攻堅(jiān)”“信訪xx”“深化改革”“抓大事、干實(shí)事、出亮點(diǎn)”的工作實(shí)施方案并嚴(yán)格實(shí)施，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。。
八、發(fā)展中的瓶頸
我校發(fā)展前景廣闊，隨著職中聲譽(yù)的好轉(zhuǎn)，生源數(shù)量逐年增加，然而我校由于校舍、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)室的限制，已不能滿足職業(yè)教育發(fā)展的需要，而在原地重建已無可能，迫切需要一所新的職教中心。
總之，我們做出了一些成績，但與上級的要求相比，尚有一定距離，我們在今后的工作中會(huì)繼續(xù)努力，不斷趕超，努力把我校辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的職業(yè)學(xué)校，從而促進(jìn)我縣職業(yè)教育的順利發(fā)展。
職教中心工作總結(jié)5
半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持以文化經(jīng)營學(xué)校理念，夯實(shí)內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)惠、實(shí)用、耐用”的原則，克服資金不足困難，采取教職工義務(wù)勞動(dòng)、施工單位墊資等辦法，投資100多萬元對校容校貌進(jìn)行了美化改造，對學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善。具體有：投入4萬元，拆除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺(tái)等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時(shí)，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“發(fā)展職教、服務(wù)民生” ，8個(gè)每個(gè)4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹立。這些工程項(xiàng)目的完工，既完善了學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建設(shè)靚麗縣城做出了積極貢獻(xiàn)。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
堅(jiān)持實(shí)施名師工程和教師職業(yè)修煉工程，堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習(xí)成果共享，教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。
三、管理工作
學(xué)校繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)各科室、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時(shí)吃住在校，其管理范圍涵蓋教師工作、學(xué)生行為，課外活動(dòng)、安全保衛(wèi)等各個(gè)方面及環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題，處理各項(xiàng)突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項(xiàng)工作正常開展，維護(hù)了校園的平安、和諧局面。
四、送教下鄉(xiāng)工作
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳組織實(shí)施的“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，開設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有注冊學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點(diǎn)11個(gè)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。
為保證教學(xué)工作有序開展，學(xué)校制定了教學(xué)點(diǎn)的管理辦法、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進(jìn)行掛牌管理。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，保證課程開設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實(shí)有效。各教學(xué)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際，采取學(xué)生分散進(jìn)行的'實(shí)踐生產(chǎn)方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒?yàn)課知識(shí)，周四、五由專業(yè)課教師合理組織，引導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐，做到“學(xué)生分散實(shí)踐經(jīng)營，教師合理跟蹤服務(wù)”。
為保證教學(xué)效果，學(xué)校除安排了專業(yè)能力強(qiáng)，教學(xué)能力強(qiáng)的教師任教外，還從農(nóng)業(yè)局、畜牧局等單位聘請一些有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師，方便學(xué)員更好地學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)，努力為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)“留得住，用得上，懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營”的高素質(zhì)新型農(nóng)民。
五、學(xué)校文化建設(shè)
充分利用校門口設(shè)置的十四個(gè)不銹鋼宣傳專欄，開設(shè)學(xué)校簡介、班級管理、師德風(fēng)范、師生誓言、教育沙龍、藝術(shù)鑒賞、學(xué)生管理、社會(huì)主義榮辱觀教育、家長學(xué)校、辦學(xué)理念、校務(wù)公開、黨團(tuán)活動(dòng)、報(bào)欄等二十多個(gè)版塊的內(nèi)容，定期或不定期更換。在開學(xué)之初對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為規(guī)范教育、法制教育等活動(dòng)，每大周一進(jìn)行國旗下講話，并組織開展了感恩教育、“紅色記憶、火熱青春”詩歌朗誦會(huì)、體育比賽、征文、手工制作、書法美術(shù)作品展等形式多樣的文化活動(dòng)，使學(xué)校形成了文明向上、尊師重教的良好氛圍。
六、招生工作
學(xué)校召開多次專門會(huì)議進(jìn)行研究、策劃招生事宜，利用電視新聞、電視廣告、宣傳材料、進(jìn)學(xué)校介紹等多種手段進(jìn)行招生宣傳。安排專門人員24小時(shí)電話值班，防止丟漏招生咨詢信息。同時(shí)，采取校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、教職工包學(xué)生的辦法，落實(shí)招生任務(wù)責(zé)任到人。招生工作按計(jì)劃開展。
七、認(rèn)真開展了慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)
存在問題：
1、學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)需要進(jìn)一步完善；
2、專業(yè)師資隊(duì)伍比較薄弱，需要加強(qiáng)；
3、如何擴(kuò)大學(xué)校影響，提高學(xué)校知名度，以吸引更多的學(xué)生，這是我們的主要目的，需要認(rèn)真思考。
XX年下半工作思路：
1、解放思想、改革現(xiàn)行的辦學(xué)模式，加大校企結(jié)合、校校結(jié)合辦學(xué)力度，大力提升學(xué)生的專業(yè)技能水平，鞏固老專業(yè)，開拓新專業(yè)。
2、加強(qiáng)招生工作力度，搞好新生入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、做好送教下鄉(xiāng)工作。精心籌備，認(rèn)真實(shí)施，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要設(shè)置開發(fā)課程，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中最迫切需要解決的問題。
4、抓好安全工作。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全教育、校園安全管理、與家長的聯(lián)系、與各部門的合作、問責(zé)和責(zé)任追究各個(gè)環(huán)節(jié)，確保師生有一個(gè)安定祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、加強(qiáng)評價(jià)考核機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校工作又好又快開展。
6、推進(jìn)教育教學(xué)改革。創(chuàng)新學(xué)生管理模式，探索“全人”、“完整人”教育途徑。抓好新課程改革和實(shí)踐教學(xué)改革。大力實(shí)施名師工程，搭建名師成名平臺(tái)，創(chuàng)建名師成名機(jī)制，采取多種手段，提升師資水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的學(xué)校品牌形象，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
職教中心工作總結(jié)6
今年以來職教中心得到了縣委、政府、縣教育局前所未有的大力支持和幫助，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，全校上下團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，以招生、管理質(zhì)量年為工作中心，在縣三項(xiàng)活動(dòng)精神的指引下，積極開拓我縣職業(yè)教育發(fā)展新局面�，F(xiàn)將xx工作總結(jié)以及今后的工作謀劃匯報(bào)
一、xx年主要工作
1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少，招生困難的情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。
2、專業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專業(yè)被評為xx市唯一的焊接骨干專業(yè)，僅此專業(yè)今年招生100余人，標(biāo)志著我校的專業(yè)建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。
3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學(xué)習(xí)日；開展“同讀一本書，共建學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)；加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，走出去，請進(jìn)來，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請職業(yè)教育名家、專家到校授課；開展以校長帶頭搞講座、全體教師同參與的學(xué)習(xí)熱潮，對我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。
4、學(xué)校成功舉辦了成長‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動(dòng)�；顒�(dòng)以付出、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題，感召了家長、學(xué)生、教師、義工共400余人參加，本次活動(dòng)改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
5、進(jìn)一步加大投入，改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分困難的情況下籌資18萬元，新上315kv變壓器一臺(tái)，解決了焊接專業(yè)電力不足的問題。還投入30萬元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了困擾xx職教多年的冬季不能取暖問題。
6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽光工程培訓(xùn)，并及時(shí)組織開班授課，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3000人次，取得了良好的`效果，受到了市局的高度評價(jià)。
7、加強(qiáng)校企合作，積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與xx福田、中國重汽、xxxx天馬、xx工大、我縣xx陶瓷等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)校每周到我縣xx陶瓷等企業(yè)授課，對職工進(jìn)行技術(shù)、管理、安全等方面培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)工廠，同時(shí)把職業(yè)教育專家、企業(yè)名家請到課堂為學(xué)生開展職業(yè)培訓(xùn)，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)搭建了平臺(tái)。
二、xx年工作謀劃與xx規(guī)劃
1、攻堅(jiān)克難，招生工作再上新臺(tái)階，xx年努力完成650人的招生任務(wù)。
2、順利通過市級中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收工作。
3、繼續(xù)壯大各專業(yè)建設(shè)，特別是焊接骨干專業(yè)建設(shè)，力爭用一年的時(shí)間使 焊接專業(yè)升格為省級骨干專業(yè)，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)升級為市級骨干專業(yè)。
4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，xx年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊(duì)伍學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度，到20xx年使學(xué)校專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，“雙師型”教師占專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到80%以上。
5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大校園環(huán)境建設(shè)，增加微機(jī)數(shù)量，滿足教師教學(xué)需要，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，以上投入不低于25萬元。
6、重視實(shí)訓(xùn)建設(shè)，加大技能大賽的投入，力爭在一年內(nèi)，將焊接技能大賽賽場引入我校。
職教中心工作總結(jié)7
在即將過去的20xx年里，我校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支及上級團(tuán)組織的要求，圍繞學(xué)校的工作思路，并結(jié)合學(xué)校、政教處工作計(jì)劃，以實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為統(tǒng)攬，不斷解放思想，努力開拓創(chuàng)新。在加強(qiáng)青少年公民道德建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用等方面重點(diǎn)開展了本學(xué)年的團(tuán)委工作。主要完成的工作包括以下幾個(gè)方面：
一、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)了我校常規(guī)性團(tuán)建設(shè)，為團(tuán)工作的正常、有序、高效的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)初，校團(tuán)委召開了各部團(tuán)總支會(huì)議和各支部書記會(huì)議，并對全校各班級團(tuán)支部進(jìn)行了一次全面的機(jī)構(gòu)檢查，對于部分由于班級調(diào)整與學(xué)生班級間流動(dòng)而造成的團(tuán)組織及團(tuán)員變化，進(jìn)行了及時(shí)的指導(dǎo)、重建，同時(shí)對各支部的團(tuán)員及數(shù)量進(jìn)行重新歸檔統(tǒng)計(jì)，使校團(tuán)委實(shí)現(xiàn)對全校各支部的全面掌控及有針對性地開展工作。
開展了團(tuán)員檔案證件的全面整理和補(bǔ)辦工作，使部分團(tuán)員因種種原因造成的檔案證件不完整而帶來的團(tuán)組織意識(shí)淡薄的現(xiàn)實(shí)不再存在。學(xué)期結(jié)束前，校團(tuán)委進(jìn)行了全體即將畢業(yè)離校的學(xué)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作，做到了團(tuán)員團(tuán)籍的及時(shí)、準(zhǔn)確的接轉(zhuǎn)，不留棄一個(gè)離校團(tuán)員檔案。
校團(tuán)委對各團(tuán)組織的活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查、評比，并對組織活動(dòng)開展出色的班級進(jìn)行表揚(yáng)，對組織活動(dòng)開展較差的團(tuán)支部給予批評，并把評比結(jié)果作為每學(xué)期學(xué)校及各級優(yōu)秀團(tuán)組織評比的重要依據(jù)，使每一個(gè)團(tuán)支部均能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
本學(xué)期，通過學(xué)生本人表態(tài)，班主任、政教處的表現(xiàn)調(diào)查后，再由校團(tuán)委審核確定，校團(tuán)委吸收了150名積極向團(tuán)組織靠攏的同學(xué)入團(tuán)，使學(xué)校的團(tuán)組織規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。
繼續(xù)創(chuàng)辦業(yè)余黨校，并爭取取得效果上的明顯突破，使許多優(yōu)秀團(tuán)員了解了黨的歷史、入黨的動(dòng)機(jī)、入黨的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)等等有關(guān)知識(shí)，為學(xué)員們以正確的動(dòng)機(jī)、良好的信念，積極地向黨組織靠攏，提供了必要的前期教育，進(jìn)而成為預(yù)備黨員的行動(dòng)階段邁出意義巨大的一步。
二、以繼續(xù)落實(shí)開展“中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃“以及學(xué)校政教處的具體工作為契機(jī)，開展實(shí)踐體驗(yàn)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的的一系列活動(dòng)。
八月份，受學(xué)校委托團(tuán)委和政教處組織了對新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn)實(shí)踐的開展，將讓學(xué)生在體驗(yàn)軍人生活、學(xué)會(huì)吃苦、服從統(tǒng)一指揮的同時(shí)，帶動(dòng)學(xué)生廣播、宣傳、組織等方面能力的培養(yǎng)。九月份，以開學(xué)始業(yè)教育為時(shí)機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)青年學(xué)生行為規(guī)范為主題的“準(zhǔn)軍事化工作條例”，通過學(xué)生會(huì)自我管理機(jī)制，加強(qiáng)新生的始業(yè)教育，取得了豐碩的'成果。
十二月份，為了加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，以“12.5志愿我先行共創(chuàng)文明城”為載體，我校團(tuán)委聯(lián)系縣公安局、縣交警大隊(duì)、臨漳鎮(zhèn)派出所舉行了“文明出行、安全在我身邊”的系列活動(dòng)，讓同學(xué)通過自身的參與，了解交通安全的重要性，使同學(xué)與民警拉進(jìn)了距離。
一月份，開展了臨漳縣職教中心學(xué)生業(yè)余黨校和新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共有58名學(xué)生參加了業(yè)余黨校，并向黨組織提交了入黨申請書。同學(xué)們通過理論學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)、理論考試等形式，35名學(xué)員取得了業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書。
三、抓好校團(tuán)委下轄的多個(gè)學(xué)生社團(tuán)、組織的機(jī)構(gòu)完善和正常工作開展，培養(yǎng)和實(shí)踐學(xué)生的組織觀念和工作參與能力。
本著自我服務(wù)與服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，“建、管、用”相結(jié)合的思路，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，圍繞青年學(xué)生成長與發(fā)展中學(xué)習(xí)、求職、參與、維權(quán)等基本環(huán)節(jié)，建立服務(wù)型、志愿型、公益型、興趣型、學(xué)習(xí)型的學(xué)生社團(tuán)，滿足青年學(xué)生成長需要。開學(xué)之初，對校廣播室、國旗隊(duì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行重新整編，確立組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，統(tǒng)一管理。積極開展學(xué)生自我管理活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的服務(wù)學(xué)生的作用。為了及時(shí)了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)，解決學(xué)生心理問題，我校成立了學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
四、存在的問題
教工團(tuán)支部的建設(shè)，由于以前許多原因，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步；團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。在一些活動(dòng)中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。
共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信有學(xué)�？傊c上級團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校團(tuán)員青年的精誠團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作在新的一年里一定會(huì)取得更好的成績。
職教中心工作總結(jié)8
一年來，在縣政府的大力支持下，縣職教中心全面開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了全縣職業(yè)教育的統(tǒng)籌
1、將本縣的經(jīng)有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的7所中等職業(yè)學(xué)校、32所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校和6個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入了縣職教中心的管理，實(shí)施了《澧縣職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》和《澧縣勞動(dòng)者職業(yè)技能素質(zhì)提升規(guī)劃》對全縣的職業(yè)教育統(tǒng)籌和管理，協(xié)調(diào)落實(shí)了縣人民政府和相關(guān)部門關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的政策措施。
2縣職教中心合理調(diào)整了各學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，召開專題會(huì)議明確了縣職業(yè)中專學(xué)校建設(shè)好現(xiàn)開設(shè)的機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游、會(huì)計(jì)等專業(yè)，其他學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好現(xiàn)有的1-2個(gè)專業(yè)。
3、充分發(fā)揮了教學(xué)指導(dǎo)作用。一是縣職教中心兩次召開專題會(huì)議，統(tǒng)一了辦學(xué)指導(dǎo)思想。二是20xx年5月成立了澧縣職教中心專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，并細(xì)化了專業(yè)方向，明確了就業(yè)崗位指向。三是加強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)和督查。制訂了《澧縣職教中心專業(yè)考評辦法》、《澧縣職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》等制度兩次召開會(huì)討論制訂了各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、課時(shí)計(jì)劃，對職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了5次指導(dǎo)和督查，制訂了包括教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)的學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)方案，制訂了《澧縣職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》。
4、基本統(tǒng)籌了全縣的項(xiàng)目培訓(xùn)，加強(qiáng)了培訓(xùn)的管理。一是將農(nóng)業(yè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、扶貧辦等部門管理的“陽光
1工程”培訓(xùn)、“溫暖工程”培訓(xùn)、旅游從業(yè)人員培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等納入縣級職教中心的統(tǒng)一管理，制定并實(shí)施了《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計(jì)劃》。二是建立了項(xiàng)目培訓(xùn)信息庫。三是加強(qiáng)了培訓(xùn)項(xiàng)目監(jiān)督和管理，職教中心制訂并實(shí)施了《澧縣職教中心培訓(xùn)管理制度》，在培訓(xùn)過程中，職教中心全程監(jiān)督和管理。20xx年職教中心統(tǒng)籌“陽光工程”培訓(xùn)近20xx人次，“溫暖工程”培訓(xùn)700人次。扶貧辦的培訓(xùn)712人，其他培訓(xùn)2102人，與行業(yè)企業(yè)合作，接受文化教育和技術(shù)培訓(xùn)637人，與縣內(nèi)8個(gè)社區(qū)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，接受再就業(yè)人員培訓(xùn)1298人，并舉行實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)班150期，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)講座93次，發(fā)放宣傳資料60000多份。四是滿足行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)需要，開展培訓(xùn)，20xx年縣電力局聘請縣職業(yè)中專學(xué)校毛仕軍、宋賢宏老師舉辦了全縣農(nóng)電員培訓(xùn)，20xx年培養(yǎng)賓館旅游類員工72人。
5、加強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校的教師培訓(xùn)。一是制訂并實(shí)施《澧縣職教中心教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《澧縣職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師培養(yǎng)方案》、《澧縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)和管理暫行辦法》、《澧縣職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案》、《澧縣職業(yè)學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)方案》。二是通過參加教育主管部門培訓(xùn)、高校短期培訓(xùn)、中心自主培訓(xùn)、組織教師參加職業(yè)資格證考試等加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)。20xx年，縣職業(yè)中專學(xué)校有5名教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)，全縣共有69人參加市級以上培訓(xùn)，18人到高校短期培訓(xùn)，30人到企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，“雙師型”教師由20xx年62人，增加到現(xiàn)在的68人，占專業(yè)課教師的45%。三是開展了骨干教師的培訓(xùn)工作，20xx
2年暑假，對全縣職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)的教師集中培訓(xùn)，共培訓(xùn)專業(yè)教師60人。四是加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)。由縣職教中心組織，縣職業(yè)中專學(xué)校牽頭承辦，組織了2次青年教師的教學(xué)比武，2次教學(xué)觀摩，1次技能競賽，20xx年共安排了38名專業(yè)教師參加比賽和教學(xué)觀摩活動(dòng)。20xx年在省、市、縣各類教學(xué)比武中共有20多人獲獎(jiǎng)。五是縣職教中心有計(jì)劃的選派教師加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師培訓(xùn)。六是上級主管部門的教師培訓(xùn)。20xx年，縣職教中心組織各學(xué)校安排教師參加上級主管部門培訓(xùn)127人，各學(xué)校安排教師參加教學(xué)比武、教學(xué)觀摩等62人次。
6、統(tǒng)籌實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。一是統(tǒng)籌了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)施資源共享。二是規(guī)范了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的管理�？h職教中心制定了《澧縣職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法》，對各學(xué)校實(shí)施情況進(jìn)行檢查和考評，基本形成了有效的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。三是統(tǒng)籌了校外實(shí)習(xí)基地，實(shí)施資源共享。
7、加強(qiáng)了招生協(xié)調(diào)。制定并下發(fā)了《澧縣職教中心20xx年秋季職業(yè)學(xué)校招生方案》。對職業(yè)學(xué)校招生通過統(tǒng)一宣傳、分流報(bào)名、統(tǒng)一考試、集中錄取、監(jiān)督保證等措施。嚴(yán)厲打擊了虛假宣傳，買賣生源行為，招生成本大大降低，20xx年招生總數(shù)達(dá)到了3344人，取得了較好的成績。
8、加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)。一是加強(qiáng)了職業(yè)指導(dǎo)教育。二是加強(qiáng)了就業(yè)基地建設(shè)，建立了35個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)基地。三是統(tǒng)籌了就業(yè)安置。學(xué)生就業(yè)安置，由縣職教中心統(tǒng)籌安排建立了學(xué)生信息庫。統(tǒng)一選擇就業(yè)基地，統(tǒng)一發(fā)布畢業(yè)生信息，統(tǒng)一安
3排招聘會(huì)，統(tǒng)一就業(yè)時(shí)間。提高了就業(yè)率，對口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。全縣職業(yè)學(xué)校就業(yè)率達(dá)到了96%，其中對口就業(yè)率達(dá)到了43%。四是做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作，對一次就業(yè)不滿意的學(xué)生，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)安排二次就業(yè)，直到學(xué)生基本滿意為止。五是加強(qiáng)橫向聯(lián)系。為學(xué)生提供專業(yè)對口的'就業(yè)崗位。加強(qiáng)“訂單式”培養(yǎng)，力爭對口上崗。20xx年新生“訂單”培養(yǎng)的比例達(dá)到了34%，縣職業(yè)中專學(xué)校達(dá)到了40%。
二、積極開展各類培訓(xùn)
1、實(shí)施技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程。制訂了《澧縣職教中心技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》和《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計(jì)劃》，召開2次技能型人才培養(yǎng)專題會(huì)議，共同確定了各專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制訂了各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃，確定了各專業(yè)的主干課程和課程設(shè)置，確定了各專業(yè)的知識(shí)、能力、態(tài)度的基本要求。
2、實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。一是制訂并實(shí)施了《澧縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移規(guī)劃》和《澧縣20xx年職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)安置計(jì)劃》。普遍開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)。20xx年共散發(fā)資料60000多份，開展講座100多次，派教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校講課45人次。二是積極開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前培訓(xùn)。20xx年共培訓(xùn)4505人。其中，“陽光工程”培訓(xùn)20xx人，中華職教社“溫暖工程”培訓(xùn)800人。再就業(yè)培訓(xùn)2410人，扶貧辦扶貧培訓(xùn)974人，與行業(yè)企業(yè)合作，接受文化教育和技術(shù)培訓(xùn)653人，其他培訓(xùn)20xx人。三是基本建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移需求信息庫和就業(yè)安置信息庫和企業(yè)用工需求信息庫。四是加強(qiáng)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的宣傳，共出動(dòng)宣傳車輛204臺(tái)次，在縣電視臺(tái)等新聞媒體發(fā)布招生信息，發(fā)放宣傳資料9000多份。五是對培訓(xùn)全過程及就業(yè)安置工作實(shí)施全程監(jiān)督和指導(dǎo)，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，并對轉(zhuǎn)移人員實(shí)行“四包服務(wù)”，即：包組織培訓(xùn)、包送廠到崗、包合同到人、包維權(quán)服務(wù)。
3、實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程。制訂了《澧縣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才培訓(xùn)、科技推廣與技術(shù)服務(wù)規(guī)劃》，在全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了培訓(xùn)點(diǎn)，20xx年重點(diǎn)對農(nóng)民的種植和養(yǎng)殖技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班，科技講座、發(fā)放適用技術(shù)培訓(xùn)資料等多種形式，積極開展培訓(xùn)服務(wù)，舉辦了柑桔嫁接技術(shù)、柑桔剪枝技術(shù)培訓(xùn)班等共231期。
4、實(shí)施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。一是與行業(yè)企業(yè)合作，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)服務(wù)。20xx年縣職教中心與30家企業(yè)簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，對協(xié)議單位在崗職工開展文化教育和技術(shù)培訓(xùn)。二是與社區(qū)合作，積極開展“下崗職工再就業(yè)”等培訓(xùn)工作。并協(xié)同經(jīng)委、勞動(dòng)局與企業(yè)合作培養(yǎng)技工、技師，協(xié)同縣人事局對專業(yè)技術(shù)人員的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了培訓(xùn)。駕校積極培訓(xùn)農(nóng)村中青年學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，使他們具有一技之長。
三、存在的不足
1、培訓(xùn)項(xiàng)目的統(tǒng)籌還沒有全部到位，部分部門的培訓(xùn)項(xiàng)目還沒有納入縣職教中心。
2、招生上還需要出臺(tái)硬性政策，加大職業(yè)學(xué)校的招生力度。
3、各項(xiàng)管理制度還需要進(jìn)一步完善。
職教中心工作總結(jié)9
館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟(jì)體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅(jiān)持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。特別是今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，給學(xué)校注入了新的生機(jī)。
一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)
職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的工作方略推動(dòng)工作進(jìn)展，自XX年秋季開始，一年一個(gè)著力點(diǎn)，針對當(dāng)時(shí)的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作目標(biāo)。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實(shí)際，提出了強(qiáng)化管理年，在全校教職工中實(shí)行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動(dòng)，提出教學(xué)質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運(yùn)行年，同時(shí)，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會(huì)需求為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個(gè)教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)發(fā)展，整體提升，規(guī)范運(yùn)行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點(diǎn)。
1、抓管理，健全制度明職責(zé)
為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理， 使學(xué)校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會(huì)上影響面不斷擴(kuò)大的實(shí)際，對全校教職工提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，實(shí)施了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個(gè)個(gè)心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的規(guī)范化工作機(jī)制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生鞏固率為目標(biāo);后勤服務(wù)上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神;宿舍管理實(shí)行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理規(guī)范化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務(wù)家庭化”;食堂管理實(shí)行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價(jià)格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學(xué)校的整體工作都納入了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標(biāo)考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》和《班級管理考核細(xì)則》，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
2、抓教學(xué)，強(qiáng)化管理重質(zhì)量
為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。
在設(shè)備建設(shè)上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺(tái)計(jì)算機(jī)，購置了5000冊圖書，充實(shí)了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和文化課實(shí)驗(yàn)器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實(shí)《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，實(shí)施了目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學(xué)工作目標(biāo)，對教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動(dòng)和各科知識(shí)技能的比賽。加強(qiáng)對各項(xiàng)的檢查和指導(dǎo)，實(shí)行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對教師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課教師和學(xué)生兩個(gè)方面檢查監(jiān)督教與學(xué)的情況，增強(qiáng)了教學(xué)管理的可操作性和任課教師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《教師教學(xué)管理考核細(xì)則》，對教師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個(gè)方面進(jìn)行了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。
3、抓活動(dòng)，活潑有趣聚人心
學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動(dòng)就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在教師隊(duì)伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動(dòng);開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的'業(yè)務(wù)教育活動(dòng);開展了以“增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育;在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時(shí)，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會(huì)、演唱會(huì);學(xué)期開始時(shí)舉辦了軍訓(xùn)等活動(dòng)。既活躍了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育水平的提高。
4、抓就業(yè)，建立基地添后勁
為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟(jì)南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺(tái)等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團(tuán)等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實(shí)習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到實(shí)踐知識(shí)，每月還能領(lǐng)到300元的勞動(dòng)報(bào)酬，很受家長歡迎， 人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校發(fā)展增添了后勁。
5、抓硬件 改善環(huán)境樹形象
今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會(huì)形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌 ，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、�；�、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步達(dá)到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。
二、工作措施得力 落實(shí)到位 取得了顯著成績
我校XX年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎(jiǎng)”。
在招商引資，項(xiàng)目建設(shè)上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元;爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工項(xiàng)目建設(shè)上已投入100余萬元進(jìn)行了校園基本建設(shè)，超額完成任務(wù)。
圓滿地完成了招生工作，我校原計(jì)劃招生300人，實(shí)際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實(shí)有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工(原計(jì)劃輸出200人)，經(jīng)濟(jì)效益可觀，收到了很好的社會(huì)效果。
由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢緊密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的發(fā)展帶來了新的生機(jī)，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。
三、以后的工作謀劃
1、 籌建實(shí)驗(yàn)樓 教師住宿樓
由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學(xué)校的發(fā)展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，學(xué)校教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、教師住宿樓建設(shè)已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，適時(shí)創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達(dá)到安居樂業(yè)。學(xué)校研究：計(jì)劃在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓四層;在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢教師住宿樓，預(yù)計(jì)投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個(gè)方面進(jìn)行了謀劃，已將報(bào)告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。
2、 專業(yè)設(shè)置
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè)，重點(diǎn)培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。
(2)根據(jù)市場需求，計(jì)劃增加機(jī)加工、財(cái)會(huì)、畜牧等專業(yè)。
3、對口升學(xué)工作
保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建設(shè)。計(jì)劃每年培訓(xùn)800人。
5、采取靈活多樣的辦學(xué)模式，XX年計(jì)劃招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴(kuò)大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到20xx年達(dá)到在校生數(shù)4000人。
6、搞好就業(yè)基地建設(shè)。在富士康就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，多方聯(lián)系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實(shí)“訂單”教育。
職教中心工作總結(jié)10
平建職教中心各個(gè)專業(yè)的幾千名畢業(yè)生。在這里，他們用自己所學(xué)專業(yè)和辛勞的汗水，用他們最質(zhì)樸的步伐，追尋著自己的人生夢想，在異域他鄉(xiāng)，書寫著平建職教中心畢業(yè)生就業(yè)職場上的優(yōu)秀答卷。
作為駐天津?qū)嵙?xí)就業(yè)辦事處的教師，我們有機(jī)會(huì)接觸更多的畢業(yè)生，走近他們的工作和生活，分享他們創(chuàng)業(yè)中的酸甜苦辣。
孫z，男，十八歲，平建縣楊樹嶺鄉(xiāng)人，20xx年秋進(jìn)入平建職教中心電氣運(yùn)行與控制專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校安置到天津中財(cái)型材有限公司，從事機(jī)電維修工作。
我們在工廠外的草坪上席地而坐。我問他：“剛到這里想家嗎？”“想！想在家時(shí)的無憂無慮，想在學(xué)校時(shí)有節(jié)奏有約束的生活，工作了突然讓自己獨(dú)立起來，特別不適應(yīng)。為了排遣壓力，就吸煙、上網(wǎng)。過了幾天，感覺這樣下去不行，學(xué)校安排我們就業(yè)，是為了讓我們學(xué)有所長，把自己的專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮出來；家長放我出來，是要我得到鍛煉，最終成人，如果我那樣放縱，將無法面對培養(yǎng)我的老師，更對不起父母。慶幸的是，我們在學(xué)校學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的實(shí)際操作技能。當(dāng)我全身心投入到工作中后，我的技術(shù)水平進(jìn)步非常快，受到了師傅和班長的認(rèn)可，兩個(gè)月后我就從最基礎(chǔ)的崗位調(diào)到專業(yè)技術(shù)高、工資高的崗位上了！”“一年下來，你銀行卡里應(yīng)該有一些存款了吧，對未來有什么打算？”他笑答：“我想趁年輕多學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)弄得更精，讓自己的腰包和頭腦都豐富起來，將來走到哪里都有飯吃！”他的臉龐透著稚嫩，嘴角上剛剛鉆出來濃濃的胡須，卻標(biāo)志著一個(gè)男孩開始成熟了。
鄧z、趙z、李z是今年四月來天津長*汽車公司就業(yè)的，分別在焊接和總裝車間任操作工。我校汽修、焊接專業(yè)200多名畢業(yè)生在此就業(yè)。我們的到來令他們很高興。他們說工廠的管理制度非常嚴(yán)格，單是剛?cè)霃S時(shí)那半個(gè)月魔鬼般的軍訓(xùn)，就令意志薄弱者望而生畏，一起軍訓(xùn)的其他學(xué)校的學(xué)生們兩天過后，走的走，跑的跑。而他們堅(jiān)持了下來，一個(gè)都沒少。講到這里，每個(gè)人的臉上都充滿了自豪。趙z說：“如果沒有平時(shí)學(xué)校的嚴(yán)格要求，也許我們的逃兵要比其他學(xué)校更多�！编噝：“我們有住房公積金，每月幾千元的.工資，干幾年買房子交首付還是沒問題的，我們買車還有車補(bǔ)，許多老員工都在市區(qū)買了房，并且大多數(shù)人都有自己的車�！贝巴庖魂囆[聲吸引了我們的目光，足球場上休班的員工進(jìn)行著激烈的足球賽。本想再采訪一下在這里就業(yè)的前幾屆畢業(yè)生，但聽了這幾位同學(xué)的敘述，他們的工作生活應(yīng)該會(huì)更好。
見到陳宏宇是在天津一汽夏利有限公司的員工宿舍，我校20xx級汽修專業(yè)的畢業(yè)生有一批在這里就業(yè)。陳宏宇，平建縣小塘鎮(zhèn)人，他從小和奶奶長大，初中畢業(yè)后憑他的成績完全可以考入高中，可是因?yàn)榧彝ダщy，來到我校汽修專業(yè)學(xué)習(xí)。他說，剛剛工作一個(gè)月，就趕上了中日關(guān)系緊張，工廠銷售不好，每月放假多，所發(fā)的工資也就只夠生活費(fèi)用，許多人都紛紛辭職了。他和幾個(gè)同學(xué)商討后，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)：現(xiàn)在連大學(xué)生找工作都很難，我們一個(gè)中職生就不要太眼高了。所以在別人紛紛辭職回家的時(shí)候，他和幾位同學(xué)選擇了堅(jiān)守。為了維持生活，工廠放假時(shí)他們就到外面打短工。三個(gè)月后，工廠恢復(fù)了生產(chǎn)，他和他的同學(xué)也鳳凰涅盤般地迎來了希望。講完這些，他近視鏡后面那雙大眼放出興奮的光芒：“現(xiàn)在，我們已經(jīng)是車間的技術(shù)骨干，有的同學(xué)還升了職�！�
徐z，三家鄉(xiāng)人，我校電子專業(yè)畢業(yè)生，20xx年到天津方舟電子有限公司就業(yè)，現(xiàn)又跳槽到西青區(qū)微電子工業(yè)園區(qū)的三星視界移動(dòng)公司。在方舟電子，徐z有一份令許多女孩子羨慕的辦公室文員工作，工資獎(jiǎng)金都不少發(fā)。徐z卻毅然辭職，應(yīng)聘到現(xiàn)公司做一名操作工。她說，現(xiàn)在就業(yè)平臺(tái)這么多，她想趁年輕多增加些工作經(jīng)歷，開闊一下自己的視野，豐富自己的閱歷，也多一份求職的經(jīng)驗(yàn)，將來無論做什么都會(huì)使自己處于不敗之地。
在天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，我校更多的畢業(yè)生發(fā)展得更好，這里我們只選擇最普通的幾位和他們最普通的故事，也是為了給在校準(zhǔn)備就業(yè)和那些已經(jīng)畢業(yè)的卻茫然四顧的中職生們一點(diǎn)啟示！
職教中心工作總結(jié)11
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，學(xué)校總務(wù)后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)、為專業(yè)建設(shè)服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則、按照學(xué)校要求，落實(shí)責(zé)任，圓滿出色完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下：
一、做好了教育教學(xué)服務(wù)工作
一學(xué)期以來，在總務(wù)工作中，不管是物品的采購、領(lǐng)取、使用，還是有關(guān)設(shè)施設(shè)備的維修、保養(yǎng)、保管，可以說人人、時(shí)時(shí)、事事都體現(xiàn)著服務(wù)意識(shí)。凡是教育教學(xué)需用的物品，總務(wù)處都根據(jù)所需品種、規(guī)格、數(shù)量認(rèn)真填寫審批單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后安排專人去采購，嚴(yán)格執(zhí)行采購、入庫、簽字、領(lǐng)取等手續(xù)。特別是對外購的相關(guān)物品，做到貨比三家，相同價(jià)格比質(zhì)量，相同質(zhì)量比價(jià)格，在保證使用性能的前提下，盡量做到少花錢、多辦事，盡最大可能為學(xué)校節(jié)約資金。在日常維修方面，不管是玻璃門鎖，還是窗簾水電，各個(gè)項(xiàng)目從填寫申報(bào)、在最快時(shí)間內(nèi)落實(shí)維修，保證了教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。
二、做好了師生生活服務(wù)工作
本學(xué)期我們加大了對教職工食堂的監(jiān)督管理力度，在早點(diǎn)質(zhì)量、數(shù)量和衛(wèi)生等方面做了大量工作，做到每天統(tǒng)計(jì)，每周核對，按月結(jié)算，取得了良好的效果。讓全體教師吃到了放心早餐、體會(huì)到了學(xué)校對教職工的關(guān)心，提高了教師工作積極性。
三、加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)管理
按照縣上關(guān)于國有資產(chǎn)管理和清查的有關(guān)要求，三、四月份總務(wù)處組織人員對建校以來學(xué)校的固定資產(chǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理清查，并利用國有資產(chǎn)管理軟件對所有清查對象逐一登記成卡片和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)上報(bào)縣財(cái)政局和清查領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了校產(chǎn)的流失，加強(qiáng)了校產(chǎn)管理。根據(jù)學(xué)校和總務(wù)規(guī)章制度要求，五月份總務(wù)處對學(xué)校各辦公室、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、電教設(shè)備等處所有物品又進(jìn)行了仔細(xì)核對登記。保證了校產(chǎn)的正常合理使用。六月份對畢業(yè)離校班級和赴省外實(shí)習(xí)班級學(xué)生的公務(wù)押金進(jìn)行了核對，按照學(xué)校物品損壞倍償?shù)囊�，對損壞物品進(jìn)行了賠償，其余全額退還學(xué)生本人。
四、推動(dòng)了平安和諧校園創(chuàng)建
總務(wù)處、門衛(wèi)、宿舍管理員十分重視學(xué)校安全工作，從鍋爐房、食堂到教室、樓梯、宿舍，無處不是安全工作要關(guān)注的地方。每月進(jìn)行一次系統(tǒng)全面的安全檢查，檢查小店商品食品的質(zhì)量檢測報(bào)告書、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)日期與保質(zhì)期，檢查食堂員工的各項(xiàng)操作規(guī)程、采購的食品是否符合有關(guān)要求，檢查全校消防設(shè)施電器設(shè)備是否完好，檢查實(shí)習(xí)學(xué)生是否遵守實(shí)習(xí)操作程序。一旦發(fā)現(xiàn)問題，便盡快提出整改要求和期限，通報(bào)全校。通過安全檢查，查找隱患，嚴(yán)令整改，保證了師生平安。
五、完成了大量常規(guī)維修任務(wù)
本學(xué)期，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了大量的日常零碎維修工作，如、課桌凳、床鋪、門窗、門鎖等，對老化的水、電設(shè)施進(jìn)行了更換，對一些存在較大安全隱患或容易造成較大損失的維修項(xiàng)目進(jìn)行了緊急搶修之外，其他項(xiàng)目都嚴(yán)格進(jìn)行了保修申請、原因分析與責(zé)任認(rèn)定、賠償損失、安排維修、認(rèn)可簽字等手續(xù)，既保證了師生的正常工作學(xué)習(xí)，又為學(xué)校挽回了近萬元的損失。
六、密切配合了有關(guān)部門的工作。
本學(xué)期配合辦公室、教導(dǎo)處、招辦、團(tuán)委等部門開展了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)生文藝演出等大型文體活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、招生活動(dòng)的'籌備工作，保證了學(xué)�；顒�(dòng)的正常開展。
本學(xué)期，總務(wù)后勤工作雖然取得了一定的成績，但與我們的目標(biāo)還有很大的差距，工作中還存在很多缺點(diǎn)和不足。一是管理理念和管理水平還要在不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校的后勤管理；二是遲遲沒能培養(yǎng)或物色一個(gè)水、木、門鎖等方面都有些經(jīng)驗(yàn)的勤雜工，致使學(xué)校的有關(guān)維修不及時(shí)或延緩；三是要繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理。
下半年，總務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分依靠大家，發(fā)揚(yáng)成績，再接再勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。
職教中心工作總結(jié)12
食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)全體師生的生命與健康，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重師生生命權(quán)利的需要，是落實(shí)黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展的需要。一年來，在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督、指導(dǎo)下，我校始終把食品衛(wèi)生安全工作放在學(xué)校工作的首要位置。自始至終認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)食堂建設(shè)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了全體師生的健康。根據(jù)與縣教育局簽訂的《2012年安全工作目標(biāo)管理考評責(zé)任書》的'具體要求及工作責(zé)任，按照上級部門的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校2012年食品衛(wèi)生安全工作做如下總結(jié)：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了我校工作的重要議事日程。
1、成立職教中心食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李萬虎校長
副組長：周星三（副校長分管安全衛(wèi)生工作)
組員：各科室負(fù)責(zé)人、王振雄、各班班主任
2、層層落實(shí)傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：
總責(zé)任人：周星三
具體責(zé)任人：王振雄
后勤組責(zé)任人：謝亮
3、分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)武教字〔2011〕35號(hào)文件及天教基發(fā)【2011】10號(hào)文件《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)武威市食品安全委員會(huì)關(guān)于預(yù)防春夏季食物中毒事故發(fā)生更的預(yù)警公告的通知》、武教字201137號(hào)文件、武教字201140號(hào)文件《天祝藏族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的緊急通知》，組織學(xué)習(xí)天祝藏族自治縣教育局和天祝藏族自治縣教育局食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的公告《關(guān)于防范學(xué)校食品安全事故的預(yù)警公告》，做到隨時(shí)提高食品衛(wèi)生安全防范意識(shí)。
4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保學(xué)校的安全與健康。
二、完善管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度
共制定并上墻10個(gè)食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)與健康檢查制度》.
2、食堂衛(wèi)生管理
保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅(jiān)持每天大掃除，做到地面、用具見本色;食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實(shí)行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅(jiān)持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮;紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi);使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害;工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強(qiáng)行工作;工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項(xiàng)安全。
職教中心工作總結(jié)13
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績。現(xiàn)將二季度工作匯報(bào)如下：
一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創(chuàng)05年以來招生人數(shù)的最高，是近四年招生人數(shù)的總和。
二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)公開競爭上崗，中層職位由原來的11個(gè)縮減到7個(gè)，并且有3名從校外產(chǎn)生。與所有中層簽訂了責(zé)任狀，給了壓力，帶來了生機(jī)和活力。
三、校容校貌煥然一新。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項(xiàng)工程投入30萬元，上半年累計(jì)投入60萬元。
四、省重達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作緊張有序進(jìn)行。學(xué)校帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師到省級、國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，尋記問策。聘請職教名家，省重達(dá)標(biāo)評估組專家，省市勞模到校把脈、指導(dǎo)、作報(bào)告。近三年檔案資料整理工作任務(wù)完成過半。
五、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用和幼師專業(yè)，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上三個(gè)專業(yè)共引入民間資金30萬元。
六、積極服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。精心籌辦農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人培訓(xùn)班，計(jì)劃招生200人。
盡管我們做出了一定的成績，但與省重達(dá)標(biāo)及縣委、政府的要求相比，還有很大差距，目前的'職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)，職教中心始終以招生、達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度和績效工資兩項(xiàng)改革為杠桿和動(dòng)力，攻堅(jiān)可難，保障完成縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
謝謝大家！
高邑縣職教中心
20xx年7月7日
職教中心工作總結(jié)14
在過去的一年里，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長帶領(lǐng)下，在各教研組配合下，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，積極主動(dòng)開展教學(xué)工作。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，在各級教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績。
其中，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎(jiǎng)、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)，省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào)，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號(hào)。在濟(jì)寧市技能大賽中，教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù)、詩歌朗誦二等獎(jiǎng)。
本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓(xùn)，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓(xùn)、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn)。13級學(xué)生全部考取中級職業(yè)資格證書，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學(xué)籍256人，并辦理20xx級學(xué)生畢業(yè)證296人。進(jìn)一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核。
具體措施如下：
1. 以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)
學(xué)年初，按照學(xué)�？傮w工作安排，教務(wù)處制定工作計(jì)劃，下發(fā)“四表一志”（課程表、時(shí)間表、校歷表、課堂日志）、“八個(gè)精心”教學(xué)要求、教學(xué)考核細(xì)則，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù)。
全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處匯總檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查，并評選出優(yōu)秀教案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查，認(rèn)真組織期末考試。
2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，推行一體化教學(xué)模式
按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”、評“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署，為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課，通過這次活動(dòng)，任課教師教學(xué)水平大幅提升，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo)，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師。
3. 以“技能大賽”為突破口，以賽促教，以賽促學(xué)
“普校有高考，職教有大賽”，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，通過參加技能大賽，更好的把握職教動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐，使學(xué)校的專業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階，達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改的.目的。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力，為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過技能大賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，比學(xué)趕超，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師。
4. 以“國培、省培”為依托，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，確立專業(yè)發(fā)展方向，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，外派機(jī)電、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓(xùn)，使學(xué)科帶頭人盡快成長，具有崇高的敬業(yè)精神，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性，在教師中起到引領(lǐng)作用。
5. 以“業(yè)務(wù)考核”為抓手，提高教師工作積極性
本年度，進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法，下發(fā)任課教師考核細(xì)則，將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將師德、課時(shí)量、晚自、功能室管理、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中，本著公平公正的原則，細(xì)化分值比例。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依，更符合學(xué)校實(shí)際，最大限度提高教師工作積極性，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù)。
職教中心工作總結(jié)15
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家好！
今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績效工資改革為動(dòng)力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報(bào)如下：
一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)XX年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。
二、順利地通過了省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的'發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個(gè)專業(yè)共引入民間資金近50萬元。
四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，對學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場所進(jìn)行了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計(jì)100多萬元。
五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好剛差一個(gè)樣的痼疾，全面調(diào)動(dòng)老師工資積極性。
六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。
這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。
謝謝大家！
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