第二課堂工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編整理的第二課堂工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
第二課堂工作總結(jié)1
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度。各興趣小組要切實(shí)制定好計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中出成績(jī)。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國(guó)、贊美生活的歌曲的熱潮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì)了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，向往祖國(guó)的未來(lái)。這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美的能力。
二、辦好紅領(lǐng)巾廣播站，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣。
每周的星期二我們都進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，朗讀學(xué)生來(lái)稿的各種不同類(lèi)型的詩(shī)歌、散文，科學(xué)知識(shí)，校園里的見(jiàn)聞等。有學(xué)生說(shuō)他從廣播里學(xué)到了很多他沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。有很多的學(xué)生都踴躍投稿，投稿的學(xué)生都說(shuō)，每一次的投稿都使他們的寫(xiě)作水平有所提高。有的學(xué)生就把自己認(rèn)為寫(xiě)得好的文章拿到廣播站里投稿，經(jīng)過(guò)廣播站的挑選后就廣播那些好的文章。
三、積極開(kāi)展形式多樣的`活動(dòng)。
1、學(xué)校藝術(shù)隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練
為了進(jìn)一步提高傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔次，保持特色項(xiàng)目的發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
�。�1）合唱隊(duì)
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來(lái)，然后每星期二下午4：30時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，從最基本的練聲開(kāi)始訓(xùn)練，指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行合唱，怎樣表達(dá)歌曲的情感等，從各個(gè)方面去訓(xùn)練他們。結(jié)果，取得了預(yù)期的效果。讓隊(duì)員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個(gè)”。通過(guò)合唱的訓(xùn)練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習(xí)到歌唱的技巧、技能，同時(shí)又受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、組織紀(jì)律等方面的思想教育，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人。參加鎮(zhèn)的文藝匯演獲得了一等獎(jiǎng)。
（2）鼓號(hào)隊(duì)
我們利用早上上課前、中午上課前30分鐘和星期三下午4：30的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。由于在三年級(jí)選拔出了一批新隊(duì)員，一開(kāi)始，訓(xùn)練時(shí)新舊隊(duì)員在一起練習(xí)覺(jué)得很亂，于是我們就用以就帶新的形式進(jìn)行訓(xùn)練，這一方法大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使新的隊(duì)員很快學(xué)到了演奏方法，舊的隊(duì)員的演奏能力也得到了提高。
�。�3）舞蹈隊(duì)
我們從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊(duì)，利用早讀前和星期四下午4：30時(shí)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。
（4）體育隊(duì)
體育隊(duì)包括了籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，體育老師從學(xué)生當(dāng)中挑選一些有打籃球或田徑特長(zhǎng)的學(xué)生組織籃球隊(duì)和田徑隊(duì)，每天早上7：00時(shí)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。他們參加鎮(zhèn)的田徑比賽男子獲得了很好的成績(jī)，許穎茵還破了記錄。
�。�5）電腦隊(duì)
通過(guò)對(duì)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)，把計(jì)算機(jī)作為學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、加工、利用、評(píng)價(jià)信息的能力。提高學(xué)生學(xué)習(xí)層次和效率。
（6）美術(shù)隊(duì)
美術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組雖取得了一定的成績(jī)。20xx年1月參加xx區(qū)科學(xué)幻想繪畫(huà)作品大賽梁韻怡同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，黃家浩、黃耀林等獲得了三等獎(jiǎng)。還有一批的隊(duì)員參加鎮(zhèn)的比賽也取得了很好的成績(jī)。
2、特長(zhǎng)班的訓(xùn)練
根據(jù)各班教師的特長(zhǎng)，在各班里各開(kāi)展一項(xiàng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)在朗讀、語(yǔ)言表達(dá)能力方面有了明顯的提高；寫(xiě)作技巧班的同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，鐘鈺儀、黃雪華等同學(xué)參加的郵電局舉辦的寫(xiě)征文比賽分別獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的成績(jī)。英語(yǔ)口語(yǔ)班的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的口語(yǔ)能力有了明顯的提高，還得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。編織班的同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，竟然能為自己的洋娃娃編織衣服了。各班的同學(xué)在特長(zhǎng)方面都有了不同程度的進(jìn)步，這得到了很多家長(zhǎng)的好評(píng)。
豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
第二課堂工作總結(jié)2
第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開(kāi)會(huì)，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)施過(guò)程中，按計(jì)劃開(kāi)展了工作，每周有活動(dòng)記錄，
為使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序地開(kāi)展活動(dòng)，我們對(duì)各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動(dòng)，搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，班級(jí)游戲、文體活動(dòng)充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的'設(shè)施。
我校盡力提供興趣小組活動(dòng)費(fèi)用。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地開(kāi)展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園。另外，我校把第二課堂跟獎(jiǎng)勵(lì)及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長(zhǎng)的，但過(guò)去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動(dòng)及勞動(dòng)成果，誰(shuí)有成績(jī)，我們就表?yè)P(yáng)誰(shuí)、獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，榮譽(yù)就給誰(shuí)。
開(kāi)展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
一學(xué)期來(lái)，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。
“版畫(huà)國(guó)畫(huà)小組”在教師精心輔導(dǎo)下，畫(huà)出活波可愛(ài)取得的成績(jī)已很突出。
“體育興趣小組”的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。
“音樂(lè)、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績(jī)。受到了好評(píng)。
第二課堂工作總結(jié)3
我校得益于第九世界公益俱樂(lè)部的大力支持，為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)半年來(lái)工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要面向本校中高年級(jí)的學(xué)生。由學(xué)校指定有負(fù)責(zé)的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容比以往更豐富，除了平時(shí)的校級(jí)活動(dòng)，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下，還開(kāi)展了當(dāng)?shù)氐拿褡逦璧浮短J笙舞》培訓(xùn)。半年來(lái)學(xué)習(xí)了大洞《蘆笙舞》第一段、第二段每段八個(gè)小節(jié)還還學(xué)習(xí)了《竹竿舞》。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間和晚上的休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，每天活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四個(gè)多小時(shí)，學(xué)生興致高昂，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園文化”的目的。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在操場(chǎng)有序進(jìn)行。三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本活動(dòng)截至目前投入資金：7100元。其中購(gòu)買(mǎi)蘆笙3000元（其中蘆笙運(yùn)費(fèi)200元），購(gòu)舞蹈手花500元；聘請(qǐng)教師3900元，維修蘆笙650元。
2、學(xué)�；景凑辗桨覆襟E實(shí)施。分為：20x年9月至10月5日為籌備階段，蘆笙的制定、確定教師和學(xué)員名單。20x年10月7日至20x年1月3日為舞蹈培訓(xùn)時(shí)間。培訓(xùn)中都能認(rèn)真按活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，扎扎實(shí)實(shí)的'抓好落實(shí)，作好活動(dòng)記錄。確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)教師與輔導(dǎo)教師對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓(xùn)練，我校蘆笙隊(duì)20x年1月5日勝利通過(guò)學(xué)校的檢驗(yàn)，1月6日參加了大洞蘆笙節(jié)表演，起的圓滿成功。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
經(jīng)過(guò)半年來(lái)的訓(xùn)練我校的《蘆笙舞》在大洞村蘆笙節(jié)參加表演得到了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)，不足之處就是我校的資金欠缺培訓(xùn)的時(shí)間短，學(xué)生年紀(jì)小，在蘆笙的吹奏上還存在一定難度。但為了學(xué)校的發(fā)展我們會(huì)努力的。
第二課堂工作總結(jié)4
本學(xué)期，我擔(dān)任第二課堂硬筆書(shū)法組的輔導(dǎo)工作。本期硬筆書(shū)法組的成員都屬于二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生年紀(jì)小，大部分人的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，我們要培養(yǎng)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的`錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤執(zhí)筆主要表現(xiàn)為握筆太低，頭偏向左邊并靠近桌面，有的學(xué)生眼睛距離桌面甚至不足10公分。也有的執(zhí)筆偏高，但占少數(shù)。具體執(zhí)筆方法五花八門(mén)，難以盡述。因此，第一堂課我重點(diǎn)進(jìn)行了執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿勢(shì)的教學(xué)。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆關(guān)。
其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫(huà)的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書(shū)寫(xiě)技能，把字寫(xiě)得正確，端正整潔。練字前，先講解同類(lèi)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握寫(xiě)好筆畫(huà)，再選一些含有相關(guān)筆畫(huà)的字指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)成一幅作品。在練習(xí)過(guò)程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們一起對(duì)字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書(shū)寫(xiě)的興趣。在教學(xué)中充分感受中國(guó)漢字藝術(shù)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地參與其它文化學(xué)科的學(xué)習(xí)中，有利于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校營(yíng)造一種和諧發(fā)展、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該活動(dòng)大部分成員養(yǎng)成較好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)能力和審美能力有較大的提高。遺憾的是有些同學(xué)的不良姿勢(shì)根深蒂固，總需要在不斷提醒的前提下才能保持良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，我們將會(huì)在這方面研究更有效的方法進(jìn)行糾正。
第二課堂工作總結(jié)5
《第二課堂乒乓球教學(xué)工作總結(jié)》適用于第二課堂乒乓球教學(xué)的工作總結(jié)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動(dòng)作開(kāi)始，由不會(huì)動(dòng)作到能夠熟練地打出動(dòng)作，從從不會(huì)動(dòng)作到能夠最優(yōu)地完成動(dòng)作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時(shí)，也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝一個(gè)學(xué)期�；厥椎诙n堂活動(dòng)，每周四下午都進(jìn)行文體活動(dòng)，以課堂教學(xué)為主。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)生基本掌握了乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)。其中有的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，有的還沒(méi)學(xué)完，水平參差不齊，因此，在教學(xué)過(guò)程中還存在著許多不足之處，如：學(xué)生叫難了等；以后的教學(xué)我將從實(shí)際出發(fā)，講得更詳細(xì)，更透徹。這一期的工作總結(jié)如下：
第一，訓(xùn)練要點(diǎn)：
了解中國(guó)國(guó)球輝煌的歷史和相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣練習(xí)。
二是球感訓(xùn)練。
三是攻球訓(xùn)練。
四、推擋訓(xùn)練。
五是發(fā)球訓(xùn)練。
接發(fā)球動(dòng)作訓(xùn)練。
七、步態(tài)練習(xí)。
第二課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律。
二、講解學(xué)習(xí)有關(guān)乒乓球知識(shí)。
三是學(xué)會(huì)如何得分。
學(xué)習(xí)起推作用。
學(xué)習(xí)“左推右打”戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)習(xí)發(fā)上旋球，下旋球。
學(xué)會(huì)發(fā)長(zhǎng)球、短球。
學(xué)習(xí)反手球，側(cè)旋球。
學(xué)習(xí)如何接上旋球，下旋球。
學(xué)會(huì)接長(zhǎng)球、短球。
學(xué)習(xí)接反手球，側(cè)旋球。
十二、搓球
十三、拉球動(dòng)作練習(xí)。
十四、拉直線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)。
拉斜線球?qū)崙?zhàn)練習(xí)15。
拉弧圈比賽中的拉弧圈練習(xí)。
十七、步態(tài)練習(xí)。
綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練練習(xí)等。
在教學(xué)過(guò)程中，要按照從易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則，安排教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行反復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生心中留下更深刻的印象，有利于學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作，形成動(dòng)作形象。運(yùn)動(dòng)量從小到大，滿足了各類(lèi)學(xué)生的需要。整體教學(xué)，突出了實(shí)用性與趣味性原則。不僅確保了學(xué)生積極鍛煉，而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到愉悅感，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在不同動(dòng)作的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)抗性。
喜歡參加乒乓球運(yùn)動(dòng)。
3.存在問(wèn)題：
一是學(xué)生體質(zhì)較差，不能堅(jiān)持鍛煉；
個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到持之以恒，遲到早退現(xiàn)象較多；
學(xué)校硬件設(shè)施較少，學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間較短；
四是部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí)。
學(xué)生因怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要是因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦，怕吃苦而造成的。
4.改善措施：
總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處，制定對(duì)策，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。
積極與學(xué)校、班主任合作，得到家長(zhǎng)的理解與支持，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、思考等方面的實(shí)際問(wèn)題，解除學(xué)生的后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲脚嘤?xùn)中來(lái)。
在訓(xùn)練中，教練要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭(zhēng)取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練實(shí)踐中。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量。
五是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲(chǔ)備儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
創(chuàng)造一種濃厚的乒乓球氛圍，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)都積極參與到乒乓球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)造乒乓球文化，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使乒乓球運(yùn)動(dòng)成為我校各項(xiàng)工作的有效推動(dòng)力。
七、總結(jié)上學(xué)期的訓(xùn)練工作，找出不足之處，制定對(duì)策，努力提高今后乒乓球訓(xùn)練工作的訓(xùn)練質(zhì)量。
積極地與班主任合作，切實(shí)地解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，解除學(xué)生的`后顧之憂，使他們?nèi)硇牡赝度氲接?xùn)練中來(lái)。
在訓(xùn)練中，教練要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，充分發(fā)揮自己的最大潛能，爭(zhēng)取在下學(xué)期的比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
教練員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論，并將其運(yùn)用到乒乓球訓(xùn)練中。在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量。
加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為以后的乒乓球人才儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
營(yíng)造濃厚的乒乓文化氛圍，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會(huì)都積極參與乒乓文化的創(chuàng)建，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使乒乓文化有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
總而言之，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還應(yīng)采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生從練習(xí)動(dòng)作開(kāi)始，由不會(huì)動(dòng)作到能夠熟練地打出動(dòng)作，從從不會(huì)動(dòng)作到能夠最優(yōu)地完成動(dòng)作，從而形成一種學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。同時(shí)，也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)借鑒以往的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
第二課堂工作總結(jié)6
本學(xué)期我校第二課堂活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬(wàn)花筒。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，彌補(bǔ)課時(shí)少的缺憾，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達(dá)到較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開(kāi)展得更具成效，下面將本學(xué)年度的第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來(lái)世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學(xué)期，我校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的音樂(lè)、電腦、書(shū)畫(huà)、田徑、朗讀等各類(lèi)興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、開(kāi)擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是手工勞作、繪畫(huà)、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。
三、建章立制，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的.指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校舍得花錢(qián)添置各類(lèi)器具，如電腦、棋類(lèi)用品、羽毛球、乒乓球桌、各類(lèi)圖書(shū)等，還精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校第二課堂的開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
在此同時(shí)，我校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:舉行少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)、外出參觀活動(dòng)、參加科技、繪畫(huà)比賽等。在持之以恒的第二課堂活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī)。
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī)。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開(kāi)拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jī)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂搞得更好。
第二課堂工作總結(jié)7
本學(xué)期教學(xué)處安排我繼續(xù)開(kāi)展高二生物第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)在高中生物競(jìng)賽已經(jīng)圓滿完成，23位學(xué)生報(bào)名參加廣東省高中生物競(jìng)賽，其中5人獲得省一等獎(jiǎng)，7人獲得省二等獎(jiǎng)，8人獲得省三等獎(jiǎng)。五位獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生在5月9日參加全國(guó)高中生物競(jìng)賽的復(fù)賽，陳浩輝獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，楊榮亮、黎鎮(zhèn)祥獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。為揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將過(guò)去的工作總結(jié)如下。
1、在開(kāi)學(xué)處按照學(xué)校的工作目標(biāo)和第二課堂的內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)鉆研競(jìng)賽考綱、輔導(dǎo)教材，研究具體的輔導(dǎo)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的`工作確定了目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)輔導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的順利而有效的開(kāi)展。
2、在上個(gè)學(xué)期輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上和本學(xué)期學(xué)習(xí)選修，高二學(xué)生生物基礎(chǔ)有比較大的進(jìn)步，生物知識(shí)積累不斷充實(shí)，視野不斷拓展，為繼續(xù)開(kāi)展第二課堂奠定了基礎(chǔ)。我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，又通過(guò)觀察、了解、并結(jié)合學(xué)生的興趣，依據(jù)學(xué)生的意愿、恒心，調(diào)整了興趣小組學(xué)生，使留下來(lái)的都能認(rèn)真參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，同時(shí)激發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)力。本學(xué)期所講授的內(nèi)容有按分類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)、訓(xùn)練。因?yàn)?月11日要參加廣東省初賽，時(shí)間緊。我把往年競(jìng)賽相關(guān)的試題分類(lèi)印發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練，讓他們認(rèn)真做，熟悉競(jìng)賽題型，然后在下一次進(jìn)行評(píng)講。
3、鑒于高二生物知識(shí)的底子，在教學(xué)中本著立足課本，立足高考，著眼競(jìng)賽，源于課本，高于課本（以教師教學(xué)參考書(shū)和選修教材為標(biāo)準(zhǔn)）。高一暫時(shí)還沒(méi)有利用《高中生物競(jìng)賽培優(yōu)教程》和《高中生物奧林匹克競(jìng)賽教程》。同時(shí)新的考綱與高中生物密切相關(guān)。
4、在上課前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，盡量把所講的知識(shí)濃縮而又易于傳授給學(xué)生。所以每次活動(dòng)前我都堅(jiān)持提前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備學(xué)案、準(zhǔn)備教案、準(zhǔn)備習(xí)題。
5、在上課過(guò)程中，力求重點(diǎn)突出，增強(qiáng)針對(duì)性，培養(yǎng)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，盡量使學(xué)生的個(gè)性和天性、特長(zhǎng)得以盡可能的發(fā)揮。在教學(xué)中，重視期望、激趣、質(zhì)疑、變換、歸納、總結(jié)、激勵(lì)。課堂語(yǔ)言幽默，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，注意變化和效率，課堂注重習(xí)題滲透和深化，課后練習(xí)貼近學(xué)生，學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)。
6、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)可能比較重，有的學(xué)生同時(shí)參加四科第二課堂，精力不夠，課下根本沒(méi)時(shí)間再看，每周一次的課堂活動(dòng)有點(diǎn)少。有時(shí)剛好給學(xué)校新的活動(dòng)沖掉，少了部分課時(shí)。
7、對(duì)課下留的作業(yè)沒(méi)及時(shí)檢查。
8、做好考前心理輔導(dǎo)，考前指導(dǎo)等工作。
第二課堂工作總結(jié)8
學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，開(kāi)設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練，學(xué)生的思想意識(shí)得到了提高，個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，知識(shí)得到了拓展，實(shí)踐能力也得到了提高，這是對(duì)第一課堂教學(xué)的補(bǔ)充。第二節(jié)課的直接性。它可以及時(shí)向?qū)W生傳遞即時(shí)信息。廣泛性。不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多元化。形式活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主。它充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)用性。大量的活動(dòng)要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己做，自己測(cè)試，可以鼓勵(lì)學(xué)生手腦結(jié)合，實(shí)踐探索，學(xué)習(xí)創(chuàng)造緊密結(jié)合。隨著教學(xué)改革的深入，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。因此，探討中學(xué)課堂活動(dòng)的管理具有重要意義。在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中，我們學(xué)校主要做了以下工作。
一是營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展各種活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，為培養(yǎng)下一世紀(jì)所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)，而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學(xué)校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、書(shū)畫(huà)、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個(gè)以學(xué)生為主體的興趣小組，每周五下午在第三節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。
二，開(kāi)闊視野，注重訓(xùn)練。
這學(xué)期的活動(dòng)比較有創(chuàng)意，在培養(yǎng)能力的.同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。尤其是在手工(針織)、繪畫(huà)、科技等方面。其他小組也在哲學(xué)，智力和有趣的方面發(fā)展。
三，建立規(guī)章制度，加強(qiáng)管理。
建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)，這是搞好學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)的健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了相關(guān)措施，滿足不同年齡學(xué)生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)興趣小組從最基本的知識(shí)和技能開(kāi)始，一步一步地進(jìn)行。應(yīng)采取鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、刺激為主的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。
四、改進(jìn)設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
為了保證第二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校愿意花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)各種設(shè)備，如電腦、儀仗隊(duì)用品、象棋用品、羽毛球、足球。
同時(shí)，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如：舉行少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校儀仗隊(duì)出去演出，出去參觀(石齊鎮(zhèn)西昌小學(xué)，市)，去兄弟學(xué)�？醋闱虮荣�。在堅(jiān)持不懈的第二課堂活動(dòng)中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中也取得了突出成績(jī)。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間都是孩子最開(kāi)心的時(shí)候。學(xué)生學(xué)習(xí)好，在各種比賽中取得了好成績(jī)。比如：學(xué)校的田徑隊(duì)在倫教街中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第四名。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績(jī)。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開(kāi)拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jī)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂搞得更好。
第二課堂工作總結(jié)9
按照開(kāi)學(xué)初制定的數(shù)學(xué)第二課堂計(jì)劃，在一學(xué)期中我們組織開(kāi)展了七、八、九年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)，通過(guò)數(shù)學(xué)第二課堂的開(kāi)展，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，我們的學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展，能力得到加強(qiáng)，我們的老師也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這一學(xué)期第二課堂的所得作一次小結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
我們給參加第二課堂興趣小組的同學(xué)證訂了《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》雜志，讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研，上面的“數(shù)學(xué)家小故事”“解題方法”“海外數(shù)學(xué)”“知趣俱樂(lè)部”等欄目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了第二課堂興趣小組。
二、拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力。
在第二課堂中我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是講述一些與數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如：趣味邏輯問(wèn)題，整數(shù)、整除問(wèn)題，抽屜原則、最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)等，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使他們的`知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力，在輔
導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法（如：分類(lèi)討論、數(shù)形結(jié)合等）的訓(xùn)練。
三、擴(kuò)充了學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組活動(dòng)中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底，使他們的知識(shí)面得到較大的擴(kuò)充。
四、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
由于第二課堂不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，在競(jìng)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī)，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。
按照期初安排，我們數(shù)學(xué)組的全體老師都參加了這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)的工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)需要我們投入的時(shí)間精力是我們平時(shí)上課的幾倍，學(xué)生的某些問(wèn)題不是我們一時(shí)能解決的，這樣就蹩著老師自己進(jìn)行專(zhuān)研，一個(gè)學(xué)期來(lái)我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，下一學(xué)期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫礁玫陌l(fā)展。當(dāng)然我們更期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬容和支持，畢竟數(shù)學(xué)要出好成績(jī)不是一朝一夕的事情。我們將本著一切為學(xué)生，為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的數(shù)學(xué)第二課堂能逐步成長(zhǎng)，開(kāi)展得更加有聲有色。
第二課堂工作總結(jié)10
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二、三、四下午4：4005：40為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專(zhuān)門(mén)的教室進(jìn)行。
遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的.舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。下一學(xué)期計(jì)劃每級(jí)開(kāi)設(shè)兩個(gè)班。
2．由于本校的第二課堂活動(dòng)處于摸索階段，因此開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)電腦、棋藝、演講等興趣班。
3．活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為星期六、日進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
第二課堂工作總結(jié)11
數(shù)學(xué)是神奇的世界，有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學(xué)校開(kāi)展了數(shù)學(xué)第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、完成活動(dòng)目標(biāo)情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力，學(xué)生經(jīng)過(guò)筆算，心算，搶答，對(duì)口訣等一些活動(dòng)，學(xué)生都能較快較準(zhǔn)確的進(jìn)行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動(dòng)力。
3、對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。形式多樣、生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的'理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái)。
5、學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動(dòng)內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織有趣的實(shí)踐活動(dòng)。
數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，不同于一般的課外活動(dòng)。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容，安排學(xué)以致用的實(shí)踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容，把書(shū)本知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，安排課外科技制作、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)參觀等項(xiàng)活動(dòng)，作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺。
第二課堂工作總結(jié)12
一．意義
為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學(xué)的知識(shí)充分地民展他們的數(shù)學(xué)才能，發(fā)展他們獨(dú)立地、創(chuàng)造性地使用教科書(shū)和科普讀物能力，以及培養(yǎng)他們一定的科學(xué)研究能力，我們初二年段準(zhǔn)備成立數(shù)學(xué)興趣小組，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
二．目標(biāo)
使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，提高分析能力，解決問(wèn)題的能力，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。提高優(yōu)秀率。
三．工作措施
向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的.知識(shí)，也可以出一些題目，晝讓學(xué)生一題多解，或分類(lèi)討論，以鍛煉他們的民散思維。組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做好培優(yōu)工作。培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。
年段的各個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)分別講授一大類(lèi)型的輔導(dǎo)知識(shí)，做好專(zhuān)題講座，于適當(dāng)時(shí)間為優(yōu)等生輔導(dǎo)。
四．授課具體老師：
由擔(dān)任初二年段的數(shù)學(xué)老師任教：五．學(xué)生來(lái)源：由各班自行組織，有興趣者即可來(lái)聽(tīng)課。
目前擬確定名單為：(省略)六．開(kāi)始時(shí)間：第3周開(kāi)始。
七.理論授課地點(diǎn)：定在初二（4）班教室。八、競(jìng)賽課地點(diǎn)：無(wú)確定地址�；顒�(dòng)時(shí)間安排:周次2活動(dòng)內(nèi)容授課教師不等式的應(yīng)薛新祥用4681012141618
第二課堂工作總結(jié)13
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專(zhuān)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專(zhuān)門(mén)的體育場(chǎng)地及操場(chǎng)上進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、陽(yáng)光體育活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、陽(yáng)光體育活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛(ài)好、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高效率，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的.抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開(kāi)花。
2、由于本校的陽(yáng)光體育活動(dòng)處于摸索階段，因此開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將增設(shè)投擲、棋藝等興趣組。
3、活動(dòng)的時(shí)間設(shè)置較少，今后將每星期計(jì)劃進(jìn)行兩次。
第二課堂工作總結(jié)14
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了“以人為本”的思想，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園生活”的目的。
二、師生明確活動(dòng)目的`與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
第二課堂工作總結(jié)15
為了豐富校園文化娛樂(lè)生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以各項(xiàng)活動(dòng)為形式。
由班我和任課的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的.第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：籃球、乒乓球、羽毛球、象棋。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)在各室教室或操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，為自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
3、任課教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動(dòng)，力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
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