學(xué)區(qū)工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的學(xué)區(qū)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)1
校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，一直是大家關(guān)注的問題，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。自接到縣教體局及學(xué)區(qū)關(guān)于冬季安全工作通知后，我校立即扎實(shí)開展了冬季安全教育工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管，防止了工作上的`相互推諉。
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。同時(shí)通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、為了學(xué)生健康成長，學(xué)校堅(jiān)決拒絕學(xué)生吃零食。
四、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢，同時(shí)，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)整改。
五、存在的主要問題及下一步打算。
學(xué)校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校的西圍墻是危墻，但學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)不足因素不能重修，存在安全隱患。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，和村領(lǐng)導(dǎo)商議解決圍墻整修工作，解除安全隱患，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)2
XX學(xué)區(qū)按照教體局20xx年工作要點(diǎn)的要求，結(jié)合自身工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，比較順利地完成了本學(xué)期的工作�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、主要特色和成績
1.絕大多數(shù)教師勤奮敬業(yè)，愛崗如家，能淡泊名利，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的職責(zé)，以辛勤的工作贏得了學(xué)生、家長和社會的尊敬。
2.定期不定期地組織召開校長會，每月至少召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。會上緊緊圍繞縣教體局各項(xiàng)工作要點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使各校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校工作有頭緒、有思路、有抓手，同時(shí)通過相互學(xué)習(xí)借鑒，增強(qiáng)了班子凝聚力，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
3.學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范
學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開齊開足各類課程，各學(xué)校都能堅(jiān)持“日檢查、周評比”的常規(guī)工作。其中XX初中、直溝九年制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，能堅(jiān)持深入課堂聽課、評課；閆家門小學(xué)就教師出勤、作業(yè)教案檢查等方面出臺了詳盡的管理和檢查制度，并進(jìn)行了嚴(yán)格的落實(shí)；河口小學(xué)、今農(nóng)小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔、秩序井然。
4.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步靠實(shí)
各學(xué)校教案實(shí)行教導(dǎo)處和教研組簽閱制，多數(shù)教師逐步從應(yīng)付檢查寫教案向編寫實(shí)用型教案轉(zhuǎn)變，課后反思質(zhì)量也在不斷提高，作業(yè)批改比較認(rèn)真。如XX初中、XX小學(xué)、直溝九年制學(xué)校大部分教師教案備寫認(rèn)真、作業(yè)批閱及時(shí)，這與學(xué)校平常的嚴(yán)格管理密不可分。
大多數(shù)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動計(jì)劃周密、詳實(shí)，能以教研活動為抓手，對課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、研討。如草灘小學(xué)的教研活動豐富多彩；XX小學(xué)始終堅(jiān)持學(xué)生課外輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化成效顯著，這些對教師的專業(yè)成長都起到了積極的作用。
5.開展常態(tài)優(yōu)質(zhì)課評選工作。
根據(jù)縣教體局相關(guān)要求，學(xué)區(qū)常態(tài)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組采取不打招呼、推門就進(jìn)的方式，對各校評選推薦的參選教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo)，重點(diǎn)檢查了參選教師的作業(yè)批改、教案備寫等情況。領(lǐng)導(dǎo)小組從各校初評篩選出15名優(yōu)秀教師，準(zhǔn)備參加教體局組織進(jìn)行的復(fù)評環(huán)節(jié)。
6.提早著手，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會。為了扎實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)工作，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，12月24日下午，在XX小學(xué)召開了小學(xué)畢業(yè)班教師、教研組長參加的教學(xué)研討會，共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。到會教師對畢業(yè)班教學(xué)工作做了綜合、細(xì)致地分析，既指出了各學(xué)科教學(xué)中存在的問題，又提出了扎實(shí)抓好教學(xué)工作、提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法和舉措。學(xué)區(qū)校長在總結(jié)時(shí)要求各科任老師要分析原因，找差距，添措施，鼓起勇氣，爭創(chuàng)佳績。除此之外，學(xué)區(qū)校長還深入各學(xué)校專門走訪慰問了畢業(yè)班教師，跟他們傾心交談，交換看法，了解他們的生活情況，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，教師們真切感受到了學(xué)區(qū)的關(guān)懷和幫助。
7.召開班主任工作研討會。為了深入探索班主任工作的新方法、新途徑，充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)工作中的重要作用，11月19日在XX初中召開了班主任工作研討會，會上，各位班主任各抒己見，暢談如何走進(jìn)學(xué)生心靈，增強(qiáng)班級凝聚力；如何巧妙引導(dǎo)學(xué)生正確面對考試，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；如何通過開展形式多樣的主題班會樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀等內(nèi)容。學(xué)區(qū)李校長向班主任提出了三點(diǎn)希望：一要提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；二要與學(xué)生多溝通、多交流；三要使班主任工作再上一個(gè)臺階。班主任工作研討會使全體班主任對班級管理工作有了一些新的認(rèn)識，促進(jìn)了班主任科學(xué)管理班級的意識，為班主任的專業(yè)化成長提供了有效的指導(dǎo)。
8.9月19日、10月31日分別組織開展了全學(xué)區(qū)小學(xué)和初中優(yōu)質(zhì)高效課堂觀摩活動暨教學(xué)研討會�；顒油苿恿藢W(xué)區(qū)課改實(shí)驗(yàn)與課題研究工作的深入實(shí)施，激發(fā)了教師參與學(xué)科教學(xué)研究的積極性與主動性，引起了教師對深入課堂教學(xué)研究促進(jìn)自身發(fā)展的深刻認(rèn)識，也把學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)與課題研究工作推向了新水平。
9.注重實(shí)效，德育教育有機(jī)滲透
大多數(shù)學(xué)校都認(rèn)能真開展周一的升旗儀式和國旗下講話活動，閆家門小學(xué)、草灘小學(xué)的校園宣傳櫥窗、班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等形式新穎、內(nèi)容豐富；今農(nóng)小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展了豐富多彩、形式多樣的課外興趣小組活動，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
10.嚴(yán)格管理，積極推行校務(wù)公開
各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。公用資金使用規(guī)范，都能做到賬目詳實(shí),賬物一致,賬錢一致，及時(shí)核算。
11.強(qiáng)化措施，學(xué)生營養(yǎng)餐按時(shí)足額發(fā)放
學(xué)校都制定了營養(yǎng)餐實(shí)施方案及相關(guān)規(guī)章制度，營養(yǎng)餐食譜制定科學(xué)合理，能嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放營養(yǎng)早餐并進(jìn)行公示，大部分學(xué)校營養(yǎng)餐臺賬資料規(guī)范齊全。
12.各學(xué)校財(cái)務(wù)工作均有很大轉(zhuǎn)變，賬務(wù)進(jìn)一步規(guī)范，在使用經(jīng)費(fèi)上，始終堅(jiān)持服務(wù)于教學(xué)，有利于教職工積極性的提高，堅(jiān)持做好民主理財(cái)，沒有貪污、挪用的不良現(xiàn)象發(fā)生。
13.8月參加了全縣教職工籃球賽，獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。10月召開全鄉(xiāng)教育工作會議，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了1個(gè)縣級先進(jìn)單位和1個(gè)鄉(xiāng)級先進(jìn)單位，5名縣級先進(jìn)個(gè)人和18名鄉(xiāng)級先進(jìn)個(gè)人，總結(jié)分析了上學(xué)年的工作，深化落實(shí)全縣教育工作會議精神，全面安排部署20xx年的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步明確了任務(wù)、靠實(shí)了責(zé)任。11月組織開展了畢業(yè)班作文競賽活動，獎(jiǎng)勵(lì)了9名中小學(xué)生。
14.學(xué)區(qū)一直堅(jiān)持協(xié)調(diào)和動員社會力量開展一系列捐資助學(xué)活。12月份，甘肅唯美百度女子美容美體有限公司為河口小學(xué)65名學(xué)生捐贈了棉衣、圍巾、帽子、棉鞋，還有大量的學(xué)習(xí)用品，為學(xué)生家長也捐贈了大量的衣物，價(jià)值1萬多元。幫助家庭困難的學(xué)生度過了難關(guān)，一定程度上也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
15.督導(dǎo)檢查是規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作的有力手段。學(xué)區(qū)定期不定期地采取不打招呼、推門就進(jìn)的工作方式，深入各校督導(dǎo)檢查工作，切實(shí)解決了一些學(xué)校發(fā)展中遇到的困難和存在的問題，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，確
保學(xué)校各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。本學(xué)期學(xué)區(qū)到各學(xué)校累計(jì)督查31次，并對督查結(jié)果進(jìn)行了及時(shí)通報(bào)，要求各校針對存在的問題限期整改，各校對工作中存在的不足與錯(cuò)誤都做了相應(yīng)的彌補(bǔ)和糾正。
16.安全無事故。本著“安全重如泰山”的思想，從打造“平安校園”的高度，學(xué)區(qū)把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的`位置。通過各方共同努力，我學(xué)區(qū)未出現(xiàn)一起安全事故，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保證。
二、存在的不足與問題
1.辦學(xué)條件相對落后。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室空間狹小，缺少必要的閱覽室，教學(xué)設(shè)施、器材嚴(yán)重不足。不能滿足學(xué)生活動的需求。
2.學(xué)校常規(guī)管理還存在諸多問題。一是課堂教學(xué)改革尚游離在表面，校與校、班與班、科與科、師與師、生與生之間差別較大，部分教師抓不住重點(diǎn)，不知從何改起，甚至改革的負(fù)面影響更大。二是一部分教師不能將教案和課本有機(jī)結(jié)合，教案的編寫純屬應(yīng)付檢查，沒有任何實(shí)際意義，個(gè)別學(xué)校存在教師無教案，或教案與課堂兩張皮的現(xiàn)象。三是課前一首歌基本消失，部分教師的課堂教學(xué)重新回歸到了以講為主、一講到底的“滿堂灌”式的時(shí)代，以教師的自問自答代替學(xué)生的思考，小組合作流于形式，忽視學(xué)生的主體地位，極大的遏制了學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮。四是有些教師不能提前侯課，課前準(zhǔn)備不充分，課中才讓學(xué)生到辦公室取教本或教具，等學(xué)生回來，課已經(jīng)結(jié)束。五是個(gè)別學(xué)校教研教改工作開展不力，活動組織次數(shù)少，活動目標(biāo)不明確，單打獨(dú)斗多，互助合作少，只注重形式而不注重實(shí)效，無計(jì)劃、無記錄的現(xiàn)象依然存在。六是有的班級出現(xiàn)不按課表上課的現(xiàn)象。一些所謂的
學(xué)區(qū)工作總結(jié)3
光陰荏苒，一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，積極落實(shí)省、市、縣各級工會會議確定的工作任務(wù)，以建設(shè)和諧校園為主線，以推動學(xué)校民主管理為重點(diǎn)，緊緊圍繞上級工會和學(xué)校的工作目標(biāo)，以“暖心工程”為抓手，以“娛樂活動”為載體，在民主管理、素質(zhì)工程、保障維權(quán)和工會自身建設(shè)等方面做了大量扎實(shí)有效的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、工作實(shí)績：
1、認(rèn)真落實(shí)教代會制度，成功召開了多次教代會;聽取了孔校長作的《嚴(yán)店中心�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》報(bào)告，討論并通過了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。
2、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度，及時(shí)更新、更換校務(wù)公開內(nèi)容，進(jìn)行了校務(wù)公開自查和測評，滿意率達(dá)100%。
3、配合學(xué)區(qū)黨總支開展了“師德建設(shè)月”為主題的師德教育系列活動;開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”評優(yōu)活動;開展了“質(zhì)量提升與我的崗位”大討論活動;開展了以“提升教育境界，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型”為主題的學(xué)習(xí)交流活動。這些活動，強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識及合作意識，充分發(fā)揮了師德高尚教師在教職工中的示范、表率和輻射作用。
4、以“文明組室”創(chuàng)建活動為抓手，健全了工會組室建設(shè)，加強(qiáng)了組室制度管理;以“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動為抓手，激勵(lì)女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進(jìn)取，使女教師的整體素質(zhì)得到了提高;以“教工之家”創(chuàng)建活動為抓手，開展豐富多彩的有助于教職工身心健康的工會活動，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵健康可持續(xù)發(fā)展。
5、組織教職工積極參加上級工會組織的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)了工會的吸引力和凝聚力。如：參加了合肥市職工書畫大賽和教職工論文評比等活動。我校教師鄭國菊被評為合肥市教育系統(tǒng)工會活動積極分子。
6、自主組織教職工開展豐富多彩的活動，豐富了教工的業(yè)余生活。如：暑假組織教職工去桂林學(xué)習(xí)考察;慶祝教師節(jié)活動;迎國慶歌詠活動;教工趣味運(yùn)動會、“慶元旦教師才藝展示”聯(lián)歡會。
7、組織實(shí)施“暖心工程”，及時(shí)把學(xué)校的關(guān)心送到了教職工的心坎上。如：重陽節(jié)慰問退休老教師;教職工遇有婚喪產(chǎn)病假等及時(shí)慰問。本期慰問生病教師共五位，慰問金達(dá)2千多元。此外我們還為特困教師孔令方、李常揚(yáng)、馬駿馳申請救助，報(bào)告上級爭取慰問經(jīng)費(fèi)。
8、積極組織對困難教職工家庭調(diào)查摸底登記。堅(jiān)持兩節(jié)期間，開展“慈善一日捐”活動，組織全校教職工71人共捐款10800元，上交縣慈善協(xié)會。
9、加強(qiáng)了工會自身建設(shè)。學(xué)期初認(rèn)真制定工會計(jì)劃，期末做好小結(jié)反思工作;規(guī)范工會管理制度，每月組織召開一次工會委員、組長例會，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思;年末召開一次工會委員民主生活會，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短;學(xué)期末認(rèn)真做好工會資料的`整理及歸檔工作。
10、配合總務(wù)處認(rèn)真做好了各級各類活動的接待工作;配合黨支部、大隊(duì)部和教導(dǎo)處開展了一系列形式多樣的教育教學(xué)活動。
二、存在問題：
1、工會干部的學(xué)習(xí)積極性還不夠，創(chuàng)新意識還不強(qiáng)。
2、工會干部忙于日常教學(xué)工作，深入教師中較少，缺乏與教師的溝通。
3、工會干部的膽子不夠大，不善于指出別人的不足，不利于各項(xiàng)工作的開展。
三、今后努力方向：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高工會干部的素養(yǎng)，學(xué)以致用，努力解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。
2、加強(qiáng)與教師的溝通交流，及時(shí)了解教師內(nèi)心深處的意愿與想法，為教師排憂解難。
3、一切以學(xué)校和教師的利益為出發(fā)點(diǎn)，在精鉆業(yè)務(wù)上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好各項(xiàng)工作。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)4
一、學(xué)區(qū)基本概況
二、主要工作情況
�。ㄒ唬┧枷隷工作方面
�。ǘ┙處煿芾砉ぷ鞣矫�
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作方面
（四）綜治安全工作方面
�。ㄎ澹┚鈩�(chuàng)建工作方面
（六）精準(zhǔn)扶貧工作方面
�。ㄆ撸┴�(cái)務(wù)管理工作方面
（八）營養(yǎng)改善工作方面
�。ň牛┬畔⒒巴庑ぷ鞣矫�
�。ㄊ┑湫团嘤�
二、存在的問題
（三）下一步工作展望
……
20xx年度，我學(xué)區(qū)深入學(xué)__報(bào)告及___話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)_教育路線、方針和政策，依法辦學(xué)，依法治校，把“抓管理、上質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全面推動各學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，圓滿完成年初制定的工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭�，F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：
一、學(xué)區(qū)基本概況
全鎮(zhèn)1所初級中學(xué)，8所完全小學(xué)，1所中心幼兒園，3所村級幼兒園，5所教學(xué)點(diǎn)。學(xué)年初，轄區(qū)內(nèi)在校學(xué)生1044人（其中：中學(xué)445人，小學(xué)599人），共有教職工159人。全鎮(zhèn)3-5周歲適齡兒童521名，在園幼兒471名，學(xué)前教育毛入園率90.4% ，小學(xué)適齡兒童698名，入學(xué)率100%；中學(xué)適齡兒童499名，入學(xué)率100%；其中，殘疾兒童30名，在校28名，未入學(xué)2名，殘疾兒童入學(xué)率93.33%。20xx年報(bào)七年級學(xué)生202名，20xx年中考參考學(xué)生220名，轉(zhuǎn)出2名，三年鞏固率100%。20xx年小學(xué)畢業(yè)生133名，實(shí)際畢業(yè)133名，畢業(yè)率為100%，20xx年中學(xué)畢業(yè)生為220名，實(shí)際畢業(yè)220名，畢業(yè)率為100%。
二、主要工作情況
（一）思想_工作方面
1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤政廉政，發(fā)揮_帶頭作用。
20xx年，學(xué)區(qū)班子成員以_，_命，為教職工謀幸福，為學(xué)校謀復(fù)興為己任。建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨務(wù)公開、談心交心情況通報(bào)等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了黨委成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制，把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔勤政”作為工作的座右銘。班子成員一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)；另一方面認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，在學(xué)區(qū)集體領(lǐng)導(dǎo)下，明確班子成員各自所承擔(dān)的行政分工和黨廉建設(shè)職責(zé)，做到事事有人管，人人有責(zé)任。同時(shí)努力營造講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作環(huán)境，增強(qiáng)班子協(xié)調(diào)合拍程度�！鞍嚅L”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補(bǔ)臺、互相協(xié)作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單
以上教育人數(shù)為164人，就讀率為94.25%。全區(qū)17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),小學(xué)六年級綜合考核排在學(xué)區(qū)前列列第6名;中考綜合排名為全區(qū)28所初中第16名;中小學(xué)綜合考核排名第7名。
2.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展形式多樣的教學(xué)活動。
本學(xué)年為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)開展形式多樣的教學(xué)活動。5月下旬，學(xué)區(qū)開展同課異構(gòu)活動，與城區(qū)學(xué)校開展教學(xué)研討交流，有效的提高了我學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了教師的教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)區(qū)加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，積極組織、參加各類教師培訓(xùn)。在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，全鎮(zhèn)組織人員參加20xx年“國培計(jì)劃”的甘肅省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省特崗教師訪名校項(xiàng)目、甘肅省小規(guī)模學(xué)校教師培訓(xùn)項(xiàng)目、甘肅省3000鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目、甘肅省部編三科教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項(xiàng)目，教師參加外出及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共計(jì)12人次；區(qū)縣級培訓(xùn)52人次；教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)21人次；全鎮(zhèn)暑期培訓(xùn)及各學(xué)校外出培訓(xùn)教師回校后進(jìn)行了二次培訓(xùn)達(dá)230人次。通過以點(diǎn)帶面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)教師整體業(yè)務(wù)水平得到了提高，為教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加大考核力度，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年學(xué)區(qū)對各中小學(xué)進(jìn)行多次過程性評估、督查、考核，具體為開學(xué)工作檢查、中考后工作督查、期末學(xué)校工作全面考核等。為提高各校課堂教學(xué)模式的應(yīng)用及研討，學(xué)區(qū)主任先后到各校進(jìn)行聽課60多節(jié)次，開展教學(xué)研討會30多次，有效的提高了各校課堂教學(xué)模式的改進(jìn)與應(yīng)用。同時(shí)學(xué)區(qū)通過查閱學(xué)校各種資料（包括開展各項(xiàng)活動的記錄等），查看學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理（教案、作業(yè)、各類計(jì)劃、課后輔導(dǎo)、學(xué)校教科研活動等）、安全、衛(wèi)生、音體美及校本課程開展情況、中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)課，開展情況等各方面進(jìn)行全面考核并及時(shí)進(jìn)行反饋，同時(shí)將考核成績納入學(xué)校綜合考評中，全方位促進(jìn)學(xué)校形成了良好的教學(xué)秩序。
4.打造“藝術(shù)校園”，提升素質(zhì)教育。20xx年，各學(xué)校在開齊_課程的同時(shí)，立足校情，開展素質(zhì)教育活動、中心小學(xué)創(chuàng)辦了以足球操特色為主，兼有“電子琴”、“剪紙”、“跆拳道”、“手工制作”等十四項(xiàng)興趣活動社團(tuán)，丁家溝小學(xué)積極開展以寫作、詩歌朗誦、體育、美術(shù)、書法等多種形式的校本課程，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日趨良好。每天安排1小時(shí)陽光體育活動，提升師生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
經(jīng)過一年來的艱辛工作，20xx年我學(xué)區(qū)小學(xué)畢業(yè)生全部順利進(jìn)入中學(xué)就讀，畢業(yè)質(zhì)量檢測成績逐年穩(wěn)步提升。與此同時(shí)，部分教師也取得了相應(yīng)的業(yè)績。20xx年獲得區(qū)級課堂教學(xué)競賽獎(jiǎng)9人次、獲得區(qū)級先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)10人、獲小學(xué)教育質(zhì)量管理先進(jìn)個(gè)人2人次；**鎮(zhèn)學(xué)區(qū)獲**區(qū)第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組（二等獎(jiǎng)），**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)小學(xué)男子團(tuán)體亞軍，**市**區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽學(xué)區(qū)初中女子團(tuán)體亞軍，油坊小學(xué)榮獲區(qū)級先進(jìn)學(xué)校；**鎮(zhèn)中心小學(xué)獲**市優(yōu)秀紅旗大隊(duì)稱號，**學(xué)區(qū)黨總支獲得全區(qū)先進(jìn)基層黨組織稱號。
�。ㄋ模┚C治安全工作方面
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行崗位責(zé)任制。學(xué)區(qū)成立了以學(xué)區(qū)主任白員吉為組長，學(xué)區(qū)干事李柯瑤為副組長，各中小學(xué)校長為成員的`安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立安全辦公室主持日常安全工作。
2.簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)區(qū)要求學(xué)校和班主任、帶課教師、營養(yǎng)餐管理員等層層簽訂責(zé)任書，并將安全工作作為年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制，學(xué)年內(nèi)凡是出現(xiàn)安全事故的學(xué)�；蚪處�，年度考核皆為不合格。
3.進(jìn)一步完善了各類事故應(yīng)急處理預(yù)案。各學(xué)校每月定期召開一次安全工作會議，對每月的安全工作進(jìn)行安排。每月學(xué)校都要對校園內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行排查，對存在的安全隱患進(jìn)行整改，并填寫安全隱患排查臺賬。
4.學(xué)區(qū)、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪值制。節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班，尤其節(jié)假日期間，各校值班人員以學(xué)區(qū)值班教師隨機(jī)要求拍照本校校舍作為值班的佐證，上傳全鎮(zhèn)教師群接受監(jiān)督，各校均堅(jiān)持24小時(shí)在崗。
5.加強(qiáng)禁毒教育及安全教育。各學(xué)校每學(xué)期在課程中安排禁毒教育課和安全教育課各4節(jié)，由學(xué)校德育主任或班主任負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，每學(xué)期聘請法制輔導(dǎo)員派出所警官為學(xué)生做1-2次法制安全知識講座。
�。ㄎ澹┚鈩�(chuàng)建工作方面
一是抓校園“四化”建設(shè)。實(shí)現(xiàn)“綠化上品位，凈化全覆蓋，美化出效果，文化有創(chuàng)新”。20xx年，我們積極實(shí)施了自建小維修、綠化、美化等項(xiàng)目，累計(jì)投資達(dá)56.183萬元。其中：栽制道牙312前進(jìn)米，外墻噴漆翻新和室內(nèi)噴漆增白校舍3630平方米，美化墻面835平方米，綠化校園1287平方米。二是進(jìn)一步規(guī)范功能室的配置與管理。完善功能室文化，落實(shí)管理員職責(zé)，健全儀器設(shè)備臺帳，整理借閱使用記錄，充實(shí)中學(xué)、完全小學(xué)音樂、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)教室和圖書室、心理、衛(wèi)生室、體育器材室器材設(shè)備，自籌資金儀器設(shè)備配備總值達(dá)28.0941萬元。其中：音樂器材6套，投資1.1795萬元。體育器材3套，投資2.3085萬元。美術(shù)器材2套，投資1.1926萬元�？茖W(xué)儀器7套，投資7.9765萬元。照相機(jī)3架，投資1.429萬元。計(jì)算機(jī)16臺，投資6.183萬元。圖書300套，投資0.21萬元，凳子120個(gè)，投資0.96萬元，文件柜等辦公家具投資6.865萬元�；窘鉀Q了“有沒有”、“夠不夠”、“用不用”的問題。三是加快校級檔案建設(shè)步伐。學(xué)校選取了“明白人、精明人”專職負(fù)責(zé)整理檔案材料，學(xué)區(qū)組建了檔案建設(shè)專項(xiàng)指導(dǎo)員，周周查，校校過，一遍清，及時(shí)處理建檔工作中出現(xiàn)的問題，搞好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和督查。四是順利通過_迎檢。學(xué)區(qū)對校長、功能室管理人員以及各類涉檢迎驗(yàn)人員分別進(jìn)行了專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，為了切實(shí)做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作,學(xué)區(qū)制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于做好迎接_義教均衡驗(yàn)收工作的要求》。從校容校貌，教師精神狀態(tài)和學(xué)生文明禮貌、養(yǎng)成教育，校園安全，課程開設(shè)與作息制度，加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè)，社團(tuán)、大課間活動，做好被督導(dǎo)組詢問的準(zhǔn)備，功能教室的管理與使用八個(gè)方面做了具體要求，于20xx年9月順利通過_驗(yàn)收。五是抓特色創(chuàng)建。在特色學(xué)校創(chuàng)建工作上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，挖掘各學(xué)校優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)文化、地域的自然教育資源和文化內(nèi)涵以及自身優(yōu)勢，按照“一校一特色”或“一校多特色項(xiàng)目”的思路，科學(xué)確定學(xué)校特色主題和內(nèi)涵；圍繞特色主題，科學(xué)確定特色項(xiàng)目、特色課程、特色發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和方向，制定管理細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，力爭把真正特色突出、內(nèi)涵豐富的學(xué)校推介出來。20xx年，**中學(xué)及8所完全小學(xué)通過_義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；**中學(xué)建成功能室14室，完全小學(xué)建成功能室9室，已全面投入使用；檔案資料整理基本完成，學(xué)校特色活動有效開展，各校均衡發(fā)展12個(gè)_指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上，28個(gè)普通指標(biāo)達(dá)標(biāo)100以上，各�；具_(dá)到甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，順利通過_均衡驗(yàn)收。
�。�精準(zhǔn)扶貧工作方面
20xx年**鎮(zhèn)20個(gè)行政村中建檔立卡戶共1093戶4451人，已脫貧999戶4102人，94戶349口人。至20xx年秋季，享受相關(guān)教育優(yōu)惠政策共900人。其中，學(xué)前教育階段81人，義務(wù)教育階段515人，高中階段144人，中高職及以上學(xué)校9 ……
學(xué)區(qū)工作總結(jié)5
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教師內(nèi)涵
在本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)利用每學(xué)月一次的教研組活動、每周一次的年級備課活動，組織教師學(xué)習(xí)、探討“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”，繼續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使老師們明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的教學(xué)導(dǎo)向，做到整體把握，有的放矢，使抽象的學(xué)科教學(xué)變成活潑有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的新天地。除此之外，我們數(shù)學(xué)教研組還采取自學(xué)與專題研討相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科雜志刊物和有關(guān)教育教學(xué)理論，了解教研教改信息，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，堅(jiān)持走理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)教研道路。期末，每位教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)、反思，撰寫有質(zhì)量的讀書筆記和學(xué)科教學(xué)反思。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，豐富教學(xué)活動內(nèi)涵
1、充分發(fā)揮備課組的.作用，認(rèn)真抓好集體備課活動，做到“功在課前，利在課堂”。一學(xué)期來，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長的組織下每周舉行一次集體備課活動，加強(qiáng)教材教法的研究，明確教材編寫意圖，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法，做到“三備”（備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生）。備課力求做到挖掘“深”，設(shè)計(jì)“新”，內(nèi)容“實(shí)”，并且在活動中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動穩(wěn)實(shí)而高效。而每月一次的大教研組活動，組織各年級備課組長交流研討，反饋情況，以達(dá)到矯正疏漏，拋磚引玉的教研目的。由于數(shù)學(xué)教研組教研常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。
2、堅(jiān)持開展聽、評、說課活動，且把這個(gè)活動做為一個(gè)重要的教研活動來抓。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組的各個(gè)成員都能積極參與單元說課過程，說課內(nèi)容包括：說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說各單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每次活動都做到活動前有安排和準(zhǔn)備，活動中有發(fā)言人和記錄，活動后有小結(jié)。而每學(xué)期得聽、評課活動也是我組教研工作的重頭戲，開課者認(rèn)真?zhèn)湔n，寫詳案；聽課者有記錄，聽課后及時(shí)交流，互相切磋，認(rèn)真撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思，總結(jié)該節(jié)課的得意與遺憾之處，并根據(jù)評課老師的意見，對自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)過程更優(yōu)化。
濃烈的教研氣氛和磨課活動，使本學(xué)期的“公開課”、“一人一課”上得繽紛精彩、各具特色。如彭天得、郭合柱等老師所上的概念課整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重、難點(diǎn)的定位準(zhǔn)確，教學(xué)方法的選擇靈活多樣，注重引導(dǎo)學(xué)生在在自主探究以及與他人合作學(xué)習(xí)的過程中理解概念、提煉概念、運(yùn)用概念解決實(shí)際問題；李金泉、劉常麗老師所上的幾何形體推導(dǎo)課條理清晰，層層遞進(jìn)、過渡自然，重視實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在猜想實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)驗(yàn)證的過程中經(jīng)歷知識的建構(gòu)；郜寒笑、郭合柱、范子豪老師執(zhí)教的口算課、計(jì)算課，注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度分析算理、理解算理，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力和思維能力；趙海濱老師執(zhí)教的應(yīng)用題課型，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，層次分明，注重對數(shù)量關(guān)系的分析和解題思路的探索，培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也滲透了“生活離不開數(shù)學(xué)”的思想。一路走來，數(shù)學(xué)教研組每個(gè)成員在磨課之風(fēng)這道亮麗的風(fēng)景線中磨礪出獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格和魅力。
3、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用第二課堂活動空間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)補(bǔ)差。
4、由備課組長把關(guān)，繼續(xù)推行專項(xiàng)測試、階段性質(zhì)量摸查、期中期末綜合考核的流程管理。各備課組都能做好檢測、改卷、評卷及質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正發(fā)揮了考試的功能。
5、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組積極配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查（學(xué)期中、期末各一次），每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。
三、專業(yè)引領(lǐng)，豐富教研內(nèi)涵
加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開展教科研活動。本學(xué)期，我校繼續(xù)推行龍安區(qū)教育局“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”，配合這個(gè)教學(xué)方法，數(shù)學(xué)組的每位教師制定了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，使“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”得以順利進(jìn)行，并不斷提升自身教研、科研能力和專業(yè)素質(zhì)。與此同時(shí)，每位數(shù)學(xué)教師還積極響應(yīng)學(xué)校的“讀書活動”，認(rèn)真閱讀各類有益的書籍給自己充電，積極撰寫教學(xué)論文和案例，隨時(shí)記錄教學(xué)、科研中的點(diǎn)滴感悟，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。
四、開展學(xué)科活動，豐富學(xué)生內(nèi)涵
為了使學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性特長得到和諧地生動活潑地發(fā)展，我校堅(jiān)持“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”的策略，有目的、有計(jì)劃地開展全校性課外活動。我們數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處指導(dǎo)下選擇了主攻方向，利用第二課堂和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練，并在學(xué)生中也開展了一系列豐富多采的學(xué)科競賽活動。
1、舉行口算競賽，賽前有組織，有方案；賽后有評比、有獎(jiǎng)勵(lì)，有效地提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和計(jì)算能力。
2、針對各年級、各班學(xué)生特點(diǎn)在節(jié)假日推出富有“人文情感”、“圖文并茂”的特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)小日記、單元知識園地、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等。同時(shí)，教導(dǎo)處還為學(xué)生提供了交流和展示的平臺。這一系列的活動，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)了學(xué)生動手實(shí)踐和大膽創(chuàng)新的能力，使學(xué)生在活動中得以成長。
實(shí)踐證明，在多樣的興趣活動中，學(xué)生不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長的目的。
成績只能代表過去，我們數(shù)學(xué)教研組看重的更是未來。今后我們將繼續(xù)追隨學(xué)校的改革步伐，奮力拼搏，大膽探索，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)6
我學(xué)區(qū)按照市教體局xx年工作的'統(tǒng)一安排和部署，各項(xiàng)工作井然有序，安全穩(wěn)定，健康發(fā)展。現(xiàn)將我校開學(xué)初工作情況總結(jié)如下：
一、抓早動快，及時(shí)安排開學(xué)各項(xiàng)工作
開學(xué)第一周，王校長全面部署了本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，并制定了春季工作臺賬人手一份，做到了工作具體，責(zé)任到人。
二、精心組織，積極開展開學(xué)“師德第一課”
要求教師嚴(yán)守“中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令”，就目前社會廣泛關(guān)注的有償家教、教輔資料、體罰等熱點(diǎn)問題，對全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，以此規(guī)范教師行為，做到師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。
三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。按照工作臺賬認(rèn)真落實(shí)隨堂聽課制、預(yù)約聽課制、月度檢查制、及時(shí)了解課堂教學(xué)情況。按照中心校要求，我學(xué)區(qū)如期舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語觀摩課，受到了中心校的表揚(yáng)與肯定。
四、防治并重，狠抓校園安全工作
開學(xué)前后，學(xué)校對校園各處進(jìn)行了全方位的安全檢查，尤其是對教室、教師宿舍用電線路進(jìn)行了重點(diǎn)隱患排查和整改。制定了各級各類應(yīng)急預(yù)案，開展了防震防災(zāi)安全演練，建立了班級防溺水工作檔案，推行了家長防溺水簽到制度，將一切安全工作落到了實(shí)處。
五、堅(jiān)持以思想教育為主線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，臨淇學(xué)區(qū)開展形式多樣的活動
1、學(xué)區(qū)開展學(xué)雷鋒扶貧濟(jì)困獻(xiàn)愛心活動。
2、為保證學(xué)生和學(xué)校安全，學(xué)區(qū)開展安全隱患排查工作。
3、開展常規(guī)聽課活動
4、開展“文明出行，從我做起”交通安全知識宣傳活動。
5、為展新教師風(fēng)采，學(xué)區(qū)開展課堂教學(xué)研討會
6、開展珍愛生命遠(yuǎn)離溺水活動。
7、學(xué)區(qū)開展文明交通志愿服務(wù)活動。
8、為促進(jìn)學(xué)生健康成長，學(xué)區(qū)開展法制進(jìn)校園活動。
9、學(xué)區(qū)開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”系列活動。
臨淇學(xué)區(qū)
xx.11.27
學(xué)區(qū)工作總結(jié)7
一年來，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持“創(chuàng)新、質(zhì)量、特色”的發(fā)展思路，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以全面育人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以推進(jìn)課程改革為載體，以深化校本教研為動力，以科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，以課堂教學(xué)為突破口，真抓實(shí)干，全力推動學(xué)區(qū)教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，開展了形式多樣的教研活動，并取得了比較好的效果�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、主要工作及成效
�。ㄒ唬└愫媒虒W(xué)常規(guī)工作，保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利進(jìn)行
1、本學(xué)年我學(xué)區(qū)各校能全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，科學(xué)安排校本課程，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，科學(xué)化，條理化，我學(xué)區(qū)制定了《教學(xué)常規(guī)工作管理實(shí)施方案》，對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)做了明確的規(guī)定。
每學(xué)期我們對各校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行至少一次全面檢查，并隨時(shí)進(jìn)行不定時(shí)的抽查，做到認(rèn)真細(xì)致，有記錄，抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在學(xué)區(qū)長原建華的帶領(lǐng)下，我們深入各校進(jìn)行聽課、評課，參加活動的教師人人說、人人評，一學(xué)年聽課節(jié)數(shù)達(dá)100節(jié)以上。上學(xué)期6月份，我們抽各校骨干教師為評委，對學(xué)區(qū)所有教案、作業(yè)進(jìn)行等級評比，各校對作業(yè)教案的檢查情況進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，并作出小結(jié)。本學(xué)期我們在到各校聽課的同時(shí)，對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行有重點(diǎn)的檢查，并和教師進(jìn)行面對面交流和反饋，達(dá)到了良好的效果。不僅如此，學(xué)區(qū)要求各校每學(xué)期至少檢查兩次，并有詳細(xì)的記錄。我們相信，抓好常規(guī)必能提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，夯實(shí)教學(xué)工作。各校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視課堂教學(xué)的質(zhì)量，均能深入課堂聽課，著力關(guān)注教學(xué)，聚焦課堂。通過學(xué)區(qū)年終工作檢查，10位校長都堅(jiān)持一線代課，聽課節(jié)數(shù)均達(dá)50節(jié)以上。同時(shí)，各校通過各種途徑促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高了課堂教學(xué)有效性。
�。ǘ┘訌�(qiáng)交流研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和質(zhì)量分析。
為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)狀況，學(xué)區(qū)每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，由學(xué)區(qū)對各年級各科成績進(jìn)行具體的分析，尋找存在的問題和改進(jìn)的具體措施。并組織教師召開質(zhì)量分析會，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。在此基礎(chǔ)上，要求各校也進(jìn)行質(zhì)量分析，并把此作為年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的跟蹤監(jiān)測
畢業(yè)班是一個(gè)學(xué)校的“窗口工程”，抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是提高學(xué)校質(zhì)量的“關(guān)鍵點(diǎn)”，為此，我學(xué)區(qū)針對畢業(yè)班制定了一系列的措施，并采取階段跟蹤檢測，小學(xué)六年級在上學(xué)期4月份、5月份、6月份學(xué)區(qū)組織了階段性測試，從制訂試卷、組織考試、組織閱卷各環(huán)節(jié)都進(jìn)行了周密安排，特別是在考完后都進(jìn)行了學(xué)區(qū)范圍的分析，分析會上找差距，找問題所在，并選取各科教師代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)校校長表態(tài)發(fā)言，制訂下一步針對性的措施。在我學(xué)區(qū)全體師生的共同努力下，在今年的小考中，我學(xué)區(qū)取得了較好的成績。本學(xué)期，我學(xué)區(qū)也及早入手，于9月中旬召開了小考質(zhì)量分析會，并邀請縣教研室教研員為本屆畢業(yè)班教師解讀教材，傳經(jīng)送寶。制定了本屆畢業(yè)班的教學(xué)計(jì)劃，相信“一分耕耘一分收獲”，只要付出努力，就一定會有成績。
3、有效地開展教學(xué)研討。
�。�1）我們積極配合和參加縣組織的“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”等活動，通過聽課和研討，我們領(lǐng)略了名師風(fēng)采，教學(xué)觀念得到了碰撞、更新。
�。�2）各校根據(jù)實(shí)際開展教研活動，各校每周至少進(jìn)行一次校本教研活動，如聽評課、主題討論，教材教法研究、質(zhì)量分析等，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、講實(shí)效。
�。�3）本學(xué)期，在各校組織開放日的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)舉行了“同題異構(gòu)”聯(lián)片教研活動，本校教師和兄弟學(xué)校教師同“上”一堂課、同“說”一節(jié)課、同“評”一節(jié)課，對課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流、研討，對教師今后的課堂教學(xué)起到了潛移默化的作用。
�。�4）12月初，縣初中教研室深入我學(xué)區(qū)，以畢業(yè)班為主進(jìn)行了兩天的下鄉(xiāng)聽、評課活動，借此機(jī)會，我學(xué)區(qū)積極配合，在學(xué)區(qū)4個(gè)初中進(jìn)行了7科的活動交流，在活動中，每個(gè)教師積極參與，主動交流，學(xué)習(xí)到好多新方法、新理念。
�。�5）11月份，縣教研室對初三進(jìn)行了摸底考試，我學(xué)區(qū)有三所初中取得了7、8、9名的好成績，考試結(jié)束后，我們對考試結(jié)果做了深入的分析，并邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)參加了我學(xué)區(qū)的'質(zhì)量分析會，教研室領(lǐng)導(dǎo)對我學(xué)區(qū)的現(xiàn)狀提出了指導(dǎo)性的建議和意見。
（三）努力探索網(wǎng)絡(luò)教研，深化校際教研活動
為了加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步提升學(xué)區(qū)各校教育教學(xué)質(zhì)量。針對我學(xué)區(qū)大部分學(xué)校是單軌制教學(xué)的情況，去年5月份，我們啟動了網(wǎng)絡(luò)教研。各校投資建立了各自的網(wǎng)絡(luò)教研室，新增電腦40多臺，投資10萬余元，滿足了至少每兩個(gè)教師一臺電腦的需求，并成立了各科協(xié)作組，為增強(qiáng)教師之間的交流創(chuàng)造了條件。
�。ㄋ模⑼苿诱n改模式，提高課堂效率
課改是提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生能力的唯一出路，我學(xué)區(qū)在縣教研室倡導(dǎo)的“導(dǎo)學(xué)四環(huán)節(jié)”教改模式上狠下功夫，在全體教師的共同努力下，各校在課改中探索模式，取得了一些成績：王村中學(xué)進(jìn)行了“微格教學(xué)”的嘗試，王村小學(xué)構(gòu)建了“自主、互動、賞識”型課堂模式，南社中學(xué)以“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”嘗試教學(xué)……教師教學(xué)觀變了，上課不僅僅是傳授知識，而是一起分享理解，與學(xué)生交流、溝通、合作、互動的現(xiàn)象明顯多了，這無疑提高了課堂效率。
�。ㄎ澹┘哟筚Y金投入，教師進(jìn)行各級各類培訓(xùn)
為了提升教師專業(yè)水平，我們不僅“引進(jìn)來”，而且還“走出去”，積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我學(xué)區(qū)教師參加省、市、縣、學(xué)區(qū)各級培訓(xùn)達(dá)900多人次，培訓(xùn)投入達(dá)8萬余元。
二、存在問題
經(jīng)過全學(xué)區(qū)上下共同努力，我們的工作取得了新的突破，贏得了上級部門的肯定和社會的承認(rèn)，但我們也清醒的認(rèn)識到，還有許多問題制約著全學(xué)區(qū)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
各校教學(xué)過程管理中存在的問題還比較多。過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，對此一些學(xué)校認(rèn)識不清，從學(xué)區(qū)對各校的工作檢查中來看，多數(shù)學(xué)校的常規(guī)管理工作都需要加強(qiáng)，在備課、上課、作業(yè)，輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作中，各校都不同程度的存在著這樣或那樣的問題，教案備寫簡單粗略，多數(shù)教師把備課就簡單得理解為寫教案，忽視了寫教案之外的工作。在課堂教學(xué)方面，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，重教輕學(xué)，重講輕練等問題依然存在，一些教師只會教教材，而不會用教材去教，沒有教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在作業(yè)批改方面，落改，錯(cuò)改的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有些對學(xué)生都已造成誤導(dǎo)。在輔導(dǎo)方面，多數(shù)教師方法簡單，忽視學(xué)生的個(gè)體差異，不能對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，有針對性的設(shè)計(jì)習(xí)題，致使輔導(dǎo)的實(shí)效性不強(qiáng)。所有這些問題，都需要引起我們的高度重視。
三、努力方向
1、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。
2、繼續(xù)以校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研為契機(jī)，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)8
“大學(xué)區(qū)管理制”改革試點(diǎn)工作在鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教育沃土上啟動以來，鎬京小學(xué)積極踴躍承擔(dān)教學(xué)管理中心之重任，支持配合大學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作，推進(jìn)大學(xué)區(qū)改革工作深入開展，在工作實(shí)踐中，立足現(xiàn)狀，積極探索，開展了一些具體的主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動順利開展。
本年度，我們鎬京小學(xué)學(xué)區(qū)為了確保大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作順利開展，特成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動工作的安排部署，組織協(xié)調(diào)，全面落實(shí)，總結(jié)表彰等具體工作。
二、借“大學(xué)區(qū)管理工作”實(shí)施之東風(fēng)，加強(qiáng)主題活動的實(shí)施。
1、關(guān)注教師心理健康，提升教師職業(yè)幸福
12月21日，全區(qū)組織學(xué)區(qū)內(nèi)全體教職員工聆聽了師范大學(xué)王淑蘭教授關(guān)于教師心理健康的講座。王教通過生動具體的事例，幽默風(fēng)趣的語言，走進(jìn)教師心靈深處，給大家?guī)砹艘坏镭S盛的精神大餐。
2、加強(qiáng)大學(xué)區(qū)教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
本學(xué)期，我校選派教導(dǎo)處副主任張妮娜、語文骨干教師王萍兩位綜合素質(zhì)過硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師分別前往八一小學(xué)太平小學(xué)，八一小學(xué)選派張萌老師前來我校進(jìn)行為期一學(xué)期的交流。這幾位教師作為大學(xué)區(qū)校級之間的使者，不辱使命，將各校優(yōu)秀教學(xué)理念及教學(xué)方法進(jìn)行傳遞，深受學(xué)生喜愛，贏得家長的稱贊。
3、積極組織教學(xué)研討活動，促進(jìn)學(xué)區(qū)教師專業(yè)成長
在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心籌備下，5月14日，鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)在八一小學(xué)進(jìn)行了全學(xué)區(qū)的`優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)研討活動。在這次教學(xué)研討活動中，鎬京小學(xué)的語文教師張迎、先鋒小學(xué)的英語教師薛小娟、八一小學(xué)的語文教師為大家獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的示范課。三位教師教學(xué)思路清晰，將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)，充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究，展示了較高的教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。教學(xué)研討活動的舉行，使學(xué)區(qū)教師共享了一份豐盛的精神大餐，不僅促進(jìn)了區(qū)內(nèi)教師教學(xué)專業(yè)技能的進(jìn)一步提升，同時(shí)又加強(qiáng)了區(qū)內(nèi)教師的密切聯(lián)系，讓教師在走出校門學(xué)習(xí)交流的實(shí)踐中，體驗(yàn)到友好合作、共同進(jìn)步的快樂。
4、舉辦區(qū)內(nèi)學(xué)生作業(yè)展，提高學(xué)生書寫水平。
在學(xué)區(qū)教學(xué)管理中心的精心組織下，在“六一”前夕，組織學(xué)區(qū)內(nèi)三學(xué)生開展了“書中華美文、傳華夏文明”作業(yè)展，頓時(shí)，學(xué)區(qū)內(nèi)掀起了“人人書寫規(guī)范漢字，人人書寫中華美文”的活動熱潮。此次作業(yè)展，為大學(xué)區(qū)各校學(xué)生提供了一個(gè)舞臺，為校際間教學(xué)常規(guī)創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，必將進(jìn)一步提高學(xué)生整體書寫水平和作業(yè)能力。
5、舉辦區(qū)內(nèi)教師優(yōu)秀教案展，提高教學(xué)水平。
11月在鎬京小學(xué)舉行了鎬京小學(xué)大學(xué)區(qū)教師優(yōu)秀教案展，活動中各個(gè)兄弟學(xué)校都選出了本校教師的優(yōu)秀教案和教學(xué)設(shè)計(jì)在全學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行展覽，顯示了本學(xué)區(qū)內(nèi)教師較高的專業(yè)素質(zhì)，特別是部分教師的教案設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新意識，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、將課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教育方法靈活多樣，的確給我們有益的啟迪。
大學(xué)區(qū)教育教學(xué)主題活動盡管還存在很多的不足，但在今后的工作中，我學(xué)區(qū)還將在實(shí)施過程中，不斷探索，不斷創(chuàng)新，持之以恒將這項(xiàng)工作做實(shí)做好，相信在全區(qū)全體師生的共同努力下，大學(xué)區(qū)教育教學(xué)的探索之路會更堅(jiān)定、更堅(jiān)實(shí)。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)9
本年度，我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的具體指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線、方針政策，本著以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀，抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。
一、基本情況
全學(xué)區(qū)共有各類學(xué)校10所，其中初級中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所�，F(xiàn)有教師155人，其中專任教師154人（女56人），區(qū)聘1人（女）。
現(xiàn)有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個(gè)，其中初中9個(gè)，小學(xué)29個(gè)，學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。
全鎮(zhèn)共有小學(xué)適齡人口總數(shù)420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人，在校學(xué)生數(shù)305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達(dá)89.80%。
上學(xué)期，九年級參加考試人數(shù)為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線率27.3%，普通中學(xué)上線率22.7%，鞏固
率和中職入學(xué)率100%，綜合評比38.77；六年級參加考試人數(shù)為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評比68.71。
二、責(zé)任書落實(shí)情況
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)依法治教
各學(xué)校（園）通過師德師風(fēng)建設(shè)周、專題學(xué)習(xí)、教師例會、政治學(xué)習(xí)等途徑，政治理論學(xué)習(xí)各學(xué)校都做到了“四有一統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)有安排、有時(shí)間規(guī)定、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有簽閱，筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學(xué)習(xí)筆記2萬余字。普遍重視法律法規(guī)和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、司法所的相關(guān)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上，開展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專題活動，全面推進(jìn)依法治教工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班子自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平
本年度，我們對學(xué)區(qū)、御中、魯小、御小、將臺小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整和補(bǔ)充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到領(lǐng)導(dǎo)崗位，組建了一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍，極大地增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的.活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（三）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行
“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，新建了“全員參與制”、“會議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、
“師德一票否決制”等五項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)教師監(jiān)督檢查制度、請銷假制度和教師出勤“月報(bào)告”制度。通過暑寒假“師德師風(fēng)建設(shè)周集中學(xué)習(xí)教育活動”，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區(qū)將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”，各校（園）都做到了“五有”(有計(jì)劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結(jié))、“三落實(shí)”（內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀(jì)違規(guī)行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規(guī)范化管理水平，塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。
各學(xué)校（園）都制定了教師培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面完成了上級下達(dá)的繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)任務(wù)，并能利用遠(yuǎn)程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓(xùn)。每位教師都至少訂閱了一報(bào)一刊等學(xué)習(xí)資料，并能按資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
�。ㄋ模┩晟浦贫�，逐步形成精細(xì)實(shí)的管理體制
學(xué)區(qū)班子在深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，完善了《魯家溝學(xué)區(qū)教職工管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充完善了現(xiàn)有制度，新出臺了《師生一日規(guī)范》，補(bǔ)充了《教師考核細(xì)則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理有章可循，有據(jù)可查，初步形成了 “精、細(xì)、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵(lì)志校訓(xùn)，如魯家溝初中
的“崇德勵(lì)志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。
�。ㄎ澹┩晟圃u價(jià)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)中小學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)評價(jià)改
革指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試評價(jià)工作的通知》等文件精神，規(guī)范成長記錄袋，完善評價(jià)方案，并結(jié)合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評價(jià)實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把關(guān)口，在“細(xì)”字上做文章，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過程性、階段性與終結(jié)性相結(jié)合的評價(jià)，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。
�。﹪�(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》等學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定與文件精神，嚴(yán)格學(xué)籍管理，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新方法，把學(xué)生流動、休學(xué)管理和義務(wù)教育監(jiān)測系統(tǒng)管理相結(jié)合，對學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實(shí)行動態(tài)管理，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監(jiān)測信息庫，摸清義務(wù)教育階段底數(shù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規(guī)范。
�。ㄆ撸╆P(guān)注社會熱點(diǎn)問題，確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、經(jīng)費(fèi)管理。年初，學(xué)區(qū)與各校（園）簽訂了《教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書》，把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入教育工作目標(biāo)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開學(xué)之際，對各學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)
校都能嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行“亮牌收費(fèi)”及收費(fèi)公示，按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助，無虛報(bào)、套取、挪用教育資金現(xiàn)象，無使用盜版教材和強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔讀物現(xiàn)象，更無違規(guī)收費(fèi)，私設(shè)小金庫、貪污挪用公款等違法違紀(jì)行為。
2、安全工作。我學(xué)區(qū)始終把學(xué)校安全工作放在首位來抓，牢固樹立“安全第一、警鐘長鳴”的意識，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責(zé)任書。
一是建立了責(zé)任制度。學(xué)區(qū)與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長為組長，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。
二是加強(qiáng)了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開設(shè)了安全教育課程，備寫安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專題講座、主題班會、廣播、專欄等形式，廣泛深入地向?qū)W生開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育，共開辟宣傳板報(bào)50余板，橫幅8條，張貼標(biāo)語30余條，舉行安全知識競賽、演講比賽20余場，受教育人數(shù)達(dá)2000余人次。同時(shí)，各學(xué)校組織學(xué)生開展防火、防地震、防暴力應(yīng)急演練19場，切實(shí)提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識。
三是加強(qiáng)了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控，不留死角，對排查出的隱患限期整改。全學(xué)區(qū)共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無力整改，學(xué)區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的
學(xué)區(qū)工作總結(jié)10
本學(xué)期，蓮花小學(xué)區(qū)按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹區(qū)教研室的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，立足課堂教學(xué)，以全面提高教師的教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高為目的，開展了形式多樣的教研活動，并取得了比較好的效果�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、主要工作及成效
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范常規(guī)工作。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都認(rèn)真細(xì)致，抓落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。今學(xué)期我們除了落實(shí)學(xué)校檢查和教師間互評外,還進(jìn)行了小學(xué)區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語三科的教學(xué)常規(guī)互評。5月11日下午，我們組織各校的教研組長進(jìn)行歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，對一語、二數(shù)、五英備課和三語、六英、六數(shù)作業(yè)批改進(jìn)行了互評，并做好了記錄，進(jìn)行了等級評定，互評后我們及時(shí)召開各校校長會議，李蓮彩副校長在會議上作了詳細(xì)的分析，表揚(yáng)好的，同時(shí)也指出了今后努力的方向。我們相信，抓好常規(guī)必能提高教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，夯實(shí)教學(xué)工作。各校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視課堂教學(xué)的質(zhì)量，均能深入課堂聽課，著力關(guān)注教學(xué)，聚焦課堂。
3、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”常抓不懈。做到對象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，全面提高了合格率、優(yōu)秀率。
�。ǘ┘訌�(qiáng)交流研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和質(zhì)量分析。為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)質(zhì)量狀況，學(xué)校每一學(xué)期都對不同年級、不同學(xué)科進(jìn)行隨機(jī)抽考，并組織人員對檢測質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。
2、有效地開展教學(xué)研討。
�。�1）我們積極配合和協(xié)助名師到蓮塘、八坊小學(xué)進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動，通過聽課和研討，我們領(lǐng)略了名師風(fēng)采，教學(xué)觀念得到了碰撞、更新。
（2）各校根據(jù)實(shí)際開展教研活動，如：課堂教學(xué)研究，如何聽課、評課等。
�。�3）落實(shí)備課組集體備課活動。要求每個(gè)
老師每學(xué)期至少當(dāng)一次中心發(fā)言人，上好一節(jié)研究課，備課組長做好過程的組織和記錄。
正是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，今期我小學(xué)區(qū)期末檢測成績較上學(xué)期有一定的提高。
�。ㄈ┘哟蠼虒W(xué)視導(dǎo)工作力度
每周星期三下午到村校視導(dǎo)，深入新教師和薄弱教師課堂，檢查教師的教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)一步幫扶了新教師和薄弱教師。抽查各校2-6年級學(xué)生的朗讀、背誦及口算、口述解題思路情況。
（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)組織相關(guān)的老師參加區(qū)的教研活動，如參加區(qū)的名師論壇，聽語文、數(shù)學(xué)、英語名師送教課，組織教師參加市骨干青年教師研究組研討活動等。
�。�2）發(fā)揮名師與骨干教師的作用，以結(jié)對子的方式培養(yǎng)青年教師和幫扶薄弱教師，且成效明顯。如：指導(dǎo)何桂芳老師先后參加區(qū)、市“南粵校園黨旗紅”演講比賽均獲教師組一等獎(jiǎng)。湯楊紅老師參加區(qū)的“同課異構(gòu)”教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，莫杏珍、鐘燕文、楊潔硯、燙金英獲區(qū)二等獎(jiǎng)
（3）繼續(xù)落實(shí)校本培訓(xùn)，提高老師的.素質(zhì)。一學(xué)期來，老師積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思；堅(jiān)持單周一次政治學(xué)習(xí)，雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，并做好讀書筆記。培訓(xùn)學(xué)時(shí)均能達(dá)區(qū)的要求，老師的寫作水平大大提高。（謝志霞、李桂燕、馬新權(quán)等老師參加區(qū)“黨在我心中”征文比賽，獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人；老師積極撰寫了論文，其中有6篇優(yōu)秀論文還被推選到省里參加評比。有2篇論文在市報(bào)刊發(fā)表。）
�。ㄎ澹┚慕M織活動，彰顯學(xué)生個(gè)性
1、營造書香校園，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
�。�1）配合教研室發(fā)動有條件的學(xué)生，以自愿的原則征訂語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)報(bào)，豐富學(xué)生的課外讀物。
（2）要求各校營造書香氛圍，認(rèn)真組織學(xué)生課外閱讀，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。特別是真光中心小學(xué)利用午讀時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生讀書，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展了學(xué)生的知識面。
（3）各班開設(shè)“知識窗”，加強(qiáng)課外知識的積累。
2、給學(xué)生多彩的舞臺，展示學(xué)生各方面的能力。
�。�1）為提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平，本學(xué)期我們開展了兩次作文競賽：組織學(xué)生參加區(qū)“黨在我心中”征文比賽，獲一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人；組織4至6年級學(xué)生參加小學(xué)區(qū)“幸福校園”作文競賽。有15篇文章分獲學(xué)區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�2）各校舉行學(xué)生集體和個(gè)人的課文誦讀比賽。通過比賽促進(jìn)了學(xué)生朗讀水平的提高，并讓我們發(fā)現(xiàn)了一批朗讀的高手。真光中心小學(xué)的韋彤同學(xué)就是其中佼佼者。她代表區(qū)參加市“南粵校園黨旗紅”演講比賽獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)第一名，成績喜人。
3、組織三年級學(xué)生參加全國語文能力競賽決賽，一、二年級參加市拼音識字競賽，部分學(xué)生參加了市的智力七巧板比賽。
4、每月組織三至六年級的學(xué)生開展語文知識競賽活動，加強(qiáng)了學(xué)生知識的積累。
5、5月份的全國小學(xué)生英語能力競賽復(fù)賽中，獲全國二等獎(jiǎng)兩人，全國三等獎(jiǎng)三人，12人獲區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)。五年級數(shù)學(xué)育苗杯有三位同學(xué)獲得了市、區(qū)級獎(jiǎng)。
�。┓e極開展課題研究工作
這學(xué)期，真光中心小學(xué)和蓮塘小學(xué)語文教師做好了國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》子課題結(jié)題相關(guān)工作。（1）收集及整理實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題的相關(guān)論文、教學(xué)案例、教學(xué)錄像等交課題組參評。其中有18人次獲獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)8人。
（2）整理課題資料，提煉成果，撰寫結(jié)題報(bào)告。這一過程讓我們許多老師明確了如何結(jié)題，為下一次課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。英語科組課題也完成立項(xiàng)工作。
二、存在問題
1、有些村校的教研活動開展得不夠扎實(shí)，缺乏創(chuàng)新意識，針對性不強(qiáng)，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、個(gè)別老師的常規(guī)工作還較馬虎。
3、培優(yōu)扶差的方法和力度有待加強(qiáng)。（特別是村�。�
4、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。
5、下鄉(xiāng)的力度還是不夠，時(shí)間難擠出來作更全面的指導(dǎo)。
6、在教師論文的撰寫和聯(lián)校教研的方面要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、學(xué)生的知識競賽成績不是很理想，輔導(dǎo)的方式有待改善。
三、努力方向
1、進(jìn)一步深化新課程研討，加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。
2、繼續(xù)以校本培訓(xùn)為契機(jī)，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)為渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、重視加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是書寫。
4、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)刊物，多寫反思，多寫有質(zhì)量的論文。
5、力爭在各類師生競賽中取得好成績。
我們堅(jiān)信，昨天的成績不應(yīng)是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們學(xué)區(qū)必將再接再厲，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
大家好！時(shí)光荏苒， 轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，郝莊學(xué)區(qū)在局黨委和鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，通過全體教職工的共同努力，我們學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，下面我就郝莊學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作向各位代表作如下匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請各位代表批評指正。
一、學(xué)校基本情況
郝莊學(xué)區(qū)共有一所中學(xué)，七所小學(xué)，四所幼兒園，六個(gè)幼兒班，在校生達(dá)1400多人，教職工112人。全學(xué)區(qū)中小學(xué)校長都參加了崗位培訓(xùn)。小學(xué)專任教師52人，中師學(xué)歷23人，大專22人，本科學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。目前，小學(xué)教師進(jìn)修�？频倪_(dá)17人。初中階段有專任教師28人，�？茖W(xué)歷的12人，本科16人，學(xué)歷合格率100％。初中教師進(jìn)修本科有12人。
二、積極改善辦學(xué)條件
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟(jì)騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校的生存和發(fā)展的重要因素。為了使郝莊教育健康、持續(xù)、和諧的發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，打造一流品牌學(xué)校，開學(xué)以來我們圍繞這一主題，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下，我們對學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)進(jìn)行了更新布置。
20xx年，在局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總投資達(dá)180多萬元，建成了郝莊中學(xué)綜合樓、郝莊中心小學(xué)科技樓，郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)省級圖書館和郝莊小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室；郝莊中學(xué)、郝莊中心小學(xué)、官都小學(xué)健身娛樂園地。完成了中學(xué)19室，郝莊小學(xué)、官都小學(xué)13室：微機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、體育器械、音體美專用教室、少隊(duì)室、衛(wèi)生保健等配套設(shè)施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小學(xué)全部安裝了鍋爐和暖氣，實(shí)施了溫暖工程。完成了遠(yuǎn)程教育工程模式一兩個(gè)（閆家莊小學(xué)、石窩鋪小學(xué)）、模式二兩個(gè)(郝莊小學(xué)、官都小學(xué))、模式三一個(gè)（郝莊中學(xué)）的任務(wù)，向?qū)崿F(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化又邁進(jìn)了一步。同時(shí)對中小學(xué)的環(huán)境、室內(nèi)外布置都作了統(tǒng)一安排，以《臨城縣教育核心價(jià)值觀》為內(nèi)涵，讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項(xiàng)制度，都浸透出平等、寬容、理解、激勵(lì)、和諧具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，努力營造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園。為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的郝莊教育奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、依法治校，規(guī)范管理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)期初我們對《郝莊學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請銷假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《郝莊學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。
�。ǘ┪覀冞�在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的`師德承諾活動，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
（三）嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。教師從沒有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，把學(xué)校人事制度、職稱評定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、年度目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
四、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
我認(rèn)為，教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長、教師兩支隊(duì)伍，只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn)、能吃虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們將是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，那么我們郝莊教育持續(xù)健康和諧的發(fā)展下去，這一宏偉目標(biāo)是一定能實(shí)現(xiàn)的。
我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè)，努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。
積極開展師德為主題教育活動，將師德納入教師評估中，建立獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)機(jī)制。
穩(wěn)步推進(jìn)我們學(xué)區(qū)的人事制度改革，我們結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，對教師進(jìn)行合理流動，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。
進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制，完善評估機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)教師的動態(tài)管理。
五、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，不斷拓寬德育工作視野，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展了形式多樣的活動，鍛煉了學(xué)生身心素質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，提高了審美能力。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，把其當(dāng)作教學(xué)常規(guī)管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持因材施教、分類輔導(dǎo)，保證所有學(xué)生進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，進(jìn)而形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍。
一份耕耘，一份收獲，今年中考我校又以39名公助生和全縣第一升學(xué)率的絕對優(yōu)勢獨(dú)占鰲頭。中小學(xué)其他各年級教學(xué)成績突出，各項(xiàng)競賽活動都位居全縣前列。
六、存在問題和不足
1、盡管我們付出了巨大努力，但客觀上受諸多因素的制約，使有些計(jì)劃和目標(biāo)還沒有完全適應(yīng)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，
需加大投資力度，加以解決。
2、我鎮(zhèn)屬山區(qū)窮鎮(zhèn)，地域廣闊，人口居住分散，交通閉塞，在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、通訊設(shè)施等方面與別的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)有較大差距。
3、個(gè)別教學(xué)點(diǎn)，地理位置偏僻，教學(xué)手段和設(shè)施相對落后。今后應(yīng)加大布局調(diào)整的力度，以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。
七、下一步工作謀劃
1、中考成績要有新突破，公助生人數(shù)以及上線率要穩(wěn)步提高；初一、二教學(xué)成績要穩(wěn)居全縣前三名，爭一保二；小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前列；職成教工作力爭全縣前三名。
2、校園文化建設(shè)目標(biāo)：使學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三化四園”�！叭奔矗簝�(yōu)化人際環(huán)境，凈化精神環(huán)境，美化物質(zhì)環(huán)境；“四園”即：精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園，發(fā)展個(gè)性的樂園，優(yōu)美整潔的花園。構(gòu)成一個(gè)文化品味高，美化綠化好，教育性強(qiáng)的育人環(huán)境。最終把我校建設(shè)成臨城縣“校園文化示范學(xué)�！�。
路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后，我們面臨的困難和考驗(yàn)還很多，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進(jìn)郝莊教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng)建郝莊學(xué)區(qū)文化建設(shè)品牌學(xué)校而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)12
求真務(wù)實(shí) 強(qiáng)化落實(shí)
為創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)而努力奮斗
——20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)學(xué)區(qū)安排，現(xiàn)在我就學(xué)區(qū)過去一年來的工作向大會報(bào)告，不妥之處請指正。
一年來我學(xué)區(qū)班子精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，把“規(guī)范管理，強(qiáng)化落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，狠抓質(zhì)量，謀求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，按照““低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的工作思路，以作風(fēng)整頓年活動為契機(jī)，繼續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治教，大力改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來在同志們的共同努力下，學(xué)校管理逐步規(guī)范，各校班子務(wù)實(shí)肯干，全體教師勤奮敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學(xué)條件明顯改善。樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認(rèn)可�？梢哉f，過去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年，卓有成效的一年，業(yè)績輝煌的一年。為努力實(shí)現(xiàn)全縣教育強(qiáng)鄉(xiāng)這一奮斗目標(biāo)開好了頭，起好了步，有力的促進(jìn)和推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進(jìn)、長足發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表米橋?qū)W區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！下面我就全學(xué)區(qū)上學(xué)年度工作作以簡要總結(jié)。
一、過去一年來取得的成績
�。ㄒ唬┓�(wěn)定班子隊(duì)伍，強(qiáng)化班子培訓(xùn)，提高學(xué)校管理水平。 我學(xué)區(qū)在班子隊(duì)伍建設(shè)上，一是長期堅(jiān)持多換思想少換人，
且一套班子在一所學(xué)校相對穩(wěn)定的原則，使班子成員與學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展密切結(jié)合、休戚相關(guān)、榮辱共享，壓力與動力并存，事業(yè)心與責(zé)任心并舉，從根本上杜絕了學(xué)校各項(xiàng)工作中的假大空和敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強(qiáng)化班子隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學(xué)區(qū)直接管理。學(xué)區(qū)在管好班子隊(duì)伍的同時(shí)將班子隊(duì)伍的指導(dǎo)與培訓(xùn)作為一件大事來抓，每學(xué)期通過召開校長、教導(dǎo)主任專題培訓(xùn)會，緊緊圍繞縣局各項(xiàng)工作要點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使各校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深刻領(lǐng)會縣局的工作重點(diǎn)和要求，對一年來的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手，對如何管理學(xué)校、管好學(xué)校有明確的認(rèn)識，通過召開學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會，相互學(xué)習(xí)，開闊思路，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學(xué)區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠團(tuán)結(jié)，工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢做又敢為。學(xué)校工作進(jìn)步較大、成績明顯，各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好趨勢。在教師隊(duì)伍中有較高威信，受到了社會各界的好評。為了使學(xué)校班子更加科學(xué)規(guī)范地管理好學(xué)校，推動學(xué)校管理創(chuàng)新，激活教師隊(duì)伍潛力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，上學(xué)年學(xué)區(qū)評選了5名優(yōu)秀校長、5名優(yōu)秀教導(dǎo)主任和21名優(yōu)秀教師，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┩晟乒芾碇贫�，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新。 近年來學(xué)區(qū)重視了各項(xiàng)工作職責(zé)和工作制度建設(shè)。通過不斷實(shí)踐、總結(jié)、修訂，使全學(xué)區(qū)管理制度更加完善，更加全面，具有較強(qiáng)針對性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區(qū)制度細(xì)
化，基本達(dá)到了全學(xué)區(qū)各校同一個(gè)管理制度、同一種管理模式，消除了校際之間管理制度的差異，我們通過制度創(chuàng)新來促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，使規(guī)范辦學(xué)行為有了根本保證。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化過程管理，狠抓工作落實(shí)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 上學(xué)年我們繼續(xù)把加強(qiáng)教學(xué)管理作為管理工作的核心，狠抓了教學(xué)過程管理，對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作實(shí)行周查月結(jié)月報(bào)告制度，校長、主任每周堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)一”工作制度，學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作月檢查、月通報(bào)制度。過月檢查使學(xué)校管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實(shí)。上學(xué)年除完成學(xué)校綜合督導(dǎo)評估工作外，學(xué)區(qū)對各校工作進(jìn)行了多次單項(xiàng)督導(dǎo)，即學(xué)校開學(xué)工作專項(xiàng)督查、學(xué)校安全隱患排查工作專項(xiàng)督查、教師課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)督查、作風(fēng)整頓年活動專項(xiàng)督查、學(xué)�！皟苫惫ぷ鲗ｍ�(xiàng)督導(dǎo)、幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作專項(xiàng)督導(dǎo)等，學(xué)區(qū)班子對“兩基”迎國檢、營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施等一些難度較大的工作，深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校完成。
�。ㄋ模┳ズ媒萄薪谈�，創(chuàng)設(shè)競賽平臺，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。 根據(jù)學(xué)區(qū)工作慣例，每年四月份、十月份為教學(xué)月活動，去年以開展“教師課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動為契機(jī)，在各校全面開展自評的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)成員深入各校，對全學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面指導(dǎo)評估，每到一個(gè)學(xué)校聽課結(jié)束后及時(shí)召開評教議教活動，學(xué)區(qū)采取按環(huán)節(jié)進(jìn)行過程評價(jià)的方式，對教師課堂教
學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)評指導(dǎo)。在這次課堂教學(xué)評估活動中，學(xué)區(qū)督評小組在所聽的103節(jié)課中，評出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開展了以“一課一議”為主題的課堂教學(xué)研討活動。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動深入開展，學(xué)區(qū)認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)比賽，把競賽作為教師專業(yè)成長良機(jī)。先后通過課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動、鄉(xiāng)級教學(xué)能手評選活動及優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反思活動等，大力開展崗位練兵，通過層層評選，使一些骨干教師和學(xué)科帶頭人脫穎而出，去年后季，李文研老師榮獲市級教學(xué)能手光榮稱號，李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級教學(xué)能手稱號，席艷麗參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競賽觀摩課活動，榮獲三等獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹╅_發(fā)教育資源，強(qiáng)化保障措施，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。 本年來，我們按照學(xué)區(qū)《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》，在原來的基礎(chǔ)上努力把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用這一特色項(xiàng)目做大做強(qiáng)，深入開發(fā)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，使有限的資源發(fā)揮最大的.作用，去年米橋、宋家、常邑三所學(xué)校安裝了交互式電子白板設(shè)備4套，教師對新設(shè)備學(xué)習(xí)使用積極性極高，在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了基本操作方法，并在全鄉(xiāng)進(jìn)行公開示范教學(xué)，極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情，促進(jìn)了全學(xué)區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進(jìn)遠(yuǎn)教資源深入應(yīng)用，去年學(xué)區(qū)制定了《米橋?qū)W區(qū)信息技術(shù)教育資源應(yīng)用管理制度》，制度規(guī)定學(xué)區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項(xiàng)工作列為必查項(xiàng)目，學(xué)校每周對電教課使用情況跟蹤檢查，根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行
獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)極力要求學(xué)校要為教師積極使用資源設(shè)備創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使教師應(yīng)用方便，運(yùn)用嫻熟。目前有7所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，米橋小學(xué)接通光纖入戶，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師開發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下，目前全學(xué)區(qū)這一特色品牌已基本形成，繼平子學(xué)區(qū)、良平學(xué)區(qū)先后組織教師來米橋小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)、交流之后，去年11月份，湘樂學(xué)區(qū)一行60多名老師前來我學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)交流，在米橋小學(xué)觀摩了課堂教學(xué)。米橋小學(xué)去年被評為市級先進(jìn)集體。
�。┩怀龅掠秊槭祝∪掠龣C(jī)制，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生全面健康成長，學(xué)區(qū)非常重視德育教育工作。一是學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校德育工作開展情況，認(rèn)真制定了全學(xué)區(qū)《德育教育工作實(shí)施細(xì)則》，分年級段給學(xué)校開展德育教育工作指出了明確的方向，為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實(shí)行班會課程化，學(xué)區(qū)認(rèn)真制定了《米橋?qū)W區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校主題班會課工作的安排意見》，就主題班會課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定，要求各校主題班會課都備有教案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽課，學(xué)區(qū)將班會課程化落實(shí)納入月檢查必查項(xiàng)目督促落實(shí)，目前各校班會課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書活動的開展。各校開學(xué)初制定了學(xué)校讀書活動實(shí)施方案，主要開展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動，在全縣讀書成果展演中，我學(xué)區(qū)獲得南區(qū)學(xué)區(qū)類第二名。六一期間，學(xué)區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學(xué)生讀書成果展演和文藝匯演活動，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了全學(xué)區(qū)讀書標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀小演員共計(jì)110名。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)13
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用
本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析各學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。要求各校教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高。
各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對教育教學(xué)工作的意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)
期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
本學(xué)年度各校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊(duì)活動開展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的`一項(xiàng)內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育活動。
三、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期來，各校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，半年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在教師管理上，各學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考
勤制，出勤與績效工資直接掛鉤。涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。各校通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是各校順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)區(qū)要求各校始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作。
�。�3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。
�。�5）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來各校學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展全鎮(zhèn)各校加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
六、存在問題及對策
回顧半年來，全鎮(zhèn)各校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，加上留守兒童多，家長對子女管理不夠位。學(xué)生厭學(xué)較多，需要學(xué)校加以綜合教育培養(yǎng)。
第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，需要加強(qiáng)師德教育。 第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作跟不上，需要培訓(xùn)或調(diào)整。
第四，學(xué)生養(yǎng)成教育不夠，需要學(xué)校結(jié)合禮儀教育進(jìn)行集中強(qiáng)化。 回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在縣教育局堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的努力下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)想工作努力譜寫教育新篇！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)14
20xx年10月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱情和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)大學(xué)區(qū)交流活動教師踏上了去焦家村小學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，因?yàn)槲抑�，這不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)大學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與溝通，把學(xué)區(qū)長學(xué)�！囕v小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式帶到焦家村小學(xué)。在相互交流與溝通的過程中，我不僅與焦家村小學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補(bǔ)短，共同發(fā)展，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：
作為學(xué)區(qū)長學(xué)校的老師，我時(shí)時(shí)感到自己肩負(fù)的責(zé)任。到焦家村小學(xué)后，我嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。每天最早到學(xué)校，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與焦家村小學(xué)的教師積極交流，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會。在交流期間，我根據(jù)焦家村小學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在這期間我共上課14節(jié)，聽課2節(jié)，批改了學(xué)生的課堂作業(yè)和習(xí)作。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為焦家村小學(xué)老師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動。 通過這次的大學(xué)區(qū)交流，我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。走進(jìn)焦家村小學(xué)的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過上課、聽課，接觸他們的師生，我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。
這次大學(xué)區(qū)的`交流活動，雖然工作累，壓力大，但短短一周的交流工作，使我感受深刻，焦家村小學(xué)學(xué)生的良好的勞動習(xí)慣和老師們敬業(yè)的精神讓我十分佩服，這也是我今后的教育教學(xué)工作中學(xué)習(xí)和努力的一個(gè)方面。
在本次交流活動中，我非常感謝焦家村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會和對我的培養(yǎng)。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)15
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級有關(guān)綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的綜治方針，以嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制為抓手，以創(chuàng)建平安校園為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、健康的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)將我校今年的綜治安全工作具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：
學(xué)校的基本情況
學(xué)校占地面積10萬平方米，建筑面積3.5萬平方米�，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物等5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；有電教、語言、圖書、資料、閱覽、檔案、文印和網(wǎng)絡(luò)教室等教學(xué)設(shè)施；學(xué)校自動化圖書館有藏書8萬余冊，有體育運(yùn)動場和醫(yī)務(wù)室等體育衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室3個(gè)職能部門。有工會、團(tuán)委、婦委、學(xué)生會等群眾組織，設(shè)3個(gè)年級組、12個(gè)教研組。辦有業(yè)余黨校、中學(xué)生團(tuán)校和家長學(xué)校等三所校中之校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工300人，專任教師中本科200人，專科41人；中學(xué)高級教師55人，中學(xué)一級教師100人；省級骨干教師10人，省級教學(xué)能手6人，市級骨干教師36人，市級教學(xué)能手9人，縣級骨干教師55人。有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生4800多人。
主要工作
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，把綜治安全工作落到實(shí)處
1.學(xué)校成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，各級、班分別成立了以級主任、班主任為組長的級、班綜治小組和各班班長為隊(duì)長的護(hù)校隊(duì)。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護(hù)校隊(duì)隊(duì)員220人。
2．層層簽定綜治工作目標(biāo)責(zé)任書。對責(zé)任書的落實(shí)做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時(shí)有反饋，問題有落實(shí)。一學(xué)期，部門對級、班的檢查督促必須在十次以上，并有檢查記錄。學(xué)校還實(shí)行綜治工作月報(bào)告制，報(bào)告本月的學(xué)校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問題，由學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查作出批示。實(shí)行綜治工作一票否決制。
3．建立了“一總?cè)�”的管理網(wǎng)絡(luò)。一總：即學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組為總指揮。三線：即以政教處、年級組、班級為一線的級、班管理線；以綜治辦、治保組、校警、門衛(wèi)為一線的安全保衛(wèi)線；以護(hù)校隊(duì)配合公安派出所形成一線的治安聯(lián)防線。特別是落實(shí)了門衛(wèi)、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時(shí)有人值班巡邏，責(zé)任到人，實(shí)行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、重視“三風(fēng)”建設(shè)，抓好“三項(xiàng)”教育，奠定學(xué)校綜治安全工作的良好基礎(chǔ)。
1．突出中心，重視“三風(fēng)”建設(shè)。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，只有學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)好，學(xué)校的一切工作才能走向正軌。因此學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)抓起，力求建設(shè)勤奮廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的校領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)而帶動教師養(yǎng)成良好的敬業(yè)精神和高尚的道德風(fēng)范，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范做人，形成學(xué)校良好的校風(fēng)。
2．預(yù)防為主，加強(qiáng)三項(xiàng)教育。
一是抓德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德修養(yǎng)。為此學(xué)校提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的安排要點(diǎn)》，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)工作途徑，形成黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好未成年人的思想教育工作，積極創(chuàng)造未成年人成長的良好校園環(huán)境：利用各種會議、各類活動、板報(bào)櫥窗、校園廣播、學(xué)習(xí)園地、知識競賽、征文比賽、演講報(bào)告等形式，開展各種類型的德育教育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網(wǎng)絡(luò)化。
二是抓法制教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好法律素養(yǎng)。學(xué)校向三法機(jī)關(guān)聘請了一名法制副校長，四名法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期邀請他們進(jìn)行法律知識講座，進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)的法律知識講座。通過剖析講解典型案例，讓學(xué)生在這些活生生的案例中受到良好的教育。同時(shí)，結(jié)合學(xué)�！笆屑壗臼痉秾W(xué)�！钡膶�(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行禁毒、掃黃的專項(xiàng)教育。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，舉辦學(xué)生法制教育演講會，學(xué)生模擬法庭和“禁毒、拒吸一支煙”學(xué)生簽名活動，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。由政教處牽頭，組織級、班印發(fā)張貼了交通事故的宣傳材料及預(yù)防交通事故的`圖片，進(jìn)行“交通安全在我心中”的征文，喚起廣大師生的安全意識。由學(xué)校婦女組、團(tuán)委、校醫(yī)室安排有關(guān)人員對學(xué)校女生進(jìn)行安全知識講座。開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合“五〃五”普法啟動儀式，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，為全校師生作了“學(xué)法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對寄宿生，學(xué)校與城關(guān)派出所、店主分別簽定了管理責(zé)任書，定期或不定期查訪學(xué)生住所，排查不安全隱患。學(xué)校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盜竊，加強(qiáng)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量）教育作為學(xué)校常規(guī)安全教育的一項(xiàng)重要工作來抓，收到了較好的效果。
三、完善制度，依章管理，確保學(xué)校平安。
1．完善制度，依章管理。學(xué)校對過去制定的《北方八中德育工作實(shí)施計(jì)劃》、《北方八中綜合治理聯(lián)系制度》等20多項(xiàng)規(guī)章制度依據(jù)學(xué)校新的辦學(xué)理念，針對管理中存在的新問題，進(jìn)行了完善與補(bǔ)充，增加了新的內(nèi)容，行成了一整套較為科學(xué)，且便于操作的規(guī)章制度，依靠嚴(yán)格的制度來規(guī)范管理，將一切不良習(xí)氣拒之于校門之外。
2．定期檢查，排除隱患。
學(xué)校建立了日、周、月、季定期檢查制和學(xué)期、學(xué)年考核評比制。對學(xué)校重點(diǎn)部門、部位的財(cái)產(chǎn)實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)管。對理化實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆等危險(xiǎn)品，實(shí)行專人專柜保管，并提出了嚴(yán)格的操作規(guī)程和安全報(bào)告制度。對供電系統(tǒng)及時(shí)檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設(shè)施，改造不合理的線路；對教學(xué)樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置配備了干粉滅火器，學(xué)校聘請了義務(wù)消防員。對學(xué)生中出現(xiàn)的個(gè)別攜帶管制刀具，進(jìn)游戲廳，預(yù)約斗毆等現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)了解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。
3．治理周邊環(huán)境，做好“三結(jié)合”教育工作。學(xué)校主動和有關(guān)部門取得聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境。通過舉辦“家長學(xué)�！保步ㄉ鐓^(qū)圖書、文化站（點(diǎn)）等活動，增強(qiáng)家庭教育的效果，創(chuàng)設(shè)青少年社區(qū)活動的場所。通過和公安、文化、工商等部門的聯(lián)系，整頓校園周邊的游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等場所，凈化環(huán)境，創(chuàng)造良好的社會教育氛圍；通過與縣委組織部、宣傳部、縣團(tuán)委、少工委、婦聯(lián)、老干科等部門聯(lián)系，聘請有關(guān)專家，老干部，英雄模范人物來校講學(xué)，主辦學(xué)生夏令營等活動，聯(lián)手開展對青少年的教育工作，提高教育的效率。
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