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暑假掛職鍛煉工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的暑假掛職鍛煉工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假掛職鍛煉工作總結(jié)1
現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、積極學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的崗位求“快”
到縣重點(diǎn)項(xiàng)目辦后，我把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，通過向干部群眾學(xué)習(xí)提高自己的政策和工作水平。一是向書本學(xué)。學(xué)習(xí)上級項(xiàng)目政策。緊緊圍繞縣委、縣政府的部署，積極學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)過程中項(xiàng)目跑辦、項(xiàng)目選址、土地征用等各項(xiàng)政策和規(guī)定，提高自身政策理論水平;二是向同事學(xué)。主動向重點(diǎn)項(xiàng)目辦的同事學(xué)習(xí)在項(xiàng)目建設(shè)過程中的如何落地、如何建設(shè)、如何推進(jìn)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)和措施，提高自身的工作能力。三是向?qū)嵺`學(xué)。先后二十多次到我縣三項(xiàng)目建設(shè)園區(qū)，對園區(qū)道路等基礎(chǔ)設(shè)施和項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己遇到困難不低頭，遇到挫折不氣餒，盡心盡職，任勞任怨工作作風(fēng)。
二、牢記使命，項(xiàng)目工作開展求“實(shí)”
項(xiàng)目建設(shè)涉及多個(gè)職能部門，涉及面廣，這就要求開展項(xiàng)目工作的各個(gè)環(huán)節(jié)必須實(shí)實(shí)在在的穩(wěn)步推進(jìn)，才能確保招來的項(xiàng)目順利落地、順利開工、順利建設(shè)、如期投產(chǎn)。在工作中，我始終
堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，很快成為熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的行家里手，使承擔(dān)的各項(xiàng)工作始終保持了快捷、高效運(yùn)轉(zhuǎn)方式，取得了較好的工作效果。一年來，先后參與了投資13.5億元的xx項(xiàng)目的換證事項(xiàng)，10.1億元的.xxx項(xiàng)目的成功上市和投資20億元的xx項(xiàng)目一期工程等項(xiàng)目，截止現(xiàn)在共為10多個(gè)項(xiàng)目幫辦了前期手續(xù)，為推動xx項(xiàng)目建設(shè)做出了積極努力。在掛職鍛煉工作中能做到服務(wù)項(xiàng)目單位，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極配合項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行全程服務(wù)，全程幫辦的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步推動xx項(xiàng)目的建設(shè)和發(fā)展，著重創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)機(jī)制，力促重點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施。
三、實(shí)踐鍛煉，自身得到新提高
通過這一年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我在工作和學(xué)習(xí)上有了更進(jìn)一步的提高，對我今后的工作學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。具體工作來說有以下幾個(gè)方面：一是思想有了新認(rèn)識。經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉，自己進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野、豐富了知識，對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行態(tài)勢、發(fā)展方向、政府的職能及作用有了較為明晰的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的大局意識、改革開放意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、環(huán)境意識;二是自身執(zhí)行力有了新提高。經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉，提高了貫徹、執(zhí)行黨的基本路線、基本方針、基本綱領(lǐng)的堅(jiān)定性、自覺性，對縣委、縣政府的決策部署，有了更為深刻的認(rèn)識，執(zhí)行起來會更加堅(jiān)定、更加有力，真正做到不折不扣地把縣委、縣政府的決策部署執(zhí)行好，落實(shí)到位。三是服務(wù)發(fā)展有了新標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)鍛煉，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)展意識，摒棄了與發(fā)展不相適應(yīng)的傳統(tǒng)觀念，學(xué)會了用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決工作中的問題，證明了大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展難上難這條“真理”。
四、下一步工作打算
作為一名年輕的黨員干部，我清醒地認(rèn)識到我自身還存在著這樣那樣的的問題，要在今后的工作中不斷提高和完善自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)，把自己煅造成組織放心、群眾滿意的青年干部，為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的建設(shè)xxx東部強(qiáng)縣目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，請?jiān)试S我表達(dá)感謝之情。感謝組織部領(lǐng)導(dǎo)給予我這次掛職鍛煉的機(jī)會，感謝在掛職鍛煉中給予我指導(dǎo)、幫助、支持與關(guān)心的每一個(gè)人。衷心感謝你們!
暑假掛職鍛煉工作總結(jié)2
陽光火辣的季節(jié)，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我懷著飽滿的熱情，渡過了自己人生中第一個(gè)與完全社會接觸的半個(gè)月假期。在短暫的半個(gè)月里，洋溢著我的熱情和積極主動而富有意義的假期。
作為大學(xué)生，我們最終要走出校門，走出社會，接觸社會，了解社會。這一次的社會實(shí)踐活動，我了解到了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們?nèi)谌肷鐣牧己眯问健Ｍㄟ^這次的實(shí)踐活動，拉近了我與社會的距離，也讓我在實(shí)踐中開拓視野，增長了才干。
在老師的帶隊(duì)下，我們十二人為一組來到了溶江鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行掛職鍛煉，為期僅為短暫的半個(gè)月，在那里領(lǐng)導(dǎo)先把我們隊(duì)員分好組，我分到民政組，我們都被分到不同的部門，這樣有助于我們能有針對性有順序的工作。雖然有不同的六組，但是我們還是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，都互相協(xié)助完成工作。
在掛職期間，我的工作總體上分為兩大塊，一是下鄉(xiāng)的工作;二是在辦公室的工作。因?yàn)槲沂欠值矫裾M，顧名思義，在下鄉(xiāng)的時(shí)候就是跟老百姓打交道的，下鄉(xiāng)給洪水過后受災(zāi)的村民發(fā)放糧食救濟(jì)補(bǔ)貼。另一方面就是下鄉(xiāng)做人口普查的相關(guān)工作。而在辦公室主要就是填寫人口普查的相關(guān)材料信息。當(dāng)然，也還有很多的老百姓來辦關(guān)于低保的事情以及大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查的證明蓋章。平時(shí)我也協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，例如打印資料、填寫和修改材料。
雖然僅為半個(gè)月的掛職鍛煉，這一次的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和社會知識，受益匪淺，而且也讓我體會到了很多的東西。下面結(jié)合我掛職鍛煉過程所作的工作及參加的活動。談?wù)勛约旱捏w會和收獲：
一要善于溝通，因?yàn)槿サ秸紫冉佑|到的人是領(lǐng)導(dǎo)，如何交流才能在短時(shí)間內(nèi)融為一個(gè)集體，就這方面我覺得自己做得很好，隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯，平時(shí)在辦公室上班，這些都是我們交流的.很好平臺，交流當(dāng)中談到當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)方向。而下鄉(xiāng)的工作，應(yīng)該善于與老百姓交流，畢竟我們是外地人，到那里我們應(yīng)該降低自己的身份融合到群眾當(dāng)中。這樣也才能更好的做好工作。
另一方面就是要熱情、有耐心的工作，在辦公室上班的工作都比較繁瑣，很多時(shí)候都是老百姓過來辦事，因此在工作時(shí)，臉上應(yīng)該飽滿微笑對待他們，讓他們也感受到政府的溫暖，畢竟作為政府是老百姓的棟梁。
其次，要積極主動，雖然在工作時(shí)很多的事情都是無形的，但是只要我們大膽的和領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動的去面對，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是有很多的事情要做的，就這一點(diǎn)，也能看出一個(gè)人對待工作的態(tài)度，掛職的短暫，這點(diǎn)在我們身上也得到了體現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
當(dāng)然在工作中也有很多的缺陷與不足，由于社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致工作順序的顛倒亂，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，目前對政府部門工作也比較陌生，接到事情時(shí)也沒有那么順手，從而有時(shí)的工作效率也不高。但是從這些不足當(dāng)中也認(rèn)識到自己需要改進(jìn)的地方，也會成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，力爭在以后的工作中不會犯同樣的錯(cuò)誤。
在社會實(shí)踐掛職期間，有老師對我們的關(guān)心，還有領(lǐng)導(dǎo)對我們工作指導(dǎo)的認(rèn)真和態(tài)度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會成為我大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生中的重要篇章。
暑假掛職鍛煉工作總結(jié)3
暑假“企業(yè)掛職鍛煉”實(shí)踐報(bào)告
國際傳播系陳嬪榮
作為湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際傳播系商務(wù)英語專業(yè)的一名專業(yè)課教師，我的商務(wù)英語專業(yè)知識非常有限，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我是邊教學(xué)、邊摸索，因此在教學(xué)中遇到相關(guān)的專業(yè)問題時(shí)往往力不從心。我院在暑假前對全院教師提出了“下企業(yè)掛職鍛煉”的要求，我感到非常的高興，覺得這是一個(gè)突破教學(xué)“瓶頸”的好途徑。
掛職鍛煉的主要工作
根據(jù)商務(wù)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)“下企業(yè)掛職鍛煉”工作計(jì)劃的總體安排，我到旭陽工業(yè)服務(wù)集團(tuán)進(jìn)行了為期15天的掛職鍛煉，實(shí)踐體會市場開發(fā)工作的特殊性、程序性、靈活性，深刻感受到在掛職工作中角色轉(zhuǎn)變的重要性。
旭陽工業(yè)服務(wù)集團(tuán)是一家從事機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易的外資企業(yè)，總部在香港，在上海、**、**等地設(shè)有分公司。該企業(yè)涉足機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易有50多年的歷史（其前身為“香港白馬軸承進(jìn)出口公司”），客戶遍布?xì)W、美、亞、非洲等各國。
市場開發(fā)部的主要職責(zé)是：
負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品銷售、市場開拓工作；負(fù)責(zé)擬訂產(chǎn)品銷售計(jì)劃和市場開拓計(jì)劃；負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場潛力調(diào)查和市場情況分析；負(fù)責(zé)客戶檔案資料的建立與運(yùn)用；客戶、同業(yè)、環(huán)境調(diào)查分析；協(xié)助做好各類信息的采集和搜集工作；協(xié)助做好有關(guān)合同條款事項(xiàng)的工作；協(xié)助做好有關(guān)產(chǎn)品銷售工作。
到市場部報(bào)到以后，市場部部長分派我負(fù)責(zé)客戶、同業(yè)、環(huán)境調(diào)查分析。為了更好地服務(wù)好客戶，吸引新客戶，我了解到了以下幾種途徑：
1、充分發(fā)揮電子郵件在顧客服務(wù)中的作用
作為一種主要的在線交流手段，電子郵件在顧客服務(wù)中的作用非常重要，擔(dān)負(fù)著主要的在線顧客服務(wù)功能，不僅表現(xiàn)在一對一的顧客咨詢，更多情況下是作為長期維持顧客關(guān)系的工具。隨著顧客對服務(wù)的要求越來越高，恢復(fù)顧客email咨詢的時(shí)間已經(jīng)成為衡量一個(gè)公司的整體顧客服務(wù)水平的標(biāo)準(zhǔn)。要豐富服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量可以增加服務(wù)內(nèi)容，可以添設(shè)一些相關(guān)產(chǎn)品的新聞，其安全性可以通過注冊會員來保證。
2、良好的溝通和與客戶建議互相信任的關(guān)系是提供良好的客戶服務(wù)的關(guān)鍵
對客戶保持熱情和友好的態(tài)度，盡最大努力滿足顧客服務(wù)需求，良好的溝通和與客戶建議互相信任的關(guān)系是提供良好的客戶服務(wù)的關(guān)鍵。我們要設(shè)身處地為客戶設(shè)想，體會客戶的感受，重要的是在溝通當(dāng)中要始終保持冷靜和熱情友好的服務(wù)態(tài)度。當(dāng)客戶態(tài)度不好時(shí)，我們也要保持冷靜、耐心、熱情的服務(wù)態(tài)度為用戶服務(wù)，務(wù)求令客戶感到滿意。
3、增加在線客戶服務(wù)方式，豐富服務(wù)手段。
可以在網(wǎng)站上增加企業(yè)在線。比如免費(fèi)電話、QQ、msn阿里旺旺等等。只要網(wǎng)友跟你在企業(yè)在線聯(lián)系聯(lián)系了或者留言了，不管他是否已經(jīng)成為您的客戶，都應(yīng)該重視他，讓客戶感受到滿意的服務(wù)。這樣不但可以留住原有的客戶，也可以發(fā)展?jié)撛诘?顧客客戶
4、更加重視老客戶
擁有忠實(shí)的客戶群，是一間客戶服務(wù)企業(yè)成功的必要因素，而作為客戶服務(wù)就更需要重視任何一個(gè)客戶。
5、端正服務(wù)態(tài)度，以服務(wù)為目的。
作為客戶服務(wù)人員，工作的本質(zhì)就是為客戶服務(wù)。如果我們把這看成是客戶干擾，或把客戶看作是一個(gè)麻煩，那么我們對待客戶的態(tài)度肯定不是友善的，從而，也不能提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)給客戶。我們必須為用戶服務(wù)，為用戶解決困難，而不是敷衍客戶，應(yīng)付這份工作。
掛職的體會
體會一、掛職鍛煉是教學(xué)的需要
高職商務(wù)英語教學(xué)存在學(xué)生學(xué)的知識用不上，學(xué)生到了工作單位得重新獲取知識的尷尬局面，如何解決這個(gè)矛盾？教師下企業(yè)鍛煉是行之有效的途徑之一。下企業(yè)工作使得教師在課堂中可以加入專業(yè)知識的新“血液”，使學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論，更有實(shí)際工作的基礎(chǔ)，走出校門，就能走進(jìn)企業(yè)，走上崗位。
體會二、掛職鍛煉是專業(yè)發(fā)展的需要
企業(yè)是學(xué)校的主要“用戶”，要使學(xué)校的人才“產(chǎn)品”適銷對路，不僅要搞好市場調(diào)研，選準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展方向，而且要在微觀層面開展校企合作。吸引先進(jìn)企業(yè)提前介入學(xué)校教育，爭取在本地優(yōu)勢企業(yè)中形成相對穩(wěn)定的客戶群。對于學(xué)校而言，過硬的師資力量是學(xué)校發(fā)展之根本。如何使師資過硬成為一個(gè)不得不研究的課題。在校企合作中充分發(fā)揮掛職教師的作用，通過掛職鍛煉，引進(jìn)先進(jìn)的專業(yè)技能，從而帶動相關(guān)的專業(yè)發(fā)展。
體會三、掛職鍛煉是培養(yǎng)“雙師型”教師的有效途徑
由于高職教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)的是高等技術(shù)應(yīng)用性人才，這就要求專業(yè)課教師都應(yīng)成為名副其實(shí)的"雙師型"教師， “雙師型”教師除具有“雙證”外，還應(yīng)同時(shí)具備兩種能力，即較豐富的教育教學(xué)知識與能力，崗位專業(yè)知識與較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力，后者是對高校專業(yè)教師的必然要求。注重知識整合要打破學(xué)科界限，注重學(xué)科間的交叉和滲透；充分研究教材，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合，使教學(xué)內(nèi)容在層次性、條理性和邏輯性等方面都符合學(xué)生的心理特征和接受規(guī)律。
體會四、掛職鍛煉應(yīng)與所教專業(yè)對口
第一，高校教師掛職鍛煉從本質(zhì)上看，是高校與企業(yè)的一種新型合作模式，對高校而言應(yīng)當(dāng)將其作為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)工程的一個(gè)重要方面，對企業(yè)而言此項(xiàng)工作有利于提高部門人員的理論水平和部門工作質(zhì)量，并且能夠緩解人員短缺等問題。因此，高校應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考察相關(guān)企業(yè)，了解其工作環(huán)境、項(xiàng)目等基本情況，選派相應(yīng)專業(yè)特長教師去掛職鍛煉。對于專業(yè)教師一般以專業(yè)對口掛職為宜，比如，旅游專業(yè)教師可以到星級飯店或旅行社掛職、法律專業(yè)教師可以到司法部門掛職、物流專業(yè)教師可以到物流企業(yè)掛職，而商務(wù)英語專業(yè)的老師也應(yīng)當(dāng)?shù)酵赓Q(mào)單位掛職。
掛職的收獲
收獲一、掛職鍛煉教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色
掛職教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色，積極投身于掛職工作。由于高校的工作方式、工作環(huán)境與企業(yè)部門有所不同，對于教師而言從高校到企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡快融入掛職工作中，而不是僅僅置身于外做些工作。因此，在掛職過程中要注意轉(zhuǎn)變角色。
收獲二、掛職鍛煉教師應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任感
掛職鍛煉教師應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任感，珍惜機(jī)遇、積極開展實(shí)踐。掛職教師在企業(yè)工作的表現(xiàn)、作風(fēng)和業(yè)績不僅是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)，更是所在高校對外良好形象的展現(xiàn)。掛職教師不但要工作積極、扎實(shí)肯干、勇于創(chuàng)新，而且還應(yīng)當(dāng)保質(zhì)保量地完成掛職任務(wù)。另外，由于目前實(shí)行掛職鍛煉時(shí)間相對較短，這使得個(gè)別掛職教師容易滋生臨時(shí)思想，工作中便有了短期行為。其表現(xiàn)要么是“消極怠工”，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情消極搪塞，上班處于耗時(shí)間狀態(tài)；要么是急功近利，沒把自己的工作與掛職鍛煉工作的大局相聯(lián)系，只顧為自己謀取利益，置學(xué)校委派工作于不顧。因此，掛職教師應(yīng)深刻認(rèn)識掛職鍛煉對自身發(fā)展的重要性，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)遇，在有限的時(shí)間內(nèi)使自己在各方面都有較大的提高。
總之，通過這次掛職鍛煉，我對自己所任教的專業(yè)知識有了更深刻的了解，在以后課堂教學(xué)中可以有比較直觀的印象去講解書本上的一些理論知識。
暑假掛職鍛煉工作總結(jié)4
20xx年暑假參加大學(xué)生掛職鍛煉，我去了xx市官渡區(qū)大板橋社區(qū)居民委員會--社區(qū)社會事務(wù)部擔(dān)任主任助理一職。從開始進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉以來，我一直抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，積極向上的心態(tài)，去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現(xiàn)并不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。盡管這樣，在短短的一個(gè)星期里，我學(xué)到了很多在大學(xué)中所無法學(xué)到的，感受到了許多校園沒法感受的，進(jìn)一步認(rèn)識了社會，也更加明白怎樣做一名合格的社工。
一、 完成工作情況
這次的掛職鍛煉活動我被安排社區(qū)社會事務(wù)辦里工作。主要是配合任主任完成一些事務(wù)辦里日常的工作。
暑期里在社區(qū)我們主要完成了“超齡老人養(yǎng)老保險(xiǎn)”調(diào)查的工作。才開始，社區(qū)里展開會議，商量活動事宜。為了給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，任主任將會議記錄的任務(wù)交給了我。雖然會議上我都將事項(xiàng)條列清楚，可在存檔的時(shí)候，還是遇到了不少問題。因?yàn)榇鏅n的要求要記錄具體的條列時(shí)間，為了補(bǔ)足條列時(shí)間我又花費(fèi)了不少時(shí)間重新把它弄好。追求一絲不茍是我在社區(qū)對自己的
要求。后來的兩天工作都在室外完成，我們來到市集處，搭起宣傳架，發(fā)放宣傳單。在烈日炎炎下，我們向社區(qū)的人宣傳超齡老人養(yǎng)老保險(xiǎn)事項(xiàng)，將具體的辦理事宜告訴每一位需要辦理的人。最后的幾天工作里，我們在社區(qū)辦公室登記前來辦理的人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大板橋社區(qū)超齡老人估計(jì)有215個(gè)，實(shí)際辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)的老人僅有38個(gè)。由于養(yǎng)老保險(xiǎn)里部分費(fèi)用的價(jià)格還是高于一些家庭的承受能力，真正辦理下來的老人并不算多�？梢姡h的政策要真正在農(nóng)村落實(shí)下來是多么的困難，需要的時(shí)間也更長。為了解決這個(gè)問題，我主動向主任提議由我一家一戶對村民進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)教育。開始的時(shí)候，我吃了不少閉門羹。在后來的工作中我充分吸收之前的經(jīng)驗(yàn)，先把村民能接受的保險(xiǎn)費(fèi)用預(yù)算出來，然后再根據(jù)這個(gè)點(diǎn)一層一層對村民曉之以理，動之以情。在我的努力下，最后實(shí)際辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)的老人突破了150人。從原來的三十多人到最后的一百多人參保，我作為一名社會工作者的'努力得到肯定真的很讓人難以忘記這次經(jīng)歷。
二、收獲與體會
雖然這幾天的時(shí)間，一晃就過去了，但從中給了我許多體會。暑假掛職鍛煉給了我們大學(xué)生一次很好的鍛煉機(jī)會，特別是能從事社區(qū)工作服務(wù)的我覺得很有價(jià)值，不僅讓我腳踏實(shí)地地從事各項(xiàng)工作，而且作為一名社工我在工作中體現(xiàn)了自我的價(jià)值，提高了自身的能力，也有許多關(guān)于社工工作的收獲。
首先作為社工，培養(yǎng)了與人相處，交際的能力很重要。不善與人交流是我的一大缺點(diǎn)，但是作為社會工作者，他不可能與社會相脫離，因此良好的交際能力是必須的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能更好發(fā)揮自己的潛力，做好每件事。在社區(qū)里接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了。這樣才有利于看待各方面的事物。敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
其次作為社工，更努力地知識學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用是職業(yè)中獲得成功的關(guān)鍵。十幾年的學(xué)習(xí)，最終總是要用于社會實(shí)踐中，知識的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)這一份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與其他國家的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做一個(gè)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在掛職鍛煉中，我深感計(jì)算機(jī)和英語的重要性，在這個(gè)信息社會，不進(jìn)步就是退步，只有不斷地掌握知識，才能趕超別人。而且在勸說村民投保的同時(shí)，本來自己學(xué)過社會保障的相關(guān)知識，但是到實(shí)際把知識傳授給村民的時(shí)候又顯得理論不足，以致開始的時(shí)候遭到村民的閉門羹。在后來的實(shí)際中，我將自己學(xué)過得知識曉之以情，動之以理的告訴村民，一般情況下村民就能明白投保的好處，也愿意接受投保。
再次，鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開了家長、老師、同學(xué)，一切都要靠自己。因?yàn)樵诠ぷ髦校瑐�(gè)人有個(gè)人的事情要忙，給予的幫助也是有限的。做事就不能依賴別人，通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競爭中處于有利位置。辦事果斷，不能唯唯諾諾，才能出成效。在工作中在所難免，會有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將獲得最終的成功。
最后，掛職期間，我堅(jiān)持主動和社區(qū)干部、村官、農(nóng)民打交道，深入了解他們，積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口。從社區(qū)干部和村官身上了解到了農(nóng)村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了社區(qū)工作的瑣碎和復(fù)雜，也了解到了新農(nóng)村發(fā)展的困難和希望，這些都是在學(xué)校里不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財(cái)富。社區(qū)工作復(fù)雜多變，要想工作起來得心應(yīng)手，就要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣。社區(qū)工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)求提高。同時(shí)將經(jīng)驗(yàn)與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。
通過這次的社區(qū)工作，我更加清晰的認(rèn)識了自己實(shí)力，并及時(shí)彌補(bǔ)了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時(shí)，增強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。這次社區(qū)工作我充分認(rèn)識到農(nóng)村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學(xué)校，要想成為一名優(yōu)秀的社會工作者
不僅要在理論上充實(shí)自己，更加要懂得理論與實(shí)際的聯(lián)合，在實(shí)踐中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的社會工作經(jīng)歷，今后才能承擔(dān)起更加重要的工作。
暑假掛職鍛煉工作總結(jié)5
20xx年暑假，在學(xué)校的積極組織和貴港市人力資源和社會保障局的悉心安排下，通過努力，我很榮幸地成為本次暑期實(shí)崗掛職鍛煉的一員。我十分看重這一次暑期實(shí)崗掛職鍛煉的機(jī)會，從知道學(xué)校組織本次的實(shí)崗掛職鍛煉起，我就開始不斷搜尋相關(guān)的信息，為的就是能夠順利加入到這一次活動中，爭取鍛煉自己的機(jī)會，最終我成功達(dá)到自己的目標(biāo)。
經(jīng)過學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幾輪培訓(xùn)，我們作為合格生于7月11日上午開始從學(xué)校出發(fā)前往貴港市人力資源和社會保障局開始了為期一個(gè)月的暑期掛職。可謂時(shí)間飛逝、歲月如梭，這一個(gè)月的時(shí)間眨眼間已接近尾聲。回想起這即將成為過去的一個(gè)月，腦海中勾勒出自己在貴港市人力資源和社會保障局公務(wù)員科的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正明白了社會生活和校園生活的差距。在這不長不短的一個(gè)月的時(shí)間里，我的所見、所聞及所學(xué)，儼然成了我今后踏入社會的強(qiáng)大奠基石----我的視野得到了很好的拓寬，我的思維得到了積極的鍛煉，我的工作方式和方法也得到了很大的提升。
以下我將對自己將近一個(gè)月的工作進(jìn)行簡略的總結(jié)，并相應(yīng)地抒發(fā)自己對工作的感慨。
一、 初來時(shí)的疑惑重重
也許是因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的崗位與自己所學(xué)專業(yè)不太相符，或者是因?yàn)樽约涸谶@方面的了解不夠，亦或者僅僅是因?yàn)槟贻p，第一周的實(shí)習(xí)可謂疑惑重重。
我記得我所接到的第一個(gè)任務(wù)是處理公務(wù)員年度考核的文件�？剖抑笇�(dǎo)人員在一開始便將此項(xiàng)工作的重要意義和嚴(yán)格程度疏導(dǎo)了一通，說年度的考核關(guān)系到公務(wù)員的工資福利的待遇，關(guān)系到公務(wù)員整個(gè)人的職業(yè)生涯，其間的重要性可想而知。這是我的第一項(xiàng)任務(wù)，我很認(rèn)真的對待，我細(xì)心地審核著每一份材料，盡管我知道評審的人數(shù)高達(dá)上千，且很多人的材料跨越三到五年，職位變更復(fù)雜，但我不敢馬虎，遇到諸如表格填寫細(xì)微的差異、紙張的大小有差異等細(xì)微的問題，我都一一記錄，并在指導(dǎo)人空閑時(shí)虛心下問。因?yàn)橛刑嗟牟涣私�，不明白事情的`前因與后果，我的工作處處懸疑，每天都有不同的疑問，工作效率很低。
隨著漫長的第一周的過去，我仿佛撞破了五百面南墻一般，在實(shí)習(xí)的工作面前有了大步的提升。那一周我的認(rèn)真總結(jié)與積累，我的虛
心與不恥下問，讓我對公務(wù)員科的工作有了初步的了解。種.種的疑惑，在經(jīng)過自己思維的處理后，開始迎刃而解，我不再為工勤人員與公務(wù)員、參公人員的不同而糾結(jié)，不再因?yàn)橹鞴懿块T和下屬單位的關(guān)系而出錯(cuò)，不再分不清公文擬寫時(shí)該用什么文種……這一周的過去，對我接下來的工作起到了一個(gè)很好的開端，積極的學(xué)習(xí)和良好的心態(tài)讓我逐步適應(yīng)了我實(shí)習(xí)的工作，我的思維方式和工作方式也得到了提高，同時(shí)提高了我的抗壓和抗挫能力。
二、 習(xí)慣后的得心應(yīng)手
因?yàn)橛辛说谝恢艿幕A(chǔ)，我信心大增，不再因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的不同而感到壓抑。我開始大膽發(fā)揮自己的專長，利用自己所學(xué)過的知識在工作的完成中作大膽的嘗試，采用多渠道的方式更快、更有效地完成科長給予的任務(wù)。
在科室指導(dǎo)人員的引導(dǎo)下，我按要求對相關(guān)單位、相關(guān)部門及其他科室送來的材料進(jìn)行有效信息的采集，并按要求將信息錄入新的系統(tǒng)，形成有效存檔備用。因?yàn)榭剖业碾娔X已有多年的使用歷史，使用過程中經(jīng)常會出現(xiàn)故障，導(dǎo)致信息有時(shí)不能及時(shí)保存而被抹去�；谖易约涸谛Ｆ陂g曾經(jīng)自學(xué)過全國計(jì)算機(jī)二級的基礎(chǔ)，我將自己所學(xué)的數(shù)據(jù)庫知識與現(xiàn)實(shí)的工作聯(lián)系起來，最終用新方法導(dǎo)入數(shù)據(jù)，避免了問題的再次發(fā)生，提高了工作效率，也讓自己為自己能將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際而感到欣慰。
而在此其中，我實(shí)習(xí)的工作也沒有太高的技術(shù)要求，對于文件的簽收、核對、拆分、歸類與裝訂，以及相關(guān)資料的打印、復(fù)印、裝訂、呈送、請示蓋章，電話傳真發(fā)送等，更多的是要求認(rèn)真、負(fù)責(zé)和細(xì)心。這一類工作幾乎所有人都會做，但是要將所有工作都做好，也絕非是件容易的事。我很認(rèn)真地對待其中的每一件小事，每次都會賦予滿腔的熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)地高質(zhì)量完成，形成了一絲不茍的工作作風(fēng)，得到了指導(dǎo)人員與同伴們的一致好評。
對于來訪客人的接待，本次的掛職對于加強(qiáng)人際的溝通，更是一次難得的機(jī)會。掛職作為一種特殊的身份，我深知自己代表的不僅是自己的形象，更是學(xué)校的形象、掛職單位的形象。因此在接待來訪客人時(shí)，我時(shí)刻注意保持一定的形象接待，確保相應(yīng)的禮節(jié)，思路保持時(shí)刻清晰，積極培養(yǎng)對訪客進(jìn)行必要的察言觀色能力，積極提供其所需的服務(wù)和信息，促進(jìn)部門間或單位間的交流和溝通，不負(fù)重托地完成自己的任務(wù)。
三、 離別時(shí)的依依不舍
當(dāng)掛職鍛煉進(jìn)行到了最后一周，不得不說，我們的感傷之情也隨之而來。與開始時(shí)漫長的第一周相比，最后一周匆匆而過的擔(dān)憂同樣讓我愁腸。
想到離別后的科室，想到科長和副科長更加忙碌的身影，想到他們調(diào)侃時(shí)的那句“再來任務(wù)就做死人了”，我內(nèi)心充滿不舍。我在這里度過了超乎尋常的一個(gè)月，我在這里積累了不少人生的經(jīng)歷，我在這里為將來的生涯鋪設(shè)了一段路。這里留下我們用青春為人社局書寫的記憶，留下了人社局各階層人士對我們的友好相待，相信這一段歷史會讓很多人都銘記于心，成為將來很好的回憶。
古語有云：“一日為師，終身為父”。而在掛職期間，科室指導(dǎo)人員的積極引導(dǎo)、懇懇相教，即為師，更為親。從當(dāng)初的疑惑重重，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我不會遺忘他們的宏偉功勞，不會遺忘他們給予的點(diǎn)滴恩惠，不會遺忘他們孜孜不倦的教導(dǎo)。
四、結(jié)尾
這次難得的暑期實(shí)崗掛職鍛煉即將結(jié)束，在貴港市人力資源和社會保障局里，我學(xué)到了很多超乎課本外的知識。我很感激學(xué)校與局里給我們安排的這一次機(jī)會，讓我們有幸能夠真真切切地參與到社會工作當(dāng)中，積極鍛造我們的工作意識，增強(qiáng)我們在學(xué)校最缺乏的工作能力，讓我們的綜合能力得到大步的提高。同時(shí)讓我們通過工作，更加清楚地知道自身的不足，激勵我們不斷努力、積極向前，開放我們的視野，磨礪我們的意志，鍛煉我們的身心。讓我們更早地了解社會，更快地適應(yīng)工作，更好地服務(wù)將來。
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